Keputusan Muspimwil II 'Aisyiyah Jawa Timur

8/17/2019 Keputusan Muspimwil II 'Aisyiyah Jawa Timur

1/54

KEPUTUSAN MUSYAWARAH PIMPINAN WILAYAH II‘AISYIYAH JAWA TIMUR

PERIODE 2010 – 2015 TAHUN 2013

Musyawarah Pimpinan II ‘Aisyiyah periode 2010-2015 yang berlangsung di

Kota Surabaya pada tanggal 1! " 1# Sha$ar 1#!% &'% " ( )esember 201# M

setelah*Memperh!"#$%

1+ Amanat dari Pimpinan ,ilayah Muhammadiyah awa .imur Pro$+ )r+ &+

.hohir /uth yang disampaian dalam Pembuaan Musyawarah Pimpinan

,ilayah II ‘Aisyiyah tahun 201#+2+ Pidato I$titah dan materi tentang Penguatan Kepemimpinan dan


2/54

yang mempunyai ewenangan untu menge:aluasi pelasanaan

program dan penentuan ebi4aan beriutnya+2+ 7ahwa ‘Aisyiyah semain dituntut untu memilii epeaan dan mampu

men4awab tantangan berbagai persoalan di alangan umat Islam

masyaraat bangsa dan ;egara+!+ 7ahwa perlu disusun langah strategis dan renana egiatan yang aan

dilasanaan oleh seluruh 4a4aran organisasi+

Me$'"$'!%

1+ Anggaran )asar ‘Aisyiyaha+ 7ab


3/54

! )ra+ )yah Siti ;ur ‘Aini M+ PI# dr+ sty Martiana 6ahmie

5 :i Sho>a Inayati% )ra+ /ati$ah Isandar( Mahsunah SyairD 6ohimi Cam?am P+ Si S& M+ Pd= )ra+ Shoimah Kastolani10 )ra+ Siti Aisyah M+ Ag11 )ra+ Siti ;oord4annah )4ohantini MM M+ Si

12 )ra+ Susilaningsih K MA1! .ri &astuty ;ur 6ohimah M+ Si

#+ Manerima rumusan strategi penguatan epemimpinan

elembagaan dan euangan di setiap 4en4ang Erganisasi terutama

di tingat daerah sebagai tingatan Erganisasi dan epemimpinan

yang sangat strategis+ @/ampiran I

II+ Menerima rumusan model dan strategi dawah pemberdayaan

masyaraat di tingat yang berbasis abang+ @/ampiran IIIII+ Menerima rumusan tentang tentang Aselerasi Program Pasa

Musyawarah Pimpinan ,ilayah II ‘Aisyiyah awa .imur+ @/ampiran IIIId?an dan memimpinan pelasanaan eputusan Musyawarah


4/54

12+ LAMPIRAN I

13+ PEN7UATAN KEPEMIMPINAN816+ KELEM4A7AAN DAN KEUAN7AN ‘AISYIYAH

15+A+ PEN7UATAN KEPEMIMPINAN

1+ T(/($1(+ .ertanamnya nilai-nilai $undamental geraan berupa* ideologi

omitmen ghirah spirit solidaritas'uhuwah militansi daya 4uang yang

berbasis pada misi geraan Muhammadiyah' 9Aisyiyah yang men4iwai

seluruh perilau anggota ader dan pimpinan ‘Aisyiyah+1,+1-+ S!r!e'"

a+ Mendinamisasi $ungsi organisasi ‘Aisyiyah tida sebatas strutur

$ormal dan bersi$at administrati$ melainan sebagai $ungsi pergeraan

pada implementasi egiatan dan peran-peran yang membawa

perubahan untu ema4uan geraan dengan meningatan $ungsi

regulasi ad:oasi pelayanan dan peran-peran strategis yang bersi$at

eumatan emasyaraatan dan ebangsaan dengan berlandasan

pada pandangan Muhammadiyah tentang Islam yani Islam


5/54

4+ PEN7UATAN KELEM4A7AAN21+ T(/($

22+ Penguatan dan peningatan mana4emen organisasi bai yang

bersi$at elembagaan maupun budaya organisasi yang ma4u pro$esional

dan beromitmen pada ideologi dan misi geraan+23+26+ S!r!e'"

a+ Peningatan pemahaman dan esadaran pentingnya managemen

organisasi bagi seluruh pimpinan di semua tingatan sehingga

organisasi seara elembagaan dapat digeraan seara lebih ati$

e$eti$ e>sien dinamis dan produti$ melalui a4ian dan pelatihan

mana4emen+b+ Meningatan omuniasi dan oordinasi seara rutin dengan

peman$aatan tenologi In$ormsi sebagai media omuniasi organisasimelalui $orum-$orum onsolidasi pengeloaan website dan penggunaan

alamat e-mail bagi ,ilayah dan )aerah serta penggunaan &P'SMS

bagi 8abang dan 6anting dengan memberi perhatian husus pada

daerah yang seara geogra>s sulit di4angau dan daerah Islam

minoritas


6/54

2(+ Menguatan sistem mana4emen euangan organisasi yang

memenuhi standar tataelola euangan yang bai meningatnya upayapenggalian sumber dana organisasi melalui usaha-usaha yang sah dan

tida mengiat serta optimalnya peman$aatan dana organisasi+2D+2-+ S!r!e'"

a+ Menerapan sistem Sentralisasi Keuangan Erganisasi dengan

menyusun dan melasanaan 6AP7 organisasi di masing-masingtingatan melalui meanisme yang berlau agar sistem euangan

dapat ber4alan seara terenana dan dielola dengan bai+b+ Penyempurnaan sistem euangan yang mengarah pada tataelola

euangan dan aset organisasi lainnya yang pro$essional melalui

penyusunan pedoman tataelola euangan dan asset ‘Aisyiyah bai

yang berlau untu organisasi maupun amal usaha+

!0+

31+


7/54

32+ LAMPIRAN II33+ MODEL PEM4ERDAYAAN MASYARAKAT DALAM

36+ DAKWAH ‘AISYIYAH35+

A+ T(/($!%+ Meningatnya ese4ahteraan masyaraat dalam semua aspe

ebutuhan hidupnya seara berelan4utan @sustainable!(+

4+ M:.e Pem&er.$ M)r#!1+ Locality development yaitu model pengembangan masyaraat yang

