KARAKTERISTIK DIMENSIONAL TOKOH UTAMA MONOLOG …

e-ISSN 2549-7715 | Volume 5 | Nomor 3 | Juli 2021 | Hal: 457-473

Terakreditasi Sinta 4

457

KARAKTERISTIKDIMENSIONALTOKOHUTAMAMONOLOGRACUNTEMBAKAUJIMADHILIMASDANS.JAI:KAJIANSASTRABANDINGAN

Herman,Mursalim,DahriDahlan

ProgramStudiSastraIndonesia,FakultasIlmuBudayaUniversitasMulawarman

email:[email protected]

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan 1) Karakteristik dimensionaltokohutamadalamnaskahdramamonologRacunTembakauterjemahanJimAdhiLimas 2) Karakteristik dimensional tokoh utama dalam naskah drama monologRacunTembakau saduranS. Jai3)perbandingankarakteristikdimensional tokohutama dalamnaskah dramamonologRacun Tembakau terjemahan dan saduran.Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan objektif menggunakan metodesastrabandingan,denganmemperolehdataberupaklasifikasidialogkarakteristikdimensional masing-masing tokoh. Teknik pengambilan data yang digunakanadalah teknik baca dan catat, data dianalisis menggunakan teknik analisisstruktural objektif dan bandingan. Hasil penelitian adalah sebagai berikut 1)KarakteristikdimensionaltokohIvanIvanovichNyukhinadalahfisiologisusia35-65tahun,laki-laki,cambangpanjang,kumisklimis,sosiologisAchievedStatus(ataskekayaan istri), dan pengajar, tidak bergelar akademik, suami dan ayah 6 anakperempuan, ceramah ilmiah, bangsa Rusia, psikologis melankoli, percaya diri,memendamperasaan,dangugup,logisdananalitik.2)Karakteristikdimensional:fisiologisusia70tahun,laki-laki,cambangpanjang,kumistipis,sosiologisAchievedStatus (atas kekayaan istri), penulis karangan ilmiah, lulusan universitas, suamidanayah7anakperempuan,ceramah ilmiah,pelatih teater, rapatdewanrakyat,komunitasilmiah,danLSM,berkebangsaanIndonesia,psikologismelankoli,sopan,sengsara,danfrustrasi,wawasanluasdankemampuanmenganalisa.3)Persamaankarakteristik dimensional kedua tokoh yaitu dimensi fisiologis: jenis kelamin,dimensi sosiologis: status sosial, dimensi psikologis: temperamen. Perbedaankarakteristikdimensionalkeduatokohyaknidimensifisiologis:usiadankeadaantubuh, dimensi sosiologis: pekerjaan, pendidikan, kehidupan pribadi, aktivitassosial, dan kebangsaan, dimensi psikologis: sikap dan perilaku serta IQ dankecerdasan.Katakunci:tokohutama,sastrabandingan,naskahdrama

ABSTRACT

Thepurposesofthisresearchweretodescribe1)Dimensionalcharacteristicsofthemaincharacters inthemonologuedramascript“RacunTembakau”translationJimAdhiLimas2)Dimensionalcharacteristicsofthemaincharactersinthemonologue



458

drama script “Racun Tembakau” adaptation of S. Jai 3) comparison of thedimensional characteristics of themain characters in themonologue drama script“Racun Tembakau” translation and adaptation. This type of research uses anobjectiveapproachusingthecomparativeliterarymethod,byobtainingdataintheform of a dialogue of the dimensional characteristics of each character. The datacollection techniqueused is the techniqueof readingand recording, thedatawereanalyzedusingobjectiveandcomparativestructuralanalysistechniques.Theresultsof the study are as follows: 1) The dimensional characteristics of Ivan IvanovichNyukhin are physiologists aged 35-65 years old, male, long sideburns, mustache,hairline, sociological Achieved Status (on wife's wealth), and instructors, withoutacademictitle,husbandandfather6daughters,scientificlectures,Russiannationals,psychologicalmelancholy, self-confidence,deep-seated feelings,andnervous, logicalandanalytic.2)Dimensionalcharacteristics:physiologicalage70years,male, longsideburns, thinmustache, sociological Achieved Status (on thewealth of thewife),scientific essay writers, university graduates, husband and father of 7 daughters,scientific lectures, theater trainers, meetings council of the people, scientificcommunity, and NGOs, Indonesian nationals, psychological melancholy, polite,miserable,and frustrated,broad insightandanalyticalskills.3)Theequalityof thetwo character's dimensional characteristics, namely the physiological dimension:gender,sociologicaldimension:socialstatus,psychologicaldimension:temperament.Differencesinthedimensionsofthetwocharactersarephysiologicaldimensions:ageand body state, sociological dimensions: work, education, personal life, socialactivities,andnationality,psychologicaldimensions:attitudeandbehavioraswellasIQandintelligence.Keywords:themaincharacter,comparativeliterature,playscriptA. PENDAHULUAN

Karya sastra lahir di tengah masyarakat dengan ciri khas yangmembedakannya satu sama lain, tetapi tidak jarangditemukan suatupersamaanbentuk karya sastra, hal ini dapat terjadi karena karya sastra merujuk padapengalaman yang didapatkan melalui keadaan lingkungan dan keadaan sosialyangsama.Denganberbekalpadapengalamanempirisseseorang,secaralangsungakan dihadapkan pada pengalaman kehidupan. Persamaan dalam karya sastradapat ditemukan berdasarkan persamaan pengaruh lingkungan dan keadaansosial di mana seseorang berasal serta berangkat dari kepentingan-kepentingantertentupula. Bentukkarya sastra terdiri dari sastra lisandan sastra tulisan. Setiapdaerahmemilikiwarisan berupa sastra lisan yang selalu dijaga, sastra lisanmerupakansuatuwarisan kebudayaan yang dilestarikan dari generasi ke generasi atau darimulutkemulut(Hutomo,1990:1).Sedangkansastratulisanadalahbentukkaryasastrayangbersifatliteralataumenggunakanmediatulisan.



