Embed Size (px)
Citation preview
KRIM2101: FORDYPNINGSOPPGAVE I KRIMINOLOGI
Informasjons- og introseminar
4. desember 2019
Rune Ellefsen, postdoktor
Institutt for kriminologi og rettssosiologi
Plan for dagen
1. Om emnet
2. Om fordypningsoppgaven og egen
datainnsamling
3. Begrensinger ved og krav til
fordypningsoppgaven
4. Gruppearbeid: ideer til fordypningsoppgaven
5. Veien fram mot innlevering av prosjektskisse
Eksamen og formelle krav
Innlevering av fordypningsoppgave på mellom 8000 –
12000 ord (ca. 20-30 sider). Etterfulgt av muntlig eksamen.
Se emnesiden for detaljert oversikt.
Må sette opp en liste over selvvalgt pensum som skal
omfatte 750 sider faglitteratur, hvorav 250 sider skal være
om metode.
Se pensumlisten for informasjon.
Liste over selvvalgt pensum skal signeres av veileder og
lastes opp som separat dokument ved innlevering av ferdig
fordypningsoppgave.
Om emnet og fordypningsoppgaven
Bli kjent med emnesidene
www.uio.no/studier/emner/jus/ikrs/KRIM2101/
Se spesielt på læringsmål: kunnskap, ferdigheter,
generell kompetanse – sier også noe om hvilke
kriterier sensorene vurderer din oppgave ut fra.
Læringsmål
Kunnskap
Emnet gir deg kunnskap om:
• hva det innebærer å samle inn, bearbeide og analysere et materiale i et kriminologisk perspektiv
• å forstå sammenhengen mellom problemstilling og valg av metode
• hvordan teoretiske perspektiver anvendes i fortolkning og forklaring av det materialet du har innhentet
faglitteraturen om det tema du har valgt å fordype deg i
• forskningsetiske retningslinjer som er relevante for ditt prosjekt, og eventuelt fylle ut meldeskjema til Norsk
Samfunnsvitenskapelig Datatjeneste dersom ditt prosjekt er meldepliktig
Ferdigheter
Du skal kunne:
• utvikle en faglig relevant problemstilling og avklare hva som er en hensiktsmessig metodisk framgangsmåte
• finne fram til og nyttiggjøre deg relevante teoretiske ressurser for å belyse en kriminologisk problemstilling
• utforme et selvstendig faglig skriftlig materiale (bacheloroppgave) og utvikle dette systematisk gjennom
refleksjon og veiledning slik at det oppfyller de grunnleggende krav til vitenskapelig framstilling, argumentasjon
og forskningsetikk.
Generell kompetanse
Du skal kvalifisere deg til:
• å planlegge og gjennomføre en selvstendig, avgrenset vitenskapelig undersøkelse
• å forstå forskjellene på empiriske fakta, analytiske slutninger, faglige kunnskaper og personlige meninger
• å forholde deg kritisk til ulike kunnskapskilder og ha evne til kritisk lesning av saksframstillinger
Hva blir nytt med
fordypningsoppgaven?
Første gang dere skal samle inn eget materiale
(data/empiri).
Første gang dere skal gjøre en selvstendig analyse av
innsamlet materiale.
Med andre ord: Første gang dere gjør egen forskning.
Hva bør dere tenke på allerede før semester-start?
Ideer til fordypningsoppgaven
Hva vil du skrive om?
Hvilket tema vil du undersøke?
Tre typer fordypningsoppgaver
1. Empiribaserte oppgaver: egne data om X innhentes
og analyseres opp mot teori• Masse data der ute! (stortingsdokumenter, lovdata, aviser, biografier,
bøker, intervjuer andre har gjort, bilder, filmer osv.)
• Må jeg melde prosjektet mitt til NSD e.a.? Dette tar tid!!
o Fordel: egne data, spennende, «nytt» og originalt
o Utfordring: tar ofte veldig lang tid, blir for omfattende, får ikke tid til å
analysere og diskutere data opp mot teori.
2. Litteraturbaserte oppgaver: kartlegge og analysere
eksisterende kunnskap om X• Gjennomgang av forskning/eksisterende kunnskap på et felt/om et tema
o Fordel: fordype deg/bli ekspert på et tema
o Utfordring: ikke nok å gjenfortelle/kartlegge – du må ha en selvstendig
analyse – et eget bidrag – «noe» som bringer kunnskapen om X videre…
Tre typer fordypningsoppgaver
3. Teoretiske oppgaver: drøfte teori/er om X• Drøfte en teoretisk problemsstilling, for eksempel ved å
sammenligne teorier om årsaker til kriminalitet.
o Fordel: fordype deg i samfunnsvitenskapelig teori – mulighet til å
«rydde i» et stort spekter av ulike teorier om et avgrenset
fenomen.
o Utfordring: finne en teoretisk problemsstilling du har mulighet til å
si noe om, og belyse den på en måte ikke bare omfatter en
beskrivelse av ulike teorier.
