KEBIJAKAN MUTU DAN STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA

Oleh:

I Nyoman Budiarsa

Ni Luh Nyoman Seri Malini

Tim P2KPT-Unud

LEMBAGA PENGEMBANGAN DAN PEMBELAJARAN

DAN PENJAMINAN MUTU (LP3M)

UNIVERSITAS UDAYANA

POKOK BAHASA

1. Dasar Hukum Implementasi Sistem Penjaminan Mutu

Internal (SPMI)

2. Hubungan Implementasi SPMI – Akreditasi PT/PS

3. Kebijakan Mutu & Standar Universitas Udayana

POKOK BAHASAN

Per-BAN-PT No. 2 Tahun 2017, Sistem Akreditasi Nasional Dikti

• Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015, SN-Dikti → Perubahan

Permenristekdikti No. 50 Tahun 2018, SN-Dikti

• Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016, Akreditasi Prodi & PT

• Permenristekdikti No. 61 Tahun 2016, PD-Dikti

• Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016, SPM-Dikti

• Permenristekdikti No. 15 Tahun 2018, Organisasi dan Tatakerja

LLDikti

• Permenristekdikti No. 51 Tahun 2018, Pendirian Perubahan

Pembubaran PTN dan PTS

Undang-Undang No. 12 Tahun 2012, Pendidikan Tinggi

DASAR HUKUMPenjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

UU No. 12 Tahun 2012 Tentang

Pendidikan Tinggi (UU Dikti)

Pasal 52 ayat (3) UU Dikti

Menteri menetapkan:

Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Permenristekdikti No. 62 Tahun 2016

Tentang Sistem Penjaminan Mutu

Pendidikan Tnggi (SPM Dikti)

Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015

Tentang Standar Nasional Pendidikan

Tinggi (SN Dikti) → Permenristek

dikti No. 50 Tahun 2018

BAB III: PENJAMINAN MUTU

Bagian Kesatu : Sistem Penjaminan Mutu

Bagian Kedua : Standar Pendidikan Tinggi

Bagian Ketiga : Akreditasi

Bagian Keempat : Pangkalan Data Pendidikan Tinggi

Bagian Kelima : Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi

DASAR HUKUMPenjaminan Mutu Pendidikan Tinggi

Tujuan Pengembangan SPMI

Menciptakan sistem pengendalian penyelenggaraan pendidikan

tinggi oleh perguruan tinggi secara mandiri, karena perguruan

tinggi memiliki otonomi dalam penyelenggaraan pendidikan tinggi.

Internally driven;

Pemerintah (dhi. Ditjen Belmawa, Direktorat Penjamu)

memberikan inspirasi (inspiring) tentang:

o Tujuan SPMI;

o Prinsip SPMI;

o Manajemen SPMI (PPEPP);

o Dokumen SPMI;

o Praktik baik SPMI.

Pasal 5 Ayat (6)

Permenristekdikti

No. 62/2016↓

SPMI ditetapkan dalam

peraturan pemimpin

perguruan tinggi bagi

PTN atau peraturan

badan hukum

penyelenggara bagi

PTS, setelah disetujui

senat atau senat

akademik perguruan

tinggi.

Sifat Pengembangan SPMI

SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL(SPMI)

• Pasal 1 angka 17 UU Dikti

Program Studi adalah kesatuan kegiatan pendidikan dan pembelajaran

yang memiliki kurikulum dan metode pembelajaran tertentu dalam satu

jenis pendidikan akademik, pendidikan profesi, dan/atau pendidikan

vokasi.

• Pasal 33 ayat (4) UU Dikti

Program Studi dikelola oleh suatu satuan unit pengelola yang

ditetapkan oleh Perguruan Tinggi.

