Upload
lycong
View
219
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C1; C1a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Genetyka zwierząt Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia (inż.) Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Zakład Genetyki i Podstaw Hodowli Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Prof. dr hab. Sławomir Mroczkowski, dr hab. inż. Maria Bogdzińska, prof. nadzw. UTP;dr inż. Ewa Grochowska
Przedmioty wprowadzające Biologia, Zoologia Wymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
II 30/2 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Student charakteryzuje sposoby dziedziczenia cech u
zwierzątK_W07 R1A_W01
W2 Posiada wiedzę na temat podstaw dziedziczenia cech K_W07 R1A_W01UMIEJĘTNOŚCI
U1 Student potrafi analizować przebieg dziedziczenia cech K_U09 R1A_U01,R1A_U04,R1A_U05
U2 Student posiada umiejętność interpretacji pojawiających się różnic genetycznych w kolejnych pokoleniach
K_U09 R1A_U01,R1A_U04,R1A_U05
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Student otwarty jest na stosowanie nowoczesnych metod
oceny zwierząt i ich genetycznego doskonaleniaK_K08 R1A_K01
R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
egzamin pisemny, 2 kolokwia
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Dziedziczenie monogenowe. Niezależne dziedziczenie wielu par cech. Cechy sprzężone. Allele wielokrotne. Współdziałanie genów z różnych loci w kształtowaniu cech. Dziedziczenie płci. Cechy sprzężone i związane z płcią. Mutacje. Dziedziczenie cech ilościowych. Geny o dużym efekcie. Rola zmienności w genetycznym doskonaleniu cech ilościowych. Choroby i wady genetyczne. Markery genetyczne. Struktura genetyczna populacji. Czynniki zakłócające równowagę genetyczną populacji.
Ćwiczenia Budowa kwasów nukleinowych, budowa genu, replikacja DNA. Proces transkrypcji, translacji. Kod genetyczny. Gametogeneza. Analiza kariotypów zwierząt, rekombinacje informacji genetycznej, lokalizacja genów w chromosomach. Metody analizy genomu zwierząt. PCR – zastosowanie w hodowli. Dziedziczenie wielu par cech. Dziedziczenie cech sprzężonych. Testowe kojarzenie heterozygot. Zjawisko crossing-over. Cechy związane i sprzężone z płcią. Skutki genetyczne migracji, dryfu genetycznego i doboru w małych populacjach.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 xU2 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1.Charon K., Świtoński M. (2005) Genetyka zwierząt, PWN Warszawa2. Kosowska B., Nowicki B. (1999) Genetyka weterynaryjna, PZWL Warszawa3. Nowicki B., Kosowska B. (1995) Genetyka i podstawy hodowli zwierząt, PWRiL Warszawa
Literatura uzupełniająca
1. Węgleński P. i wsp. (2008) Genetyka molekularna, PWN Warszawa2. Praca zbiorowa pod red. Bogdzińska M. (1998) Podstawy genetyki zwierząt,
skrypt ATR Bydgoszcz
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 60Przygotowanie do zajęć 20Studiowanie literatury 15Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 25Łączny nakład pracy studenta 120
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 2
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu KynologiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopień(inż)Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Dominika Gulda
Przedmioty wprowadzające -Wymagania wstępne -
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
V 30/2 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Rozpoznaje i opisuje rasy psów objęte wzorcem
Międzynarodowej Federacji Kynologicznej.K_W12 R1A_W04
R1A_W05W2 Ma wiedzę na temat rekreacyjnych i terapeutycznych
walorów obcowania z psami uwzględniając ich zachowanie i wpływ na środowisko. Zna zasady żywienia psów. Potrafi określić zapotrzebowanie pokarmowe ze względu na wiek ,rasę, typ użytkowy.
K_W14K_W15
R1A_W05
W3 Ma podstawową wiedzę z zakresu chowu i hodowali psów rasowych.
K_W16 R1A_W05 R1A_W06 R1A_W07
UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi zaplanować wielkość i wyposażenie pomieszczeń
przeznaczonych do hodowli psów rasowych. K_U05 R1A_U04
U2 Umie określić wpływ żywienia na zdrowie i kondycje psa. Potrafi prawidłowo zbilansować dawkę pokarmową i dostosować ją do typu użytkowego, kondycji utrzymywanych zwierząt.
K_U06 R1A_U05R1A_U06
U3 Potrafi ocenić podstawowe parametry stanu zdrowia psa, a także zaplanować i prowadzić profilaktykę schorzeń z
K_U13 R1A_U04R1A_U05
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
uwzględnieniem typu użytkowego i dobrostanu zwierzęcia.
R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K1Potrafi zaplanować wykonanie zadania w oparciu o posiadany sprzęt i określone priorytety.
K_K03 R1A_K03
K2 Wykazuje etyczną postawę wobec psów oraz rozumie potrzebę ich dobrostanu.
K_K06 R1A_K05
K3 Rozumie skutki systemu chowu i sposobu użytkowania psów na stan ich zdrowia.
K_K07 R1A_K06
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady i ćwiczenia multimedialne, pokaz, ćwiczenia praktyczne.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOT
Kolokwium.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Przedstawienie i omówienie organizacji kynologicznych w kraju i na świecie, charakterystyka poszczególnych grup ras psów według F.C.I; Omówienie zjawiska ewolucyjnego sukcesu psowatych, różnorodności form endemicznych (ras); Przedstawienie zasad rozgrywania konkursów kynologicznych w kraju i na świecie.
Ćwiczenia: Analiza prawidłowych zasad żywienia psów hodowlanych, użytkowych; Charakterystyka specyfiki rozwoju socjalnego szczeniąt, rozrodu, pokroju, zmysłów. Wprowadzenie elementów treningu osmologicznego i szkoleń kierunkowych.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xW3 xU1 xU2 xU3 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Gardner J., 2003: “ Przygotuj psa na wystawę” Wyd. MULTICO WarszawaKramer E., 2003: „Rasy psów”, Wyd. Multico Warszawa.Kuźniewicz J., Kuźniewicz G., 2005: Metody szkolenia i sposoby użytkowania psów. Wydawnictwo Akademii Rolniczej we Wrocławiu.Monkiewicz J., Wajdzik J., 2003: Kynologia wiedza o psie. Wydawnictwo Akademii Rolniczej we Wrocławiu. Wrocław.Ściesiński K. 2003: „Hodowla psów”, Wyd.SGGW Warszawa.
Literatura uzupełniająca
Alderton D., 1993:” Psy – ilustrowany przewodnik obejmujący 300 ras psów z całego świata”, Wyd. WIEDZA I ŻYCIE Warszawa.Hall E.J., Murphy K.F., Darke P.G.G., 2005: „Choroby wewnętrzne psów”,
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Wyd.SIMA WLW.Fennel J.2000
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) -Łączny nakład pracy studenta 55
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: Pozycja planu: C3; C3a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Higiena i dobrostan zwierzątKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I inż.Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów WHiBZ
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Adam Traczykowski, dr hab. inż. prof. UTP;Bożena Szejniuk, dr hab. inż.prof. UTP;Magdalena Michalska, dr
Przedmioty wprowadzające chemia, biochemia, mikrobiologia, fizjologia zwierząt, podstawy produkcji zwierzęcej
Wymagania wstępneStudent posiada wiedzę z nauk podstawowych związaną z przebiegiem procesów fizjologicznych i biochemicznych w organizmie zwierzęcym.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
III 15/1 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę z zakresu warunków dobrostanu zwierząt oraz
zna ogólne normy dotyczące utrzymania zwierząt w pomieszczeniach inwentarskich.
K_W13 R1A_W03R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie wykonywać pomiary parametrów fizycznych,
chemicznych i mikrobiologicznych w pomieszczeniach dla zwierząt.
K_U10 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
U2 Potrafi w oparciu o wykonane pomiary dokonać oceny dobrostanu zwierząt.
K_U10 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Wykazuje etyczną postawę wobec zwierząt oraz rozumie
potrzebę ich dobrostanu.K_K06 R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTUEgzamin ustny, kolokwia, sprawozdanie.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Dietetyka zwierząt w różnych stanach fizjologicznych; Prozdrowotny odchów osesków;Zatrucia pokarmowe i metaboliczne; Profilaktyka i prewencja w odchowie młodzieży;Stres i adaptacja zwierząt; Porażenia porodowe; Związki człowieka ze zwierzętami;Wpływ techniki na dobrostan zwierząt; Monitornig właściwego traktowania zwierząt;Choroby niedoborowe; Higiena i prewencja w budynkach inwentarskich; Wpływ zanieczyszczeń środowiskowych na zwierzęta gospodarskie; Dobrostan zwierząt a etyka;Higiena transportu zwierząt; Postępowanie ze zwierzętami przed i w czasie uboju.
Ćwiczenia Fizjologiczne, kliniczne i behawioralne kryteria dobrostanu zwierząt. Podstawowe wymagania sanitarne wody do picia. Zoohigieniczne normy jakości wody do picia - fizyczne, chemiczne, biologiczne właściwości wody. Higiena zwierząt i pomieszczeń inwentarskich; higiena pastwisk i wybiegów; higiena pasz i doju. Zoohigieniczne metody oceny zróżnicowanych systemów utrzymywania zwierząt. Funkcja mikroklimatyczna budynku inwentarskiego. Ocena przydatności budynków w zakresie warunków termiczno-wilgotnościowych. Systemy wentylacji oraz planowanie niezbędnej wymiany powietrza w budynkach inwentarskich. Wymiarowanie termiczne budynków inwentarskich. Choroby inwazyjne. Charakterystyka oocyst i jaj ważniejszych pasożytów zwierząt. Choroby inwazyjne wywołane przez pierwotniaki. Badania koproskopowe – metody makroskopowe i mikroskopowe. Choroby inwazyjne wywołane przez nicienie. Choroby inwazyjne wywołane przez przywry i tasiemce. Badanie mięsa w kierunku włośnicy. Choroby wywołane przez roztocza i owady. Badanie zeskrobin naskórka na obecność pasożytów zewnętrznych. Zapobieganie chorobom inwazyjnym.
2. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 x x xU1 x x xU2 x x xK1 x x
3. LITERATURA
Literatura podstawowa
Dobrzański Z., Kołacz R.: Przewodnik do ćwiczeń z zoohigieny. Skrypt AR Wrocław 1996. Gliński Z., Kostro K.: Choroby zakaźne zwierząt z zarysem epidemiologii weterynaryjnej i zoonoz. PWRiL 2003. Gundłach J.L, Sadzikowski A.B.: Parazytologia i parazytozy zwierząt. PWRiL Warszawa 2004.Kołacz R., Dobrzański Z.: Higiena i dobrostan zwierząt gospodarskich. Wyd. AR Wrocław 2006.Kośla T.: Metodyka badań z higieny zwierząt i prewencji weterynaryjnej. Wydawnictwo SGGW Warszawa, 2011.Nawrocki L.: Technika a dobrostan bydła. Podręcznik akademicki. Politechnika Opolska, 2009.Boniecki A., Szymborski J.: Postępowanie ze zwierzętami przed i w czasie uboju. Warszawa 2012.
Literatura uzupełniająca
Gliński Z., Buczek J. 1999. Kompendium chorób odzwierzęcych. Wyd. AR w Lublinie. Winiarczyk S., Grądzki Z. 2000. Choroby zakaźne zwierząt domowych z elementami zoonoz. Wyd. PIW w Puławach. Lublin. Saba L., Nowakowicz-Dębek B., Bis-Wencel H. 2000. Ochrona zdrowia zwierząt. Wyd. AR w
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Lublinie. Rokicki E., Kolbuszewski T. 1997. Wybrane zagadnienia z medycyny weterynaryjnej. Fundacja Rozwój SGGW, Warszawa
4. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 50Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 20Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 110
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 4
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu EtologiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia (inż.)Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Katedra Higieny Zwierząt i Mikrobiologii ŚrodowiskaImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Dr inż. Szymon Kluczek
Przedmioty wprowadzające Morfologia zwierząt, Genetyka
Wymagania wstępne Student zna zasady funkcjonowania poszczególnych układów organizmu zwierząt i wpływu genów na zachowania wrodzone
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Student zna terminologię związaną z zachowaniem
zwierząt i wpływie czynników genetycznych na określone odruchy lub reakcje organizmu
K_W07 R1A_W01
W2 Student wykazuje się wiedzą na temat procesów biochemicznych i fizjologicznych, które mają wpływ na zachowanie lub nietypowe reakcje zwierzęcia
K_W05 R1A_W01R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Student potrafi zanalizować i ocenić zachowanie się
zwierząt wywołanych czynnikami środowiskowymi i przeciwdziałać negatywnym tendencjom.
K_U09 R1A_U01R1A_U04R1A_U05
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Student ma świadomość wpływu człowieka i stworzonych
przez niego warunków na zachowanie i dobrostan zwierząt.
K_K06 R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Odruchy bezwarunkowe i nabyte. Plastyczność mózgu. Reakcja zwierząt na bodźce wzrokowe, słuchowe, węchowe, dotykowe. Układy sensoryczne. Bodźce swoiste i sztuczne. Wpływ hormonów na zachowanie się. Behawioryzm agresji. Reakcje obronne u zwierząt. Ból i jego rodzaje. Wpływ bodźców akustycznych na zachowanie zwierząt. Odpowiedź organizmu na bodźce stresowe. Odmiany stresu. Zoopsychologia szczegółowa. Fobie, stany lękowe, natręctwa ruchowe. Zachowanie kompulsywne.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Sadowski B. 2001. Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.Płomin R. 2001. Genetyka zachowania. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa
Literatura uzupełniająca
Górska T. 2000. Mózg a zachowanie. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 10Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 10Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C5; C5a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu PatofizjologiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopieńProfil studiów Ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Dr hab. inż. Roman Szymeczko, prof. nadzw. UTPDr inż. Katarzyna Burlikowska
Przedmioty wprowadzające Anatomia zwierząt, Biochemia zwierząt, Fizjologia zwierzątWymagania wstępne Podstawowa wiedza z anatomii ,biochemii i fizjologii zwierząt
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma podstawową wiedzę z zakresu patofizjologii ogólnej,
dotyczącą etiologii i patogenezy chorób, w tym chorób aparatu ruchu u zwierząt.
K_W18__ R1A_W01R1A_W04
R1A_W05__
W2 Ma podstawową wiedzę z patofizjologii szczegółowej, na temat mechanizmów rozwoju procesów chorobowych dotyczących określonych narządów i układów organizmu, w tym zaburzeń trakcji ruchu
K_W19 R1A_W01R1A_W04R1A_W05R1A_W06
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie stosować podstawowe techniki laboratoryjne i
wykonywać analizy chemiczne i fizyczne, z wykorzystaniem właściwego sprzętu i zasad BHP. Umie wykonywać obliczenia oraz interpretować wyniki analiz i wyciągać wnioski.