diterapan untu seluruh masyaraat di suatu desa atau loasi

tertentu+ Model ini dilauan dengan mengembangan loalitas

ampung atau desa yang meliputi semua aspe ehidupannya

bai material maupun non material dengan mengerahan semua

sumber daya >si dan manusia pada ampung+ desa atau loasi

dimasud+ Penerapan model ini dilauan dengan mengembangan

program Faryah .hayyibah ‘Aisyiyah yang meliputu D @delapan

aspe pengembangan yaitu aspe erohanian eonomi

pendidian sosial esehatan dan lingungan politi dan houm


8/54

;egara+ Pelasanaan model ini dilauan dalam bentu pembelaan

dan pendampingan bai seara tersendiri maupun terintegrasidalam pelasanaan dua model yang lain+a+ Gang seara terpisah dilasanaan dalam bentu desaan

epada pemerintah bai tingat pusat maupun daerah untu

mengubah ebi4aan publi dalam bentu Bndang-Bndang atau

peraturan pemerintah yang tida memiha pada rayat

b+ Gang dilasanaan seara integrati:e adalah etia ‘Aisyiyah

mendampingi masyaraat untu mengases hanya misalnya

ha bantuan untu egiatan pemberdayaan masyaraat yang

sudah terantum dalam AP7; atau AP7)+!D+

9+ L$'#h S!r!e'")

1+ Menyusun eranga onseptual'pemiiran disertai proses persiapan

dan hal-hal lain yang menduung penguatan model dawah

pemberdayaan masyaraat melalui *a+ Perumusan reHesi normati:e bersumber dari al-Furan atau as-

Sunah sebagai dasar >loso>'etos geraan+b+ Mengadaan analisis maro dan miro untu mengidenti>asi


9/54

mendesain program prasis hususnya dawah dengan model

pemberdayaan masyaraat+!+ Masing-masing ma4elis melauan a4ian isu-isu strategis

emasyaraatan' eumatan dan ebangsaan serta melauan need

assisment problem ebutuhan dan potensi masyaraat sesuai

dengan peran ma4elis dan lembaga masing-masing+ &al ini sebagai

dasar untu menyusun base line dan peta dawah yang selan4utnya

aan ditindalan4uti dengan perenanaan program dan egiatan

berbasis 4amaah+#+ Mengembangan model-model pelatihan $asilitator dan moti:ator

untu mubaligh relawan dan penggera masyaraat+ Pelatihan

$asilitator dan moti:ator tersebut dapat dilauan untu para

pimpinan di daerah abang dan ranting selain untu para

pengera lapangan agar para pimpinan memilii emampuan

wawasan dan eterampilan yang diperluan dalam menghadapi

ehidupan nyata di basis umat' masyaraat dan selan4utnya

mampu menggeraan dawah dengan model pemberdayaan

t


10/54

pertimbangan antara lain ondisi emisinan masalah soial

lainnya potensi daerah belum terbentunya organisasi @‘Aisyiyahdi loasi tersebut dan sebagainya+

%+ Meranang dan meman$aatan program emitraan dengan

berbagai piha bai dengan pemerintah maupun piha lainnya dari

dalam maupun luar negeri untu penguatan dan perluasan dawah

dengan model pemberdayaan masyaraat+ &al ini sealigus dalam

ranga penguatan organisasi dan pengembangan abang-ranting!=+

#0+

61+

62+


11/54

63+ LAMPIRAN III66+ STRATE7I AKSELERASI

65+ PRO7RAM NASIONAL ‘AISYIYAH6+

A+ 4IDAN7 TA4LI7H6*+ T(/($#D+ .erbangunnya ualitas aidah ahla ibadah dan muamalah

duniawiyah di alangan umat yang berlandasan nilai-nilai Al-Fur9an

dan As Sunnah melalui pesan-pesan yang bersi$at penerahan dan

berema4uan+6-+50+ S!r!e'"

a+ Peningatan ualitas pengelolaan penga4ian di semua 4en4ang

pimpinan dengan*

1+ Mengembangan pemahaman ayat-ayat seara testualnormati$ dan ontestual mampu mengurai memeahan

masalah dan memberi solusi persoalan yang dihadapi dalam

berbagai aspe ehidupan bai aspe spiritualitas pendidian

esehatan lingungan hidup eonomi sosial budaya dalam

li hid l b t d b b


12/54

maupun meman$aatan I8. dan menari isu-isu yang ada di

media eta media eletroni seperti internet website radio .< dan lainnya+

+ Peningatan wawasan terait pemahaman atas permasalahan

dawah bagi para Muballighat ‘Aisyiyah melalui berbagai usaha

seperti*1+ Pelatihan Muballighat sampai e tingat 8abang dan 6anting

2+ Pertemuan rutin orps muballighat dan permasalahan dawahagar para muballighat ‘Aisyiyah bisa melasanaan dawahnya

seara tepat dan benard+ Penguatan Ideologi Muhammadiyah dalam merespon paham lain

dengan melauan*1+ Ka4ian intensi$ terhadap perembangan $aham eagamaan lain

yang berembang di lingungan umat Islam yang semain luas

dan berimbas e dalam lingungan ‘Aisyiyah'Muhammadiyah

seperti Sala> Syiah baha9iyah Ihwanul Muslimin &i?but .ahrir

Indonesia Ma4elis Mu4ahidin amaah .abligh ma4elis .a$sir Al-

Fur9an Ahmadiyah dan aliran loal disertai perbandingan

d h d id l i M h di h


13/54

h+ Pengembangan model tabligh husus untu elas menengah atas

dengan menyiapan muatan isi tabligh dan muballigh yang searahusus memahami alam piiran dan ondisi psiologis dan

sosiologis elompo masyaraat tersebut+51+

52+


14/54

4+ 4IDAN7 KHUSUS PEM4INAAN KELUAR7A53+ T(/($

5#+ .erbina dan berembangnya ualitas ehidupan eluarga dalam

seluruh aspe seara bereadilan dan beremamuran menu4u

teriptanya eluarga sainah+55+5+ S!r!e'"

