KLEBANG MELAKA

8/8/2019 KLEBANG MELAKA

http://slidepdf.com/reader/full/klebang-melaka 1/31

RASHIDI BIN MUHAMAD SAFUANPEN. PPD BIMBINGAN KAUNSELING

DAN KERJAYA MURID

PPD MERSING

24 26 OKTOBER 2010KLEBANG BEACH RESORT MELAKA



SEJARAH PERKHIDMATANy B & K DIPERKENALKAN DALAM SISTEM

PERSEKOLAHAN SEJAK 1960 an KERJAYA

y 1969 KURSUS PENDEDAHAN SELAMA SEMINGGUSEMASA CUTI SEKOLAH

y SPI BIL 5/1976 -5 MEI 1976 SEMUA GB SEKMENENGAH MENYEDIAKAN BILIK UTK

PERKHIDMATAN PANDUAN PELAJARAN DANKERJAYA

y MULAI 1980 MPIK- KURSUS SETAHUN (SIJILBIMBINGAN)



y MULAI 1980 UKM - KURSUS DIPLOMA (2 SEM)

y 1982 UPM IJAZAH SARJANA MUDA (B&K)-4

TAHUN-KEUTAMAAN KEPADA GURUBERPENGALAMAN SELAMA 5 TAHUN.

y 1982-KDC SELAMA 7/8 MINGGU (CUTI PENGGAL)

y 1984- MPIK KURSUS SELAMA 6 BULAN-BAGIGURU-GURU LEPASAN KDC

y 1987- MPSI-DIPLOMA SETAHUN-GURU BUKANSISWAZAH

y 1988- KURSUS PRS (IAB) SELAMA 3 BULAN



y 1996- UPM-PROGRAM B&K PROGRAM PJJ

y 1996-2000-KDPK B&K- (1 +2 )-UPM, UKM, UTM

y 1 JUN 1996- PELAKSANAAN SECARA RASMI SPIBIL3/96

y 1996-KUMPULAN PERTAMA GURU B&K SEPENUHMASA(GBKSM) KEPUTUSAN JEMAAH MENTERI

BERTARIKH 11 JULAI 2001 (Rujuk surat BahagianPembangunan Organisasi & Perkhidmatan Bil.KP(PP)0051/1/jld 8/(24) bertarikh 3 Ogos 2001)



y WARAN PERJAWATAN GBKSM SEK MENENGAHDAN RENDAH DIKELUARKAN PADA 11 JNAUARI

2002 BIL KP(PP)0050/SJB Jld.24 BERTAJUK WARANPERJAWATAN BIL: S3 TAHUN 2002

y NISBAH GBKSM 1;500 SM / 1:350 SK

y 2001 BPG DENGAN KERJASAMA MP SELURUH

NEGARA KURSUS 14 MINGGU LANTIK SEBAGAIGBK SEPENUH MASA

y 2002 KUMPULAN PERTAMA GBK SK



BILANGAN MURID BILANGAN GURU BIMBINGAN DANKAUNSELING

350 1

501 - 1000 2

1001 - 1500 3

1501 - 2000 4

2001 - 2500 5

Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa dengan Murid di Sekolah Rendah



BILANGAN MURID BILANGAN GURU BIMBINGAN DANKAUNSELING

500 1

501 - 1000 2

1001 - 1500 3

1501 - 2000 4

2001 - 2500 5

2501 - 3000 6

Nisbah Guru Bimbingan dan Kaunseling Sepenuh Masa dengan Muriddi Sekolah Menengah



y 2005-KUMPULAN PERTAMA KPLI GBK SEKRENDAH

y 24 MAC 2009 SEKTOR PENGURUSANKAUNSELING DAN DISIPLIN DITUBUHKAN BERTANGGUNGJAWAB TERHADAP PELAKSANAANPERKHIDMATAN B&K SELURUH NEGARA SECARA

RASMI.



Bahawasanya setiap murid mempunyai potensi yangboleh digembelingkan secara optimum menerusi

pengurusan menyeluruh perkhidmatan bimbingandan kaunseling yang cekap, berkesan dan beretikadengan berteraskan sumber dalaman dan luaran bagimelahirkan murid yang seimbang dalam aspekintelek, jasmani, emosi dan rohani serta beriman danberamal soleh.



Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling menjadipeneraju utama Dalam mewujudkan suasana yang

teraputik dan kondusif di sekolah menjelang tahun2015



Untuk merealisasikan visi, kami akan memastikan misiberikut dilaksanakan dengan jayanya:

Menguruskan program dan aktiviti bimbingan dankaunseling dengan cekap dan berkesan.