MODEL ORGANISASI

Permenristekdikti No. 62

Tahun 2016 Pasal 8 ayat 4 (c)

Membentuk unit

khusus SPMI

Mengintegrasikan

implementasi

SPMI ke dalam

manajemen PT

Mengombinasikan

kedua model di

atas

ARAS IMPLEMENTASI SPMI

Universitas/

InstitutSekolah Tinggi

Politeknik/Akademi/

Akademi Komunitas

Fakultas

Unit Pengelola

Program Studi

Unit Pengelola

Program Studi

Unit Pengelola

Program Studi

Standar Nasional

PKM

Standar Hasil PKM

Standar Isi PKM

Standar Proses PKM

Standar Penilaian PKM

Standar Pelaksana PKM

Standar Sarpras PKM

Standar Pengelolaan PKM

Standar Pendanaan &

Pembiayaan PKM

Standar Nasional

Penelitian

Standar Hasil Penelitian

Standar Isi Penelitian

Standar Proses Penelitian

Standar Penilaian

Penelitian

Standar Peneliti

Standar Sarpras Penelitian

Standar Pengelolaan

Penelitian

Standar Pendanaan &

Pembiayaan Penelitian

Standar Nasional

Pendidikan

Standar Kompetensi

Lulusan

Standar Isi Pembelajaran

Standar Proses

Pembelajaran

Standar Penilaian

Pembelajaran

Standar Dosen dan Tenaga

Kependidikan

Standar Sarana dan

Prasarana Pbelajaran

Standar Pengelolaan

Pembelajaran

Standar Pembiayaan

Pembelajaran

Standar Bidang

Akademik

Standar….

Standar ….

Dst

Standar Bidang

Non Akademik

Standar….

Standar ….

Dst

SN Dikti(Standar Minimal)

Standar Dikti(Melampaui SN Dikti)

Permenristekdikti

No. 44 Tahun 2015

Ditetapkan

Perguruan

Tinggi

+ +

dan

PT

Unit

Pengel

ola

Prodi

STANDAR PENDIDIKAN TINGGI

Standar

Dikti

Standar Dikti

Ditetapkan

Perguruan

Tinggi

SN DiktiPermenristek

dikti

No.44 Tahun

2015

50/2018

50/2018

Kriteria Penilaian (SAN 2017)

Sistem Akreditasi Nasional (SAN) Pendidikan Tinggi, BAN-PT,2017

Tata

Pamong,

Tata Kelola,

dan Kerja

sama

MahasiswaSumber Daya

Manusia

Keuangan,

Sarana, dan

Prasarana

Pendidikan Penelitian

Pengabdian

Kepada

Masyarakat

Luaran dan Capaian:

Hasil Pendidikan, Hasil Penelitian, HasilPkM

Sis

tem

Pe

nja

min

an

Mu

tuIn

tern

al

Ke

pu

as

aaa

n P

em

an

gk

u K

ep

en

tin

gan

da

n

Re

ko

gn

isiM

as

ya

rak

at

Visi, Misi, Tujuan, Strategi 1

2 3 4 5

6 7 8

9

8

Standar Kompetensi Lulusan Standar Hasil Penelitian Standar Hasil PKM

Standar Isi Pembelajaran

Standar Proses Pembelajaran

Standar Penilaian Pembelajaran

Pendidikan

Standar Isi Penelitian

Standar Proses Penelitian

Penelitian

Standar Isi PkM

Standar Proses PkM

Standar Penilaian PkM

Standar Dosen dan Tendik Standar Peneliti Standar Pelaksana PkM

Standar SarPras Pembelajaran Standar SarPras Penelitian Standar Pelaksana PkM

Keuangan, Sarana, dan Prasarana

Standar Pembiayaan Pembelajaran Standar Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian Standar Pendanaan dan Pembiayaan PkM

Standar Pengelolaan PkM

Tata Pamong dan Kerja Sama

Hubungan SN Dikti - Kriteria Akreditasi (SAN 2017)

Standar Pengelolaan Pembelajaran Standar Pengelolaan Penelitian

Sistem Akreditasi Nasional (SAN) Pendidikan Tinggi, BAN-PT, 2017

Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran 1

Keluaran dan Dampak Tridharma

2

Standar Penilaian Penilitian

Mahasiswa 3

4 SDM

5

6 7 Pengabdian Kepada Masyarakat 8

9

21

Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri dan LKPT Perguruan Tinggi

Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri dan LKPT Perguruan Tinggi

Matriks Penilaian Laporan Evaluasi Diri dan LKPT Perguruan Tinggi

MATRIKS PENILAIAN LAPORAN EVALUASI DIRI DAN LAPORAN KINERJA

PROGRAM STUDI PROGRAM SARJANA,

Syarat Perlu dan Syarat Wajib pada Instrumen APS 4.0

NO Nilai Akreditasi

Syarat Perlu

Akreditasi

*)