459

Dari berbagai bentuk karya sastra terdapat salah satu bentuk karya sastratulisan yang digolongkan sebagai non-pure literature atau bukan karya sastramurni yakni naskah drama. Di dalamnya terdapat dua aspek yang harusdiperhitungkan dalam kegiatan pengkajian, analisis atau penelitian, yaitu aspekstrukturyangbersifatlitererdanaspekteksturyangbersifatteateralatauteatrikal(Satoto,2012:38). Sastra tulisan adalah salah satu bentuk karya sastra yang memiliki potensiuntuk diterjemahkan ke berbagai bahasa, sebab bentuknya yang berupa tulisanmemudahkanpenulisataupenerjemahmelakukansuatualihbahasa. Karya sastra tulisanberupanaskahdramaasingkerapkali diterjemahkankedalambahasa Indonesia.Beberapanaskahdramayangpernahditerjemahkankedalam bahasa Indonesia adalah naskah drama karangan Anton Chekov berjudulTheHarmfullEffectsofTobaccodanTheProposalofMarriagediterjemahkanolehJimAdhiLimasdanSuyatnaAnirunmenjadiRacunTembakaudanPinangan,sertaWaitingforGodotkaranganSamuelBeckettditerjemahkanolehB.VeryHandayanimenjadiMenungguGodot,dll. Hasil Terjemahan naskah drama (terjemahan dan saduran) pengarang asingkedalambahasaIndonesiadilakukandengantidakmenghilangkangagasanutamanaskahasli,akantetapitentuterdapatsebuahmaksuddantujuandaripenerjemahuntuk melakukan sebuah penerjemahan. Sehingga perlu adanya sebuahperbandingan naskah asli dan naskah terjemahan guna mencari maksud dantujuan melalui persamaan dan perbedaan dari naskah asli dan naskah hasilterjemahan. Untukmempelajarisuatupersamaandanperbedaanduakaryasastrasebagaihasil daya imajinatif seseorang, yakni menggunakan kajian sastra bandingan.Sastra bandingan merupakan studi yang membandingkan karya sastra dengankaryasastralainnya.Menujupadatahapperkembangannyakaryasastratidaklagisekadarmembandingkankaryasastradengankaryasastralainnya,sebagaisuatucontohmembandingkanpuisidenganpuisi, cerpendengancerpen,dll, kini studisastra bandingan dapatmembandingkan hubungan antara sastra dengan bidanglainnya. Objek penelitian yang akan dikaji dalam penelitian ini adalah naskah dramaberjudul Racun Tembakau yakni terjemahan Jim Adhi Limas dan saduran S. JaiyangmerupakanturunandarinaskahasliberjudulTheHarmfullEffectsofTobaccokaranganAntonChekov. Untuk menemukan makna lebih dalam dari suatu karya sastra dilakukandengancarakajiansastra.Karyasastrayangmemilikibeberapapersamaanperludilakukan sebuah kajian sastra bandingan, dengan mengkaji struktur-strukturdalamkaryasastramakadapatdikemukakanbagaimanahubungansebuahkaryasastradenganwaktukaryatersebutpertamakalidikarang. Fokus penelitian adalahmenguraikan karakteristik dimensional tokoh utamamasing-masingnaskahyangtediridaridimensi fisiologis,dimensisosiologis,dandimensi psikologis. Sehingga dari hasil uraian karakteristik dimensionalmasing-masingtokohutamasecaraobjektifakandibandingkandenganpendekatansastra



460

bandingan,darihasilperbandinganmakaakandikemukakanmaksuddan tujuandarihasilterjemahandansaduranmasing-masingnaskahdrama. Penelitianinibertujuanuntuk:(1)mendeskripsikankarakteristikdimensionaltokohutamadalamnaskahdramamonologRacunTembakauterjemahanJimAdhiLimas(2)mendeskripsikankarakteristikdimensionaltokohutamadalamnaskahdramamonologRacunTembakausaduranS. Jai (3)mendeskripsikanpersamaandan perbedaan karakteristik dimensional tokoh utama naskah drama monologRacunTembakauterjemahanJimAdhiLimasdansaduranS.Jai.B. LANDASANTEORI

1. Drama

KatadramaberasaldaribahasaYunani,yaitudraomaiataudransebagaimanadiungkapkan oleh Riantiarno (2011: 3) “…. yang berarti bertindak, berlaku,berbuat, dan beraksi.” penggunaan kata drama mengarah kepada hal-hal yangmenuntut sebuah aksi (action), dari hasil sebuah aksi maka tercipta suatu satukesatuandaridrama.

Dramadisebutjugasebagaikaryasastra,dalamhalinimerupakansuatukaryasastra yang tertulis kemudian dipentaskan oleh aktor, Hasanuddin melaluiDewojati (2012: 8) membatasi istilah drama sebagai suatu genre sastra yangditulis dalam bentuk dialog-dialog yang memiliki tujuan untuk dipentaskansebagai seni pertunjukan. Susunan dialog-dialog tokoh dalam naskah dramadisebut sebagai hauptext sedangkan petunjuk pementasan untuk pedomansutradaradisebutdengannebentextatautekssamping(AstonedanSavonamelaluiDewojati,2012:8).