K_U07 R1A_U04
U2 Umie ocenić podstawowe parametry stanu zdrowia i choroby zwierząt, a także zaplanować i prowadzić profilaktykę schorzeń charakterystycznych dla gatunku i typu użytkowania. Potrafi ocenić dobrostan zwierząt i wyciągnąć odpowiednie wnioski.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
K1 Rozumie potrzebę stałego i systematycznego zdobywania i uzupełniania wiedzy
K_K01 R1A_K01R1A_K07
K2 Jest przygotowany do pracy w instytucjach i organizacjach działających w obszarze zdrowia zwierząt oraz gotowy do współpracy z podmiotami prywatnymi.
K_K09 R1A_K02R1A_K08
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Kolokwium, prezentacja multimedialna.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Treści nauczania fizjologii i patofizjologii zwierząt. Pojęcia: homeostaza, zdrowie, choroba. Charakterystyka czynników chorobotwórczych. Rola czynników egzo- i endogennych w rozwoju zaburzeń metabolizmu, w tym zaburzeń metabolizmu wapnia i fosforu. Deficyt energetyczny-głód, zaburzenia metaboliczne, narządowe i układowe w głodzie, w tym w narządzie ruchu. Nadmiar energetyczny- otyłość, zaburzenia metaboliczne, narządowe i układowe w otyłości, zaburzenia w układzie ruchu w otyłości. Otyłość a miażdżyca. Metaboliczne choroby kości i patologia stawów. Charakterystyka procesu zapalnego i gorączki. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej i równowagi kwasowo-zasadowej. Zaburzenia czynnościowe układów regulacyjnych (układu nerwowego, hormonalnego i odpornościowego). Zaburzenia czynnościowe innych układów, w tym układu ruchu.
Ćwiczenia Powstawanie i właściwości reaktywnych form tlenu (RFT). Zmiany poziomu RFT-zaburzenia metabolizmu-proces chorobowy. Udział RFT w peroksydacji lipidów. Badanie peroksydacji lipidów. Uszkadzanie białek przez RFT. Badanie uszkodzeń białek. Ocena zaburzeń w układzie ruchu na podstawie oznaczeń wskaźników profilu kostnego. Zaburzenia gospodarki wodno-elektrolitowej i ich ocena na podstawie badań hematologicznych. Zaburzenia równowagi kwasowo-zasadowej. Klasyfikacja kwasic i zasadowic. Pojęcie luki anionowej i jej znaczenie diagnostyczne. Kompensacja zaburzeń równowagi kwasowo-zasadowej i towarzyszące jej zaburzenia elektrolitowe.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny
Egzamin ustny
Egzamin pisemny Kolokwium
Prezentacja multimedialn
aSprawozdanie Dyskusja
W1 xW2 xU1 xU2 xK1 xK2 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Fitko R., Kadziołka A. 1994. Patofizjologia zwierząt. PWRiL Warszawa, 538.2. Kokot F. 2005. Gospodarka wodno-elektrolitowa i kwasowo-zasadowa w stanach fizjologii i patologii. PZWL Warszawa, 604.3. Guzek J. 2008. Patofizjologia człowieka w zarysie (wybrane zagadnienia). PZWL Warszawa, 700.
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
4. Spodaryk K. 2002. Patologia narządu ruchu. PZWL Warszawa, 288.Literatura uzupełniająca
5. Winnicka A. 1997. Wartości referencyjne podstawowych badań laboratoryjnych w weterynarii. SGGW Warszawa, 115.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 10Łączny nakład pracy studenta 60
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.6
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu ZoonozyKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopień Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów WHiBZ Katedra Higieny Zwierząt i Mikrobiologii ŚrodowiskaImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Dr lek. wet. Magdalena Michalska
Przedmioty wprowadzające biologia, chemia, biofizyka, zoologia, anatomia, fizjologia
Wymagania wstępne wiadomości z mikrobiologii, profilaktyki, higieny i dobrostanu zwierząt
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
V 15/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę z zakresu warunków dobrostanu zwierząt, oraz
zna ogólne normy dotyczące zasad projektowania pomieszczeń dla zwierząt. Zna korzyści i zagrożenia wynikające z utrzymywania poszczególnych gatunków zwierząt w odniesieniu do jakości życia człowieka.
K_W13 R1A_W03 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie dokonać oceny środowiska życia zwierząt, ich stanu
zdrowotnego i zagrożenia czynnikami chorobotwórczymi w aspekcie podstawowego ustawodawstwa dotyczącego szeroko pojętej ochrony zdrowia zwierząt.
K_U13 R1A_U05R1A_U06
R1A_U07
U2 Potrafi ocenić zagrożenia chemiczne, fizyczne i mikrobiologiczne w aspekcie szeroko pojętego zdrowia zwierząt i ludzi.
K_U19 R1A_U05 R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Jest zdolny do współdziałania w zespole oraz pracy
indywidualnej z poczuciem odpowiedzialności za współpracujących i sprzęt. Ma świadomość zagrożeń
K_K02 R1A_K02R1A_K06
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
wynikających z pracy ze zwierzętami, materiałem biologicznym i związkami chemicznymi.
K2 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji wiedzy.
K_K01 R1A_K01 R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium pisemne
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład Definicja i zwalczanie zoonoz. Czynniki warunkujące występowanie zoonoz. Akty prawne dotyczące zwalczania zoonoz. Zoonozy objęte ustawą o chorobach zakaźnych i zakażeniach. Etiologia, patogeneza, symptomatologia, diagnostyka i zwalczanie zoonoz wywołanych przez wirusy: choroba kociego pazura, kleszczowe zapalenie mózgu, wścieklizna; przez riketsje i chlamydia: chlamydofiloza, ehrlichioza, gorączka Q; przez bakterie i grzyby: wąglik, borelioza, bruceloza, gruźlica, kampylobakterioza, kolibakterioza, leptospirozy, listerioza, salmonellozy, stafylokokoza, tularemia, dermatomikozy wywołane przez Microsporum canis, Trichophyton mentagrophytes, Trichophyton verrucosum, kryptokokoza oraz przez pasożyty wewnętrzne (pierwotniaki – giardioza, toksoplazmoza, tasiemce – dipilidioza, echinokokoza, nicienie - toksokaroza) i zewnętrzne. Rola profilaktyki w zwalczaniu zoonoz.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xU1 xU2 x
K1 xK2 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Gliński Z., Kostro K. 2003. Choroby zakaźne zwierząt z zarysem epidemiologii weterynaryjnej i zoonoz. PWRiL Gundłach J.L, Sadzikowski A.B. 2004. Parazytologia i parazytozy zwierząt. PWRiL WarszawaGliński Z., Kostro K., Buczek J. 2008. Zoonozy. PWRiLGliński Z., Buczek J. 1999. Kompendium chorób odzwierzęcych. Wyd. AR w Lublinie.
Literatura uzupełniająca
Buczek A., 2005. Choroby pasożytnicze. Epidemiologia, diagnostyka, objawy,LublinWiniarczyk S., Grądzki Z. 2000. Choroby zakaźne zwierząt domowych z elementami zoonoz. Wyd. PIW w Puławach. Lublin.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 15
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 5Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 7; C 7a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Toksykologia i toksykozyKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia
Profil studiów Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Forma studiów stacjonarneSpecjalność ogólnoakademickiJednostka prowadząca kierunek studiów
Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt; Zakład Biochemii i Toksykologii Środowiska
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
dr inż. Dorota Cygan-Szczegielniak
Przedmioty wprowadzające biochemia, fizjologia, chemia analitycznaWymagania wstępne -
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
IV 15/1 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi definiować
podstawowe pojęcia toksykologiczne, np.: toksykozy, trucizna, dawki śmiertelne, toksyczność ostra i podostra.
K_W05 R1A_W01R1A_W04
W2 Posiada wiedzę dotyczącą losów trucizn w organizmie: wchłanianie, rozmieszczenie, przemiany, wydalanie i magazynowanie.
K_W05 R1A_W01R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Po zakończeniu przedmiotu student posiada umiejętność
przeprowadzania wywiadu toksykologicznego, potrafi prawidłowo dobrać materiał biologiczny do badań toksykologicznych, wykonywać podstawowe analizy w celu wykrycia substancji toksycznych oraz umiejętnie interpretować uzyskane wyniki.
K_U07K_U12K_U13K_U19
R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Po zakończeniu przedmiotu student jest świadomy
oddziaływania, metabolizmu i kumulacji trucizn w żywym organizmie, jest świadomy ryzyka pracy z materiałem biologicznym, potrafi współpracować w
K_K02 R1A_K02R1A_K06
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
grupie, jest świadomy zastosowania testów toksykologicznych oraz wpływu różnego rodzaju czynników na wystąpienie określonych toksykoz. Ponadto student jest zorganizowany i chętnie bierze udział w doświadczeniach laboratoryjnych.
3. METODY DYDAKTYCZNE
np. wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne i obliczeniowe
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
2 kolokwia
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład Toksykologia, definicja, podział. Trucizna, jej definicja, podział. Dawka a efekt toksyczny. Czynniki biologiczne i chemiczne wpływające na toksyczność. Losy trucizn a wchłanianie w organizmie, rozmieszczenie, przemiany biochemiczne, wydalanie, magazynowanie. Toksykometria. Elementy toksykologii klinicznej (rozpoznawanie i ogólne metody leczenia ostrych zatruć,). Metabolizm i kumulacja trucizn w żywym organizmie; zależności między budową chemiczną a działaniem toksykologicznym substancji.
Ćwiczenia Zasady pobierania i wysyłania materiału biologicznego do badań toksykologicznych. Izolacja związków chemicznych z materiału biologicznego (rośliny, tkanki zwierząt, pasze) przy zastosowaniu różnych metod. Zastosowanie metod instrumentalnych do oznaczeń substancji toksycznych w materiale biologicznym (tkanki zwierząt, pasze) i próbach środowiskowych; (chromatografia – HPLC, GC, absorpcyjna spektrometria atomowa, spektrofotometria); walidacja metod analitycznych. Interpretacja wyników oznaczeń parametrów diagnostycznych w oparciu o obowiązujące normy.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1.Seńczuk W. (red.) Toksykologia Współczesna, PZWL, Warszawa, 20052.Garwacki S., Wiechetek M., Weterynaryjna Toksykologia Ogólna, SGGW, 19943.Piotrowski J. K. (red): podstawy Toksykologii. WNT, Warszawa, 2006;
Literatura uzupełniająca
4.Roliński Z., „Farmakologia i farmakoterapia weterynaryjna” PWRiL, 2007
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 15Studiowanie literatury 15
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 25Łączny nakład pracy studenta 100
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C8; C8a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Mikologia Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopień Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Katedra Higieny Zwierząt i Mikrobiologii Środowiska
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Krzysztof Berleć dr inż., Katarzyna Budzińska dr inż.
Przedmioty wprowadzające Biologia, mikrobiologia
Wymagania wstępneZnajomość podstawowych pojęć z zakresu mikrobiologii. Umiejętność pełnej obsługi mikroskopu. Umiejętność pracy w zespole.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
III 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna budowę mikroorganizmów, ich rolę w oddziaływaniu
na żywe organizmy, a także wykazuje znajomość podstawowych technik mikrobiologicznych.
K_W03 R1A_W01R1A_W04R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCI
U1Wykonuje analizy mikologiczne w celu oceny jakości środowiska oraz identyfikacji wybranych grzybów mikroskopowych.
K_U11R1A_U04R1A_U05R1A_U06
U2Umie dokonać oceny zagrożenia wynikającego z mikologicznego skażenia środowiska w aspekcie ochrony zdrowia zwierząt.
K_U13R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Jest zdolny do współdziałania w zespole oraz pracy
indywidualnej z poczuciem odpowiedzialności za K_K02 R1A_K02
R1A_K06
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
współpracujących i sprzęt. Ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy z materiałem biologicznym.
K2 Potrafi zaplanować wykonywanie zadań w oparciu o posiadany sprzęt i określone priorytety.
K_K03 R1A_K03
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium, sprawozdanie
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Budowa i wzrost grzybów mikroskopowych. Odżywianie węglowe i azotowe. Metabolizm pierwotny (trofofaza) i metabolizm wtórny (idiofaza) u grzybów. Korzystny i szkodliwy wpływ grzybów na środowisko. Dermatomikozy i choroby wywoływane przez pleśnie i grzyby drożdżoidalne. Opis podstawowych objawów chorobowych i gatunki je wywołujące. Produkcja mikotoksyn (aflatoksyny, ochrtatoksyny, trichoteceny, zearalenon, patulina, fumonizyna itp.) i objawy chorobowe charakterystyczne dla ludzi i zwierząt. Czynniki sprzyjające tworzeniu mikotoksyn przez grzyby mikroskopowe. Sposoby oznaczania podstawowych mikotoksyn. Odpowiedź układu immunologicznego na inwazję grzyba. Schemat wg Cannona.
Ćwiczenia Podstawowe zasady pobierania próbek do badań mikologicznych. Badania mikologiczne bezpośrednie. Pożywki i hodowla grzybów mikroskopowych. Morfologia kolonii grzybów drożdżopodobnych i pleśniowych. Techniki mikroskopowe rozpoznawania grzybów pleśniowych. Obserwacje mikroskopowe grzybów w preparatach barwionych. Identyfikacja gatunkowa grzybów potencjalnie toksynotwórczych. Biochemiczne metody identyfikacji grzybów drożdżopodobnych z wykorzystaniem testu API 20 C i API 20 C AUX.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xU1 xU2 xK1 xK2 x x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Larone D.H. 2002. Medically Important Fungi: A Guide to Identification. K. Salfelder Boston, MA. 1990. Atlas of Fungal Pathology,: Kluwer Academic Publishers.M. Piontek. 1994. Atlas grzybów pleśniowych. Fassatiova O.1982. Grzyby mikroskopowe w mikrobiologii technicznej. PWRiL.
Literatura uzupełniająca
Identifying Filamentous Fungi: 1995. A Clinical Laboratory Handbook. Guy St-Germain, Richard Summerbell, Star Publishing Company. Muller E., Loeffler W.. 1972. Zarys mikologii. PWRiL Warszawa.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 25Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 9
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu FelinologiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopieńProfil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt/ Zakład hodowli Owiec, Kóz i Zwierząt Futerkowych
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Ewa Peter, dr inż.
