KAZALO - CIRIUS Kamnik · Web viewPrizadevali si bomo razviti čim kvalitetnejši program in ga umestiti v okolje, predvsem pa izobraziti kadre, ki se bodo sposobni vključiti v delo

POKLICNO-TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEELEKTROTEHNIK/PTI/GIB/2008

CIRIUS KamnikCIRIUS Kamnik

IZVEDBENI KURIKULIZVEDBENI KURIKUL

za izobraževalni program

ELEKTROTEHNIK PTI gib.ELEKTROTEHNIK PTI gib.

1. in 2. letnik1. in 2. letnik

Šolsko leto 2011/2012

POKLICNO TEHNIŠKO IZOBRAŽEVANJEELEKTROTEHNIK/PTI/GIB/2008

Dokument je bil potrjen na seji Sveta zavoda CIRIUS Kamnik, dne 23.9.2011.

1. OSEBNA IZKAZNICA ŠOLE

Center za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje KamnikSREDNJA ŠOLA

Novi trg 43 a1241 Kamnik

Ravnateljica: Saša Markovič, univ. dipl. sociologinja

2


2. RAZVOJNA STRATEGIJA

Srednja šola v Centru za izobraževanje, rehabilitacijo in usposabljanje Kamnik je edina izobraževalna ustanova v Republiki Sloveniji, ki izvaja prilagojene programe s področja poklicnega, srednjega tehniškega in strokovnega izobraževanja za gibalno ovirane dijake.

Program elektrotehnik PTI gib. je prenovljen program na področju izobraževanja dijakov s posebnimi potrebami. Omogoča izobraževanje v srednjem strokovnem programu in tako nudi možnosti bodisi za nadaljevanje šolanja ali zaposlitev. Ocenjujemo, da je program zelo primeren za populacijo gibalno oviranih dijakov, saj ti zaradi narave oviranosti nimajo veliko možnosti za zaposlovanje. Šolanje po poklicni maturi omogoča nadaljevanje izobraževanja v višješolskih in visokošolskih programih.

Prizadevali si bomo razviti čim kvalitetnejši program in ga umestiti v okolje, predvsem pa izobraziti kadre, ki se bodo sposobni vključiti v delo v podjetjih. Programski učiteljski zbor programa elektrotehnik PTI gib. si je zadal cilj, da bo celoten učno-vzgojni proces, z njim pa usposobljenost dijakov za poklicne kompetence v programu elektrotehnik PTI gib., izpolnjen v čim večji meri.

Postopek usmerjanja v prilagojeni program vzgoje in izobraževanja se izvaja v skladu z Zakonom o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami.

Izvajanje je prilagojeno psihofizičnim posebnostim dijakov, ki obiskujejo program. Upoštevana je njihova mobilnost, sposobnost komunikacije, samostojnost pri posameznih aktivnostih, možnost spremljanja pouka zaradi zmanjšane koncentracije, večje utrudljivosti ter potrebe po uporabi medicinskih pripomočkov, medicinske nege in rehabilitacijskih obravnav. Športna vzgoja je v celoti prilagojena fizičnim zmogljivostim. Skladno z individualiziranimi programi se opredelijo prilagoditve delovnega mesta, učnega okolja, specialni pripomočki, pripomočki za uspešno komunikacijo. Izvajalci so pedagoški delavci v sodelovanju z drugimi strokovnimi delavci (del. terapevti, logopedi, soc. delavci, psihologi, vzgojitelji).

3


3. OSNOVNI PODATKI

3.1. Učilnice in drugi prostori, kjer se bo program izvajalSplošnoizobraževalni predmeti: 6, 7, 8 ,9, 12, 13, 22, SUL, TV1Strokovni moduli: 3, 14, 21, 22, MMUOdprti kurikul: 22, MMUPraktični pouk: 21, MMU

3.2. Programski učiteljski zbor za program elektrotehnik PTI (PUZ)

IME IN PRIIMEK PREDMET – STROKOVNI MODUL, KI GA BO IZVAJAL

DRUGE ZADOLŽITVE

Saša Markovič Koordinacija RavnateljicaGoran Peršin Slovenščina SLO Kultura – ID in PDIztok Osolnik Matematika MAT

Fizika FIZ Matematika, fizika – PD

Tanja Kejžar Tuji jezik 1 – angleščina ANJ1 4.c

Jezikovno področje – ID in PD

Cilka Hančič Tuji jezik 1 – angleščina ANJ1 5.b

Jezikovno področje – ID in PD

Lota Kahne Umetnost UME Umetnost – ID in PDTanja Prezelj Zgodovina ZGO

Sociologija SOCZgodovina, sociologija – ID in PD

Renata Sitar Geografija GEO Geografija - ID in PDVera Vrhovnik Kemija KEM Kemija – ID in PDIvica Hodak Informatika INF

Uporaba električnih vezij in naprav UEVNAV komunikacije AVK Izbrana poglavja elektronike IPE

Informatika – ID in PD, sodelovanje s podjetji, projektni teden

Niko Cankar Športna vzgoja ŠVZ Šport – ID in PDDušan Čeferin Podjetništvo s poslovnim

sporazumevanjem PPSProgramiljive naprave PRN Uporaba električnih vezij in naprav UEVNIzdelava spletnih strani (OK) ISSIzbrana poglavja elektronike IPE

Sodelovanje s podjetji, projektni teden

Silvo Vidergar Uporaba mikroprocesorskih naprav UMNPrenos in zapis informacij PZIIzbrana poglavja elektronike IPE

Vodja PUZ, sodelovanje s podjetji, projektni teden

Anton Slapnik Prenos in zapis informacij PZI Sodelovanje s podjetji, projektni teden

Nataša Trojer Šola za življenje (OK) ŠZŽ4


Majda Zaletelj Predstavnica vzgojeStane Rener Organizator PUD Sodelovanje s podjetjiID – interesne dejavnostiPD – projektni danOK – odprti kurikul

3.3. Struktura dijakov, oddelki, skupine Naziv oddelka: 4. c

Razrednik: Ivan Maradin

Dijaki:Z.š. Priimek in ime Rojstni

datumNaslov

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.

Naziv oddelka: 5. b

Razrednik: Dušan Čeferin

Dijaki:Z.š. Priimek in ime Rojstni

datumNaslov

1.2.3.4.5.6.7.8.9.

10.11.12.

5


4. PREDMETNIK PROGRAMA ELEKTROTEHNIK PTI

ELEKTROTEHNIK - PTI

RAZPORED PO TEDNIH: 1.letnik 2.letnikSKUPAJ

:Izobraževanje A+B+C+E: 35 34 69D: Interesne dejavnosti: 1 2 3Č: Praktično usposabljanje z delom 2 0 2Skupno število tednov: 38 36 74

1.letnik 2.letnik VSOTA: KTA – Splošnoizobraževalni predmeti SLO O Slovenščina 140 4 136 4 276 13MAT O Matematika 105 3 101 2,97 206 10TJ O Tuji jezik 140 4 136 4 276 13UME O Umetnost 30 0,86 30 2ZGO O Zgodovina 40 1,14 40 2GEO O Geografija 40 1,14 40 2SOC I Sociologija 40 1,18 40 2FIZ O Fizika 80 2,29 80 4KEM O Kemija 40 1,18 40 2INF O Informatika 60 1,71 60 3ŠVZ O Športna vzgoja 82 2,34 68 2 150 7

Skupaj A: 71720,4

9 52115,3

2 1.238 60B – Strokovni moduli

M1 OPodjetništvo s

poslovnim sporazumevanje

m 60 1,76 60 2

M2 O Programirljive naprave

Teorija 66 1,89 99 5Praksa 33 0,94 99 2,83 99 5

M3 OUporaba

električnih vezij in naprav

Teorija 66 1,89 99 5Praksa 33 0,94 99 2,83 99 5

M10 IUporaba

mikroprocesorskih naprav

Teorija 121 3,46 156 8Praksa 35 1 156 4,46 156 8

6


M12 I Prenos in zapis informacij

Teorija 102 3 156 8Praksa 54 1,59 156 4,59 156 8

M14 I AV komunikacijeTeorija 102 3 156 8Praksa 54 1,59 156 4,59 156 8

Skupaj B: 35410,1

1 37210,9

4 726 36

E - ODPRTI KURIKUL

Izdelava spletnih strani - Čeferin 35 1 35

Izbrana poglavja elektonike - Vidergar 16 0,46

16

Izbrana poglavja elektonike - Čeferin 68 2 34Izbrana poglavja elektonike - Hodak 68 2 34Šola za življenje 68 2 68

51 1,46 204 6 255

A 707 20,49 521 15,32 1238SKUPAJ UR NA DIJAKA: B+C 354 10,11 372 10,94 726

E 51 1,46 204 6 255A+B+C+E 112

2 32,06109

7 32,26 2219

Pri izvajanju programa po sprejetem predmetniku bomo dijakom omogočili, da:

pridobijo splošna in temeljna znanja za razumevanje zakonitosti v naravi in družbi,

pridobijo sposobnost uporabe strokovnega znanja pri reševanju realnih praktičnih problemov v stroki,

obvladajo matematično reševanje tehničnih problemov s svojega strokovnega področja ter znajo izdelati analitične in grafične prikaze,

obvladajo strokovno terminologijo, se usposobijo uporabljati strokovno literaturo, tehnično in tehnološko

dokumentacijo, tehnične predpise in standarde, obvladajo znanja tehniškega dokumentiranja, spoznajo materiale in elemente s področja elektrotehnike, pravilno in varno

rabo orodij, strojev in naprav, spoznajo osnovne elemente programske opreme, pravila za pisanje

programov in osnovna znanja o sintaksi in semantiki pri pisanju programov, razvijejo sposobnost razumevanja in ustvarjanje abstraktnih predstav o težje

zaznavnih pojavih,

7


spoznajo področje elektrotehniške in računalniške stroke ter utrdijo temeljna strokovna znanja za povezovanje teorije in prakse,

osvojijo strokovno-teoretična in praktična znanja in veščine, ki so pomembna za kakovostno izvedbo kompleksnih nalog,

obvladajo poklicno specifične metode reševanja nalog, problemov ter strokovnega odločanja,

spoznajo instrumente in merilne metode za merjenje električnih in drugih fizikalnih veličin, za analizo elementov in sistemov na področju elektrotehnike ter razvijejo spretnosti in pridobijo izkušnje,

pridobijo osnovna znanja s področja elektrotehnike in se specializirajo za eno izmed področij, ki ustreza naročilom poklicnih standardov: elektroenergetike, stikalničarstvo, avtomatika, elektronika ali multimedije,

se usposobijo za načrtovanje enostavnejših električnih sistemov in izdelavo projektnih nalog,

spoznajo delovanje in vzdrževanje električnih sistemov in področje uporabe, poznajo elemente programirljivih naprav in znajo rešiti manj kompleksne

primere z elementi programirljivih naprav, spoznajo elektronske komponente v sistemih aplikacij za regulacije, krmiljenje

in nadzor, se usposobijo za delo s strojno in programsko opremo, ki podpira

multimedijske sisteme, spoznajo standarde, tehniške predpise in regulativo s področja elektrotehnike

in varstva pri delu, razvijejo zavest in pozitiven odnos do ukrepov za zmanjševanje onesnaževa-

nja in varstvo okolja, racionalno rabo energije in materialov, osvojijo sposobnosti podjetniškega razmišljanja, kritične presoje,

odgovornega in socialnega ravnanja v delovnem okolju, upoštevajo in izvajajo načela in predpise za zagotavljanje varstva in zdravja

pri delu, varstva okolja, požarne varnosti in racionalne rabe energije, materiala in časa ter ukrepe za preprečevanje delovnih nezgod,

poznajo pomen in cilje razvoja osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in v delovnem okolju,

imajo znanja, da uspešno organizirajo delo na svojem delovnem področju ob upoštevanju ekonomičnosti, zagotavljanja kakovosti, časovnih normativov, terminskega načrtovanja odvijanja naročil ipd.,

obvladajo znanja za učinkovito in uspešno uporabo sodobne informacijsko-komunikacijske tehnologije z namenom učinkovitega in uspešnega iskanja, vrednotenja, hranjenja, obdelave in uporabe informacij,

obvladajo specifično strokovno in poslovno slovenščino in vsaj en tuj jezik (nemščina, angleščina ipd.),

obvladajo splošne komunikacijske veščine (besedno in nebesedno) – pisno in ustno poslovno komuniciranje, telefonsko komuniciranje, tehnike pogajanj ipd.,

obvladajo vodenje poslovno podjetniške oz. delovne dokumentacije (kalkulacija, delovni nalog, obračun, reklamacija, nabava, skladiščenje, prodaja, razne evidence, zapisnik o poškodbi ipd.),

poznajo osnove finančnega poslovanja, računovodstva in knjigovodstva ter zakonodaje, ki urejajo vprašanja strokovnega in poklicnega izobraževanja,

8


delovno pravnih razmerij, pokojninsko invalidskega ter socialnega zavarovanja itn.,

so naravnani v vseživljenjsko učenje, se spopolnjujejo ter skrbijo za svoj osebnostni razvoj za uspešno sodelovanje v družbi,

so sposobni sodelovanja v skupini in projektnih nalogah (kooperativnost, poštenost), reševati konflikte ter organiziranja in vodenja projektnega in timskega dela,

se naučijo živeti in poklicno delovati v (delovnem) okolju, se usposobijo za čim bolj samozavestno, urejeno in prepričljivo sodelovanje v

dejavnostih, prek katerih se lahko drugače in bolje uveljavljajo v družbi, se usposobijo za zavestnejše in kreativnejše odločanje o svojem ravnanju in

lastnih vlogah v medosebnih odnosih, krepijo samopodobo in razvijajo kritičnost do samega sebe, razvijajo spretnosti skupinskega in timskega reševanja problemov, ozaveščajo in razumejo svoje temeljne potrebe, si znajo postaviti jasne,

razumljive in uresničljive cilje na storilnostnem in medosebnem nivoju.

Dijak bo ob zaključku izobraževanja:

odgovoren, strpen, human in sposoben življenja v demokratični družbi, usposobljen za skupinsko in timsko delo ter sodelovanje pri projektnem delu, imel temelje za razvoj osebne organizacijske kulture na delovnem mestu in v

delovnem okolju, iskal racionalne in strokovne rešitve pri izvajanju aktivnosti v delovnem

procesu, naravnan na vseživljenjsko učenje in usposabljanje, usposobljen za uporabo znanj in veščin v novih situacijah, razširil splošno izobrazbo in razvil ključne kompetence za uspešno

sodelovanje v družbi, osebnostni razvoj in nadaljnje izobraževanje v skladu z nacionalnimi standardi ključnih kvalifikacij.

9


5. DRUGE OBLIKE IN VSEBINE VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEGA DELA

5.1. Spoznavanje šole in motivacija za izobraževanje

Spoznavanje novega šolskega okolja in načina bivanja v centru – prvi šolski dan.Prvi šolski oz. sprejemni dan je organiziran po posebnem urniku. Udeleženci so dijaki (lahko tudi starši) ter po potrebi tudi različni strokovni delavci centra (razrednik, učitelji, vzgojitelj, svetovalna služba, zdravstveno osebje). Poseben in prilagojen program je organiziran za tiste dijake, ki se v dosedanjem času še niso srečali z izobraževanjem, bivanjem in zdravstvenimi terapijami v CIRIUS Kamnik, kot sledi:

- Po uvodnem pozdravu ravnateljic Srednje šole in Doma dijaki in starši odidejo z razrednikom in matičnim vzgojiteljem v razred, kjer se medsebojno spoznavajo (z razrednikom in vzgojiteljem, dijaki med seboj, starši dijakov med seboj). Razrednik jih na kratko seznani z načinom in potekom šolanja, z urnikom, s hišnim redom, Pravilnikom o šolskem redu ter z ostalimi pravicami/dolžnostmi. Vzgojitelj predstavi pravila in način bivanja v Domu.

- Po uvodni šolski uri razrednik in vzgojitelj dijake s starši pospremita v Dom, v t.i. dnevno sobo, kjer so seznanjeni s seznamom razporeditve v sobe.

- Po namestitvi v sobah se dijaki in starši pripravijo na skupno kosilo. Po kosilu pa imajo čas za urejanje zdravstvenih zadev v ambulanti zavoda.

- Po prvem šolskem dnevu nastopi obdobje intenzivnega spremljanja vključitve dijakov-novincev v zavodski način življenja, v program izobraževanja in usposabljanja. Vzgojitelj poskrbi za pravočasno oblikovanje in dopolnjevanje šolskega (pouk) in vzgojnega urnika (učne ure, interesne dejavnosti in aktivnosti s terapevtskimi obravnavami (FT, DT, Log). Dijakom je v sklopu razrednih ur in predvsem učnih ur/ur v Domu predstavljen program interesnih dejavnosti, aktivnosti in ostalih projektov (športne dejavnosti, šah, družabne igre in dejavnosti, kreativne delavnice ročnega ustvarjanja, tematske delavnice, tabori, mednarodne izmenjave, rekreacijska ježa na konju, računalniški krožek…), ki skozi šolsko leto potekajo v zavodu. Interesne dejavnosti se po potrebi (izkazani interes več dijakov) dopolnjujejo z novimi. Pod mentorstvom vzgojitelja in tudi razrednika dijaki v prvem mesecu šolanja intenzivno spoznavajo tudi nov kraj in njegove znamenitosti.

- Posebno pozornost namenja razrednik tudi dijakom, ki nimajo odločbe o usmeritvi in prihajajo iz okolice Kamnika (t.i. »zunanji dijaki«) – navznoter obrnjena »integracija«, ki je odličen primer medsebojne pomoči, strpnosti, solidarnosti med dijaki. V program in aktivnost spoznavanja (po možnosti na ravni celotnega zavoda) razrednik te dijake čimbolj aktivno vključuje.

10


- Vzgojiteljeva naloga kot naloga razrednika, učiteljev bo odkrivanje dijakovih močnih področij, v katerih ga bo spodbujal, saj z razvijanjem le-teh razvija tudi svojo samopodobo in se samopotrjuje.

- V prvih dveh mesecih bo strokovni tim delavcev za vsakega dijaka pripravil tudi individualizirani program usposabljanja in izobraževanja. Pri pripravi bodo intenzivno sodelovali tudi sami dijaki in njihovi starši. Soglasno sprejet individualizirani program bosta razredni in vzgojitelj redno evalvirala in spremljala izvajanje ter ga po potrebi dopolnjevala in sklicevala potrebne timske sestanke (ožje ali širše).

Izvajalci: razrednik, vzgojitelj in svetovalna delavca (psiholog, socialna delavka).

5.2. Projektni dnevi

Projektni teden bo potekal od 26.9. do 30.9. 2011.

5.3. Interesne dejavnosti Za interesne dejavnosti je v šolskem letu 2011/2012 predviden en teden (35 ur) v prvem letniku ter dva tedna (68 ur) v drugem letniku. PUZ lahko zaradi objektivnih razlogov načrtovane aktivnosti spremeni.

Športni dnevi: jesenski športni dan (športne igre, v okviru projektnega tedna) spomladanski športni dan (pohod, športne igre)

Cilji: Dijaki si privzgajajo odnos do rekreacije, do odgovornega obnašanja v naravi, hkrati pa imajo možnost medsebojnega druženja z ostalimi dijaki šole in učitelji.

Kulturne prireditve, razstave in predstave:

gledališka predstava ali filmska predstava

Cilji: Dijaki prek obiska raznih kulturnih prireditev in ustanov spoznavajo nova okolja, nova pravila obnašanja, hkrati pa se seznanijo s kulturno dediščino našega naroda oz. prepoznavajo umetniško vrednost likovnih in kiparskih stvaritev

Strokovna ekskurzija:

ogled kraja v Sloveniji (predvidoma Primorska, 16. maja 2012)

11


Cilji: Dijaki iz različnih vidikov spoznavajo širše okolje (naravoslovni, družbeni, ekonomski, okoljski).

1. letnikVrsta interesnih dejavnosti

Obseg

Okvirna aktivnost Okviren datum

KULTURNI DAN 5 ur obisk gledališča februarŠPORTNI DAN 5 ur dejavnosti na šoli ali izven jesenŠPORTNI DAN 5 ur dejavnosti na šoli ali izven pomladSTROKOVNA EKSKURZIJA

8 ur pomlad

DRUGE DEJAVNOSTI

12 ur Proslave, podelitve celo leto

SKUPAJ 35 ur

2. letnikVrsta interesnih dejavnosti

Obseg

Okvirna aktivnost Okviren datum

KULTURNI DAN 10 ur obisk gledališča februarŠPORTNI DAN 7 ur dejavnosti na šoli ali izven jesenŠPORTNI DAN 7 ur dejavnosti na šoli ali izven pomladSTROKOVNA EKSKURZIJA

12 ur pomlad

DRUGE DEJAVNOSTI

32 ur Proslave, podelitve, ogled sejmov

celo leto

SKUPAJ 68 ur

12


5.4. Praktično usposabljanje z delom (PUD)

V 1. letniku programa elektrotehnik PTI sta predvidena 2 tedna (76 ur) usposabljanja z delom pri delodajalcih.

Na sestanku za izvedbo PUD dne 5. 7. 2011 je bilo sklenjeno, da se bo praktično delo izvedlo od 7. do 18. maja 2012.

Za stik z delodajalci in za vso pomoč dijakom bo skrbel organizator PUD Stane Rener ter člani strokovnega aktiva elektro strok (Dušan Čeferin, Ivica Hodak, Anton Slapnik, Silvo Vidergar).S podjetji bo šola sklenila ustrezne pogodbe, v katerih bodo določene dolžnosti partnerjev in odgovornost. Podjetja bodo določila ustrezne mentorje dijakom, šola pa poskrbela za organizacijo potrebnega usposabljanja zanje.

PodjetjeElektrina d.o.o., Gorenjska cesta 21, 1234 MengešEmisija d.o.o, Kamnik, Ljubljanska cesta 21d, 1241 KamnikEta Cerkno d.o.o, Platiševa 39, 52862 CerknoKon Tiki Solar d.o.o. Kamnik, Ljubljanska cesta 21k, 1241 KamnikPanoptikum d.o.o., Medvedova ul. 12, 1241 KamnikZarja elektronika d.o.o, Polčeva pot 1, 1241 KamnikElektro Prešeren, Tomaž Prešeren s.p., Karlovškova cesta 1, 1230 DomžaleMetra Inženiring d.o.o., Špruha 19, 1236 TrzinAvtoakustika d.o.o., Bolkova ulica 26, 1235 RadomljeCimos Titan d.o.o., Kovinarska cesta 28, 1241 KamnikChip d.o.o., Mestni trg 4, 3310 ŽalecMinistrsvo za pravosodje, Župančičeva 3, 1000 LjubljanaRLS d.o.o., Cesta II.grupe odredov 25, 1261 Ljubljana-Dobrunje

13


6. NAČRT SVETOVANJA IN STROKOVNE PODPORE DIJAKOM

6.1. Osnovne vrste dejavnosti:

Svetovalna služba se vključuje v kompleksno reševanje pedagoških, psiholoških in socialnih vprašanj v šoli in v domskem delu preko treh osnovnih vrst dejavnosti: dejavnosti pomoči, razvojnih in preventivnih dejavnosti ter dejavnosti načrtovanja in evalvacije.

6.2. Sodelovanje na naslednjih področjih:Svetovalna služba sodeluje z vsemi možnimi udeleženci v šoli (dijak, starši, učitelj, vzgojitelj, zdravstveni delavec, vodstvo) in deluje na naslednjih področjih življenja in dela šole:

učenje in poučevanje; šolska kultura, vzgoja, klima in red; telesni, osebni in socialni razvoj; šolanje in poklicna orientacija; socialno-ekonomske stiske in skupnostna skrb.

6.3. Svetovalno delo z dijaki

Svetovalna pomoč dijakom pri razreševanju razvojnih ali situacijskih težav (raznih osebnih stisk, učnih ali vedenjskih težav, socialne problematike), čas: celo šolsko leto, svet. služba v sodelovanju z razredniki in drugimi učitelji ter vzgojiteljem;

Skupinske oblike dela z dijaki zaradi izboljšanja kvalitete učenja; individualne in skupinske oblike dela po potrebi, čas: celo šolsko leto, svet. služba v sodelovanju z razrednikom, vzgojiteljem;

Identifikacija in pomoč pri reševanju socialno-ekonomskih stisk dijakov, čas: oktober, november, izvajalec: svet. služba;

Spremljanje dela preusmerjenih dijakov in t.i. »osipnikov«, čas: celo šolsko leto

Poklicna orientacija, informiranje, svetovanje in pomoč pri načrtovanju poklicne kariere, ureditvi statusa, čas: zadnje leto izobraževanja

Svetovanje za osebni in socialni razvoj, čas: celo šolsko leto; izvaja svet. služba;

Splošno razvojno - preventivni program, čas: celo šolsko leto, izvajalec: svet. služba v dogovoru z razrednikom in vzgojiteljem.

Pogovorne ure za dijake, čas: celo šolsko leto, izvajalec: svet. služba;

14


7. NAČRT SODELOVANJA S STARŠI IN DRUGIMI INSTITUCIJAMI Svetovanje staršem: individualni razgovori s starši in njihovimi dijaki Pogovorne ure za starše z razrednikom in/ali vzgojiteljem enkrat

tedensko Pogovorne ure za starše z vsemi učitelji vsak prvi delovni petek v

mesecu Predavanja, delavnice in druge oblike skupinskega dela s starši Sodelovanje z zunanjimi institucijami: zavodi za šolstvo, centri za

socialno delo, zdravstvenimi ustanovami, društvi, dijaškimi domovi in drugimi.

8. NAČRT ZA SAMOEVALVACIJO Evalvacija načrtovanega dela:

spremljanje dosežkov dijakov in napredka v primerjavi z začetnim stanjem,

samoevalvacija dijakov, spremljanje svetovalne službe, opažanja programskega učiteljskega zbora in njihova analiza dosežkov, evidentiranje dobrih in slabih rešitev ter predlogi za spremembe in

izboljšave, zapisovanje ugotovitev v letnem poročilu.

15


9. GROBI KURIKUL ZA STROKOVNE MODULE

Predmet/modul Prvi letnik - sklopi Drugi letnik - sklopi

P1 Slovenščina (Goran Peršin)Jezik – govorne veščine

Jezik – pisne veščine

Književnost – žarni 1

Književnost – književn. v času in prostoru

Pisne veščine 2 Žanri 2

P2 Matematika (Iztok Osolnik)Števila Geometrija

Funkcije realne spremenljivke

Polinomi,racionalne funkcije

Diferencialni račun Zaporedja

P3 Angleščina 1.letnik (Tanja Kejžar)P3 Angleščina 2.letnik (Cilka Hančič)

Navodila in postopki, dimenzije, logistika

Automatizacija, iznajdbe, materiali

Čudoviti svet Delo in

prosti časTo je pomembno

Vse je odvisno

P4 Umetnost (Lota Kahne)

Likovno teoretični in umetnostno zgodovinski pojmi

Likovno snovanje

P5 Zgodovina (Tanja Prezelj)

Pregled skozi zgodovino

Svet po drugi svetovni vojni

Povojne razmere v Jugoslaviji in Sloveniji

P6 Geografija (Renata Sitar)

Človek in pokrajina

Slovenija v Evropi in svetu

Sodobni svet in geografski procesi v njem

P7 Sociologija (Tanja Prezelj)

Kultura, družba posameznik in družbene razlike

Družbena neenakost in slojevitost

Spreminjajoči svet

P9 Fizika (Iztok Osolnik)

Naravoslovna metoda preučevanja naravnih pojavov

Energija in viri energije

Valovanje in optika

Vreme in vesolje

P10 Kemija (Vera Vrhovnik)Razvrščanje snovi in periodni sistem

Zgradba in spreminjanje snovi

P11 Informatika (Ivica Hodak)

Delo z OS

Urejanje besedil, uporaba elektronskih preglednic, uporaba baz podatkov

Uporaba digitalne predstavitve

Uporaba rač. Omrežja, interneta, elektronske pošte

Uporaba orodja za stiskanje datotek, arhiviranje podatkov

P12 Športna vzgoja (Niko Cankar)Osnovna tel.priprava

Športne igre I.

Teorija športa

Osnovna telesna priprava, Atletika

Plavanje Športne igre II.