a+ Memperluas pemahaman eluarga sainah dengan melauan*

1+ Menyebarluasan buu .untunan Menu4u Keluarga Sainah eseluruh daerah dan 8abang

2+ Mensosialisasian onsep Keluarga Sainah melalui penga4ian

eramah hutbah dan pelatihan+b+ Meningatan eharmonisan eluarga dengan melauan*

1+ Pembentuan dan pengembangan 7iro Konsultasi Keluarga

Sainah di tingat daerah 8abang dan Amal Bsaha ‘Aisyiyah2+ Memberian layanan onsultasi dan pendampingan terhadap

eluarga yang menghadapi endala dalam mewu4udan eluarga

sainah!+ Mengadaan bimbingan pra niah bimbingan eluarga muda

madya dan lansia serta ta9aru$ pra niah+

P i t l d t d l b d t i


15/54

per4uangan siap dan tindaan yang berpegang pada nilai-nilai Islam

berema4uan+0+1+ S!r!e'"

a+ Melauan penguatan ideologi peningatan ghirah per4uangan dan

dinamisasi geraan ‘Aisyiyah melalui*1+ Meningatan Kuantitas dan Kualitas Pengaderan di Amal

Bsaha ‘Aisyiyah' Muhammadiyah+

2+ Ka4ian intensi$ ideologi dan nilai-nilai per4uangan ‘Aisyiyah bagi

Pimpinan di semua 4en4ang Erganisasi serta pimpinan dan

aryawan Amal Bsaha ‘Aisyiyah+b+ Meningatan peran dan $ungsi epemimpinan perempuan yang

berwawasan Islam yang berema4uan melalui*1+ Ka4ian isu-isu tentang perembangan arah geraan perempuan

bai bersi$at loal nasional maupun Internasional @bai geraan

perempuan umum maupun yang berideologi Islam+2+ Pelatihan Pemimpin Perempuan untu umat dan bangsa bagi

ader-ader ‘Aisyiyah dengan Materi Keagamaan dan Multisills

@sesuai dengan ebutuhan loal

M l t t $ i d A t M d


16/54

D+ 4IDAN7 PENDIDIKAN6+ T(/($

%5+ Meningatnya ualitas eunggulan pendidian ‘Aisyiyah sebagai

strategi pembentuan manusia yang utuh berilmu dan berarater

sesuai dengan tu4uan pendidian++*+ S!r!e'"

a+ Melauan aselerasi'perepatan re:italisasi amal usaha

pendidian ‘Aisyiyah melalui penataan dan penguatan

elembagaan S)M Kuriulum dan sarana prasarana yang

meliputi*1+ Pendidian Ana Bsia )ini @yang meliputi .aman Kana-ana

‘Aisyiyah 7ustanul Ath$al Kelompo 7ermain .aman Penitipan

Ana dan .aman 7ina Ana2+ Pendidian )asar yaitu Seolah )asar @S) Madrasah Ibtidaiyah

@MI Seolah Menengah Pertama @SMP Madrasah .sanawiyah

@M-.s!+ Pendidian menengah yaitu Seolah Menengah Atas @SMA

Seolah Menengah Ke4uruan @SMK Madrasah Aliyah @MA

P didi A 7 b t h Kh @S/7 d S l h I l i


17/54

1+ PAB) .aman Kana-ana Kelompo 7ermain .aman Penitipan

Ana dan PAB) Se4enis2+ Seolah )asar'Madrasah Ibtidaiyah!+ Seolah Menengah Pertama'Madrasah .sanawiyah#+ Seolah Menengah Atas'Seolah Menengah Ke4uruan'Madrasah

Aliyah5+ Madrasah )iniyah%+ Seolah /uar 7iasa dan Pendidian Inlusi

(+ Pendidian ;on ormal'Pendidian /uar Seolah+e+ Melauan intensi>asi implementasi uriulum Al-Islam dan

Kemuhammadiyahan'Ke ‘Aisyiyahan @AIK di semua 4enis dan

4en4ang pendidian melalui*1+ Penyempurnaan rumusan uriulum AIK 2+ Penerbitan dan penyebarluasan buu panduan AIK !+ Penerbitan dan penyebarluasan buu pela4aran AIK

#+ Peningatan ualitas guru AIK melalui peruliahan @)1

pelatihan pembinaan serta penguatan ideologi Muhammadiyah

dan nilai-nilai per4uangan ‘Aisyiyah+$+ Melauan peningatan penyelenggaraan pendidian di tingat

)aerah melaui*1+ Pendidian perontohan pada 4en4ang pendidian Pra Seolah


18/54

2+ undraising esternal%D+

E+ 4IDAN7 KESEHATAN-+ T(/($(0+ Meningatnya ualitas pembinaan pelayanan dan

pemberdayaan masyaraat di bidang esehatan hususnya bagi

perempuan dan ana yang berbasis pada geraan Al-Maun+*1+

*2+ S!r!e'"a+ Penguatan pandangan .eologis bidang esehatan sesuai pandangan

tar4ih Muhammadiyah atau Islam yang berema4uan melalui*1+ Mensosialisasian buu panduan atau buu sau terait isu atau

topi esehatan strategis tertentu @misalnyaJ Kesehtan

6eprodusi @Kespro termasu K7 ASI hitan perempuan

&I


19/54

!+ Mediasi elompo mar4inal untu mendapatan 4aminan

esehatan+e+ Peningatan er4asama dengan pemerintah dan bersinergi lintas

ma4elis dalam memu4udan )esa Siaga Qaryah Thayyibah bidang

esehatan @)SF. di setiap 8abang+$+ Peningatan layanan dan pengembangan esehatan dengan

melauan replia program esehatan yang telah berhasil di

berbagai tatanan seperti*1+ 8ommunity .7 are2+ Perilau &idup 7ersih dan Sehat @P&7S!+ Pemberantasan penyait menular @&I