Przedmioty wprowadzające Zoologia, Anatomia zwierząt, Fizjologia zwierząt, Genetyka
Wymagania wstępne
Posiada wiedzę dotyczącą budowy anatomicznej poszczególnych narządów i układów ssaków. Potrafi wyjaśniać i charakteryzować podstawowe procesy fizjologiczne, biochemiczne w organizmie zwierzęcym. Posiada teoretyczną wiedzę na temat podstaw dziedziczenia cech u zwierząt.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
V 30/2 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna budowę anatomiczną kota domowego i topografię
poszczególnych jego narządów i układów.K_W04 R1A_W01
R1A_W04W2 Rozpoznaje i opisuje rasy kotów. Zna metody ich
odchowu z uwzględnieniem warunków utrzymania.K_W12 R1A_W04
R1A_W05W3 Ma wiedzę na temat behawioryzmu kota niezbędną do
wykorzystania podczas zajęć terapeutycznych.K_W14 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi obliczyć zapotrzebowanie pokarmowe dla kotów
w zależności od płci, wieku i stanu fizjologicznego.Ma wiedzę na temat wpływu żywienia na zdrowie i kondycję kotów.
K_U06 R1A_U04R1A_U05
U2 Prawidłowo wykonuje podstawowe zabiegi pielęgnacyjne u kotów. Potrafi ocenić podstawowe parametry stanu
K_U12 R1A_U04R1A_U05
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
zdrowia kota i określić profilaktykę schorzeń typowych dla tego gatunku.
R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Ma świadomość znaczenia zawodowej i etycznej
odpowiedzialności za dobrostan kotów.K_K06 R1A_K05
K2 Współpracuje z lekarzem weterynarii, jest zdolny do podjęcia działań mających na celu ograniczenie występowania chorób u tych zwierząt.
K_K09 R1A_K02R1A_K08
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja, prelekcja.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium, projekt, prezentacja
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Przedstawiciele współcześnie żyjących kotowatych. Pochodzenie i rola kota domowego. Charakterystyka biologiczna kota domowego. Omówienie najważniejszych ras. Praca hodowlana. Behawioryzm. Wystawy.
Ćwiczenia: Warunki utrzymania i pielęgnacja kotów. Żywienie i normowanie dawek pokarmowych dla kotów. Najczęstsze błędy żywieniowe. Rozród. Wzrost i rozwój kociąt. Starość kota i profilaktyka zdrowotna.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacja
W1 x xW2 x xW3 x xU1 xU2 x xK1 xK2 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Praca zbiorowa pod red. Kastelik M.M., 2013. Koty. Pochodzenie. Rasy. Zachowania. Wyd. SBM2. Rousselet-Blanc P., 2008. Koty. Wyd.Larousse3. Herrscher/Theilig, 2007. Rasy kotów. Wydaw. Mulico4. Wirth-Dzięciołowska E., 2008. Poradnik hodowców kotów. Wydaw. Multico5. Praca pod red. Jamroz D., Potkański A., 2006. Żywienie zwierząt i paszoznawstwo.
Literatura uzupełniająca
1. Mahelková K. 2007. Koci doktor, czyli kot w zdrowiu i w chorobie. Wydaw. Galaktyka, Łódź
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 5Łączny nakład pracy studenta 60
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 10
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Fizjologia behawioralnaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów WHiBZ/Zakład Fizjologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Monika Bogusławska-Tryk, dr inż.Roman Szymeczko, prof. nadzw. UTP
Przedmioty wprowadzające Anatomia zwierząt, Fizjologia zwierząt
Wymagania wstępne Znajomość podstaw budowy i funkcjonowania układu nerwowego w organizmach zwierzęcych
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 15/1 - - - - 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna zależności między budową i funkcją na poziomie
komórek i układów w organizmie zwierzęcym. K_W02 R1A_W01
R1A_W03R1A_W04
W2 Ma wiedzę o strukturze i podstawowych funkcjach układów oraz o funkcjonowaniu organizmów żywych
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W3 Posiada wiedzę na temat podstawowych procesów fizjologicznych zachodzących w organizmach zwierzęcych.
K_W05 R1A_W01R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Na podstawie obserwacji zachowania umie ocenić stan
zdrowia i dobrostan zwierząt oraz wyciągać adekwatne wnioski.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
U2 Posiada umiejętność przygotowania pracy pisemnej dotyczącej szczegółowych zagadnień związanych z realizowanym przedmiotem i z wykorzystaniem różnych źródeł.
K_U20 R1A_U02R1A_U08R1A_U10
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji
wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07K2 Student jest zdolny do pracy indywidualnej i zespołowej;
ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy ze zwierzętami.
K_K02 R1A_K02R1A_K06
K3 Rozumie konieczność stałego dokształcania i samodoskonalenia w zakresie biologii zwierząt.
K_K08 R1A_K01R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, dyskusja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Kolokwium pisemne, złożenie referatu (1/osoba)
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
WYKŁADY Zachowanie jako przedmiot badań. Budowa i funkcje układu nerwowego. Neurony i sieci neuronowe. Przekaźnictwo synaptyczne. Neuroprzekaźniki i ich receptory. Uczenie się u zwierząt. Warunkowanie- istota klasycznego odruchu warunkowego; warunkowanie instrumentalne. Pamięć, anatomiczne podstawy pamięci. Czuwanie i sen. Ból i stres. Rola układów nerwowego, hormonalnego, wydalniczego i procesów termoregulacyjnych w regulacji homeostazy wewnątrzustrojowej. Gospodarowanie energią i zaspokajanie potrzeb energetycznych ustroju. Behawior seksualny.
ĆWICZENIA Układy sensoryczne. Pojęcie bodźca. Budowa i czynność receptorów. Czucie somatyczne. Funkcjonowanie i wykorzystanie zmysłów chemicznych w świecie zwierząt. Wzrok i słuch jako zmysły warunkujące funkcjonowanie zwierząt w środowisku. Zachowanie popędowe i instynktowne, pojęcie instynktu, etapy zachowań instynktownych. Rola podwzgórza w reakcjach popędowo-emocjonalnych. Nabyte mechanizmy zachowania się zwierząt (motywy i emocje). Zachowania społeczne zwierząt. Fizjologiczne mechanizmy agresji i reakcji obronnych. Wpływ procesów udomowienia na zachowanie się zwierząt.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Referat Sprawozdanie
W1 xW2 xW3 xU1 xU2 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Sadowski B. 2012. Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. PWN, Warszawa, ss. 586.
2. Górska T., Grabowska A., Zagrodzka J. 2005. Mózg a zachowanie. PWN, Warszawa, 2005. ss. 668.
Literatura uzupełniająca
1. Longstaff A. 2005. Neurobiologia - krótkie wykłady. PWN, Warszawa, ss. 561.
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 60
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: Pozycja planu: C 11
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Żywienie zwierzątKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt Zakład Żywienia Zwierząt i Paszoznawstwa
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Lucyna Podkówka
Przedmioty wprowadzające Fizjologia zwierząt, Biochemia, Chemia
Wymagania wstępneStudent powinien posiadać wiedzę na temat podstawowych procesów fizjologicznych, biochemicznych i biofizycznych zachodzących w organizmach zwierzęcych.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
III 30/2 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów kształ-cenia dla ob-
szaruWIEDZA
W1 Zna zasady żywienia zwierząt. Potrafi określić potrzeby pokarmowe zwierząt oraz właściwe dla nich dawki po-karmowe z uwzględnieniem sposobu użytkowania zwie-rząt. Charakteryzuje i potrafi obliczać wartość pokarmową materiałów paszowych. Ma wiedzę dotyczącą metod ich konserwowania, uszlachetnia i przechowywania.
K_W15 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie określić zapotrzebowanie pokarmowe zwierząt. Po-
trafi prawidłowo zbilansować dawkę pokarmową i dosto-sować ją do gatunku, stanu fizjologicznego i sposobu użytkowania zwierząt.
K_U16 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 W oparciu o posiadaną wiedzę ocenia możliwości w za-
kresie produkcji pasz dla zwierząt Ma świadomość ko-nieczności aktualizacji wiedzy na temat żywienia zwie-
K_K01 R1A_K01R1A_K07
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
rząt, jest otwarty na nowe technologie z tej dziedzinyK2 Wykazuje etyczną postawę wobec zwierząt oraz rozumie
potrzebę ich dobrostanu.K_K06 R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny, kolokwium, projekt, referat
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Rola składników pokarmowych w organizmie zwierzęcym. Strawność i wartość pokarmowa pasz. Definicja i podział pasz stosowanych w żywieniu zwierząt. Podstawowe zasady żywienia zwierząt przeżuwających i monogastrycznych. Systemy żywienia zwierząt. Zasady żywienia wybranych zwierząt towarzyszących. Karmy stosowane w żywieniu zwierząt towarzyszących.
Ćwiczenia Analiza podstawowa pasz. Obliczanie strawności pasz i wartości biologicznej białka. Praktyczne zastosowanie metod oceny jakości pasz objętościowych. Rozpoznawanie pasz stosowanych w żywieniu. Obliczanie wartości pokarmowej pasz dla różnych gatunków zwierząt. Ustalanie zapotrzebowania na składniki pokarmowe i bilansowanie dawek pokarmowych dla różnych gatunków zwierząt. Podstawowe zasady żywienia wybranych zwierząt towarzyszących z uwzględnieniem wartości pokarmowej karm.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształ-cenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Referat
W1 xU1 x x xK1 x xK2 x x
7. LITERATURA
Literatura pod-stawowa
Praca zbiorowa. 2001. Żywienie zwierząt i paszoznawstwo. PWN.Praca zbiorowa. 2001. Podstawy żywienia zwierząt i paszoznawstwa. Skrypt SGGW w Warszawie.Praca zbiorowa pod redakcją J. Kamińskiego. 1991. Ćwiczenia z żywienia zwierząt i paszoznawstwa. Skrypt AR w Krakowie.
Literatura uzu-pełniająca
Praca zbiorowa pod redakcją K. Gawęckiego. 1983. Ćwiczenia z żywienia zwierząt i paszoznawstwa. Skrypt AR w Poznaniu.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 60Przygotowanie do zajęć 15Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 20Łączny nakład pracy studenta 120
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.12
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Chów zwierząt amatorskichKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I (inż.) Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów
Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt/ Zakład hodowli Owiec, Kóz i Zwierząt Futerkowych
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Ewa Peter, dr inż.Natasza Święcicka, dr inż.
Przedmioty wprowadzające Zoologia, Anatomia zwierząt, Fizjologia zwierząt, Genetyka
Wymagania wstępne
Posiada wiedzę dotyczącą systematyki zwierząt. Zna budowę anatomiczną poszczególnych narządów i układów. Potrafi wyjaśniać i charakteryzować podstawowe procesy fizjologiczne, biochemiczne zachodzące w organizmach zwierzęcych. Posiada teoretyczną wiedzę na temat podstaw dziedziczenia cech u zwierząt.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VI 15/1 15/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do
kierunkowych efektów
kształcenia
Odniesienie do efektów kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna budowę anatomiczną wybranych gatunków
zwierząt amatorskich (m.in. kot domowy, chomik, świnka morska, mysz, szczur, myszoskoczek, koszatniczka, królik miniaturowy, fretka, żółw, wąż, legwan, pająk ptasznik). Ma wiedzę dotyczącą topografii poszczególnych narządów i układów tych zwierząt.
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W2 Rozpoznaje i opisuje gatunki, rasy i odmiany K_W12 R1A_W04
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
zwierząt amatorskich. R1A_W05W3 Ma wiedzę z zakresu warunków dobrostanu
zwierząt amatorskich oraz zna ogólne normy dotyczące zasad projektowania pomieszczeń dla tych zwierząt.
K_W13 R1A_W03R1A_W05
W4 Ma wiedzę na temat rekreacyjnych i terapeutycznych walorów obcowania ze zwierzętami, z uwzględnieniem ich zachowania i aspektów psychologii zwierząt.
K_W14 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie zaplanować wielkość i wyposażenie
pomieszczeń do utrzymywania zwierząt amatorskich.K_U05 R1A_U04
U2 Potrafi określić wpływ żywienia na zdrowie i kondycję zwierząt amatorskich. Potrafi prawidłowo zbilansować dawkę pokarmową i dostosować ją do wieku i kondycji zwierząt.
K_U06 R1A_U04R1A_U05
U3 Umie ocenić podstawowe parametry stanu zdrowia zwierząt amatorskich. Prawidłowo wykonuje podstawowe zabiegi pielęgnacyjne. Potrafi ocenić dobrostan zwierząt i wyciągać odpowiednie wnioski.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Ma świadomość znaczenia zawodowej i etycznej
odpowiedzialności za dobrostan zwierząt amatorskich.
K_K06 R1A_K05
K2 Współpracuje z lekarzem weterynarii, jest zdolny do podjęcia działań mających na celu ograniczenie występowania chorób u tych zwierząt.
K_K09 R1A_K02R1A_K08
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja, prelekcja.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Kolokwium, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Ewolucja kotowatych, gryzoni i gadów. Przedstawiciele współcześnie żyjących zwierząt amatorskich. Rola i znaczenie tych zwierząt w kulturze i życiu człowieka. Systematyka zwierząt towarzyszących. Behawioryzm. Rasy, odmiany wybranych gatunków zwierząt amatorskich. Praca hodowlana.
Ćwiczenia: Charakterystyka biologiczna wybranych gatunków zwierząt (kot domowy, chomik, świnka morska, mysz, szczur, myszoskoczek, koszatniczka, królik miniaturowy, fretka, żółw, wąż, legwan, pająk). Rozmnażanie. Żywienie. Warunki utrzymania. Pielęgnacja. Choroby i opieka zdrowotna. Rozród. Wzrost i rozwój młodych.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Efekt kształcenia
Forma oceny (podano przykładowe)Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacja
W1 xW2 xW3 x xW4 x xU1 xU2 x xU3 xK1 xK2 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Rousselet-Blanc P., 2008. Koty. Wyd.Larousse; Herrscher/Theilig, 2007. 2. Rasy kotów. Wydaw. Mulico; Praca zbiorowa, 2008. 3. Małe zwierzęta. Leksykon. Seria Wydawnicza HOBBY (myszy, szczury, chomiki, koszatniczki, myszoskoczki, królik miniaturowy, fretki, legwan zielony, żółw ozdobny, pająk ptasznik).4. Gorazdowski M. J., Kaczorowski M., 2003. Amatorska hodowla gadów. Wydaw. Mulico.