M1 Podjetništvo s poslovnim sporazumevanjem (Dušan Čeferin)

Podjetništvo Organizicija


M2 Programirljive naprave (Dušan Čeferin)Osnove programiranja

Programirljiva krmilja

M3 Uporaba električnih vezij in naprav (Ivica Hodak elektrotehnika, Dušan Čeferin elektronika)

Enosmerni električni krogi

Izmenični električni krogi

Elektrostatični in magnetni pojavi in učinki

Meritve Vezja

M10 Uporaba mikroprocesorskih naprav (Silvo Vidergar)

Mikroprocesorji in mikrokrmilniki

Programiranje mikrokrmilnikov

Uporaba mikrokrmilnikov

M12 Prenos in zapis informacij (Silvo Vidergar, Anton Slapnik) Avdio Video VF tehnika VF prenos

podatkovRačunalniška omrežja

M14 AV komunikacije (Ivica Hodak)

Elementi multimedijske predstavitve

Multimedijska predstavitev

OK Izdelava spletnih strani (Dušan Čeferin) JavaScript

OK Izbrana poglavja elektronike (Silvo Vidergar)Načrtovanje tiskanih vezij

OK Izbrana poglavja elektronike (Dušan Čeferin) IPEC1 IPEC2

OK Izbrana poglavja elektronike (Ivica Hodak)

OK Šola za življenje (Tanja Prezelj)

Enosmerni električni krogi, elektrostatični in magnetni pojavi in učinki

Izmenični električni krogi

Družinsko življenje

Zdravo življenje

Priprava hrane

17


10. FINI KURIKUL ZA PROGRAM ELEKTROTEHNIK PTI (GIB.)

10.1. Strokovni moduli in odprti kurikul – 1. letnikTeden 1/35 Programirljive naprave

(PRN)Uporaba električnih vezij in naprav (UEVN)

Uporaba električnih vezij in naprav (UEVN)

Uporaba mikroprocesorskih naprav (UMN)

Odprti kurikulIzdelava spletnih strani (ISS)

Učni sklop Osnove programiranja Meritve Enosmerni električni krogi Mikroprocesorji in mikrokrmilniki

JavaScript

Operativni cilji o opiše pojem programskega jezika in programa,

o določi vlogo prevajalnika in tolmača,

o razloži postopek prevajanja in tolmačenja

o spozna principe delovanja merilnih instrumentov in delitev instrumentov na tej osnovi

o preverja in razlaga vlogo posameznih elementov električnega tokokroga

o pozna osnovno zgradbo računalnika

o spozna smisel in namen JavaScripta in skriptnih jezikov

Vsebine Programski jezik in program Principi delovanja merilnih instrumentov

Enostavni električni krog Zgradba mikroprocesorja in mikroračunalnika

Kaj je JavaScript? (1)

Učne strategije o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, urjenje, reševanje problemov, demonstracija

o UO: frontalna, individualna, samostojno delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti,

o UO: frontalna, individualna, samostojno delo, delo v dvojicah

o UM: razlaga, razgovor, demonstracija

o UO: frontalna, individualna



o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, urjenje, reševanje problemov, demonstracija


Minimalni standard

o razume razliko med prevajalnikom in tolmačem

o pozna način delovanja instrumentov in primernost uporabe

o uporabi osnovne zakone elektrotehnike za izračun veličin v električnih krogih,

o razvija odgovoren odnos in previdnost pri ravnanju z električnimi elementi in opremo

o s pomočjo poenostavljenega modela opiše delovanje računalnika

o pozna namen in vlogo JS

Časovni okvir 2/40 1/17 1/8 4/32 1/35Teden 2/35 Programirljive naprave





18



JavaScript

Operativni cilji o našteje in opredeli vrste programskih jezikov



o pozna osnovno zgradbo računalnika

o pozna možnosti, ki jih ponuja JS

Vsebine Vrste programskih jezikov Principi delovanja merilnih instrumentov

Enostavni električni krog Zgradba mikroprocesorja in mikroračunalnika

Kaj zmore JavaScript? (2)











Minimalni standard

o pozna osnovne vrste programskih jezikov




o s pomočjo poenostavljenega modela opiše delovanje računalnika

o pozna možnosti, ki jih ponuja JS







JavaScript

Operativni cilji o formulira pojem algoritma,

o našteje obvezne in želene lastnosti algoritma



o spozna spominske enote

o zna vključiti kodo JS v HTML

Vsebine Algoritem Principi delovanja merilnih instrumentov

Sestavljeni električni krogi Pomnilniki v mikrokrmilnikih

Vključevanje JavaScripta v HTML (3)

Učne strategije o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, urjenje,




o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, urjenje,

19


reševanje problemov, demonstracija





reševanje problemov, demonstracija


Minimalni standard

o razume namen algoritmov



o smiselno uporabi matematična orodja za reševanje problemov v enosmernih in v izmeničnih električnih tokokrogih,


o našteje spominske enote v mikrokrmilniku

o zna vključiti kodo JS v HTML







JavaScript

Operativni cilji o našteje osnovne elemente algoritma,

o loči gradnike algoritma



o spozna vhodno-izhodne enote (A/D pretvornik, časovnik, komunikacijski vmesnik)

o razume problem preprostih brskalnikov, ki ne zmorejo brati JS

Vsebine Elementi algoritma Principi delovanja merilnih instrumentov

Sestavljeni električni krogi Vhodno-izhodne enote Problem s preprostimi brskalniki (4)











20


Minimalni standard

o pozna osnovne elemente algoritma





o pozna vhodno-izhodne enote

o razume problem preprostih brskalnikov, ki ne zmorejo brati JS

Časovni okvir 8/40 4/17 4/8 16/32 4/35

Projektni teden

Teden 5/35 Programirljive naprave (PRN)






JavaScript

Operativni cilji o opiše osnovno zgradbo algoritma,

o uporabi različne načine podajanja algoritma,



o spozna vhodno-izhodne enote (A/D pretvornik, časovnik, komunikacijski vmesnik)

o razume, kaj pomeni notranji skript

Vsebine Zgradba in podajanje algoritma

Principi delovanja merilnih instrumentov

Sestavljeni električni krogi Vhodno-izhodne enote Notranji skript (5)


o UO: frontalna, individualna,








o UO: frontalna, individualna, samostojno

21


samostojno delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

Minimalni standard

o zna našteti različne načine podajanja algoritma





o pozna vhodno-izhodne enote

o razume, kaj pomeni notranji skript







JavaScript

Operativni cilji o načrtuje diagrame poteka,

o zapiše algoritem in nariše diagram poteka

o ugotavlja razlike med merilnimi instrumenti in merilne metode, analizira uporabnost merilnih rezultatov,


o pozna vrste in lastnosti vodil

o razume, kaj je zunanji skript

Vsebine Diagrami poteka Merilne metode Sestavljeni električni krogi Vodila Zunanji skript (6)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,

delo s teksti, urjenje, reševanje problemov, demonstracija










Minimalni standard

o zna brati diagram poteka

o pozna merilne metode in njihovo uporabnost


o opiše osnovne lastnosti vodil

o razume, kaj je zunanji skript

22










JavaScript

Operativni cilji o spozna in nauči se uporabljati programski paket za pisanje, prevajanje, popravljanje in dokumentiranje programov,

o pridobi spretnosti za uporabo grafičnega okolja programskega paketa drJava,

o uporabi urejevalnik, prevajalnik, razhroščevalnik, povezovalnik in pomoč

o ugotavlja razlike med merilnimi instrumenti in merilne metode, analizira uporabnost merilnih rezultatov,


o spozna preprosto mikroprocesorsko vezje

o razume nalogo blokov ukazov in pozna primere uporabe

Vsebine Programiranja, branje izpisovanje

Merilne metode Sestavljeni električni krogi Uporaba mikroprocesorjev in mikrokrmilnikov

Ukazi in bloki ukazov (7)











Minimalni o zna izdelati program, ki o pozna merilne metode o uporabi osnovne o našteje primere o razume nalogo blokov

23


standard bere in izpiše podatke in njihovo uporabnost zakone elektrotehnike za izračun veličin v električnih krogih,

o smiselno uporabi matematična orodja za reševanje problemov v enosmernih in v izmeničnih električnih tokokrogih, smiselno uporablja tehnična navodila za uporabo naprav in zna brati priložene električne načrte,

o uporablja in vrednoti podatke iz strokovne literature,

o sistematično pristopa k reševanju kompleksnih problemov,

o vztraja pri iskanju rešitev po vnaprej določenih kriterijih,


uporabe mikrokrmilnikov

ukazov in pozna primere uporabe







JavaScript


o pridobi spretnosti za

o ugotavlja razlike med merilnimi instrumenti in merilne metode, analizira uporabnost merilnih rezultatov


o razume razporeditev komponent v naslovnem prostoru

o pozna različne vrste komentarjev

24


uporabo grafičnega okolja programskega paketa drJava,


Vsebine Spremenljivke in podatkovni tipi

Merilne metode Sestavljeni električni krogi Registri Komentarji (8)











Minimalni standard

o zna uporabljati spremenljivke različnih podatkovnih tipov



o smiselno uporabi matematična orodja za reševanje problemov v enosmernih in v izmeničnih električnih tokokrogih, smiselno uporablja tehnična navodila za uporabo naprav in zna brati priložene električne načrte,

o uporablja in vrednoti podatke iz strokovne literature,

o sistematično pristopa k reševanju kompleksnih problemov,

o vztraja pri iskanju rešitev po vnaprej določenih kriterijih,

o razvija odgovoren odnos in previdnost

o našteje in opiše vrste registrov

o pozna različne vrste komentarjev in zna komentarje učinkovito uporabljati

25


pri ravnanju z električnimi elementi in opremo






Učni sklop Osnove programiranja Meritve Izmenični električni krogi Programiranje mikrokrmilnikov

JavaScript





o predstavlja poteke izmeničnih veličin v grafični obliki,

o opiše izmenične veličine z matematičnimi in grafičnimi postopki,

o računa z električnimi veličinami izmeničnega tokokroga v vzporednih, zaporednih in sestavljenih vezavah RLC

o pozna programski model mikroprocesorja

o pozna različne vrste spremenljivk in jih zna primerno uporabiti

Vsebine Pogojni stavek in zanke Merilne metode Enostavni izmenični krogi Model mikroprocesorja Spremenljivke (9)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,











Minimalni standard

o pozna različne vrste pogojnih stavkov in zank



o smiselno uporabi matematična orodja za reševanje problemov v enosmernih in v izmeničnih električnih

o našteje glavne dele mikroprocesorja

o pozna različne vrste spremenljivk in jih zna primerno uporabiti

26


tokokrogihČasovni okvir 18/40 9/17 1/16 4/52 9/35Teden 10/35 Programirljive naprave






JavaScript








o loči med programskimi jeziki (strojni, zbirnik in višji)

o pozna aritmetične operatorje in jih zna uporabiti.

Vsebine Funkcije in nizi Merilne metode Enostavni izmenični krogi Programski jeziki Aritmetični operatorji (10)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,











Minimalni standard

o zna opisati namen funkcij,

o zna opisati lastnosti in uporabo nizov



o smiselno uporabi matematična orodja za reševanje problemov v enosmernih in v izmeničnih električnih tokokrogih

o opiše razliko med strojnim jezikom, zbirnikom in višjim programskim jezikom

o pozna aritmetične operatorje in jih zna uporabiti.

27








JavaScript




o spozna pomen simbolov na električnih merilnih instrumentih




o razume načine naslavljanja v zbirnem jeziku

o pozna prireditvene operatorje in jih zna uporabiti

Vsebine Tabele in rekurzija Simboli na EMI Sestavljeni izmenični krogi (zaporedni RL)

Načini naslavljanja Prireditveni operatorji (11)











Minimalni standard

o zna uporabiti tabele o zna opisati in uporabiti EMI na podlagi simbolov



o našteje in opiše načine naslavljanja

o pozna prireditvene operatorje in jih zna uporabiti

Časovni okvir 22/40 11/17 3/16 12/52 11/35

28








JavaScript




o spoznava pomembne razlike med meritvami v enosmernih in v izmeničnih tokokrogih




o uporablja razvojno okolje za mikroprocesor (mikrokrmilnik)

o pozna operatorje za primerjanje in jih zna uporabiti

Vsebine Objektno programiranje in napake v programih

Meritve v enosmernih in izmeničnih tokokrogih

Sestavljeni izmenični krogi (zaporedni RC)

AVR Studio Operatorji za primerjanje (12)











Minimalni standard

o razume pojem in značilnosti objektnega programiranja

o zna uporabiti prave instrumente in prave metode



o v programskem orodju AVR Studio izbere ustrezen mikrokrmilnik ter vanj vpiše program

o pozna operatorje za primerjanje in jih zna uporabiti

Časovni okvir 24/40 12/17 4/16 16/52 12/35Teden 13/35 Programirljive naprave Uporaba električnih Uporaba električnih Uporaba Odprti kurikul

29


(PRN) vezij in naprav (UEVN) vezij in naprav (UEVN)

mikroprocesorskih naprav (UMN)

Izdelava spletnih strani (ISS)


JavaScript

Operativni cilji o razloži strukturo programa





o zna inicializirati in uporabljati vhodno izhodne enote

o pozna logične operatorje in jih zna uporabiti.

Vsebine Struktura programa Meritve v enosmernih in izmeničnih tokokrogih

Sestavljeni izmenični krogi (zaporedni RLC)

Inicializacija vhodno izhodnih enot

Logični operatorji (13)











Minimalni standard

o zna opisati strukturo programa




o priključek inicializira kot vhod ali izhod

o pozna logične operatorje in jih zna uporabiti.



Uporaba električnih vezij in naprav

Uporaba mikroprocesorskih

Odprti kurikulIzdelava spletnih strani

30


(UEVN) naprav (UMN) (ISS)


JavaScript

Operativni cilji o loči med enostavnimi in sestavljenimi tipi,

o deklarira spremenljivke in konstante enostavnih podatkovnih tipov,

o inicializira spremenljivke, uporabi prireditveni stavek





o spozna programiranje v zbirnem jeziku

o pozna sintakso pogojnega if stavka in ga zna uporabiti.

Vsebine Spremenljivke in tipi spremenljivk

Meritve v enosmernih in izmeničnih tokokrogih

Sestavljeni izmenični krogi (vzporedni RL)

Programiranje v zbirniku Pogojni "if" stavek (14)











Minimalni standard

o pozna osnovne tipe spremenljivk,

o zna deklarirati spremenljivke,

o zna inicializirati spremenljivke




o v zbirniku napiše program, s katerim inicializira in uporablja vhodno izhodne enote

o pozna sintakso pogojnega if stavka in ga zna uporabiti.

Časovni okvir 28/40 14/17 6/16 24/52 14/35

31








JavaScript

Operativni cilji o spozna vhodne in izhodne operacije in jih uporabi pri reševanju problemov,

o našteje aritmetične, logične in bitne operatorje in jih razvrsti po prioriteti,

o oblikuje izpis podatkov

o analizira možne vplive na točnost meritve, našteje in opredeli pogreške




o spozna programiranje v zbirnem jeziku

o Pozna sintakso pogojnega if else stavka in ga zna uporabiti.

Vsebine Operacije in operatorji Točnost, pogreški in vplivi Sestavljeni izmenični krogi (vzporedni RC)

Programiranje v zbirniku Pogojni "If...else" stavek (15)











Minimalni standard

o pozna osnovne skupine operatorjev,

o pozna osnovne skupine operacij

o zna opredeliti točnost,o zna opredeliti pogrešek,o pozna vplive na točnost,o pozna načine

odpravljanja vplivov na točnost



o v zbirniku napiše program, s katerim inicializira in uporablja vhodno izhodne enote

o Pozna sintakso pogojnega if else stavka in ga zna uporabiti.

Časovni okvir 30/40 15/17 7/16 28/52 15/35

32


33








JavaScript

Operativni cilji o našteje krmilne stavke in jih uporabi pri reševanju problemov

o pravilno uporablja pojme, ki so pomembni za pravilno odčitavanje in predstavitev rezultatov




o spozna programiranje v višjem programskem jeziku

o pozna sintakso programskega stikala in ga zna uporabiti

Vsebine Krmilni stavki Odčitavanje in predstavitev rezultatov

Sestavljeni izmenični krogi (vzporedni RLC)

Bascom, programski jezik C Programsko stikalo (16)











Minimalni standard

o pozna krmilne stavke,o zna uporabiti krmilne

stavke

o pozna probleme in pojme odčitavanja in predstavitve rezultatov



o v programskem jeziku C napiše program, s katerim inicializira in uporablja vhodno izhodne enote

o pozna sintakso programskega stikala in ga zna uporabiti


34






JavaScript

Operativni cilji o navede vrste zank,o razvrsti zanke glede na

značilnosti delovanja

o pravilno uporablja pojme, ki so pomembni za pravilno odčitavanje in predstavitev rezultatov

o razlikuje med idealnimi in realnimi elementi RLC

o spozna programiranje v višjem programskem jeziku

o pozna vrste pojavnih oken in jih zna uporabljati

Vsebine Zanke Odčitavanje in predstavitev rezultatov

Realni RLC elementi Bascom, programski jezik C Pojavna okna (17)











Minimalni standard

o pozna osnovne vrste zank

o razume razlike v delovanju zank

o pozna probleme in pojme odčitavanja in predstavitve rezultatov

o opiše razliko med idealnimi in realnimi RLC elementi

o v programskem jeziku C napiše program, s katerim inicializira in uporablja vhodno izhodne enote

o pozna vrste pojavnih oken in jih zna uporabljati






Učni sklop Osnove programiranja Vezja Izmenični električni krogi Programiranje mikrokrmilnikov

JavaScript

Operativni cilji o formulira strukturo podprograma,

o dokaže pomen razčlembe programa na manjše module,

o izdela podprograme

o spoznava uporabnost, delovanje in karakteristike transformatorja

o spoznava pojave v (R)LC vezjih, v nihajnih krogih in delovanje filtrskih vezij

o zna izdelati algoritem preprostega programa

o pozna sintakso funkcij v JS

Vsebine Podprogrami Transformator Realni RLC elementi Algoritem Funkcije v JavaScriptu (18)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,



o UO: frontalna,


o UO: frontalna,


o UO: frontalna,


35



individualna, samostojno delo, delo v dvojicah

individualna individualna o UO: frontalna, individualna, samostojno delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

Minimalni standard

o razume namen podprogramov

o pozna pomembne podatke transformatorja,

o pozna načine uporabe transformatorja

o računa temeljne parametre RL in RC prehodnega pojava

o napiše enostaven algoritem (npr. branje tipke, zapis podatka v EEPROM…)

o pozna sintakso funkcij v JS







JavaScript

Operativni cilji o razume zgradbo tabelaričnih podatkovnih tipov,

o deklarira in uporabi tabelarične spremenljivke





o razume pomen prekinitev

o zna uporabiti ukaz return in spremenljivke v funkcijah

Vsebine Tabele Transformator Električne inštalacije Prekinitve Ukaz "Return" in spremenljivke v funkcijah (19)











Minimalni o Razume osnovno nalogo tabel in pozna primere

o pozna pomembne podatke

o dimenzionira vodnike v enosmernih in v

o našteje vrste prekinitev,

o zna uporabiti ukaz return in spremenljivke

36


standard uporabe transformatorja,o pozna načine uporabe

transformatorja

izmeničnih električnih tokokrogih

o v programu uporabi prekinitev časovnika

v funkcijah







JavaScript

Operativni cilji o našteje vrste podprogramov in določi njihove glavne značilnosti





o zna uporabljati podprograme in prekinitve

o pozna sintakso zanke for in jo zna uporabiti

Vsebine Vrste podprogramov Transformator Električne inštalacije Podprogrami in prekinitve Zanka "For" (20)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,











Minimalni standard

o pozna različne vrste podprogramov

o pozna pomembne podatke transformatorja,

o pozna načine uporabe transformatorja

o računa moči na porabnikih, porabljeno energijo in izkoristek

o opiše prednosti uporabe podprogramov,

o uporablja podprograme in prekinitve

o pozna sintakso zanke for in jo zna uporabiti



Uporaba električnih vezij in naprav

Uporaba mikroprocesorskih

Odprti kurikulIzdelava spletnih strani

37


(UEVN) naprav (UMN) (ISS)

Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Izmenični električni krogi Programiranje mikrokrmilnikov

JavaScript

Operativni cilji o pozna vrste krmilij o spoznava tipične nelinearne elemente in uporabnost v elektronskih vezjih (usmerniški ventili, ojačevalni elementi, fotoelementi …),




o zna uporabljati podprograme in prekinitve

o pozna sintakso zanke while in jo zna uporabiti.

Vsebine Vrste krmilij Nelinearni elementi Električne inštalacije Podprogrami in prekinitve Zanka "While" (21)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,











Minimalni standard

o zna našteti osnovne vrste krmilij

o pozna uporabo usmerniških ventilov

o računa osnovne elemente transformatorja (št. ovojev, presek jedra in žice)



o pozna sintakso zanke while in jo zna uporabiti






Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Izmenični električni krogi Programiranje mikrokrmilnikov

JavaScript

Operativni cilji o pozna načine opisovanja krmilij

o spoznava tipične nelinearne elemente in

o predstavlja poteke izmeničnih veličin v

o zna uporabljati podprograme in

o pozna načine prekinitve zank in jih zna uporabiti

38


uporabnost v elektronskih vezjih (usmerniški ventili, ojačevalni elementi, fotoelementi …),

grafični obliki, o opiše izmenične

veličine z matematičnimi in grafičnimi postopki,


prekinitve

Vsebine Načini opisovanja krmilij Nelinearni elementi Električne inštalacije Podprogrami in prekinitve Prekinitve zank (22)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,











Minimalni standard

o zna opisati preprosto krmilje na različne načine

o pozna uporabo ojačevalnih elementov

o izvaja preproste električne inštalacije izvorov in porabnikov,

o določi ali izmeri karakteristike različnih virov energije



o pozna načine prekinitve zank in jih zna uporabiti






Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Izmenični električni krogi Uporaba mikrokrmilnikov JavaScriptOperativni cilji o pozna standardne nivoje

napetostnih in tokovnih signalov procesnih veličin

o spoznava tipične nelinearne elemente in uporabnost v elektronskih vezjih (usmerniški ventili, ojačevalni elementi, fotoelementi …)



o računa z električnimi veličinami

o zna načrtovati preproste krmilnike z mikroprocesorjem

o pozna sintakso stavka for..in in ga zna uporabiti

39


izmeničnega tokokroga v vzporednih, zaporednih in sestavljenih vezavah RLC

Vsebine Standardni nivoji signalov Nelinearni elementi Merjenje električnih veličin Načrtovanje mikroprocesorskih naprav

Ukaz "For...In" (23)











Minimalni standard

o zna opisati standardne nivoje signalov

o pozna uporabo fotoelementov, termo elementov

o zna izbrati ustrezno merilno metodo in izmeriti tokove, napetosti, moči in energije v izmeničnih tokokrogih in ovrednotiti vpliv pogreškov

o opiše zgradbo enostavnega sistema z mikrokrmilnikom

o pozna sintakso stavka for..in ga zna uporabiti






Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Izmenični električni krogi Uporaba mikrokrmilnikov JavaScriptOperativni cilji o spozna mikrokrmilniški

razvojni sistemo spozna pojem ojačanja,

primere uporabe ojačevalnikov in glavne karakteristike

o



o računa z električnimi veličinami izmeničnega tokokroga v vzporednih, zaporednih in sestavljenih vezavah

o zna načrtovati preproste krmilnike z mikroprocesorjem

o pozna vrste dogodkov z miško in jih zna vključiti v kodo spletne strani

40


RLCVsebine Mikrokrmilniški razvojni

sistemOjačevalniki Merjenje električnih veličin Načrtovanje

mikroprocesorskih napravDogodki onload, onUnload, onFocus, onBlur in onChange (24)











Minimalni standard

o zna našteti komponente mikrokrmilniškega razvojnega sistema

o pozna pojem ojačenja o zna izbrati ustrezno merilno metodo in izmeriti tokove, napetosti, moči in energije v izmeničnih tokokrogih in ovrednotiti vpliv pogreškov

o opiše zgradbo enostavnega sistema z mikrokrmilnikom







Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Elektrostatični in magnetni pojavi in učinki

Uporaba mikrokrmilnikov JavaScript

Operativni cilji o zna programirati s pomočjo računalnika

o spozna pojem ojačanja, primere uporabe ojačevalnikov in glavne karakteristike

o spoznava vzroke za nastanek električnega polja, veličine in učinke,

o spoznava pomen elektrostatičnih pojavov in uporabnost le-teh

o zna priključiti senzorje na mikroprocesor


Vsebine Programiranje mikrokrmilnika

Ojačevalniki Elektrostatični pojavi in učinki

Priklopi senzorjev Dogodki onSubmit, onMouseOver and onMouseOut (25)










o UO: frontalna, individualna, samostojno

41


samostojno delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

delo, delo v dvojicah, skupinsko delo

Minimalni standard

o zna izdelati preprost program za krmilje

o pozna primere uporabe ojačevalnikov

o pozna pojem in lastnosti električnega polja

o ve, kako se v električnem polju obnašata prevodna in neprevodna snov

o našteje vrste senzorjev,

o opiše načine za odpravljanje motenj na vhodih









Operativni cilji o zna realizirati različne logične funkcije z mikrokrmilniškim razvojnim sistemom

o spozna pojem ojačanja, primere uporabe ojačevalnikov in glavne karakteristike



o zna zajemati vhodne veličine (analogne in digitalne)

o pozna načine iskanja napak v kodi

Vsebine Logične funkcije Ojačevalniki Elektrostatični pojavi in učinki

Priklopi senzorjev Iskanje napak v kodi (26)











Minimalni standard

o zna izdelati preproste logične funkcije

o pozna glavne karakteristike ojačevalnikov

o pozna pojem in lastnosti električnega polja

o ve, kako se v električnem polju obnašata prevodna in neprevodna snov

o uporablja digitalne in analogne vhode

o pozna načine iskanja napak v kodi


42







Operativni cilji o zna realizirati različne logične funkcije z mikrokrmilniškim razvojnim sistemom

o spoznava primere elektronskih vezij in njihovo uporabnost



o zna zajemati vhodne veličine (analogne in digitalne)

o zna uporabiti ukaz throw

Vsebine Logične funkcije Primeri elektronskih vezij Kapacitivnost in energija električnega polja

Priklopi senzorjev Ukaz "Throw" (27)











Minimalni standard

o zna izdelati preproste logične funkcije

o pozna izvedbo in uporabo obravnavanega elektronskega vezja

o kondenzator v enosmernem in izmeničnem tokokrogu

o odvisnost kapacitivnosti kondenzatorja

o izvedbe kondenzatorja

o uporablja digitalne in analogne vhode

o zna uporabiti ukaz throw








Operativni cilji o realizira časovno odvisno krmiljenje naprav



o spoznava pomen elektrostatičnih

o na izhode mikroprocesorja zna priključiti elemente za krmiljenje porabnikov večjih moči (tranzistor, rele, tiristor, triak,

o zna uporabiti dogodek onerror v kodi

43


pojavov in uporabnost le-teh

optospojniki)

Vsebine Časovne funkcije Primeri elektronskih vezij Kapacitivnost in energija električnega polja

Priklopi porabnikov Dogodek "onerror" (28)











Minimalni standard

o zna programirati osnovne časovne funkcije





o našteje in opiše načine za krmiljenje porabnikov večjih moči,

o pozna načine za preprečevanje motenj ob vklopu porabnikov

o zna uporabiti dogodek onerror v kodi








Operativni cilji o realizira časovno odvisno krmiljenje naprav




o na izhode mikroprocesorja zna priključiti elemente za krmiljenje porabnikov večjih moči (tranzistor, rele, tiristor, triak, optospojniki)

o pozna posebne znake v JS in jih zna uporabiti

Vsebine Časovne funkcije Primeri elektronskih vezij Kapacitivnost in energija električnega polja

Priklopi porabnikov Posebni znaki (29)











44


Minimalni standard

o zna programirati osnovne časovne funkcije





o našteje in opiše načine za krmiljenje porabnikov večjih moči,

o pozna načine za preprečevanje motenj ob vklopu porabnikov

o pozna posebne znake v JS in jih zna uporabiti








Operativni cilji o poveže senzorje na mikrokrmilniški razvojni sistem

o uporablja programsko opremo za simulacije električnih vezij

o zna opisati lastnosti magnetnega polja z osnovnimi magnetnimi veličinami

o zna izbrati iz kataloga ustrezne gradnike krmilnika

o pozna pravila pisanja stavkov, uporabe velikih in malih črk ter pisanja imen spremenljivk v JS

Vsebine Vhodne enote Simulacija vezij Magnetni pojavi in učinki Uporaba podatkovnih listov in primerov uporabe

Preostale pomembne podrobnosti (30)











Minimalni standard

o zna povezati senzorje na mikrokrmilnik

o zna uporabljati programsko opremo za simulacijo vezij

o pozna pojem in lastnosti magnetnega polja

o v podatkovnih listih poišče določene podatke

o pozna pravila pisanja stavkov, uporabe velikih in malih črk ter pisanja imen spremenljivk v JS




Odprti kurikulIzbrana poglavja elektronike (IPE)


Učni sklop Programirljiva krmilja Vezja Elektrostatični in magnetni pojavi in učinki Načrtovanje tiskanih vezij

JavaScript

Operativni cilji o poveže senzorje na mikrokrmilniški razvojni sistem

o uporablja programsko opremo za simulacije električnih vezij

o zna opisati lastnosti magnetnega polja z osnovnimi magnetnimi

o pozna in uporablja programsko opremo za načrtovanje tiskanih

o pozna vrste spremenljivk in jih zna pravilno uporabiti

45


veličinami vezijVsebine Vhodne enote Simulacija vezij Magnetni pojavi in učinki Programi za načrtovanje

tiskanih vezijSpremenljivke v JS – ponovitev (31)











Minimalni standard

o zna povezati senzorje na mikrokrmilnik


o pozna magnetne učinke in njihovo uporabo

o našteje programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij,

o našteje sklope programske opreme za načrtovanje tiskanih vezij

o pozna vrste spremenljivk in jih zna pravilno uporabiti







JavaScript

Operativni cilji o poveže izvršne člene na mikrokrmilniški razvojni sistem

o analizira razlike med merilnimi rezultati in rezultati simulacij


o pozna in uporablja programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij

o pozna vrste operatorjev in jih zna pravilno uporabiti

Vsebine Izhodne enote Simulacija vezij Magnetni pojavi in učinki Risanje shem, kreiranje elementov

Operatorji v JS – ponovitev (32)











Minimalni standard

o zna povezati izvršilne enote na izhod mikrokrmilnika


o analizira in izmeri nadomestno induktivnost vezja ob upoštevanju medsebojne

o s programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij nariše enostavnejšo shemo,

o kreira enostavnejši

o pozna vrste operatorjev in jih zna pravilno uporabiti

46


induktivnosti, o uporabi elektronske

instrumente in osciloskop

element in ga shrani v knjižnico







JavaScript

Operativni cilji o sestavi preprost sistem z uporabo mikrokrmilniškega razvojnega sistema

o uporablja strokovno literaturo in zna poiskati potrebne podatke


o pozna in uporablja programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij

o pozna vrste krmilnih stavkov in jih zna pravilno uporabiti

Vsebine Izdelava krmilja Strokovna literatura Magnetni pojavi in učinki Načrtovanje tiskanega vezja

Krmilni stavki v JS – ponovitev (33)











Minimalni standard

o zna izdelati preprosto krmilje z mikrokrmilnikom

o zna poiskati potrebne podatke v strokovni literaturi in priročnikih

o analizira in izmeri nadomestno induktivnost vezja ob upoštevanju medsebojne induktivnosti,

o uporabi elektronske instrumente in osciloskop

o s programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij nariše enostavnejše tiskano vezje

o pozna vrste krmilnih stavkov in jih zna pravilno uporabiti







JavaScript

Operativni cilji o pripravi dokumentacijo o preverja funkcionalnost o zna opisati lastnosti o pozna in uporablja o pozna vrste zank in jih

47


o izvedbi krmiljenja elementov električnih tokokrogov

magnetnega polja z osnovnimi magnetnimi veličinami

programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij

zna pravilno uporabiti

Vsebine Izdelava dokumentacije za krmilje

Preizkus delovanja vezij Magnetni pojavi in učinki Načrtovanje tiskanega vezja

Zanke v JS – ponovitev (34)











Minimalni standard

o zna izdelati dokumentacijo za opise izdelanega preprostega krmilja

o zna preveriti delovanje električne naprave

o analizira in izmeri nadomestno induktivnost vezja ob upoštevanju medsebojne induktivnosti,


o s programsko opremo za načrtovanje tiskanih vezij nariše enostavnejše tiskano vezje

o pozna vrste zank in jih zna pravilno uporabiti






JavaScript

Operativni cilji o upošteva navodila za varno delo ter varno delovanje krmilja

o spoznava načine priklapljanja energetskih in elektronskih naprav


o o pozna vrste dogodkov in jih zna pravilno uporabiti

Vsebine Varnost Priklopi električnih naprav Magnetni pojavi in učinki Zanke v JS – ponovitev (35)Učne strategije o UM: razlaga, razgovor,







o o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, urjenje, reševanje problemov, demonstracija


Minimalni o pozna navodila za varno o zna priklopiti električne o analizira in izmeri o o pozna vrste dogodkov in

48


standard delo naprave nadomestno induktivnost vezja ob upoštevanju medsebojne induktivnosti,


jih zna pravilno uporabiti

Časovni okvir 30/30 18/18 11/11 35/35

49


10.2. Splošni predmeti – 1. letnikTeden 1/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – govorne veščine Števila Navodila in postopki,

dimenzije, logistikaLikovno snovanje (LS) z osnovnimi pojmi iz likovne teorije in umetnostne zgodovine (LT-UMZG)


Operativni cilji o bere, razčlenjuje in vrednoti intervju,

o usvaja pomensko in obvestilno povezanost replik v dvogovoru,

o ob razčlembi zapisanega intervjuja usvoji značilnosti te besedilne vrste

o ponovi osnovne pojme o izgovarja velika števila, letnice, ulomke, razume podatke v obvestilih in oglasih

o obvladajo kompozicijska načela,

o poglobijo principe konstrukcijskega in perspektivičnega risanja,

o precizirajo pravila proporca,

o znajo prostoročno narisati tridimenzionalen objekt na ploskvi z upoštevanjem globinskih vodil,

o znajo vidno predstaviti poklicno motiviko v prostoročno narisani skici,

o znajo utemeljiti, zakaj sta skiciranje in risanje pomembni za njihov poklic,

o rišejo motiv (elektromotorja, generatorja) po neposrednem opazovanju z upoštevanjem konstrukcijskih pravil,

o povežejo risarsko izražanje z drugimi predmeti in delovno praktičnem področjem,

o stilizirajo oblike iz bodočega lastnega poklica,

o narišejo in nato

o Obnovimo delitev zgodovine na dobe

o Prazgodovino delimo na obdobja in opišejo najpomembnejše značilnosti posameznega obdobja

o Poznajo umetnost in vero

50


računalniško oblikujejo grafični znak ali logotip elektrikarske poklicne dejavnosti,

o s pomočjo risalnih likovnih prvin narišejo kompozicijo in pri tem upoštevajo svetlo in temno vidno učinkovanje

Vsebine Intervju Naravna in cela števila Vprašalni stavki, števila Risanje : Motiv. Likovna kompozicija. Prostorski ključi. Risalne likovne prvine. Stilizacija. Skica.

