24
I. PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan tinggi mempunyai tanggung jawab terhadap peningkatan mutu kualitas pendidikan bagi mahasiswa dalam rangka menjawab tantangan global maupun individual, saat ini disadari atau tidak Nilai jual Perguruan Tinggi Syamsul Ulum tidak terlalu besar dibandingkan dengan perguruan tinggi swasta lainnya, dalam hal ini mahasiswa dituntut merubah citra serta paradigma yang saat ini tidak mempunyai arah serta tujuan yang mendasar melalui karya nyata yang diberikan oleh mahasiswa terhadap perguruan tinggi. Melaui Forum Diskusi insya Allah akan mendapatkan perubahan, menurut pandangan sepihak karya nyata mahasiswa yang diaktualisasikan melaui potensi diri dirasakan belum ada perubahan secara signifikan, eksistensi mahasiswa cenderung lebih mendekatkan pada langkah-langkah Praktis-Fragmatis, artinya tanpa ada langkah untuk hidup mandiri. Dalam rangka mengembangkan potensi diri, akhirnya melaui hal itu terbentuklah kerangka berfikir yang melahirkan sebuah gagasan positif bagi perubahan paradigma sebagai berikut: 1. Semakin banyaknya lulusan perguruan tinggi syamsul ulum yang menjadi Pengangguran Terdidik. 2. secara Ironi mahasiswa lulusan perguruan tinggi yamsul Ulum mengatakan lulusan perguruan tinggi tidak siap pakai (memiliki Citra yang kurang baik), keterampilan mengolah, menganalisis materi serta pengalaman yang sangat kurang). 3. Tingginya tingkat persaingan antar perguruan tinggi. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kualitas lulusan perlu perkuliahan yang integral antar beberapa bidang mata kuliah yang ada. Selama ini pada setiap mata Kuliah seperti Bahasa Arab, dll. Seakan-akan kuliah masih berjalan sendiri-sendiri sehingga mahasiswa masih mempunyai konsep yang parsial terhadap setiap mata kuliah. 1.2 PERMASALAHAN Pada hakikatnya, polemic yang berkembang dalam pendidikan terus berkembang tanpa berujung usai pada hakikat idealnya, seperti: 1. Rendahnya tingkat kerjasama antar mahasiswa. Interaksi mahasiswa dalam mata kuliah hanya sebatas interaksi klasikal pada umumnya. Seharusnya peran mahasiswa sebagai kelompok belajar yang aktif, aspiratif, dan diskusi perlu dihidupkan sehingga akan mengembangkan daya kritis mahasiswa, serta toleransi dan peningkatan kedewasaan mahasiswa dalam berpikir dan bertindak. 2. Rendahnya interaksi antar mahasiswa dengan angkatan di atasnya atau sebaliknya, karenanya dibutuhkan adanya sistem pembelajaran yang dapat menjalin hubungan yang erat antar generasi. Sistem ini bisa dikatakan sebagai sistem Asistensi Berjenjang atau Sistem Mentor. 3. Selama ini praktikum dan contoh kasus di perkuliahan bersifat hipotesis karena dosen yang bersangkutan kurang memperoleh kesempatan untuk memperoleh data aktual dan faktual sehingga tidak memberikan contoh yang faktual. Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 1

KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

I. PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANGPeningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi

perguruan tinggi mempunyai tanggung jawab terhadap peningkatan mutu kualitas pendidikan bagi mahasiswa dalam rangka menjawab tantangan global maupun individual, saat ini disadari atau tidak Nilai jual Perguruan Tinggi Syamsul Ulum tidak terlalu besar dibandingkan dengan perguruan tinggi swasta lainnya, dalam hal ini mahasiswa dituntut merubah citra serta paradigma yang saat ini tidak mempunyai arah serta tujuan yang mendasar melalui karya nyata yang diberikan oleh mahasiswa terhadap perguruan tinggi. Melaui Forum Diskusi insya Allah akan mendapatkan perubahan, menurut pandangan sepihak karya nyata mahasiswa yang diaktualisasikan melaui potensi diri dirasakan belum ada perubahan secara signifikan, eksistensi mahasiswa cenderung lebih mendekatkan pada langkah-langkah Praktis-Fragmatis, artinya tanpa ada langkah untuk hidup mandiri. Dalam rangka mengembangkan potensi diri, akhirnya melaui hal itu terbentuklah kerangka berfikir yang melahirkan sebuah gagasan positif bagi perubahan paradigma sebagai berikut:1. Semakin banyaknya lulusan perguruan tinggi syamsul ulum yang menjadi

Pengangguran Terdidik.2. secara Ironi mahasiswa lulusan perguruan tinggi yamsul Ulum mengatakan

lulusan perguruan tinggi tidak siap pakai (memiliki Citra yang kurang baik), keterampilan mengolah, menganalisis materi serta pengalaman yang sangat kurang).