Dramamemiliki pemaknaan dalam arti luas dan arti sempit, dalam arti luasdrama adalah semua bentuk tontonan yang mengandung cerita yangdipertunjukkan di depan orang banyak, sedangkan dalam arti sempit, dramaadalah kisah hidup manusia dalam masyarakat yang diproyeksikan ke ataspanggung,disajikandalambentukdialogdangerakberdasarkannaskah;didukungtatapanggung; tata lampu; tatamusik; tatarias;dan tatabusana(WijantodalamDewojati,2012:3)

2. DramaMonolog

Monolog merupakan lakon yang dipentaskan, sesuai dengan yang

dikemukakan oleh Satoto (2012: 106) bahwa monolog adalah lakon yangdipentaskan yang pemerannya hanya seorang. Kadang-kadang seorang pemerantersebutmemerankanbeberapaperanwatakdalamlakonyangdipentaskanitu.

Naskah drama teater yang dikenal adalah naskah drama teater yang bersifatkolektif dan monolog, dikemukakan oleh Satoto (2012: 59-60) bahwa naskahdrama teater bersifat kolektif karena bentuk drama pertunjukannyamelibatkanlebih dari satu pemain yang saling berinteraksi sedangkanmonologmerupakan



461

salahsatubentuknaskahdramateateryangcirikhususnyadiperankanolehsatupemeransaja.

Monolog disebut juga sebagai monodrama dan melodrama, seperti yangdikemukakan oleh Riantiarno (2011: 123) disebut sebagai monodrama karenadramadimainkanolehsatuorang,sedangkandisebutsebagaimelodramakarenaterdapatsebuahpermainantindakandanmengandungunsur-unsurpengisahan.

MonologawalnyadipopulerkandiJermanolehBrandes,bahwadenganbentukMonodrama pada tahun 1775-1780, yang berfungsi sebagai penghibur dalamselingan acaradan isinya adalahpotongan-potongandari naskahdramapanjangataudiambiladegantertentukemudiandipentaskan(Riantiarno,2011:123)

Monolog pada perkembangannya dikembangkan oleh William Shakespearepadakaryadramanya,akantetapiShakespearemenyebutnyasebagaiSolilogatauSoliloquy, yang merupakan suatu adegan dari pelakon ketika mengungkapkanpikiran dan perasaanya sendirian tanpa bantuan tokoh lain.Menuju abad ke-20Monolog atauSoliloquymenemukankonvensi atau aturannya, tidak lagimenjadibagiandaridramayangpanjangakantetapiberdirisendirisebagaisebuahnaskahdrama. Penulis naskah drama setelah Shakespearemenjadikanmonolog sebagaisebuah ekspresi pentas untuk menguji keahlian akting aktor-aktor besar yaknimemanfaatkan kekuatan seni akting seorang aktor tanpa adanya daya tarik danpendukungyangdihadirkan(Riantiarno,2011:123-124).

3. KarakteristikDimensional

Karakter merupakan salah satu elemen fakta cerita. Elemen ini berfungsi

sebagai suatu catatan kejadian imajinatif dari sebuah cerita, Elemen fakta-faktacerita disebut juga sebagai struktur faktual yang membangun kesatuan cerita,strukturfaktualceritaterdiridarikarakter,alur,danlatar.Salahsatuunsurnaskahdrama yaitu tokoh atau perwatakanmerupakan bagian terpenting dari elemen-elemenfaktacerita,sehinggamemilikihubunganyangdekatdenganpembentukankarakteristikdimensionaldalamnaskahdramayangmemfokuskanpadacitraatauciri-ciritokoh(Stanton,2012:22).

Elemenkarakterdalam faktaceritadipakaidalamduakonteks,dikemukakanoleh Stanton (2012: 33) bahwa konteks pertama merujuk pada individu yangmuncul dalam cerita, dan konteks kedua adalah percampuran dari berbagaikepentingan, keinginan, emosi, dan prinsip moral individu-individu, untukmenggambarkanbagaimanatokohyangdibangundalamcerita.

TerdapattigakarakteristikdimensionalyangdikemukakanolehSatoto(1989:41-42) yakni; (1) Dimensi fisiologis (usia, jenis kelamin, keadaan tubuh); (2)Dimensi Sosiologis (status sosial, pekerjaan, pendidikan, kehidupan pribadi,aktivitas sosial, kebangsaan; (3) Dimensi psikologis (temperamen, sikap danperilakusertaIQdankecerdasan).

4. SastraBandingan



462

Sastra bandingan merupakan salah satu cabang ilmu sastra yang mengkajipersamaan dan perbedaan antara satu karya sastra dengan karya sastra lainnyamaupun bidang lainnya, studi sastra bandingan berarti menggunakan metodeperbandingandalamproseskajiannya(Damono,2009:1).

Dalam sastra bandingan terdapat kata “Bandingan” yang berasal dari katadasarnya“banding”,“bandingan”berarti‘tara/timbangan’atau‘imbang’.Sehinggabandingandapatdiartikanpula sebagaimembanding (to compare)dariberbagaiaspek. Dalam konteks sastra, bandingan juga dapat dilakukan dan tidak hanyamembandingkannya terhadap satu aspek saja, akan tetapi perbandingan karyasastradapatdibandingkandenganbidanglainnya(Endraswara,2011:1).