Syarat perlu

peringkat

Status PeringkatUnggul

**)

Baik

sekali

***)

1 NA≥361 v v - Terakreditasi Unggul

2 NA≥361 V x - Baik sekali

3 301≤NA<361 V - V Baik sekali

4 301≤NA<361 V - x Baik

5 200≤NA<201 v - - Baik

6 NA≥200 V V/X V/X Tidak Terakreditasi -

7 NA <200 V/X - - -

NO SYARAT PERLUSYARAT WAJIB

TERAKREDITASIBUTIR PENILAIANUNGGUL**)

BAIK

SEKALI***)

BAIK *)

1

Skor butir penilaian Kecukupan Dosen PT ( Rasio jumlah dosen

tetap yang memenuhi persyaratan dosen terhadap jumlah

program studi)

≥ 2.0

Terpenuhi

SN-Dikti

2Skor butir penilaian Dosen Tidak Tetap ( Presentase jumlah tetap

terhadap jumlah seluruh dosen)

≥ 2.0

3

Skor butir penilaian Sistem Penjaminan Mutu ( Ketersediaan

dokumen formal SPMI, Ketersediaan bukti yang sahih terkait

praktik baik pengembangan budaya mutu di Perguruan Tinggi)

≥ 3.0 ≥ 2.5 ≥ 2.0

4Skor butir penilain Penjaminan Mutu ( Efektifitas pelaksanaan

penjaminan mutu)≥ 3.0 ≥ 2.5

≥ 2.0

5Skor butir penilaian Publikasi Ilmiah di Jurnal ( Jumlah publikasi

dalam 3 tahun terakhir) ≥3,25 ≥ 2.5

6

Skor butir penilaian APS ( perolehan status terakreditasi program

studi oleh BAN PT atau LAM) ≥2,5≥3,251 ≥2,5

Syarat Perlu dan Syarat Wajib pada Instrumen APS 4.0

Implementasi SPMI dan Laporan Kinerja PT/ Prog Studi

KEBIJAKAN MUTU &

STANDAR UNIVERSITAS UDAYANAKebijakan Mutu dan Implementasi SPMI ( PPEPP) melalui Peraturan

Rektor Tentang Sistem Penjaminan Mutu Internal , Peraturan Rektor

Standar Universitas Udayana dan Penomoran Dokumen Mutu

Universitas Udayana

STRUKTUR PASAL

BAB I KETENTUAN UMUM 1

BAB II TUJUAN DAN SASARAN 2,3

BAB III PRINSIP 4,5

BAB IV MEKANISME 6,7

BAB V IMPLEMENTASI 8,9,10,11

BAB VI ORGANISASI PENJAMINAN MUTU INTERNAL 13

BAB VII KETENTUAN PERALIHAN 14

BAB VIII PENUTUP 15

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA

No. 4 TAHUN 2020

TENTANG SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

Ditetapkan di Jimbaran

Pada tanggal 21 januari 2020

REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA

A A RAKA SUDEWI

NIP 195902151985102001

SPMI Unud bertujuan (Pasal 2)

Untuk meningkatkan mutu pendidikan tinggi secara sistemik dan berkelanjutan melalui

PPEPP Standar Unud, sehingga tumbuh dan berkembang budaya mutu.

Fungsi SPMI Unud meliputi (Pasal 3):

menumbuhkan dan mengembangkan budaya mutu Unud;

mewujudkan visi dan misi Unud;

sarana untuk memperoleh status akreditasi dan peringkat terakreditasi program studi

dan perguruan tinggi; dan

memenuhi kebutuhan pemangku kepentingan Unud.

TUJUAN DAN FUNGSI SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL

SPMI Unud diimplementasikan melalui mekanisme siklus PPEPP, (Pasal 12)

a. Penetapan (P) Standar Unud yaitu kegiatan penetapan Standar Unud yang terdiri atas SN Dikti

dan Standar Dikti yang ditetapkan oleh Unud;

b. Evaluasi (E) pelaksanaan Standar Unud yaitu kegiatan pembandingan antara luaran kegiatan

pemenuhan standar dengan Standar Unud;

c. Pengendalian (P) pelaksanaan Standar Unud, yaitu kegiatan analisis penyebab pelaksanaan

Standar Unud yang tidak tercapai untuk dilakukan tindakan koreksi; dan

d. Peningkatan (P) Standar Unud yaitu kegiatan perbaikan Standar Unud agar lebih tinggi daripada

Standar Unud sebelumnya.