3. Tingginya tingkat persaingan antar perguruan tinggi. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan kualitas lulusan perlu perkuliahan yang integral antar beberapa bidang mata kuliah yang ada. Selama ini pada setiap mata Kuliah seperti Bahasa Arab, dll. Seakan-akan kuliah masih berjalan sendiri-sendiri sehingga mahasiswa masih mempunyai konsep yang parsial terhadap setiap mata kuliah.

1.2 PERMASALAHAN

Pada hakikatnya, polemic yang berkembang dalam pendidikan terus berkembang tanpa berujung usai pada hakikat idealnya, seperti: 1. Rendahnya tingkat kerjasama antar mahasiswa. Interaksi mahasiswa dalam

mata kuliah hanya sebatas interaksi klasikal pada umumnya. Seharusnya peran mahasiswa sebagai kelompok belajar yang aktif, aspiratif, dan diskusi perlu dihidupkan sehingga akan mengembangkan daya kritis mahasiswa, serta toleransi dan peningkatan kedewasaan mahasiswa dalam berpikir dan bertindak.

2. Rendahnya interaksi antar mahasiswa dengan angkatan di atasnya atau sebaliknya, karenanya dibutuhkan adanya sistem pembelajaran yang dapat menjalin hubungan yang erat antar generasi. Sistem ini bisa dikatakan sebagai sistem Asistensi Berjenjang atau Sistem Mentor.

3. Selama ini praktikum dan contoh kasus di perkuliahan bersifat hipotesis karena dosen yang bersangkutan kurang memperoleh kesempatan untuk memperoleh data aktual dan faktual sehingga tidak memberikan contoh yang faktual.

1.3 TUJUAN DAN MANFAAT

1.3.1 TujuanMemperbaiki proses pembelajaran yang selama ini cenderung satu arah, dominasi dosen, dan menumbuhkan kemauan mahasiswa melalui Diskusi

1.3.2 ManfaatPenerapan Metode Diskusii ini bermanfaat bagi Institusi (Fakultas, Jurusan), program studi, mata kuliah, dosen, mahasiswa, berikut bagi perguruan tinggi dengan menghasilkan lulusan yang berdaya guna dan berhasil guna (Teori ekonomi)

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 1

Page 2: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

1.4 METODE PELAKSANAAN DAN PENDEKATAN

1.4.1 Pendekatan Dalam pelaksanaan penerapan inovasi ini dipakai dua pendekatan yaitu:

a. Pendekatan tidak langsung yaitu mahasiswa memperoleh materi yang jelas dari kuliah, buku-buku dan hand out maupun diktat yang berupa konsep, definisi, teori, rumus dan sebagainya.

b. Pendekatan langsung yaitu mahasiswa diajak untuk langsung mempelajarinya, diskusi dalam kelompok, presentasi di kelas dan akhirnya disimpulkan bersama asisten dan dosen.

c. Membentuk Komunitas dan Kelompok Diskusi yang bersifat atraktif dan aspiratif

1.4.2 MetodaProses pembelajaran yang partisipatoris dan demokratis

1) Pada awal kuliah dosen memberikan Silabus, SAP, kemudian mahasiswa menanggapi.

2) Mahasiswa mengisi formulir need assesment yang meliputi materi, cara perkuliahan dan cara penilaian/evaluasi yang diinginkan.

b. Mahasiswa membentuk kelompok kerja dan kelompok diskusi yang mandiri tanpa campur tangan dosen maupun asisten, terdiri atas beberapa kelompok.

c. Selama menempuh mata kuliah ini mahasiswa memperoleh bimbingan dan pendampingan oleh seorang asisten dalam satu kelompok.

d. Aplikasi langsung yaitu praktikum pada UKM.e. Pengabdian dan pendampingan langsung dari Perguruan Tinggi melalui

kegiatan praktikum mahasiswa, asisten dan dosen.

