scientia et f idelitat

e

K I E M E L T

E G Y E T E M 2015

2 | PPKE BTK | 2015.

2

3

4

5

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ

AZ EGYETEM ÉS A KAR TÖRTÉNETE

KÉPZÉSI HELYSZÍNEK

OKTATÁS

HALLGATÓI TÁMOGATÁSOK ÉS KEDVEZMÉNYEK RENDSZERE

FELVÉTELI

DOKTORI KÉPZÉS

KARI KUTATÁSOK

BIBLIOTHECA

KÜLFÖLDI TANULÁSI LEHETŐSÉGEK, ÖSZTÖNDÍJAK

TOVÁBBKÉPZÉSEK

DIÁKÉLET

HAGYOMÁNYOK, PROGRAMOK

EGYETEMI LELKÉSZSÉG

HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSOK

MIÉRT SZERETTÉK A PÁZMÁNYT?

KOLLÉGIUMOK

EGYÉB SZOLGÁLTATÁSOK

ELÉRHETŐSÉGEK

TARTALOMJEGYZÉK

3 | PPKE BTK | 2015.

DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ

Tisztelt Felvételiző!

Ismeretlenül is üdvözlöm Önt, aki egyetemi tanulmányaira gondolva a Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara felé tájékozódik. Kedves leendő Pázmányos - mert reméljük, az lesz -, megtisztel minket érdek-lődésével. Bizonyára olyan képzések iránt érdeklődik, amelyek a különféle rangsorokban vonzónak tüntetik fel az egyetemet, a kart. Bölcsész, társadalomtudományi, vagy pedagógiai érdeklő-dése több ezer éves hagyományok és tudás megismerését célozza. A jövő társadalma nem is képzelhető el anélkül, hogy azt ne itatná át az intézményi, közösségi kultúrára vonatkozó alapvető isme-retek kötőanyaga. Ön tehát jó helyen jár, amikor ezek iránt a kérdések iránt érdeklődik. Tudnia érdemes azonban azt is, hogy a magyar katolikus egyetem nem pusztán egy felsőoktatási intézmény, hanem egy kiemelkedő szellemi műhely és egyben olyan közösség, amely sajátos küldetésén túl a nemzet, a haza felemelkedésén munkálkodókat kívánja kinevelni. A Pázmány Péter nevét viselő, 380 évvel ezelőtt alapított régi-új egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kara a szakmai kíváncsi-ság kielégítésén túl a szakmai igényességet, a felelősségteljes magatartást, az összetett gondolkodást és a keresztény értékek tudatos vállalását is feladatának tartja. Személyes tapasztala-tom, hogy az átlagból való kitűnéshez, a sikeres élethez ez az út vezet. Akar tehát csatlakozni ahhoz a közösséghez, amely húsz év múlva is a „Csak a Pázmány!” hívószavára építve segíti tagjait? Ahhoz a közösséghez, amely a jövőért, a környeze-tért, az emberi méltóságért felelősséggel kíván tevékenykedni, és amely a szakmai kiválóságot tartja az egyéni és a közösségi boldogulás alapjának? Azok közé kíván tartozni, akik a fentiek alapján és az önmagukkal szemben támasztott követelményeik miatt sikeresek lesznek szakmai karrierjükben éppúgy, mint emberi viszonyaikban? Akkor Önnek, tisztelt Felvételiző, köztünk a helye.

DR. BOTOS MÁTÉdékán

4 | PPKE BTK | 2015.

Egyetemünk 1635-ben alapított és azóta folyamatosan működő magyar universitas. Pázmány Péter esztergomi érsek az ország történelmének legtragikusabb éveiben, a török hódoltság korában, 1635-ben hozta létre a magyar oktatásügy és egyházi kultúra történetében korszakos jelentőségű egyetemet. Meggyőződése volt, hogy a nemzet fennmaradásának és erkölcsiségének biztosítéka a szellemi műveltség. Az egyetemet Nagyszombatból Mária Terézia helyezte át Budára. Az 1848-as reformok jegyében a pesti egyetem modern, autonóm oktatási központtá vált. Átmeneti korlátozó időszak után, 1860-ban visszanyerte régi jogait, s a XX. század elején a világ legszínvonalasabb egyetemei közé emelkedett. Az első világháború vérzivatarát és a Tanácsköztársaság korlátozó intézkedéseit túlélve, 1921-ben, a budapesti királyi magyar tudományegyetem alapítójának, Pázmány Péternek nevét vette fel, melyet egészen 1950-ig viselhetett.A kommunista államhatalom intézkedésének következté-

ben az Orvosi és a Hittudományi Kar leválasztása után jött létre a mai Eötvös Loránd Tudományegyetem. A Pázmány nevet továbbra is viselő Hittudományi Kar mellett megala-pított Bölcsészettudományi Kart a magyar országgyűlés 1993-ban ismerte el és jegyezte be, majd ezzel egy időben a Pázmány Péter Katolikus Egyetemet az államilag elismert egyetemek sorába iktatta.A Bölcsészettudományi Kar 1994 szeptemberében költözött a fővároshoz közeli Piliscsaba-Klotildligetre, az egykori Perczel Mór-, majd szovjet laktanya helyére. Az építkezések során részint átalakították és felújították a régi épületeket, részint újakat emeltek Makovecz Imre és az általa vezetett Makona Egyesülés építészeinek tervei alapján.2012. február 1-től a kar új elnevezése Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar lett, jelezve ezzel a társadalom-tudományi képzési területhez tartozó szakok számának gyarapodását.Az Egyetemi Tanács határozata alapján 2013. július 1-től

a korábbi esztergomi Vitéz János Kar a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar keretein belül működik tovább Vitéz János Tanárképző Központként.A Pázmány Péter Katolikus Egyetemen ma négy, illetve öt karral rendelkezik: Hittudományi Kar (Budapest), Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar (Piliscsaba, Budapest és Esztergom), Jog- és Államtudományi Kar (Budapest), Információs Technológiai és Bionikai Kar (Budapest), valamint az egyházjog szerint fakultás jogú Kánonjogi Posztgraduális Intézet (Budapest).

AZ EGYETEM ÉS A KAR TÖRTÉNETE

5 | PPKE BTK | 2015.

Piliscsaba község Pest megye északnyugati részén, Budapest határától 14 km-re, a Pilist és a Budai-hegységet elválasztó völgyben fekszik. A Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi (ma már Bölcsészet- és Társadalomtudományi) Kara 1994-ben itt kezdte el működését.

1. PILISCSABA

2012. szeptembertől kezdve Budapesten is indulnak képzéseink. Képzési helyünk a főváros VIII. kerületében, a régi Palota negyed közepén, templomok, egyetemek és nagyhírű kulturális intézmények szomszédságában található (VIII. Mikszáth Kálmán tér 1.).

2. BUDAPEST

Az esztergomi képzési hely a történelmi város központjában, a Bazilika alatt található. Ebben az épületben 1929 óta működik az érseki tanítóképző, amelyet még 1842. november 3-án nyitott meg Kopácsy József érsek. (Esztergom, Majer István út 1-3.)

3. ESZTERGOM

KÉPZÉSI HELYSZÍNEK

6 | PPKE BTK | 2015.