Sastra bandingan memiliki tiga tujuan berdasarkan hubungan intensitasnyayaitu memperkokoh keuniversalan konsep-konsep keindahan universal dalamsastra, menilai mutu suatu karya sastra dari satu negara denganmembandingkannya dengan mutu suatu karya dari Negara(-negara) lain, danmeningkatkan mutu keindahan karya sastra suatu negara dalam bandingannyadengankarya-karyasastradarinegara-negaradunia(Endraswara,2011:62).

Remak (1990: 1) melalui Endraswara (2011: 9) memberikan pernyataanbahwasastrabandinganadalahpenelitiankaryasastradiluarbatassebuahnegaradan penelitian tentang hubungan sastra dengan bidang ilmu dan kepercayaanorang lain seperti seni (lukis, ukir, dan musik), filsafat, sejarah, sosial (politik,ekonomi,dansosiologi),sains,danagama.Sastrabandinganmencakuppenelitiankaryasastrayaknidiwilayahkaryasastrayang dapat dibandingkandengan bidang lain, proses perbandingandi sini dapatdikatakan sebagai proses menyejajarkan, menemukan, mencari, danmengidentifikasikesamaandanvarian(perbedaan)(Endraswara,2011:9).

ShipleymelaluiSugonodanDarma(2005:15)menjelaskanbahwamenurutpadatolok-ukurlama,kajiansastrabandinganbaruakanterjadimanakalapalingsedikitduaobjekitudiambildaripalingsedikitduasastranasionalyangberbeda.Konsepsi baru menggunakan paradigma yang baru pula penyebabnya adalahtuntutan zaman yang memiliki tuntutannya sendiri, sehingga penelitian sastrabandingandapatmembandingkankaryasastradenganbidangyanglainnya.

Menurut Kasim melalui Endraswara (2011: 81) mengatakan bahwapenelitian sastra bandingan dikatakan sebagai penelitian yang luas, dikarenakansetiap peneliti diperbolehkan untuk membandingkan unsur apapun yang didalamnyamemilikisebuahkemiripansatusamalain.

Berdasarkan ruang lingkup penelitian sastra bandingan aliran Prancis,penelitiansastrabandinganperlumemerhatikanduahal,yakni;(1)penelitihanyamencakup karya-karya sastra dari pengarang karya-karya sastra, dan (2)penelitian hanya menyangkut hubungan berdasarkan faktor kesamaan danperbedaan(Endraswara,2011:89).

Berdasarkan pada penelitian sastra bandingan aliran Prancis yangdikemukakan oleh Endraswara (2011) dua hal yang ditekankan termasuk kedalampenelitianperbandinganduanaskahmonologRacunTembakauterjemahanJimAdhiLimasdansaduranS. Jai yaknipenelitianmencakupkarya-karya sastradari pengarang karya-karya sastra, monolog Racun Tembakau merupakan



463

monolog yang diterjemahkan oleh Jim Adhi Limas dari naskah asli yaitu TheHarmfullEffectsofTobaccokaranganAntonChekovdibandingkandenganmonologRacunTembakausaduranS. Jaiyangsama-samamerupakanpenuliskaryaSastraberbentuk naskah drama, kemudian penelitian yang menyangkut hubunganpersamaan dan perbedaan, kedua naskah tersebut akan dikaji denganmendeskripsikan persamaan kedua naskah dan juga perbedaannya (varian),dikarenakan kedua naskah tersebut memiliki kaitan satu sama lain yaknipersamaangagasanutamayangingindisampaikan.

C. METODEPENELITIAN

Pendekatan dalam penelitian ini adalah pendekatan objektif dengan

menggunakanmetodesastrabandingan.Datapenelitianberupadialogdanberisiklasifikasi perbandingan karakteristik dimensional tokoh utama naskah dramamonolog Racun Tembakau terjemahan Jim Adhi Limas dan Racun TembakausaduranS.Jai.SumberdataadalahduanaskahdramamonologyangditerjemahkandandisadurdarinaskahdramamonologTheHarmfullEffectsofTobaccokaranganAntonChekov.Teknikpengambilandatayangdigunakanadalah teknikbacadancatat.Datadianalisisdenganteknikanalisisstrukturalobjektifdanbandingan.

D. HASILDANPEMBAHASAN1. DeskripsiNaskahDramaMonolog

a. NaskahDramaMonologRacunTembakauTerjemahanJimAdhiLimas

Naskah monolog Racun Tembakau terjemahan Jim Adhi Limas merupakannaskahmonologyangditerjemahkandarinaskahasliberjudulTheHarmfullEffectsof Tobacco karya Anton Chekov, Naskah inimenceritakan keresahan hidup IvanIvanovich Nyukhin di tengah-tengah kehidupan keluarganya disebabkan olehsikap istrinya yang tidak memperlakukannya layaknya seorang suami padaumunya.

Naskah ini pertama kali dikarang oleh Dramawan Rusia yaitu Anton ChekovdenganjudulTheHarmfullEffectsOfTobaccopadatahun1902,kemudianJimAdhiLimasmelakukanterjemahanatasnaskahmonologtersebutpadatahun2008dandialibahasakanmenjadiRacunTembakau.

Dalamcerita, tokoh Ivan IvanovichNyukhindigambarkansebagai tokohyanghidup di tengah-tengah keluarga yang didominasi oleh istrinya, Peran istrimenempatiposisipublik,IstriNyukhinmemilikisekolahmusikswastadanrumahindekos yang digunakan untuk sumber penghasilan dan memenuhi kebutuhankeluargabahkansampaimemenuhikebutuhananak-anakperempuannya.