Luaran implementasi SPMI (Pasal 13)

Luaran yang baik dan benar dimintakan sertifikasi/akreditasi melalui SPME, baik di tingkat nasional

maupun internasional atau dapat ditunjukkan melalui rekognisi terhadap institusi yang relevan.

Mekanisme SPMI P

P

EP

P

Evaluasi Data dan Informasi

Penetapan Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi

Pemantauan dan Evaluasi Status Akreditasi dan Peringkat Terakreditasi

Penetapan Standar Dikti;

Pelaksanaan Standar Dikti;

Evaluasi (pelaksanaan) Standar Dikti;

Pengendalian (pelaksanaan) Standar Dikti; dan

Peningkatan Standar Dikti.

SPM Dikti

E

PP

SPMI SPME/Akreditasi

Pangkalan Data Pendidikan Tinggi(PD Dikti)

Standar Pendidikan Tinggi

(Standar Dikti)

P

P

EP

P Budaya Mutu

Pola pikir

Pola sikap

Pola perilaku

berdasarkan

Standar Dikti

SISTEM PENJAMINAN MUTUPendidikan Tinggi

Budaya Mutu

Pola pikir

Pola sikap

Pola perilaku

berdasarkan

Standar Dikti

Budaya Mutu

Pola pikir

Pola sikap

Pola perilaku

berdasarkan

Standar Dikti

Pasal 5 ayat (1) Permenristekdikti No. 62

Tahun 2016 Tentang SPM Dikti → SPMI

memiliki siklus kegiatan yang terdiri atas: Pasal 6 ayat (1) Permenristekdikti No. 62

Tahun 2016 Tentang SPM Dikti → Tahapan

Akreditasi sbb:

INTI SPMI

P

P

EP

P

Penetapan Standar

Dikti

Pelaksanaan Standar

Dikti;

Evaluasi

(Pelaksanaan)

Standar Dikti;

Pengendalian

(Pelaksanaan)

Standar Dikti; dan

Peningkatan Standar

Dikti.

E

PP

Evaluasi Data dan Informasi

Penetapan Status Akreditasi

dan Peringkat

Terakreditasi

Pemantauan dan Evaluasi

Status Akreditasi dan

Peringkat Terakreditasi

INTI SPME

Jumlah Standar Pendidikan Tinggi Dalam SPMI

SN Dikti

(Standar Minimal)

Standar Dikti

(Melampaui SN Dikti)

Standar Dikti yang ditetapkan

oleh Perguruan Tinggi yang

harus ‘melampaui’ SN Dikti

ditentukan oleh Visi

Perguruan Tinggi.

SN Dikti dapat ‘dilampaui’

sesuai dengan Visi Perguruan

Tinggi

Visi Perguruan

Tinggi

Penetapan StandarP

Sta

nd

ar

Dik

ti

SN Dikti Stdr Dikti

Standar Dikti

Standar

Turunan

Standar

Turunan

P

P

EP

P

Penetapan Standar Universitas

Udayana 2015

Pengembangan Standar Univ

Udayana 2006

Penyesuaian standar dengan

Permenristekdikti 49/2014

Sesuai dengan Visi Unud

Peraturan Rektor 5/2020 Tentang

Standar Unud

Penyesuaian standar dengan

Permenristekdikti 44/2015 jo

50/2018

Peraturan Rektor 4 /2020

Tentang SPMI

Tahap Implementasi SPMI

Peningkatan

Standar Dikti

Evaluasi

Pelaksanaan

Standar Dikti

Pelaksanaan

Standar Dikti

Dokumen/

Buku

Kebijakan

SPMI

Dokumen/

Buku

Manual

SPMI

Dokumen/

Buku

Standar

SPMI

Ka

ize

n S

PM

I

Dokumen/

Buku

Formulir

SPMI

Pengendalian

Pelaksanaan

Standar Dikti

Pelaksanaan StandarPP

P

EP

P

Perencanaan SPMI

Permenristekdikti No 62 Tahun 2016 Pasal 8 Ayat 4 (b)