20/54

7+ 4IDAN7 KESEJAHTERAAN SOSIAL*-+ T(/($

D0+ 7erembangnya' meningatnya pemberdayaan pelayanan dan

penyantunan masyaraat dhu9a$a dan berbagai elompo yang

termar4inalan yang berbasis geraan Al-Ma9un+,1+,2+ S!r!e'"

a+ Melauan re:italisasi pengelolaan panti asuhan e arah

emandirian melalui*1+ Managemen Kelembagaan @apasitasi pengurus dan sta$

aryawan Administrasi antor dan pendoumentasian

perembangan ana asuh2+ Pengasuhan @parenting sill dan pembinaan ana asuh untu

apasitasi Pengasuh Panti

!+ Pengembangan $ungsi panti asuhan melalui program-program

menu4u panti mandiri dan panti pesantren+b+ Mengusahaan layanan sosial terhadap lansia produti$ dan madiri

dengan*1+ Merintis pendirian pelayanan day are9 lansia di setiap daerah2+ Merintis dan mengembangan panti lansia di )aerah

! M i d l i di l h 8 b d 6 i


21/54

2+ Koordinasi implementasi program eonomi dalam Qaryah

Thayyibah melaui er4asama lintas ma4elis!+ Melauan sosialisasi eteraitan program 7BKA dan income

generating dalam Qaryah Thayyibah bersama pimpinan-

pimpinan organisasi+b+ Meningatan berbagai usaha untu #undrising dan income

generating+ Adapun strategi yang dilauan adalah*

1+ Melauan er4asama dengan berbagai piha untupengembangan modal usaha

2+ Mengadaan pelatihan berbagai 4enis egiatan

usaha'etrampilan yang produti$ @ursus wirausaha!+ Mengembangan usaha income generating melalui usaha

produti$ deter4en Melin di )aerah dan 8abang'6anting dan amal

usaha ‘Aisyiyah'Muhammadiyah#+ Mengembangan model binaan ewirausahaan sesuai potensi

loal bai maanan era4inan dan bentu eonomi reati$

lainnya di tiap Kabupaten'Kota++ Menguatan operasi yang berbadan huum

1+ Melauan identi>asi dan mendorong operasi-operasi yang

b l b b d h d h


22/54

D=+ )ihasilannya temuan-temuan dan in$ormasi-in$ormasi

pemiiran'eilmuan serta pengalaman empiri yang menduung

pengembangan geraan+-0+-1+ S!r!e'"

a+ Meningatan esadaran aan pentingnya epemilian data base

organisasi sebagai alat pengambilan eputusan+ &al ini dapat

dilauan dengan langah-langah*1+ Mendisusian hasil data base organisasi dan amal usaha untu

menari solusi dan mengembangan potensi di masing-masing

le:el pimpinan @,ilayah dan )aerah2+ &asil disusi data base organisasi emudian diomuniasian

epada le:el pimpinan di bawahnya

!+ Memetaan isu-isu penting organisasi+b+ Melauan a4ian terhadap isu-isu ebi4aan publi dalam ranga

implementasi surat Al-Maun yaitu eberpihaan terhadap

elompo-elompo misin+ Eleh arena itu isu-isu ebi4aan publi

yang dia4i adalah isu-isu yang beraitan dengan epentingan

elompo mar4inal+

l bl di i d k h i i


23/54

a+ Mendirian Pos 7antuan &uum @Posbaum yang bertu4uan

memberian pemahaman tentang produ huum pada masyaraat

melalui*1+ Men$ungsian eberadaan %&isyiyah 'risis 'enter (&'') bagi

daerah sebagai embrio untu Pos 7antuan &uum 2+ Pembuatan buu sau tentang berbagai produ huum

@peraturan perundang-undangan tanya 4awab seputar masalah

huum+b+ Memberian layanan dan pendampingan huum melalui*

1+ Mengadaan pelatihan bagi pengelola Posbaum2+ Meningatan S)M ma4elis melalui capacity building dengan

mengadaan disusi seminar di berbagai e:ent bai regional

nasional maupun internasional yang beraitan dengan huum

eluarga perawinan waris sengeta yang ditimbulan aibat

pereraian++ Meningatan 4e4aring er4asama dengan berbagai piha yang

bergera di bidang huum melalui*1+ Penguatan organisasi internal ‘Aisyiyah @er4asama antar ma4elis

dan lembaga di internal ‘Aisyiyah

l 4 d ih ih i b i


24/54

K+ 4IDAN7 KE4UDAYAAN--+ T(/($

100+ .erbangunnya esadaran dan perilau yang men4un4ung tinggi

nilai-nilai yang luhur'utama dalam ehidupan masyaraat+101+102+ S!r!e'"

a+ Meningatan esadaran pentingnya budaya anti eerasan dalam

berbagai bidang ehidupan di masyaraat dan eluargab+ Meningatan pemahaman dan pelasanaan budaya dan harmoni

eluarga di alangan pimpinan dan anggota melalui $orkshop++ Sosialisasi serta melengapi strutur pimpinan lembaga

ebudayaan P)A dan P8A+d+ Meningatan dan mempubliasian berbagai arya Aisyiyah

melalui pelatihan 4urnalisti pengiriman arya tulis e ma4alah

,alida dan membentu elompo seni Islami+e+ Meningatan esadaran peran wisata dawah dengan mendata

aset budaya Islam dan membentu tim pemandu wisata dawah+$+ Meningatan sinergi antar ma4elis dan lembaga dalam

pemahaman seni dan budaya Islami+g+ Mensusesan %&isyiyah indergarten Marching Tournament *+,


25/54

106+MATRIK STRATE7I105+PIMPINAN WILAYAH ‘AISYIYAH JAWA TIMUR

10+TAHUN 201510*+

A+PRO7RAM UMUM DAN OR7ANISASI

10,+10-+

NO

110+ PRO7RAM

KERJA


26/54

untu meningatan

dan memperuat

omitmen Pimpinan

8abang untu

melasanaan

Sentralisasi Keuangan

.imur yang

dilasanaan pada

anuari 2015

diharapan terapai

(5

122+12!+

!