Képzési szint Végzettségi szint Képzési idő Kreditmennyiség

ALAPKÉPZÉS alapfokozat (BA) 6–8 félév 180-240

MESTERKÉPZÉS mesterfokozat (MA) 2–5 félév 60–150

DOKTORI KÉPZÉS doktori fokozat (PhD) 6 félév 180

OKTATÁS

2006 szeptemberétől a bolognai rendszernek megfelelően többciklusú képzési rendszerben – alapképzés (BA), mester-képzés (MA) és doktori képzés (PhD) – folyik az oktatása Karon. Ebben a rendszerben a diplomák Európa-szerte kölcsönösen elismerhetők, a hallgatói és oktatói mobilitás kiszélesedik (ezt segíti a megfelelő kreditrendszer), és lehetővé teszi egy versenyképes, tudásalapú Európa kialakulását. Az első képzési ciklus, amelyet nemzetközileg bachelor-nak ismernek, és magyar elnevezéssel alapképzésnek (BA-nak) hívunk, hat-nyolc szemeszter (180-240 kredites) időtartamú képzés.

A második képzési ciklus, amelyet a nemzetközi terminoló-giában master-nak, magyar elnevezéssel mesterképzésnek (MA-nak) hívunk, az alapképzés utáni, arra épülő, négy-öt szemeszter (120-150 kredites) időtartamú képzés. A harmadik képzési ciklus (doktori képzés) a mesterképzés utáni, arra épülő 6 szemeszteres (180 kredites) képzés, amely tudományos (illetve művészeti) képzést nyújt, és doktori fokozat (PhD, illetve DLA) megszerzésére készít fel.

Az alapképzésekre jelentkezők alapszakokra, illetve bizonyos szakoknál specializációkra, nyerhetnek felvételt tanulmányi és érettségi eredményük alapján. A bölcsész

alapszakos hallgatók főszakjuk mellett minor programok, valamint a különféle szakirányok és specializációk és fakultatív modulok közül választhatnak.Mesterképzésre azon felvételizők jelentkezhetnek, akik legalább alapszakos diplomával rendelkeznek. A felvételi jelentkezés feltételeit az egyes szakok képzési és kimeneti követelményei tartalmazzák.A jelentkezők érdeklődési területüknek megfelelően választhatnak, hogy diszciplináris mesterképzési szakon (amely lehetőséget ad egy tudományterületen való elmélyülésre), vagy tanári mesterképzési szakon kívánják-e folytatni tanulmányaikat.

Osztatlan tanárképzés

Képzési szint Végzettségi szint Képzési idő Kreditmennyiség

Osztatlan tanárképzés mesterfokozat (MA)8+2 félév

10+2 félév300–360

A képzés célja olyan tanárok képzése, akik széles körű szaktudományos, pedagógiai, pszichológiai és általános műveltséggel, elméleti és gyakorlati tudással, készséggel és képességgel rendelkeznek.Karunkon közismereti tanárképzésben mesterfokozat és tanári szakképzettség osztatlan, kétszakos képzésben szerezhető, amelynek két formája a 4+1 éves tanárképzés és az 5+1 éves tanárképzés.

7 | PPKE BTK | 2015.

A közismereti osztatlan tanárképzés szerkezeteÁltalános iskolai tanár szakok

(mindkét szakképzettség általános iskolai tanár)

Középiskolai tanár szakok(mindkét szakképzettség

középiskolai tanár)

Vegyes tanár szakok(egy általános iskolai és egy középiskolai

tanár szakképzettség választása)

Képzési idő 8+2 félév / 4+1 év = 5 év 10+2 félév / 5+1 év = 6 év 9+2 félév / 4,5+1 év = 5,5 év

Megszerzendő kreditek összesen 300 kredit 360 kredit 330 kredit

Szakterületi ismeretek együttes kreditértéke a két szakképzettségen

200 kredit(100 kredit/szakképzettség)

260 kredit (130 kredit/szakképzettség)

230 kredit (100 kredit és 130 kredit)

Tanári felkészítés pedagógiai, pszichológiai és szakmódszertani ismeretei és a párhuzamos pedagógiai, tanítási gyakorlatok

50 kredit 50 kredit 50 kredit

Összefüggő, egyéni iskolai gyakorlatból a tanítási gyakorlat 2 félév, 40 kredit 2 félév, 40 kredit 2 félév, 40 kredit

AZ OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FELÉPÍTÉSE

Tanári mesterszak része Kredit Félévek száma Bemenet Kimenet

1. szakterületi modul 40 4 félév 120 kredites BA szak (vagy korábbi egyetemi / főiskolai végzettség)

OKLEVELES ...TANÁR2. szakterületi modul 40 4 félév 50 kredit szakterületi ismeretkör (minor program)

Tanárképzési (pedagógiai-pszichológiai) modul 40 4 félév 10 kredites tanárképzési modul az alapképzés soránTanítási gyakorlat 30 1 félévÖsszesen 120+30 4+1 félév 180

Tanári mesterszakon két tanári szakképzettséget kell megszerezni, ettől csak néhány kivételes esetben lehet eltérni (például korábbi főiskolai és egyetemi szintű végzettség esetén). A megszerzett szakképzettség a közoktatás 5–12. (13.) évfolyamán, illetve a szakképzés valamennyi formájában a tanári szakképzettségnek megfelelő tárgyak oktatására jogosít.

Tanári mesterképzés (tanári MA)

TANÁRI MESTERKÉPZÉS FELÉPÍTÉSE

A magyartanár, a történelem és állampolgári ismeretek tanára, az angol nyelv és kultúra tanára, illetve a német nyelv és kultúra tanára szakokon 4+1 éves képzésben általános iskolai, az 5+1 éves képzésben középiskolai tanári végzett-séget lehet szerezni. Ezeken a szakokon a közös három éves alapozó szakasz alatt kell a hallgatónak eldöntenie, hogy általános iskolai tanári vagy középiskolai tanári képesítést kíván szerezni.A tanárszakok egy része (nyelvi szakok: francia nyelv és kultúra tanára, latin nyelv és kultúra tanára, olasz nyelv és kultúra tanára) csak 5+1 éves képzésben végezhető el. Az erkölcstan- és etikatanár, a média-, mozgókép- és kommunikációtanár, illetve a hittanár-nevelőtanár szakok csak 4+1 éves formában indulhatnak.

A magyartanár, a történelem és állampolgári ismeretek tanára, az angol nyelv és kultúra tanára, illetve a német nyelv és kultúra tanára tanárszakok egymással, illetve a többi tanár-szakkal is párosíthatók osztatlan, kétszakos képzésben. A többi tanárszak (francia nyelv és kultúra tanára, latin nyelv és kultúra tanára, olasz nyelv és kultúra tanára, illetve az erkölcstan- és etikatanár, a média-, mozgókép- és kom-munikációtanár és a hittanár-nevelőtanár) egymással nem párosítható, csak a magyartanár, a történelem és állampolgári ismeretek tanára, az angol nyelv és kultúra tanára, illetve a német nyelv és kultúra tanára tanárszakokkal. A hittanár-nevelőtanár szak gazdája egyetemünk Hittudományi Kara, az oktatás helyszíne pedig a Kar budapesti épülete.

PÁLYAALKALMASSÁGI VIZSGA Az új típusú tanárképzésre jelentkezőknek egy tanári alkal-massági vizsgán kell részt venniük. Az alkalmassági vizsga egy általános elbeszélgetés, melynek során a bizottság a felvételiző szakmai érdeklődésére, nyitottságára, eddigi pedagógiai élményeire, olvasmányaira, tájékozottságára kíváncsi. A felvételizőt azon felsőoktatási intézmény hívja pályaalkalmassági vizsgára, melyet tanár-szakon első helyen jelölt meg. Az alkalmassági vizsga lebonyolítása központilag meghatározott, és a mindenkori előírásoknak megfelelően történik, melyről a felvi.hu-n lehet tájékozódni.

8 | PPKE BTK | 2015.

* Az egyes osztatlan tanárszakok lehetséges párosításáról a kari honlap alábbi felületén talál információt: https://btk.ppke.hu/felvetelizoknek/szakajanlo-a-2015-2016-os-tanevre/szakajanlo/osztatlan-tanarkepzes** Az 5 féléves tanárképzés minden esetben kétszakos formában kerül meghirdetésre.