Permenristekdikti No 62 Tahun 2016 Pasal 3 Ayat 2: SPMI direncanakan,

dilaksanakan, dievaluasi, dikendalikan dan dikembangkan oleh perguruan tinggi

Implementasi SPMI

di Unud (Peraturan

Rektor 4/2020 Bab

IV Pasal (6-11)

a. Kebijakan

SPMI;

b. Manual SPMI;

c. Standar-dalam

SPMI;

d. Formulir SPMI.

Evaluasi Diri (Self Assessment Report) → penting

Auditor AMI → memenuhi syarat yang ditetapkan Pimpinan PT.

Permenristekdikti

No. 62 Tahun

2016 Pasal 5 ayat

2

Evaluasi Pelaksanaan StandarE

P

P

EP

P

Evaluasi Pelaksanaan Standar Dikti dilakukan dengan menyelenggarakan Audit Mutu

Internal (AMI), yaitu memeriksa tentang pemenuhan Standar Dikti pada Tahap Pelaksanaan

Standar Dikti (ketika Standar Dikti dilaksanakan).

Hasil Audit Mutu Internal dapat terdiri atas:

a. Pelaksanaan Standar Dikti mencapai Standar Dikti yang telah ditetapkan;

b. Pelaksanaan Standar Dikti melampaui Standar Dikti yang telah ditetapkan;

c. Pelaksanaan Standar Dikti belum mencapai Standar Dikti yang telah ditetapkan;

d. Pelaksanaan Standar Dikti menyimpang dari Standar Dikti yang telah ditetapkan.

Apapun hasil Audit Mutu Internal pelaksanaan Standar Dikti, yaitu mencapai, melampaui,

belum mencapai, maupun menyimpang dari Standar, perguruan tinggi harus melakukan

tindakan Pengendalian Standar Dikti.

Evaluasi Pelaksanaan StandarE

P

P

EP

P

Pengendalian Pelaksanaan StandarP

P

P

EP

P

Siapa yg

melakukan

pengenda-

lian?

Hasil Evaluasi

Pelaksanaan Standar Dikti

Pengendalian

Standar Dikti

Mencapai Standar Dikti Perguruan Tinggi mempertahankan

pencapaian dan berupaya meningkatkan

Standar Dikti

Melampaui Standar Dikti Perguruan Tinggi mempertahankan

pelampauan dan berupaya lebih

meningkatkan Standar Dikti

Belum Mencapai Standar Dikti Perguruan Tinggi melakukan tindakan koreksi

pelaksanan Standar Dikti agar Perguruan

Tinggi mengembalikan pelaksanaan Standar

Dikti pada Standar Dikti.Menyimpang dari Standar Dikti

PPEPP setiap Standar Dikti akan menghasilkan kaizen atau continuous quality

improvement (CQI) pada semua Standar Dikti, sehingga tercipta Budaya Mutu.

Peningkatan StandarP

SIKAP MENTAL PENYE-

LENGGARAAN SPMI

1. Quality first

2. Stakeholder in

3. The next processes

is our stakeholder

4. Speak with data

5. Upstream

management

PPEPP

PPEPP

PPEPP

PPEPP

PP

EP

P PP

EP

P PP

EP

P PP

EP

P PPEPP

P

P

EP

P

PP

PP

E

Budaya Mutu

Pola pikir

Pola sikap

Pola perilaku

berdasarkan

Standar Dikti

Mutu Pendidikan Tinggi selain diukur dari

pemenuhan setiap Standar Pendidikan

Tinggi, tetapi harus pula diukur dari

pemenuhan interaksi antarstandar

Pendidikan Tinggi, untuk mewujudkan

Budaya Mutu.

Pengukuran Mutu Pendidikan Tinggi Berbasis Interaksi Antarstandar Pendidikan Tinggi

Pasal 3 ayat (1) Permenristekdikti No. 32 Tahun 2016

Tentang Aktreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.