Prazgodovina

Učne strategije o UM: razlaga, razgovor, demonstracija




o UM: razlaga, razgovor, o UO: frontalna, delo v

dvojicah, individualna, skupinska





Minimalni standard

o razumevanje zapisanega in posnetega intervjuja, poznavanje značilnosti te besedilne vrste,

o prepoznavanje razločevalnih lastnosti temeljnih vrst pogovorov

o izračuna vrednost številskega izraza,

o ponazori število na realni osi

o pozna oba tipa vprašalnih stavkov, zna spraševati po koncu/začetku/trajanju dejavnosti, pozna časovne predloge, zna izgovarjati števila/ulomke

o obvladajo temeljne prvine posameznih likovnih področij in izdelajo likovne naloge, v likovnih nalogah je zaznati likovni problem

o Opomba: Pri posameznih likovnih nalogah je predvideno vrednotenje likovnega procesa in likovnih del. Pri ocenjevanju se upošteva doseganje kriterijev za posamezno likovno nalogo (razumevanje likovnega problema in zmožnost likovne rešitve), odzivnost dijaka (odnos do dela, prizadevnost in vztrajnost, samostojnost pri delu…), močno likovno področje dijaka, njegov

o Delijo zgodovino na dobe

o Opiše značilnosti posameznega obdobja prazgodovine.

51


napredek pri delu, likovna ustvarjalnost dijaka (individualni način izražanja)….

Časovni okvir 4/56 3/27 4/80 4 ure 1/10Teden 1/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Uvod Naravoslovna metoda

proučevanja naravnih pojavov

Delo z OS Osnovna telesna priprava

Operativni cilji o pozna grobo vsebino predmeta in način dela pri predmetu,

o spoznavanje z dijaki

o loči pojme: količina, mersko število,in enota.,

o našteje osnovne fizikalne količine in enote,

o uporablja žepno računalo,

o meritve, ki jih opravi predstavi z diagrami

o nauči se uporabljati standardne vhodne in izhodne enote, ter delati z operacijskimi sistemi

o izbira vaj, prispevek k skladnem telesnem razvoju,

o ugotoviti in spremljati svoj gibalni razvoj

Vsebine Osnovne količine in enote Osnovna opravila z datotekami, mapami in pogoni

Razgovor o telesni pripravljenosti



o UM: razlaga, razgovor, eksperimentalna vaja


o UM: razlaga, razgovor, urjenje, demonstracija, reševanje problemov


o UM: razgovor, razlagao UO: frontalna

Minimalni standard

o zapiše osnovne fizikalne količine in enote

o uporablja predpone in desetiške potence

o doda elemente v meni »Start«,

o preveri nedavno uporabljene datoteke v meniju »Start«,

o poišče mapo na disku, izdela novo mapo, preimenuje in izbriše mapo,

o prepozna osnovne tipe datotek.

o prepoznava primerne aktivnosti, ki pozitivno vplivajo na mot. funkcije človeka

Časovni okvir 1/13 2/12 2/6 2/10Teden 2/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – govorne veščine Števila Navodila in postopki,



52





o ponovi operacije s števili o izgovarja velika števila, letnice, ulomke, razume podatke v obvestilih in oglasih


o poglobijo principe konstrukcijskega in perspektivičnega risanja,








o narišejo in nato računalniško oblikujejo grafični znak ali logotip elektrikarske poklicne dejavnosti,

o s pomočjo risalnih likovnih prvin narišejo kompozicijo in pri tem upoštevajo svetlo in

o Ponovimo znanje o visokih civilizacijah

o Spomnijo se skupnih značilnosti visokih civilizacij

o Opišejo vero in pisavo v posamezni državi

o Razmišljajo o najpomembnejših zgradbah

53


temno vidno učinkovanje

Vsebine Intervju Operacije v množici realnih števil

Vprašalni stavki, števila Risanje : Motiv. Likovna kompozicija. Prostorski ključi. Risalne likovne prvine. Stilizacija. Skica.

Zgodnje visoke kulture

o Učne strategije o UM: razlaga, razgovor, demonstracija










Minimalni standard



o izračuna vrednost številskega izraza,

o ponazori število na realni osi

o pozna oba tipa vprašalnih stavkov, zna spraševati po koncu/začetku/trajanju dejavnosti, pozna časovne predloge, zna izgovarjati števila/ulomke


o Opomba: Pri posameznih likovnih nalogah je predvideno vrednotenje likovnega procesa in likovnih del. Pri ocenjevanju se upošteva doseganje kriterijev za posamezno likovno nalogo (razumevanje likovnega problema in zmožnost likovne rešitve), odzivnost dijaka (odnos do dela, prizadevnost in vztrajnost, samostojnost pri delu…), močno likovno področje dijaka, njegov napredek pri delu, likovna ustvarjalnost dijaka (individualni način izražanja)….

o Razloži razlike med verami in pisavami posameznih držav

o Naštejejo skupne značilnosti visokih civilizacij

Časovni okvir 8/56 6/27 8/80 4 ure 2/10Teden 2/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Človek in pokrajina Naravoslovna metoda

proučevanja naravnih Delo z OS Osnovna telesna priprava

54


pojavovOperativni cilji o interpretira in uporablja

informacije, ki jih dobi z branjem različnih vrst zemljevidov,

o določa lego kraja na zemljevidu,

o ugotavlja razdalje na zemljevidu in v pokrajini

o loči pojme: količina, mersko število,in enota.,

o našteje osnovne fizikalne količine in enote,



o nauči se uporabljati standardne vhodne in izhodne enote, ter delati z operacijskimi sistemi


o ugotoviti in spremljati svoj gibalni razvoj,

o poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe

Vsebine Zemljevid Posredno merjenje Osnovna opravila z datotekami, mapami in pogoni

Vadba po postajah spl. motorike – začetno tes.









Minimalni standard

o na zemljevidih treh različnih meril ugotovi resnično razdaljo med krajema in s stranmi neba opiše pot med njima,

o prebere tematski zemljevid in v atlasu poišče vsak toponim iz indeksa,

o opiše dve naravni nesreči, ki nastaneta brez vpliva človeka in dve, na kateri lahko vpliva človek

o načrtuje in izvede preprosto meritev

o zna kopirati datoteko,o premika datoteke med

imeniki in med diskovnimi pogoni,

o preimenuje datoteko, izbriše datoteko, obnovi datoteko iz koša, izprazni koš,

o uporablja orodje »Iskanje« za iskanje datotek ali map.

o poišče datoteke na osnovi vsebine, datuma spremembe, datuma izdelave ali velikosti.

o prepoznava primerne aktivnosti, ki pozitivno vplivajo na spl.mot. funkcije človeka,

o optimalna izvedba mot. nalog





o usvaja pomensko in

o računa z algebrskimi izrazi

o našteje sestavne dele naprav, zna opisati okvare


o poglobijo principe

o Ponovimo znanje o Grčijio Naštejejo skupne

značilnosti grških

55


obvestilno povezanost replik v dvogovoru,


konstrukcijskega in perspektivičnega risanja,








o narišejo in nato računalniško oblikujejo grafični znak ali logotip elektrikarske poklicne dejavnosti,

o s pomočjo risalnih likovnih prvin narišejo kompozicijo in pri tem upoštevajo svetlo in temno vidno učinkovanje

državico Opišejo razlike med

Atenami in Špartoo Obnovimo znanje o

rimski zgodovini:osvajanja, državne ureditve, umetnost in vera

o Spomnijo se julija Cezarja in Gaja Oktavijana

o Razmišljajo o propadu države

Vsebine Intervju Potence s celimi eksponenti, Razlaga pravil, opis Risanje : Antični svet

56


razstavljanje veččlenikov delovanja naprav, okvare Motiv. Likovna kompozicija. Prostorski ključi. Risalne likovne prvine. Stilizacija. Skica.










o UO: frontalna individualna

Minimalni standard



o izračuna kvadrat in kub dvočlenika,

o razstavi algebrski izraz,o računa s številskimi in

algebrskimi ulomki

o zna uporabljati naklonske glagole, zna opisati okvare



o Opišejo skupne značilnosti grških državic

o Poznajo razvoj rimske države, pisave, vere

Časovni okvir 12/56 9/27 12/80 4 ure 3/10Teden 3/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Človek in pokrajina Merjenje Delo z OS Osnovna telesna pripravaOperativni cilji o interpretira in uporablja

informacije, ki jih dobi z branjem različnih vrst

o Loči pojme: količina, mersko število,in enota.,

o našteje osnovne

o dijak ve kaj je virus in kakšni so lahko njegovi


57


zemljevidov,o določa lego kraja na

zemljevidu,o ugotavlja razdalje na

zemljevidu in v pokrajini

fizikalne količine in enote,



učinki (način okužbe, protivirusni programi).

o uporablja programe za zaščito računalnika pred zlorabami in virusi

o ugotoviti in spremljati svoj gibalni razvoj.

o poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe.

o Primerjajo rezultate in jih opredelijo

Vsebine Zemljevid Predstavitev meritev Računalniški vsiljivci Vzdržljivostni test teka – vožnje, osebni karton







o UM: razgovor, razlaga, demonstracija

o UO: individualna

Minimalni standard




o načrtuje in izvede preprosto meritev

o meritev predstavi z diagramom

o opiše nevarne učinke virusov in pozna načine za njihovo preprečitev

o optimalna izvedba mot. nalog,

o dosega dober rezultat glede na indiv. mot. sposobnosti

Časovni okvir 3/13 6/12 6/6 6/10

Projektni teden

Teden 4/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – govorne veščine Števila Navodila in postopki, Likovno snovanje (LS) z Pregled skozi zgodovino

58


dimenzije, logistika osnovnimi pojmi iz likovne teorije in umetnostne zgodovine (LT-UMZG)




o računa z algebrskimi izrazi

o našteje sestavne dele naprav, zna opisati okvare

o usvojijo in uporabijo likovni pomen barvnih harmonij in kontrastov,

o spoznajo postopke in vlogo stilizacije oblik in barv,

o pretvorijo podobo v likovni znak,

o razvijajo občutek za ravnovesje v likovni kompoziciji,

o opredelijo simbolno vrednost barv in oblik,

o po postopku grafičnega oblikovanja (od skice do računalniške obdelave) dijaki oblikujejo grafični znak oz. logotip za podjetje lastne poklicne dejavnosti,

o razčlenijo logotip na likovne prvine in njihove lastnosti oblik in barv ter zakonitosti tipografskega komponiranja, ki so povezane s podjetništvom, psihologijo trženja prodaje …

o Ponovimo znanje o Grčijio Naštejejo skupne

značilnosti grških državic

o Opišejo razlike med Atenami in Šparto

o Obnovimo znanje o rimski zgodovini:osvajanja, državne ureditve, umetnost in vera

o Spomnijo se julija Cezarja in Gaja Oktavijana

o Razmišljajo o propadu države

Vsebine Intervju Računanje z ulomki Razlaga pravil, opis delovanja naprav, okvare

Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Antični svet







o UM: razlaga, kazanje, prakticiranje

o UO: frontalna, individualna, skupinska, projektno


o UO: frontalna individualna

59


deloMinimalni standard



o izračuna kvadrat in kub dvočlenika,

o razstavi algebrski izraz,o računa s številskimi in

algebrskimi ulomki

o zna uporabljati naklonske glagole, zna opisati okvare

o obvladajo osnovne značilnosti nalog, funkcij in učinkov vizualnih komunikacij ter jih zna uporabiti v lastnem likovnem delu,

o znajo za eno od faz naloge uporabiti likovno programsko orodje na računalniku

o Opišejo skupne značilnosti grških državic

o Poznajo razvoj rimske države, pisave, vere

Časovni okvir 16/56 12/27 16/80 8 ur 3/10Teden 4/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Človek in pokrajina Naravoslovna metoda



Osnovna telesna priprava

Operativni cilji o interpretira in uporablja informacije, ki jih dobi z branjem različnih vrst zemljevidov,



o opazuje naravne pojave in zasnuje model

o dijak zna urejati besedila, pisati ustrezne sestavke in poročila in oblikovali pisna gradiva




o primerjajo rezultate in jih opredelijo

o vpisi v osebni kartonVsebine Zemljevid Naravoslovna metoda


Delo z urejevalnikom besedil – začetek dela

Krožna vadba po postajah - osebni karton








o UO: individualno, pari

Minimalni standard


o prebere tematski zemljevid in v atlasu

o opiše glavne značilnosti naravoslovne metode

o odpre nov dokument, napiše oziroma vstavi besedilo, shrani dokument, shrani dokument pod drugačnim imenom (funkcija »Shrani kot«),


o dosega dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti

60


poišče vsak toponim iz indeksa,


o odpre že izdelan dokument, preklaplja med odprtimi dokumenti,

o uporablja razpoložljivo pomoč,

o zapre dokument,o prikaže in skrije

vgrajene orodne vrstice, izbriše besedilo in vrne besedilo,

o uporablja ukaz »Zamenjaj« za zamenjavo določene besede ali fraze,

o znotraj enega ali več odprtih dokumentov premika ali kopira besedilo,

o spreminja usmerjenost strani: podolžna, pokončna usmerjenost,

o spreminja robove celotnega dokumenta (zgornji, spodnji, levi, desni rob),

o vstavlja, izbriše prelom strani v dokumentu,

o uporablja možnost avtomatskega številčenja strani v dokumentu.





o usvaja pomensko in

o pozna pojem interval o zna opisati nevarnosti pri delu in pozna varnostne ukrepe


o

61










Vsebine Intervju Urejenost racionalnih števil Varno delo Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Ustno ocenjevanje znanja








o UO: frontalna, individualna, skupinska, projektno delo

o UM: razgovoro UO: individualna

Minimalni standard


o ponazori interval na več načinov,

o razume interval kot množico in izvaja operacije med njimi

o pozna navodila za varno delo

o obvladajo osnovne značilnosti nalog, funkcij in učinkov vizualnih komunikacij ter jih zna uporabiti v

o

62



lastnem likovnem delu,o znajo za eno od faz

naloge uporabiti likovno programsko orodje na računalniku


preučevanja naravnih pojavov


Osnovna telesna priprava




o preveri teoretične napovedi in domneve, ki jih ne ovrže noben poskus sprejme kot zakone,…






o vpisi v osebni kartonVsebine Zemljevid Naravoslovna metoda

preučevanja naravnih pojavov

Delo z urejevalnikom besedil – oblikovanje besedila

Mini triatlon - osebni karton








o UO: individualno, pari

Minimalni standard



o opiše dve naravni nesreči, ki nastaneta brez vpliva človeka in dve, na kateri lahko

o uporablja in razume izraze: model, matematični zapis, zakon teorija,

o razume in uporabi kriterije za ugotavljanje ali gre za verjetne ali nemogoče pojave

o spreminja velikost in vrsto pisave, oblikuje pisavo krepko, ležeče in podčrtano,

o uporablja obstoječ slog za besedo, vrstico ali odstavek,

o vstavlja in odstrani označbe odstavkov,

o vstavlja in odstrani označbe preloma vrstice,

o uporablja različne poravnave za besedilo


o dosega dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti

63


vpliva človek (levo, desno, sredinsko, obojestransko).

o uporablja enojen ali dvojen razmik med vrsticami znotraj posameznih odstavkov.

o spreminja usmerjenost strani,

o spreminja robove celotnega dokumenta .







o pozna in razume pojem absolutna vrednost realnega števila

o zna opisati nevarnosti pri delu in pozna varnostne ukrepe







o razčlenijo logotip na likovne prvine in njihove lastnosti oblik in barv ter zakonitosti

o Na zemljevidu Nemčije in Avstrije konkretizirajo, kakšni so bili dogovori na Jalti in Potsdamu

o Seznanijo se z nemškim vprašanjem in težavami v Berlinu

o Seznanijo se z gradnjo in padcem zidu

64


tipografskega komponiranja, ki so povezane s podjetništvom, psihologijo trženja prodaje …

Vsebine Intervju Absolutna vrednost realnega števila

Varno delo Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Ob koncu vojne











Minimalni standard



o pozna pomen absolutne vrednosti

o pozna navodila za varno delo



o Opišejo nemško vprašanje




Športne igre - nogomet




o spozna, da so vsa znanstvena dognanja preverljiva, razložljiva in imajo sposobnost napovedi



o poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe,

o urijo osnovne tehnične elemente,

o ponovijo nog. pravila,o krepijo pripadnost

skupini,o spoštovanje šp.

obnašanja.

65


Vsebine Zemljevid Kaj je in kaj ni naravoslovna znanost

Delo z urejevalnikom besedil – tabele

Nogomet/nogomet sede ali na vozičkih








o UO: individualno, pari, v skupini

Minimalni standard




o pozna in razume kriterij po katerem lahko samo en korektno izveden poskus ovrže celotno teorijo

o izdela in oblikuje tabelo v katero lahko vstavi besedilo,

o vstavlja podatke v tabelo in jih uredi,

o izbira vrstice, stolpce, celice, celotno tabelo,

o vstavlja, izbriše vrstice in stolpce,

o spreminja širino stolpca in višino vrstice,

o izbriše tabelo.


o dosega dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti,

o poznavanje osnovnih pravil,

o povezava tehničnih elementov,

o uspešnost v igri







o računa s koreni poljubnih stopenj

o zna poimenovati oblike in opisati opremo






o po postopku grafičnega oblikovanja

o Naštejejo, s katerimi državami so bile podpisane mirovne pogodbe

o Poznajo začetek sodnega procesa proti vodilnim vojnim zločincem

o Obrazložijo vlogo OZN

66


(od skice do računalniške obdelave) dijaki oblikujejo grafični znak oz. logotip za podjetje lastne poklicne dejavnosti,


Vsebine Intervju Potence in koreni Oblike, razvrščanje Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Ob koncu vojne











Minimalni standard



o poenostavlja algebrske izraze v katerih nastopajo potence in koreni

o zna poimenovati oblike ter razvrščati po kakovosti, barvi, velikosti



o Razložijo sojenje vojnim zločincem

o Poznajo vlogo OZN

Časovni okvir 28/56 21/27 28/80 8 ur 2/16Teden 7/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Človek in pokrajina Energija in viri energije Urejanje besedil, uporaba

elektronskih preglednic, uporaba baz podatkov


Operativni cilji o interpretira in uporablja informacije, ki jih dobi z

o definira mehansko delo in moč

o dijak zna urejati besedila, pisati


67


branjem različnih vrst zemljevidov,



ustrezne sestavke in poročila in oblikovali pisna gradiva





obnašanja.Vsebine Zemljevid Delo, moč, energija Delo z urejevalnikom

besedil – tabeleNogomet/nogomet sede ali na vozičkih









Minimalni standard




o zapiše definicijo za delo, moč in energijo

o preverja pravopis v dokumentu in vnese spremembe (popravljanje pravopisnih napak, brisanje ponovljenih besed),

o pozna in dela z urejevalnikom enačb, naredi elektronska kazala in sloge besedila,

o ogleduje si dokument v predogledu tiskanja,

o izbere tiskalnik,o izbira obsega tiskanja

(npr. natis celotnega dokumenta, določenih strani ali določenega števila kopij) in natisne dokument.


o dosega dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti,

o poznavanje osnovnih pravil,


o uspešnost v igri


dimenzije, logistikaLikovno snovanje (LS) z osnovnimi pojmi iz likovne teorije in umetnostne


68


zgodovine (LT-UMZG)Operativni cilji o bere, razčlenjuje in

vrednoti intervju, o usvaja pomensko in



o računa s koreni poljubnih stopenj

o zna poimenovati oblike in opisati opremo








o Poznajo pojem hladna vojna

o Razumejo razlike med SZ in ZDA

o Poznajo razdelitev na obdobja

o Seznanijo se z vojaško-političnimi povezavami in blokovsko razdelitvijo sveta

Vsebine Intervju Potence in koreni Oblike, razvrščanje Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Hladna vojna











Minimalni o razumevanje o poenostavlja algebrske o zna poimenovati o obvladajo osnovne o Razložijo pojem hladna

69


standard zapisanega in posnetega intervjuja, poznavanje značilnosti te besedilne vrste,


izraze v katerih nastopajo potence in koreni

oblike ter razvrščati po kakovosti, barvi, velikosti

značilnosti nalog, funkcij in učinkov vizualnih komunikacij ter jih zna uporabiti v lastnem likovnem delu,


vojnao Razložijo razhajanja na

gospodarskem področju




Operativni cilji o se orientira v pokrajini s pomočjo zemljevida, položaja sonca, zvezd, kompasa...

o navede primere pretvarjanja energije

o dijak bo uporabljal in delal z elektronskimi preglednicami





obnašanja.o Sodelovati s soigralci v

taktičnih različicah igreVsebine Orientacija Energijski zakon, toplota Program za delo s

preglednicami – formule in funkcije










Minimalni standard


o prebere tematski zemljevid in v atlasu poišče vsak toponim iz

o opiše pojave pri katerih se pretvarja energija

o uporabi osnovne operatorje (množenje, produkt, koren, potenca)

o izdela enostavne formule za izračun določenih veličin, ki se pojavljajo pri strokovno teoretičnih


o uspešnost v igri

70


indeksa,o opiše dve naravni

nesreči, ki nastaneta brez vpliva človeka in dve, na kateri lahko vpliva človek

predmetih




Operativni cilji o posluša, razčlenjuje in presoja pogajalni pogovor,

o ob razčlembi pogajalnega pogovora usvoji značilnosti te besedilne vrste

o računa s potencami z racionalnimi eksponenti

o zna opisati postopke testiranja in iznajdbe








o Seznanijo se s kriznimi žarišči

o Spoznajo tržaško vprašanje

o Seznanijo se z izgubo Trsta

o Spoznajo postavitev meje med Avstrijo in Jugoslavijo

71


Vsebine Pogajalni pogovor Potence z racionalnimi eksponenti

Testiranje, razumevanje navodil

Grafično oblikovanje:Grafično oblikovanje in načrtovanje od ideje do vidnega sporočila. Logotip. Likovni znak. Tipografija.

Krizna žarišča




o UO:frontalna,individualna







Minimalni standard

o razumevanje posnetega pogajalnega pogovora ter prepoznavanje njegovih razločevalnih lastnosti,

o poznavanje značilnosti te besedilne vrste

o poenostavlja algebrske izraze v katerih nastopajo potence in koreni

o razume zaporedje navodil, razume trpnik



o Naštejejo krizna žariščao Opišejo tržaško

vprašanjeo Pokažejo na zemljevidu




Operativni cilji o se orientira v pokrajini s pomočjo zemljevida, položaja sonca, zvezd, kompasa...

o razume, da se energija ne more uničiti



o v igri urijo osnovne tehnične elemente,

o krepijo pripadnost skupini,

o spoštovanje šp. obnašanja,

o sodelovati s soigralci v taktičnih različicah igre

Vsebine Orientacija Energijski zakon, toplota Program za delo s preglednicami – formule in funkcije



o UO: frontalna,


o UO: frontalna,

o UM: razlaga, razgovor, urjenje, demonstracija,


o UO: individualno, pari,

72


individualna individualna reševanje problemovo UO: frontalna,

individualna

v skupini

Minimalni standard




o zapiše energijski zakon o izdela formule z uporabo funkcij Vsota ('Sum'), Poprečje ('Average'), Najmanjša vrednost ('Minimum'), Največja vrednost ('Maximum') in Štetje ('Count'),

o izdela formule z uporabo logične funkcije Če (‘If’), ki vrne eno od dveh določenih vrednosti


o uspešnost v igri

Časovni okvir 9/13 6/24 12/32 8/54Teden 10/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – govorne veščine Geometrija Navodila in postopki,





o ponovi osnovne geometrijske pojme o točkah, premicah in ravninah

o zna opisati postopke testiranja in iznajdbe

o raziskujejo likovne vsebine industrijskega oblikovanja svetil,

o realizirajo oblikovalski projekt od zamisli do izdelka,

o se zavedajo pomena izražanja osnovnih zamisli v skici in razlikujejo ročno izdelavo predmetov od strojne,

o izdelajo načrt, skico in prototip izdelka (sodelovanje s praktičnim poukom)

o Spoznajo vojno v Vietnamu

o Opišejo dogajanjeo Razmišljajo o smiselnosti

vojne in rezultatu

Vsebine Pogajalni pogovor Osnovni pojmi ravninske geometrije

Testiranje, razumevanje navodil

Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.

Krizna žarišča

73








o UM: razlaga, razgovor, kazanje, metoda praktičnih del




Minimalni standard

o razumevanje posnetega pogajalnega pogovora ter prepoznavanje njegovih razločevalnih lastnosti,


o razreši trikotnik, krog, paralelogram in trapez z uporabo vseh obravnavanih orodij

o razume zaporedje navodil, razume trpnik

o praktično oblikujejo izdelek in opredeli naloge, funkcije in učinke industrijskega oblikovanja

o Opišejo vojno v Vietnamu

Časovni okvir 40/56 3/27v 40/80 6 ur 5/16Teden 10/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Človek in pokrajina Energija in viri energije Urejanje besedil, uporaba


Športne igre - odbojka

Operativni cilji o s pomočjo izbranih primerov opisuje in razlaga naravne nesreče ter njihov vpliv na pokrajino in prebivalstvo,

o predvideva negativne posledice nepremišljenih posegov človeka v okolje

o opiše principe delovanja strojev in virov energije



o poznajo in obvladajo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri,


o spoštovanje šp. obnašanja.

o sodelovati s soigralci v taktičnih različicah igre.

Vsebine Naravne nesreče Stroji in viri energije Program za delo s preglednicami – delo s celicami

Odbojka/žoga, balon sede









Minimalni standard

o na zemljevidih treh različnih meril ugotovi resnično razdaljo med krajema in s stranmi

o opiše osnovne vire energije in porabnike moči

o oblikuje celice za prikaz števil do določenega števila decimalnih mest ter za

o uspešnost v igri,o individualno uspešna

izvedba igralnih elementov,

74


neba opiše pot med njima,



prikaz števil z in brez ločila za označevanje tisočic,

o prilagodi usmerjenost vsebine celice.

o uporaba igralnih elementov v lažjih igralnih okoliščinah






o ponovi definicije geometrijskih likov in njihove lastnosti

o pozna opozorilne znake ter prepozna nevarnosti





o Spoznajo vojno v Koreji in jo opišejo

o Seznanijo se s kubansko krizo

o Razmišljajo o smiselnosti vojne

Vsebine Pogajalni pogovor Opozorila, predlogi Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.

Krizna žarišča











Minimalni standard

o razumevanje posnetega pogajalnega pogovora

o razreši trikotnik, krog, paralelogram in trapez z

o razume opozorila in predloge

o praktično oblikujejo izdelek in opredeli

o Krizna žarišča pokažejo na zemljevidu

75


ter prepoznavanje njegovih razločevalnih lastnosti,


uporabo vseh obravnavanih orodij

naloge, funkcije in učinke industrijskega oblikovanja

o Opišejo dogajanje v Koreji in Kubi




Operativni cilji o ugotavlja oblike in pomen zavarovanih območij (ob slikovnem gradivu),

o odloča se v prid varovanja okolja in sonaravnega gospodarjenja z naravnimi viri

o poišče podatke o porabi energije na napravah in etiketah na embalaži







Vsebine Zavarovana območja Porabniki energije in merjenje porabe

Program za delo s preglednicami – grafikoni










Minimalni standard



o opiše dve naravni nesreči, ki nastaneta brez vpliva človeka in

o izračuna porabo nekaterih porabnikov

o izdela in oblikuje različne tipe grafikonov,

o podvoji, premika grafikone/diagrame v delovnemu listu in med odprtimi preglednicami.



o uporaba igralnih elementov v lažjih igralnih okoliščinah

76


dve, na kateri lahko vpliva človek




Operativni cilji o posluša, razčlenjuje in presoja prepričevalni pogovor,

o ob razčlembi prepričevalnega pogovora usvoji značilnosti te besedilne vrste,

o samostojno tvori prepričevalni pogovor

o pozna in uporablja osnovne izreke v ravnini (Pitagorov, Evklidov, Talesov, višinski)

o pozna opozorilne znake ter prepozna nevarnosti





o Spoznajo razvoj v zahodnem svetu

o Razmišljajo, zakaj so imele ZDA med vojno velik razvoj

Vsebine Prepričevalni pogovor Osnovni izreki ravninske geometrije

Opozorila, predlogi Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.

Različni svetovi: zahodni in vzhodni











Minimalni standard

o razumevanje posnetega prepričevalnega pogovora,

o poznavanje značilnosti te besedilne vrste,



o razume opozorila in predloge


o Opišejo razvoj zahodnega sveta

Časovni okvir 48/56 9/27 48/80 6 ur 7/16Teden 12/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)

77


Učni sklop Človek in pokrajina Energija in viri energije Urejanje besedil, uporaba elektronskih preglednic, uporaba baz podatkov


Operativni cilji o poišče podatke o porabi energije na napravah in etiketah na embalaži

o dijak bo uporabljal baze podatkov, bral in pridobival informacije iz baz podatkov





Vsebine Preverjanje Ogrevanje stavb Program za delo z zbirko podatkov - uvod










Minimalni standard





o razume, kako je podatkovna baza organizirana; s tabelami, z zapisi, s polji, s podatkovnimi tipi in z lastnostmi polj,

o razume kaj je primarni ključ, kaj je kazalo,

o razume namen povezovanja tabel v podatkovni bazi,

o razume pomen določitve pravil za zagotovitev veljavnih odvisnosti med tabelami.



o uporaba igralnih elementov v lažjih in težjih igralnih okoliščinah




78





o pozna in uporablja osnovne izreke v ravnini (Pitagorov, Evklidov, Talesov, višinski)

o zna opisati smeri, pozna besede in faze za potovanje, pozna kratice





o Seznanijo se z razvojem vzhodnega sveta

o Poznajo pojem destalinizacija in informbiro

o Spoznajo proces demokratizacije v SZ

Vsebine Prepričevalni pogovor Osnovni izreki ravninske geometrije

Opis smeri Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.