II. PELAKSANAAN

2.1 PERSIAPAN

a. Rekruiting Anggota b. Penyusunan Program Kerjac. Pembuatan Form/lembaran : need assesment, pre test, kuis, daftar

hadir, diktat,daftar hadir kuliah, daftar hadir praktikum, data isian, formulir evaluasi dan formulir responsi

d. Pembuatan SAP, Diktat, Hand Out, dan sebagainya e. Pembelian buku-buku penunjang dan sumber referensif. Penyusunan Jadwal Pertemuan Diskusig. Pelaksanaan diskusi dan evaluasi

2.2PERTEMUAN Pertenuan Dilakukan 2 kali dalam satu bulan dengan waktu libur dan tempat tidak hanya di ruang kelas namun dapat dilakukan di luar kelas (out dor)

2.3PRAKTIKUM Praktikum Diskusi dilaksanakan dengan metode Praktikum di Kampus yaitu :

(1) Pre Test(2) Diskusi Kelompok(3) Pembuatan laporan(4) Responsi

2.4UJIANUjian/Evalusi dapat dilakukan 1 (satu) Bulan satu kali

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 2

Page 3: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

2.5LAIN-LAINMembeli beberapa buah buku yang meliputi buku : Sejarah peradaban Islam, Metodologi Studi Islam, Fiqih Filsafat, Hadits, Tafsir Qur’an dll. Dan dapat juga difasilitasi Oleh perpustakaan Perguruan tinggi

III.CARA EVALUASI KEBERHASILAN DAN PEMBAHASAN

3.1 EVALUASI KEBERHASILANMenilai keberhasilan penerapan inovasi ini bisa dilihat dari beberapakriteria :

1. Aspek Keberhasilan Mahasiswa

a. Keaktifan mahasiswa dalam menyampaikan kebutuhan dalam mengeluarkan pendapat.

b. Jumlah mahasiswa yang mengikuti kuliah/tatap muka di kelas.c. Peran serta mahasiswa dalam menyiapkan diri untuk mengikuti materi

perkuliahand. Sannggup membentik kelompok diskusi kecil yang sederhanae. Dinamika diskusi f. Kepemimpinan (leadership)g. Keaktifan kelompok dalam menyelesaikan laporanh. Keaktifan mahasiswa dalam praktikum di laboratorium / diskusi kelompoki. Keaktifan mahasiswa dalam bertanya jawab di saat kuliahj. Interaksi mahasiswa dengan UKMk. Interaksi mahasiswa dengan dosen

2. Aspek Keberhasilan Mata Kuliah

a. Adanya tema yang dibuatb. Diktat.c. Materi Diskusi disampaikan sesuai jadwal yang telah disusun.d. Sistem Penyampaiane. Sistem evaluasi.

3. Kepuasan bagi dosen

Menjadi lebih mudah dalam proses belajar mengajar, memperoleh bahan untuk mengembangkan materi kuliah dan pembahasan serta diskusi .

Adanya kerjasama antara jurusan Tarbiyah dan syari’ah melalui Penerapan inovasi ini,

Gagasan ini memberi kepuasan bathin terhadap keberhasilan Pendidikan

3.2 PEMBAHASAN

Secara garis besar penerapan inovasi ini belum dilaksanakan oleh seluruh mahasiswa karena perlu ada tindak lanjut dan banyak pula kendala dalam pencapaian tujuan. Seperti halnya Keaktifan mahasiswa dalam menyampaikan kebutuhan dan pendapatnya, kemudian tingkat keinginan serta minat untuk dikusi dan persentasi dirasakan kurang, cenderung tidak sedikit mahasiswa yang ingin disuapi dalam materi Pengajarankemudian Jumlah mahasiswa yang mengikuti kuliah/tatap muka di kelas hanya beberapa persen saja dalam hal ini perlu dicoba sebuah inovasi dalam wacana berfikir melaui Forum Diskusi antar internal Mahasiswa STAI Syamsul Ulum Gunung Puyuh Sukabumi dengan usaha yang dilakukan oleh mahasiswa sebagai berikut:

a. Pembentukan kelompok diskusi yang demokratis :Kelompok dibentuk dari mahsiswa itu sendiri dengan landasasan kesadaran untuk meningkatkan potensi serta keberanian diri dalam menghadapi beberapa persoalan yang dihadapi

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 3

Page 4: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

b. Dinamika kelompok diskusi : Ada pembagian tugas dalam kelompok Ada musyawarah dalam membuat laporan yang akan dipresentasikan. Presentasi hasil kesepakatan.

c. Keanggotaan

Anggota Forum Diskusi Merupakan Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi yang tercatat sebagai anggota.