Literatura uzupełniająca
1. Mahelková K. 2007. Koci doktor, czyli kot w zdrowiu i w chorobie. Wydaw. Galaktyka, Łódź.
2. Seria: Porady domowe. Zwierzęta. Wiedza i życie; Vicky Halls, 2005. Kocie tajemnice. Wydaw. Galaktyka.
3. Magazyn Weterynaryjny.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęćStudiowanie literaturyInne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.)Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1 Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa
kierunku) 1
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 13
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Podstawy biomechaniki ruchuKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Dominika Gulda
Przedmioty wprowadzające biochemia, anatomii i fizjologia zwierząt
Wymagania wstępneznajomość podstawowych procesów fizjologicznych u zwierzątznajomość anatomii układów mięśniowego, szkieletowego i nerwowego u zwierząt
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedze o budowie anatomicznej jednostek
motorycznych organizmu, zna ich strukturę i funkcje.K_W04 R1A_W01
R1A_W04W2 Ma wiedze z zakresu kinezyterapii i biomechaniki ruchu.
Potrafi scharakteryzować ograniczenia i patologie w obrębie aparatu ruchu u zwierząt.
K_W18 R1A_W01R1A_W04R1A_W05
W3 Opisuje zaburzenia trakcji ruchu, ma wiedze na temat czynników warunkujących powstanie schorzeń w obrębie układu mięśniowego, szkieletowego i nerwowego u zwierząt.
K_W19 R1A_W01R1A_W04R1A_W05R1A_W06
UMIEJĘTNOŚCIU1 Posiada zdolność podejmowania podstawowych działań
na poziomie inżynierskim z wykorzystaniem metod , technik i narzędzi w zakresie prawidłowego funkcjonowania aparatu ruchu u zwierząt. Umie dokonać analizy ekonomicznej podejmowanych działań.
K_U9 R1A_U01R1A_U04R1A_U05
U2 Posiada umiejętność praktycznego wykonania analizy biomechaniki ruchu u różnych gatunków zwierząt z
K_U14 R1A_U04R1A_U05
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
uwzględnieniem ewentualnych jednostek chorobowych. R1A_U06KOMPETENCJE SPOŁECZNE
K1 Wykazuje etyczną postawę wobec zwierząt oraz rozumie potrzebę ich dobrostanu.
K_K06 R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, pokaz, metoda przypadków.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Test
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady definicje pojęć z zakresu biomechaniki; charakterystyka jednostek motorycznych organizmu zwierząt z uwzględnieniem ich struktury i funkcji; typy połączeń stawowych; ograniczenia i patologie w obrębie aparatu ruchu u zwierząt; analiza wzorców ruchu, pojęcie równowagi, środka ciężkości, zakresu ruchu stawów
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Test
W1 xW2 xW3 xU1 x
U2 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Nowak L.,2005.Biomechanika. Wszechnica Świętokrzyska Kielce.Blignault K., 2011.Biomechanika ruchu konia dla jeźdźców. Świadome jeździectwo Warszawa Holmstróm M. 2001. The effects of conformation Back W., Clayton H. M., Equine Locomotion, Harcourt Publishers Ltd., London.
Literatura uzupełniająca
Bromiley M.,W.,2004.Naturalne metody w leczeniu koni.SIMA WLW WarszawaMagazyny Weterynaryjne. Medical Tribune Polska.Warszawa.Weterynaria po Dyplomie. Medical Tribune Polska. Warszawa.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 15Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 15Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 50
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
ostateczna liczba punktów ECTSKod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C14
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Fizjologia aparatu ruchuKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I inż. Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt/ Zakład Fizjologii Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Roman Szymeczko, dr hab., prof. nadzw. UTPKatarzyna Burlikowska, dr inż.
Przedmioty wprowadzające anatomia zwierząt
Wymagania wstępne Znajomość podstaw budowy narządów i układów organizmu zwierzęcego ze szczególnym uwzględnieniem aparatu ruchu
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna strukturę i funkcjonowanie kości, mięśni, ścięgien i
stawów w organizmach zwierzęcych.K_W04 R1A_W01
R1A_W04W2 Posiada wiedzę na temat roli mechanizmów
fizjologicznych w kontroli biernego i czynnego układu ruchu, zna podstawowe procesy biochemiczne zachodzące w układzie mięśniowym.
K_W05 R1A_W01R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi wykonać pod kierunkiem opiekuna proste zadania
badawcze z zakresu fizjologii aparatu ruchu. Jest zdolny do omówienia wyników, prowadzenia dyskusji i sformułowania poprawnych wniosków.
K_U04 R1A_U01R1A_U04
U2 Umie ocenić prawidłowość funkcjonowania aparatu ruchu i wpływ pracy mięśniowej na czynność aparatu ruchu i parametry fizjologiczne organizmu zwierzęcego.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji
wiedzy z zakresu funkcjonowania układu ruchu u różnych K_K01 R1A_K01
R1A_K07
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
gatunków zwierząt
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, pokaz, dyskusja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny, kolokwia
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Rozwój i mineralizacja tkanki kostnej, unaczynienie i unerwienie kości, procesy przebudowy i starzenia się kości. Funkcje stawów i ścięgien w funkcjonowaniu aparatu ruchu. Metabolizm wapnia i fosforu. Unerwienie czuciowe i ruchowe mięsni szkieletowych, molekularna podstawa skurczu mięśniowego, mechanika skurczu mięśniowego, metabolizm energetyczny mięśni, rola mięśni w poruszaniu dźwigni kostnych, napięcie mięśniowe, czynnościowa adaptacja mięśni. Rola rdzenia kręgowego i pnia mózgu w zachowaniu ruchowym, mechanizmy sterowania ruchami dowolnymi. Procesy gojenia kości, więzadeł, chrząstki stawowej i mięsni. Reakcje tkanki mięśniowej i szkieletowej na brak czynności i unieruchomienie.
Ćwiczenia Obserwacja wykonania preparatu nerwowo-mięśniowego i prądów czynnościowych w pobudzonej tkance mięśniowej. Wpływu siły bodźca na wielkość skurczu mięśnia i sumowanie podniet podprogowych. Obserwacja skurczów mięśniowych: pojedynczego, tężcowych, sumowanie skurczów pojedynczych. Elastyczność i siła skurczu mięśnia poprzecznie prążkowanego. Zmęczenie jako fizjologiczne następstwo wysiłku fizycznego, bolesność mięśni, mechanizmy prowadzące do uszkodzenia mięśni, adaptacja aparatu ruchu do wysiłku mięśniowego. Wpływu pracy mięśni na proces zmęczenia, pH pracującego mięśnia. Wpływu pracy biernego i czynnego układu ruchu na parametry fizjologiczne organizmu zwierzęcego. Wykorzystanie powierzchownych map termicznych w analizie selektywnego obciążenia układu ruchu. Rozgrzewka jako metoda usprawnienia funkcjonowania aparatu ruchu.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Dyskusja
W1 x xW2 x xU1 xU2 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Engelhardt W. 2011. Fizjologia zwierząt domowych tom I i II. Galaktyka, Łódź. 304 i 335s.
2. Krzymowski T. 2005. Fizjologia zwierząt. PWRiL, Warszawa, 757s.3. Niedźwiedzki T., Kuryszko J. J. 2007. Biologia kości. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2007, 134s.
Literatura uzupełniająca
1. Gil J. 2003. Fizjologia konia, tom.I, Wyd. Sport, Warszawa, 222s.2. Loeffler K. 2013. Anatomia i fizjologia zwierząt domowych. Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa, 464s.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta Obciążenie studenta –
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 20Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 25Łączny nakład pracy studenta 100
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 15; C15a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Podstawy zoofizjoterapiiKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Dominika Gulda
Przedmioty wprowadzające brakWymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
V 30/2 30/2 4
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Poprawnie definiuje pojęcia z dziedziny fizjoterapii
zwierząt. Zna narzędzia, techniki i technologie umożliwiające prawidłowe przeprowadzanie zabiegów zoofizjoterapeutycznych.
K_W09 R1A_W05
W2 Zna narzędzia i techniki niezbędne do wykonywania zabiegów zoofizjoterapeutycznych zgodnie z obowiązującymi procedurami.
K_W10 R1A_W03R1A_W04
W3 Wykazuje znajomość podstawowych aspektów prawnych i etycznych funkcjonowania zawodu zoofizjoterapeuty.
K_W17 R1A_W02
UMIEJĘTNOŚCIU1 Korzysta z przepisów prawnych w zakresie dobrostanu
zwierząt oraz prowadzenia zabiegów zoofizjoterapeutycznych.
K_U02 R1_U01
U2 Wykonuje pod kierunkiem opiekuna proste zadania z zakresu zoofizjoterapii, jest zdolny do omówienia spodziewanych wyników terapii, prowadzenia dyskusji, a także formułowania poprawnych wniosków.
K_U04 R1A_U01R1A_U04
U3 Wykazuje umiejętność posługiwania się podstawowymi K_U18 R1A_U04
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
narzędziami pomiarowymi oraz aparaturą stosowaną w zabiegach zoofizjoterapeutycznych.
R1A_U05R1A_U06
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi zaplanować wykonanie zabiegów terapeutycznych
u zwierząt w oparciu o posiadany sprzęt i określone priorytety.
K_K03 R1A_K03
K2 Zna ryzyko wpływu w stosowanych technikach fizjoterapeutycznych na dobrostan i zdrowie zwierząt.
K_K04 R1A_K04R1A_K06
K3 Rozumie konieczność stałego dokształcenia i samodoskonalenia w zakresie zoo fizjoterapii.
K_K08 R1A_K01R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, ćwiczenia praktyczne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny, kolokwium, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
wykłady Dokumentacja niezbędna w pracy zoofizjoterapeuty. Organizacja gabinetu fizjoterapii zwierząt. Praca w placówkach opieki zdrowotnej dla zwierząt. Zoofizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych. Pojęcia i terminologia z zakresu fizjoterapii zwierząt. Metody, techniki i narzędzia stosowane w zoofizjoterapii.
ćwiczenia Karta pacjenta. Monitoring postępów terapii. Planowanie przebiegu terapii. Zastosowanie narzędzi i sprzętu wykorzystywanego w fizjoterapii zwierząt.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 x W2 x W3 x
U1 x U2 x U3 x
K1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Millis D.L., Levine D., Taylor R. A.,2004.Rehabilitacja psów. Elsevier Urban & Partner Wrocław.Nielsen- Schmidt K.,2008. Fizjologia zwierząt. Adaptacja do środowiska. PWN, Warszawa.
Literatura uzupełniająca
Burkholder W. J.,.2001. Compend Contin Educ Pact Vet, 23: 1-10.Magazyny Weterynaryjne. Medical Tribune Polska.WarszawaWeterynaria po Dyplomie. Medical Tribune Polska. Warszawa.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 60Przygotowanie do zajęć 10Studiowanie literatury 20Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 120
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 4
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 4 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C16; C16a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Podstawy chowu i hodowli zwierząt monogastrycznychKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I (inż)Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów Stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Katedra Hodowli Trzody Chlewnej i Koni
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Maria Bocian dr inż., Zenon Bernacki prof. dr hab., Marek Adamski dr hab. prof. UTP, Joanna Kuźniacka dr inż., Hanna Jankowiak dr inż., Jan Dybała dr inż., Magdalena Drewka dr inż., Monika Monkiewicz mgr inż.
Przedmioty wprowadzające Genetyka zwierząt, Higiena i dobrostan zwierząt, Żywienie zwierząt
Wymagania wstępne Student ma podstawową wiedzę o budowie i funkcjonowaniu organizmu zwierzęcego.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 60/4 60/4 8
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę z zakresu warunków dobrostanu zwierząt
monogastrycznych – świń, drobiu i koni. Zna ogólne normy dotyczące zasad projektowania pomieszczeń dla zwierząt monogastrycznych. Zna korzyści i zagrożenia wynikające z utrzymywania poszczególnych gatunków zwierząt monogastrycznych.
K_W13 R1A_W03R1A_W05
W2 Ma podstawową wiedzę z zakresu chowu i hodowli zwierząt monogastrycznych – świń, drobiu i koni oraz ich wpływu na środowisko przyrodnicze.
K_W16 R1A_W05R1A_W06R1A_W07
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie określić wpływ żywienia na zdrowie i kondycję
zwierząt monogastrycznych Potrafi prawidłowo zbilansować dawkę pokarmową dla poszczególnych gatunków zwierząt i dostosować ją do typu użytkowania i
K_U06 R1A_U04R1A_U05
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
ich kondycji.U2 Umie ocenić podstawowe parametry stanu zdrowia
zwierząt monogastrycznych (świń, drobiu i koni), a także zaplanować i prowadzić profilaktykę schorzeń charakterystycznych dla tych gatunków i typów użytkowych. Potrafi ocenić dobrostan zwierząt i wyciągać odpowiednie wnioski.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie skutki systemu chowu i sposobu użytkowania
świń, drobiu i koni na stan ich zdrowia. K_K07 R1A_K06
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny, kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady 1. Produkcja świń w Polsce i na świecie. Najważniejsze cechy gospodarcze świń.2. Pochodzenie i typy użytkowe3. Współczesne rasy szlachetne4. Rasy świń hodowane w Polsce 5. Wykorzystanie poszczególnych ras do produkcji tuczników. Rasy świń
predysponowane do chowu ekologicznego.6. Podstawowe zasady dobrostanu w chowie świń.7. Znaczenie produkcji drobiarskiej. Zasady pracy hodowlanej8. Aktualnie wykorzystywane zestawy handlowe drobiu. Stada zachowawcze i
rezerwowe drobiu. 9. Zasady wychowu, chowu i odchowu, wskaźniki produkcyjne poszczególnych
gatunków drobiu.10. Wymagania środowiskowe w wychowie i chowie drobiu.11. Żywienie drobiu, charakterystyka pasz i dodatków paszowych.12. Ważniejsze choroby drobiu13. Nazwy części ciała konia, opis pokroju i ocena bonitacyjna. Pomiary
biometryczne, ewidencja hodowlana, znakowanie14. Typy użytkowe koni oraz wzorce wybranych ras. Opis maści i odmian15. Oznaczanie wieku na podstawie uzębienia. Chody koni, najczęstsze urazy
kończyn spowodowane wadami chodów. Pasze stosowane w żywieniu koni. Profilaktyka. Ważniejsze choroby i urazy u koni. Wybrane zagadnienia z zachowania się koni. Dobrostan. Wybrane zagadnienia z rozrodu.