PILISCSABAKépzési terület Szak megnevezése Szakirány megnevezése Munkarend

Alapképzés (BA)

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY

Germanisztika BA német

nappali

Magyar BA nyelvtechnológiaÓkori nyelvek és kultúrák BA klasszika-filológia (latin, ógörög)

Romanisztika BAfranciaolaszspanyol

Szlavisztika BA lengyelTörténelem BA -Történelem (régészet) BA -

Mesterképzés (MA)

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY

Arabisztika MA -

nappali

Esztétika MA -Filozófia MA vallásfilozófia

Klasszika-filológia MA antik örökségklasszika-filológia

Lengyel nyelv és irodalom MA -

Magyar nyelv és irodalom MA

klasszikus magyar nyelv és irodalommodern magyar irodalomrégi magyarországi irodalomtörténeti nyelvészet

Német nyelv, irodalom és kultúra MA -Olasz nyelv, irodalom és kultúra (olasz nyelven) MA -

Történelem MA krízisek és uralmi technikáktársadalom és kultúra a régi Európában

Vallástörténet MA vallástörténet

PEDAGÓGUSKÉPZÉS

Angoltanár** (5 félév) -

nappali

Franciatanár** (5 félév)Latintanár** (5 félév) -Magyartanár** (5 félév) -Mozgóképkultúra- és médiaismeret tanár** (5 félév) -Némettanár** (5 félév) -Olasztanár** (5 félév) -Pedagógiatanár** (5 félév) -Spanyoltanár** (5 félév) -Történelemtanár** (5 félév) -

ESZTERGOMKépzési terület Képzés megnevezése Szakirányok Munkarend

PEDAGÓGUSKÉPZÉS

Óvodapedagógus BA -

nappaliTanító BA -Tanító - német nemzetiségi BA -Tanító - szlovák nemzetiségi BA -Óvodapedagógus BA - levelező

MEGHIRDETETT SZAKOK KÉPZÉSI HELYSZÍNENKÉNTI BONTÁSBAN TÁBLÁZATOS FORMÁBAN:

9 | PPKE BTK | 2015.

MEGHIRDETETT SZAKOK KÉPZÉSI HELYSZÍNENKÉNTI BONTÁSBAN TÁBLÁZATOS FORMÁBAN:BUDAPEST

Képzési terület Szak megnevezése Szakirány megnevezése Munkarend

Alapképzés (BA)

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY

Anglisztika BA angol

nappali

Germanisztika BA német

Keleti nyelvek és kultúrák BA arabkínai

Magyar BA nyelvtechnológiaÓkori nyelvek és kultúrák BA klasszika-filológia (latin, ógörög) Pszichológia BA -

Romanisztika BAfranciaolaszspanyol

Szabad bölcsészet BA

esztétikafilmelmélet és filmtörténetfilozófiaművészettörténet

Szlavisztika BA lengyelTörténelem BA -Történelem (régészet) BA -Anglisztika BA -

levelező

Germanisztika BA németMagyar BA -

Romanisztika BA olaszspanyol

Történelem BA -

TÁRSADALOMTUDOMÁNY

Kommunikáció és médiatudomány BAközkapcsolatok

nappali

újságírás (nyomtatott és elektronikus média)film- és videótanulmányok

Nemzetközi tanulmányok BA -Politológia BA -Szociálpedagógia BA -Szociológia BA -Társadalmi tanulmányok BA -

Kommunikáció és médiatudomány BA közkapcsolatoklevelezőmultimédia

Szociálpedagógia BA -

GAZDASÁGTUDOMÁNY Nemzetközi gazdálkodás BA gazdaságdiplomácia

nappali

külgazdasági

PEDAGÓGUSKÉPZÉS

Óvodapedagógus BA -Tanító BA -Angol nyelv és kultúra tanár* (osztatlan tanárképzés) -Erkölcstan- és etikatanár* (osztatlan tanárképzés) -Francia nyelv és kultúra tanár* (osztatlan tanárképzés) -Hittanár-nevelőtanár* (osztatlan tanárképzés) -Latin nyelv és kultúra tanár* (osztatlan tanárképzés) -Magyartanár* (osztatlan tanárképzés) -Média-, mozgókép- és kommunikációtanár* (osztatlan tanárképzés) -Német nyelv és kultúra tanár* (osztatlan tanárképzés) -Olasz nyelv és kultúra tanár* (osztatlan tanárképzés) -Történelem- és állampolgári ismeretek tanár* (osztatlan tanárképzés) -Óvodapedagógus BA - levelező

*Együttműködés az Institut Catholique d’Études Supérieures francia egyetemmel. **Együttműködés a Universidad Católica Portuguesa portugál egyetemmel, illetve az Institut Catholique d’Études Supérieures francia egyetemmel.

10 | PPKE BTK | 2015.

Mesterképzés (MA)

BÖLCSÉSZETTUDOMÁNY

Anglisztika (angol nyelven) MAangol irodalom

nappali

poszkoloniális irodalmak és kultúrák (regisztráció alatt)

Arabisztika MA -

Digitális bölcsészet MA számítógépes nyelvészetdigitális kultúra

Elméleti nyelvészet MA -Esztétika MA -Filozófia MA vallásfilozófia

Fordító és tolmács MA fordítótolmács

Francia nyelv, irodalom és kultúra (magyar nyelven) MA -Francia nyelv, irodalom és kultúra (francia nyelven) MA* -Kelet-Ázsia tanulmányok MA -

Klasszika-filológia MA antik örökségklasszika-filológia

Lengyel nyelv és irodalom MA -

Magyar nyelv és irodalom MA

klasszikus magyar nyelv és irodalommodern magyar irodalomrégi magyarországi irodalomtörténeti nyelvészet

Művészettörténet MAközépkori művészetújkori művészetlegújabbkori művészet

Német nyelv, irodalom és kultúra MA -Olasz nyelv, irodalom és kultúra (olasz nyelven) MA -

Pszichológia MAfejlődés- és klinikai gyermekpszichológiainterperszonális és interkulturális pszichológiaklinikai és egészségpszichológia

Történelem MA krízisek és uralmi technikáktársadalom és kultúra a régi Európában

Vallástörténet MA vallástörténet

Történelem MA krízisek és uralmi technikák levelezőtársadalom és kultúra a régi Európában

TÁRSADALOMTUDOMÁNY

Kelet-Ázsia tanulmányok MA -

nappali

Kommunikáció- és médiatudomány MAközösségi és közéleti kommunikáció orientációmultimédia orientáció

Nemzetközi tanulmányok (magyar nyelven) MAEurópa-tanulmányokregionális és civilizációs tanulmányok kulturális diplomácia

Nemzetközi tanulmányok (angol nyelven) MA**Európa-tanulmányokregionális és civilizációs tanulmányok kulturális diplomácia

Politikatudomány MA globalizációösszehasonlító politikatudomány

Szociológia MA

kultúra-, életmód-, és viselkedésszociológia specializációcsalád-, ifjúság, és oktatásszociológia specializációéletmód és devianciák szociológiája

Kommunikáció- és médiatudomány MAközösségi és közéleti kommunikáció orientáció levelezőmultimédia orientáció

11 | PPKE BTK | 2015.

HALLGATÓI TÁMOGATÁSOK ÉS KEDVEZMÉNYEK RENDSZERE

Karunkon komplex támogatási rendszer segíti a hallgatókat tanulmányaik sikeres teljesítésében. Ebben egyaránt megtalálhatók a tanulmányi teljesítményen alapuló, illetve a szociális körülményekre tekintettel juttatható támogatási formák, és ösztöndíjak. Ezek egy részét az állam, más részét az Egyetem biztosítja.