Ikatan Struktur dalam anggota sangat menunjang terhadap evaluasi keberhasilan mahasiswa agar dapat terkoordinasi dengan baik.

Anggota Forum Diskusi tidak dibatasi jumlahnya dan tidak pula dibatasi usia dll. Anggota taat dan mau mengikuti aturan yang di tetapkan Forum Diskusi.

d. Kepengurusan

Yang menjadi Pengurus forum Diskusi hanya beberapa orang dari jumlah anggota.

Kinerja Kepengurusan dibentuk berdasarkan kebutuhan bagi aktivitas diskusi Dalam upaya Kaderisasi, periode kepengurusan 1 (satu) tahun dan setelahnya

dapat dipilih kembali Susunan Pengurus dibentuk sebagaimana berikut:

- Pelindung ( atas nama Lembaga Perguruan Tinggi)- Pembina/Penasihat (Merupakan hasil Penunjukan Anggota serta pengurus

Forum Diskusi atau Dosen yang ingin melibatkan diri dalam forum Diskusi)- Ketua/Koordinator umum ( Ditunjuk Oleh Musyawarah Anggota)- Bidang Kesekretariatan (mengelola administrasi dan Kelengkapan Forum

Diskusi)- Bidang kurikulum ( Mengelola Materi yang akan disampaikan dala diskusi)- Bidang komunikasi keanggotaan ( meingkatkan loyalitas serta tali ukhuwah

anggota Forum Diskusi berikut menyampaikan informasi aktivasi kegiatan Diskusi)

- Bidang Kepustakaan ( Mengumpulkan serta menganalisis bahan dari buku, referensi, baik Fiksi maupun non Fiksi)

- Disertai dengan Peran serta Anggota Forum Diskusi lainnya yang tidak tercatat sebagai Pengurus

e. Kepemimpinan (leadership) Masing-masing anggota kelompok mempunyai tugas dan dapat diselesaikan

serta dipertanggungjawabkan. Presentasi dan menjawab pertanyaan pada diskusi dilakukan bergantian dan

tidak ada yang mendominasi. Semua anggota kelompok mampu mempresentasikan laporan hasil diskusi pada setiap acara.

50 – 75 % Dari kelompok bisa menanggapi 100 % kelompok bisa menerima masukan dari yang lain.

100 % kelompok mampu membuat laporan yang harus dipresentasikan pada tiap acara.

100 % kelompok mau dan mampu memperbaiki laporan yang telah dikoreksi oleh audience maupun oleh dosen

IV. KESIMPULAN DAN SARAN

4.1KESIMPULANa. Indikator jangka pendek penerapan inovasi dapat berhasil apabila semua

pihak dalam hal ini memberikan motifasi serta bimbingan dab bantuan finansial

b. Indikator jangka panjang masih diperlukan beberapa tahapan lagi.c. penerapan inovasi ini akan dinyatakan secara formal sebelum berakhirnya

semester genap 2006/2007 namun masih bisa berlanjut untuk waktu yang

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 4

Page 5: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

akan datang karena ada berbagai fasilitas yang ditingkatkan berupa : buku, diktat kuliah, kerjasama dengan beberapa fasilitas lain yang bahkan bisa dimanfaatkan oleh program studi maupun jurusan masing-masing.

4.2 SARAN

Metode ini sanggup dipresentasikan dengan alhasil baik yang dilakukan secara terus-menerus dan istiqomah yang dilakukan maka: a. Perlu kesiapan serta perhatian yang benar-benar dari lembaga maupun unsur

lembaga itu sendiri.b. Disamping itu kesiapan mental dari pihak mahasiswa supaya tidak mengeluh

dan tidak merasa berat. c. Diperlukan suatu cara yang jitu untuk mengajak mahasiswa menyadari diri

bahwa kuliah, praktikum, membaca buku acuan, dan Diskusi tepat waktu dan sebagainya adalah kebutuhan mahasiswa sendiri dan bukan sekedar kebutuhan mensukseskan penerapan inovasi ini.