12#+ e4aring 125+ 7elum ter4alin

omuniasi dengan piha-

piha terait

1+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah harus

diiutsertaan

Musrenbang dengan

melasanaan audiensi

dengan piha-piha

terait+2+ Minimal ada 1 MoB di

tiap Pimpinan )aerah‘Aisyiyah dengan

Pemerintah';on

Pemerintah

1+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah Se awa

.imur pada ahir

tahun 2015

diharapan terapai

(52+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah Se awa

.imur pada ahirtahun 2015

diharapan terapai

(512%+

#

12(+ Pengaderan 12D+ &asil pengaderan

belum masimal

1+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah

melasanaan

pengaderan dengan

membuat ino:asi

dalam pengaderan

misalnya* Mewa4iban

alon ader men4adi

anggota operasi dll+2+ Melasanaan

Pendataan Konret

12=+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah Se awa .imur

pada ahir tahun 2015

diharapan terapai

100


27/54

4umlah panambahan

ader1!0+

5

1!1+ Penguatan Erganisasi 1!2+ Pendataan

Erganisasi sering tida

embali

1+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah

melasanaan

pelatihan dalam rangapeningatan apasitas

pimpinan2+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah melauan

pendataan data base

Erganisasi

1!!+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah Se awa .imur

pada Maret 2015

diharapan terapai100

1!#+135+


28/54

4+PRO7RAM 4ADAN PEM4ANTU PIMPINAN13+

1+ MAJELIS TA4LI7H13*+

13,+

NO

13-+ PRO7RAM

KERJA


29/54

seara temati1#=+

!

150+ Penguatan Pembinaan

Keluarga dan Masyaraat

1+ 7elum adanya data

terait dengan

pembinaan eluarga

dan masyaraat yang

dilauan olehPimpinan )aerah

‘Aisyiyah2+ Sebagian besar

Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah belum

mempunyai 7IKKSA!+ .ida adanya onselor

dan tenaga ahli dalam

7IKKSA

1+ Melauan penatatan

setiap ali melauan

pembinaan eluarga

dan masyaraat

2+ Pimpinan )aerah‘Aisyiyah segera

mendirian 7IKKSA

sesuai dengan ondisi

masing-masing daerah!+ Mererut aryawan

sebagai onselor dan

tenaga ahli yang

sepaham dengan

persyariatan#+ Mengadaan pelatihan

onselor

151+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah yang

dilasanaan pada

tahun 2015 sampai

ahir periode

152+

#

15!+ Penguatan Pembinaan

Mualla$ dan )awah Khusus

1+ Sebagian besar

Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah tida

mempunyai data

pendamping Mualla$ 2+ Sebagian besar

Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah tidamempunyai data

Mualla$ A dan 7!+ Sebagian besar

Pimpinan )aerah

1+ Melauan pererutan

dan pendataan terait

pendamping Mualla$

yang ada di daerah

serta melauan

pemetaan pendamping

sesuai dengan

eahliannya2+ Melauan pendataan

terait Mualla$ A dan 7

yang ditangani oleh

Pimpinan )aerah

1+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah yang

dilasanaan pada

ahir tahun 201515#+2+ Pimpinan ,ilayah

dan )aerah

‘Aisyiyah besertaPimpinan 8abang

dan ILA7A

beer4asama

dengan piha-piha


30/54

‘Aisyiyah belum

melasanaan

pembinaan dan

pendampingan

eagamaan terhadap

Mualla$ A dan 7

‘Aisyiyah!+ Melauan pembinaan

dan pendampingan

eagamaan terhadap

Mualla$ A dan 7

terait yang

dilasanaan tahun

2015 sampai ahir

periode

155+15+

15*+


31/54

2+ MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENEN7AH =DIKDASMEN>15,+

15-+ 10+ PRO7RAM

11+ PERMASALAHAN

12+ STRATE7I

PELAKSAN

AAN

13+ PELAKSANA

1%#+ 1%5+ Peningatan KualitasPAB)‘Aisyiyah

1+ Kuriulum AIK 2+ Perbaian're:isi 7/PA)

1%%+ P)Aharusmendapatan buupedomanAIK

1%(+ P)AMa4elis)idasmen N P)ILA7Adilasanaanmulaitahun2015

sampaiahirperiode

!+ Peri?inan PAB)‘Aisyiyah

1(0+ Mengusulan e)inassetempat

1(1+ P)A NP8Adilasanaanmulaitahun2015sampaiahirperiode

#+ ormat SK guru N$ormat $ormat pendirianlembaga

1(#+ P8Amengusulan e P)A

1(5+ P)Adilasanaan


32/54

mulaitahun2015sampaeahirperiode

5+ Kuali>asi @I4a?ahNAIKguru PAB) ‘Aisyiyah

- )1 PendidianKemuhammadiyahan

- Kuliah S1 PAB)- Pelatihan-pelatihan

1(D+ P)AILA7AguruPAB)‘Aisyiyahdilasanaanmulaitahun2015

sampaiahirperiode

%+ Kese4ahteraan guruPAB)

1D1+ Ad:oasie )inasPendidiandan Kepala)esa untumemberian bantuanuntu guru

PAB)

1D2+ P6AP8A danP)AILA7Adilasanaanmulaitahun

2015sampaiahirperiode

(+ Ke4elasan status )PK 1D5+ Koordinasi dengan

1D%+ P)Adan


33/54

)inasPendidianP)A danILA7A

)inassetempatdilasanaanmulai

tahun2015sampaiahirperiode

D+ Kurangnya PAB)unggulan di masing-masing P)A

1D=+ Sosialisasi PedomanPAB)Bnggulan

1=0+ P,A "P)A "ILA7Adilasanaan

mulaitahun2015sampaeahirperiode

=+ 7elum memahami PAB)inlusi

10+ Seara in$ormalPAB) inlusi sudah adanamun seara $ormal

belum mendapatpengauan dari )inas

- Sosialisasi PAB) inlusi- Mendata dan

menda$taran e )inasPendidian

1=!+ P,Adan P,ILA7Adilasanaan

mulaitahun2015sampaiahirperiode


34/54

1=#+ 1=5+ PendidianBmum danAgama

1+ Minimnya 4umlah S)'MI‘Aisyiyah di daerah-daerah

1=%+ PendirianS)'MI danSMP'M.s

1=(+ P8AP)Amelaluionsultasidengan

P8MP)Mdilasanaanmulaitahun2015sampaiahirperiode

2+ Minimnya 4umlahSMP'M.s ‘Aisyiyah didaerah-daerah

200+ PendirianS)'MI danSMP'M.s

!+ Peri4inan S)'MISMP'M.s

20#+ PendirianS)'MI danSMP'M.s

#+ Minimnya S/7 20D+ PendirianS/7

5+ .PF 212+

- Kuantitas N Kualitas .PF ‘Aisyiyah -Semua abang mendirian .PF-Pembinaan .PF yang