Minimalni standard





o uporablja ustrezne predloge pri opisovanju smeri


o Razložijo vlogo Stalina in informbiroja



Športne igre - košarka

Operativni cilji o poišče podatke o porabi energije na napravah in etiketah na embalaži


o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v

79


preprosti igri,o krepijo pripadnost


obnašanja,o sodelovati s soigralci v

taktičnih različicah igreVsebine Ocenjevanje Energijsko varčni

gospodinjski aparatiProgram za delo z zbirko podatkov – začetek dela z bazo podatkov

Košarka /košarka na vozičkih









Minimalni standard





o odpre, prijavi se v obstoječo bazo podatkov,

o izdela novo podatkovno bazo,

o shrani podatkovno bazo na določeno lokacijo na disku,

o uporabi razpoložljivo Pomoč v aplikaciji,

o zapre podatkovno bazo.

o spreminja med oglednimi načini v tabeli, obrazcu, poročilu,

o skrije/prikaže orodne vrstice,

o doda, izbriše zapise v tabeli,

o doda polje v obstoječo tabelo,

o prilagodi (modificira) podatke v zapisu,

o izbriše podatke v zapisu,

o uporabi ukaz Razveljavi,

o premakne se v tabeli

o poznajo osnove košarke, pravila igre 1:1, 2:2,

o pravilno izvedejo osnovne elemente košarke,

o znajo opredeliti osnovne koš. napake,

o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno vključitev v igro

80


na naslednji, predhodni, prvi, zadnji, določeni zapis,

o izbriše tabelo,o shrani in zapre tabelo.







o ponovi predznanje o kotnih funkcijah in določa njihove vrednosti pri različnih enotah za merjenje kota

o zna opisati smeri, pozna besede in faze za potovanje, pozna kratice





o Ponovijo znanje o nastanku in pomenu kolonij

o Spoznajo pojma dekolonizacija in neokolonializem

o Spoznajo posledice razpadanja kolonialnih imperijev

o Spoznajo osamosvajanje Indije

o Spoznajo pomembne politične osebnosti v Indiji

Vsebine Prepričevalni pogovor Kotne funkcije ostrih kotov Opis smeri Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.

Tretji svet in dekolonizacija











Minimalni standard



o prepoznavanje razločevalnih lastnosti temeljnih vrst


o uporablja ustrezne predloge pri opisovanju smeri


o Razumejo pojem tretji svet in ga razložijo

o Opišejo osamosvajanje kolonij v Aziji

o Opišejo pomembne osebe iz tistega časa

81


pogovorovČasovni okvir 56/56 15/27 56/80 6 ur 9/16Teden 14/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu Energija in viri energije Urejanje besedil, uporaba



Operativni cilji o na karti določa in opisuje lego Slovenije,

o razlaga posledice lege na stičišču različnih delov Evrope,

o ugotavlja geografske prednosti lege Slovenije,

o vrednoti vlogo slovenskega ozemlja v prometnih, političnih in kulturnih tokovih Evrope,

o navaja in opisuje konkretne primere sodelovanja in povezovanja Slovenije z drugimi državami ter politične, gospodarske in pokrajinske probleme



o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v preprosti igri,




Vsebine Lega Slovenije Energijska bilanca človeškega telesa

Program za delo z zbirko podatkov – spreminjanje strukture tabele










Minimalni standard

o s pomočjo atlasa v preglednici naredi analizo o geografski legi Slovenije v Evropi,

o v 10 glavnih stavkih napravi geografske orise sosednjih držav,

o iz podatkov v preglednici ali na grafu razbere mesto Slovenije


o definira primarni ključ,o označi polje za

dovoljeno (prepovedano) podvajanje,

o spremeni atribute oblike polja, kot so: velikost polja, format števila, format datuma,

o poznajo osnove košarke, pravila igre 1:1, 2:2,



o razvijejo igralne elemente do stopnje

82


po izbranem merilu v EU,

o na zemljevidu pokaže in imenuje pokrajine, kjer živijo slovenske manjšine,

o našteje najmanj dve državi, kjer živijo slovenski izseljenci in jih pokaže na zemljevidu,

o našteje najmanj tri države, kjer živijo slovenski zdomci in jih pokaže na zemljevidu

o razume posledice spreminjanja atributov velikosti polja v tabeli,

o izdela preprosto pravilo za preverjanje veljavnosti števila, besedila, datuma/ure, valute,

o spremeni širino stolpcev v tabeli,

o premakne stolpec znotraj tabele,

o izdela odvisnost med tabelama v razmerju ena proti ena, ena proti mnogo,

o izbriše razmerja med tabelami,

o s pravili določi razmerja tako, da se zapisov, ki povezujejo tabele, ne da izbrisati, dokler obstajajo povezave z drugo tabelo

za uspešno vključitev v igro

Časovni okvir 1/10 16/24 22/32 18/54Teden 15/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Geometrija Navodila in postopki,



Operativni cilji o bere, razčlenjuje in vrednoti uradno prijavo,

o bere, razčlenjuje in vrednoti uradni življenjepis,

o ob razčlembi danih besedil usvoji značilnosti uradne prijave in življenjepisa

o ponovi predznanje o kotnih funkcijah in določa njihove vrednosti pri različnih enotah za merjenje kota

o zna izražati dimenzije in opisati količino




o izdelajo načrt, skico in

o Spoznajo osamosvajanje kolonij v Afriki

o Spoznajo življenje Mandele

o Razumejo pojem apartheid

83


prototip izdelka (sodelovanje s praktičnim poukom)

Vsebine Prijava, življenjepis Razširitev pojma kota Dimenzije, količine Industrijsko oblikovanje – design: Načrtovanje v industrijskemu oblikovanju – designu.












Minimalni standard

o po sprejemanju besedil (uradne prijave in življenjepisa) predstavi okoliščine nastanka posameznega besedila, prepozna tvorčev namen, povzame temo in bistvene podatke ter vrednoti razumljivost, zaokroženost in ustreznost/vljudnost besedila


o zna spraševati po dimenzijah in po količini


o Razložijo osamosvajanje kolonij v Afriki

o Razložijo pojem apartheid

o Opišejo pomembne osebe iz tistega časa

Časovni okvir 4/36 18/27 60/80 6 ur 10/16Teden 15/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu Energija in viri energije Urejanje besedil, uporaba



Operativni cilji o na karti določa in opisuje lego Slovenije,

o razlaga posledice lege na stičišču različnih delov Evrope,

o ugotavlja geografske prednosti lege Slovenije,

o vrednoti vlogo slovenskega ozemlja v prometnih, političnih in kulturnih tokovih Evrope,

o navaja in opisuje konkretne primere sodelovanja in povezovanja Slovenije z



o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v zahtevnejši igri 4:4,

o poznajo sodniške znake, sami sodijo,

o razumejo osnovne postavitve ekipe,



o sodelovati s soigralci v

84


drugimi državami ter politične, gospodarske in pokrajinske probleme

taktičnih različicah igre

Vsebine Lega Slovenije Prehrana in energija Program za delo z zbirko podatkov – obrazci










Minimalni standard



o iz podatkov v preglednici ali na grafu razbere mesto Slovenije po izbranem merilu v EU,





o odpre obrazec,o izdela in shrani

obrazec,o uporabi obrazec za

vnos, popravljanje, brisanje zapisov,

o z uporabo obrazca se premakne na naslednji, predhodni, prvi, zadnji, določeni zapis,

o doda, popravi (modificira) besedilo v glavi, nogi obrazca.

o izbriše obrazec,o shrani in zapre

obrazec.o uporabi ukaz Najdi za

iskanje določene besede, števila, datuma v polju,

o uporabi filter v tabeli, obrazcu,

o odstrani filter iz tabele, obrazca.

o poznajo osnove košarke, pravila igre,








o pozna in uporablja sinusni in kosinusni

o zna izražati dimenzije in opisati količino

o spoznajo pomen vbočenih in izbočenih

o Seznanijo se z neokolonializmom v

85




izrek kiparskih oblik,o rešijo probleme

stojnosti (statičnost, dinamičnost), proporca, površine (tekstura, faktura, patina) in barve v kiparskem oblikovanju,

o opredelijo pomen izbire kiparskega materiala za izraz ideje,

o oblikovanje posameznih delov luči iz poljubnega materiala z upoštevanjem lastnosti materiala, stojnosti in površin ali barve

latinski Amerikio Razložijo pojmeo Spoznajo življenje

pomembnih oseb

Vsebine Prijava, življenjepis Sinusni izrekKosinusni izrek

Dimenzije, količine Kiparstvo (v povezavi z industrijskim oblikovan-jem): Pomen, naloge kiparstva in industrijskega oblikovanja.








o UM: razlaga, razgovor, kazanje

o UO: frontalna, individualna, projektno delo



Minimalni standard



o zna spraševati po dimenzijah in po količini

o razlikujejo med kiparskimi pojmi in pojmi industrijskega oblikovanja, poznajo osnove pomena kiparskega materiala za izraz ideje, razume pomen stojnosti, proporca, površine in barve ter ga znajo izraziti v lastnem likovnem delu,

o v industrijsko oblikovanem izdelku je zaznati funkcionalno in estetsko plat

o Razložijo osamosvajanje kolonij v latinski Ameriki

o Opišejo pomembne osebe tistega obdobja

86





Operativni cilji o oblikuje kratke geografske orise sosednjih držav

o navede pozitivne in negativne vidike različnih načinov pridobivanja energije,

o opiše osnovne lastnosti radioaktivnih sevanj



o poznajo sodniške znake, sami sodijo,

o razumejo osnovne postavitve ekipe,




Vsebine Geografski oris sosednjih držav

Vidiki pridobivanja energije Program za delo z zbirko podatkov – obrazci




o UM: razlaga, razgovoro UO: frontalna,

individualna





Minimalni standard




o na zemljevidu pokaže in imenuje pokrajine, kjer živijo slovenske

o našteje pozitivne in negativne vidike različnih načinov pridobivanja energije

o odpre obrazec,o izdela in shrani

obrazec,o uporabi obrazec za

vnos, popravljanje, brisanje zapisov,

o z uporabo obrazca se premakne na naslednji, predhodni, prvi, zadnji, določeni zapis,

o doda, popravi (modificira) besedilo v glavi, nogi obrazca.

o izbriše obrazec,

o poznajo osnove košarke, pravila igre,




87


manjšine,o našteje najmanj dve

državi, kjer živijo slovenski izseljenci in jih pokaže na zemljevidu,


o shrani in zapre obrazec.

o uporabi ukaz Najdi za iskanje določene besede, števila, datuma v polju,

o uporabi filter v tabeli, obrazcu,

o odstrani filter iz tabele, obrazca.







o pozna in razreši prizmo in valj

o razume urnike, o zna napisati

elektronsko sporočilo

o spoznajo pomen vbočenih in izbočenih kiparskih oblik,

o rešijo probleme stojnosti (statičnost, dinamičnost), proporca, površine (tekstura, faktura, patina) in barve v kiparskem oblikovanju,



o Spoznajo pojem neuvrščeni

o Spoznajo ustanovitelje gibanja

o Spoznajo življenje Kennediya

o Seznanijo se z delom M.L.Kinga

o Seznanijo se s koncem hladne vojne

Vsebine Prijava, življenjepis Prizma, valj Dogovori, elektronska pošta

Kiparstvo (v povezavi z industrijskim oblikovan-jem): Pomen, naloge kiparstva in industrijskega oblikovanja.

Gibanje neuvrščenih






88







Minimalni standard


o izračuna površino in prostornino prizme in valja

o zna se dogovoriti in napisati elektronsko sporočilo



o Razložijo pojem neuvrščeni in pomen gibanja

o Opišejo pomen M.L.Kinga

o Poznajo podpisnika konca hladne vojne




Operativni cilji o oblikuje kratke geografske orise sosednjih držav

o razloži pomen tople grede



o poznajo in pokažejo sodniške znake, sami sodijo,

o razumejo osnovne postavitve ekipe v coni




Vsebine Geografski oris sosednjih držav

Vidiki pridobivanja energije Program za delo z zbirko podatkov – poizvedbe


Učne strategije o UM: razlaga, razgovor, o UM: razlaga, razgovor o UM: razlaga, razgovor, o UM: razgovor, razlaga,

89


demonstracijao UO: frontalna,

individualna


urjenje, demonstracija, reševanje problemov


demonstracijao UO: individualno, pari,

v skupini

Minimalni standard







o razloži pojav tople grede o izdela in shrani poizvedbo za eno, dve tabeli na osnovi določenega kriterija za iskanje,

o poizvedbi doda kriterije z uporabo kateregakoli od naslednjih operatorjev: < (Manj kot), <= (Manj kot ali enako), > (Več kot), >= (Več kot ali enako), = (Enako), <> (Ni enako), In, Ali,

o uredi poizvedbo z dodajanjem, odstranitvijo kriterijev,

o uredi poizvedbo: doda, odstraniti, premikati, skriti, razkriti polja,

o zažene poizvedbo,o izbriše poizvedbo,o shrani in zapre

poizvedbo,o razvrsti podatke v

tabeli, obrazcu, rezultatu poizvedbe v naraščajočem, padajočem numeričnem ali abecednem vrstnem redu,

o izdela in shrani poročilo, narejeno na podlagi tabele, poizvedbe.

o poznajo zahtevnejša košarkarska pravila,

o pravilno izvedejo osnovne in zahtevnejše elemente košarke,


o razvijejo igralne,o elemente do stopnje

za uspešno vključitev v igro 5:5

Časovni okvir 4/10 22/24 28/32 24/54Teden 18/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)

90


Učni sklop Jezik – pisne veščine Geometrija Navodila in postopki, dimenzije, logistika

Likovno snovanje (LS) z osnovnimi pojmi iz likovne teorije in umetnostne zgodovine (LT-UMZG)





o pozna in razreši piramido in stožec

o razume urnike, o zna napisati

elektronsko sporočilo





o Seznanijo se z napredkom v tehnologiji

o Spoznajo razvoj znanostio Razmišljajo o vplivu

novosti na življenje ljudi

Vsebine Prijava, življenjepis Piramida, stožec Dogovori, elektronska pošta


Znanstveno-tehnični napredek











Minimalni standard

o po sprejemanju besedil (uradne prijave in življenjepisa) predstavi okoliščine nastanka posameznega besedila, prepozna tvorčev namen, povzame temo in bistvene podatke ter vrednoti razumljivost, zaokroženost in

o izračuna površino in prostornino piramide in stožca

o zna se dogovoriti in napisati elektronsko sporočilo

o razlikujejo med kiparskimi pojmi in pojmi industrijskega oblikovanja, poznajo osnove pomena kiparskega materiala za izraz ideje, razume pomen stojnosti, proporca, površine in barve ter ga znajo

o Opišejo dosežke tehnike in tehnologije v 20.stol.

91


ustreznost/vljudnost besedila

izraziti v lastnem likovnem delu,





Operativni cilji o na karti išče in imenuje narodnostno mešana območja ob slovenski meji,

o vrednoti položaj narodnostnih manjšin ob slovenski meji,

o vrednoti položaj Slovencev v svetu

o razloži pomen ozonske plasti


o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v zahtevnejši igri 5:5


o razumejo osnovne postavitve ekipe v coni




Vsebine Slovenci v svetu Vplivi onesnaženja Program za delo z zbirko podatkov – poizvedbe





individualna





Minimalni standard



o iz podatkov v

o razloži pojav ozonske plasti in osnovne lastnosti zvočnega onesnaženja

o izdela in shrani poizvedbo za eno, dve tabeli na osnovi določenega kriterija za iskanje,

o poizvedbi doda kriterije z uporabo kateregakoli od




92


preglednici ali na grafu razbere mesto Slovenije po izbranem merilu v EU,




naslednjih operatorjev: < (Manj kot), <= (Manj kot ali enako), > (Več kot), >= (Več kot ali enako), = (Enako), <> (Ni enako), In, Ali,

o uredi poizvedbo z dodajanjem, odstranitvijo kriterijev,

o uredi poizvedbo: doda, odstraniti, premikati, skriti, razkriti polja,

o zažene poizvedbo,o izbriše poizvedbo,o shrani in zapre

poizvedbo,o razvrsti podatke v

tabeli, obrazcu, rezultatu poizvedbe v naraščajočem, padajočem numeričnem ali abecednem vrstnem redu,

o izdela in shrani poročilo, narejeno na podlagi tabele, poizvedbe.

o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno vključitev v igro 5:5

Časovni okvir 5/10 24/24 30/32 26/54Teden 19/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Realne funkcije Navodila in postopki,



Operativni cilji o ob opisovanju in vrednotenju svojih strategij pisanja besedila našteje faze sporočanja in jih okvirno predstavi,

o spoznava strategije pisanja referata (in seminarske naloge in sam sestavi referat in

o dopolni znanje o koordinatnem sistemu



o Spoznajo spremembo vloge družine

o Razmišljajo o pomenu šolanja

o Seznanijo se s književnostjo, glasbo in umetnostjo obdobja po vojni

93


seminarsko nalogo o opredelijo pomen izbire kiparskega materiala za izraz ideje,


Vsebine Referat, seminarska naloga Koordinatni sistem v ravnini Utrjevanje in preverjanje znanja


Življenje in kultura









Minimalni standard

o poznajo faze pri nastajanju referata in seminarske naloge,

o obvlada tehniko citiranja in navajanja uporabljenih virov,

o zna napisati referat in uporabljati ponazorila,

o referat je sposoben ustno predstaviti,

o zna napisati seminarsko nalogo

o izračuna razdaljo med točkama na ravnini,

o zapiše enačbo premice v vseh treh oblikah,

o nariše poljubno premico



o Opišejo vplive sprememb na življenje ljudi

o Naštejejo nekaj glasbenikov in umetnikov obdobja po vojni

Časovni okvir 20/36 3/36 76/80 6 ur 14/16Teden 19/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu Valovanje in optika Urejanje besedil, uporaba


Športne igre – košarka

Operativni cilji o opiše vzroke za nastanek EU in opiše njen razvoj,

o pozna zvezo med frekvenco in nihajnim časom

o dijak bo uporabljal baze podatkov, bral in pridobival informacije

o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim

94


o primerja Slovenijo z izbranimi državami EU,

o ugotovi položaj svoje poklicne dejavnosti v združeni Evropi in opiše mobilnost delovne sile

iz baz podatkov omogočajo sodelovanje v zahtevnejši igri 5:5


o razumejo osnovne postavitve posameznih igralcev presing,




Vsebine Evropska unija Vrste mehanskih valovanj Program za delo z zbirko podatkov – poročila










Minimalni standard






o našteje najmanj tri države, kjer živijo

o v preprostih primerih uporabi enačbo, ki povezuje hitrost, frekvenco in valovno dolžino

o spremeni razpored podatkovnih polj in njihovih naslovov v okviru postavitve poročila,

o v poročilu zbere podatke pod določenim naslovom (v določenem polju) v naraščajočem, padajočem vrstnem redu,

o predstavi vsebino določenih polj na primernih prelomnih točkah združenega poročila v obliki vsote, najmanjše vrednosti, največje vrednosti, povprečja in štetja,

o doda, spremeni besedilo v glavah,




o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno vključitev v igro 5:5 - presing

95


slovenski zdomci in jih pokaže na zemljevidu

nogah poročila.o izbriše poročilo,o shrani in zapre

poročilo,o uporabi predogled

tabele, obrazca, poročila,

o spremeni orientacijo poročila: pokončno, ležečo,

o spremeni velikost strani,

o natisne stran, izbrani zapis ali več zapisov, celotno tabelo,

o z uporabo obrazca natisne vse zapise, določene strani,

o natisne rezultate poizvedbe,

o natisne določeno stran, več strani poročila, celotno poročilo.

Časovni okvir 6/10 2/20 32/32 28/54Teden 20/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Realne funkcije Navodila in postopki,




o spoznava strategije pisanja referata (in seminarske naloge in sam sestavi referat in seminarsko nalogo

o pozna definicijo funkcije o spoznajo pomen vbočenih in izbočenih kiparskih oblik,



o

96



Vsebine Referat, seminarska naloga Funkcije Utrjevanje in preverjanje znanja


Ponovitev pred pisnim ocenjevanjem znanja








individualna

Minimalni standard











o

Časovni okvir 24/36 6/36 80/80 6 ur 15/16Teden 20/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu Valovanje in optika Uporaba digitalne

predstavitveŠportne igre – košarka

Operativni cilji o opiše vzroke za nastanek EU in opiše njen razvoj,

o primerja Slovenijo z izbranimi državami EU,

o ugotovi položaj svoje poklicne dejavnosti v združeni Evropi in opiše

o pozna zvezo med frekvenco in nihajnim časom

o dijak bo uporabljal različne programe za digitalne predstavitve

o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v zahtevnejši igri 5:5

o poznajo in pokažejo sodniške znake, sami

97


mobilnost delovne sile sodijo,o razumejo osnovne

postavitve posameznih igralcev presing




Vsebine Evropska unija Enačba valovanja Program za izdelavo digitalnih predstavitev – izdelava predstavitve










Minimalni standard








o spozna osnove predstavitve in računalniške aplikacije za izvedbo predstavitve in način izvedbe,

o spremeni barvo ozadja diapozitivov,

o spreminja med razpoložljivimi oblikovnimi predlogami,

o vstavi ali odstrani sliko, podobo, narisani predmet v glavni diapozitiv,

o doda besedilo v nogo določenih diapozitivov, vseh diapozitivov v predstavitvi,

o v predstavitev doda besedilo v navadnemu pogledu, v orisnemu pogledu.




o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno vključitev v igro 5:5 - presing

Časovni okvir 7/10 4/20 2/10 30/54

98


Teden 21/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Realne funkcije Automatizacija, iznajdbe,

materialiLikovno snovanje (LS) z osnovnimi pojmi iz likovne teorije in umetnostne zgodovine (LT-UMZG)




o pozna vse tri oblike enačbe premice ter premico nariše

o zna opisati delovne procese,

o razume sestavljene besede

o razvijajo si prostorsko predstavljivost,

o spoznajo osnovne elemente projekcije (tloris, naris, stranski ris),

o razvijajo si sposobnost gradnje prostorske tvorbe iz ploskovitih materialov,

o analizirajo in načrtujejo potek električnega toka v notranjem prostoru,

o razlikujejo značilnosti risbe, kiparskega in prostorskega oblikovanja,

o načrtovanje napeljave električnega toka na objektu in izdelava makete preko risbe s pomočjo žice

o

Vsebine Referat, seminarska naloga Linearna funkcija Logistika, recikliranje Prostorsko oblikovanje(v povezavi z risanjem):Arhitektura: področja, vloga in naloge. Maketa.

Pisno ocenjevanje znanja








o UO: frontalna, delo v parih

o UO: individualna

Minimalni standard




o referat je sposoben




o razume časovno zaporedje,

o tvori družine besed, o pozna dvodelne

glagole

o poznajo osnovna načela in pojme prostorskega oblikovanja ter jih znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

o

99


ustno predstaviti,o zna napisati seminarsko

nalogoČasovni okvir 28/36 9/36 4/52 4 ure 16/16

Teden 21/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu,

človek in pokrajinaValovanje in optika Uporaba digitalne

predstavitveŠportne igre – namizni tenis

Operativni cilji o pozna zvezo med frekvenco in nihajnim časom


o poznajo in obvladajo osnovne tehnične elemente,

o poznajo osnovna pravila igre, sami sodijo,

o razlikujejo individualne in kolektivne športe,


Vsebine Preverjanje Enačba valovanja Program za izdelavo digitalnih predstavitev – izdelava predstavitve

Namizni tenis - servisi









Minimalni standard





o našteje najmanj dve


o spremeni obliko besedila: velikost pisave, vrsto pisave.

o oblikuje besedilo,o uporabi ukaza

Razveljavi, Ponovi.o vstavi sliko v

diapozitiv,o vstavi podobo v

diapozitiv,o spremeni velikost

slike, podobe v predstavitvi.

o izbriše besedilo, slike, podobe v diapozitivu.

o vnese in oblikuje podatke za izdelavo,

o izvedejo osnovni servis – dolgi , kratki,

o uspešno vračajo servirano žogico,

o znajo opredeliti osnovne namizno teniške napake,

o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno igro

100


državi, kjer živijo slovenski izseljenci in jih pokaže na zemljevidu,


spreminjanje različnih vrst v diapozitiv vgrajenih grafikonov/diagramov:

o doda različne oblike črt diapozitivu,

o doda v diapozitiv različne vrste narisanih predmetov: črto, prostoročno narisano črto, puščico, pravokotnik, kvadrat, krog, oval, vnosno besedilno polje, druge razpoložljive oblike.

Časovni okvir 8/10 6/20 4/10 32/54Teden 22/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Realne funkcije Automatizacija, iznajdbe,





o reši linearno enačbo in neenačbo

o zna opisati delovne procese,

o razume sestavljene besede







o Ponovijo znanje o dogajanju po vojni

o Seznanijo se z nastankom FLRJ

o Seznanijo se z obnovo domovine

o Razložijo pojem udarniške nedelje

101


Vsebine Referat, seminarska naloga Linearna enačba in neenačba

Logistika, recikliranje Prostorsko oblikovanje(v povezavi z risanjem):Arhitektura: področja, vloga in naloge. Maketa.












Minimalni standard






o reši linearno enačbo in neenačbo,

o računsko in grafično reši sistem dveh linearnih enačb z dvema neznankama

o razume časovno zaporedje,

o tvori družine besed, o pozna dvodelne

glagole


o Opišejo posledice vojne in prizadevanja za obnovo

Časovni okvir 32/36 12/36 8/52 4 ure 1/14Teden 22/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu,

človek in pokrajinaValovanje in optika Uporaba digitalne


Operativni cilji o kvalitativno razloži valovne pojave



o poznajo osnovna pravila igre, sami sodijo,

o razlikujejo individualne in kolektivne športe,

o spoštovanje šp. obnašanja

Vsebine Ocenjevanje Valovni pojavi Program za izdelavo digitalnih predstavitev – izdelava predstavitve

Namizni tenis - servisi









Minimalni o s pomočjo atlasa v o kvalitativno razloži o spremeni barvo ozadja o izvedejo osnovni servis

102


standard preglednici naredi analizo o geografski legi Slovenije v Evropi,






valovne pojave narisanega predmeta, barvo črte, debelino črte, slog črte.

o spremeni velikost narisanega predmeta, diagrama v predstavitvi,

o postavi predmet v ospredje, v ozadje,

o premika grafikon/diagram, narisani predmet v predstavitvi

o zbriše grafikon/diagram, narisani predmet.

– dolgi , kratki,o uspešno vračajo

servirano žogico,o znajo opredeliti

osnovne namizno teniške napake,

o razvijejo igralne elemente do stopnje za uspešno igro

Časovni okvir 9/10 8/20 6/10 34/54Teden 23/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Jezik – pisne veščine Realne funkcije Automatizacija, iznajdbe,





o reši sistem dveh linearnih enačb,

o reši tudi tekstne naloge

o poimenuje sestavne dele naprav ter njihovo lokacijo





o razlikujejo značilnosti risbe, kiparskega in

o Spoznajo pojme agrarna reforma, zadružništvo, nacionalizacija in jih razložijo

o Razmišljajo o pomenu izgube lastnine

103


prostorskega oblikovanja,


Vsebine Referat, seminarska naloga Linearna enačba in neenačba

Sestavni deli naprav - lokacija

Prostorsko oblikovanje(v povezavi z risanjem):Arhitektura: področja, vloga in naloge. Maketa.

Slovenija v Jugoslaviji in spremembe v gospodarstvu











Minimalni standard






o reši linearno enačbo in neenačbo,

o računsko in grafično reši sistem dveh linearnih enačb z dvema neznankama

o zna povedati, kje se nahajajo sestavni deli naprav


o Razložijo ureditev v novi državi in vpetost v jugoslovanski politični sistem

Časovni okvir 36/36 15/36 12/52 4 ure 2/14Teden 23/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Slovenija v Evropi in svetu Valovanje in optika Uporaba digitalne


Operativni cilji o kvalitativno razloži nastanek zvoka



o poznajo zahtevnejša pravila igre, tudi igro parov, sami sodijo,

o pripravijo razpredelnico za manjše tekmovanje,

o samostojno vpisujejo rezultate iger

Vsebine Nerazporejena ura Zvok Program za izdelavo digitalnih predstavitev –

Namizni tenis – osnovno vračanje

104


izdelava predstavitveUčne strategije o UM: razlaga, razgovor,


individualna







Minimalni standard







o v povezavi z gostoto energijskega toka razloži jakost zvoka

o doda ali spremeni vnaprej pripravljene učinke animacije besedilu, podobam v diapozitivih,

o doda ali spremeni učinke prehodom med diapozitivi,

o uporablja različne povezave (na spletno mesto, na drugo datoteko, na drug program, …)

o uporablja in oblikuje interaktivne gumbe

o vstavlja video in zvočne datoteke v prestavitev

o preveri pravopis v predstavitvi, vnese popravke napačnega črkovanja, izbriše ponovljene besede.

o po enostavnem servisu večkrat zapored uspešno vrnejo žogico,

o pokrivanje mize z z uporabo obeh strani loparja,

o samostojno vodenja zapisnika razredne tekme

Časovni okvir 10/10 10/20 8/10 36/54Teden 24/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Književnost – žarni I Realne funkcije Automatizacija, iznajdbe,



Operativni cilji o spozna dvojno merilo za žanrsko literaturo – vsebinsko (npr. podobna avtorjeva perspektiva, ponavljajoči se vzorci žanrske literature) in vrednostno (npr. lahka

o nariše osnovno parabolo,

o pozna in uporablja temensko obliko

o poimenuje sestavne dele naprav ter njihovo lokacijo



o razvijajo si sposobnost

o Spoznajo pomen petletko Seznanijo se z vlogo

informbirojao Seznanijo se s sporom s

SZo Razumejo liberalizem v

Sloveniji in vlogo

105


književnost, manjša umetniška vrednost).

o besedila oz. odlomke govorno in pisno interpretira: izraža svoje doživljanje, razumevanje in vrednotenje

gradnje prostorske tvorbe iz ploskovitih materialov,




Kavčičao Razmišljajo o dvigu

življenjskega standarda

Vsebine Potopis Kvadratna funkcija Sestavni deli naprav - lokacija

Prostorsko oblikovanje(v povezavi z risanjem):Arhitektura: področja, vloga in naloge. Maketa.