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 5

Page 6: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

Lampiran

STRUKTUR PENGURUS FORUM DISKUSI MAHASISWA

STAI SYAMSUL ‘ULUM SUKABUMI

Pelindung : Ketua STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi Dr. Deddy Ismatullah, SH. M.Hum

Pembina : Drs. Aab Abdullah, S.IP, M.Ag KH. Anwar Sanusi, S.Ag

Penanggung Jawab : Nandang Alfian S.HI

Koordinator Umum : Asep Ramdani

Bidang KesekretariatanKetua : An’an AnurgoisAnggota : Dede Darussalam

Bidang KurikulumKetua : Rahma FajrianiAnggota : Awaludin Hardiana

Rahayu Utami

Bidang Tata LaksanaKetua : Euis KaryatiAnggota : Wahyudin Suherman

Nurlela Ajeng Bidang Komunikasi AnggotaKetua : Luciana SabrinaAnggota : Rijalulhaq

N. Nina

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 6

Page 7: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

LampiranDAFTAR

ANGGOTA FORUM DISKUSI MAHASISWA STAI SYAMSUL ‘ULUM SUKABUMI

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: DEDEN AZIS RAMDHANI: FD-SU.001.07: SUKABUMI, 11-11-1974: TARBIYAH – PAI: LAKI-LAKI: JALAN SILIWANGI Gg. H. MAKSUDI NO. 05 SUKABUMI: 0266 266091: [email protected]

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: LUCIANA SABRINA: FD-SU.002.07: SUKABUMI, 10 SEPTEMBER 1988: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN PELDA SURYANTA NO. 45 RT. 02/04 SUKABUMI: -: [email protected]

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: ELIS NINGSIH FITRIANI: FD-SU.003.07: SUKABUMI, 26 FEBRUARI 1973: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN SILIWANGI Gg. H. MAKSUDI NO. 05 RT. 02/01 KEL. KEBONJATI – SUKABUMI: 0266 226091:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: DEDE DARUSSALAM: FD-SU.004.07: SUKABUMI, 21-09-1986: TARBIYAH – PAI: LAKI-LAKI: GUNUNG PUYUH – SUKABUMI

: : [email protected]

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.

: M. RIJALULHAQ: FD-SU.005.07: SUKABUMI, 02 FEBRUARI 1986: SYARI’AH – AKHWAL SYAKSIYYAH

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 7

Page 8: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: LAKI-LAKI: JL. RAYA CISAAT NO. 288 RT. 02/01 KEC. CISAAT SUKABUMI: 0266 227172:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: AWALUDIN HARDIANA: FD-SU.006.07: SUKABUMI, 13 JANUARI 1986: TARBIYAH – PAI: LAKI-LAKI: KP. KALAPAREA RT.04/09 DS. KALAPAREA KEC. NAGRAK SUKABUMI: 085659559556:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: AN’AN ANURGOIS: FD-SU.007.07: SUKABUMI, 27 DESEMBER 1987: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: KP. CISEUSEUPAN RT. 01/21 WARUNGKIARA SUKABUMI: :

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: ENENG NINA: FD-SU.008.07: SUKABUMI, 13 AGUSTUS 1986: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN PROKLAMASI CICADAS HILIR RT. 02/09 SUKABUMI: 0266 240187:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMATNO. TELP/HP.E-MAIL

: RAHMA FAJRIANI: FD-SU.009.07: SUKABUMI, 02 – 06 –1988: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN KASWARI Gg. KARINMIN SUKABUMI::

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: EUIS KARYATI: FD-SU.010.07: SUKABUMI, 01 JANUARI 1980: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: CIBUNTU, RT. 01/05 DESA SELAWANGI KEC. SUKARAJA – SUKABUMI: 081563448315:

NAMANO. ANGGOTA

: PURWANTO: FD-SU.011.07

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 8

Page 9: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

TEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: SUKABUMI, 06 JULI 1982: TARBIYAH – PAI: LAK-LAKI: JALAN SRIWIJAYA NO.22 SUKABUMI

: 085659548177:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: SUHERMAN: FD-SU.012.07: JAKARTA, 14 APRIL 196: TARBIYAH – PAI: LAKI-LAKI: JL. KH. AHMAD SANOESI KP. CISEUREUH RT. 02/13 KARANG TENGAH – SUKABUMI: 0266 213008:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: RISDIANTIKA KAMSIEL: FD-SU.013.07: SUKABUMI, 18 – 07 – 1089: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN CIANDAM KP. BABAKAN KEC. CIBEUREUM – SUKABUMI: :

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: EMULYANA: FD-SU.014.07: SUKABUMI, 17 JUNI 1983: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: SUKARAJA – SUKABUMI

: 085659076545:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: EUIS SUSILAWATI: FD-SU.015.07: SUKABUMI, 05 – 05 – 1987: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN PARUNGSEAH RT.03/03 SUKABUMI

::