Tokoh Ivan Ivanovich Nyukhin gemar menulis karangan ilmiah karenakemampuannya tersebut, sang istri meminta dirinya untuk berbicara di suatuforumilmiahdanmenyampaikanceramahtentangbahayatembakauyangdihisap



464

oleh tubuhmanusia, tidak ada pilihan lain bagi Nyukhin selainmenyepakati haltersebutdan ia tidakmemilikimasalahuntukmenyampaikansebuahceramahdidepanumumapalagihaltersebutberasaldariperintahsangistri.

Denganmaksudinginmenyampaikanceramahtentangbahayatembakauyangdihisapoleh tubuhmanusia, justruNyukhinkeluar jauhdaripokokpembahasan,dirinya justru menyampaikan keluh kesah dan keresahan yang dirinya alamiselamausiapernikahannyadanhidupbersamaistrinya.

Nyukhin menumpahkan kegelisahannya di forum tersebut, karena sejatinyadirinyamemilikiketakutanuntukmenyampaikankegelisahannyakepadaistrinyabahwaselamausiapernikahannyaiamerasaterdeterminasiolehistrinya.

Judul“RacunTembakau”merupakansuatusimbolyangingindisampaikanolehpengarang bahwa tembakau semakin dihisap oleh tubuh manusia maka akansemakinmenciptakanefekcandukepadayangmenghisapnyadan justrukembalimenghisap kesehatan si penghisapnya. Tembakau yang bercun ini adalahrepresentasiistritokohNyukhinyangmanasemakinNyukhinbergantungkepadaistrinyamakasemakinkuatistrinyamemanfaatkannya.

NaskahRacunTembakauyangditerjemahkanolehJimAdhiLimasdarinaskahberjudul The Harmfull Effects of Tobacco karangan Anton Chekovmenggunakankultur kebudayaan Rusia dalam penceritaannya, sehingga unsur pengisahanidentikdengankebiasaanmasyarakatRusiapadaumumnya.

b. NaskahDramaMonologRacunTembakauSaduranS.Jai

Naskah drama monolog Racun Tembakau saduran S. Jai merupakan naskah

dramamonolog yang disadur pada tahun 2009 dari terjemahan Jim Adhi Limasdari naskah drama monolog The Harmfull Effects of Tobacco karangan AntonChekov. Perbedaan antara Racun Tembakau terjemahan Jim Adhi Limas denganRacun Tembakau saduran S. Jai adalah pada wilayah saduran. Naskah dramamonolog Racun Tembakau saduran S. Jai adalah bentuk adaptasi dari naskahdrama monolog Racun Tembakau terjemahan Jim Adhi Limas. Saduran terletakpadapenyesuainkulturkebudayaandiNegaraIndonesia.

Naskah monolog Racun tembakau saduran S. Jai menceritakan kisah tokohHarman seorang kakek tua yang menyampaikan ceramah tentang bahaya daritembakauyangdihisapolehtubuhmanusiadisalahsatuforumkomunitasilmiahatas rekomendasi istrinya. Tokoh Harman tidak ingin menyampaikan ceramahtersebut apabila tidak diperintah oleh istrinya lantaran tokoh Harmanmendapatkanpenghasilandarihasilceramahnyatersebut.

Ketika tokoh Harman ingin menyampaikan ceramahnya, ceramah tersebutberisi keinginankuatdari alambawah sadarnyauntukmenyampaikan suatuhalyang sangat jelas menyimpang dari pokok pembahasan yaitu membeberkanrahasia rumah tangganya dan penderitaan yang ia alami selama masapernikahannya dengan istrinya. Hal tersebut ia lakukan lantaran tokoh Harmanmerasadenganmenyampaikanceramahituiamampumembebaskandirinyadarideterminasisangistri.



465

Tokoh Harman menceritakan bahwa semakin bertambahnya usiapernikahannyasemakinterdeterminasiiaolehistrinya,tokohHarmansangatjauhdari kata bebas, segala sesuatu di rumah tangganya sangat diatur ketat olehistrinya bahkan ekonomi keluarga ditentukan oleh pengaturan istrinya, perantokoh Harman di keluarga hanya sebatas mengurus urusan rumah tangga, danmenjalankanperintah-perintahistri.

Semakin bertambah usia Harman semakin ia mendamba sebuah kebebasanatas dirinya sendiri. Tokoh Harman beranggapan bahwa hidupnya seperti iamenghisaprokok,tidaklainadalahistrinyasendiri,semakiniamenghisaprokokmaka semakin ia kecanduan dan perlahan membahayakan kesehatannya, haltersebutsamaseperti istrinya,semakiniabergantungkepadaistrinyamakaakansemakinmembahayakankebebasannya.



466

2. Karakteristik Dimensional Tokoh Ivan Ivanovich Nyukhin (Racun

TembakauTerjemahanJimAdhiLimas)

a. DimensiFisiologisIvanIvanovichNyukhin

Tokoh Ivan Ivanovich Nyukhin memiliki ciri usia 35-65 tahun berdasarkankecenderungan tahap perkembangan kognitif middle adulthood yaitu memilikikecenderungan melakukan pekerjaan kreatif dan bermanfaat serta memilikipermasalahandi rumah tangga (Suharyanto,2018), ciri jeniskelamin tokoh IvanIvanovich Nyukhin adalah seorang laki-laki berdasarkan peran dan statuskedudukandi rumah tangganya, dan ciri keadaan tubuh Ivan IvanovichNyukhinmemilikicambangpanjangdankumisdicukurklimissebagaipenandaciri-cirifisiklaki-lakidewasa.