Slovenija v Jugoslaviji in spremembe v gospodarstvu











Minimalni standard

o bere, razume in komentira izbrana besedila,

o v primerjavi različnih besedil zna opisati razlike med žanri,

o razložiti zna temeljne snovne in idejno-tematske sestavine,

o prepozna najopaznejšo slogovno prvino

o nariše parabolo v poljubni legi in določi njene značilne točke

o zna povedati, kje se nahajajo sestavni deli naprav


o Razložijo pomen informbiroja in odločitev Jugoslavije o ohranjanju samostojnosti

o Razložijo liberalizem v Sloveniji

Časovni okvir 4/12 18/36 16/52 4 ure 3/14Teden 24/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Sodobni svet in geografski

procesi v njemValovanje in optika Uporaba digitalne


Operativni cilji o ugotavlja razlike v stopnji gospodarske razvitosti držav ter analizira vzroke in posledice takšnega

o opiše vire in sprejemnike EM valovanja



o poznajo zahtevnejša pravila igre, tudi igro

106


stanja (analiza podatkov),

o primerja gospodarsko razvitost Slovenije z drugimi državami

parov, sami sodijo,o pripravijo

razpredelnico za manjše tekmovanje,

o samostojno vpisujejo rezultate iger

Vsebine Gospodarska razvitost držav EM valovanje Program za izdelavo digitalnih predstavitev – izdelava predstavitve

Namizni tenis – osnovno vračanje









Minimalni standard

o s pomočjo literature poišče tri podatke, s katerimi dokaže večjo gospodarsko razvitost ene države od druge,

o na podlagi podatkov skicira graf in napove prihodnji razvoj,

o opiše najmanj tri spremembe v kmetijstvu v zadnjih 50 letih,

o na tematskem zemljevidu sveta pokaže območja hitre rasti prebivalstva in opiše najmanj tri vzroke in tri posledice hitre rasti prebivalstva,

o opiše najmanj tri raznovrstne socialne lastnosti prebivalstva,

o iz grafa razbere strukturo izrabe posameznih energijskih virov izbrane države,

o našteje in opiše najmanj 3 okoljske probleme in pojasni vzroke zanje,

o izbere si okoljski problem in opiše način

o loči osnovna frekvenčna območja

o doda ali spremeni vnaprej pripravljene učinke animacije besedilu, podobam v diapozitivih,

o doda ali spremeni učinke prehodom med diapozitivi,

o uporablja različne povezave (na spletno mesto, na drugo datoteko, na drug program, …)

o uporablja in oblikuje interaktivne gumbe

o vstavlja video in zvočne datoteke v prestavitev

o preveri pravopis v predstavitvi, vnese popravke napačnega črkovanja, izbriše ponovljene besede.


o pokrivanje mize z z uporabo obeh strani loparja,

o samostojno vodenja zapisnika razredne tekme

107


njegovega reševanja,o na tematskem

zemljevidu sveta izbere aktualno krizno žarišče in pojasni vzroke zanj,

o imenuje in opiše najmanj eno posledico procesa globalizacije za njen/njegov poklic




Operativni cilji o spozna dvojno merilo za žanrsko literaturo – vsebinsko (npr. podobna avtorjeva perspektiva, ponavljajoči se vzorci žanrske literature) in vrednostno (npr. lahka književnost, manjša umetniška vrednost).


o upošteva in razume razteg funkcije

o zna primerjati prednosti in slabosti

o spoznajo fizikalne in fiziološke osnove zaznavanja barv,

o usvojijo pomen barvnih harmonij in kontrastov,

o spoznajo postopke in vlog barvne stilizacije,

o spoznajo osnovne značilnosti barvnega oblikovanja v dizajnu,

o stilno dekorativna poslikava žarnice skladna z osnovno idejo in oblikovanjem svetila

o Seznanijo se s Titovo smrtjo in nadaljevanju politike

o Spoznajo reševanje gospodarske krize v Jugoslaviji

Vsebine Mladinsko pripovedništvo Kvadratna funkcija Prednosti in alternative Slikarstvo (v povezavi z industrijskim oblikovanjem in kiparstvom): Zakonitosti barvne teorije. Dekoracija. Barvna stilizacija.

Razpadanje Jugoslavije











Minimalni standard


o v primerjavi različnih


o zna stopnjevati pridevnike in prislove,

o zna uporabljati želeni naklon

o obvladajo osnovne zakonitosti barvnih prvin, kažejo osnovno razumevanje stilizacije

o Razmišljajo o reševanju gospodarskih kriz.

o Poznajo krizo v Jugoslaviji in po Titovi

108


besedil zna opisati razlike med žanri,



oblik, ter jih znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

smrti.


procesi v njemValovanje in optika Uporaba rač. omrežja,

interneta, elektronske pošte

Športne igre – namizni tenis

Operativni cilji o opisuje vzroke in posledice hitre rasti prebivalstva,

o na karti pokaže območja hitre rasti števila prebivalstva,

o predvideva negativne posledice hitre rasti števila prebivalstva

o

o opiše vire in sprejemnike EM valovanja

o dijak bo uporabljal računalniška omrežja, upošteval omejitve in varnost

o dijak bo uporabljal internetne brskalnike in iskalnike in uporabljali svetovni splet - internet

o dijak bo uporabljal elektronsko pošto in druge načine komuniciranja z računalniško tehnologijo

o urjenje osnovnih tehničnih elementov, posamezno in v paru

Vsebine Naraščanje prebivalstva EM valovanje Računalniška omrežja Namizni tenis – tekmovanje skupine









Minimalni o s pomočjo literature poišče tri podatke, s

o loči osnovna frekvenčna območja

o pozna sistem varnosti omrežja, gesla in

o po enostavnem servisu večkrat zapored

109


standard katerimi dokaže večjo gospodarsko razvitost ene države od druge,







o izbere si okoljski problem in opiše način njegovega reševanja,

o na tematskem zemljevidu sveta izbere aktualno krizno žarišče in pojasni vzroke zanj,


omejitveo zna poiskati drug

računalnik v omrežju,o zna prenesti datoteko

z drugega računalnika v omrežju

o zna komunicirati z drugimi uporabniki omrežja

o uporaba skupne rabe datotek in tiskalnikov v omrežju

uspešno vrnejo žogico,o pokrivanje mize,

uporabo obeh strani loparja,

o zanimiva vezana igra




Operativni cilji o spozna dvojno merilo za žanrsko literaturo –

o nariše parabolo v poljubni legi

o zna primerjati prednosti in slabosti

o spoznajo fizikalne in fiziološke osnove

o Seznanijo se s zaostrovanjem

110


vsebinsko (npr. podobna avtorjeva perspektiva, ponavljajoči se vzorci žanrske literature) in vrednostno (npr. lahka književnost, manjša umetniška vrednost).


zaznavanja barv,o usvojijo pomen barvnih

harmonij in kontrastov,o spoznajo postopke in

vlog barvne stilizacije,o spoznajo osnovne

značilnosti barvnega oblikovanja v dizajnu,


mednacionalnih odnosov

Vsebine Kriminalno pripovedništvo Kvadratna funkcija Prednosti in alternative Slikarstvo (v povezavi z industrijskim oblikovanjem in kiparstvom): Zakonitosti barvne teorije. Dekoracija. Barvna stilizacija.

Razpadanje Jugoslavije











Minimalni standard


o v primerjavi različnih besedil zna opisati razlike med žanri,




o zna stopnjevati pridevnike in prislove,

o zna uporabljati želeni naklon

o obvladajo osnovne zakonitosti barvnih prvin, kažejo osnovno razumevanje stilizacije oblik, ter jih znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

o Opišejo mednacionalne spore

o





Operativni cilji o opisuje raznolikost prebivalstva z vidika rase, vere, izobrazbe...,

o predlaga načine reševanja perečih

o opiše preslikave z lečami in zrcali

o dijak bo uporabljal računalniška omrežja, upošteval

o urjenje osnovnih tehničnih elementov, posamezno in v paru

111


problemov sodobnega sveta

omejitve in varnost



Vsebine Raznolikost prebivalstva Geometrijska optika Internet Namizni tenis – tekmovanje skupine









Minimalni standard





o opiše najmanj tri

o nariše preprosto preslikavo z lečami

o uporablja spletni pregledovalnik,

o uporablja iskalnik (search engine).

o ve, kaj je zaščiteno spletno mesto (uporaba uporabniškega imena in gesla),

o zaveda se nevarnosti okužbe računalnika z virusom preko prenesene datoteke,

o zaveda se možnosti prevar na spletu

o prikaže spletno stran v novem oknu,

o doda spletno stran v mapo za shranjevanje


o pokrivanje mize, uporabo obeh strani loparja,


112


raznovrstne socialne lastnosti prebivalstva,






zaznamkov (mapa Priljubljene),

o poišče določeno informacijo z uporabo ključnih besed,

o kombinira iskalne kriterije pri iskanju,

o določa nastavitve tiskanja spletne strani, kot so: celotna spletna stran, določen okvir, izbrano besedilo, število kopij.

Časovni okvir 3/12 16/20 4/14 42/54Teden 27/35 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Umetnost (UME) Zgodovina (ZGO)Učni sklop Književnost – književnost v

času in prostoruRealne funkcije Automatizacija, iznajdbe,



Operativni cilji o pozna pomen Biblije in antične književnosti oziroma njun vpliv na poznejšo literaturo ter širšo, tudi sodobno kulturo

o reši kvadratno enačbo z razstavljanjem in z uporabo obrazca

o zna navesti iznajdbe in iznajditelje

o spoznajo fizikalne in fiziološke osnove zaznavanja barv,

o usvojijo pomen barvnih harmonij in kontrastov,

o spoznajo postopke in vlog barvne stilizacije,

o spoznajo osnovne značilnosti barvnega oblikovanja v dizajnu,


o Spoznajo razvoj do večstrankarskih volitev

o Razmišljajo o procesu proti četverici

o Vedo, kaj je miting

Vsebine Biblija in antika Kvadratna enačba Iznajdbe, napredek Slikarstvo (v povezavi z industrijskim oblikovanjem in kiparstvom): Zakonitosti

Osamosvojitev Slovenije

113


barvne teorije. Dekoracija. Barvna stilizacija.











Minimalni standard

o bere in razume eno biblijsko besedilo, izbrani grški ep in grško tragedijo: opredeli osrednje teme, razloži osrednji motiv/pomembnih motivov, označi glavne osebe, aktualizira ideje,

o časovno umesti ta besedila,

o pozna (časovna in prostorska umestitev) pojme antika, antična književnost, Biblija, ep, tragedija

o reši kvadratno enačbo,o določi presečišča

kvadratne funkcije in premice

o zna opisati iznajdbe v trpniku,

o loči med present perfect in past tense

o obvladajo osnovne zakonitosti barvnih prvin, kažejo osnovno razumevanje stilizacije oblik, ter jih znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

o Opišejo večstrankarske volitve v Sloveniji in vlogo DEMOS-a





Operativni cilji o opisuje raznolikost prebivalstva z vidika rase, vere, izobrazbe...,

o predlaga načine reševanja perečih problemov sodobnega sveta

o razume bistvo korekcije vida



o dijak bo uporabljal

o urjenje osnovnih tehničnih elementov, posamezno in v paru – skupinska tekma,

o dosega vidnega mesta v skupini

114


elektronsko pošto in druge načine komuniciranja z računalniško tehnologijo

Vsebine Raznolikost prebivalstva Korekcija vida Internet Namizni tenis – tekmovanje skupine









Minimalni standard









o loči med delovanjem kontaktne leče in očal

o uporablja spletni pregledovalnik,

o uporablja iskalnik (search engine).

o ve, kaj je zaščiteno spletno mesto (uporaba uporabniškega imena in gesla),

o zaveda se nevarnosti okužbe računalnika z virusom preko prenesene datoteke,

o zaveda se možnosti prevar na spletu

o prikaže spletno stran v novem oknu,

o doda spletno stran v mapo za shranjevanje zaznamkov (mapa Priljubljene),

o poišče določeno informacijo z uporabo ključnih besed,

o kombinira iskalne kriterije pri iskanju,

o določa nastavitve tiskanja spletne strani, kot so: celotna spletna stran, določen okvir, izbrano besedilo,




115




število kopij.





Operativni cilji o pozna pomen Biblije in antične književnosti oziroma njun vpliv na poznejšo literaturo ter širšo, tudi sodobno kulturo

o razume pojem potenčne funkcije

o zna navesti iznajdbe in iznajditelje

o razvijajo si občutek za ravnovesje in grafično obdelavo površine,

o bogatijo si črtno izražanje z razčlenitvijo ploskev,

o skozi različne grafične tehniki spoznajo problem likovne prvine svetlobe in sence,

o izdelajo črno-bele grafike v poljubno izbrani grafični tehniki

o Spoznajo potek odločanja ljudi za samostojno Slovenijo

o Seznanijo se z razglasitvijo neodvisnosti

Vsebine Biblija in antika Potenčna funkcija Iznajdbe, napredek Grafika: Grafične tehnike. Črta. Svetlo – temno. Signiranje.








o UM: razlaga, kazanje, razgovor




Minimalni standard

o bere in razume eno biblijsko besedilo, izbrani grški ep in grško tragedijo: opredeli osrednje teme, razloži osrednji motiv/pomembnih motivov, označi glavne osebe, aktualizira ideje,

o časovno umesti ta

o nariše graf potenčne funkcije tako, da upošteva premike in raztege

o zna opisati iznajdbe v trpniku,

o loči med present perfect in past tense

o ločijo med industrijsko in umetniško grafiko, obvladajo osnovne značilnosti pojmov: matrica, grafični list, original, avtorsko delo, naklada, grafična tehnika, vrsta tiska, znanje s področja grafike znajo uporabiti

o Opišejo osamosvajanje Slovenije

116


besedila,o pozna (časovna in

prostorska umestitev) pojme antika, antična književnost, Biblija, ep, tragedija

v lastnem likovnem delu

Časovni okvir 8/36 32/36 32/52 6 ur 7/14Teden 28/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Sodobni svet in geografski




Operativni cilji o ugotavlja vzroke, posledice ter oblike migracij

o pozna svetlobo kot energijo




o urjenje osnovnih tehničnih elementov, posamezno in v paru – skupinska tekma,

o dosega vidnega mesta v skupini

Vsebine Migracije Svetloba kot energija Elektronska pošta Namizni tenis – tekmovanje skupine









Minimalni standard

o s pomočjo literature poišče tri podatke, s katerimi dokaže večjo

o kvalitativno razloži izkoristek svetila in varčne sijalke

o odpre poštni račun na spletnem portalu,

o posreduje pošto na


117


gospodarsko razvitost ene države od druge,










druge osebne poštne račune

o dodajanje pošiljateljev v adresar,

o izvoz in uvoz poštnega računa in adresarja,

o izdelava novega stika ali skupine v adresarju







Operativni cilji o pozna zgodovinski, literarni in širši kulturni pomen srednjega veka,

o nariše graf potenčne funkcije

o pozna materiale in njihove lastnosti


o Seznanijo se z vojno v Sloveniji

118


predvsem pa jezikovni in nacionalni pomen prvih slovenskih zapisov ter ohranjanja ljudskega izročila




o Spoznajo dogajanja, do priznanja Slovenije

Vsebine Srednji vek in ljudsko izročilo Graf potenčne funkcije Materiali, predpostavke, možnosti

Grafika: Grafične tehnike. Črta. Svetlo – temno. Signiranje.












Minimalni standard

o bere in razume Pridigo o grehu in pokori (oznaka pomena Brižinskih spomenikov) in po eno lirsko ter eno epsko besedilo slovenskega ljudskega slovstva ter evropske srednjeveške književnosti

o nariše graf potenčne funkcije tako, da upošteva premike in raztege

o zna opisati in našteti materiale in izraziti stopnjo verjetnosti

o ločijo med industrijsko in umetniško grafiko, obvladajo osnovne značilnosti pojmov: matrica, grafični list, original, avtorsko delo, naklada, grafična tehnika, vrsta tiska, znanje s področja grafike znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

o Opišejo osamosvojitveno vojno v Sloveniji in čas do mednarodnega priznanja


procesi v njemVreme in vesolje Uporaba rač. omrežja,


Športne igre – hokej/hokej na vozičkih

Operativni cilji o pojasnjuje problem pomanjkanja hrane,

o na izbranih primerih analizira razširjenost lakote in vzroke zanjo,

o na izbranih primerih analizira razširjenost bolezni (AIDS, malarija...) in vzroke zanje

o navede razloge za pojavljanje letnih časov


o dijak bo uporabljal internetne brskalnike in





119


iskalnike in uporabljali svetovni splet - internet


Vsebine Lakota in podhranjenost Letni časi Elektronska pošta Hokej/hokej na vozičkihUčne strategije o UM: razlaga, razgovor,


individualna







Minimalni standard







o našteje in opiše najmanj

o našteje in razloži osnovne pojave (dež, sneg, megla, toča, grom, blisk)

o spozna pomen protivirusne zaščite in zaščite pred neželeno pošto,

o zaveda se možnosti prejema nezaželene pošte,

o zaveda se nevarnosti virusne okužbe računalnika zaradi odprtja neznanega sporočila ali priloge vsebovane v neznanem sporočilu,

o odpre in shrani pripete datoteke (file-attachment) na trdi disk.

o poznajo osnove hokeja, pravila igre 1:1, 2:2,

o pravilno izvedejo osnovne elemente igre hokeja,

o znajo opredeliti osnovne napake v igri hokeja,


120


3 okoljske probleme in pojasni vzroke zanje,





času in prostoruPolinomi Automatizacija, iznajdbe,



Operativni cilji o pozna zgodovinski, literarni in širši kulturni pomen srednjega veka, predvsem pa jezikovni in nacionalni pomen prvih slovenskih zapisov ter ohranjanja ljudskega izročila

o prepozna polinom in izračuna vrednost polinoma v izbrani točki

o pozna materiale in njihove lastnosti





o Seznanijo se z dogajanjem v času vojne na Hrvaškem

Vsebine Srednji vek in ljudsko izročilo Definicija polinoma Materiali, predpostavke, možnosti

Grafika: Grafične tehnike. Črta. Svetlo – temno. Signiranje.

Vojna na Hrvaškem











Minimalni standard

o bere in razume Pridigo o grehu in pokori (oznaka pomena Brižinskih spomenikov) in po eno lirsko ter eno epsko

o nariše graf polinoma tako, da določi vse karakteristične točke,

o računa s polinomi,o pozna pojem enakost

o zna opisati in našteti materiale in izraziti stopnjo verjetnosti

o ločijo med industrijsko in umetniško grafiko, obvladajo osnovne značilnosti pojmov: matrica, grafični list,

o Opišejo vojno na hrvaškem

121


besedilo slovenskega ljudskega slovstva ter evropske srednjeveške književnosti

polinoma original, avtorsko delo, naklada, grafična tehnika, vrsta tiska, znanje s področja grafike znajo uporabiti v lastnem likovnem delu




Športne igre – hokej/hokej na vozičkih

Operativni cilji o vrednoti spreminjanje pomena različnih energijskih virov

o pojasni pojave: dež sneg, toča megla, blisk, grom, burja, orkan








Vsebine Energijski viri Osnovni pojmi, povezani z vremenom

Elektronska pošta Hokej/hokej na vozičkih









Minimalni o s pomočjo literature poišče tri podatke, s

o našteje in razloži osnovne pojave (dež,

o spozna pomen protivirusne zaščite in

o poznajo osnove hokeja, pravila igre

122


standard katerimi dokaže večjo gospodarsko razvitost ene države od druge,










sneg, megla, toča, grom, blisk)

zaščite pred neželeno pošto,




1:1, 2:2,o pravilno izvedejo

osnovne elemente igre hokeja,







Operativni cilji o pozna zgodovinsko-kulturni pomen

o računa s polinomi (sešteva, odšteva,

o zna razložiti naravne zakone, opremo,

o razvijajo si občutek za ravnovesje in grafično

o Spoznajo vojne razmere v BiH

123


reformacije, njen vpliv na razvoj jezikovne in nacionalne zavesti ter na razvoj slovenske književnosti, značilnosti slovenske baročne književnosti in idejno-literarni pomen evropske renesanse

množi in deli) navodila in postopke obdelavo površine,o bogatijo si črtno

izražanje z razčlenitvijo ploskev,



o Razumejo, zakaj je bila vojna na področju BiH tako kruta

Vsebine Renesansa, protestantizem in barok

Operacije s polinomi Vzroki in posledice Grafika: Grafične tehnike. Črta. Svetlo – temno. Signiranje.

Vojna v BiH











Minimalni standard

o berejo in razume eno od besedil slovenskih protestantov, eno slovensko baročno besedilo, eno lirsko, eno epsko in eno dramsko besedilo evropske renesanse



polinoma

o logično poveže vzrok in posledico,

o tvori trpnik in tvornik

o ločijo med industrijsko in umetniško grafiko, obvladajo osnovne značilnosti pojmov: matrica, grafični list, original, avtorsko delo, naklada, grafična tehnika, vrsta tiska, znanje s področja grafike znajo uporabiti v lastnem likovnem delu

o Opišejo dogajanje med vojno v BiH




Športne igre – Hokej/hokej na vozičkih

Operativni cilji o razlaga propadanje tradicionalnih in nastajanje modernih oblik kmetijstva

o razloži povezavo med nmv in zračnim tlakom ter povezavo med zračnim tlakom in vremenom


o dijak bo uporabljal internetne

o poznajo in urijo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri,



o sodelovati s soigralci v

124


brskalnike in iskalnike in uporabljali svetovni splet - internet


taktičnih različicah igre

Vsebine Kmetijstvo Zračni tlak Elektronska pošta Hokej/hokej na vozičkihUčne strategije o UM: razlaga, razgovor,


individualna







Minimalni standard







o pozna količine: zračni tlak, temperatura, hitrost in smer vetra

o spozna pomen protivirusne zaščite in zaščite pred neželeno pošto,








125










Operativni cilji o pozna zgodovinsko-kulturni pomen reformacije, njen vpliv na razvoj jezikovne in nacionalne zavesti ter na razvoj slovenske književnosti, značilnosti slovenske baročne književnosti in idejno-literarni pomen evropske renesanse

o pozna pojem ničla in njena večkratnost,

o pozna osnovni izrek algebre

o zna razložiti naravne zakone, opremo, navodila in postopke





o


Ničle polinoma Vzroki in posledice Grafika: Grafične tehnike. Črta. Svetlo – temno. Signiranje.










o UM: razgovor,o UO: individualna

Minimalni standard

o berejo in razume eno od besedil slovenskih protestantov, eno slovensko baročno


o računa s polinomi,

o logično poveže vzrok in posledico,

o tvori trpnik in tvornik

o ločijo med industrijsko in umetniško grafiko, obvladajo osnovne značilnosti pojmov:

o

126


besedilo, eno lirsko, eno epsko in eno dramsko besedilo evropske renesanse

o pozna pojem enakost polinoma

matrica, grafični list, original, avtorsko delo, naklada, grafična tehnika, vrsta tiska, znanje s področja grafike znajo uporabiti v lastnem likovnem delu


procesi v njemVreme in vesolje Uporaba orodja za

stiskanje datotek, arhiviranje podatkov

Športne igre – Hokej/hokej na vozičkih

Operativni cilji o spoznava glavne ekološke probleme sodobnega sveta in pojasnjuje vzroke zanje,

o analizira (na izbranih primerih) vpliv človeka na nastanek tople grede, ozonske luknje, širjenje puščav, krčenje tropskih gozdov, onesnaževanje vode, zraka in prsti,

o predvideva in utemeljuje posledice

o opiše preprost model napovedi vremena

o dijak bo znal uporabiti programe za stiskanje datotek

o poznajo in urijo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri,




Vsebine Ekološki problemi Napovedovanje vremena Program za stiskanje datotek

Hokej/hokej na vozičkih









Minimalni standard



o opiše najmanj tri spremembe v kmetijstvu

o pozna količine: zračni tlak, temperatura, hitrost in smer vetra

o zna uporabiti program za stiskanje datotek

o uporabi zaščito (gesla) v programu za stiskanje datotek




127


v zadnjih 50 letih,o na tematskem

zemljevidu sveta pokaže območja hitre rasti prebivalstva in opiše najmanj tri vzroke in tri posledice hitre rasti prebivalstva,









času in prostoruPolinomi Navodila in postopki,

dimenzije, logistikaPortfolio Povojne razmere v Jugoslaviji in

SlovenijiOperativni cilji o pozna zgodovinsko-

kulturni pomen reformacije, njen vpliv na razvoj jezikovne in nacionalne zavesti ter na razvoj slovenske književnosti, značilnosti slovenske baročne književnosti in idejno-literarni pomen evropske renesanse

o uporablja Hornerjev algoritem

o samovrednoti celoletno delo in uporablja obravnavane likovnoteoretične in umetnostnozgodovinske pojme

128



Ničle polinoma Utrjevanje in preverjanje znanja

Pregled map likovnih izdelkov dijakov (portfolia). Vrednotenje in ocenjevanje dela.









Minimalni standard

o berejo in razume eno od besedil slovenskih protestantov, eno slovensko baročno besedilo, eno lirsko, eno epsko in eno dramsko besedilo evropske renesanse



polinoma

o Obvladajo temeljne prvine posameznih likovnih področij in izdelajo likovne naloge. V likovnih nalogah je zaznati likovni problem.


o Ker so vsebine modula UMZG integrirane v modul LS, se znanje vsebin UMZG in likovne teorije - LT preverja ustno (po potrebi enkrat v

o

129


šolskem letu tudi pisno) tekom praktičnega procesa in vpliva na končno oceno likovnega izdelka. V posameznih učnih enotah je predvideno tudi preverjanje in utrjevanje znanja. Pogoj za pridobitev ocene je izdelava in predstavitev portfolia (mape likovnih izdelkov) (dijak mora opraviti vse načrtovane likovne naloge, pokazati mora osnovno zmožnost samovrednotenja in refleksije).

Časovni okvir 28/36 12/18 52/52 1 – 2 uri 12/14Teden 33/35 Geografija (GEO) Fizika (FIZ) Informatika (INF) Športna vzgoja (ŠVZ)Učni sklop Sodobni svet in geografski



Teorija športa

Operativni cilji o imenuje aktualna krizna žarišča v svetu in pojasnjuje vzroke zanje

o opiše sončni sistem o dijak bo znal uporabiti programe za stiskanje datotek

o pomen ukvarjanja s športom za poklic,

o spoznati pojem zdravja, vlogo zdravja v zdravem razvoju,

o spoznajo športno izrazoslovje,

o spoznajo zgodovino športa in idejo olimpizma

Vsebine Aktualna krizna žarišča Sončni sistem, planeti,zvezde, galaksije, razvoj zvezd

Program za stiskanje datotek

Teorija športa – šport in zdravje – zgodovina športa




individualna



o UM: razgovor, razlagao UO: individualno,

frontalno

130


Minimalni standard











o zapiše gravitacijski zakon in ga uporabi pri računanju sil lune in zemlje na človeka

o zna uporabiti program za stiskanje datotek

o uporabi zaščito (gesla) v programu za stiskanje datotek

o poznajo osnovno športno izrazoslovje,

o poznajo razlike, šport nekoč in danes,

o poznajo razvoja olimpizma do danes


času in prostoruPolinomi Čudoviti svet Portfolio Povojne razmere v Jugoslaviji in

SlovenijiOperativni cilji o pozna zgodovinsko- o nariše graf polinoma o zna se predstaviti in o samovrednoti

131


kulturni pomen razsvetljenstva, njegov vpliv na razvoj slovenske jezikovne in nacionalne zavesti ter na razvoj slovenske književnosti, značilnosti razsvetljenske književnosti

opisati dosežke modernega sveta

celoletno delo in uporablja obravnavane likovnoteoretične in umetnostnozgodovinske pojme

Vsebine Razsvetljenstvo Graf polinoma Predstavitev, čudeži modernega sveta


Zaključevanje ocen










Minimalni standard

o bere in razume eno od Vodnikovih besedil (ob obnovitvi znanja o Linhartovi komediji), eno od besedil evropskega razsvetljenstva in klasicistične komedije: opredeli osrednjo temo, razloži osrednji motiv/pomembne motive, označi glavno osebo/glavne osebe, aktualizira ideje



polinoma

o zna se predstaviti in odgovoriti na vprašanja,

o loči sedanjik, preteklik, prihodnjik


o Opomba: Pri posameznih likovnih nalogah je predvideno vrednotenje likovnega procesa in likovnih del. Pri ocenjevanju se upošteva doseganje kriterijev za posamezno likovno nalogo (razumevanje likovnega problema in zmožnost likovne rešitve), odzivnost dijaka (odnos do dela, prizadevnost in vztrajnost, samostojnost pri delu…), močno likovno področje dijaka, njegov napredek pri delu, likovna ustvarjalnost

o

132


dijaka (individualni način izražanja)….

o Ker so vsebine modula UMZG integrirane v modul LS, se znanje vsebin UMZG in likovne teorije - LT preverja ustno (po potrebi enkrat v šolskem letu tudi pisno) tekom praktičnega procesa in vpliva na končno oceno likovnega izdelka. V posameznih učnih enotah je predvideno tudi preverjanje in utrjevanje znanja. Pogoj za pridobitev ocene je izdelava in predstavitev portfolia (mape likovnih izdelkov) (dijak mora opraviti vse načrtovane likovne naloge, pokazati mora osnovno zmožnost samovrednotenja in refleksije).




Teorija športa

Operativni cilji o pozna mehanizme delovanja sonca

o dijak bo znal uporabiti programe za zapisovanje datotek


o spoznati pojem zdravja, vlogo zdravja v zdravem razvoju,



133


Vsebine Ocenjevanje (konec sklopa) Sončni sistem, planeti,zvezde, galaksije, razvoj zvezd

Program za zapisovanje datotek





individualna




frontalno

Minimalni standard










o imenuje in opiše

o na preprost način opiše nastanek in razvoj zvezd in galaksij

o uporabi program za zapisovanje datotek na zapisljiv medij (CD ali DVD)




134


najmanj eno posledico procesa globalizacije za njen/njegov poklic


času in prostoruPolinomi Čudoviti svet Portfolio Povojne razmere v Jugoslaviji in

SlovenijiOperativni cilji o pozna zgodovinsko-

kulturni pomen razsvetljenstva, njegov vpliv na razvoj slovenske jezikovne in nacionalne zavesti ter na razvoj slovenske književnosti, značilnosti razsvetljenske književnosti

o nariše graf polinoma o samovrednoti celoletno delo in uporablja obravnavane likovnoteoretične in umetnostnozgodovinske pojme

Vsebine Razsvetljenstvo Graf polinoma Utrjevanje in ocenjevanje znanja


Zaključevanje ocen








Minimalni standard

o bere in razume eno od Vodnikovih besedil (ob obnovitvi znanja o Linhartovi komediji), eno od besedil evropskega razsvetljenstva in klasicistične komedije: opredeli osrednjo temo, razloži osrednji motiv/pomembne motive, označi glavno osebo/glavne osebe, aktualizira ideje



polinoma


o Opomba: Pri posameznih likovnih nalogah je predvideno vrednotenje likovnega procesa in likovnih del. Pri ocenjevanju se upošteva doseganje kriterijev za posamezno likovno nalogo (razumevanje likovnega problema in zmožnost likovne rešitve), odzivnost

o

135


dijaka (odnos do dela, prizadevnost in vztrajnost, samostojnost pri delu…), močno likovno področje dijaka, njegov napredek pri delu, likovna ustvarjalnost dijaka (individualni način izražanja)….

o Ker so vsebine modula UMZG integrirane v modul LS, se znanje vsebin UMZG in likovne teorije - LT preverja ustno (po potrebi enkrat v šolskem letu tudi pisno) tekom praktičnega procesa in vpliva na končno oceno likovnega izdelka. V posameznih učnih enotah je predvideno tudi preverjanje in utrjevanje znanja. Pogoj za pridobitev ocene je izdelava in predstavitev portfolia (mape likovnih izdelkov) (dijak mora opraviti vse načrtovane likovne naloge, pokazati mora osnovno zmožnost samovrednotenja in refleksije).




Teorija športa

Operativni cilji o opiše kaj so ozvezdja o dijak bo znal uporabiti programe za


136


zapisovanje datotek o spoznati pojem zdravja, vlogo zdravja v zdravem razvoju,



Vsebine Ocenjevanje (zaključevanje) Sončni sistem, planeti,zvezde, galaksije, razvoj zvezd

Program za zapisovanje datotek





individualna




frontalno

Minimalni standard








o našteje nekatera pomembnejša ozvezdja

o uporabi program za zapisovanje datotek na zapisljiv medij (CD ali DVD)




137





Časovni okvir 12/12 14/14 8/8 6/6

Opomba: Narava predmeta umetnost je takšna, da se natančno časovno ne da določiti ur obravnave posameznih učnih vsebin zato so ure okvirno določene. Obravnavane učne vsebine so tako določene znotraj okvirno določenih ur in tednov. Ure posameznih učnih enot so zajete v večjem obsegu zaradi svobodnejše izbire učnih vsebin glede na posebnosti posameznega oddelka, vključenosti v projekte in druga nepredvidena stanja tekom šolskega leta.