Teljesítmény alapú támogatások

Tanulmányi ösztöndíj Az állami ösztöndíjas képzésben részt vevő hallgatók tanulmányi teljesítmény alapján megállapított rendszeres juttatása.

Köztársasági ösztöndíjA kiemelkedő tanulmányi eredményű, tudományos diákköri munkában, illetve szakmai téren kimagasló munkát végző hallgatók részére adható ösztöndíj, amit pályázat alapján az Egyetem előterjesztésére a nemzeti erőforrás miniszter adományoz.

Intézményi szakmai, tudományos és közéleti ösztöndíj

A tantervi követelményeken túlmutató tevékenységet végző hallgatók részére pályázat alapján havonta vagy egyszeri alkalommal folyósított juttatás.

Szakmai gyakorlati ösztöndíjA képzési és kimeneti követelményben meghatározott legfeljebb féléves összefüggő gyakorlaton részt vevő hallgatóknak, pályázat alapján adható juttatás, amelynek célja a képzési helytől távol teljesített szakmai gyakorlattal járó többletterhek enyhítése.

Doktorandusz ösztöndíj A doktori képzésben részt vevő állami ösztöndíjas hallgatók számára biztosított juttatás.

Egyéb ösztöndíjA hallgató kérelmére vagy jutalomként nyújtott egyösszegű támogatás a Kar által meghatározott speciális tanulmányi tevékenységek támogatására.

Majlád Miklós ösztöndíj A legkiválóbb képességű önköltséges képzésben résztvevő hallgatók teljesítményének elismerését célzó kari ösztöndíj.

Nagycsaládos ösztöndíjA Nagycsaládosok Országos Egyesületének önköltséges képzésben tanulmányokat folytató, és jó tanulmányi eredményű tagjai – illetve a tagcsaládok gyermekei – számára biztosított ösztöndíj.

Kreditkompenzációs ösztöndíj A képzési időt néhány kredittel túllépő önköltséges, illetve költségtérítéses hallgatók számára biztosított egyszeri ösztöndíj.

Fináczy Ernő ösztöndíjDoktori iskolánkét egy önköltséges helyre felvett doktorandusz hallgató részére a Kar állami ösztöndíjas doktoranduszoknak járó ösztöndíjat biztosít, amelyből az önköltség is könnyen finanszírozható.

Szociális alapon biztosított juttatások és kedvezmények

Rendszeres szociális ösztöndíj A hallgató szociális helyzete alapján egy tanulmányi félévre biztosított, havonta folyósított juttatás.

Rendkívüli szociális ösztöndíj A hallgató szociális helyzetének váratlan romlása enyhítésére folyósított egyszeri juttatás.

AlaptámogatásA tanulmányok megkezdésével járó terhek enyhítésére szolgáló egyszeri támogatás az állami ösztöndíjas képzésben részt vevő hallgatók számára.

Bursa Hungarica Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíj A nemzeti erőforrás miniszter által, pályázat alapján odaítélt szociális ösztöndíj.

Részletfizetési kedvezmény, és fizetési haladék A költségtérítési díj, illetve önköltség megfizetéséhez a hallgató egyedi körülményeire tekintettel biztosítható kedvezmény.

12 | PPKE BTK | 2015.

FELVÉTELI

A jelentkezés és a felvételi eljárás központilag, az Oktatási Hivatal szervezésében zajlik. A jelentkezők felvételi pontszámát központi számítógépes rendszer számolja ki, és az általuk megjelölt sorrend alapján dönt arról, hogy melyik intézmény melyik szakjára, állami ösztöndíjas, avagy önköltséges képzésre nyernek felvételt.Az alapképzéseinkre, illetve az osztatlan tanárképzésre jelentkezők összpontszámát a tanulmányi, az érettségi, valamint a többletpontok képezik. Az osztatlan tanárképzésre jelentkezők alkalmassági vizsgát is tesznek. A mesterképzéseinkre jelentkezők összpontszámát az oklevél minősítése, a felvételi vizsga eredménye és az esetleges többletpontok teszik ki.Szakirányú továbbképzésekre, illetve doktori képzésekre történő jelentkezések esetén a jelentkezők eredményeinek össze-sítését, a jelentkezők rangsorolását a felsőoktatási intézmény végzi el. A felvételi követelményeket és a rangsorolás módját is a felsőoktatási intézmény határozza meg.Minderről részletes tájékoztatást kari honlapunk nyújt: a www.btk.ppke.hu weboldalon.

13 | PPKE BTK | 2015.

Irodalomtudományi Doktori Iskola

Az Irodalomtudományi Doktori iskola egyes műhelyeiben folyó munka a szakos képzé-seken alapul, ám azoknál elmélyültebb, új tudományos eredményekre vezető formában. Az irodalmat, mint a művészet egyik ágát elméleti, történeti és kultúraközpontú meg-közelítésből egyaránt vizsgálja, ugyanakkor lehetőség nyílik egy-egy korszak (pl. a régi magyarországi) vagy egy-egy nyelvterület (angol, arab, héber, német, szláv, latin, francia, olasz, spanyol) irodalmában alaposan elmé-lyülni, filológiai, irodalomtörténeti és elméleti kutatásokat folytatni. A doktori iskola vezetője: Dr. Nagy László egyetemi tanár

Nyelvtudományi Doktori Iskola

A nyelvtudományi Doktori Iskola a nyelv-tudomány fontos központi területein, azaz az elméleti nyelvészet, ezen belül a szintaxiselmélet, a fonológiaelmélet, valamint a szociolingvisztika, a magyar leíró nyelvészet, a történeti nyelvészet, a klasszika-filológia, az arabisztika, anglisztika, germanisztika, romanisztika, szlavisztika, továbbá az elméleti nyelvé-szet terén nyújt doktori képzést. Míg a fölsorolt területek többségéből szerzett PhD-fokozat elsősorban tudományos kutatásra és felsőfokú oktatásra képesít, az elméleti nyelvészeti PhD-fokozat a kutatásfejlesztésben is versenyképes tudást nyújt. A doktori iskola vezetője: Dr. É. Kiss Katalin egyetemi tanár

Politikaelméleti Doktori Iskola A Politikaelméleti Doktori Iskola egy külföldön – így Nagy-Britanniában és az USÁ-ban – már bevált doktori képzést kínál, amikor a napjainkban mind fonto-sabbá váló politika elméleti alapjait két irányból közelíti meg. Egyfelől politikai f ilozófiai és politikai eszmetörténeti alapokra épít, másfelől a legkorszerűbb társadalomtudományok kutatási mód-szereibe enged bepillantást: így a politi-katudomány, a nemzetközi tanulmányok, a szociológia és a kommunikáció elmélet stúdiumaira támaszkodik. Az antik és a keresztény bölcseleti hagyományokat újragondolva nyújt lehetőséget a politika kortárs problémáinak elmélyült kutatásá-ra, a legújabb politikai jelenségek empiri-kus politikatudományi elemzésére is.A doktori iskola vezetője: Dr. Hörcher Ferenc egyetemi tanár

Történelemtudományi Doktori Iskola

A Történelemtudományi Doktori Iskola azt vallja, hogy aki nem ismeri múltját, annak jövője sincs. A képzés során a történelem-tudomány számos területén kínál olyan tudásanyagot és tudományos módszertani föl-készítést, amellyel a végzettek a gazdaság-, társadalom-, eszme- vagy egyháztörténet területén alapos jártasságot szerezhetnek. Az egyes kutatóműhelyeken belül ki-ki az általa választott területen az eredeti források segítségével alaposabban elmélyülhet, és új tudományos eredményekre juthat. A doktori iskola vezetője: Dr. Fröhlich Ida egyetemi tanár

DOKTORI KÉPZÉS

Bővebb információk a honlapon érhetőek el: https://btk.ppke.hu

Négy tudományterületen nyújtunk akkreditált doktori képzést: irodalom-, nyelv-, történelem- és politikatudományok.