Ćwiczenia
1. Rozród świń. Najważniejsze cechy użytkowości rozpłodowej loch.2. Odchów prosiąt.3. Podstawowe zasady żywienia świń. Żywienie macior.4. Rodzaje tuczu świń. Charakterystyka tuczu mięsnego.5. Systemy utrzymania świń. Ich wpływ na kondycję i zdrowie zwierząt6. Wpływ chowu i hodowli świń na środowisko przyrodnicze 7. Budowa i ocena pokroju ptaków, Charakterystyka typów użytkowych i
wybranych ras drobiu8. Budowa i skład jaja oraz ocena jego jakości9. Pozyskiwanie i postępowanie z jajami wylęgowymi10. Technika lęgów poszczególnych gatunków. Rozwój embrionalny – biologiczna
analiza lęgów11. Ocena użytkowości nieśnej i mięsnej12. Projektowanie fermy drobiu
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
13. Przepisy BHP obowiązujące w stajni. Zabiegi pielęgnacyjne i kucie – zajęcia terenowe
14. Organizacja prac w ośrodku jeździeckim – zajęcia terenowe15. Użytkowanie wierzchowe i zaprzęgowe – zajęcia terenowe
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 x xW2 x xU1 x x
U2 x xK1 x x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Grudniewska B. 1998. Hodowla i użytkowanie świń. Wyd. ART. Olsztyn2. Jankowski J. 202. Hodowla i użytkowanie drobiu, PWRiL Wa-wa
3. Świerczewska E., Wężyk S., Horbańczuk J.O. 2008. Chów drobiu. Wyd. SGGW
4. Pruchniewicz W. 2007. „Akademia jeździecka cz.1”.Chaber PR - Akademia Jeździecka
5. Sasimowski E., Budzyński M., 1988."Żwienie koni" PWRiL.6. Grodzki H., 2005: Hodowla i użytkowanie zwierząt gospodarskich. Wyd. SGGW,
Warszawa7. Mróz W.,1999: Poradnik-Rekreacja i turystyka konna. Wydawnictwo FAPA 8. Pirkelmann H., Ahlswede L., Zeitler-Feicht M., 2010: Hodowla koni, organizacja stajni i żywienie. Wyd. RM
Literatura uzupełniająca
Trzoda Chlewna – miesięcznikHodowca Drobiu - miesięcznikSavoie J. 2007. "Wszechstronne szkolenie koni". Galaktyka."Hodowca i Jeździec"-miesięc"Świat koni" – miesięcznik
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studenta Obciążenie studenta – Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 120Przygotowanie do zajęć 25Studiowanie literatury 20Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 35Łączny nakład pracy studenta 200
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 8
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 8 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 17
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Praca w zawodzie-konwersatoriumKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia (inż.)Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Dominika Gulda
Przedmioty wprowadzające podstawy zoofizjoterapii
Wymagania wstępne zna podstawowe pojęcia, techniki i narzędzia wykorzystywane w fizjoterapii zwierząt
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VII 10/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Poprawnie definiuje pojęcia z dziedziny fizjoterapii
zwierząt. Zna narzędzia, techniki umożliwiające prawidłowe przeprowadzenie zabiegów terapeutycznych.
K_W09 R1A_W05
W2 Ma podstawową wiedzę na temat walorów obcowania ze zwierzętami z uwzględnieniem ich zachowania i dobrostanu. Zna pojęcia dotyczące chowu i hodowli zwierząt oraz ich wpływu na środowisko.
K_W14K_W16
R1A_W05R1A_W06R1A_W07
W3 Wykazuje znajomość podstawowych aspektów prawnych i etycznych w funkcjonowaniu zawodu zoofizjoterapeuty.
K_W17 R1A_W02
UMIEJĘTNOŚCIU1 Korzysta z przepisów prawnych w zakresie dobrostanu
zwierząt, przeprowadzenia zabiegów fizjoterapeutycznych oraz prowadzenia działalności gospodarczej.
K_U02 R1A_U01
U2 Posiada umiejętność planowania i wykonania zabiegów fizjoterapeutycznych u różnych gatunków zwierząt w zależności od jednostki chorobowej.
K_U14 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
K1 Rozumie potrzeby stałej i systematycznej aktualizacji wiedzy z zakresu zoofizjoterapii.
K_K01 R1A_K01R1A_K07
K2 Zna ryzyko wpływu stosowanych technik fizjoterapeutycznych na dobrostan i zdrowie zwierząt.
K_K04 R1A_K04R1A_K06
K3 Ma świadomość odpowiedzialności zawodowej. K_K05 R1A_K04R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład, metoda przypadków, pokaz.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Zaliczenie ustne.
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Aspekty etyczne funkcjonowania zawodu zoofizjoterapeuta; ocena ryzyka i bezpieczeństwo w pracy ze zwierzętami; odpowiedzialność zawodowa w prowadzeniu zabiegów fizjoterapii zwierząt; prezentacja przebiegu i efektów terapii u wybranych przypadków;
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia
Forma oceny (podano przykładowe)Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Zaliczenie
ustneW1 xW2 xW3 xU1 xU2 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Millis D.L., Levine D., Taylor R. A.,2004.Rehabilitacja psów. Elsevier Urban & Partner Wrocław.
Literatura uzupełniająca
Magazyn weterynaryjny. Medical Tribune Polska.WarszawaWeterynaria po dyplomie. Medical Tribune Polska.Warszawa
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 10Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 5Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C18; C18a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Podstawy chowu i hodowli przeżuwaczyKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszących,Fizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt/Zakład Hodowli Bydła, Zakład Hodowli Owiec, Kóz i Zwierząt Futerkowych
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Prof. dr hab. Anna Sawa (koordynator przedmiotu), dr hab. Henryka Bernacka, dr Małgorzata Jankowska, dr Ewa Peter, dr Mariusz Bogucki, dr Wojciech Neja, dr Adam Oler
Przedmioty wprowadzające Genetyka zwierzątWymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
III 60/4 60/4 8
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształceniaOdniesienie do
kierunkowych efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Rozpoznaje i opisuje gatunki oraz rasy zwierząt
przeżuwających.K_W12 R1A_W04
R1A_W05W2 Ma wiedzę z zakresu warunków dobrostanu
zwierząt przeżuwających, oraz zna ogólne normy dotyczące zasad projektowania pomieszczeń dla przeżuwaczy. Zna korzyści i zagrożenia wynikające z utrzymywania poszczególnych gatunków przeżuwaczy, pozyskiwania od nich surowców w odniesieniu do jakości życia człowieka.
K_W13 R1A_W03R1A_W05
W3 Zna zasady żywienia przeżuwaczy. Potrafi określić ich potrzeby pokarmowe oraz ułożyć właściwe dawki pokarmowe z uwzględnieniem sposobu użytkowania.
K_W15 R1A_W05
W4 Ma podstawową wiedzę z zakresu chowu i hodowli przeżuwaczy oraz ich wpływu na środowisko przyrodnicze.
K_W16 R1A_W05R1A_W06R1A_W07
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
UMIEJĘTNOŚCIU1 Posiada umiejętności precyzyjnego
porozumiewania się z hodowcami, lekarzami weterynarii i właścicielami zwierząt w formie werbalnej, pisemnej i graficznej.
K_U01 R1A_U01R1A_U02
U2 Potrafi zaplanować wielkość i wyposażenie pomieszczeń do utrzymywania przeżuwaczy.
K_U05 R1A_U04
U3 Umie określić wpływ żywienia na kondycję zwierząt.
K_U06 R1A_U04R1A_U05
U4 Umie wyszukiwać potrzebne informacje w bazie danych, analizować i poprawnie interpretować uzyskane wyniki.
K_U08 R1A_U03R1A_U04
U5 Posiada zdolność podejmowania podstawowych działań na poziomie inżynierskim, z wykorzystaniem odpowiednich metod, technik, technologii, narzędzi i materiałów rozwiązujących problemy w zakresie prawidłowego funkcjonowania przeżuwaczy.
K_U09 R1A_U01R1A_U04R1A_U05
U6 Umie ocenić podstawowe parametry stanu zdrowia przeżuwaczy, a także zaplanować i prowadzić profilaktykę schorzeń charakterystycznych dla gatunku i typu użytkowania. Potrafi ocenić dobrostan przeżuwaczy i wyciągać odpowiednie wnioski.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
U7 Umie określić zapotrzebowanie pokarmowe przeżuwaczy i układa zbilansowane dawki z uwzględnieniem gatunku, stanu fizjologicznego i sposobu użytkowania.
K_U16 R1A_U04R1A_U06
U8 Posiada znajomość wad i zalet podejmowanych zadań mających na celu rozwiązanie zaistniałych problemów związanych ze zdrowiem i kondycją zwierząt dla nabrania doświadczenia i doskonalenia kompetencji inżynierskich.
K_U17 R1A_U05R1A_U06R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej
aktualizacji wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07K2 Ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy
ze zwierzętami.K_K02 R1A_K02
R1A_K06K3 Wykazuje etyczną postawę wobec zwierząt oraz
rozumie potrzebę ich dobrostanu.K_K06 R1A_K05
K4 Rozumie skutki systemu chowu i sposobu użytkowania przeżuwaczy na stan ich zdrowia.
K_K07 R1A_K06
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia audytoryjne, dyskusja, prelekcja, pokaz gospodarstw utrzymujących bydło, owce i kozy
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny (test), kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Znaczenie i aktualny stan produkcji przeżuwaczy. Typy użytkowe i rasy bydła, owiec i kóz. Uwarunkowania produkcji mleka, mięsa i wełny, jakości uzyskiwanych produktów oraz sposoby ich poprawy. Rozród przeżuwaczy. Zasady żywienia przeżuwaczy z
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
uwzględnieniem wpływu żywienia na zdrowie, kondycję i jakość pozyskiwanych produktów. Praca hodowlana w stadach przeżuwaczy. Wybrane zagadnienia z profilaktyki utrzymania przeżuwaczy. Oddziaływanie przeżuwaczy na środowisko.
Ćwiczenia Ocena użytkowości bydła mlecznego, mięsnego, owiec, kóz oraz analiza i interpretacja wyników kontroli. Pozyskiwanie i higiena mleka. Zasady wychowu młodych przeżuwaczy. Technologie produkcji wołowiny, jagnięciny, koźlęciny. Określanie potrzeb pokarmowych przeżuwaczy, układanie dawek pokarmowych z uwzględnieniem sposobu ich użytkowania, stanu fizjologicznego i kondycji. Pomieszczenia inwentarskie dla przeżuwaczy i ich wyposażenie. Wpływ środowiska na organizm przeżuwaczy. Warunki dobrostanu oraz zagadnienia związane z zapobieganiem podstawowym chorobom przeżuwaczy.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 x xW3 x xW4 x xU1 xU2 xU3 x xU4 xU5 xU6 x xU7 xU8 x xK1 x xK2 x xK3 x xK4 x x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Litwińczuk Z., Szulc T., 2005. Hodowla i użytkowanie bydła. PWRiL Warszawa.Kuczaj M., 2013. Hodowla i użytkowanie bydła. Wymogi prawne WPR. Wrocławska Drukarnia NaukowaGrodzki H, 2002. Hodowla i użytkowanie bydła. Wyd. SGGW, 2002Praca zbiorowa pod red. R. Niżnikowskiego, 2011. Hodowla, chów i użytkowanie owiec. Wyd. Wieś Jutra Sp. z.o.o. Warszawa.Praca zbiorowa pod red. J. Wójtowskiego, 2013. Hodowla, chów i użytkowanie kóz. Wyd. UP Poznań.
Literatura uzupełniająca
Grodzki H., 2009. Chów bydła mięsnego, Wielkopolskie Wydawnictwo Rolnicze, Poznań.Szarek J., 2010. Chów bydła mlecznego, Wielkopolskie Wydawnictwo Rolnicze, Poznań.Pawlina E., Rasy zwierząt gospodarskich. PWN, Warszawa, 2001Czasopisma specjalistyczne: Przegląd Hodowlany. Bydło –Hoduj z głową
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 120Przygotowanie do zajęć 25Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 70Łączny nakład pracy studenta 240
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 8
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 8 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.19.1
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Działalność gospodarczaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów WHiBZ, Zakład Hodowli Owiec, Kóz i Zwierząt Futerkowych Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Natasza Święcicka, dr inż. Dominika Gulda
Przedmioty wprowadzające -
Wymagania wstępne -
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
VI 15/1 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę na temat prowadzenia działalności
gospodarczej i zna podstawy prawne w tym zakresieKW_21 R1A_W07
R1A_W09UMIEJĘTNOŚCI
U2 Wykazuję umiejętność porozumiewania się z podmiotami zajmującymi zoofizjoterapią i dziedzinami pokrewnymi.
K_U01 R1A_U01R1A_U02
U3 Potrafi interpretować podstawy prawne z zakresu ustawodawstwa dotyczącego prowadzenia działalności gospodarczej, podatku oraz ubezpieczeń społecznych w branżach związanych zoofizjoterapią.
K_U02 R1A_U01
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Pracuje samodzielnie i zarządza zespołem K_K02 R1A_K02
R1A_K06K2 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe
życieK_K01 R1A_K01
R1A_K07K3 Jest przygotowany do prowadzenia własnego gabinetu
zoofizjoterapeutycznego. Rozumie znaczenie marketingu w jego opłacalnym funkcjonowaniu.
K_K10 R1A_K08
3. METODY DYDAKTYCZNE
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
np. wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne i obliczeniowe
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium pisemne, prezentacja, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
wykłady Formy działalności gospodarczej; rodzaje spółek promocja i reklama-wejście na rynek; komunikacja interpersonalna i negocjacje; ocena pracownika; rozliczenia firmy z Urzędem Skarbowym i Zakładem Ubezpieczeń Społecznych; elementy rachunkowości Wybór formy opodatkowania przy prowadzeniu działalności gospodarczej; obrót pieniężny w firmie.
ćwiczenia Rejestracja działalności gospodarczej; strategie negocjacyjne; zatrudnianie pracowników, rodzaje umów o pracę, zarządzanie zespołem ;zarządzanie czasem, stres; wybór formy opodatkowania przy prowadzeniu działalności gospodarczej; dokumentacje zdarzeń gospodarczych; prowadzenie podatkowej księgi przychodów i rozchodów oraz ryczałtu ewidencjonowanego; sporządzenie Pit-ów rocznych i deklaracji rozliczeniowych do ZUS; obliczanie zobowiązań podatkowych.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacje
W1 x xU1 x xU2 x xU3 x xU4 x xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Literatura podstawowa 1. Ustawa o swobodzie działalności gospodarczej 2. Ustawa o podatku dochodowym od osób fizycznych3. Ustawa o podatku dochodowym od osób prawnych4. Ustawa o podatku VAT. 5. Kodeks pracy
Literatura uzupełniająca
1. Rozporządzenie Ministra Finansów w sprawie prowadzenia podatkowej księgi przychodów i rozchodów. 2. Ustawa o zryczałtowanym podatku dochodowym od niektórych przychodów osiąganych przez osoby fizyczne. 3. W. Masłowski, ABC small businessu.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 60
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: …….…………. Pozycja planu: C.19.2
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Podstawy ekonomii i przedsiębiorczości Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I (inż.) Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Dr Danuta Andrzejczyk
Przedmioty wprowadzające brak
Wymagania wstępne Ogólna wiedza z przedmiotów społeczno-ekonomicznych w zakresie szkoły średniej
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VI 15/1 15/1 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma podstawową wiedzę o funkcjonowaniu gospodarki na
poziomie makro i mikroekonomicznymK_W08 R1A_W02
W2 Zna podstawy prowadzenia działalności gospodarczej. K_W21 R1A_W07R1A_W09
UMIEJĘTNOŚCIU1 Ma umiejętności podstawowe w zakresie otwierania,
prowadzenia i likwidacji działalności gospodarczej w różnych formach organizacyjno-prawnych.