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 9

Page 10: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: ADIS GUSTIANI: FD-SU.016.07: SUKABUMI 15 AGUSTUS 1986: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN BHAYANGKARA Gg. H. OBING NO. 05 RT. 02/05 SUKABUMI: :

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: NINING FAUZIAH: FD-SU.017.07 : SUKABUMI, 03 JUNI 1988: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN BHAYANGKARA RAWASALAK RT. 03/14 SUKABUMI: :

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: MASTUROH: FD-SU.018.07: CIANJUR, 10 – 10 – 1987: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: GUNUNGPUYUH – SUKABUMI

: 085210850886:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: HILMAN: FD-SU.019.07: SUKABUMI,: PGSD D-II: LAKI-LAKI: KP. BUNGBULANG – SUKABUMI

::

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: NURLELA AJENG SAFITRI: FD-SU.020.07: SUKABUMI, 20 – 06 – 1986: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN SILIEANGI KP. CIPANCUR RT. 24/06

::

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIR

: WAHYUDIN SUHERMAN: FD-SU.021.07: SUKABUMI, 19 AGUSTUS 1987

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 10

Page 11: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

JURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: TARBIYAH – PAI: LAKI-LAKI: KEC. CICANTAYAN – SUKABUMI

: 085624758244:

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: TUKO: FD-SU.022.07: SUKABUMI,: : LAKI-LAKI:

::

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: SANA ABDUL MALIK: FD-SU.023.07: MAKKAH,: TARBIYAH – PAI: PEREMPUAN: JALAN CANTAYAN – SUKABUMI

::

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: ASEP RAMDANI: FD-SU.024.07: SUKABUMI, 06 NOVEMBER 1984: TARBIYAH - PAI: LAKI-LAKI: JL. OTISTA KP. CIJANGKAR RT.04/10 KEL. NANGGELENG - SUKABUMI: 085659573410: [email protected]

NAMANO. ANGGOTATEMPAT/TGL. LAHIRJURUSAN/FAK.JENIS KELAMINALAMAT

NO. TELP/HP.E-MAIL

: RAHAYU UTAMI: FD-SU.025.07: : SYARI’AH: PEREMPUAN: PERUM BAROS

::

Lampiran

PEDOMAN ANGGARAN DASAR DAN ANGGARAN RUMAH TANGGA

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 11

Page 12: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

FORUM DISKUSI MAHASISWASTAI SYAMSUL ’ULUM SUKABUMI

BAB IPENGERTIAN UMUM

Pasal INAMA

Forum Diskusi adalah sekumpulan mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi yang tercacatat sebagai pengurus dan Anggota.

Pasal 2Kumpulan organisasi ini bernama Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi

Pasal 3Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi bersifat ;1. Koordinatif ; Upaya terpadu dalam menumbuhkembangkan aktifitas

Mahasiswa sehingga tercipta suasana fungsionalisasi dan harmonisasi program2. Refresentatif ; Adanya keterlibatan Mahsiswa dari setiap Jurusan atau

program Studi di STAI Syamsul ’Ulum 3. Komunikatif ; Peningkatan hubungan Silaturrahiim internal anggota dan

Pelaksana lembaga Perguruan Tinggi4. Konsultatif : Pemberian bimbingan yang terarah dalam rangka meningkatkan

kualitas pengembangan potensi diri dan kegiatan berorganisasi.5. Informatif : Pemberian pelayanan informasi tentang potensi dan kegiatan

Diskusi Pasal 4

1. Bidang-bidang dibentuk berdasarkan keperluan dibawah koordinasi Koordinator umum

2. Kepanitiaan dibentuk untuk melaksanakan salah satu program khusus yang bertanggung jawab langsung kepada ketua atau koordinator umum

Pasal 5Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi mempunyai Visi dan Misi Sebagai Berikut:1. Visi : Terciptanya insan Akademis yang Kritis, dinamis dan transpormatif2. Misi : Membangun Potensi Mahasiswa melalui kajian Keilmuan

BAB IIKEANGGOTAAN

Pasal 5Anggota adalah Mahasiswa dari setiap jurusan yang tercatat sebagai Anggota Forum Diskusi