Vsebine obeh učnih sklopov v redovalnici, likovnega snovanja (LS) in likovnoteoretičnih ter umetnostnozgodovinskih pojmov (LT-UMZG) se v finem kurikulu prepletajo in povezujejo, zato sta v finem kurikulu združena v en učni sklop skozi celo šolsko leto. Tretji učni sklop, portfolio, predstavlja osebno mapo dijaka in pregled njegovega celoletnega dela.

Vsebinski sklop A – LS se ocenjuje na osnovi opravljenega izdelka (likovna naloga iz katere je razviden likovni problem). Oceno iz učnega sklopa B – LT-UMZG dijak pridobi ustno ali pisno, tekom praktičnega procesa in vpliva na končno oceno likovnega izdelka. V posameznih učnih enotah je predvideno tudi preverjanje in utrjevanje znanja. Pogoj za pridobitev ocene je izdelava in predstavitev portfolia – učni sklop C (mape likovnih izdelkov), (dijak mora opraviti vse načrtovane likovne naloge, pokazati mora osnovno zmožnost samovrednotenja in refleksije).

138


10.3. Strokovni moduli in odprti kurikul – 2. letnik

Teden 1/34 Podjetništvo s poslovnim sporazumevanjem (PPS)

Prenos in zapis informacij (PZI)- Vidergar

Prenos in zapis informacij (PZI)- Slapnik

AV komunikacije (AVK)

Učni sklop Podjetništvo Avdio VF prenos podatkov Elementi multimedijske predstavitve

Operativni cilji o Razume pomen in vlogo podjetništva

o loči vrste in značilnosti zvoka o Spozna in razume principe in medije za prenos podatkov

o razume elemente multimedijskega projekta,

o razloži osnove fotografijeVsebine Kaj je podjetništvo? (1)

Zgodovinski razvoj podjetništva (2)

Lastnosti in oblika zvoka Principi in mediji za prenos podatkov

Fotografija

Učne strategije Delo z besedilio Reševanje interaktivnih

testovo Ogled izobraževalnih TV

programovo Izdelava in predstavitev

seminarskih nalogo Razgovor





o UM: razlaga, razgovor, laboratorijska, demonstracija

o UO: frontalna, individualna, delo v skupinah

Minimalni standard

o Pozna pogoje za zagon podjetniške dejavnosti.

o Pozna etape razvoja človeške družbe.

o opiše princip razširjanja zvoka,

o našteje in opiše dejavnike, ki vplivajo na hitrost širjena zvoka

o Zna navesti medije za prenos podatkov

o zna opredeliti osnovne lastnosti fotografije

Časovni okvir 2/28 2/20 1/17 3/60Teden 2/34 Podjetništvo s poslovnim

sporazumevanjem (PPS)Prenos in zapis informacij (PZI)- Vidergar




Operativni cilji o Pozna smernice gospodarskega razvoja

o pozna razširjanje zvoka, izgube in nivoje

o Spozna in razume principe in medije za prenos podatkov

o spozna osnovne tehnične lastnosti slikovnih zapisov in nosilce zanje ter zna ustrezno ravnati z njimi,

o razloži osnove fotografije,Vsebine Primerjava podjetništva v Evropi

in v ZDA (3)Pomen podjetništva za gospodarstvo (4)

Širjenje zvoka in jakost zvoka Principi in mediji za prenos podatkov

Osnove fotografske tehnike

139


Učne strategije o Delo z besedilio Reševanje interaktivnih










Minimalni standard

o Pozna razlike med podjetništvom v Evropi in v Ameriki

o Pozna nekaj pozitivnih vplivov podjetništva na gospodarstvo.

o opiše pojave pri širjenju zvokao opiše protihrupne zaščite


o pozna osnove fotografske tehnike (optika, osvetlitev, makro, zoom, filtri)

Časovni okvir 4/28 4/20 2/17 6/60Teden 3/34 Podjetništvo s poslovnim

sporazumevanjem (PPS)Prenos in zapis informacij (PZI)- Vidergar




Operativni cilji o Razvija podjetne lastnostio Razume pomen zagotavljanja

kakovosti in storitev

o pozna lastnosti principe delovanja elektroakustičnih pretvornikov, značilne lastnosti in tehnične podatke



o razloži osnove fotografijeVsebine Pomen podjetništva za podjetnike

(5)Trije ključni elementi podjetništva (6)

Elektroakustični pretvorniki Principi in mediji za prenos podatkov


Učne strategije o Delo z besedilio Reševanje interaktivnih










Minimalni standard

o Pozna nekaj pozitivnih vplivov podjetništva na podjetnike.

o Pozna tri ključne elemente podjetništva oziroma model MAIR

o našteje in opiše vrste mikrofonov ter zvočnikov

o pozna vrste kretnic


o izvede snemanje in fotografiranje mirujočih predmetov (spreminja osvetlitev)

140


Časovni okvir 6/28 6/20 3/17 9/60

Projektni teden

141






Učni sklop Podjetništvo Avdio VF prenos podatkov Elementi multimedijske predstavitveOperativni cilji

o Zna definirati in proučevati konkurenco

o Načrtuje in oblikuje poslovno dejavnost




o razloži osnove fotografije

Vsebine Kdo ali kaj je podjetnik? (7)Dejavnosti podjetnika (8)

Elektroakustični pretvorniki

Principi in mediji za prenos podatkov Osnove fotografske tehnike

Učne strategije

o Delo z besedilio Reševanje

interaktivnih testovo Ogled izobraževalnih

TV programovo Izdelava in

predstavitev seminarskih nalog

o Razgovor



o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti,o UO: frontalna, individualna,

samostojno delo, delo v dvojicah



Minimalni standard

o Razume pomen besede »podjetnik«

o Pozna osnovne podjetnikove dejavnosti.




o fotografira in snema pri različnih osvetlitvah in nastavitvah optike

Časovni okvir 8/28 8/20 4/17 12/60Teden 5/34 Podjetništvo s

poslovnim sporazumevanjem (PPS)





o Spremlja sodobne gospodarske tokove in problematiko podjetništva

o Poišče in razvrsti konkurenčna podjetja


o Predstavi in razloži komunikacijske sheme brezžičnih sistemov



Vsebine Lastnosti podjetnika (9,10,11)Podjetniški proces (12)


Komunikacijske sheme brezžičnih sistemov


142


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna osnovne lastnosti podjetnika

o Pozna osnovne faze podjetniškega procesa



o Zna navesti elemente sheme sistemov

o fotografira in snema pri različnih osvetlitvah in nastavitvah optike

o pri analizi ugotavlja povezavo kakovosti z osvetlitvijo







o Pozna poti iskanja in oblikovanja poslovnih idej





Vsebine Poslovna priložnost (13)Viri poslovnih priložnosti (14, 15)




Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Razume pojem in pomen poslovne priložnosti

o Pozna vire poslovnih priložnosti




o izbere nastavitve in fotografira/posname: portret, panoramo, šport, makro in tele posnetek …

Časovni okvir 12/28 12/20 6/17 18/60

143









Predstavi in razloži komunikacijske sheme brezžičnih sistemov



Vsebine Viri poslovnih idej (16, 17)Sistematično iskanje poslovnih idej (18, 19, 20)




Učne strategije

Delo z besedilio Reševanje




o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna vire poslovnih idej

o Pozna metode sistematičnega iskanja poslovnih idej




o izbere nastavitve in fotografira/posname: portret, panoramo, šport, makro in tele posnetek …

o pozna in razume namen uporabo barvnih odtenkov, učinkov plasti, učinkov filtrov, slikarskih efektov, uokvirjenja slik








o loči posamezne vrste in princip delovanja avdio ojačevalnikov


o pozna zajemanje in orodje obdelavo digitalne fotografije,

Vsebine Razvoj od ideje do posla (21)Poslovni načrt (22)

Avdio ojačevalniki Komunikacijske sheme brezžičnih sistemov

Obdelava digitalne fotografije

Učne o Delo z besedili o UM: razlaga, o UM: razlaga, razgovor, delo s teksti, o UM: razlaga, razgovor, laboratorijska,

144


strategije o Reševanje interaktivnih testov

o Ogled izobraževalnih TV programov

o Izdelava in predstavitev seminarskih nalog

o Razgovor

razgovor, demonstracija



demonstracijao UO: frontalna, individualna, delo v

skupinah

Minimalni standard

o Pozna faze razvoja poslovne ideje do posla

o Razume prednosti poslovnega načrta in pogoje njegovega nastanka

o pozna vrste avdio ojačevalnikov

o našteje in opiše vrste ozvočenja


o uporabi programsko orodja za delo s slikami v fazah priprave slikovnega materiala za multimedijo








o loči posamezne vrste in princip delovanja avdio ojačevalnikov



o razume osnovne lastnosti različnih vrst formatov zapisa grafike

Vsebine Razvoj posla v podjetje (23)Pravne oblike organiziranja poslov (24)

Avdio ojačevalniki Komunikacijske sheme brezžičnih sistemov


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna korake razvoja posla v podjetje

o Pozna pravno organizacijske oblike gospodarskih družb.

o pozna vrste avdio ojačevalnikov

o našteje in opiše vrste ozvočenja


o uporabi programsko orodja za delo s slikami v fazah priprave slikovnega materiala za multimedijo,

o pozna in uporabi programsko opremo za urejanje digitalnih posnetkov (barve,

145


kontrast, svetlost) Časovni okvir 18/28 18/20 9/17 27/60Teden 10/34 Podjetništvo s






o Pozna pomen dobre organiziranost

o Pozna pojem delo, delovna skupina delovna organizacija

o razume A/D pretvorbo avdio signalov in posledice




Vsebine Ime in firma podjetja (25)s.p. (26)

AD pretvorba avdio signalov



Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna lastnosti in naloge imena in firme podjetja

o Pozna osnovne lastnosti s.p.

o opiše potek AD pretvorbe


o uporabi programsko orodja za delo s slikami v fazah priprave slikovnega materiala za multimedijo,

o pozna in uporabi programsko opremo za urejanje digitalnih posnetkov (barve, kontrast, svetlost)






Učni sklop Podjetništvo Video VF prenos podatkov Elementi multimedijske predstavitveOperativni cilji

o Pozna pomen dobre organiziranosti


o razloži osnovne principe zapisa informacij na različne medije

o Pozna princip celularne telefonije o pozna zajemanje in orodje obdelavo digitalne fotografije,


Vsebine d.o.o. (27)d.d. (28)

Naprave za snemanje in reprodukcijo

Celularna telefonija Obdelava digitalne fotografije

146


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna osnovne lastnosti d.o.o.

o Pozna osnovne lastnosti d.d.

o našteje in opiše naprave za snemanje in reprodukcijo

o Zna navesti elemente sheme celuarne telefonije

o s projekcijo slik primerja (optično in vidno) primerjavo kakovosti (mirujoče) slike, ki uporablja različno kakovost kodiranja,

o primerja iste slike v različnih formatih zapisa,









o razloži osnovne principe zapisa informacij na različne medije

o Pozna princip celularne telefonije o pozna zajemanje in orodje obdelavo digitalne fotografije,


Vsebine Družabništvo (29)Zadruga (30)

Naprave za snemanje in reprodukcijo

Celularna telefonija Obdelava digitalne fotografije

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna prednosti in slabosti družabništva

o Pozna lastnosti zadrug

o našteje in opiše naprave za snemanje in reprodukcijo


o s projekcijo slik primerja (optično in vidno) primerjavo kakovosti (mirujoče) slike, ki uporablja različno kakovost kodiranja,

o primerja iste slike v različnih formatih zapisa,

147


o uporablja vektorsko in/ali točkovno grafiko ter pripravi sliko v različnih kvalitetah,







o Pozna pravila poslovne morale in ravna v skladu z dobrimi poslovnimi običaji

o pozna zajemanje in osnovno obdelavo video informacij (zajemanje slike, tvorjenje barvnega video signala)

o Pozna princip celularne telefonije o pozna računalniško animacijo,

Vsebine Podjetništvo in poslovna etika (31)Ekologija (32)

Zajemanje slike Celularna telefonija Animacije

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna pojem etike in njenih podskupin

o Pozna pojem ekologije in njen pomen za nadaljnji razvoj človeštva

o pozna principe delovanja snemalnih naprav,

o našteje in opiše vrste video signalov


o uporabi programsko orodje za izdelavo animacije,







o Zaveda se pomena ekologije

o Upošteva standarde

o pozna zajemanje in osnovno obdelavo video informacij

o Pozna princip celularne telefonije o pozna računalniško animacijo,

148


kakovosti in ekologije (zajemanje slike, tvorjenje barvnega video signala)

Vsebine Ekološka kriza (33, 34)Trajnostni razvoj (35)

Zajemanje slike Celularna telefonija Animacije

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Razume vzroke in posledice klimatskih sprememb

o Razume smisel in pomen trajnostnega razvoja




o uporabi programsko orodje za izdelavo animacije,

o izdela računalniško predstavitev z uporabo različnih animacij






Učni sklop Organizacija Video VF prenos podatkov Elementi multimedijske predstavitveOperativni cilji

o Zna na različne načine organizirati lastno delo ter izbrati in voditi sodelavce

o Sistematično načrtuje delovni dan, teden, projekt


o Pozna princip celularne telefonije o spozna osnovne tehnične lastnosti zvokovnih zapisov in nosilce zanje ter zna ustrezno ravnati z njimi,

o predstavi osnovne tehnične zakonitosti signalov za zvok

Vsebine Upravljanje s časom (1)Postavljanje in doseganje ciljev (2)

Zajemanje slike Celularna telefonija Zvok

Učne strategije




predstavitev







149



Minimalni standard

o Pozna načine učinkovite izrabe časa

o Zna prepoznati osnovne sloge doseganja zastavljenih ciljev.




o snema, analizira in meri časovni potek preprostih zvokov,

o z uporabo računalniškega generiranja signalov ustvari preprost glas,

o pripravi in uporabi snemanje zvoka v digitalni format,

o primerja kakovost posnetkov glede ne vrsto kodiranja in bitno hitrost,







o Razvija natančnost, doslednost, zanesljivost pri lastnem delu in razvija sodelovanje med sodelavci


o Pozna princip celularne telefonije o spozna osnovne tehnične lastnosti zvokovnih zapisov in nosilce zanje ter zna ustrezno ravnati z njimi,

o predstavi osnovne tehnične zakonitosti signalov za zvok

Vsebine Učinkovitost, samoorganiziranje in cilji (3)Načrtovanje – SWOT analiza in cilji (4)

Zajemanje slike Celularna telefonije Zvok

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna načine povečanja osebne učinkovitosti

o Pozna postopek SWOT analize in njen namen




o snema, analizira in meri časovni potek preprostih zvokov,

o z uporabo računalniškega generiranja signalov ustvari preprost glas,

o pripravi in uporabi snemanje zvoka v digitalni format,

o primerja kakovost posnetkov glede ne

150


vrsto kodiranja in bitno hitrost, Časovni okvir 4/40 12/32 16/17 48/60Teden 17/34 Podjetništvo s








o navede temeljni princip delovanja zaslonov (katodna cev, LCD, plazma …)

o Pozna princip celularne telefonije o razume osnovne pojme filma in filmske umetnosti: avtorske pravice, amaterski in profesionalni film, posnetek (kader), montaža, scenarij, sinopsis, objektiv, ostrina, plan, scena, perspektiva,

o pozna bistvo zakona o avtorskih pravicah ...,

Vsebine Izpeljava načrtovanega dela (5)Funkcije upravljanja (6)

Prikaz slike Celularna telefonija Film in video

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna osnovne faze izpeljave načrtovanega dela

o Zna našteti in opisati štiri funkcije upravljanja

o pozna vrste zaslonov,

o opiše principe delovanja posameznih zaslonov


o pozna filmsko umetnost,o razlikuje med zvrstmi in žanri, o loči med elementi filmskega prizora,o pozna osnove snemanje filma,o pozna digitalno in analogno montažo,






Učni sklop Organizacija Video Računalniška omrežja Elementi multimedijske predstavitveOperativni cilji


o navede temeljni princip delovanja zaslonov (katodna cev, LCD, plazma …)

o Razume princip paketnega prenosa podatkov

o razume osnovne pojme filma in filmske umetnosti: avtorske pravice, amaterski in profesionalni film, posnetek (kader), montaža, scenarij, sinopsis, objektiv,

151



ostrina, plan, scena, perspektiva, o pozna bistvo zakona o avtorskih pravicah

..., Vsebine Vodenje in nadzorovanje

(7)Spretnosti upravljanja (8)

Prikaz slike Paketni prenos podatkov Film in video

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Zna našteti in opisati štiri funkcije upravljanja

o Zna našteti in opisati tri spretnosti upravljanja

o pozna vrste zaslonov,

o opiše principe delovanja posameznih zaslonov

o Zna razložiti osnovne dejstva paketnega prenosa podatkov

o pozna snemanje filma na različne nosilce zapisa,

o pozna posebne efekte in tehnike snemanja,

o pozna digitalizacijo videa,o pozna pretvarjanje med različnimi

formati,o razume standarde za stiskanje videa,o zna upravljati z digitalnim

kamkorderjem,Časovni okvir 8/40 16/32 1/17 54/60Teden 19/34 Podjetništvo s






o Vadi obvladovanje neprijetnih situacij, pritožb in reklamacij

o predstavi osnove stiskanja podatkov (JPEG, AVI, MPEG, AAC …)


o razume osnovne pojme filma in filmske umetnosti: avtorske pravice, amaterski in profesionalni film, posnetek (kader), montaža, scenarij, sinopsis, objektiv, ostrina, plan, scena, perspektiva,


Vsebine Nepredvidene okoliščine (9)Vodenje ljudi (10)

Stiskanje podatkov Paketni prenos podatkov Film in video

Učne strategije


o UM: razlaga, razgovor,



152





o Razgovor


individualna

samostojno delo, delo v dvojicah o UO: frontalna, individualna, delo v skupinah

Minimalni standard

o Pozna tri osnovne kategorije nepredvidenih okoliščin

o Pozna šest faz vodenja ljudi

o pozna načine stiskanja podatkov


o pozna razlike med digitalnim in analognim zapisom videa,

o spozna pomen posebnih efektov in tehnik pri snemanju posnetkov (npr. modri zaslon “blue screen”, obratno gibanje, snemanje skozi steklo ali na ogledalu …),











o razume osnovne pojme filma in filmske umetnosti: avtorske pravice, amaterski in profesionalni film, posnetek (kader), montaža, scenarij, sinopsis, objektiv, ostrina, plan, scena, perspektiva,


Vsebine Izbiranje ljudi (11)Motiviranje (12)

Stiskanje podatkov Paketni prenos podatkov Film in video

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna faze izbiranja ljudi

o Pozna faze dejavnosti motiviranja sodelavcev



o pozna razlike med digitalnim in analognim zapisom videa,

o spozna pomen posebnih efektov in tehnik pri snemanju posnetkov (npr. modri zaslon “blue screen”, obratno

153


gibanje, snemanje skozi steklo ali na ogledalu …),






Učni sklop Organizacija Video Računalniška omrežja Multimedijska predstavitevOperativni cilji





o pozna in uporablja osnovne zakonitosti avdiovizualne govorice in likovne estetike,

o seznani se s splošnimi pojmi računalniške predstavitve,

Vsebine Vodenje projektov (13)Organizacija (14)

Stiskanje podatkov Paketni prenos podatkov Izdelava računalniške predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Zna opisati značilnosti projektov ter njihove pomembne sestavine

o Zna opredeliti pojem organizacije



o izdela računalniško predstavitev z uporabo različnih animacij,








o Razume pomen timskega dela

o Izvaja dejavnosti



o pozna in uporablja osnovne zakonitosti avdiovizualne govorice in likovne estetike,

o seznani se s splošnimi pojmi računalniške predstavitve,

154


timskega delaVsebine Vodenje organizacije (15)

Graditev tima (16)Stiskanje podatkov Paketni prenos podatkov Izdelava računalniške predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna dve osnovni vrsti organizacije in njune značilnosti

o Pozna vaje za graditev tima



o izdela računalniško predstavitev z uporabo različnih animacij,







o Razume pomen timskega dela

o Izvaja dejavnosti timskega dela

o Prepozna človekove osebnostne lastnosti

o Našteje dejavnike, ki vplivajo na razvoj osebnosti in predstavi svoje osebnostne lastnosti

o pozna formate avdio in video signalov (podobnosti in razlike)


o razvrsti faze nastajanja multimedijskega projekta,

o zna izdelati multimedijski projekt z osebnim računalnikom,

o pozna osnove oblikovanja multimedijskih vsebin,

Vsebine Timsko delo (17, 18)Osebnostne lastnosti (19, 20, 21)

Avdio in video formati Paketni prenos podatkov Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije










155



o RazgovorMinimalni standard

o Zna opisati model nastanka, rasti in preoblikovanja timov

o Zna našteti in opisati osnovne osebnostne lastnosti

o našteje in opiše avdio in video formate


o pozna orodja za obdelavo besedil in vnos v video zapise,

o pripravi multimedijsko predstavitev.







o Pozna različne načine komuniciranja

o Uri in razvija verbalno in neverbalno komuniciranje

o Obvlada poslovni razgovor


o Razloži princip IP prenosa podatkov o razvrsti faze nastajanja multimedijskega projekta,



Vsebine Poslovna etika (22, 23)Komuniciranje s strankami (24)

Avdio in video formati IP prenos podatkov Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna pojem poslovne etike in njenih podzvrsti

o Pozna pomembna vprašanja, ki mu pomagajo pri pripravi na soočenje s kupci


o Zna osnovna dejstva IP protokola o pozna orodja za obdelavo besedil in vnos v video zapise,


Časovni okvir 20/40 28/32 7/17 12/42Teden 25/34 Podjetništvo s Prenos in zapis Prenos in zapis informacij (PZI) AV komunikacije (AVK)

156



informacij (PZI)- Vidergar

- Slapnik


o Opiše in razume različne skupine kupcev, njihove potrebe in navade

o Pozna in razume različne skupine strank





Vsebine Vzpostavljanje odnosa s stranko (25)Svetovanje strankam in argumentiranje (26)

Avdio in video formati IP prenos podatkov Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor





o UM: razlaga, razgovor, laboratorijska. demonstracija


Minimalni standard

o Pozna osnovne smernice vzpostavljanja odnosa s stranko

o Pozna osnovne smernice svetovanja strankam in argumentiranja










o Pozna in loči osnovne elemente nastopa

o Razume pomen zunanje urejenosti




o pozna osnove oblikovanja multimedijskih

157


vsebin, Vsebine Pet korakov komuniciranja

s strankami (27)Avdio in video formati IP prenos podatkov Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor





o UM: razlaga, razgovor, laboratorijska. demonstracija


Minimalni standard

o Pozna pomembne elemente vedenja, ki izboljšajo komuniciranje s kupci









Učni sklop Organizacija VF tehnika Računalniška omrežja Multimedijska predstavitevOperativni cilji


o razloži značilnosti razširjanja elektromagnetnega valovanja (EMV) ter zgradbo in delovanje (uporabo) anten

o Razloži princip IP prenosa podatkov o obvladuje oblikovanje spletnih strani, o pozna specifičnosti oblikovanja spletnih

strani in multimedije,o razume strukturo spletne strani in

uporaba celovitega koncepta (barvna enotnost in harmoničnost spletnih strani).

Vsebine Obravnava ugovorov strank (28)

Elektromagnetno valovanje

IP prenos podatkov Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna pomembne elemente vedenja pri obravnavi ugovorov

o opiše frekvenčni spekter elektromagnetnega

o Zna osnovna dejstva IP protokola o oblikuje spletno stran,

158


strank valovanjaČasovni okvir 26/40 2/16 10/17 21/42Teden 28/34 Podjetništvo s






o Izdela poslovne dokumente in razvija komunikacijske spretnosti v poslovnih pogovorih


o Pozna sestavo, lastnosti (signale) in (fizično) izvedbo računalniških omrežij

o obvladuje oblikovanje spletnih strani, o pozna specifičnosti oblikovanja spletnih



Vsebine Razgovori s strankami o cenah (29)

Antene Izvedba računalniških omrežij Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna nekaj osnovnih navodil v zvezi z razgovori s kupci o cenah

o našteje vrste anten,o opiše glavne

karakteristike anten

o S programskim paketom PacketTracer mrežno poveže PC

o oblikuje spletno stran,













159


Vsebine Komuniciranje z nepoštenimi strankami (30)


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna nekaj tipičnih situacij nepoštenega vedenja kupcev in učinkovite odzive nanje











o Vadi oblike nastopanja pred različno publiko

o Sposoben je prilagajati se različnim strankam






Vsebine Gospodarski osebki - dolžnost obveščanja pristojnih institucij (31)


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna dolžnosti obveščanja in




160


inštitucije, ki jim morajo gospodarske družbe poročati










o pokaže princip in uporabo modulacije in demodulacije


o pozna specifičnosti oblikovanja spletnih strani in multimedije,

o razume strukturo spletne strani in uporaba celovitega koncepta (barvna enotnost in harmoničnost spletnih strani).

Vsebine Poslovni angeli (32) Modulacija in demodulacija

Izvedba računalniških omrežij Izdelava multimedijske predstavitve

Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna nekaj osnovnih informacij o delovanju poslovnih angelov v Sloveniji

o našteje in opiše vrste modulacij


o pripravi multimedijsko predstavitev.o pripravi vso opremo za

predvajanje/tiskanje MM vsebin, o pripravi AV (MM) vsebine za prenos (po

IP, v internem omrežju ali za javno oddajanje),












o razume strukturo spletne strani in uporaba celovitega koncepta (barvna

161


enotnost in harmoničnost spletnih strani).

Vsebine Blagovna znamka (33) Modulacija in demodulacija


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna temeljne značilnosti blagovne znamke


















Vsebine Oglaševanje na internetu (34)

Modulacija in demodulacija


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni o Pozna temeljne o našteje in opiše vrste o S programskim paketom PacketTracer o pripravi multimedijsko predstavitev.

162


standard značilnosti oglaševanja na internetu

modulacij mrežno poveže PC o pripravi vso opremo za predvajanje/tiskanje MM vsebin,

o pripravi AV (MM) vsebine za prenos (po IP, v internem omrežju ali za javno oddajanje),













Vsebine Oglaševanje na internetu (34)

Modulacija in demodulacija


Učne strategije





o Razgovor







Minimalni standard

o Pozna temeljne značilnosti oglaševanja na internetu






Časovni okvir 40/40 16/16 17/17 42/42

163


Teden 1/34 Odprti kurikulIzbrana poglavja elektronike (IPE) - Čeferin

Odprti kurikulIzbrana poglavja elektronike (IPE) - Hodak

Odprti kurikulŠola za življenje (ŠZŽ)

Učni sklop IPEČ1 Enosmerni električni krogi, elektrostatični in magnetni pojavi in učinki


Operativni cilji o Pozna lastnosti prevodnikovo Pozna lastnosti čistih prevodnikov

o Poglabljanje znanj o načrtovanju, računanju in sestavljanju električnih vezij enosmernega tokokroga

o merjenje osnovnih električnih veličin enosmernega tokokroga

o poglabljanje znanja o elektrostatičnih pojavih in učinkih in njihova uporaba

o poglabljanje znanja o magnetnih pojavih in učinkih in njihova uporaba

o Spoznajo definicijo družine in njeno vlogo

o Seznanijo se z razlikami med družinami v različnih okoljih in obdobjih

o Razmišljajo o sorodstvenih vezeho Seznanijo se s tipi odnosov v družinio Razmišljajo o vlogi družinskih članovo Razmišljajo o čustvenih odnosih med

družinskimi člani in jih opišejoo Opišejo pripravljenost pomagati

drugimVsebine PREVODNOST MATERIALOV IN ČISTI

PREVODNIKIEnostavni električni krog Sestava družine in vloge posameznih

članovČustveno dogajanje v družini

Učne strategije o Reševanje interaktivnih testovo Delo z besedilio Pomoč – delo v dvojicaho Razgovor

o UM: razlaga, razgovor, demonstracijao UO: frontalna, individualna, delo v

skupinah

o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo

Minimalni standard o Pozna lastnosti prevodnikovo Pozna lastnosti čistih prevodnikov

o Pozna osnovne pojme elektrikeo Pozna zakonitosti v enostavnem

električnem kroguo Pozna učinke električnega toka in

njihovo uporaboo Izmeri električno delo in močo Vrednosti električno deloo Izračuna izkoristek pretvornika

električne energije, dimenzionira prerez vodnikov

o Poznajo vlogo družineo Opišejo odnose v družinio S primeri razložijo čustvene odnose v

družini

Časovni okvir 2/68 2/34 2/20Teden 2/34 Odprti kurikul

Izbrana poglavja elektronike (IPE) - Čeferin





Operativni cilji o Zna opisati značilnosti polprevodnikov s primesmi

o Zna opisati nastanek in lastnosti PN spoja


o merjenje osnovnih električnih veličin

o Spoznajo vlogo družine pri razvoju otrok

o Spoznajo načine učenja v družini


enosmernega tokokroga o poglabljanje znanja o elektrostatičnih

pojavih in učinkih in njihova uporabao poglabljanje znanja o magnetnih

pojavih in učinkih in njihova uporaba

o Razmišljajo o pomenu družine pri oblikovanju lastne vrednosti

o Spoznajo vpeljevanje otrok v okolicoo Razmišljajo o vplivu družine na

delovanje otroka v okolju in samostojnost

Vsebine POLPREVODNIKI S PRIMESMI IN PN SPOJ Enostavni električni krog Funkcija družine pri razvoju otrokPovezanost družine s zunanjim okoljem



skupinah


Minimalni standard o Zna opisati značilnosti polprevodnikov s primesmi

o Zna opisati nastanek in lastnosti PN spoja





o Opišejo vlogo družine pri razvoju otrok in vpeljevanju v širše okolje







Operativni cilji o Pozna pomen zaporne smeri diode.o Diodo zna pravilno vključiti v

tokokrogo Pozna pomen prevodne smeri diode.





o Spoznajo različne oblike družinskega življenja

o Na podlagi lastnih izkušenj razložijo usklajevanje različnih želja in potreb znotraj družine

o Spoznajo probleme, ki izhajajo iz okolja in družbe

o Seznanijo se s patološkimi pojavi v družini (alkoholizem, nasilje,…)

o Vedo, kje nudijo pomočVsebine ZAPORNA SMER IN TOK NASIČENJA

DIODE; PREVODNA SMER IN NAPETOST KOLENA DIODE

Enostavni električni krog Življenjski slog družineDružinske preizkušnje

Učne strategije o Reševanje interaktivnih testov o UM: razlaga, razgovor, demonstracija o Razgovor

165


o Delo z besedilio Pomoč – delo v dvojicaho Razgovor


o Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo

Minimalni standard o Pozna pomen zaporne smeri diode.o Diodo zna pravilno vključiti v

tokokrogo Pozna pomen prevodne smeri diode.