sudah ada

21%+ )idasmen .ablighdanILA7Adilasanaanmulaitahun2015sampai

ahirperiode

- 7elum terlasananyametode ta4did arenaguru belummenguasai

-Pemantapan metode ta4diddengan ara pelatihan

-Pembimbingan danpendampingan

21=+ P8AP)A .im

.a4diddan


35/54

Ma4lis .ablighdilasanaanmulaitahun


- Ker4asa )idasmen NILA7A urangharmonis

222+ Koordinasi)idasmendan ILA7A

22!+ )idasmendanILA7Adilasanaan

mulaitahun2015sampaiahirperiode

%+ Minimnya PesantrenPuteri ‘Aisyiyah

22%+ Mendirianpesantrenputeri‘Aisyiyah

22(+ P)Adilasanaanmulaitahun


22D+22=+ Pendidian ;onormal

1+ Minimnya 4umlah .aman7aaan Masyaraat

2!0+ Pedomanpendirian

2!1+ P,A)idasm


36/54

@.7M di tingat abang .7M endilasanaanmulaitahun2015

sampaeahirperiode

2+ 7elum adanya PK7M 2!#+ PedomanPendirianPK7M

2!5+ P,A)idasmendilasanaanmulaitahun


!+ Kelompo 7ela4ar ' Ktida terurus

2!D+ MendataK yangpernahpernah adadi P)A

2!=+ )idasmendanKader

3+ MAJELIS KESEHATAN260+

2#1+ NO

2#2+ PRO7RAMKERJA


37/54

2#%+ 12#(+ Sosialisasi program .7 2#D+7anya yang tidadilaporan arena P)Atida memahami log$rame

2#=+ Sosialisasi e semuaP8A melalui penga4ian-penga4ian

250+ Ma4elis KesehatanP)A dilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

252+ 6epliasi program .725!+

25#+255+25%+25(+25D+

25=+7elum ada panduanseara rini mengenai

repliasi dan belum adapertemuan internal antaradaerah program danrepliasi2%0+2%1+2%2+2%!+

2%#+ Membuat panduanseara rini dan

pertemuan internal antaraprogram dengan repliasi2%5+2%%+2%(+2%D+

2%=+ Ponorogo --OMadiun

2(#+ Kab Kediri --O otaKediri

2(=+ Kab Malang --OPasuruan

2D#+ Kota Malang --O7atu

2D=+ ombang --O;gan4u

2=#+ Surabaya --OLresi

2==+ 7o4onegoro --O .uban!00+ dilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

!02+ Pelatihan Kader!0!+

!0#+7elum adanya MEBdengan )inas KesehatanSetempat!05+

!0%+ .erbentunya MEBdengan dinas esehatansetempat!0(+

!0D+ P)AProgram')inesdilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

!1!+ 6SA'6SM setempatdilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

!15+ Penarian Suspe 7.A N!1%+

!1(+7elum adanyapelatihan ader

!1=+ Setelah ada pelatihanader

!20+ P)AProgram'6epliasi


38/54

!1D+ dilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

!2#+ .erbentunya KMP .7 !25+ )esa Siaga Foryah .hoyyibah dilasanaanmulai tahun 2015

sampai ahir periode!2(+ Pembentuan KMP .7!2D+

!2=+7elum ada datapenduung tentang situasididaerah setempat

!!0+ Audiensi eKeamatan )ines danPusesmas

!!1+ P)A dilasanaanmulai tahun 2015sampai ahir periode

!!5+ .erbentunya KMP .7 !!%+ )esa Siaga Faryah .hayyibah

!!(+ 2!!D+ P&7S!!=+

!#0+Kurangnya 7udayaP&7S dalam item Meroodan 8ui tangan!#1+

!#2+ Memberianmemahaman tentangP&7S dan sosialisasi

!#!+ P)A dilasanaanmulai tahun 2015sampai ahir periode

!#(+ Melatih ui tangan

pada guru .K'PaudAisyiyah

!#D+ Luru .K'Paud

Aisyiyah dilasanaanmulai tahun 2015sampai ahir periode

!#=+ !!50+ Kesehatan6eprodusi'PenegahanPenyait Menular!51+

!52+Kurang er4asama dgSKP) K7

!5!+ Mengagendaanwatu untu sosialisasi

!5#+ P)A dilasanaanmulai tahun 2015sampai ahir periode!55+

!5D+.erbatasnya S)M danterbatasnya watu untusosialisasi arena adaprogram yang lain

!5=+ Mengundang P8Auntu sosialisasi seluruhprogram

!%1+ #!%2+ Membentu onsultasieluarga sainah bidangesehatan pada desa siagaFaryah .hayyibah

!%!+.ida melaporanegiatan arena sinergiyang belum 4elas!%#+

!%5+ Melaporan egiatan !%%+ P)A dilasanaanmulai tahun 2015sampai ahir periode!%(+

!(1+ Sinergi yang 4elasdengan lintas ma4elis

!(!+ 5!(#+ Pendampingan danmoti:asi PBS )hua$a dalamprogram Kesehatan

!(5+.ida ada data PBS)hua$a

!(%+ Menari data didaerah sasaran programmelalui /a?ismu

!((+ P)A Ma4elisKesehatan dilasanaanmulai tahun 2015


39/54

6eprodusi sampai ahir periode

!(D+ %!(=+ Pelayanan PE;K diABKSA

!D0+Prosesnya menu4uPE;K membutuhanwatu lama dan melaluibeberapapersyaratan'prosedur