K_U02 R1A_U01
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie i akceptuje potrzebę ciągłej aktualizacji wiedzy
w danej dyscyplinie.K_K01 R1A_K01
R1A_K07K2 Ma świadomość odpowiedzialności zawodowej, w
szczególności jako przedsiębiorca.K_K05 R1A_K04
R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, dyskusja, metoda przypadków,
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład Przedmiot mikro i makroekonomii, jej zadania, funkcje. Rynek, elementy rynku: popyt, podaż i cena. Klasyfikacja rynku ze względu na różne kryteria. Podstawowe procesy rynkowe. Konsument jako uczestnik rynku. Producent i jego uwarunkowania decyzyjne. Przedsiębiorstwo, przedsiębiorca i przedsiębiorczość. Rodzaje przedsiębiorczości. Działanie instytucji wspierających zachowania przedsiębiorcze.
Ćwiczenia Formy prowadzenia działalności gospodarczej w świetle prawa gospodarczego. Majątek i kapitał przedsiębiorstwa. Koszty i ich klasyfikacja. Źródła przychodów firmy. Wynik finansowy a podatkowy.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny (podano przykładowe)Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 xK1 x
K2 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. R. Milewski, E. Kwiatkowski, Podstawy ekonomii, PWN, Warszawa 2005 i późniejsze wydania. 2. Rekowski M., 2011.Mikroekonoia. UEP3. Czarny E., Nojszewska E., 2000. Mikroekonomia, PWE.
Literatura uzupełniająca
1. Lichtarski J., 2007, Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, Wyd. AE im. O. Langego we Wrocławiu2. Martyniuk T., Mroczkiewicz A, 2011, Małe przedsiębiorstwo: rejestracja, podatki, ewidencja, sprawozdawczość: ze zbiorem zadań i dokumentacją na płycie CD, Wyd. ODiDK, 3. Wyrzykowski W. (red. nauk.), 2009, Przedsiębiorczość, przedsiębiorca, przedsiębiorstwo, Wyd. Bookmarket,
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 6
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.20
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Praktyka kierunkowaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność 1. Fizjoterapia zwierząt towarzyszących2. Fizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Opiekun praktyk powołany przez Dziekana dr inż. W. Neja; dr hab. D. Kokoszyński, prof. nadzw. UTP
Przedmioty wprowadzające
Wymagania wstępne Wiedza i umiejętności zawodowe nabyte w trakcie dotychczasowego kształcenia
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
SemestrPraktyka Liczba
punktów ECTS
VI 4 tygodnie 6
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) (1)
Lp. Opis efektów kształcenia Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna aspekty prawne i etyczne w funkcjonowaniu zawodu
fizjoterapeuty K_W17 R1A_W02
W2 Zna zasady tworzenia, projektowania, organizacji i zarządzania form indywidualnej przedsiębiorczości
K_W21 R1A_W07R1A_W09
W3 Zna narzędzia, techniki i technologie prowadzenia zabiegów zoofizjoterapeutycznych
K_W09 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Wykazuje umiejętność posługiwania się przyrządami oraz
aparaturą stosowaną w zoofizjoterapii, potrafi prowadzić terapię z zastosowaniem ćwiczeń kinetycznych
K_U18 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
U2 Rozwija umiejętność komunikowania się z różnymi podmiotami gospodarczymi z wykorzystaniem fachowego słownictwa i piśmiennictwa
K_U01 R1A_U01R1A_U02
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
U3 Posiada umiejętność przygotowania pracy pisemnej i projektowej
K_U20 R1A_U02R1A_U08R1A_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi pracować indywidualnie i w zespole, współdziałać
i wykonywać powierzone zadania.K_K02 R1A_K02
R1A_K06K2 W oparciu o posiadaną wiedze i umiejętności ma
możliwość prowadzenia własnego gabinetu zoofizjoterapeutycznego. Rozumie znaczenie marketingu w opłacalnym jego funkcjonowaniu
K_K10 R1A_K08
K3 Potrafi zaplanować wykonywanie zadań w oparciu o posiadany sprzęt i określone prioirytety.
K_K03 R1A_K03
LUB2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK) (2)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę z zakresu kinezyterapii i biomechaniki ruchu.
Potrafi scharakteryzować ograniczenia i patologie w obrębie aparatu ruchu zwierząt
K_W18 R1A_W01R1A_W04R1A_W05
W2 Zna obowiązujące procedury do wykonania zabiegów fizjoterapeutycznych z użyciem właściwych narzędzi i technik
K_W10 R1A_W03R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Wykazuje umiejętność posługiwania się przyrządami oraz
aparaturą stosowaną w zoofizjoterapii, potrafi prowadzić terapię z zastosowaniem ćwiczeń kinetycznych
K_U18 R1A_U04R1A_U05R1A_U06
U2 Rozwija umiejętność komunikowania się z hodowcami, lekarzami weterynarii i właścicielami zwierząt
K_U01 RIA_U01R1A_U02
U3 Posiada umiejętność przygotowania pracy pisemnej z zakresu zoofizjoterapii w oparciu o literaturę
K_U20 R1A_U02R1A_U08R1A_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Zna ryzyko wpływu stosowanych technik
fizjoterapeutycznych na dobrostan i zdrowie zwierząt K_K04 R1A_K04
R1A_K06K2 Rozumie konieczność stałego dokształcania i
samodoskonalenia w zakresie wykonywanego zawoduK_K08 R1A_K01
R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład szkoleniowy, prowadzenie i kontrola merytoryczna opiekuna ds. praktyk i zakładowego opiekuna
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
praca kontrolna, dziennik praktyk, opinia opiekuna zakładowego
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład szkoleniowy Przedstawienie celu i założeń praktyki kierunkowej. Sposobu prowadzenia dokumentacji, warunków i zasad zaliczenia, praw i obowiązków studenta i zakładów pracy wynikających z porozumień i umów dotyczących odbywania praktyki
Realizacja praktyki Zapoznanie studentów z różnorodnymi technologiami i systemami produkcji
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
kierunkowej rolniczej, a także praktyczne opanowanie podstawowych czynności. Pełnienie funkcji kierowniczych w przyszłości wymaga przekazania studentom w czasie praktyki wiedzy na temat umiejętności przydziału zadań podległym pracownikom, ale także w razie potrzeby ich osobistego zademonstrowania lub ich poinstruowania. Szczegółowy zakres wiedzy i umiejętności zdobywanych w trakcie praktyki ustalają opiekun praktyk dydaktyczny i zakładowy, uwzględniając realne możliwości danego ośrodka w realizacji konkretnego zagadnienia
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia
Forma oceny
Dziennik praktyk
Praca kontrolna
Opinia opiekuna
zakładowegoW1 xW2 xW3 XU1 xU2 xU3 xK1 x XK2 x XK3 x X
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
W zależności od tematyki realizowanej pracy kontrolnej
Literatura uzupełniająca
Przepisy prawne związane z funkcjonowaniem gospodarstwa (np. Kodeks pracy, Ustawa o nawozach i nawożeniu, Rozporządzenia Ministra itp.)
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 Nie dotyczy ze względu na specyfikę modułuPrzygotowanie do zajęć
Studiowanie literaturyInne – praca własna studenta, przygotowanie pracy kontrolnej, prowadzenie dzienniczka praktykŁączny nakład pracy studenta
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 6 Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 6
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C21
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Psychologia zwierzątKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt/Katedra Hodowli Trzody Chlewnej i Koni
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr inż. Ewa Staszak
Przedmioty wprowadzające ZoologiaWymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
II 30/2 2
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Ma wiedzę z zakresu problematyki zachowania i
psychologii zwierząt.K_W14 R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Rozumie, że zachowanie zwierząt stanowi miarodajne
źródło informacji o stopniu tolerancji warunków bytowych. Na podstawie obserwacji behawioru potrafi ocenić dobrostan zwierząt i wyciągać odpowiednie wnioski.
K_U12 R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Wykazuje etyczną postawę wobec zwierząt oraz rozumie
potrzebę ich dobrostanu.K_K06 R1A_K05
K2 Rozumie wpływ systemu chowu i sposobu użytkowania zwierząt na stan ich zdrowia psychicznego.
K_K07 R1A_K06
K3 Jest przygotowany do pracy w instytucjach i organizacjach działających w obszarze zdrowia zwierząt oraz gotowy do współpracy z podmiotami prywatnymi.
K_K09 R1A_K02R1A_K08
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, dyskusja
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Referat
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Zachowanie jako przedmiot badań nauk behawioralnych. Biologiczne mechanizmy zachowania się zwierząt. Typy zachowań u zwierząt. Zachowania popędowe i instynktowne. Uczenie się, pamięć i inteligencja zwierząt.Dobrostan zwierząt oraz jego behawioralne i socjalne implikacje. Ból, lęk, stres i ich konsekwencja dla zdrowia i produkcyjności zwierząt. Elementy patologii zachowania zwierząt – nerwice, fobie, zaburzenia więzi, charakteropatie. Elementy terapii behawioralnej.Zasady treningu i szkolenia zwierząt – oddziaływanie człowieka na cechy charakterologiczne i posłuszeństwo. Zasady prawidłowej socjalizacji i wychowania młodych zwierząt domowych.Zasady ochrony i promocji zdrowia zwierząt, w powiązaniu z dobrostanem psychicznym zwierząt. Interakcje między organizmem a środowiskiem oraz poznanie zasad uwrażliwiania społeczeństwa na potrzeby behawioralne zwierząt.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Referat
W1 xU1 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Kołacz R., Dobrzański Z. 2006, Higiena i dobrostan zwierząt gospodarskich. AXA Wrocław.
2. Sadowski B. 2007, Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt. PWN Warszawa.
3. Tembrock G. 1971, Podstawy psychologii zwierząt. PWN Warszawa.4. Nowicki B.: Zachowanie się zwierząt gospodarskich. PWRiL Warszawa, 1978.
Literatura uzupełniająca
1. Barej W.(red)1991, Środowisko a zdrowie i produkcyjność zwierząt. PWRiL Warszawa.
2. Pisula W.2003, Psychologia zachowań eksploracyjnych zwierząt. Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 30Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 10Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 15Łączny nakład pracy studenta 60
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 2
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 2 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.22.; C.22a.1
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. BiogeografiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Katedra Zoologii i Kształtowania KrajobrazuImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
dr inż. Monika Lik, dr inż. Jacek Zieliński, dr hab. Tadeusz Barczak, prof. nadzw. UTP
Przedmioty wprowadzające biologia, geografia
Wymagania wstępne znajomość wybranych zagadnień z zakresu botaniki i zoologii, znajomość geografii w zakresie szkoły średniej
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna systematykę różnych grup bądź gatunków zwierząt.
Zna podstawy zoo- i fitogeografii, potrafi scharakteryzować czynniki wpływające na rozmieszczenie organizmów żywych na Ziemi
K_W02 R1A_W01R1A_W03
R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi zastosować podstawowe technologie
informatyczne w zakresie pozyskiwania, gromadzenia i przetwarzania danych z zakresu biogeografii, a także interpretacji i prezentacji wyników. Wyszukuje potrzebną informację w sieci Internet.
K_U03 R1A_U01R1A_U02R1A_U03R1A_U08R1A_U09
U2 Potrafi przygotować wystąpienia ustne i prowadzić dyskusje z wykorzystaniem fachowego słownictwa i piśmiennictwa.
K_U21 R1A_U02R1A_U09R1A_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji
wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, referaty własne studentów zakończone dyskusją na dany temat, prelekcja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
prezentacja, kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Historia biogeografii, podstawowe definicje oraz metody stosowane w badaniach biogeograficznych, podstawy aerografii – prawa rządzące powstawaniem zasięgów, kształt zasięgów, wielkość, dynamika; rola człowieka w kształtowaniu biosfery w świetle ewolucji człowieka (historia roślin uprawnych, zasięgi zwierząt gospodarskich, chorób i pasożytów roznoszonych przez ludzi itp.), wprowadzenie do zagadnień związanych ze specjacją i wymieraniem gatunków – podanie domniemanych przyczyn wymierania oraz czasu ich trwania, krotka charakterystyka flory i fauny Polski
ćwiczenia Podstawy geologii (budowa Ziemi oraz teoria tektoniki płyt Alfreda Wegenera), zagadnienia z zakresu biogeografii historycznej (ewolucja biosfery od prekambru do chwili obecnej), fitogeografii oraz zoogeografii (kryteria wyróżniania jednostek fito- i zoogeograficznych, państwa zwierzęce i roślinne), flora i fauna głównych biomów świata, sposoby dyspersji i kolonizacji organizmów żywych w powiązaniu z gatunkami reliktowymi oraz endemicznymi, teoria wysp i strefy biotyczne oceanów
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacja
W1 x xU1 xU2 xK1 x x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Kostrowicki A.,S., 1999, Geografia biosfery. Biogeografia dynamiczna lądów, PWN, WarszawaPodbielkowski Z.,2002, Fitogeografia części świata, PWN, Warszawa, t. I i II Udvardy M.,D.,F., 1978, Zoogeografia dynamiczna, ZOOGEOGRAFIA, PWN, Warszawa Podbielkowski Z., Państwa roślinne kuli ziemskiej, 1977, WSiP, Warszawa
Literatura uzupełniająca
Umiński T., Zwierzęta i kontynenty, 1977, WSiP, Warszawa Umiński T., Zwierzęta i oceany, 1976, WSiP, Warszawa
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 20Studiowanie literatury 30
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu:………………. Pozycja planu: C.22.2; C.22a.2
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. Ekologia bezkręgowców leśnychKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Katedra Zoologii i Kształtowania Krajobrazu
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
dr inż. Monika Lik, dr inż. Jacek Zieliński, dr hab. Tadeusz Barczak, prof. nadzw. UTP
Przedmioty wprowadzające zoologia, ekologia
Wymagania wstępne znajomość podstaw fitosocjologii, botaniki, zoologii systematycznej oraz ekologii
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Zna zależności między budową i funkcją na poziomie
komórek, tkanek, a także pojedynczych organizmów i populacji. Zna systematykę różnych grup bądź gatunków zwierząt.