o Opišejo različne oblike družinskega življenja

o Opišejo reševanje težav v družini

Časovni okvir 6/68 6/34 6/20

Projektni teden






Operativni cilji o Pozna razlike med različnimi vrstami preboja





o Seznanijo se z oblikovanjem spolne vloge in spolne identitete

o Razvijajo strpnost do drugače spolno usmerjenih

o Razmišljajo o prehodu od istospolne do mešane skupine

o Seznanijo se s partnerskim odnosomo Spoznajo obdobja odraščanja in

njihove značilnostio Seznanijo se s težavami med

odraščanjemVsebine ELEKTRIČNI PREBOJ, ZENERJEV PREBOJ,

PLAZOVITA IONIZACIJA; DIFERENCIALNA UPORNOST DIODE

Enostavni električni krog Medosebni odnosiOdraščanje

Učne strategije o Reševanje interaktivnih testov o UM: razlaga, razgovor, demonstracija o Razgovor

166





Minimalni standard o Pozna razlike med različnimi vrstami preboja

o





o Razložijo razliko med spolno vlogo in identiteto

o Naštejejo in razložijo težave v obdobju odraščanja

o Razložijo strpnost do drugače spolno usmerjenih







Operativni cilji o Razume vzroke nastanka kapacitivnosti diode

o Zna izračunati izgubno moč diode





o Spoznavajo človekovo telo z vidika spolnosti

o Razmišljajo o spolnostio Seznanijo se z obrezovanjem in

tradicijamio Spoznajo metode preprečevanja

zanositveo Razložijo spočetje in ugotavljanje

nosečnostio Seznanijo se z nosečnostjo in

porodomVsebine KAPACITIVNOST DIODE; PREKLOPNE

LASTNOSTI, IZGUBNA MOČ DIODE IN ODVAJANJE TOPLOTE

Enostavni električni krog Spolno občevanje in načrtovanje družine



skupinah


Minimalni standard o Razume vzroke nastanka kapacitivnosti diode

o Zna izračunati izgubno moč diode



o Razložijo metode preprečevanja zanositve

o Razložijo potek od zanositve do poroda

167










Operativni cilji o Prepozna vezje polnovalnega usmernika in različnih polnovalnih usmernikov

o Razume delovanje polnovalnega usmernika in različnih polnovalnih usmernikov





o Spoznajo različne oblike spolnega vedenja

o Razmišljajo o tveganju pri nezaščitenih spolnih odnosih

o Spoznajo tveganja, povezana z menjavo partnerjev

o Seznanijo se s spolno prenosljivimi boleznimi in posledicami ter zdravljenjem

o Vedo, kdo nudi strokovno pomočo Razumejo, da sami odločajo o svojem

telesu in kdo predstavlja nevarnostVsebine POLVALNI USMERNIK; POLNOVALNI

USMERNIKIVezave v enosmernih električnih krogih Oblike spolnega vedenja

Tvegano spolno vedenje in bolezniUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Prepozna vezje polnovalnega usmernika in različnih polnovalnih usmernikov

o Razume delovanje polnovalnega usmernika in različnih polnovalnih usmernikov

o Pozna lastnosti in zakonitosti električnega kroga z vzporedno, zaporedno in sestavljeno vezavo

o Računa vrednosti in upošteva realnost električnih krogov

o Naštejejo oblike spolnega vedenjao Opišejo spolno prenosljive boleznio Povedo, kdo jim nudi pomoč





Učni sklop IPEČ1 Enosmerni električni krogi, elektrostatični Družinsko življenje

168


in magnetni pojavi in učinkiOperativni cilji o Prepozna različne vrste množilnikov

napetosti in razume njih delovanjeo Razume značilnosti vzporedne in

zaporedne vezave diod ter pozna uporabo obeh vezav





o Spoznajo nego celotnega telesao Razmišljajo o higieni v adolescencio Seznanijo se s higieno v času boleznio Spoznajo higieno ob športnih

aktivnostiho Vedo posebnosti higiene ob posebnih

razmeraho Seznanijo se z uporabo kozmetičnih

sredstevo Poznajo pripomočke za nego telesao Razmišljajo o pravilni uporabi ličil in

parfumovo Seznanijo se z alergijami na sredstva

za negoVsebine MNOŽILNIKI NAPETOSTI; ZAPOREDNA IN

VZPOREDNA VEZAVA DIODVezave v enosmernih električnih krogih Osebna higiena

Sredstva za negoUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Prepozna različne vrste množilnikov napetosti in razume njih delovanje

o Razume značilnosti vzporedne in zaporedne vezave diod ter pozna uporabo obeh vezav



o Opišejo nego posameznih delov telesa

o Naštejejo in opišejo pripomočke za nego telesa







Operativni cilji o Razume pomen glajenja napetosti in delovanje vezja za glajenje napetosti

o Razume delovanje omejevalnikov napetosti





o Spoznajo medkulturne razlike v oblačenju

o Seznanijo se s posameznimi kosi oblačil

o Razmišljajo o materialu, iz katerih so oblačila

o Seznanijo se z oblačili in obutvijo za različne priložnosti

o Razumejo, da je potrebno skrbeti za higieno oblačil in obutve

169


o Seznanijo se s sredstvi za čiščenje – pranje

o Poznajo simbole za nego in vzdrževanje ter znajo prebrati etiketo na oblačilih

Vsebine VALOVITOST IN GLAJENJE NAPETOSTI; OMEJEVALNIKI NAPETOSTI

Vezave v enosmernih električnih krogih Higiena oblačenja



skupinah


Minimalni standard o Razume pomen glajenja napetosti in delovanje vezja za glajenje napetosti

o Razume delovanje omejevalnikov napetosti



o Poznajo različne kose oblačil in material

o Opišejo nego oblačil in obutveo Zanjo prebrati etiketo na oblačilih







Operativni cilji o Pozna simbole obravnavanih diodo Zna razložiti poteke UI karakteristik

obravnavanih diodo Pozna uporabo obravnavanih diod





o Spoznajo pomen vzdrževanja higiene v prostoru

o Razmišljajo o zračenju, ogrevanjuo Poznajo čistilna sredstvao Seznanijo se z rokovanjem na javnih

straniščih

Vsebine ZENER, VARICAP, PIN, TUNELSKA DIODA Vezave v enosmernih električnih krogih Higiena prostoraPonovitev predelane snovi



skupinah


Minimalni standard o Pozna simbole obravnavanih diodo Zna razložiti poteke UI karakteristik

obravnavanih diod


o Opišejo vzdrževanje čistoče prostorov

170


o Pozna uporabo obravnavanih diod o Računa vrednosti in upošteva realnost električnih krogov


Izdelava spletnih strani (ISS) - Čeferin



Učni sklop PHP Enosmerni električni krogi, elektrostatični in magnetni pojavi in učinki


Operativni cilji o Pozna simbole obravnavanih diodo Zna razložiti poteke UI karakteristik






o

Vsebine SCHOTTKY, LED, FOTO IN LASERSKA DIODA

Vezave v enosmernih električnih krogih Ustno ocenjevanje znanja



skupinah

o Razgovoro Individualno delo

Minimalni standard o Pozna simbole obravnavanih diodo Zna razložiti poteke UI karakteristik




o






Zdravo življenje

Operativni cilji o Pozna simbol za bipolarni tranzistoro Razume delovanje bipolarnega

tranzistorjao Zna opisati zgradbo bipolarnega

tranzistorja




o Spoznajo pomen telesne aktivnostio Razumejo pozitivne vplive telesne

aktivnosti na teloo Razmišljajo o vplivu telesne aktivnosti

na preprečevanje bolezni

171



Vsebine BIPOLARNI TRANZISTOR, SIMBOL, ZGRADBA, DELOVANJE

Vezave v enosmernih električnih krogih Telesna aktivnost



skupinah


Minimalni standard o Pozna simbol za bipolarni tranzistoro Razume delovanje bipolarnega

tranzistorjao Zna opisati zgradbo bipolarnega

tranzistorja



o Opišejo vplive športne vadbe na telo






Zdravo življenje

Operativni cilji o Pozna tokove v tranzistorjuo Pozna različne orientacije tranzistorja

in njihovo uporabo





o Spoznajo različne športne aktivnostio Opišejo načine vadbeo Razmišljajo s katerim športom bi se

sami ukvarjali in zakaj

Vsebine TOKOVI V TRANZISTORJU, ORIENTACIJE TRANZISTORJEV

Elektrostatični pojavi in učinki Telesna aktivnost



skupinah


Minimalni standard o Pozna tokove v tranzistorjuo Pozna različne orientacije tranzistorja

in njihovo uporabo

o Pozna lastnosti električnih polj Računa kapacitivnosti vezav kondenzatorjev

o Opišejo posamezno športno aktivnost in osnovna pravila

Časovni okvir 24/68 24/34 4/18Teden 13/34 Odprti kurikul Odprti kurikul Odprti kurikul

172



Izbrana poglavja elektronike (IPE) - Hodak

Šola za življenje (ŠZŽ)


Zdravo življenje

Operativni cilji o Razume pojem ojačenjao Razume lastnosti delovne točkeo Razume pomen nastavitve delovne

točke





o Spoznajo, da so vsa zdravila drogeo Razmišljajo, da za nekatera zdravila

potrebujemo recept, za druga pa neo Poznajo pravilno shranjevanje zdravilo Razmišljajo o vzrokih za zlorabo

zdravilo Razumejo, da lahko vrstniki izvajajo

pritiska na njih in kako se temu upreti

Vsebine OJAČENJE, DELOVNA TOČKA IN PREMICA, NASTAVITEV DELOVNE TOČKE

Elektrostatični pojavi in učinki Varna raba in zloraba snovi



skupinah


Minimalni standard o Razume pojem ojačenjao Razume lastnosti delovne točkeo Razume pomen nastavitve delovne

točke


o Opišejo pomen zdravil in njihovo uporabo ter shranjevanje






Zdravo življenje

Operativni cilji o Razume nastavitev delovne točke z baznim uporom in baznim delilnikom napetosti

o Razume stabilizacijo delovne točke z emitorskim uporom





o Seznanijo se z razvojnimi fazami od nerabe do odvisnosti

o Razmišljajo, zakaj ljudje zlorabljajo droge

o Razumejo pritisk vrstnikovo Spoznajo oblike pomoči v primeru

težav in zasvojenostio Poznajo zakonodajo s tega področja

Vsebine BAZNI UPOR IN NAPETOSTNI DELILNIK NA BAZI, EMITORSKI UPOR

Elektrostatični pojavi in učinki Droge

173




skupinah


Minimalni standard o Razume nastavitev delovne točke z baznim uporom in baznim delilnikom napetosti

o Razume stabilizacijo delovne točke z emitorskim uporom


o Opišejo potek od uporabe do odvisnosti

o Vedo, kdo nudi pomoč v primeru zasvojenosti






Zdravo življenje

Operativni cilji o Razume stabilizacijo delovne točke z diodo in napetostno povratno zanko

o Prepozna vezje tranzistorja v orientaciji s skupnim emitorjem





o Seznanijo se s podatki o snoveh in njihovih učinkih na telo

o Dijaki v obliki seminarskih nalog predstavijo alkohol, tobak, marihuano in ostale ilegalne droge

Vsebine STABILIZACIJA DELOVNE TOČKE Z DIODO IN NAPETOSTNO POVRATNO ZANKO; TRANZISTORJI PRI NIZKIH FREKVENCAH TER ORIENTACIJA S SKUPNIM EMITORJEM

Magnetni pojavi in učinki Droge



skupinah


Minimalni standard o Razume stabilizacijo delovne točke z diodo in napetostno povratno zanko

o Prepozna vezje tranzistorja v orientaciji s skupnim emitorjem

o Pozna uporabo magnetnih učinkovo računa osnovne elemente

transformatorja (št. ovojev, presek jedra in žice),

o Naštejejo in opišejo legalne in ilegalne droge


174






Zdravo življenje

Operativni cilji o Pozna orientacije bipolarnega tranzistorja

o Razume povezavo med položajem delovne točke, popačenje in ojačenjem signala





o Razumejo priporočila zdrave hraneo Spoznajo človekove potrebe po

hranilni in energijski vrednostio Spoznajo hranljive snovi v prehranio Razvrščajo živila v skupine po hranilni

vrednostio Seznanijo se z ritmom prehranjevanja

Vsebine SKUPNI KOLEKTOR, SKUPNA BAZA IN NAPETOSTNI SLEDILNIK; MOČNOSTNI OJAČEVALNIKI, IZKORISTEK OJAČENJA MOČI IN POPAČENJE

Magnetni pojavi in učinki Zdrava prehrana



skupinah


Minimalni standard o Pozna orientacije bipolarnega tranzistorja

o Razume povezavo med položajem delovne točke, popačenjem in ojačenjem signala



o Razvrstijo živila v skupine po hranilni vrednosti

o Opišejo pravilen ritem prehranjevanja






Zdravo življenje

Operativni cilji o Razume delovanje in pozna uporabo ojačevalnika v A in B razredu





o Spoznajo kupovanje in shranjevanje živil

o Razumejo informacije, ki jih razberejo iz deklaracij

o Razlikujejo znake kakovostio Razlikujejo blagovne znamkeo Spoznajo pravilno shranjevanje živilo Seznanijo se s higieno pri delu s živilio Razmišljajo o okužbi živil

175


Vsebine A IN B RAZRED OJAČEVALNIKA Magnetni pojavi in učinki Nakupovanje in deklaracijeUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Razume delovanje in pozna uporabo ojačevalnika v A in B razredu



o Znajo prebrati in razložiti deklaracijo na živilih

o Opišejo pravilno shranjevanje živil





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Zdravo življenjeOperativni cilji o Razume delovanja in pozna uporabo

ojačevalnika v AB in C razreduo Poglabljanje znanj o lastnostih in

zakonitostih izmeničnih električnih krogov

o V obliki seminarskih nalog dijaki predstavijo meso in mesne izdelke; žita in žitne izdelke ter mleko in mlečne izdelke; ribe, zelenjavo in sadje; postopke priprave hrane; pripomočke in posodo za pripravo hrane

Vsebine AB IN C RAZRED OJAČEVANJA Sestavljeni izmenični krogi Priprava zdrave hraneUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Razume delovanja in pozna uporabo ojačevalnika v AB in C razredu

o nariše kazalčni diagram toka in napetosti ter ga uporabi pri izračunu vrednosti električnih veličin

o zna pojasniti in izračunati delovno, jalovo in navidezno moč v RLC vezjih

o pozna vpliv frekvence pri realnih elementih

o Naštejejo in opišejo posebnosti posamezne hrane

o Poznajo pripomočke za pripravo hrane

o Razumejo pojme dušenje, peka, kuhanje v sopari





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Zdravo življenje

176


Operativni cilji o Razume problematiko preklapljanja signala pri visokih frekvencah ter različnih vrstah bremena

o Poglabljanje znanj o lastnostih in zakonitostih izmeničnih električnih krogov

o

Vsebine PREKLOPNE LASTNOSTI TRANZISTORJA; PREKLOPNI ČASI, INDUKTIVNO BREME IN KAPACITIVNO BREME

Sestavljeni izmenični krogi Ustno ocenjevanje znanja



skupinah


Minimalni standard o Razume problematiko preklapljanja signala pri visokih frekvencah ter različnih vrstah bremena




o





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna vrste unipolarnih tranzistorjev

ter njihove simboleo Pozna zgradbo in delovanje JFET-a


o Spoznajo različne pogrinjke in jih znajo uporabiti

o Seznanijo se z bontonom pri jedi

Vsebine UNIPOLARNI TRANZISTORJI IN JFET; DELOVANJE JFET

Sestavljeni izmenični krogi Priprava pogrinjkov in obnašanje pri jedi



skupinah


Minimalni standard o Pozna vrste unipolarnih tranzistorjev ter njihove simbole

o Pozna zgradbo in delovanje JFET-a




o Prikažejo različne pogrinjkeo Opišejo osnovna pravila bontona pri

hrani in pijači

Časovni okvir 40/68 6/34 2/30

177





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Zna razložiti potek in posamezna

področja izhodne karakteristike JFET-a

o Razume princip nastavitve delovne točke


o Znajo prebrati recepto Na podlagi recepta si pripravijo

sestavineo Usvajajo spretnosti pri pripravi in

postrežbi hraneVsebine KARAKTERISTIKA JFET; NASTAVITEV IN

STABILIZACIJA DELOVNE TOČKE JFET-aSestavljeni izmenični krogi Priprava predjedi



skupinah


Minimalni standard o Zna razložiti potek in posamezna področja izhodne karakteristike JFET-a

o Razume princip nastavitve delovne točke




o Na podlagi recepta pripravijo hrano





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna bistvene značilnosti zgradbe in

delovanja MOSFETo Razume bistvo delovanja MOSFET z

induciranim kanalom




postrežbi hraneVsebine MOSFET; MOSFET Z INDUCIRANIM

KANALOMSestavljeni izmenični krogi Priprava predjedi



skupinah


Minimalni standard o Pozna bistvene značilnosti zgradbe in delovanja MOSFET

o nariše kazalčni diagram toka in napetosti ter ga uporabi pri izračunu


178


o Razume bistvo delovanja MOSFET z induciranim kanalom

vrednosti električnih veličin o zna pojasniti in izračunati delovno,

jalovo in navidezno moč v RLC vezjiho pozna vpliv frekvence pri realnih

elementihČasovni okvir 44/68 10/34 6/30Teden 23/34 Odprti kurikul




Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Razume bistvo delovanja MOSFET z

vgrajenim kanalomo Razume načela postavitve delovne

točkeo Pozna zgradbo in delovanje

enospojnega tranzistorja




postrežbi hrane

Vsebine MOSFET Z VGRAJENIM KANALOM IN NASTAVITEV DELOVNE TOČKE MOSFET-a; ENOSPOJNI TRANZISTOR ALI UJT

Sestavljeni izmenični krogi Priprava predjedi



skupinah


Minimalni standard o Razume bistvo delovanja MOSFET z vgrajenim kanalom

o Razume načela postavitve delovne točke

o Pozna zgradbo in delovanje enospojnega tranzistorja









Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna zgradbo in delovanje PUT

o Pozna zgradbo in delovanje dvosmerne diode




postrežbi hrane

179


Vsebine ENOSPOJNI TRANZISTOR Z MOŽNOSTJO PROGRAMIRANJA ALI PUT; DVOSMERNA DIODA IN DIODNI TIRISTOR

Sestavljeni izmenični krogi Priprava predjedi



skupinah


Minimalni standard o Pozna zgradbo in delovanje PUTo Pozna zgradbo in delovanje

dvosmerne diode









Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna zgradbo in delovanje DIACA

o Pozna zgradbo in delovanje tiristorjao Poglabljanje znanj o lastnostih in

zakonitostih izmeničnih električnih krogov



postrežbi hraneVsebine DIAC IN TIRISTOR; SCR, GTO, SCS IN RCT Sestavljeni izmenični krogi Priprava testeninUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Pozna zgradbo in delovanje DIACAo Pozna zgradbo in delovanje tiristorja









180


Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna zgradbo in delovanje TRIACA

o Pozna zgradbo in delovanje operacijskega ojačevalnika




postrežbi hraneVsebine TRIAC; OPERACIJSKI OJAČEVALNIK Prehodni pojavi Priprava testeninUčne strategije o Reševanje interaktivnih testov



skupinah


Minimalni standard o Pozna zgradbo in delovanje TRIACAo Pozna zgradbo in delovanje

operacijskega ojačevalnika

o pozna pomen in uporabo prehodnih pojavov

o ve, kaj je časovna konstanta in pozna njen vpliv na delovanje naprav pri različnih frekvencah






Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna osnovne lastnosti

operacijskega ojačevalnikao Prepozna vezje in razume delovanje

invertirajočega ojačevalnika




postrežbi hraneVsebine LASTNOSTI OPERACIJSKEGA

OJAČEVALNIKA; INVERTIRAJOČI OJAČEVALNIK

Prehodni pojavi Priprava testenin



skupinah


Minimalni standard o Pozna osnovne lastnosti operacijskega ojačevalnika

o Prepozna vezje in razume delovanje invertirajočega ojačevalnika





181





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Prepozna vezje in razume delovanje

neinvertirajočega ojačevalnikao Prepozna vezje in razume delovanje

seštevalnika in odštevalnika




postrežbi hraneVsebine NEINVERTIRAJOČI OJAČEVALNIK;

SEŠTEVALNIK IN ODŠTEVALNIKPrehodni pojavi Priprava solat



skupinah


Minimalni standard o Prepozna vezje in razume delovanje neinvertirajočega ojačevalnika

o Prepozna vezje in razume delovanje seštevalnika in odštevalnika









primerjalnika napetostio Prepozna vezje in razume delovanje

primerjalnika s histerezo




postrežbi hraneVsebine PRIMERJALNIK ALI KOMPARATOR

NAPETOSTI; PRIMERJALNIK S HISTEREZOResonančni pojavi, nihajni krogi Priprava solat



skupinah


Minimalni standard o Prepozna vezje in razume delovanje primerjalnika napetosti

o Prepozna vezje in razume delovanje primerjalnika s histerezo

o pozna pojem resonance v RLC-vezju in energetske razmere pri resonančni frekvenci

o zna pojasniti pojav pretakanja energije med kondenzatorjem in


182


tuljavo v LC-izmenični krog o ve, da je nihanje dušeno in največje

pri resonančni frekvenci, ki jo zna izračunati

o ve, kaj vpliva na kakovost nihajnega kroga

o zna narisati frekvenčno odvisnost toka in napetosti v vzporednem in zaporednem nihajnem krogu

o razloži pojem električnega filtraČasovni okvir 58/68 24/34 20/30Teden 30/34 Odprti kurikul





integratorja in diferenciatorjao Prepozna vezje in razume delovanje

diferencialnega ojačevalnika




postrežbi hraneVsebine INTEGRATOR IN DIFERENCIATOR;

DIFERENCIALNI OJAČEVALNIKResonančni pojavi, nihajni krogi Priprava solat



skupinah


Minimalni standard o Prepozna vezje in razume delovanje integratorja in diferenciatorja

o Prepozna vezje in razume delovanje diferencialnega ojačevalnika

o pozna pojem resonance v RLC-vezju in energetske razmere pri resonančni frekvenci

o zna pojasniti pojav pretakanja energije med kondenzatorjem in tuljavo v LC-izmenični krog

o ve, da je nihanje dušeno in največje pri resonančni frekvenci, ki jo zna izračunati

o ve, kaj vpliva na kakovost nihajnega kroga

o zna narisati frekvenčno odvisnost toka in napetosti v vzporednem in zaporednem nihajnem krogu

o razloži pojem električnega filtra


Časovni okvir 60/68 26/34 22/30

183





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Razume pomen in namen

večstopenjskih ojačevalnikovo Prepozna vezje in razume delovanje

enosmerne povezave ojačevalnikovo Prepozna vezje in razume delovanje

RC povezave ojačevalnikov




postrežbi hrane

Vsebine VEČSTOPENJSKI OJAČEVALNIKI; ENOSMERNA IN RC POVEZAVA OJAČEVALNIKOV

Trifazni sistemi Priprava solat



skupinah


Minimalni standard o Razume pomen in namen večstopenjskih ojačevalnikov

o Prepozna vezje in razume delovanje enosmerne povezave ojačevalnikov

o Prepozna vezje in razume delovanje RC povezave ojačevalnikov

o pozna glavne prednosti trifaznih sistemov

o zna definicijo faznih in medfaznih napetosti ter linijskih in faznih tokov

o opiše trikotno in zvezda vezavo porabnikov







RC povezave ojačevalnikovo Razume pojem šuma ojačevalnika ter

način izračuna




postrežbi hraneVsebine LC, TRANSFORMATORSKA POVEZAVA TER

SELEKTIVNI TRANSFORMATOR; DECIBELI IN ŠUM OJAČEVALNIKA

Trifazni sistemi Priprava napitkov



skupinah


184


Minimalni standard o Prepozna vezje in razume delovanje RC povezave ojačevalnikov

o Razume pojem šuma ojačevalnika ter način izračuna









Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Razume problematiko delovanja

tranzistorja pri visokih fekvencaho Razume vrste kapacitivnosti

tranzistorja in vzroke njih nastanka


o

Vsebine OJAČEVALNIKI PRI VISOKIH FREKVENCAH, KAPACITIVNOSTI TRANZISTORJA

Trifazni sistemi Ocenjevanje znanja



skupinah


Minimalni standard o Razume problematiko delovanja tranzistorja pri visokih fekvencah

o Razume vrste kapacitivnosti tranzistorja in vzroke njih nastanka




o





Učni sklop IPEČ2 Izmenični električni krogi Priprava hraneOperativni cilji o Pozna namen močnostnih

ojačevalnikov ter značilnosti njihove zgradbe


o

Vsebine KASKADNI OJAČEVALNIK IN MOČNOSTNI OJAČEVALNIKI

Trifazni sistemi Zaključevanje ocen



skupinah


185


Minimalni standard o Pozna namen močnostnih ojačevalnikov ter značilnosti njihove zgradbe




o

Časovni okvir 68/68 34/34 30/30

186


10.4. Splošni predmeti – 2. letnik

Teden 1/34 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Sociologija (SOC) Kemija (KEM) Športna vzgoja (ŠVZ)

Učni sklop Pisne veščine 2 Polinomi, racionalne funkcije

Delo in prosti čas Kultura, družba posameznik in družbene razlike

Razvrščanje snovi in periodni sistem

Osnovna telesna priprava II.

Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v vsakdanjem življenju in vlogo strokovnih besedil v njihovem bodočem poklicnem življenju. strokovnega poročila. Spoznajo pomen učinkovitega, ustreznega in pravilnega načrtovanja ter tvorjenja strokovnega poročila in samokritično presojajo besedila te vrste.

o Dijak prepozna enačbo,

o določi koeficiente polinoma

o Dijak zna opisati delo in prosti čas

o Poznajo pojem družbe v sociologiji in v vsakdanjem jeziku.

o Opišejo faze raziskovalnega dela.

o S primeri razložijo najpomembnejše raziskovalne metode in tehnike, tj. intervju, anketo, opazovanje in analizo vsebine.

o Pozna definicijo snovi in loči med različnimi vrstami snovi

o prispevek k skladnem telesnem razvoju,


Vsebine Strokovno in publicistično poročilo

Definicija polinoma Prostočasne dejavnosti Uvod v sociologijo Agregatna stanja snovi Vadba po postajah

Učne strategije o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo

o Razlagao Razgovor

o Pogovor o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo

o skupinska, tandem, samostojno, frontalna;

o tekstualne, demonstracijske, eksperimentalne, izkušenjsko učenje

o razlaga, o demonstracija, o individualno, pari,

skupina

Minimalni standard

o Dijaki po sprejemanju besedil predstavijo okoliščine nastanka besedil

o prepoznajo besedilni vrsti: strokovno in

o o Dijak opiše delo in prosti čas z ustreznimi glagoli in pridevniki

o Poznajo pojem sociologija in opišejo metode in faze raziskovalnega dela.

o Ve kaj je snov o Kvalitetno opravljene naloge

187


publicistično poročilo ter predstavijo njune značilnosti,

o odpravijo napake pri zapisu in rabi tvorjenk,

o pišejo strokovno poročilo.

Časovni okvir 4/88 3/42 4/44 1/15 1/17 2/16Teden 2/34 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Sociologija (SOC) Kemija (KEM) Športna vzgoja

(ŠVZ)Učni sklop Pisne veščine 2 Polinomi, racionalne

funkcijeDelo in prosti čas Kultura, družba

posameznik in družbene razlike




o Dijak prepozna enačbo,

o določi koeficiente polinoma

o Dijak zna opisati delo in prosti čas

o Razložijo, po katerih lastnostih se ljudje razlikujemo.

o Ločijo tipe temperamentov.

o Loči agregatna stanja snovi glede na njihove lastnosti




Definicija polinoma Prostočasne dejavnosti Enkratnost posameznika Agregatna stanja snovi Vzdržljivostni tek


o Razlagao Razgovor

o Pogovor o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo




skupina

Minimalni standard

o Dijaki po sprejemanju besedil

o o Dijak opiše delo in prosti čas z

o Opišejo sestavo osebnosti in tipe

o Pozna značilnosti posameznih

o preteči, prevoziti, deset krogov v štirih

188


predstavijo okoliščine nastanka besedil

o prepoznajo besedilni vrsti: strokovno in publicistično poročilo ter predstavijo njune značilnosti,



ustreznimi glagoli in pridevniki

temperamentov. agregatnih stanj minutah








o Dijak pozna pojem zveznosti,naraščanje in padanje funkcije

o Dijak zna opisati sedanja in pretekla dogajanja

o Poznajo pojem vzorniki.

o Razložijo vzroke izbiranja vzornikov.

o Pozna spremembe agr. stanj in vzroke zanje




Lastnosti polinoma Slabi časi, dobri časi Vzorniki Agregatna stanja snovi Ciklične aktivnosti

Učne strategije o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalna

o Razlagao Razgovor

o Razlaga, pogovor o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalna


o tekstualne,


skupina

189


o Individualno delo o Individualno delo demonstracijske, eksperimentalne, izkušenjsko učenje

Minimalni standard





o o Dijak opisuje dogodke v sedanjosti in preteklosti

o Razložijo pojem vzorniki.

o Poimenuje procese spreminjanja agr. stanj

o poraba 300 kj na sobnem kolesu v 10. min.

Časovni okvir 12/88 9/42 12/44 3/15 3/17 6/16

Projektni teden



Delo in prosti čas Kultura, družba posameznik in družbene razlike



Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v vsakdanjem življenju in vlogo strokovnih besedil v njihovem bodočem poklicnem življenju. strokovnega poročila. Spoznajo pomen učinkovitega, ustreznega in

o Dijak sešteva in množi polinome,

o deli polinome

o Dijak zna opisati sedanja in pretekla dogajanja

o Poznajo različne opredelitve pojma kulture, njene osnovne značilnosti in sestavine.

o S primeri razložijo subkulturo, kontrakulturo in množično kulturo.

o Razumejo pojem socializacija.

o o prepoznavanje primernih aktivnosti, ki pozitivno vplivajo na mot. funkcije človeka.

190


pravilnega načrtovanja ter tvorjenja strokovnega poročila in samokritično presojajo besedila te vrste.

o Naštejejo primere nesocializiranih otrok.

o Opredelijo vrste (primarna, sekundarna, terciarna, resocializacija, akulturacija) in funkcije socializacije.

o Razlikujejo dejavnike socializacije.

o Spoznajo opredelitve konformnosti in odklonskosti.

o Poznajo razlike med njima in jih razložijo.

o Razumejo, zakaj se podrejamo pravilom.

o V svojem družbenem okolju poiščejo konkretne primere različnih ravnanj, ki bi jih lahko opredelili kot odklonska.

o Poznajo pojem družbena struktura.

o Poznajo združevalne in razdruževalne odnose.


Lastnosti polinoma Slabi časi, dobri časi Sestavine in značilnosti kulture

Socializacija, vrste in dejavniki

Konformnost in odklonskost

Delo v okviru projektnega tedna

Teorija športa

191


Družbena struktura – Družbeni odnosi


o Razlagao Razgovor

o Razlaga, pogovor o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo




skupina

Minimalni standard





o o Dijak opisuje dogodke v sedanjosti in preteklosti

o S primeri razložijo pojme kultura, kontrakultura in subkultura.

o Opišejo vrste socializacije.

o Poznajo razliko med konformnostjo in odklonskostjo.

o S primeri razložijo vrste družbenih odnosov.

o Utrjevanje snovi z delom v okviru projektnega dela

o razlikuje aerobno in anaerobno vadbo







Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v vsakdanjem življenju in vlogo strokovnih besedil v njihovem bodočem poklicnem življenju. strokovnega poročila. Spoznajo pomen učinkovitega, ustreznega in pravilnega

o Dijak določi cele in racionalne ničle polinoma

o Dijak zna izraziti nasvet, obveznost, dovoljenje

o Razumejo pojem družbena vloga.

o Probleme pri izvajanju vlog razložijo s primeri.

o Pozna definicijo atoma

o Ve kaj so simboli in kaj molekule


o spremljati svoj gibalni razvoj.

o poznati in razumeti pomen redne telesne vadbe.