Akreditasi dilakukan terhadap Program Studi dan Perguruan Tinggi berdasarkan

interaksi antar standar di dalam Standar Pendidikan Tinggi

Standar

Proses

Standar

Dosen

Standar

Isi

PENGUKURAN MUTU PENDIDIKAN TINGGI

ORGANISASI PENJAMINAN MUTU INTERNAL

BAB VI (Pasal 14)

(1) Model organisasi atau kelembagaan dalam

mengimplementasikan SPMI di Unud adalah

dengan membentuk unit khusus SPMI, yang

terdiri atas:

LP3M yaitu lembaga yang berada pada

aras Universitas.

UPMF/UPMP yaitu sebuah unit yang

berada pada aras Fakultas/Pascasarjana;

TPPM yaitu sebuah tim yang berada

pada aras satu program studi tertentu.

(2) Tugas dan fungsi LP3M telah diatur dalam

Organisasi dan Tata Kerja Universitas

Udayana, sedangkan tugas dan fungsi

UPMF/UPMP dan TPPM diatur dalam Surat

Keputusan Rektor.

UU Dikti No 12 Tahun 2012; Pasal 54

STANDAR PENDIDIKAN TINGGI

o SN Dikti ditetapkan oleh

Menteri atas usul suatu badan

yang bertugas menyusun dan

mengembangkan Standar

Nasional Pendidikan Tinggi

o SN Dikti meliputi

Standar nasional

pendidikan,

Standar penelitian,

Standar PkM

Standar Pendidikan Tinggi yang

Ditetapkan oleh setiap Perguruan

Tinggi,

Mengacu SN Dikti ,

Terdiri dari

o Standar akademik

o Standar non akademik

Melampaui Standar Nasional

Pendidikan Tinggi

PERATURAN REKTOR UNIVERSITAS UDAYANA

STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA

POLA ILMIAH POKOK KEBUDAYAAN

STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA

• Perpres No 8 tahun 2012 tentang KKNI

• Permenristekdikti No 32/2016 Akreditasi PS dan PT

• Permenristekdikti No 62 tahun 2016 SPM Dikti

Permenristekdikti No 44 /2015 tentang SN Dikti sebagaimana

telah diubah dengan Permenristekdikti No 50 /2018 tentang

perubahan atas permenristekdikti No 44 tahun 2015

• Perban PT No 2 /2017 :Akreditasi Pendidikan Nasional

• Perban PT No 4/2017 :Kebijakan Penyusunan Instrumen

Akreditasi

Perban PT No 59 tahun 2018 Tentang Instrumen Akreditasi PT

Perban PT No 5 tahun 2019 Tentang Instrumen Akreditasi PS

QS-STAR, AUN-QA, ABET, ABEST, IABEE, DLL

UNGGUL, MANDIRI DAN BERBUDAYAUNGGUL, MANDIRI DAN BERBUDAYA

WCUWCU

Penelitian Butir Pengabdian Kepada Masyarakat

Butir

Hasil Penelitian 4 Hasil P2M 2

Isi Penelitian 4 Isi P2M 3

Proses Penelitan 5 Proses P2M 6

Penilaian Penelitian 5 Penilaian P2M 5

Peneliti 7 Pengabdi 5

Sarana dan Prasarana Penelitian

5 Sarana dan Prasarana P2M

5

Pengelolaan Penelitian 6 Pengelolaan P2M 6

Pendanaan dan Pembiayaan Penelitian

8 Pendanaan dan Pembiayaan P2M

8

Standar Unud 2015 Butir

Visi dan Misi 6

Pola Ilmiah Pokok 6

Identitas 3

Sistem Informasi 5

Kerjasama 7

Suka Duka 3

30

Standar Unud 2015 Butir

Profil Lulusan 3

3

PERMENDIKBUD 049/2014 Butir

Kompetensi lulusan 7

Isi pembelajaran 6

Proses pembelajaran 6

Penilaian Pembelajaran 9

Dosen dan Tenaga Kependidikan 3

Sarana dan Prasarana Pembelajaran 8

Pengelolaan Pembelajaran 13

Pembiayaan Pembelajaran 8

60

SN Dikti

(Standar

Minimal)

PERMENRISTEK

DIKTI

44/2015

Standar Dikti(Melampaui SN Dikti)