K_W02 R1A_W01R1A_W03R1A_W04
W2 Ma wiedzę na temat zachowań zwierząt nieudomowionych i egzotycznych w warunkach dobrostanu i stresu, potrafi wskazać gatunki leśne charakterystyczne dla danych siedlisk
K_W33 R1A_W01R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie prowadzić obserwacje zachowania i biologii
zwierząt nieudomowionych; potrafi wskazać zależności między środowiskiem występowania a wymaganiami danego gatunku zwierzęcia leśnego oraz podać jaką rolę pełni w ekosystemie leśnym
K_U31 R1A_U05R1A_U06
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę dokształcania się w zakresie biologii
zwierząt.K_K08 R1A_K01
R1A_K07
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, referaty własne studentów zakończone dyskusją na dany temat, prelekcja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
prezentacja, kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Ttypy ekosystemów leśnych spotykanych w Polsce; czynniki wpływające na skład zgrupowań bezkręgowców leśnych, nisze ekologiczne oferowane dla bezkręgowców przez siedliska leśne; gleba jako czynnik środowiskowy w lesie; rola bezkręgowców saproksylicznych w ekosystemach leśnych; bioróżnorodność lasów naturalnych, seminaturalnych i hodowlanych; rola bezkręgowców mykofagicznych w ekosystemach leśnych; metody oceny gęstości populacji bezkręgowców
Ćwiczenia Omawiane będą kolejne grupy systematyczne bezkręgowców w kontekście ich znaczenia dla funkcjonowania leśnych biocenoz (najważniejsze zwierzęta wchodzące w skład leśnego edafonu, rola saprofagów i bezkręgowców drapieżnych).
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Prezentacja
W1 x xW2 x xU2 xK1 x x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Brusca R., C., Brusca G., J, 2003, Invertebrates, Sinauer Associates, Inc., Publishers, Sunderland, Massachusets.
Szujecki A., 1998. Entomologia leśna Tom I i II, Wyd. SGGW, Warszawa.Szujecki A., 1980. Ekologia owadów leśnych. PWN, Warszawa.
Literatura uzupełniająca
Andrzejewski R., Weigle A. (red.), 1993, Polskie studium różnorodności biologicznej, N.F.O.S., Warszawa.
Gutowski J.M., Bobiec A., Pawlaczyk P., Zub K., 2004, Drugie życie drzewa, Wyd. WWF Polska.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 20Studiowanie literatury 30Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
ostateczna liczba punktów ECTSKod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.22.3; C.22a.3
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. Markery genetyczneKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Zakład Genetyki i Podstaw Hodowli Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy dr hab. inż. Maria Bogdzińska prof. nadzw. UTP
Przedmioty wprowadzające Genetyka zwierzątWymagania wstępne Znajomość zasad dziedziczenia cech
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Student charakteryzuje markery genetyczne cech zwierząt K_W07 R1A_W01W2 Posiada wiedzę na temat map genomowych zwierząt K_W07 R1A_W01
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie wykorzystać wiedzę na temat map genomowych K_U07 R1A_U04
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Student otwarty jest na stosowanie nowoczesnych metod
genetycznego doskonalenia zwierząt z wykorzystaniem technik biotechnologicznych
K_K01 R1A_K01
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
zaliczenie pisemne
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
WYKŁADY: Klasy markerów genetycznych i ich charakterystyka. Metody identyfikacji markerów genetycznych. Techniki wykorzystywane do genotypowania. Markery DNA a mapy genetyczne i fizyczne. Konstrukcja mapy genetycznej z wykorzystaniem danych genotypowych, rekonstrukcja haplotypów. Aktualny stan map genomowych zwierząt i ich wykorzystanie. Identyfikacja loci cech ilościowych. Wykorzystanie markerów genetycznych w selekcji – selekcja genomowa. populacji.
ĆWICZENIA Kontrola pochodzenia zwierząt przy użyciu markerów DNA. Zastosowanie danych genotypowych w genetyce populacji, analiza filogenetyczna. Konstrukcja drzew filogenetycznych. Analiza dystansu genetycznego między populacjami. Możliwości wyszukiwania informacji o markerach genetycznych w publicznych bazach danych, projektowanie starterów do amplifikacji markerów DNA. Analiza efektywnej wielkości i struktury
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 x K1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1.Charon K., Świtoński M. (2005) Genetyka zwierząt, PWN Warszawa2. Kosowska B., Nowicki B. (1999) Genetyka weterynaryjna, PZWL Warszawa3. Węgleński P. i wsp. (2008) Genetyka molekularna, PWN Warszawa
Literatura uzupełniająca
1. dostępne strony internetowe
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 25Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 30Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.22.4, C.22a.4
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. Projektowanie stron internetowych
Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I inż. Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Beata Sitkowska, dr inż.
Przedmioty wprowadzające Technologie Informatyczne
Wymagania wstępne Znajomość podstaw obsługi komputera, podstawowej terminologii informatycznej
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi formułować
polecenia w języku HTML, rozpoznaje i rozróżnia skrypty CSS i Java Script. Zna podstawowe technologie niezbędne w tworzeniu strony internetowej.
K_W06 R1A_W01R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Po zakończeniu przedmiotu student potrafi zaprojektować
witrynę sieci web, która pozwoli na promowanie własnej działalności zawodowej. Posiada umiejętność precyzyjnego porozumiewania się w formie werbalnej, pisemnej i graficznej.
K_U01 R1A_U01R1A_U02
U2 Student potrafi zastosować różne technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania, gromadzenia i przetwarzania danych.
K_U03 R1A_U01R1A_U02R1A_U03R1A_U08R1A_U09
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Jest przedsiębiorczy i kreatywny w prowadzeniu i K_K10 R1A_U02
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
promowaniu swojej działalności zawodowej. R1A_U08
3. METODY DYDAKTYCZNE
Wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Test, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Wyszukiwanie i wyszukiwarki internetowe – globalne, krajowe, specjalistyczne. Zakładanie stron internetowych. Podstawy języka HTML. Wybrane elementy CSS i Java Script. Bezpieczeństwo w Internecie. Umieszczanie strony na serwerze.
Ćwiczenia laboratoryjne
Zasady zakładania stron internetowych. Język projektowania stron internetowych – wykorzystanie HTML, elementów CSS i Java Script. Projektowanie własnej strony internetowej. Tworzenie witryny www za pomocą darmowego oprogramowania.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Test
W1 xU1 xU2 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Danowski B., 2007. Tworzenie stron WWW w praktyce. Helion2. Schafer S.M., 2009. HTML, XHTML i CSS. Biblia. Helion3. Eric A. Meyer E.A., 2005. CSS według Erica Meyera. Sztuka projektowania stron
WWW. Helion4. Schildt H., 2012. Java. Przewodnik dla początkujących. Wydanie V
Literatura uzupełniająca
1. Czasopismo komputerowe Komputer Świat - http://www.komputerswiat.pl/ 2. Kurs języka HTML i CSS. http://webmaster.helion.pl/, dostęp 20123. Benicewicz-Miazga A., 2012. Grafika w biznesie. Projektowanie elementów
tożsamości wizualnej - logotypy, wizytówki oraz papier firmowy. Helion
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 30Studiowanie literatury 15Inne (przygotowanie do testu, przygotowanie projektu) 35Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C22.5; C22a.5
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. Narzędzia pracy biurowej Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I (inż.)Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Zakład Genetyki i Podstaw Hodowli Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Dr hab. inż. Dariusz Piwczyński, Dr inż. Bogna KowaliszynDr inż. Beata Sitkowska
Przedmioty wprowadzające Technologie informacyjne
Wymagania wstępne znajomość podstaw obsługi komputera i podstawowej terminologii informatycznej
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Student zna zaawansowane funkcje edytorów tekstu i
arkuszy kalkulacyjnych użytecznych w pracy biurowej. Student definiuje terminologię związaną z relacyjnymi bazami danych, wskazuje oprogramowanie komputerowe niezbędne do sporządzenia komputerowej bazy danych.
K_W06 R1A_W01R1A_W05
W2 Zna i potrafi opisać zasadę funkcjonowania urządzeń wykorzystywanych w pracy biurowej, m.in. drukarki, skanery, plotery i faksy.
K_W06 R1A_W01R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Korzysta z zaawansowanych funkcji programów do
obróbki tekstu, arkuszy kalkulacyjnych. Student potrafi zaprojektować komputerową bazę danych służącą do gromadzenia informacji z zakresu rolnictwa.
K_U03 R1A_U01R1A_U02R1A_U03R1A_U08R1A_U09
U2 Student obsługuje urządzenia wykorzystywane w pracy biurowej.
K_U03 R1A_U01R1A_U02
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
R1A_U03R1A_U08R1A_U09
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Student rozumie potrzebę stałej i systematyczne
aktualizacji wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, zadania projektowe.
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
Kolokwia, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Zawansowane funkcje edytorów tekstu – korespondencja seryjna. Zawansowane funkcje arkuszy kalkulacyjnych: sumy częściowe, tabele przestawne, mechanizm kontroli poprawności wprowadzanej informacji. Tworzenia makr. Podstawy języka programowania VBA. Relacyjne bazy danych. Projektowanie bazy danych. Tworzenie formularzy do zarządzania informacją i kwerend w celu kierowania zapytań do bazy danych. Tabelaryczne i graficzne raporty, jako mechanizm prezentacji działalności firmy. Internetowe bazy danych z zakresu ochrony środowiska. Rodzaje i zasada działania urządzeń wykorzystywanych w pracy biurowej. Technologia chmury.
Ćwiczenia Edytor tekstu – przygotowanie korespondencji seryjnej. Arkusz kalkulacyjny: sortowanie, filtrowanie, formularze. Operacje na funkcjach baz danych. Tworzenie makr. Elementy programowania w VBA. MySQL – praca z bazą danych za pomocą języka SQL. MS Access: projektowanie tabel, tworzenie relacji i kwerend wybierających w bazie danych. Modyfikacja bazy danych za pomocą kwerend funkcjonalnych. Wykorzystanie formularzy do wprowadzania i przeglądania danych. MS Access – tworzenie raportów. Obsługa drukarki, skanera, kserokopiarki. Zasady pracy grupowej w lokalnej sieci komputerowej.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 x xW2 xU1 x xU2 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. Materiały dostarczone przez prowadzącego.2. Kowalczyk G.: Word 2013 PL. Helion 2013, s. 3283. Motyka R., Rasała D.: W 80 zadań dookoła Excela. Zaawansowane funkcje
arkusza kalkulacyjnego w ćwiczeniach, Helion 2012, s. 4404. Cox J., Lambert J., Microsoft Access 2013 Krok po kroku. Wyd. Microsoft Press, s. 412.
Literatura uzupełniająca
1. Informacje dostępne w sieci Internet2. Mendrala D., Szeliga M.: Access 2013 PL Kurs. Wyd. Helion 2013,
s. 304.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 50Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 50Łączny nakład pracy studenta 150
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.22.6; C.22a6
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Przedmiot fakultatywny. Biochemia narządowa Kierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopniaProfil studiów ogólno-akademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątZakład Biochemii i Toksykologii Środowiska
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Prof. dr hab. Janicki Bogdan, dr Roślewska Aleksandra
Przedmioty wprowadzające Biochemia, fizjologiaWymagania wstępne -
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS
IV 15/1 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Posiada podstawową wiedzę na temat specyfiki
metabolizmu poszczególnych narządów: wątroby, trzustki, nerek, mózgu.
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W2 Potrafi objaśniać funkcje biologiczne najważniejszych narządów i układów
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W3 Potrafi scharakteryzować procesy fizjologiczne i biochemiczne zachodzące w organizmie zwierzęcym.
K_W05 R1A_W01R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Wykazuje się umiejętnościami oznaczania i identyfikacji
białek surowicy krwi, enzymów wątrobowych i wybranych hormonów
K_U07K_U15
R1A_U04R1A_U05R1A_U06
U2 Potrafi dokonywać właściwej interpretacji uzyskiwanych wyników.
K_U07K_U08
R1A_U04R1A_U03
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Potrafi pracować samodzielnie i w grupie, jest
zorganizowany i chętnie bierze udział w doświadczeniach laboratoryjnych
K_K02 R1A_K02R1A_K06
K2 Współpracuje z hodowcami oraz jednostkami kontroli K_K09 R1A_K02
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
produkcji zwierzęcej R1A_K08K3 Rozumie potrzebę dokształcania i rozwijania umiejętności K_K01 R1A_K01
R1A_K07
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, dyskusja
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
zaliczenie pisemne (kolokwium), przygotowanie referatu
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład Znaczenie wątroby jako głównego miejsca biosyntezy i rozpadu wszystkich poznanych metabolitów; struktura, biosynteza i działanie hormonów peptydowych i steroidowych (kory nadnerczy i gonadalnych); biosynteza białek osocza, biosynteza i katabolizm hemu; detoksykacja amoniaku; przetwarzanie kwasów tłuszczowych i węglowodanów (glikogen); proces ketogenezy; przemiany energetyczne w mięśniach pochodzące z rozpadu węglowodanów; znaczenie fosfokreatyny; procesy bioenergetyczne zachodzące w mięśniu sercowym; metabolizm mięśni szkieletowych; metabolizm energetyczny mózgu;
Ćwiczenia Budowa i rola błon biologicznych, transport przez błony; budowa i funkcje białek mięśni (miozyna, aktyna, tropomiozyna); skład chemiczny moczu, przemiany biochemiczne zachodzące w nerkach; biochemia wątroby, skład i funkcje żółci; skład chemiczny, funkcje elementów morfotycznych krwi; budowa i biosynteza barwników porfirynowych; biochemia mleka i gruczołu mlekowego; skład chemiczny oraz metabolizm tkanki nerwowej; skład chemiczny plazmy nasienia
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie Referat
W1 xW2 xW3 xU1 xU2 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Angielski S., Jakubowski Z., Dominiczak M.H. – 1997 – „Biochemia kliniczna” Bańkowski E. – 2005 – „Biochemia” Karpiak S.E. – 1975 – „Biochemia zwierząt” Koolman J., Röhm K.H. – 2005 – „Biochemia. Ilustrowany przewodnik“Minakowski W., Weidner S. – 2005 – „Biochemia kręgowców”
Literatura uzupełniająca
Berg J.M., Stryer L., Tymoczko J.L. –1997 – “Biochemia” Murray R.K., Granner D.K., Mayes P.A., Rodwell V.W. – 2005 – “Biochemia Harpera” „Medycyna Weterynaryjna” – czasopismo Polskiego Towarzystwa Nauk Weterynaryjnych
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 45Przygotowanie do zajęć 25Studiowanie literatury 15Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 40Łączny nakład pracy studenta 125
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 23; C 23a
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu KinezyterapiaKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia (inż.)Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii ZwierzątImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
dr inż. Dominika Gulda, dr inż. Magdalena Drewka
Przedmioty wprowadzające biochemia, anatomia zwierzątWymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VI 30/2 30/2 5
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZA
W1 Ma wiedze o budowie anatomicznej i topografii poszczególnych jednostek motorycznych u zwierząt.