192


načrtovanja ter tvorjenja strokovnega poročila in samokritično presojajo besedila te vrste.


Ničle polinoma Nasveti, obveznosti, dovoljenje

Družbena vloga Elementi, zmesi in spojine

Atletska abeceda


o Razlagao Razgovor





skupina

Minimalni standard





o o Dijak izrazi nasvet, obveznost, dovoljenje z ustreznimi glagoli

o Opišejo probleme pri izvajanju vlog v življenju.

o Ve kaj je atom in s čim ga opišemo

o Razlikuje in izvede osnovne elemente atletske abecede.







Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v vsakdanjem življenju in vlogo strokovnih besedil v njihovem bodočem poklicnem življenju.

o Dijak upošteva lastnosti polinoma,

o nariše graf


o Razložijo pojem družbeni položaj.

o Vedo, kako pridobimo družbeni položaj.

o Ve, kaj so elementi in kaj spojine


o doseganje dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti.

193


strokovnega poročila. Spoznajo pomen učinkovitega, ustreznega in pravilnega načrtovanja ter tvorjenja strokovnega poročila in samokritično presojajo besedila te vrste.


Graf polinoma Nasveti, obveznosti, dovoljenje

Družbeni položaj Elementi, zmesi in spojine

Testiranje aerobnih sposobnosti


o Razlagao Razgovor





skupina

Minimalni standard






o Razložijo načine pridobivanja družbenega položaja.

o Loči med elementom in spojino

o Čas v katerem opravi nalogo.







Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v


o nariše graf


o o Pozna razliko med spojino in zmesjo


194


vsakdanjem življenju in vlogo strokovnih besedil v njihovem bodočem poklicnem življenju. strokovnega poročila. Spoznajo pomen učinkovitega, ustreznega in pravilnega načrtovanja ter tvorjenja strokovnega poročila in samokritično presojajo besedila te vrste.


o znajo voditi osebni ŠVZ karton


Graf polinoma Nasveti, obveznosti, dovoljenje

Priprava na pisno ocenjevanje znanja

Elementi, zmesi in spojine

ŠVZ karton

Učne strategije RazgovorRazlagaDemonstracijaFrontalnaIndividualno delo

o Razlagao Razgovor

Razlaga, pogovor o Razgovoro Razlagao Frontalnao Individualno delo

skupinska, tandem, samostojno, frontalna;tekstualne, demonstracijske, eksperimentalne, izkušenjsko učenje


skupina

Minimalni standard






o o Loči med spojino in zmesjo

o Dosega rezultatov testiranja, ki ustrezajo min. standardom.







195




o nariše graf

o Dijak zna izraziti prihodnost

o o Spozna značilnosti kemijske reakcije


o doseganje dobrega rezultata glede na indiv. mot. sposobnosti


Graf polinoma Prihodnost Pisno ocenjevanje znanja Kemijske reakcije Atletski troboj- tek, met, skok


o Razlagao Razgovor

o Razlaga, pogovor, vaje

o Individualno delo o skupinska, tandem, samostojno, frontalna;



skupina

Minimalni standard



o odpravijo napake pri zapisu in rabi tvorjenk, pišejo strokovno poročilo.

o prepozna koeficiente polinoma

o izvede operacije s polinomi

o določi cele ničle polinoma

o nariše preprost graf

o Dijak uporablja ustrezni prihodnjik

o o Loči med kemijsko in fizikalno spremembo

o Rezultati izvedbe disciplin troboja.


196






Plavanje

Operativni cilji o Dijaki si uzaveščajo pomen publicističnih besedil v vsakdanjem življenju. Pri tem oblikujejo kritičen odnos do sprejemanja publicističnih besedil nasploh in do kritičnega sprejemanja informacij. Samokritično presojajo besedila te vrste.

o Dijak razume racionalno funkcijo kot kvocient polinomov

o prepozna njeno enačbo

o Dijak zna izraziti prihodnost

o o S primeri osvoji urejanje enačb

o Poznati osnove hidrodinamike in zakonitosti v vodi, specifike različnih diagnoz

o

Vsebine Reportaža Definicija racionalne funkcije

Prihodnost Ustno ocenjevanje znanja

Urejanje enačb Teorija športa


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Dijaki po sprejemanju besedil znajo predstaviti okoliščine nastanka besedil, tvorčev namen, povzetitemo in navesti bistvene podatke,

o dijaki prepoznajo besedilno vrsto in predstavijo njene značilnosti,

o odpravijo napake besednega reda.

o o Dijak uporablja ustrezni prihodnjik

o Zna urediti enostavne kemijske enačbe

o Zna opredeliti svojo diagnozo in zakonitosti pri plavanju.

Časovni okvir 36/88 27/42 36/44 15/15 9/17 2/14

197




Delo in prosti čas Družbena neenakost in slojevitost


Plavanje


o Dijak računa ničle pole in asimptoto,

o določi definicijsko območje in zalogo vrednosti,

o določi predznak funkcije

o Dijak ponavlja in utrjuje

o Razlikujejo med družbeno neenakostjo in družbeno slojevitostjo.

o Poznajo ključne določnice družbene neenakosti (moč, bogastvo, ugled, status).

o Primerjajo najpomembnejše razlage vzrokov in posledic družbene neenakosti in slojevitosti.

o Spozna zgodovino in notranjost atoma

o izboljševanje plavalnih tehnik in dihanja

Vsebine Reportaža Lastnosti racionalne funkcije

Vsebine 1. sklopa Opredelitev družbene slojevitosti in neenakosti

Zgradba atomov Prsno plavanje


o Razlagao Razgovor

o Vaje, pogovor o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo




skupina

Minimalni standard




o o Dijak utrjuje zahtevane minimalne standarde 1. sklopa

o Poznajo oblike družbene slojevitosti in opišejo ključne določnice.

o Zna našteti in opisati sestavne dele atoma

o Pravilno plava 10 min.

Časovni okvir 40/88 30/42 40/44 1/9 10/17 4/14

198




Delo in prosti čas Družbena neenakost in slojevitost


Plavanje


o Dijak računa ničle pole in asimptoto,

o določi definicijsko območje in zalogo vrednosti,

o določi predznak funkcije

o Ocenjevanje o Razložijo razlike med delavskim in srednjim razredom.

o Spozna pojem elektronske lupine


o

Vsebine Reportaža Lastnosti racionalne funkcije

Vsebine 1. sklopa Družbena slojevitost v sodobni družbi

Zgradba atomov Prsno plavanje


o Razlagao Razgovor

o Test, ustno preverjanje





skupina

Minimalni standard




o o Zahtevani minimalni standardi 1. sklopa

o Naštejejo in opišejo razlike med delavskim in srednjim razredom.

o Ve, kako se lupine polnijo

o Pravilno plava 15 min.

Časovni okvir 44/88 33/42 44/44 2/9 11/17 6/14

199




To je pomembno Družbena neenakost in slojevitost


Plavanje


o Dijak nariše graf funkcije

o Dijak zna opisati ljudi, kraje in stvari

o Na zemljevidu pokažejo dežele revnega juga.

o Razumejo pojem absolutna revščina.

o Razložijo, zakaj se revščina ohranja.

o Spozna masno in atomsko število


Vsebine Reportaža Graf racionalne funkcije Opis ljudi, krajev, stvari Revščina Zgradba atomov Prsna tehnika z obratiUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard




o o Dijak opiše ljudi, predmete, kraje z ustreznim besediščem

o Poznajo in razložijo pojem revščina in zakaj se ohranja.

o Poišče masno in atomsko število za posamezen atom na periodnem sistemu

o Izvedba pravilnega obrata pri prsnem plavanju.


200



funkcijeTo je pomembno Družbena neenakost in

slojevitostRazvrščanje snovi in periodni sistem

Plavanje

Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil.


o Dijak zna opisati ljudi, kraje in stvari

o Poznajo razlike med spoloma – primarni in sekundarni spolni znaki.

o Spoznajo in razložijo sestavine spola.

o Spozna zgradbo PS o izboljševanje plavalnih tehnik in dihanja

Vsebine Poljudnoznanstveni članek

Graf racionalne funkcije Opis ljudi, krajev, stvari Spol kot biološka in družbena kategorija

Periodni sistem Plavanje kravl


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Dijaki prepoznajo in razumejo poljudnoznanstveno besedilo iz svojega poklicnega področja;

o po sprejemanju govorjenih ali zapisanih poljudnoznanstvenih besedil sklepajo o okoliščinah nastanka posameznega besedila.

o določi ničle, pole in asimptoto funkcije

o nariše preprost graf

o Dijak opiše ljudi, predmete, kraje z ustreznim besediščem

o Razložijo razliko med primarnimi in sekundarnimi spolnimi znaki.

o Na PS poimenuje periode in skupine za posamezen atom

o Optimalna plavalna tehnika, kratkotrajno plavanje brez obratov.


(ŠVZ)Učni sklop Pisne veščine 2 Polinomi, racionalne To je pomembno Družbena neenakost in Razvrščanje snovi in Plavanje

201


funkcije slojevitost periodni sistemOperativni cilji o Dijaki se naučijo

vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil.


o Dijak zna izraziti, kaj ima rad in česa ne

o Razložijo začetek življenja in kontracepcijo.

o Razumejo kaj pričakujemo od ljudi glede na njihov spol.

o Poznajo razlike med spoloma.

o Spozna zgradbo PS o uporaba dveh plavalnih tehnik


Graf racionalne funkcije Moda in strasti Spol kot biološka in družbena kategorija

Periodni sistem Plavalni mini maraton


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard



o o Dijak izraža strasti in česar nima rad

o Opišejo razlike med spoloma.

o Poznajo vrste kontracepcije.

o Na PS poimenuje periode in skupine za posamezen atom

o Dolgotrajno kontinuirano plavanje

Časovni okvir 56/88 42/42 12/44 5/9 14/17 12/14


Učni sklop Pisne veščine 2 Diferencialni račun To je pomembno Družbena neenakost in slojevitost


Plavanje

202


Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil.

o Dijak nariše graf in določi točke nezveznosti,

o pozna definicijo zveznosti


o Razložijo položaj žensk v službah in kako se je le-ta skozi zgodovino spreminjal.

o Spozna lastnosti kovin

o samostojno potapljanje in orientacija v vodi.


Zveznost funkcije Moda in strasti Ženske in moški – družina in delo

Periodni sistem Osnove potapljanja


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard




o Opišejo spreminjanje položaja žensk skozi zgodovino.

o Zna našteti lastnosti kovin in vpliv teh lastnosti na njihovo uporabno vrednost

o Hiperventilacija in pravilen potop.


(ŠVZ)Učni sklop Pisne veščine 2 Diferencialni račun To je pomembno Družbena neenakost in


Športne igre

Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško

o Dijak nariše graf in določi točke


o Poznajo pojem feminizem.

o Spozna posamezne dele PS

o spoznavanje prilagojenih športnih

203


ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil.

nezveznosti,o pozna definicijo

zveznosti

o Seznanijo se z razvojem feminizma.

o Ovrednotijo njegov pomen danes.

iger ter njihovih pravil


Zveznost funkcije Moda in strasti Feminizem Periodni sistem Teorija športa


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard




o Razložijo pojem feminizem in s čim se ukvarja danes.

o Ve, kako so atomi razvrščeni v PS

o Poznajo prilagojene igre, pravila in uporabnost.




Športne igre

Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja


o pozna definicijo

o Dijak zna tvoriti stavke z dvema glagoloma

o o Vse znanje o PS združi in reši primere

o izpopolnjevanje tehnik za večjo uspešnost,

o seznanitev s taktiko

204


(naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo.

zveznosti v individualnih in skupinskih igrah

Vsebine Ocena in komentar Zveznost funkcije Brez skrbi Priprava na pisno ocenjevanje znanja

Periodni sistem Teorija športa


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Dijaki prepoznajo, razumejo in tvorijo oceno ali komentar; po sprejemanju govorjenih ali zapisanih besedil sklepajo o okoliščinah nastanka posameznega besedila, prepoznajo temo besedila in bistvene podatke ter vrednotijo razumljivost, zaokroženost, resničnost, ustreznost in učinkovitost

o o Dijak uporablja drugi glagol v stavku v pravi obliki

o o S pomočjo PS pove vse o posameznem atomu

o Ločijo tehnične elemente od taktičnih.

205


besedila.Časovni okvir 68/88 9/45 24/44 8/9 17/17 4/38Teden 18/34 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Sociologija (SOC) Kemija (KEM) Športna vzgoja


slojevitostZgradba in spreminjanje snovi


Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo.




o o Spozna ionske vezio Spozna ionske

spojine


skupini,o spoštovanje

nasprotnika in šp. obnašanje na igrišču.

Vsebine Ocena in komentar Zveznost funkcije Moda in strasti Pisno ocenjevanje znanja Kemijske vezi NogometUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor


o Individualno delo o skupinska, tandem, samostojno, frontalna;



skupina

Minimalni standard

o Dijaki prepoznajo, razumejo in tvorijo oceno ali komentar; po sprejemanju govorjenih ali zapisanih besedil sklepajo o


o o Ve, kako nastajajo ionske vezi in našteje primere

o Sojenje, sodniški znaki.

206


okoliščinah nastanka posameznega besedila, prepoznajo temo besedila in bistvene podatke ter vrednotijo razumljivost, zaokroženost, resničnost, ustreznost in učinkovitost besedila.


(ŠVZ)Učni sklop Pisne veščine 2 Diferencialni račun To je pomembno Spreminjajoči svet Zgradba in spreminjanje

snoviŠportne igre - nogomet

Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo.




o Poznajo pojme zakonska zveza, sorodstvo, gospodinjstvo.

o Razumejo pravila ob sklepanju zakonske zveze in jih razložijo.

o Razložijo pojem gospodinjstvo.

o Spozna lastnosti kovalentne vezi

o aktivna vključitev in uspešnost v igrah

Vsebine Ocena in komentar Zveznost funkcije Moda in strasti Zakonska zveza, družina, gospodinjstvo

Kemijske vezi Nogomet

Učne strategije o Razgovoro Razlagao Demonstracija

o Razlagao Razgovor


o Razgovoro Razlagao Demonstracija



207


o Frontalnao Individualno delo



skupina

Minimalni standard

o Dijaki prepoznajo, razumejo in tvorijo oceno ali komentar; po sprejemanju govorjenih ali zapisanih besedil sklepajo o okoliščinah nastanka posameznega besedila, prepoznajo temo besedila in bistvene podatke ter vrednotijo razumljivost, zaokroženost, resničnost, ustreznost in učinkovitost besedila.

o loči med zvezno in nezvezno funkcijo

o določi točke nezveznosti

o Dijak izraža strasti in česar nima rad

o Opišejo pravila pri sklepanju zakonske zveze.

o Ve, da obstajata polarna in nepolarna kovalentna vez in med njima loči

o Aktivna igra in sodelovalna uspešnost.




Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se

o Dijak spozna pojem okolica točke,

o opiše limito funkcije v točki


o Poznajo teorije o razvoju družine v zgodovini.

o Opišejo tipe družin, ki obstajajo še danes: totemski klan, velika družina, monogamno-patriarhalna in individualna družina.

o Spozna lastnosti kovinske vezi in s tem zgradbo kovin

o preko športa razume pomen zdravega načina življenja in kakovostnega preživljanje prostega časa.

208


zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo.

Vsebine Ocena in komentar Limita funkcije Vsebine 2. sklopa Zgodovinski pogled na družino

Kemijske vezi Nogomet


o Razlagao Razgovor





skupina

Minimalni standard



o Opišejo še obstoječe oblike družine.

o Opiše kovinsko vez in ve, kaj so zlitine

o Sodelovanje in uspešnost v igri.




Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali

o Dijak računa preproste limite in uporablja pravila


o Opišejo tipe družin, ki obstajajo še danes: totemski klan, velika družina, monogamno-

o Spozna pojem kislina in ga opiše s primeri

o obvlada osnovne prvine, tehnične in taktične elemente iger, glede na ohranjene funkcije

209


nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo.

patriarhalna in individualna družina.

posameznika.

Vsebine Ocena in komentar Limita funkcije Vsebine 2. sklopa Zgodovinski pogled na družino

Kisline in baze Nogomet


o Razlagao Razgovor





skupina

Minimalni standard


o računa preproste limite in uporablja pravila

o Dijak utrjuje zahtevane minimalne standarde 2. sklopa

o Opišejo še obstoječe oblike družine.

o Ve, katere lastnosti imajo kisline

o Individualno demonstrira nogometne prvine.

210





Operativni cilji o Dijaki se naučijo vrednotiti umetniško ali strokovno delo, izražati svoja mnenja (naklonjena ali nenaklonjena) in jih utemeljevati s čim objektivnejšimi merili. Pri tem se učijo pomembnosti lastne presoje, kritičnega razmišljanja pri sprejemanju in tvorjenju besedil. Naučijo se iskanja podatkov in se zavedajo, da je pri vrednotenju posameznih stvari potrebno dobro poznati predmet, ki ga ocenjujejo

o Dijak spozna definicijo odvoda,

o pozna diferenčni količnik

o Ocenjevanje o Poznajo pogoje za nastanek množičnega šolanja.

o Naštejejo in ovrednotijo funkcije šole.

o Ve, da poznamo šibke in močne kisline

o pozna osnovna pravila in pomen šp. iger II.,

o uspešno sodi in pozna sodniške znake.

Vsebine Ocena in komentar Odvod Vsebine 2. sklopa Pogoji za razvoj množičnega šolanja

Kisline in baze Nogomet


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Dijaki prepoznajo, razumejo in tvorijo oceno ali komentar; po sprejemanju govorjenih ali zapisanih besedil sklepajo o okoliščinah nastanka

o o Zahtevani minimalni standardi 2. sklopa

o Znajo razložiti naloge šole.

o S primeri opiše močne in šibke kisline

o Samostojno sojenje, reši test s pravili.

211


posameznega besedila, prepoznajo temo besedila in bistvene podatke ter vrednotijo razumljivost, zaokroženost, resničnost, ustreznost in učinkovitost besedila.


(ŠVZ)Učni sklop Žanri Diferencialni račun Vse je odvisno Spreminjajoči svet Zgradba in spreminjanje


Operativni cilji o Dijaki spoznajo dvojno merilo za žanrsko literaturo – vsebinsko (npr. podobna avtorjeva perspektiva, ponavljajoči se vzorci žanrske literature) in vrednostno (npr. lahka književnost, manjša umetniška vrednost).

o Besedila oz. odlomke govorno in pisno interpretirajo: izražajo svoje doživljanje, razumevanje in vrednotenje.

o Dijak računa odvode enostavnih in sestavljenih funkcij,

o izračuna vrednost odvoda v izbrani točki

o Dijak zna tvoriti pogojne stavke

o Naštejejo svoje potrebe in jih razvrstijo po pomembnosti.

o Ločijo pojme delo, prosti čas, zaposlitev, samozaposlitev, zunajdelovni čas, formalno in neformalno delo.

o Spozna pojem baze in ve kaj je nevtralizacija

o Opiše pH lestvico

o uspešno opravi motorične teste,

o pozna namen posameznega testiranja

o zapiše rezultate in jih primerja,

o aktivno sodeluje v igrah, oceni svojo uspešnost.

o uspešno nastopa na športnih prireditvah in tekmovanjih

Vsebine Zgodovinsko pripovedništvo

Odvod Pogoji Produkcija dobrin in zadovoljevanje potreb

Kisline in baze Nogomet testiranje


o Razlagao Razgovor






skupina

212


Minimalni standard

o Dijaki berejo, razumejo in komentirajo izbrana besedila. V primerjavi različnih besedil znajo opisati razlike med žanri. Razložiti znajo temeljne snovne in idejno-tematske sestavine, prepoznajo najopaznejšo slogovno prvino.

o o Dijak tvori pogojne stavke za sedanjost in preteklost

o Opišejo razliko med delom in prostim časom.

o Ve, kaj je baza, nevtralizacija ter pH

o Optimalna uspešnost – testiranje.



snoviŠportne igre - odbojka



o Dijak računa odvode enostavnih in sestavljenih funkcij,


o Dijak zna tvoriti pogojne stavke

o o Opiše nastanek solio Zna poimenovati sol

o poznajo in razumejo pomen redne telesne vadbe

Vsebine Fantastično in znanstveno fantastično pripovedništvo

Odvod Pogoji Pregled seminarskih nalog - ocenjevanje

Kisline in baze Teorija odbojke

Učne strategije o Razgovoro Razlagao Demonstracija

o Razlagao Razgovor





213




skupina

Minimalni standard



o računa odvode preprostih funkcij

o Dijak tvori pogojne stavke za sedanjost in preteklost

o o Ve, kako nastanejo soli

o Sodelovanje v pogovoru Šport in zdravje.






o Dijak definira pojem stacionarne točke

o Dijak opiše splet o Poznajo pojem religija in različna pojmovanja.

o Opišejo prvotna verstva: animizem, totemizem, magija in kult prirode.

o Spozna, da je vsaka kemijska reakcija prenos energije

o Ve, kaj so goriva


Vsebine Fantastično in znanstveno fantastično pripovedništvo

Stacionarne točke in graf Visoka tehnologija Prvotna verstva Prenos energije Odbojka

214



o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard


o o Dijak zna opisati uporabo spleta

o Poznajo in opišejo posamezne religije, njene začetke, bogove, odrešenje, čaščenje in zgradbe.

o Pozna definicijo goriva

o Pravilno demonstrira osnovne igralne elemente.


(ŠVZ)Učni sklop Književnost v času in

prostoruDiferencialni račun Vse je odvisno Spreminjajoči svet Zgradba in spreminjanje


Operativni cilji o Pomen slovenske romantike za razvoj naše književnosti, kulturne in narodne zavesti, značilnosti romantične.

o Dijak določi stacionarne točke elementarnih funkcij

o Dijak opiše splet o Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.

o Loči med popolnim in nepopolnim zgorevanjem




Vsebine Romantika Stacionarne točke in graf Visoka tehnologija Hinduizem Prenos energije OdbojkaUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje Prešernove

o o Dijak zna opisati uporabo spleta

o Poznajo in opišejo posamezne religije, njene začetke,

o Ve, kdaj poteka popolno in kdaj nepopolno

o Razume pomen kolektivne igre.

215


ljubezenske in domovinske pesmi ter pesmi s pesniško tematiko, dveh besedil evropske romantike: opredelitev osrednje teme, razlaga osrednjega motiva/pomembnih motivov, oznaka glavne osebe/glavnih oseb, aktualizacija ideje.

bogove, odrešenje, čaščenje in zgradbe.

zgorevanje





Operativni cilji o Pomen slovenske romantike za razvoj naše književnosti, kulturne in narodne zavesti, značilnosti romantične.

o Dijak nariše graf funkcije in označi stacionarne točke

o Dijak izrazi verjetnost dogodkov

o Opišejo, v katerih državah je razširjena posamezna vera, njeni začetki, bogovi, odrešenje, čaščenje, zgradbe.

o Spozna značilnosti eksotermnih in endotermnih reakcij

o poznajo in obvladajo tehnične elemente, ki jim omogočajo sodelovanje v igri

Vsebine Romantika Stacionarne točke in graf Verjetnost Sikhizem Prenos energije Odbojka


o Razlagao Razgovor

o Pogovor, razlaga, vaje





skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje Prešernove ljubezenske in domovinske pesmi ter pesmi s pesniško tematiko, dveh besedil evropske romantike: opredelitev osrednje

o o Dijak izraža verjetnost dogodkov


o Našteje značilnosti endo- in eksotermnih reakcij

o Pravilna izvedba osnovnih prvin v paru.

216


teme, razlaga osrednjega motiva/pomembnih motivov, oznaka glavne osebe/glavnih oseb, aktualizacija ideje.





Operativni cilji o Pomen slovenskega obdobja od romantike k realizmu za razvoj in utrditev nacionalne ter

o družbene zavesti značilnosti realistične književnosti.


o Dijak izrazi verjetnost dogodkov


o Spozna primere teh reakcij iz vsakdanjega življenja

o uspešnost v igrio individualno uspešna


o uporaba igralnih elementov v lažjih in težjih igralnih okoliščinah.

Vsebine Od romantike k realizmu Stacionarne točke in graf Verjetnost Džainizem Prenos energije OdbojkaUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor

o Pogovor, razlaga, vaje





skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje realističnega pripovednega proznega besedila ter pesniškega besedila književnosti; branje in razumevanje dveh besedil izbranih avtorjev evropskega realizma: opredelitev osrednje teme, razlaga osrednjega motiva/pomembnih

o o Dijak izraža verjetnost dogodkov


o Našteje en primer in ga razloži

o Uspešnost v igri

217


motivov, oznaka glavne osebe/glavnih oseb, aktualizacija ideje.





Operativni cilji o Pomen slovenskega obdobja od romantike k realizmu za razvoj in utrditev nacionalne ter

o družbene zavesti značilnosti realistične književnosti.


o Dijak izrazi mnenje drugih ljudi








Vsebine Od romantike k realizmu Stacionarne točke in graf Indirektni govor Budizem Prenos energije Odbojka - teorijaUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor






skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje realističnega pripovednega proznega besedila ter pesniškega besedila književnosti; branje in razumevanje dveh besedil izbranih avtorjev evropskega realizma: opredelitev osrednje teme,

o določi stacionarne točke enostavnih funkcij

o natančno nariše graf preproste funkcije

o Dijak povzame izjave drugih ljudi



o Znajo razložiti pomen redne telesne vadbe.

218


razlaga osrednjega motiva/pomembnih motivov, oznaka glavne osebe/glavnih oseb, aktualizacija ideje.



prostoruZaporedja Vse je odvisno Spreminjajoči svet Zgradba in spreminjanje


Operativni cilji o Pomen slovenske moderne za razvoj kulturne, družbene in narodne zavesti, vpliv modernih evropskih umetnostnih smeri (nove romantike, simbolizma, impresionizma, dekadence) na slovensko književnost, značilnosti teh smeri;

o Dijak prepozna zaporedje kot funkcijo realne spremenljivke,

o spozna lastnosti zaporedij





izvedba igralnih elementov


Vsebine Moderna Definicija in lastnosti zaporedij

Indirektni govor Judovstvo Prenos energije Odbojka


o Razlagao Razgovor

o Razlaga, pogor, vaje o Razgovoro Razlagao Demonstracijao Frontalnao Individualno delo




skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje enega pripovednega in enega dramskega Cankarjevega besedila ter dveh pesniških besedil drugih avtorjev slovenske moderne s prepoznavnimi

o zapiše člene zaporedja, če pozna splošni člen

o loči med padajočim in naraščajočim zaporedjem

o Dijak povzame izjave drugih ljusi



o Uspešnost v igri z uporabo osnovnih igralnih elementov.

219


prvinami impresionizma, nove romantike in simbolizma.





Operativni cilji o Pomen slovenskega ekspresionizma, konstruktivizma in socialnega realizma za razvoj kulturne, družbene in narodne zavesti, temeljne motivno-tematske in idejne ter jezikovno-slogovne značilnosti modernistične oz. avantgardne in socialnorealistične umetnosti.

o Dijak definira aritmetično zaporedje,

o zapiše splošni člen,o izračuna vsoto n

členov aritmetičnega zaporedja



o Ve, da nekatere reakcije potekajo hitro, druge pa počasi


izvedba igralnih elementov


Vsebine Moderna Aritmetično zaporedje Indirektni govor Krščanstvo Hitrost reakcije Odbojka tekmaUčne strategije o Razgovor


o Razlagao Razgovor





o Skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje enega pripovednega in enega dramskega Cankarjevega besedila ter dveh pesniških besedil drugih avtorjev slovenske moderne s prepoznavnimi prvinami impresionizma, nove romantike in

o o Dijak povzame izjave drugih ljudi


o Ve, kaj je hitrost reakcije

o Prenos osvojenih znanj v tekmovalne situacije.

220


simbolizma.Časovni okvir 24/36 6/15 36/48 13/16 14/17 32/38Teden 32/34 Slovenščina (SLO) Matematika (MAT) Angleščina (ANJ) Sociologija (SOC) Kemija (KEM) Športna vzgoja



snoviŠportne igre


o Dijak izračuna vsoto n členov aritmetičnega zaporedja



o Spozna, kako lahko merimo hitrost reakcije

o Analiza dela pri predmetu ŠVZ

Vsebine Ekspresionizem, konstruktivizem in socialni realizem

Aritmetično zaporedje Vsebine 3. sklopa Islam Hitrost reakcije Analiza in evalvacija


o Razlagao Razgovor




o Frontalno, o skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje enega ekspresionističnega in enega socialnorealističnega besedila slovenske književnosti; branje in razumevanje enega besedila evropske književnosti iz obdobja med prvo in drugo svetovno vojno.

o prepozna aritmetično zaporedje

o izračuna vsoto prvih nekaj členov

o Dijak utrjuje zahtevane minimalne standarde 3. sklopa


o Zna s primerom opisati merjenje hitrosti

o Kritična Analiza posameznika

221





snoviŠportne igre


o

o Dijak definira geometrijsko zaporedje,

o zapiše splošni člen


o o Spozna, kako lahko merimo hitrost reakcije

o Analiza dela pri predmetu ŠVZ


Geometrijsko zaporedje Vsebine 3. sklopa Ustno ocenjevanje znanja

Hitrost reakcije Analiza in evalvacija


o Razlagao Razgovor

o Vaje, pogovor o Razgovoro Individualno delo



o Frontalno, o skupina

Minimalni standard

o Branje in razumevanje enega ekspresionističnega in enega socialnorealističnega besedila slovenske književnosti; branje in razumevanje enega besedila evropske književnosti iz obdobja med prvo in drugo svetovno vojno.


o o Zna s primerom opisati merjenje hitrosti

o Kritična Analiza posameznika

222





snoviTeorija športa

Operativni cilji o Branje in razumevanje enega ekspresionističnega in enega socialnorealističnega besedila slovenske književnosti; branje in razumevanje enega besedila evropske književnosti iz obdobja med prvo in drugo svetovno vojno.

o Dijak izračuna vsoto n členov geometrijskega zaporedja

o Ocenjevanje o o za zadostno oceno doseže minimalne standarde znanja

o Razumeti pomen aktivnih počitnic


Geometrijsko zaporedje Vsebine 3. sklopa Zaključevanje ocen Zaključevanje ocen Rekreacija in posebne potrebe


o Razlagao Razgovor





o Frontalno, o predavanje

Minimalni standard

o Branje in razumevanje enega ekspresionističnega in enega socialnorealističnega besedila slovenske književnosti; branje in razumevanje enega besedila evropske književnosti iz obdobja med prvo in drugo

o prepozna geometrijsko zaporedje

o izračuna vsoto prvih nekaj členov geometrijskega zaporedja

o Zahtevani minimalni standardi 3. sklopa

o o o Opredelijo pojem aktivne počitnice in pojem posebne potrebe.

Časovni okvir 36/36 15/15 48/48 16/16 17/17 38/38

223

Documents

KAZALO - CIRIUS Kamnik · Web viewPrizadevali si bomo razviti čim kvalitetnejši program in ga umestiti v okolje, predvsem pa izobraziti kadre, ki se bodo sposobni vključiti v delo