DITETAPKAN

UNUD

24

STANDAR

144

BUTIR

7

STANDAR

33

BUTIR

STRUKTUR STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA 2016

STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA

Sesuai Peraturan Rektor 04/ 2020

STANDAR

PENDIDIKAN

STANDAR

PENELITIAN

STANDAR PENGABDIAN

PADA MASYARAKATSTANDAR

KHUSUS

1 Profil Lulusan

2 Kompetensipembelajaran

3 Isi pembelajaran

4 Proses pembelajaran

5 Penilaianpembelajaran

6 Dosen dan Tendik

7 Sarana & Pras.

8 Pengelolaan

1 Hasil penelitian

2 Isi penelitian

3 Proses penelitian

4 Penilaian pen.

5 Peneliti

6 Sarana dan pras.

7 Pengelolaan

8 Pendanaan

1 Hasil pengabd.

2 Isi pengabd.

3 Proses pengabd.

4 Penilaian pengb

5 Pelaksanaan

6 Sarana dan pras.

7 Pengelolaan

8 Pendanaan

1 Visi dan Misi

2 Pola Ilmiah pokok

3 Identitas

4 Sistem Informasi

5 Kerjasama

6 Suka Duka

7 Kemahasiswaan

8 Humas

KEPUTUSAN REKTOR UNUD No.692/UN 14/AK/2018 TANGGAL 5 JUNI 2018 TENTANG

NOMOR DOKUMEN DAN TATA CARA PENULISAN NOMOR DOKUMEN MUTU

KEP. REKTOR UNUD No.692/UN 14/AK/2018

NOMOR DOKUMEN DAN TATA CARA PENULISAN NOMOR DOKUMEN MUTU

NOMOR DOKUMEN DAN TATA CARA PENULISAN NOMOR

DOKUMEN MUTU DILINGKUNGAN UNIVERSITAS UDAYANA

A. Penulisan Nomor Dokumen MutuNomor Dokumen Mutu ditulis pada Kolom 1, Baris 2 (pojok kiri bawah) pada tempat penulisan nomor dokumen mutu dalam

tabel berbentuk 4 (empat) persegi panjang dengan ukuran (12 x 3 cm) berwarna dasar putih sebagai berikut

STANDAR UNIVERSITAS UDAYANA

STANDAR ISI PEMBELAJARAN

UNIVERSITAS UDAYANA

Nomor :

Unud-10000-03-003-02

Tanggal :

22-02-2018

Revisi :

02 (dua)

Hal:

1-5

Uraian :

Kolom 1, Baris 1 : Tempat Logo Universitas Udayana

Kolom 1, Baris 2 : Tempat penulisan Nomor Dokumen

Kolom 2, Baris 1 : Tempat penulisan jenis dokumen mutu

Kolom 2, Baris 2 : Tempat penulisan judul dokumen mutu

Kolom 2, Baris 3 : Tempat penulisan (Tanggal penetapan dokumen, Keterangan revisi dokumen dan jumlah halaman dokumen)

NOMOR DOKUMEN DAN TATA CARA PENULISAN NOMOR

DOKUMEN MUTU DILINGKUNGAN UNIVERSITAS UDAYANA

B. Tata cara Penulisan Nomor Dokumen MutuNomor Dokumen mutu ditulis dalam ruang 12 dijit dengan rincian sebagaimana tertulis pada Tabel 1.

Tabel 1. Tata cara penulisan nomor Dokumen Mutu Digit 1-5

NOMOR DOKUMEN DAN TATA CARA PENULISAN NOMOR

DOKUMEN MUTU DILINGKUNGAN UNIVERSITAS UDAYANA

Tabel 2. Tata cara penulisan nomor Dokumen Mutu Digit 6-11

6,7

Kode Angka Jenis dokumen mutu

01= Kebijakan

02= Manual

03= Standar

04= Formulir

8,9,10

Kode Angka Nomor dokumen

001, 002, 003, dst nomor urut dokumen

11,12

Kode Angka Nomor revisi dokumen

00 = Draft baru ditetapkan

01, 02, 03, nomor urut revisi ke-

Contoh penulisan :

TERIMA KASIH

Focus on Quality

PP

PP

E