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W2 Ma wiedze z zakresu kinezyterapii zwierząt. Potrafi scharakteryzować ograniczenie i patologie w obrębia aparatu ruchu oraz zaproponować niwelujące je ćwiczenia kinetyczne.
K_W18 R1A_W01R1A_W04R1A_W05
W3 Potrafi scharakteryzować techniki oceny propriocepcji stosowane u zwierząt towarzyszących. Zna podstawowe techniki w kinezyterapii stosowane u zwierząt użytkowanych sportowo.
K_W22 R1A_W01R1A_W04R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Umie ocenić podstawowe parametry kinetyczne u
zwierząt a także zaplanować i prowadzić profilaktykę schorzeń aparatu ruchu charakterystycznych dla gatunku i typów użytkowania.
K_U12 R1A_U04R1A_U05R1A_U06R1A_U07
U2 Posiada umiejętność przeprowadzenia zabiegów z zakresu K_U14 R1A_U04
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
kinezyterapii u różnych gatunków zwierząt w zależności od jednostki chorobowej.
R1A_U05R1A_U06
U3 Posiada umiejętność przygotowania projektu dotyczącego podejmowanych terapii kinetycznych u różnych gatunków zwierząt.
K_U20 R1A_U02R1A_U08R1A_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 jest zdolny do współdziałania w zespole oraz pracy
indywidualnej z poczuciem odpowiedzialności za współpracujących i sprzęt, ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy ze zwierzętami
K_K02 R1A_K02R1A_K06
K2 potrafi zaplanować wykonanie zabiegów z zakresu kinezyterapii w oparciu o posiadany sprzęt i określone priorytety
K_K03 R1A_K03
K3 zna ryzyko wpływu stosowanych technik terapii kinetycznych na dobrostan i zdrowie zwierząt
K_K04 R1A_K04R1A_K06
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, ćwiczenia laboratoryjne, pokaz, metoda przypadków, zajęcia praktyczne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
egzamin pisemny, projekt
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
wykłady Definicje i pojęcia z zakresu kinezyterapii. Czynniki wpływające na zaburzenia sensomotoryki i propriocepcji u zwierząt. Zaburzenia korektury kończyn. Typy urazów jednostek motorycznych-prewencje.
ćwiczenia Podejmowanie kinezyterapii w rehabilitacji zwierząt .Terapeutyczne metody kinetyczne stosowane u zwierząt użytkowanych sportowo. Wykorzystanie w terapii bieżni suchych i mokrych. Zastosowanie i projektowanie torów kinetycznych dla wybranych gatunków zwierząt. Zastosowanie narzędzi typu „balans” w treningu i rehabilitacji zwierząt.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xW3 xU1 x
U2 x U3 x
K1 x K2 x K3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
Milanowska K. 1985. Kinezyterapia. Gimnastyka lecznicza. PZWL, Warszawa.Millis D.L., Levine D., Taylor R. A.,2004.Rehabilitacja psów. Elsevier Urban & Partner Wrocław.Nielsen- Schmidt K., Fizjologia zwierząt. Adaptacja do środowiska. PWN,
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Warszawa.Literatura uzupełniająca
Barrack R. L., Skinder H. B., Buckley S. L.,1989. Proprioception in anterior cruciate deficient knee. American Jurnal of Sports Medicine 17, 1-6.Magazyny Weterynaryjne. Medical Tribune Polska.Warszawa
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 60Przygotowanie do zajęć 15Studiowanie literatury 25Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 50Łączny nakład pracy studenta 150
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 5
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 5 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C.25
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Zasady pracy ze zwierzętami - ustawodawstwoKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia (inż.)Profil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Katedra Higieny Zwierząt i Mikrobiologii ŚrodowiskaImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Dr inż. Szymon Kluczek
Przedmioty wprowadzające Podstawy prawa Wymagania wstępne brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
II 15/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Student zna terminologię związaną z przepisami
prawnymi i ochrony prawnej zwierząt dzikich i hodowlanych
K_W17 R1A_W02
W2 Student posiada wiedzę dotyczącą warunków dobrostanu i norm wymaganych w przypadku hodowli i właściwego wykorzystania zasobów zwierzęcych
K_W13 R1A_W03R1A_W05
UMIEJĘTNOŚCIU1 Student potrafi umiejętnie korzystać z przepisów
prawnych w zakresie dobrostanu i ochrony zwierzątK_U02 R1A_U01
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Studenta charakteryzuje etyczna postawa wobec zwierząt i
ich warunków egzystencji.K_K06 R1A_K04
R1A_K05
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykład Ochrona prawna zwierząt. Zwierzę jako podmiot ochrony prawnej. Przestępstwa przeciw wolności zwierząt – chwytanie, bezprawne posiadanie, przetrzymywanie. Przestępstwa przeciwko zdrowiu zwierząt: okaleczenia, kłusownictwo. Dobrostan zwierząt w chowie i w hodowli. Zasady i wymogi prawne bezpiecznego transportu zwierząt. Zabiegi na zwierzętach – ubój, uśmiercanie i ograniczenie populacji. Uśmiercanie zwierząt w sposób nienaruszający prawa (eutanazja). Wykorzystanie zwierząt do pracy-prawne wymogi. Wykorzystanie zwierząt do celów widowiskowych i sportowych. Prawny aspekt doświadczeń prowadzonych na zwierzętach.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xW2 xU1 xK1 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1) Dziennik Ustaw 1998, nr 86 poz. 55.2) Dziennik Ustaw 1996, nr 58, poz. 263.3) Dziennik Ustaw 1999, nr 99, poz. 1159.4) Ustawa o ochronie zwierząt z dnia 21 08 1997. Dz. U. nr 111, poz. 724.
Literatura uzupełniająca
1) Rejman G. 2006. Ochrona prawna zwierząt. Studia IURIDICA, XLVI, 253-284.
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 15Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 5Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1 ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C. 26
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu POZYSKIWANIE FUNDUSZY UNIJNYCHKierunek studiów ZOOFIZJOTERAPIAPoziom studiów I (inż.) stopniaProfil studiów ogólnoakademicki Forma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Hodowli i Biologii Zwierząt, Katedra Biotechnologii i Histologii Zwierząt
Imię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy Dr inż. Katarzyna Stadnicka
Przedmioty wprowadzające Brak przedmiotów wprowadzających Wymagania wstępne Brak wymagań
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
Semestr Wykłady Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe Seminaria Zajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VII 10/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Znajomość zagadnień z zakresu pozyskiwania funduszy
UEK_W21 R1A_W07
R1A_W09UMIEJĘTNOŚCI
U1 Potrafi zastosować podstawowe technologie informatyczne w zakresie pozyskiwania, gromadzenia i przetwarzania danych.
K_U03 R1A_U01R1A_U02R1A_W03R1A_W08
U2 Umiejętność przygotowania pracy pisemnej i projektowej K_U20 R1A_U02R1A_U08R1A_U10
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji
wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07K2 Jest zdolny do współdziałania w zespole oraz pracy
indywidualnej z poczuciem odpowiedzialności za współpracujących
K_K02 R1A_K02R1A_K06
K3 Potrafi zaplanować wykonywanie zadań w oparciu o K_K03 R1A_K03
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
posiadany sprzęt i określone priorytety.
2.METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, dyskusja, metoda przypadków
3.FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium (1, ostatnie zajęcia)
4.TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Rodzaje funduszy unijnych dostępne dla Polski, perspektywa finansowania na lata 2014-2020, charakterystyka sekcji programu i programy pracy Horizon 2020, koszty kwalifikowalne i niekwalifikowalne do finansowania, zasady uczestnictwa w programie Horizon 2020, zasady funkcjonowania programu Eurostars-Eureka; zasady pracy zespołu projektowego, kryteria oceny wniosku i zasady ewaluacji realizacji projektu unijnego.
3. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Efekt kształcenia
Forma oceny Egzamin
ustnyEgzamin pisemny Kolokwium Projekt Sprawozdanie …………
W1 xU1 xU2 xK1 xK2 x
4. LITERATURA
Literatura podstawowa
1.Domiter M, Marciszewska A, 2013. Zarządzanie Projektami Unijnymi. Difin, ISBN 978-83-7641-744-8.2.Tkaczyński WJ, Świstak M, Sztorc E, 2011. Projekty Europejskie Praktyczne aspekty pozyskiwania i rozliczania dotacji unijnych. C.H.BECK. ISBN 9788325526153
Literatura uzupełniająca
Źródła internetowe, m.in.:http://horizon2020projects.com/publications/
5. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin(podano przykładowe)
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 10Przygotowanie do zajęć 5Studiowanie literatury 7Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 10Łączny nakład pracy studenta 32
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Kod przedmiotu: ………………. Pozycja planu: C 27
1. INFORMACJE O PRZEDMIOCIE
A. Podstawowe dane
Nazwa przedmiotu Pierwsza pomoc w nagłych wypadkachKierunek studiów ZoofizjoterapiaPoziom studiów I stopnia ( inż.)Profil studiów ogólnoakademickiForma studiów stacjonarne
Specjalność Fizjoterapia zwierząt towarzyszącychFizjoterapia zwierząt nieudomowionych i egzotycznych
Jednostka prowadząca kierunek studiów Katedra Higieny Zwierząt i Mikrobiologii ŚrodowiskaImię i nazwisko nauczyciela (li) i jego stopień lub tytuł naukowy
Dr inż. Krzysztof Berleć
Przedmioty wprowadzające Fizjologia, Anatomia
Wymagania wstępneZnajomość budowy anatomicznej człowieka oraz zachodzących w organizmie procesów fizjologicznych.
B. Semestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów
SemestrWykłady
Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia laboratoryjne
Ćwiczenia projektowe
SeminariaZajęcia
terenowe Liczba
punktów (W) (Ć) (L) (P) (S) (T) ECTS*
VII 10/1 1
2. EFEKTY KSZTAŁCENIA (wg KRK)
Lp. Opis efektów kształcenia
Odniesienie do kierunkowych
efektów kształcenia
Odniesienie do efektów
kształcenia dla obszaru
WIEDZAW1 Posiada podstawową wiedzę z zakresu budowy
anatomicznej człowieka oraz zachodzących w organizmie procesów fizjologicznych. Potrafi rozpoznawać zagrożenia związane z tym obszarem wiedzy.
K_W04 R1A_W01R1A_W04
W2 Zna narzędzia i techniki niezbędne do wykonywania zabiegów ratujących życie zgodnie z obowiązującymi procedurami.
K_W10 R1A_W03R1A_W04
UMIEJĘTNOŚCIU1 Potrafi ocenić zagrożenia chemiczne, fizyczne i
mikrobiologiczne w aspekcie szeroko pojętego zdrowia ludzi.
K_U19 R1A_U05R1A_U07
KOMPETENCJE SPOŁECZNEK1 Rozumie potrzebę stałej i systematycznej aktualizacji
wiedzy.K_K01 R1A_K01
R1A_K07K2 Jest zdolny do współdziałania w zespole oraz pracy K_K02 R1A_K02
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
indywidualnej z poczuciem odpowiedzialności za współpracujących i sprzęt. Ma świadomość zagrożeń wynikających z pracy ze zwierzętami, materiałem biologicznym i związkami chemicznymi.
R1A_K06
3. METODY DYDAKTYCZNE
wykład multimedialny, dyskusja, ćwiczenia symulacyjne
4. FORMA I WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU
kolokwium, zaliczenie części praktycznej
5. TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady Zabezpieczenia techniczne w udzielania pierwszej pomocy.Ratownictwo wodne.Ratownictwo drogowe.Prawne aspekty udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiejZasady udzielania pierwszej pomocy dzieciom.Taktyka działań ratowniczych — zdarzenie masowe, mnogie, pojedyncze, segregacja wstępna, karta udzielonej pomocy, logistyka.Psychologiczne aspekty wsparcia poszkodowanych.Bezpieczeństwo własne, poszkodowanego, miejsca zdarzenia.Podstawowe zagadnienia z zakresu udzielania pierwszej pomocy przedlekarskiejUkład pokarmowy – budowa i jego dysfunkcje.Budowa, rola i uszkodzenia układu kostnego.Układ krążenia – budowa i jego dysfunkcje.Układ oddechowy - budowa i jego dysfunkcje.Pierwsza pomoc w zdarzeniach nietypowych.Pierwsza pomoc w uszkodzeniach skóry i jej wytworów.Pierwsza pomoc w chorobach układu nerwowego.Kolokwium.Zaliczenie ćwiczeń.
6. METODY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
(dla każdego efektu kształcenia umieszczonego na liście efektów kształcenia powinny znaleźć się metody sprawdzenia, czy został on osiągnięty przez studenta)
Efekt kształcenia
Forma oceny (podano przykładowe)Egzamin
ustnyEgzamin pisemny
Kolokwium Projekt SprawozdanieZaliczenie praktyczne
W1 x xU1 xK1 xK2 xK3 x
7. LITERATURA
Literatura podstawowa
1. www.prc.krakow.pl – wytyczne polskiej rady resuscytacji2. Rymkiewicz W. 2007, Pierwsza pomoc przedlekarska. Wyd. Tarbonus.3. Mikłasiewicz P., 2000: Załupka G. Pierwsza pomoc przedmedyczna. PZWL
Kraków
* ostateczna liczba punktów ECTS
Załącznik nr 3 do wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych do tworzenia nowych i weryfikacji istniejących programów studiów I i II stopnia w UTP w Bydgoszczy
Literatura uzupełniająca
1 Wyatt P., Illingworth R. N., Clancy M. J., Munro P., Robertson C. E.,2006: Podręcznik doraźnej pomocy medycznej. PZWL Warszawa.
2 Zawadzki A., 2006: Medycyna ratunkowa i katastrof. PZWL Warszawa3 Jurczyk W., Łakomy A., 2006: Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia życia.
Postępowanie przedmedyczne z zastosowaniem automatycznego defibrylatora. PZWL Kraków
8. NAKŁAD PRACY STUDENTA – BILANS GODZIN I PUNKTÓW ECTS
Aktywność studentaObciążenie studenta –
Liczba godzin
Udział w zajęciach dydaktycznych wskazanych w pkt. 2.2 10Przygotowanie do zajęć 0Studiowanie literatury 5Inne (przygotowanie do egzaminu, zaliczeń, przygotowanie projektu itd.) 20Łączny nakład pracy studenta 30
Liczba punktów ECTS proponowana przez NA 1
Ostateczna liczba punktów ECTS (określa Rada Programowa kierunku) 1