Ideer til fordypningsoppgaven
Hvilken type oppgave ser du for deg å skrive?
Hvilke utfordringer ser du for deg med den typen
oppgave du vil skrive?
Empiriske oppgaver om fanger
Dere kan IKKE intervjue fanger i fengsel.
Heller ikke Kriminalomsorgen.
Dere kan intervjue andre (skole, bibliotek, kirke og
helse, samt enkelte rusbehandlingsforberedende
avdelinger) der ansatte ikke er underlagt
Kriminalomsorgen, men kommunen der fengselet
ligger.
Innsamling av data: kritiske punkter
Ikke anbefalt å satse på intervjuer, feltarbeid eller
annen datainnsamling som er tidkrevende og
forutsetter godkjenning fra NSD (Norsk senter for
forskningsdata) og andre.
Må du melde inn ditt prosjekt til NSD?
Se over sjekklisten hos NSD.
Innsamling av data: kritiske punkter
Om noen likevel ønsker å gjøre intervjuer, feltarbeid
e.l., så krever det at de setter i gang arbeidet med å
utvikle prosjektskisse og arbeidet med å melde
prosjektet til NSD før semesterstart. Og evt. innhente
tillatelser fra andre.
Eksempel: Forskning om politiet; alle må ikke søke
Politidirektoratet, bare når prosjekter samler eller får
tilgang på taushetsbelagt informasjon (f.eks. ved
observasjon). Se Politiets nettside.
Veiledning og meldeplikt til NSD
Studentene får først tildelt veileder etter at
prosjektbeskrivelsen er levert inn - 24. januar 2020
(første undervisningsdag er 15. januar).
OBS: Om du må melde til NSD så har du ikke
mulighet til hjelp fra veileder før etter 24. januar – da
bør imidlertid studenter allerede ha sendt til NSD.
Derfor frarådes hovedsakelig prosjekter som er
meldepliktige til NSD.
Hvordan komme i gang?
Konkretiser ideen om hva du vil skrive om, hvilke type oppgave
du ser for deg, hvilket materiale du skal samle inn. Dette bruker
du til å utvikle din prosjektbeskrivelse.
For empiriske oppgaver: All innsamling av datamateriale som er
meldeplikt (til NSD) eller som krever ekstra godkjenninger må
vurderes svært kritisk.
Skal du starte arbeidet med å søke NSD må du lage
prosjektbeskrivelse m.m. før du har fått veileder, og dermed må
du i stor grad gjøre dette på egenhånd. I så fall vil du ha nytte
av: Veiledning for å skrive prosjektbeskrivelse.
Hvordan komme i gang?
Om du ikke starter arbeidet med søknader og godkjenninger før
semesterstart (for empiriske oppgaver) bør du gå for
eksisterende data som: lovdata, offentlige dokumenter, dommer
i straffesaker, mediedekning e.l. Eller: velge oppgaver som
bruker eksisterende forskning og faglitteratur (for
litteraturbaserte og teoretiske oppgaver).
Les eller kjøp nyttige bøker om det å skrive bacheloroppgave.
Se også May-Len Skilbrei sin bok «Kvalitative metoder» på
pensumlisten.
Bruk søkogskriv.no aktivt for veiledning og hjelp underveis i
arbeidet.
Litteraturgjennomgang
Kartlegg hvilken forskning som finnes om ditt tema – for
eksempel:
1. Hva vet man fra forskningen om temaet?
2. Hva slags forskning (kunnskap) mangler om temaet?
Uansett type fordypningsoppgave: nødvendig å gjøre
seg kjent med den viktigste forskningen om ditt tema.
Se tips om hvordan du planlegger og gjennomfører
litteratursøk.
Prosjektbeskrivelsen
Prosjektbeskrivelsen er en av flere dokumenter som må sendes inn
til NSD om man skal gjøre et meldepliktig prosjekt.
Prosjektbeskrivelsen er planen for oppgaven din:
– Den skal inneholde en klar problemstilling (et forskningsspørsmål)
– Den har en klar metode (for hvordan du skal gå frem for å finne
svaret ditt, inkl. data, litteratur, teori).
– Se «Veiledning til å skrive prosjektbeskrivelse» for tips.