14 | PPKE BTK | 2015.

Az országban egyedül a mi egyetemünk tagja az IRUN nemzetközi kutatóegyetemi hálózatnak. A bölcsészettudo-mányok, a társadalomtudományok és a pedagógia szinte minden oktatott területéhez kapcsolódnak tudományos kutatásaink. Ezeket oktatóink részben egyéni kutatás formájá-ban, részben kutatócsoportokban végzik, sok esetben külön-böző pályázatokon elnyert támogatással, vagy nemzetközi együttműködésben. A kutatások eredményeitermészetesen megjelennek az oktatói munkában is, egy részük pedig hallgatók bevonásával folyik, ami a mester- és

a doktori képzésben szerves része az utánpótlás nevelésének.Működik több OTKA-finanszírozású kutatás (egyéni és csoportos), illetve dolgoznak karunkon MTA Bolyai ösztöndíjjal támo-gatott kutatást végző tanárok. Ezek az értékes támogatások a jelentős nemzetközi ösztöndíjakkal együtt az itt folyó tudományos munka magas színvonalát fémjelzik. A konkrét kutatások új távlatokat nyitnak az irodalomtudományban, a történettudományban, a művészettörténetben, az ókortudományban, az orientalisztikában, a filológiában, a vallástörténetben, a filozófiában, az esztétikában, a

nyelvtudományban, a régészetben, a művelődés-, eszme- és társadalomtörténetben, a szociológiában, a pszichológiában, a pedagógiában, valamint a kommunikáció- és médiatudo-mány terén. Ezeket a 3D Térinformatikai Laboratórium és a Pszichológiai Kutatólaboratórium keretében, nemzetközi és hazai együttműködésben folytatjuk.A kutatások eredményei természetesen megjelennek az oktatói munkában. A közelmúltban lezárult kutatási témákat részletesen a kari honlapon mutatjuk be.

KARI KUTATÁSOK

15 | PPKE BTK | 2015.

A PPKE BTK Könyvtára az elmúlt időszakban a piliscsabai mel-lett az esztergomi szolgáltató hellyel bővült, ahol igen jelentős pedagógiai gyűjteménnyel várjuk olvasóinkat.Könyvtárunk mintegy 300 000 kötetes állománya értékes külön gyűjteményekkel rendelkezik; úgymint Mályusz Elemér, Kniezsa István, Lakó György, Tomka Miklós vagy Bende Lívia könyvtára, valamint az értékes régi könyvek gyűjteménye. A kötetek a bölcsészet- és a társadalomtudományok majd minden szakterületéről kölcsönözhetők, s számos idegen nyelven is olvashatók.Az állományban való tájékozódást online katalógus segíti. A további kutatást az egyre bővülő CD-ROM állományunk teszi lehetővé, ezen felül más internetes adatbázisok (EBSCO, EISZ, JSTOR, MUSE, Web of Science) használatát is biztosítjuk.

Internet hozzáférést az olvasótermeinkben és számítógép-termeinkben biztosítunk hallgatóink számára, akik a Wifi rendszernek köszönhetően a campus számos pontján kap-csolódhatnak a világhálóra.

Könyvtárunk honlapja: http://biblsrc.btk.ppke.hu

BIBLIOTHECA

16 | PPKE BTK | 2015.

Hallgatóink és oktatóink egyre nagyobb számban utazhat-nak külföldi tanulmányutakra, elsősorban sokszínű és több éve működő csereprogramjainknak köszönhetően.Az Erasmus és a CEEPUS programok keretében évente közel száz hallgatónk tölthet el egy szemesztert vagy akár egy tanévet Európa leghíresebb egyetemein, például a Catholic University of Leuven, a University of Cardiff, a Heidelberg University, a University of Bologna, a Institut Catholique de Paris, a Helsinki University, a Radboud University Nijmegen. Partnereink száma évről évre növekszik, az Erasmus prog-ramban jelenleg közel 100 külföldi intézménnyel állunk kapcsolatban.

A CEEPUS a közép-európai országok felsőoktatási intézmé-nyei számára létrehozott csereprogram hálózat, amelynek keretében pl. a bécsi, krakkói, besztercebányai és szófiai egyetemekkel vagyunk kapcsolatban.Nemcsak küldünk, fogadunk is hallgatókat részképzésre Európa számos országából. Kiváló európai partneregyetemeink mellett sikeresen működünk együtt olyan tengerentúli intézményekkel is, mint például a University of South Dakota, a Saint Louis University, a University of Notre Dame, a Soochow Univer-sity, Hangzhou Normal University, a Fu Jen Catholic University és az Universidade Catolica Portuguesa. Egyetemünk tagja

a katolikus egyetemek nemzetközi szövetségének, és a tíz európai kutatóegyetemet összefogó IRUN (International Research Universities Network) hálózatnak. Ez utóbbi célja a részt vevő egyetemek közötti együttműködés kiépí-tése, a diákcsere, a kutatói ösztöndíjak, a közös kutatások, a tudományos konferenciák, a közös alap- és mesterképzések kidolgozása.Az ösztöndíj lehetőségekről az érdeklődők egész évben folyamatosan tájékozódhatnak a Nemzetközi Osztályon.

KÜLFÖLDI TANULÁSI LEHETŐSÉGEK, ÖSZTÖNDÍJAK

ErasmusA 2013/2014-es tanév a Bölcsészet- és Társadalomtu-dományi Kar életében rekordév volt: 71 hallgató kapott tanulmányi ösztöndíjat, 8 hallgató szakmai gyakorlati ösztöndíjat, valamint 14 oktató utazhatott a programmal külföldi partnereinkhez.Tavaly 85 külföldi Erasmusos hallgatónk volt, amely soha nem látott szám a Kar történetében (a 2011/2012-es tan-évben például kevesebb, mint a fele, csupán 32 beérkező Erasmusos hallgatónk volt). A hallgatók részéről a választás egyre inkább tudatos, többen érkeznek kimondottan a PPKE BTK-ra. Hírünk szájról szájra terjed, a hazautazó hall-gatók egymásnak ajánlják Karunkat. Elmondásuk szerint ennek oka egyrészt az oktatók szakmai felkészültsége, másrészt a Nemzetközi Osztály által számukra összeállított programjainak sokszínűsége és minősége. Ezen programok spektruma egyre szélesebb: a kisebb túráktól a kulturális programokon és csapatépítő-jellegű eseményeken át egészen a kétnapos kirándulásokig terjednek, melyeknek köszönhetően a különböző nemzetiségű fiatalok hamar igazi csapattá kovácsolódnak össze, amelyhez a nekik a hétköznapi dolgokban segédkező magyar mentorok lelkes munkája is hozzájárul. A Kar népszerűségét mi sem mutatja jobban, hogy a bilaterális szerződéseknek köszönhetően egyre több diák érkezik hozzánk más jellegű ösztöndíjjal is, például az Amerikai Egyesült Államokból. A fokozódó népszerűségnek jele az is, hogy immáron 85 egyetemmel állunk Erasmus-kapcsolatban.

