KATA PENGANTAR

Puji syukur saya ucapkan kehadirat Allah SWT atas berkat rahmat dan

karuniany-Nya kami dapat menyusun Laporan Kelompok Kuliah Kerja Nyata

(KKN) guna memenuhi persyaratan kegiatan KKN di Fakultas Tarbiyah dan

Keguruan UIN Suska Riau. Selanjutnya, shalawat dan salam kita kirimkan kepada

Nabi Besar Muhammad SAW atas semua perjuangan beliau dalam merubah

peradaban dunia ini menjadi lebih baik.

Laporan Kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) ini adalah seberkas

laporan yang berisi tentang semua kegiatan yang telah dilakukan oleh mahasiswa

KKN selama masa KKNnya yang merupakan titik tolak penilain terhadap

kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) mahasiswa tersebut. Kegiatan ini mencakup

Praktik mengajar, keterlibatan dalam hal ektrakulikuler dan administrasi sekolah.

Pada kesempatan ini saya berterima kasih kepada pihak Fakultas Tarbiyah

UIN Suska Riau yang telah memberikan kesempatan kepada saya untuk

melaksanakan kegiatan PPL, sehingga dilapangan saya dapat mempraktikkan

semua teori yang telah saya terima di bangku perkuliahan. Selanjutnya ucapan

terima kasih saya terhadap dosen pembimbing yang telah dengan setia

membimbing kami, memberikan banyak kontribusi dalam pelaksanaan kegiatan

ini. Dan terkhusus ucapan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada Kepala SMA

Setia Dharma, Guru Pamong, dan seluruh Perangkat Sekolah yang telah

memberikan kesempatan dan bimbingan kepada saya selama kegiatan PPL ini.

ii

Terakhir, saya minta maaf yang tak terhingga kepada semua pihak yang

telah terlibat dalam proses pelaksanaan kegiatan PPL ini, karena tanpa bantuan

dan saran dari mereka hal ini tidak akan terlaksana. Saya menyadari bahwa masih

banyak kekurangan dalam pembuatan Laporan ini. Untuk itu, saya sangat

mengharapkan kritik dan saran sebagai masukan dan perbaikan penulisan laporan

selanjutnya.

Pekanbaru, September 2012

Penulis

iii

RINGKASAN EKSEKUTIF

(Eksekutif Sumarry)

Tujuan pendidikan nasional dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa diarahkan pada pengembangan manusia. Dalam membangun manusia seutuhnya perlu memiliki basik yang kuat. Untuk mencapai itu terdapat satu program keguruan, yakni Program Pengalaman Lapangan (PPL).

Program Pengalaman Lapangan (PPL) adalah kegiatan pembelajaran yang diberikan kepada mahasiswa sebagai calon guru untuk melatih secara bertahap dan sistematis dalam mengenal lapangan tugas profesional serta menerapkan segala kemampuan kognitif, efektif dan psikomotor yang telah dikuasai melalui kegiatan perkuliahan kedalam kancah dunia kerja dilembaga pendidikan nantinya.

Salah satu bentuk pelaksanaan program tersebut adalah terlaksananya mahasiswa melakukan praktik mengajar di sekolah-sekolah yang menjadi pilihan. Salah satunya adalah SMA Setia Dharma, yang merupakan SMA tertua di Riau. SMA Setia Dharma berdiri pada tahun 1952 M. Kepala SMA Setia Dharma yang menjabat saat ini yaitu Drs. Verri, yang merupakan kepala sekolah ke-5 dari sejak berdirinya yayasan ini.

Pada dasarnya, untuk dapat terarahnya proses belajar mengajar di lembaga pendidikan maka sangat di butuhkan suatu kurikulum yang jelas agar tujuan pembelajaran tersebut dapat tercapai sesuai dengan cita-cita pendidikan nasioanal. Kurikulum yang diterapkan pada SMA Setia Dharma adalah KTSP berdasarkan instruksi dan pengawasan Dinas Pendidikan.

Kegiatan PPL terdiri dari dua jenis kegiatan yaitu kegiatan pembelajaran dan kegiatan administrasi Madrasah/Sekolah. Kedua kegiatan itu saling mendukung dalam pelaksanaan pengajaran di Madrasah/Sekolah. Dengan melakukan kegiatan tersebut kita dapat mengembangkan potensi menjadi calon guru yang profesional.

iv

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Daftar Mata Pelajaran Kelas X 11

Tabel 2.2 Daftar Mata Pelajaran Kelas XI IPA dan XII IPA 12

Tabel 2.3 Daftar Mata Pelajaran Kelas XI IPS dan XII IPS 13

Tabel 2.4 Rekapitulasi Data Kepegawaian Tenaga Pengajar di SMA Setia Dharma 15

Tabel 2.5 Rekapitulasi Siswa SMA Setia Dharma 17

v

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL

HALAMAN PENGESAHAN……………………………………… ii

KATA PENGANTAR……………………………………………… iii

RINGKASAN EKSEKUTIF………………………………………. iv

DAFTAR TABEL………………………………………………….. v

DAFTAR ISI……………………………………………………….. vi

BAB I PENDAHULUAN………………………………………… 1

A. Latar Belakang…………………………………………. 1

B. Ruang Lingkup…………………………………………. 2

C. Tujuan…………………………………………………... 3

D. Manfaat Pelaksanaan PPL……………………………… 4

BAB II DESKRIPSI SMA SETIA DHARMA PEKANBARU…. 5

A. Sejarah SMA Setia Dharma…………………………….. 5

B. Struktur Organisasi SMA Setia Dharma……………….. 9

C. Sumber Daya Manusia…………………………………. 15

D. Sarana dan Prasarana…………………………………… 19

BAB III PELAKSANAAN KEGIATAN PPL………………….. 20

A. Praktik Pembelajaran…………………………………… 20

1. Pembelajaran Intrakurikuler…………………………. 20

2. Pembelajaran Ekstrakurikuler……………………….. 20

B. Praktik Administrasi Sekolah…………………………... 21

1. Administrasi Kurikulum…………………………….. 21

2. Administrasi Kesiswaan…………………………….. 21

3. Administrasi Perkantoran…………………………… 21

BAB IV ANALISIS DAN TEMUAN…………………………… 22

A. Analisis………………………………………………… 22

1. Faktor Pendukung…………………………………... 22

vi

2. Faktor Penghambat…………………………………. 22

B. Temuan………………………………………………… 22

BAB V PENUTUP……………………………………………….. 23

A. Kesimpulan…………………………………………….. 23

B. Saran…………………………………………………… 23

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

vii