Pasal 6Kewajiban dan Hak ;1. Setiap Pengurus dan Anggota berkewajiban mematuhi AD/ART dan

ketentuan-ketentuan organisasi2. Setiap pengurus dan anggota memiliki Hak Bicara3. Setiap pengurus dan anggota berhak untuk memilih dan dipilih menjadi

pengurus FORUM DISKUSI4. Setiap pengurus dan anggota berhak memperoleh, pelayanan, pembinaan

dan bimbingan dari organisasi. 5. Setiap pengurus dan anggota berkewajiban untuk menjunjung tinggi nama

baik dan misi organisasi

BAB IIIPERANGKAT ORGANISASI

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 12

Page 13: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

Pasal 71. Pelindung : Ketua STAI Syamsul ‘ulum Sukabumi2. Pembina : Pembantu ketua STAI Syamsul ’Ulum, katua Jurusan Tarbiyah

dan syari’ah yang dipilih oleh Pengurus dan Anggota Forum Diskusi

3. Pengurus : Anggota Forum Diskusi yang di pilih pada Musyawarah Anggota

Pasal 81. Pelindung mempunyai kewenangan memberikan legitimasi yuridis formal.2. Majelis Pembina mempunyai kewenangan untuk memeberikan ususl dan saran

serta melakukan pengawasan pada pengurus

KEPENGURUSANPasal 9

Sebelum memangku jabatannya, seluruh pengurus FORUM DISKUSI mengucapkan ikrar pengurus dipimpin oleh Pelindung atau Majelis pembina.

Pasal 10Pernyataan Ikrar Pengurus FORUM DISKUSI

BismillahirrahmanirrahiimKami bersaksi bahwa sesungguhnya tiada Tuhan melainkan Allah dan Nabi Muhammad SAW utusan Allah,Kami ridha Allah Tuhan Kami, Islam Agama Kami, Serta Muhammad SAW nabi dan Rasul Allah .Selanjutnya Kami berikrar ;1. Akan memenuhi kewajiban Pengurus Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul

’Ulum Sukabumi dengan sejujur-jujurnya dan seadil-adilnya.2. Akan memegang teguh PD/PRT Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum

Sukabumi dan peraturan lainnya dengan sungguh-sungguh3. Akan mengutamakan prinsip-prinsip aqidah, akhlaqul karimah, Ukhuwwah

Islamiyah, kesatuan dan persatuan sebangsa-setanah air sesama manusia dan kemanusiaan.

4. Akan mengembangkan prinsip-prinsip Da’wah untuk mendapatkan keselarasan dan keseimbangan hidup.

Semoga Allah mencurahkan Rahmat, Hidayat serta Taufik-Nya. AminPasal 11

Ketua atau koordinator umum Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ’ulum dapat dipilih kembali untuk jabatan periode berikutnya.

Pasal 12Pengurus Forum Diskusi harus memenuhi Kriteria:1. Fasih membaca al-Qur’an, berakhlaq mulia.2. Mempunyai pengalaman berorganisasi, serta mempunyai visi kedepan untuk

pengembangan organisasi. 3. Memiliki wawasan yang luas.4. Pengurus bidang merupakan Anggota Forum Diskusi yang dipilih pada

musyawarah Anggota, sebagaimana ketentuan PRT BAB II pasal 5 .Pasal 13

Apabila Ketua atau Koordinator umum mangkat atau tidak dapat melaksanakan kewajiban pada masa jabatannya, secara otomatis dipegang oleh Pengurus bidang dibawahnya sampai akhir periode dan setelahnya dapat dipilih kembali.

BAB IV

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 13

Page 14: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

MUSYAWARAHPasal 14

Musyawarah Forum Diskusi terdiri dari Musyawarah Anggota (MUSTA) dan Musyawarah Luar Biasa (MULBA).

Pasal 151. Status MUSTA

a. MUSTA adalah pemegang kekuasaan tertinggi organisasi yang dihadiri oleh seluruh pengurus dan Anggota FORUM DISKUSI, Majelis Pelindung, Majelis Pembina, Utusan KOSMA, serta para undangan.

b. MUSTAr diselenggarakan 1 tahun sekali.2. Wewenang MUSTA.

a. Mendengar, dan menilai laporan pertanggungjawaban pengurus FORUM DISKUSI

b. Menetapkan perubahan AD/ART organisasi FORUM DISKUSI c. Menetapkan Program Kerja Pengurus FORUM DISKUSI

Mahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Kota Sukabumid. Menetapkan Rekomendasi MUSTA FORUM DISKUSI Mahasiswa

STAI Syamsul ’Ulum Kota Sukabumie. Memilih dan menetapkan Ketua terpilih.