b. DimensiSosiologisIvanIvanovichNyukhin

TokohIvanIvanovichNyukhinmemilikiciristatussosialAchievedStatus,statussosialyangdidapatkanberdasarkanpengaruhkeadaantertentu(Soekanto,2014)yakniketergantungannyaterhadapistrinyayangberstatussebagaipemiliksekolahmusikswasta,ciripekerjaan Ivan IvanovichNyukhinbekerjasebagaipengajardisekolahmusikswastayangdipimpinolehistrinya,ciripendidikanIvanIvanovichNyukhin tidak memiliki gelar akademik, ciri kehidupan pribadi Ivan IvanovichNyukhin yakni seorang suami dan seorang ayah dari 6 anak perempuan,merupakan pertanda angka yang membawa nasib buruk menurut kepercayaanbangsaRusia (Mikheev, 2014), ciri aktivitas sosial Ivan IvanovichNyukhin yaitumelaksanakanceramahilmiahberdasarkanperintahistrinya,dankebangsaanIvanIvanovichNyukhin yaitu bangsa Rusia berdasarkan identifikasi penamaan orangRusia dan keterangan penggunaanmata uangRubel yangmerupakanmata uangnegaraRusia.

c. DimensiPsikologisIvanIvanovichNyukhinTokoh Ivan Ivanovich Nyukhin memiliki ciri temperamen melankoli, yang

memiliki sifat sensitive dan hasrat membebaskan diri (Widya, 2018), yaknikecenderungan sensitif danhasratmelepaskandiri dari penindasan istrinya, cirisikapdanperilakupercayadiriterhadapkemampuannyadalammenuliskaranganilmiah,memendamperasaanmarahterhadapperlakuanistrinya,dangugupyangtidak biasa semenjak kelahiran putrinya, serta ciri IQ dan kecerdasan logis dananalitik, kemampuanmenalar yangmerupakan persyaratan dari berpikir ilmiah(Suarisumantri, 2003), yakni keterlibatannya dengan persoalan ilmiah dankemampuanmemecahkanpersoalankedokteran.3. KarakteristikDimensionalTokohHarman (RacunTembakauSaduranS.

Jai)



467

a. DimensiFisiologisHarmanTokohHarmanmemilikiciriusia70 tahunberdasarkan tahapperkembangan

kognitifolderadulthoodyangberhubungandengantahapreintegrativestageyaituhasrat melepaskan urusan duniawi (Retno, 2019), ciri jenis kelamin laki-lakiberdasarkan pengakuannya terhadap kejantanan yang dimilikinya serta kesansuperioryangdimiliki,dancirikeadaantubuhbercambangpanjangdanberkumistipistercukurrapi.

b. DimensiSosiologisHarman

TokohHarmanmemiliki ciri status sosialAchieved Status bergantungkepadalembagaamaldansosial,sertausahaindekosyangdimilikiistrinya,ciripekerjaanpenulis cerita berdasarkan keperluan ceramah ilmiah, ciri pendidikan bergelarakademik, ciri kehidupan pribadi yakni seorang suami dan seorang ayah dari 7anak perempuan, angka 7 merupakan angka yang memiliki makna pertolongan(Ningtyas,2011),sehinggabermaknabahwaHarmanmengharapkanpertolonganterhadap 7 anak perempuannya atas apa yang dialaminya di tengah-tengahkeluarganya, ciri aktivitas sosial yakni melatih kegiatan teater, partisipan rapatdewan rakyat, komunitas ilmiah dan Lembaga Swadaya Masyarakat, serta cirikebangsaan Indonesia berdasarkan identifikasi penggunaan bahasa Jawa yangmerupakansubsukudarinegaraIndonesia.

c. DimensiPsikologisHarman

Tokoh Harman memiliki ciri temperamen melankoli, berdasarkankecenderungansensitif,perfeksionis,danhasratuntukhiduptenang,cirisikapdanperilaku sopan dengan menjaga etika di forum ilmiah, sengsara dan frustrasikarenadeterminasidariistrinya.

4. PerbandinganKarakteristikDimensionalTokohIvan IvanovichNyukhin

danTokohHarman

a. DimensiFisiologisIvanIvanovichNyukhindanHarman

Persamaan terletak pada jenis kelamin, Nyukhin dan Harman sama-samamemiliki jeniskelaminlaki-laki,akantetapidalamnaskah,Nyukhindigambarkansebagai laki-lakibedasarkanperandankedudukannyadalamrumahtanggayaitusebagaiseorangsuamidanseorangayah,sedangkanHarmandigambarkansebagailaki-laki berdasarkan pengakuannya terhadap kejantanannya yang menandakansuperioritasnyasebagailaki-laki.TokohNyukhintidakdigambarkansebagaijeniskelamin laki-laki berdasarkan pengakuannya terhadap kejantanan dansuperioritasnyasebagailaki-lakihalinimembuktikanbahwatokohNyukhintidakbegitumempersoalkanmasalah superioritas yangdimiliki laki-lakidibandingkandengantokohHarman.