CEEPUSA CEEPUS (Central European Exchange Program for University Studies) a közép-európai egyetemek számára létrehozott multilaterális alapú csereprogram. Jelenleg 5 hálózatunk van, összesen 25 partneregyetemmel. Ebből 2 hálózatnak mi vagyunk a vezető koordinátori intézménye (FISH, Habsburg).A legnépszerűbb egyetemek a kiutazók között: Bécsi Egye-tem, Jagelló Egyetem – Krakkó, Palacky Egyetem – Olmütz, Grazi Egyetem, Babes-Bolyai Egyetem – Kolozsvár. A bejövő hallgatók száma megháromszorozódott az utóbbi 3 évben. Legtöbben a Jagelló Egyetemről (Krakkó), a Babes-Bolyai Egyetemről (Kolozsvár), és a Palacky Egyetemről (Olmütz) érkeznek hozzánk.A hallgatók a következő szempontok miatt választják ezt a mobilitási formát és a Pázmányt:• lehetőség van 1-2 hónapos kutatói ösztöndíjra a szakdol-gozat vagy disszertáció megírásához• rengeteg szakmai segítséget kapnak tőlünk• kevés papírmunka, szinte minden online intéződik• a Nemzetközi Osztály által számukra összeállított prog-ramjainak sokszínűsége és minősége• a CEEPUS ösztöndíj elegendő a külföldi kint tartózkodás költségeinek fedezésére, nem kell saját forrásból hozzá-tenniük.

IRUN Excellence ProgrammeEz a 2011-ben indult nemzetközi kiválósági program a jól teljesítő és különösen motivált hallgatók számára ad kiváló lehetőséget, hogy egy nemzetközi kutatócsoport tagjaként kipróbálhassák magukat. Partnerünk a holland Radboud Egyetem (Nijmegen). 5 holland és 5 magyar hallgató egy-egy vezetőtanár segítségével egy intézet vagy szervezet - UNESCO, Európai Bizottság, Centre Virtuel de la Connaissance sur l’Europe (CVCE) - által felvetett kérdésre próbálnak választ adni tudományos háttértudásuk és tapasztalataik felhasználásával. A program végén a részt-vevők Certificate-t kapnak, valamint kutatási eredményei-ket is publikálják. A program nyelve angol.

17 | PPKE BTK | 2015.

TOVÁBBKÉPZÉSEK

A továbbtanulási és felnőttképzési formák részét képezik az élethosszig tartó tanulás (lifelong learning) stratégiájá-nak – mi is ezt vesszük figyelembe a képzések tervezése és működtetése során. A Kar profiljából adódóan elsősorban a kommunikáció, peda-gógia, pszichológia és humánerőforrás területei, valamint a társadalom és közéleti szféra számára nyújtunk gyakorlatori-entált továbbképzéseket. Egyre bővülő, a munkaerő-piaci igényeket is figyelembe vevő kínálatunk folyamatos lehetőséget nyújt új ismeretek elsajátítására, a tapasztalatok beépítésére. Szakirányú továbbképzéseink bölcsészettudományi, társada-lomtudományi, gazdaságtudományi és pedagógusképzés szakterületeken nyújtanak képzéseket felsőfokú diplomával rendelkezők számára Budapesten, Piliscsabán és Esztergomban.

Aktuális továbbképzéseinkről a honlapunkról tájékozódhat:https://btk.ppke.hu/kepzeseink/szakiranyu-tovabbkepzesek

Szakirányú továbbképzés

Esti tagozat

csecsemő-szülő kapcsolatdiagnosztika és konzultációkomplex interaktív játékkonzultációközszolgálati média szerkesztőszociális menedzseráltalános mediációpedagógus szakvizsga tanügyigazgatási szakértői területenközoktatás vezető és pedagógus szakvizsgamentorpedagógus pedagógus szakvizsgára felkészítővizsgaelnöki feladatokra felkészítő pedagógus szakvizsga

Szakirányú továbbképzés

Esti tagozat társadalomtudományi, jogi, gazdasági és bölcsészettudományi szakfordítói angol nyelvből

Szakirányú továbbképzés

Levelező tagozat

óvodapedagógus alapképzési szak – nemzetiségi német óvodapedagógus szakiránytanító alapképzési szak – nemzetiségi német tanító szakirányóvodapedagógus alapképzési szak – nemzetiségi szlovák óvodapedagógus szakiránytanító alapképzési szak – nemzetiségi szlovák tanító szakirány

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK BUDAPESTEN

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK PILISCSABÁN

SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSEK ESZTERGOMBAN

18 | PPKE BTK | 2015.

DIÁKÉLET

A hallgatók érdekérvényesítését, kollektív jogait a Hallgatói Önkormányzat (HÖK) gyakorolja, melynek tagjait Karunk diákjai minden évben választások keretében jelölik ki.A Hallgatói Önkormányzat választott képviselőket küld a kari és az egyetemi tanácsba, ezek bizottságaiba, továbbá minden olyan testületbe, amelyeknek döntései közvetlenül érintik az egyetem hallgatóit.A HÖK-nek javaslattételi joga van az ösztöndíjakkal, a szoci-ális támogatásokkal kapcsolatban, rendezvényeket szervez, alakítja az egyetemi életet. Folyamatosan tájékoztatja a hallgatókat az egyetem életével kapcsolatos kérdésekről, pályázatokról, ösztöndíjakról és álláslehetőségekről. A HÖK irodájában lehetőség van a szociális támogatásokkal, és egyéb ösztöndíjakkal kapcsolatos ügyintézésre, továbbá segítenek a szabályzatokban való eligazodásban, tervezett rendezvények szervezésében és lebonyolításában. Itt érhe-tőek el a HÖK elnökségének és bizottságainak tagjai is. A HÖK honlapján mindig friss információk érhetőek el: http://hok.btk.ppke.hu/

Az egyetem a hallgatók számára többféle juttatással igyek-szik megkönnyíteni az egyetemi éveket, melyek között szociális okból, tanulmányi előmenetelért vagy a hallgatói közéletben végzett munkáért pályázható ösztöndíjak is vannak.

Öntevékeny körök:filmklubok | színjátszó körök | Pázmány televízió | Pázmány rádió | Kultúra & Kritika portál (Esztétika Tanszék online kritikai magazinja) | SzóSzerint Keresztény Diákkör | Szakos vitakörök

Tutor program: A tutor saját szakján belül segíti az elsőéves hallgatókat az egyetemi életben való eligazodás ban, a szakkal való kapcsolattartásban, valamint törekszik arra, hogy minél jobban bevonja őket a hallgatói közösség életébe, meg-könnyítve a gólyák számára az első hónapokat.

19 | PPKE BTK | 2015.

HAGYOMÁNYOK, PROGRAMOK

Pázmány NapPázmány Péter, egyetemünk alapítójának tiszteletére rendezett ünnepség. Ekkor kerül sor a Pázmány-díjak és a PhD-diplomák átadására.

GólyatáborAz elsős hallgatók számára rendezett négynapos tábor. A pázmányos gólyatáborokban figyelmet fordítunk a kulturált és ötletes programokra, illetve az egyetemi évekhez adunk hasznos gyakorlati információkat. A leendő elsősök számára meghatározó jelentőségű.

NyitóbuliA tanév legelső rendezvénye, mely segít visszazökkenni az egyetemi életbe a nyári kikap-csolódás után. Általában az Információs Nap előzi meg, ahol a hallgatók megismerhetik/átismételhetik az egyetemmel kapcsolatos legfontosabb tudnivalókat.

GólyabálFőleg a névadó gólyáknak szóló rendezvény. Előkelő esemény, általában élőzenével, nyitótánccal tarkítva.

FelezőbuliRégebben a harmad, jelenleg inkább a másodéves hallgatóknak szánt könnyűzenei ese-mény. Nálunk azt is megünnepeljük, hogy a képzési idő felén már túl vagyunk.