Pasal 161. Musyawarah Luar Biasa (MULBA) memiliki status dan wewenang yang sama

dengan Musyawarah Anggota (MUSTA).2. Musyawarah Luar Biasa (MULBA) diadakan :

a. Atas prakarsa anggota b. Adanya permintaan seluruh pengurus dan separuh tambah satu jumlah

anggota, setelah mendengar pendapat pelindung dan pembina.Pasal 17

Peserta dan peninjau1. Muktamar dihadiri oleh peserta dan peninjau.2. Musyawarah Anggota (MUSTA) adalah :

Anggota Forum Diskusi dan Perwakilan KOSMA STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi3. Peninjau dan undangan adalah mereka yang diundang secara khusus oleh

panitia.4. Jumlah perincian peserta akan ditetapkan dalam musyawarah.

BAB VRAPAT-RAPAT

Pasal 181. Rapat kerja Pengurus ialah rapat yang dihadiri oleh semua pengurus dan

Anggota2. Rapat pengurus harian ialah rapat yang dihadiri oleh Koordinator umum dan

ketua beserta anggota bidang3. Rapat pleno ialah rapat yang dihadiri oleh semua unsur pengurus harian dan

para anggota pengurus bidang.4. Rapat bidang ialah rapat yang dilakukan oleh masing-masing bidang.

Pasal 191. Rapat Kerja sekurang-kurangnya diselenggarakan 1 (satu) kali dalam satu

periode kepengurusan.2. Rapat Pengurus Harian dilakukan apabila ada masalah yang sangat penting

yang membutuhkan solusi di tingkat pengurus harian sesegera mungkin.3. Quorum rapat pleno dianggap sah apabila dihadiri separuh tambah satu

anggota pengurus Forum Diskusi.4. Rapat Pleno sekurang-kurangnya diadakan 3 (tiga) bulan sekali.

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 14

Page 15: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

BAB VIATRIBUTPasal 20

Forum Diskusi mempunyai atribut yang terdiri dari Logo, dan Kartu Tanda Anggota, BAB VII

KEKAYAANPasal 21

1. Kekayaan organisasi pada hakikatnya adalah kekayaan Anggota Forum Diskusi.

2. Peraturan tata tertib penerimaan serta penggunaan kekayaan tersebut dibukukan secara akunting dan diinformasikan kepada Pengurus dan Anggota.

3. Jika Forum Diskusi dibubarkan, maka semua kekayaan diserahkan bagi Kepentingan Pendidikan

BAB IXATURAN TAMBAHAN

Pasal 231. Segala sesuatu yang belum diatur dalam Pedoman Rumah Tangga ini akan

diatur secara tersendiri dalam rapat pleno.2. Pedoman Rumah Tangga ini mulai berlaku sejak ditetapkan.

Ditetapkan di : SukabumiTanggal : Pukul :

Pimpinan Sidang

Musyawarah Anggota (MUSTA)

______________________ _________________________ _______________________

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 15

Page 16: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

LampiranPROGRAM KERJA

No. UraianWAKTU PELAKSANAAN

KeteranganMaret April Mei Juni Juli Agust.1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Rekruting Anggota2 Pengadaan Ruangan3 Penataan Ruangan4 Diskusi Harian5 Talk Show6 Seminar7 Lomba Debat Mahasiswa 8 Studi Banding9 Laporan Tahunan

10 Musyawarah Anggota1112131415

LampiranPROGRAM KERJA

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 16

Page 17: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

No. UraianWAKTU PELAKSANAAN

KeteranganSept. Okt. Nop. Des. Jan. Peb.1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Rekruting Anggota2 Pengadaan Ruangan3 Penataan Ruangan4 Diskusi Harian5 Talk Show6 Seminar7 Lomba Debat Mahasiswa 8 Studi Banding9 Laporan Tahunan

10 Musyawarah Anggota1112131415

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 17

Page 18: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

Forum DiskusiMahasiswa STAI Syamsul ’UlumKota Sukabumi

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 18

Page 19: KARYA TERBAIK MAHASISWA BAGI PERGURUAN TINGGI …€¦  · Web view06/11/1984  · LATAR BELAKANG. Peningkatan kualitas pendidikan sangat mutlak diperlukan karena institusi perguruan

KELENGKAPAN DATADAN

ADMINISTRASI

Forum DiskusiMahasiswa STAI Syamsul ’Ulum Sukabumi

Jl. Bhayangkara Telp. (0266) 7031290 Kota Sukabumi

Forum Diskusi Mahasiswa STAI Syamsul ‘Ulum Sukabumi____________________________________ 19