468

Perbedaan yangdimilikikedua tokohsecaradimensi fisiologisdalamnaskahdrama adalah ciri usia dan ciri keadaan tubuh, Tokoh Ivan Ivanovich Nyukhinberusia35-65tahunsedangkanHarmanberusia70tahun.Nyukhindikategorikanke dalam tahap perkembangan kedewasaan middle adulthood karena adanyakecenderunganmelakukanpekerjaankreatifdanbermanfaatsertapermasalahanseputar rumah tangga, sedangkan Nyukhin dikategorikan ke dalam tahap Olderadulthoodkarenaadanyahasratuntukmeninggalkanurusanduniawidanmenujupencapaianterakhirnyayaituterbebasdaricengkeramansangistri. Perbedaan kedua terletak pada keadaan tubuh, Nyukhin dan Harman sama-sama memiliki keadaan tubuh yaitu bercambang panjang, akan tetapi Nyukhindigambarkan memiliki kumis klimis, sedangkan Harman digambarkan dengankumis tipis yang senantiasa disisir rapi yang merupakan penanda kedewasaanseorang laki-laki pada umumnya.Hal inimembuktikan adanya perbedaan untukmengidentifikasiusiadariNyukhinyangmemilikikumisklimiskarenasecarausiaNyukhin lebih muda dari Harman menyebabkan kumis Harman digambarkanmemiliki kumis tipis. Sehingga, perbedaan usia mempengaruhi penggambarantokohsecaracirikeadaantubuh.b. DimensiSosiologisIvanIvanovichNyukhindanHarman Persamaankeduatokohdalamdimensisosiologisterletakpadaciri-ciristatussosial,keduatokohsama-samaberstatussosialAchievedStatus.Nyukhinmemilikistatus sosial Achieved status karena ketergantungannya terhadap usaha sekolahmusikmilik istrinyadenganbekerjasebagai tenagapengajar,sedangkanHarmanmemiliki status sosial Achieved Status karena ketergantungannya terhadaplembagaamaldansosialyangdipimpin istrinyadenganmenyampaikanceramah.Kedua tokoh sama-sama memiliki ketergantungan terhadap masing-masingistrinya,Nyukhinbergantungkepada sekolahmusik swasta istrinyadanHarmanbergantung kepada lembaga amal dan sosial yang dipimpin istrinya,ketergantungan ini menandakan adanya peran seorang perempuan yangmenempati sektor publik dan memiliki superioritas yang melebihi laki-laki danmelawanstigmayangmenyatakanbahwaperempuanmenempatisektordomestikdan laki-laki sektor publik, justru sebaliknya peran perempuan dalam ceritamemiliki kekuatan yangmampumembalikkan stereotip perempuan yang dinilailebihlemahdibandingkanlaki-laki. Perbedaan pertama dari kedua tokoh terletak pada ciri pekerjaan. Nyukhinyang bekerja sebagai tenaga pengajar di sekolah musik swasta milik istrinya.SedangkanHarmanbekerjasebagaipenulisceritauntukkeperluanceramahilmiahatas perintah istrinya. Pekerjaan Nyukhin sebagai pengajar tidak didapatkanberdasarkan pengaruh pendidikannya akan tetapi berdasarkan pengaruh dariistrinya sebagai pemilik sekolah musik swasta sehingga Nyukhin mendapatkanpeluangmenjadiseorangpengajar. SedangkanpekerjaanHarmansebagaipenulisceritauntukkeperluanceramahilmiah juga dipengaruhi oleh kehendak istrinya, akan tetapi hal ini jugaberpengaruh atas statuspendidikanHarman sebagai lulusanuniversitas, dengan



469

katalainistriHarmanmemanfaatkanstatuspendidikandankemampuanHarmanmenulis cerita untuk kepentingan-kepentingannya sebagai pimpinan lembagasosialdanamal. Perbedaan kedua dari kedua tokoh terletak pada ciri pendidikan, Nyukhinsecara status pendidikan tidak memiliki gelar akademik akan tetapi Nyukhinpernah menempuh pendidikan pada taraf Universitas/perguruan tinggi tetapitidakmenyelesaikanpendidikannya,sedangkanHarmansecarastatuspendidikanmerupakan lulusan universitas dan menyelesaikan pendidikannya. Kedua tokohmemiliki latar belakang pendidikan yang berbeda, hal ini membuktikan bahwatokohHarmanlebihunggulsecarastatuspendidikandibandingkanNyukhin. Perbedaan ketiga dari kedua tokoh berdasarkan ciri kehidupan pribadi.Nyukhin dalam kehidupan pribadinya berstatus sebagai seorang suami danseorangayahdari6anakperempuan,statusmemiliki6anakperempuandikaitkandengan simbol nasib burukmenurut kepercayaanmasyarakat Rusia, sedangkanHarmanberstatussebagaiseorangsuamidanayahdari7anakperempuan,statusmemiliki7anakperempuandikaitkandengansimbolmengharapkanpertolonganmenurut kepercayaan masyarakat Indonesia, dalam naskah Harmanmengharapkan pertolongan dari anak-anak permepuannya atas kesepian danpenindasanyangdialaminyadalamkehidupanrumahtangganya. Perbedaan keempat dari kedua tokoh berdasarkan ciri aktivitas sosial.Aktivitas sosial Nyukhin yaitu ceramah ilmiah yang ia sampaikan melaluikesempatan yang diberikan oleh istrinya, sedangkan Harman memiliki aktivitassosial yang lebih kompleks, selain ceramah ilmiah Harman turut melaukanaktivitassosialdibidangseni,politik,dansosial.Kompleksitasaktivitassosialyangdilakukan Harman berhubungan dengan kehendak dan pengaruh kedudukanistrinya yang berstatus sebagai pemimpin lembaga sosial dan amal sehinggaaktivitasyangdilakukanseputaraktivitassosialdibidangseni,politik,dansosial,sedangkan Nyukhin aktivitas sosial yang dilakukan hanya melakukan ceramahilmiahpadakesempatan-kesempatanyangdiberikanolehistrinyakarenaistrinyamemiliki pengaruh dan kedudukan sebagai pemilik sekolah musik swasta.Perbedaan aktivitas sosial dari kedua tokoh besar dipengaruhi oleh status dankedudukanistrimasing-masing. Perbedaan kelima dari kedua tokoh berdasarkan ciri kebangsaan. NyukhinberkebangsaanRusia,halinidibuktikandenganidentifikasipenamaantokohyaituIvan Ivanovich Nyukhin yang identik dengan penamaan orang Rusia danpenggunaan mata uang Rubel yang merupakan mata uang negara Rusia.Kebangsaan Harman adalah bangsa Indonesia, hal ini dibuktikan denganidentifikasi penggunaan bahasa Jawa yang merupakan sub suku dari negaraIndonesia.c. DimensiPsikologisIvanIvanovichNyukhindanHarman Persamaan tokoh Nyukhin dan Harman pada ciri-ciri dimensi psikologisterletak pada ciri temperamennya, yaitu, memiliki temperamen melankoli,