Mozdul a PázmányKarunk legnagyobb tömeget vonzó rendezvénye, mely a régi pilisi majálisok hangulatát idézi. Rendszerint szakok közötti versenyek, közös főzés, zenei és sportprogramok szerepelnek a repertoárban.

Pázmány ALL STARSIrodalmi programunk a Pázmányon végzett költőket, írókat látja vendégül, hogy egy kötetlen beszélgetés, valamint kötetbemutató keretén belül azok is megismerhessék őket, akik most kezdik tanulmányaikat a Karon.

Házi futballbajnokságEgyetemi focikupa, mely egész évben zajlik. A csapatok tetszés szerint alakulnak, de csak a legjobbak kerülhetnek a Pázmány-kupába.

Szakos kirándulások és szakestekA legtöbb szak évente egyszer szakestet szervez, és szakos kirándulásra viszi hallgatóit. Ezeken lehetőség nyílik a hallgatóknak, hogy jobban megismerjék szakos társaikat, illetve más helyzetekben is találkozzanak oktatóikkal.

20 | PPKE BTK | 2015.

EGYETEMI LELKÉSZSÉGAz Egyetemi Lelkészség Karunk szerves részét képezi. Itt minden nap megtalálható az egyetemi lelkész, aki a hall-gatók rendelke zésére áll. A lelkészségi munka két nagyobb részre osztható: a rendszeres heti programokra és az évente megrendezésre kerülő eseményekre.

Az Egyetemi Lelkészség keretein belül működik a Szósz (SzóSzerint Keresztény Diákkör), öntevékeny diákkör. Tagjai különböző rendezvényeket szerveznek, amelyeken bárki részt vehet.

Az évenként megrendezésre kerülő programok közül az ún. 56-os út, során 1956. október 23-ára emlékezve gyalogos, éjszakai, ifjúsági zarándoklatot szervezünk Csobánkáról Esztergomba. Az adventi időszakban hétfőnként közös gyer-

tyagyújtással készülünk karácsonyra. Rendszerint meghívunk csángó illetve székely fiatalokat, akiket az egyetemisták maguk szállásolnak el, és karácsonyi ajándékként szervezünk nekik egy hetes ismerkedést az anyaországgal. Advent idején ajándékcsomag gyűjtést is szervezünk, a csomagokat a kárpátaljai, délvidéki és székely árvaházakba juttatjuk el. Pünkösd táján pedig részt veszünk a csíksomlyói búcsún.

A legnagyobb vállalkozásunk a „Szövetség az életért” tábor, ahol közel 150 egyetemista táboroztat 450 árva, illetve nehéz sorsú fiatalt Kárpátaljáról, Székelyföldről, Csángóföld-ről, Délvidékről és az anyaországból. Ezt a tábort a több éves hagyománynak megfelelően Csobánkán szervezzük meg. Célunk, hogy a gyerekeknek megmutassuk, mi köt egybe bennünket, anyaországi magyarokat velük, és hogy ezt az

összetartozást erősítsük bennük. Szeretnénk megmutatni számukra, hogy van lehetőség teljes életre a nehézségek közepette is.

A rendszeres heti programokkal és az évenként visszatérő ki-emelkedő eseményekkel kívánunk hozzájárulni ahhoz, hogy egyetemistáink lelkileg is feltöltődjenek, és élményekben gazdag emlékezetes éveket töltsenek Karunkon.

Szűcs Balázs egyetemi lelkész

Egyetemi TemplomAz Egyetemi Kisboldogasszony-templom barokk épületét a pálosok emelték. 1786-tól tartozik az egyetemhez. (Budapest, V. Papnövelde u. 5-7.)

21 | PPKE BTK | 2015.

Egyetemünk hallgatói a Pázmány kártyával az elfogadó helyeken különböző kedvezményeket vehetnek igénybe. A kártya igénylése díjmentes és minden jelenlegi és volt hallgatónknak jár.A kártyával már az ország több mint ötven pontján lehet kedvezménnyel vásárolni, szolgáltatást igénybe venni. Az elfogadóhelyek listája folyamatosan bővül!

Bővebb információ: https://alumni.ppke.hu/kedvezmenyek/pazmany-kartya

PÁZMÁNY KÁRTYA - Vedd át Te is!

HALLGATÓI SZOLGÁLTATÁSOK

DPR - Rólad, Tőled, Neked!A Diplomás Pályakövető Rendszer kiépítésének köszön-hetően visszajelzést tudunk biztosítani az érdeklődők, a hallgatók és a vezetőség részére a jelenlegi és végzett hallgatóink véleménye alapján.

Kutatásainkkal megkeressük a gólyákat, aktív hallgatóinkat, a frissdiplomásokat és a már végzett alumnusainkat is.

Célunk, hogy megismerjük, • a képzéseink és az intézményi szolgáltatásaink értékelését és a támasztott elvárásokat,• a továbbképzési és továbbtanulási motivációkat,• a képzési és elhelyezkedési stratégiákat,• a munkaerő-piaci várakozásokat,• valamint a végzettek munkaerő-piaci helyzetét és munka-vállalói tapasztalataikat.

Kutatási eredményeinkről a www.dpr.ppke.hu címen vagy a jobbra látható QR kód leolvasásával tájékozódhat.

91%elégedett

a jelenlegi szakjával.(dpr 500)

Hallgatók

-a90%szereti amunkáját

(dpr 500)

4,44hónap alatttaláltak állást

22 | PPKE BTK | 2015.

MIÉRT SZERETTÉK A PÁZMÁNYT?VISSZAEMLÉKEZŐ GONDOLATOK KARUNK ÖREGDIÁKJAITÓL

Czifra Szilvia, a Magyar Rádió vidéki magazinjának szerkesztője, műsorvezetője„…a „Pázmánynak van levegője”, a katolikus oktatásnak súlya, tartalma, presztízse, ami a szorgalomra, a küzdésre és a szó jó értelmében vett alázatra tanított.”

Madarász Isti, rendező„Azt, hogy ha valamit csinálnak, akkor azt csinálják rendesen. Három-öt évet lébecolni iszonyú nagy pazarlás, ha már ott töltik az időt, akkor tanuljanak a lehető legtöbbet, később már erre nem lesz lehetőség.”

Pápay György, irodalmi szerkesztő, az Örökség Kultúrpolitikai Intézet volt ügyvezető igazgatója„Ezek az évek persze nem kizárólag a tanulásról szóltak, de aki akarta, azt is össze tudta egyeztetni az intenzív közösségi élettel. Ráadásul az utóbbi során gyűjtött „tár-sadalmi tőke” később szakmai szempontból is hasznosnak bizonyult.”

Iványi Balázs, a Honvéd Vezérkar főnökének kommunikációs tisztje„Legelső munkáimat mind valamelyik tanáromnak köszön-hettem. Nem tudok ma sem eléggé hálás lenni azért, hogy lehetőséget látva bennem elindítottak az újságírói pályámon… De nemcsak munkát, hanem az egész pályámat meghatározó instrukciókat is kaptam tőlük az órákon és az órákon kívül. És még az után is, hogy végeztem az egyetemen.”

Forrás: www.btk.ppke.hu

23 | PPKE BTK | 2015.

KOLLÉGIUMOK

Szent Péter Kollégium (leánykollégium)Fenntartó üzemeltető: Egyházközségi Nővérek TársaságaCím: 2081 Piliscsaba, Mátyás király út 38.Telefon: +36 26 373 764Postacím: 2087 Piliscsaba, Pf. 38.Elhelyezés: két-, három- és négyágyas szobákban.