!D1+ Melasanaanpersiapan saranaprasarana dan S)M PE;K

!D2+ ABKSA yaitu 6SAdilasanaan mulaitahun 2015 sampai ahirperiode

3,3+3,6+


40/54

6+ MAJELIS EKONOMI DAN KETENA7AKERJAAN3,5+

3,+

3,*+ PRO7RA

M

KERJAasi dan $asilitasi

ualitas anggota IPAS

1 Ma4elis onomi dan

Ketenagaer4aan

sinergi dengan

Ma4elis .abligh di

semua tingatan2 Ma4elis onomi dan

Ketenagaer4aan di

semua tingatan! IPAS yang

beer4asama dengan

Ma4elis onomi dan

Ketenagaer4aan di

semua tingatan

!=#+ )ilas

anaan

mulai

tahun

2015

samapiahir

periode!=5+ !=%+ Pogram

optimalisasi

1 Memahaman para

anggota untu

1 Pendampingan bertahap

dan berelan4utan dan

!=(+ )ilas

anaan


41/54

pembentu

elompo

7BKA

man$aatnya elompo2 Kelangsungan hidup

elompo

pilot perontohan2 8abangdan ranting

egiatan yang menari

dan punya man$aat bagi

anggota elompo

! Monitoring

oleh

,ilayah

diharap

an #0

elompo

dari 1!daerah

peserta

pelatihan

@masing2

daerah

dua

yang

dilasan

aanselama %

bulan!=D+ !==+ Meningat

an inome

generating

M/I;

1 Kualitas produ yaitu

urang busa2 Kemasan terlalu besar

@1Kg! design dan bahan

emasan urang bagus

1 Sosialisasi promosi di

penga4ian dan amal

usaha @walimurid bahwa

melin ramah lingungan2 Kemasan saset! Memberian tulisan

mati dan non mati

1 )aerah2 ,ilayah! ,ilayah

#00+ Gang

dilasan

aan

mulai

tahun2015

samapi

ahir

periode


42/54

#01+#02+ #0!+ Meningat

an geraan

eonomi

syariah

#0#+ 1 Pelatihan'sosialisasi

lembaga euangan

syariah2 Pendampingan'penguata

n operasi berbasisma4elis talim! Pelatihan pengelolaan

operasi ma4elis talim# Membuat onsep sinergi

antar operasi dalam

pembinaan ‘Aisyiyah

1 ,ilayah2 ,ilayah dan )aerah! ,ilayah )aerah dan

8abang# ,ilayah

#05+ Gang

dilasan

aan

mulai

tahun

2015

samapi

ahir

periode

#0%+ #0(+ Pemberdayaan buruh

Migran

#0D+ 1 Pemetaan di dinastenaga er4a

2 Mengases pogram

pemerintah! Mendorong IPAS untu

identi>asi dan $asilitasi

ualitas anggota IPAS

1 )aerah dan ,ilayah2 )aerah dan ,ilayah

#0=+ Gang

dilasan

aan

mulai

tahun

2015

samapi

ahirperiode

610+611+


43/54

5+ MAJELIS KESEJAHTERAAN SOSIAL612+

613+ 616+ PRO7RA

M

KERJA


44/54

dan syari#2D+ #2=+ Sosialisasi

Standart

Pelayanan Q

areditasi

sertapanduan

pengembang

an uriulum

PA

Muhammadiy

ah Q Aisyiyah

dan standart

;asional

Pengasuhan

Ana dan

Asistensi

pada panti

asuhan

Aisyiyah'/KS

A'/embaga

Pengasuhan

Ana di

Kab'Kota

#!0+ tida

semua P)A

memilii

panti

#!1+ bagi

yang belum

memilii

panti

diprograman untu

mendirian

panti

@program

4anga

pan4ang

#!2+ P)A

MKS dan

Panti

Asuhan

dilasanaan

)esemb

er 2015

#!#+ Pelatihan

implementasi

Standart

Pelayanan Q

areditasi

#!5+ tida

semua P)A

memilii

pantai 4uga

urangnya

1+ bagi yang belum

memilii panti

diprograman untu

mendirian panti

@program 4anga

1+ MKS panti asuhan

#!%+

2+ MKS P,A

#!(+ Pelas

anaan


45/54

serta

panduan

pengembang

an uriulum

PA

Muhammadiyah Q Aisyiyah

pengalama

n dariorang

tua ana

asuh

pan4ang 2+ monitoring

program

4anga

pan4ang

#!=+ Menggiat

an posyandu

/ansia'

)ayare di

seluruh

8abang dan

6anting

##0+ sudah

terlasana

namun

belum

menapai

target

diarenaan

tida semua

lansia

berenan

hadir di

posyandu

##1+ memberi

penyuluhan

aan

pentingnya

posyandu

epada 7K/

dan

memberia

n

penyuluhan

bagi yang

tida

mendapat

artu

4amesmas

di arahan

untu

mengurus

7PS

##2+ MKS

P)A

bersiner

gi

dengan

PKK dan

Ma4elis

Kesehata

n

dilasan

aan

satu

bulan

seali

##!+


46/54

###+

##5+ Pelatihan

.anggap

7enana

##%+ ##(+ Pelatihan

.anggap

7enana

beer4a

sama

dengan)inas Sosial

Propinsi

##D+ P,A

MKS

dilasan

aan

maret

2015@disesuai

an

dengan

odisi

P)A#50+ Identi>asi

Kebutuhan di

daerah

benana

#51+ urangny

a

pengetahua

n mengenai

benana

dan

eurangnya

S)M

#52+ Pelatihan

.anggap

7enana

beer4a

sama

dengan

)inas Sosial

Propinsi

#5!+ P,A

MKS

dilasan

aan

maret

2015

@disesuai

an

dengan

odisi

P)A

656++ MAJELIS PEM4INAAN KADER

655+65+

NO

65*+ PRO7RAM

KERJA


47/54

Amal Bsaha dan .urba

Pimpinan ,ilayah ‘Aisyiyah

yang

dimilii oleh

‘Aisyiyah

yang

berasal dari

Amal Bsaha

epada

pimpinan

Amal Bsaha

‘Aisyiyah

wa4ib ati$

dalamegiatan

persyariata

n

dengan Pimpinan

,ilayah ‘Aisyiyah yang

dilasanaan mulai

tahun 2015 sampai

ahir periode

#%%+

2

#%(+ Pembinaan AMM Putri #%D+ Minimny

a ader

yang

berasal dari

Persyariata

n'AMM Putri

#%=+ Pemberd

ayaan AMM

Putri melalui

penanaman

dasar

eorganisasi

an dan

materi

terpadu

@esehatan

reprodusi

wanita

entrepreneu

r

etauhidan

eaisyiyaha

n

emuhamm

adiyahan

dll

#(0+ Pimpinan )aerah

‘Aisyiyah beer4asama

dengan Pimpinan


dilasanaan mulai

tahun 2015 sampai

ahir periode


48/54

#(1+

!