Melahirkan murid yang mempunyai kepintaran intelek(IQ), emosi yang tinggi (EQ) dan berakhlak mulia (SQ)

Membimbing murid ke arah mencapai prestasi yang tinggi

dalam akademik Mewujudkan suasana pembelajaran yang

memberangsangkan melalui program Bimbingan danKaunseling



Memberikan pendidikan kerjaya bersepadu kepada

murid Memupuk semangat patriotik dan kualiti kepimpinan

dalam kalangan murid



y Informasi, Kecemerlangan dan Kesejahteraan



Bukan sahaja menerima arahan pengetuatetapi

bekerjasama dengan PK 1 dan PK HEMmahupun Penyelia Petang

Carta Organisasi



SURAT PEKELILING

IKHTISAS GBKSM

SPI Bil 3/1996 (11 Julai 1996)

PANDUAN TAMBAHAN :

PERLANTIKAN GURU KAUNSELING

SEPENUH MASA DI SEKOLAH MENENGAH

Pengetua/Guru Besar

Kaunselor

Pen. Kanan

Akademik

Pen. Kanan

HEM





SENARAI TUGAS

(BIMBINGAN & KAUNSELING 18 MAC 1996)

1. Menyelia rancangan tahunan program danaktiviti perkhidmatan Bimbingan danKaunseling sekolah.

2. Mengenalpasti keperluan perkhidmatanBimbingan dan Kaunseling sekolah melaluikajian keperluan, soal selidik, temubual danperbincangan dengan pelajar, guru,

pentadbir, kakitangan sekolah, ibu bapa danbekas pelajar.3. Merancang, mengawalselia dan

mengemaskinikan rekod dan inventoripelajar.



Sambungan

4. Mengumpul, menyelia, dan menyebar maklumatBim. & Kaun. kepada semua pelajar melaluisebarang media yang sesuai.

5. Mengelola dan melaksanakan aktiviti Bim. &Kaun. kelompok dan tunjuk ajar yang meransangperkembangan pelajar secara optimum.

6. Merancang, melaksana dan mengawalseliaperkhidmatan kaunseling individu secaraprofesional.



Sambungan

7. Merancang, melaksana dan mengawalseliaaktiviti kemahiran belajar untuk semua pelajar.

8. Merancang, melaksana, mengawalselia sertamenilai program dan aktiviti pemilihan matapelajaran elektif untuk peperiksaan seperti UPSR

9. Merancang, melaksana, mengawalselia serta

menilai program dan aktiviti pendidikanpencegahan dadah, inhalan, rokok dan alkohol.

10. Merancang, menyedia dan mendedahkan pelajarkepada peluang melanjutkan pelajaran di institut

pengajian tinggi dalam dan luar negara.



Sa ga

11. Merancang, melaksana, mengawalselia danmenilai program dan aktiviti perkhidmatankonsultasi dan rujukan, berhubung Bim. &Kaun. Kerjaya dan Pendidikan Pencegahan

Dadah.12. Merancang, melaksana, mengawalselia dan

menilai program dan aktiviti konferensdengan ibu bapa, guru, kakitangan bukan

guru dan agensi kerajaan dan bukan kerajaan yang terlibat dalam proses pendidikan danperkembangan pelajar.



Sa ga

13. Membuat penilaian aktiviti, modul, model,instrumen, pendekatan dan sebagainyasecara menyeluruh bagi meningkatkan mutudan profesionalisma perkhidmatan Bim. &

Kaunseling Sekolah.14. Merancang, menyelaras dan menilai sumber

dan bahan resos perkhidmatan Bim. & Kaun.Sekolah.

15. Menjadi urusetia kepada JawatankuasaPenyelaras Perkhidmatan Bim. & Kaun.



Sambungan

16. Menjadi penggerak utama dalam programlatihan dalaman bagi menyebarkankefahaman dan peningkatan profesionalismaperkhidmatan Bim. & Kaun. di sekolah.

17. Memberi khidmat kaunseling krisis kepadapelajar, guru, kakitangan dan siapa sahaja yang memerlukannya.

18. Menjadi personel perhubungan/seranta

sekolah dengan agensi-agensi luar yangberkaitan.



Sambungan

19. Menjadi ahli jawatankuasa ex-officio dalam jawatankuasa kurikulum sekolah.

20. Menjadi ahli jawatankuasa dalam MajlisPerancangan Sekolah.

21. Menjadi penyelaras dalam program mentor-mantee sekolah.

22. Menjadi penyelaras dalam program-programpengembangan pelajar seperti kolokium,motivasi, kem jaya diri, kursusketatanegaraan dan sebagainya.



23. Menjadi urus setia kepada jawatankuasa ProgramSekolah Selamat / Program peningkatan Keselamatan

sekolah dan penempatan (kemasukan) murid disekolah.

24. Menjadi penyelaras program-program yangdianjurkan oleh Unit Bimbingan dan Kaunseling di

Pejabat Pendidikan Daerah / Bahagian, JabatanPelajaran Negeri dan Kementerian Pelajaran Malaysia.

25. Melaksanakan tugas-tugas yang diarahkan olehKetua Jabatan dari masa ke semasa.



BILIK KAUNSELING INDIVIDU



SUDUT PENCEGAHAN DADAH



BILIK FAIL



SUDUT KERJAYA







ISU GBKSMy KAUNSELOR KURANG AJAR

y KAUNSELOR KURANG MAHIR

y SEKOLAH KURANG MURIDy LAGI..

Documents

KLEBANG MELAKA