Iosephinum (leánykollégium)Fenntartó üzemeltető: Isteni Megváltóról Nevezett Nővérek Magyar TartományaCím: 2081 Piliscsaba, Fő u. 2/a.Telefon: +36 26 375 329Honlap: www.iosephinum.huElhelyezés: kétágyas, külön fürdőszobás szobákban.

„A” egység „B” egység „C” egységNÉV Szent Vince Ház Clet Szent Ferenc Ház Szent Lujza Ház

TELEFON +36 26 575 400 +36 26 575 400 +36 26 375 083

Summa Vitae Alapítvány Egyetemi Kollégiuma (koedukált kollégium)Fenntartó üzemeltető: Summa Vitae AlapítványCím: 2081 Piliscsaba, István u. 54.Telefon: +36 26 373 656, +36 26 575 198Honlap: www.summavitae.hu

A piliscsabai kollégiumokat szerzetesrendek működtetik. Az épületek többsége a faluban, de az egyetemhez közel található, és komfortszintje megfelel a mai kor követelményeinek. Jól felszerelt, 2-3-4 személyes szobákkal, konyhákkal és fürdőszobákkal, tanulótermekkel, tv- és klubszobákkal, számítógép- és internet-hozzáféréssel, valamint Pin-kódos és kártyás telefonrendszerrel rendelkeznek. Társalkodójuk alkalmas kollégiumi rendezvények tartására, istentiszteleten pedig a kollégiumok kápolnájában lehet részt venni. A kollégium házirendje minden bentlakóra érvényes, betartatása a nyugodt együttélés biztosítéka. Azon diákok számára, akik a helyhiány miatt a kollégiumok egyikében sem kapnak elhelyezést, vagy nem kívánnak kollégiumban lakni, egyéb szálláslehetőségeket is kínálunk.

Vitéz János KollégiumAz 1929/30-as tanévtől működött internátus az akkori Érseki Tanítóképző Intézetben, mely a mai főépületben működött. A mai kollégium épületét 1990. szeptember 10-én adták át.A kollégiumban 244 férőhely áll a hallgatók rendelkezésére. A kollégium 56 háromágyas, 38 kétágyas szobával, folyosón lévő vizesblokkal, szintenként társalgóval, valamint két konyhával, két mosókonyhával rendelkezik. A kollégiumban a rendelkezésre álló WIFI hálózatra a hallgatók saját számítógépeikkel is csatlakozhatnak.Az internátus lehetőséget kíván biztosítani a nappali és a levelező képzésben résztvevők számára a tanulásra, szemináriumi és egyéb dolgozatok elkészítésére, pihenésre, kikap-csolódásra. Elektromos beléptető-rendszer, és állandó portaszolgálat segíti a hallgatók biztonságos, nyugodt pihenését.Az épület központi fekvéséből következően páratlan lehetőség nyílik gyalogos, kerékpáros kirándulásokra, a város és a környék nevezetességeinek megismerésére.Elérhetőség: 2500 Esztergom, Batthyány u. 6.E-mail: kollegium@btk.ppke.huTel: +36 33 413 699

Szent Vince Kollégium és Szakkollégium (fiúkollégium)Fenntartó üzemeltető: Misszióstársaság (lazaristák)Cím: 2081 Piliscsaba, Templom tér 14.Telefon: +36 26 375 083Honlap: www.sztvince.huPostacím: 2081, Piliscsaba, Pf. 46.A fiúkollégium két helyszínen, három épületben működik.

PILISCSABA

ESZTERGOM

BUDAPESTSzent Ignác Jezsuita SzakkollégiumFenntartó: Magyar Jezsuita RendtartományElérhetőség: 1085 Budapest, Horánszky u. 18.Telefon: + 36(1) 282-9848Honlap: www.szentignac.hu

Budapesten Karunktól függetlenül működő kollégiumi lehetőségekről a https://btk.ppke.hu/szolgaltatasaink/kollegiumok/budapest címen tájékozódhatnak.

24 | PPKE BTK | 2015.

EGYÉB SZOLGÁLTATÁSOK

CIB Bank Bankomat a campuson a főporta épületében

OTP Bank Bankomat az Ambrosianum földszintjén

PostaHelyszín: Quaestura földszintNyitva tartás: hétfőtől péntekig 9.00-17.00Pénztárszolgálat: 9.00-16.00(Ebédidő: 13.00-13.30)

Orvosi rendelőHelyszín: Műszaki ÉpületRendelési idő: kedd 10.00-12.00

Büfé, MenzaBüféHelyszín: Ambrosianum földszintNyitva tartás: hétfő–péntek: 8.00-17.00MenzaHelyszín: Stephaneum Klub-szárnyNyitva tartás: 11.00-14.30

Fénymásoló Helyszín: Ambrosianum földszintNyitva tartás: hétfő-csütörtök: 8.00–15.30, péntek: 8.00–14.30

KönyvtárNyitva tartás:Hétfő-péntek 10:00-16:30, szombat-vasárnap: zárvahttp://biblsrc.btk.ppke.hu/

Büfé Ficzak KávézóHelyszín: Sophianum földszintNyitvatartás: hétfő-péntek 7.30-15.00

Fénymásoló – Helyszín: Sophianum 2. emelet

Büfé Helyszín: Iohanneum földszintNyitva tartás:Hétfő, kedd, szerda: 7.30-15.00Csütörtök, péntek: 7.30-16.00Szombat: 7.30-13.00

Fénymásoló – KönyvtárNyitva tartás:Hétfőtől csütörtökig: 9.00-16.00Péntek: 9.00-13.00

PILISCSABA ESZTERGOM

BUDAPEST

25 | PPKE BTK | 2015.

ELÉRHETŐSÉGEKFelvételi információk2087 Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. Telefon: +36 26 577 000Honlap: www.btk.ppke.hu

Tanulmányi Osztály

2087 Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. - Quaestura földszintTelefon: +36 26 577 000/2040E-mail: tanoszt@btk.ppke.hu

1088 Budapest, Mikszáth Kálmán tér 1. - Sophianum 001/aTelefon: +36 1 235 3037E-mail: tanoszt@btk.ppke.hu

2500 Esztergom, Majer István út 1-3. - Iohanneum 302.Tel: +36 33 413 699/107E-mail: tanoszt@btk.ppke.hu

HÖT Iroda2087 Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. - StephaneumTelefon: +36 26 577 000/2580E-mail: hot@btk.ppke.huHonlap: www.hot.btk.ppke.hu

Egyetemi Lelkészség2087 Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. - Ambrosianum 119–120.Telefon: +36 26 577 000/2987Honlap: https://btk.ppke.hu/karunkrol/egyetemi-lelkeszseg

Nemzetközi Osztály1088 Budapest, Mikszáth Kálmán tér 1. - Sophianum 001/bTelefon: +36 1 235 3035E-mail: international.office@btk.ppke.huHonlap: www.btk.ppke.hu/hallgatoinknak/nemzetkozi-kapcsolatok

Továbbképzéssekkel kapcsolatos információk Telefon: +36 26 577 000E-mail: tovabbkepzes@btk.ppke.huHonlap: http://www.btk.ppke.hu/kepzeseink/tovabbkepzesek

ESZTERGOM

BUDAPEST

PILISCSABA

2087 Piliscsaba-Klotildliget, Egyetem u. 1. weboldal: www.btk.ppke.hu

Tel.: +36 26 375 375

FELELŐS KIADÓ: Dr. Botos Máté dékán

FOTÓ: Mudra László, Dabis Balázs Silvius, Győrfi Viktória, Pilló Ákos, Tamáska György

NYOMDA: Vareg Hungary Kereskedelmi és Szolgáltató Kft.TERV: nagydesign.hu

A KÉZIRAT LEZÁRÁSA: Piliscsaba, 2014. november 21.

scientia et f idelitat

e

www.btk.ppke.hu