#(2+ .E. 7aa .ulis Al-

Fur9an

#(!+ Minimny

a ader

yang benar

dan bai

dalam

membaaAl-Fur9an

#(#+ 7eer4as

ama dengan

P.+ )MB

atim dalam

hal

Pembinaanseara

intensi$

epada

trainer

membaa

Al-Fur9an

dengan

Metode

.a4died yangada di

daerah

#(5+ Pimpinan )aerah


dengan Pimpinan


dilasanaan mulai

tahun 2015 sampaiahir periode

#(%+


49/54

#((+

#

#(D+ )uta Kader ‘Aisyiyah #(=+ 7elum

adanya

duta ader

yang aan

menerusa

nper4uangan

‘Aisyiyah

#D0+ Melibata

n AMM putri

dalam

setiap

egiatan

‘Aisyiyah

#D1+ Pimpinan )aerah


dengan Pimpinan


dilasanaan mulai

tahun 2015 sampaiahir periode

6,2+*+ MAJELIS HUKUM DAN HAM

6,3+

6,6+ 6,5+ PRO7RAM

KERJA


50/54

7adan &uum

A88

Mengoptimal

an egiatan

A88

optimal+

#=(+

untu

membangu

n

omuniasi

antar

ma4elisseara

intens

2015

502+ Kurang

mengoptim

alan

potensi

emitraan

dengan

pemangu

epentinga

n yang lain

@Polres 6S

7;; Pusat

Pelayanan

.erpadu

Komisi

Penanggula

ngan Aids+

50!+ Sosialisa

si program

epada

pemangu

epentinga

n yang lain

@Polres 6S

7;; Pusat

Pelayanan

.erpadu

Komisi

Penanggula

ngan Aids

untu

membangu

n

omuniasi'

4e4aring

dengan

pemangu

epentinga

50#+ )ese

mber

201# s'd

uni 2015


51/54

n yang lain

@Polres 6S

7;; Pusat

Pelayanan

.erpadu

KomisiPenanggula

ngan Aids+

,+ LEM4A7A KE4UDAYAAN505+

50+50*+ PRO7RAM

50,+ PERMASALAHAN

50-+ STRATE7I

PELAKSANAAN

510+ PELAKSANA

511+ 512+ Membentu

Pimpinan /K di tingatdaerah danabang

1+ Kendala eterbatasan

ader2+ Sudah terbentu tapi

belum ada SK

1+ Mererut ader dari

AMM Putrid an AmalBsaha

2+ Menga4uan SK eP,A untu Ketua /K

51!+ Masin

g-masingP)A

51#+ )i4adwalantgl 1!-!0)es201#

515+ 51%+ Sosialisasi/agu sangsurya marsAisyiyah danmars /K disetiappertemuanAisyiyah

51(+

51D+ KendalasosialisasimelaluiMa4elis)idasmen

51=+ Sosialisasi melalui/K danILA7A

520+

521+ /KdanILA7A

522+ )ilasanaansetiappertemuan ILA7A


52/54

52!+52#+ Pelatihan membiramauntu warga Aisyiyah

525+ Pelasanaan di P)Amengalamiesulitanetersediaan instrutur

- )ilasanaan di P,A diaara pertemuan /KILA7A dan )idasmen

-)iirim instrutur dari P,Asaat egiatan

52%+ /KP,AdanILA7A)ilasanaan

setiappertemuan ILA7A

52(+ 52D+ Pelasanaan AKM.@ &isyiyahindergardenMarchingTournament

52=+ 7iayayang besar

5!0+ AKM.dilasanaan 2 tahunseali

5!1+ /Kdan)idasmen P)AP,Adilasanaan 2tahunseali

5!2+ @Maret 2015beriutnya tahun201(

5!!+ 5!#+ Pelasanaan amboreSeni anatingat

wilayah dandaerah

5!5+

5!%+ 7elumteroordinasi dantersosialisas

i denganbai

5!(+ Koordinasi dansosialisasi

5!D+ /K-)idasmen P,A-P)A

dilasanaanAgustus2015

5!=+ 5#0+ Penyusunan panduan

5#1+ 7elumtersusunny

- )ibentu tim penyusunbuu panduan

5#2+ /KP,A dan


53/54

budaya islami a panduanbudayaislami

- Menyusun buu panduan /K P)Ama4elis

.ablighdilasanaanselama

tahun2015

5#!+ 5##+ ,ISA.A)AK,A&

5#5+

5#%+ Pada,isata religibelum bisamembedaan antaranilai-nilaibudayaislam danbuanbudayaislam

5#(+ .urba edaerahsambilmelauansosialisasinilai-nilaibudayaislam danbuanbudayaislam

5#D+ /KP,A dan/K P)Ama4elis

.ablighdilasanaanebruari2015

5#=+ 550+ Pendataansitus budayaislami

551+ 7elumada datalengatentangsitusbudayaislami

552+ Ker4asama denganP)A dan/embagaMuhammadiyah toohmasyaraat serta

)inasPendidian

55!+ /KP,A dan/K P)A+Sudahterumpul padabulan uli2015

55#+ 555+ Pendataannilai budayaislami

55%+

55D+ 7elumada datalengatentang

55=+ Ker4asama denganP)A dan/embaga

5%0+ /KP,A dan/K P)ASudah


54/54

55(+ nilai budayaislami

Muhammadiyah toohmasyaraat serta)inasPendidian

terumpul padabulan uli2015

51+

5%2+

Documents

Keputusan Muspimwil II 'Aisyiyah Jawa Timur