470

kecenderungan utamanya adalah memiliki sikap sensitif, perfeksionis dandikendalikan penuh atas kehendak diri sendiri. Temperamen melankoli padaNyukhinterletakpadakecenderungansensitif terhadapsikap istrinyadanhasratatas kehendak diri sendiri, yaitu ingin melepaskan diri dari penindasan dancengkeramandari istrinya.Harmanjugamemilikisikapsensitif terhadapistrinyayang30tahuntelahmenyiksanyasehinggaiainginlaridariketersiksaantersebut.Selain itu, Harman memiliki sikap yang perfeksionis, sifat yang menginginkankebebasanatasdirinyasendiri,akantetapikeinginannyatelahlamatertundadanterjebak atas ketersiksaannya sendiri. Temperamen melankoli kedua tokohterbentukkarenapengaruhatasketertindasanterhadapistri.Halinimenandakanadanyapenolakanterhadapkebiasaanyangtidakumum,yaituadanyapertukaranposisi kedudukan antara laki-laki dan perempuan sehingga memicu adanyatemperamenmelankoliterhadaptokohNyukhindanHarman. PerbedaantokohNyukhindanHarmanpertama-tamaletakpadacirisikapdanperilaku.Nyukhinmemilikisikapdanperilakupercayadiri,memendamperasaandangugup, sikapdanperilakupecayadiriNyukhindisebabkankarenamengakuibahwa iamemilikikemampuanuntukmenuliskarangan ilmiah.Karangan ilmiahyangditulisnyabukanlahkaranganilmiahyangbiasadanhalitudisampaikanpadaforumilmiahyangpesertanyamerupakanorang-orangdenganprofesiyangtelahterlibatdenganurusan-urusanilmiahsebagaicontohseorangdokter.

Sikap dan perilaku memendam perasaan Nyukhin dibuktikan oleh rasamarah terhadap perlakuan istrinya yang selama 33 tahun telah lari daritanggungjawabnyasebagaiseorangistriterhadapsuami,justrumembuatNyukhintersiksa oleh sikap istrinya yangmemperlakukannya sedemikian rupa. Terdapatsebuah kecenderungan yang membuat diri Nyukhin merasa jati dirinya sebagaiseorang laki-laki tidak berlaku sebagaimana mestinya seorang laki-laki terlebihsuamiyangmenjadikepalakeluarga. Nyukhin juga memiliki sikap dan perilaku gugup ketika menyampaikanceramah,sikapdanperilakugugup inibukanlahgugupbiasa,hal inidipengaruhiolehkelahirananak-anakperempuannyapadatanggalyangsama,yaitutanggal13yang merupakan simbol dari angka sial. Nyukhin memiliki anggapan bahwakelahiran anak-anaknya pada tanggal 13 tersebut menyebabkan kesialan dalamkehidupanrumahtangganya.TerlebihposisiNyukhindalamkeluargadidominasioleh istri dan anak-anak perempuannya yang memiliki tanggal kelahiran yangsamayaitupadatanggal13yangdipercayasebagaiangkasialdanmembawanasibburuk.SikapdanperilakuHarmanyaitumemilikisikapdanperilakusopan,sengsaradanfrustrasi. Dikatakan memiliki sikap dan perilaku yang sopan karena Harmanmemiliki etika yang baik, yaitu engganmembuka pakaian ketikamenyampaikanceramah ilmiah lantaran ia menganggap hal tersebut tidak beretika, dalamkebudayaan Indonesia sewajarnya Harmanmemiliki etika dan kesopanan sebabkebudayaanIndonesiasangatmenjagaetikadankesopanan. Sikap dan perilaku sengsara dan frustrasi yang dialami Harman adalahkesengsaraanterhadapdeterminasiyangditerimaolehperlakuanistrinya.Istrinyatelahmenyiksadirinyasehingga iaberharapceramahyangdilakukannyasebagai



471

jalanuntukmenempuhpembebasanterhadapdeterminasiyangdialaminya.Satu-satunyayangdibutuhkanolehHarmanadalahpengakuanjujurterhadapkeadaanyangmenimpa kehidupannya, di lingkup keluarga Harman didominasi oleh istridan anak-anak perempuannya sehingga membuat Harman memilih jalanpembebasandenganmengakuikeresahannyadiforumresmi. Perbedaan tokoh Nyukhin dan Harman yang kedua terletak ada ciri IQ dankecerdasan.NyukhinmemilikiIQdankecerdasanyaknimemilikikemampuanlogisdan analitik. Nyukhin memiliki keterlibatan dalam urusan-urusan ilmiah danberujungpadaceramah-ceramahilmiahyangkerapkaliialakukandiforum-forumresmiatasrekomendasiistrinya.Keterlibatandalamurusan-urusanilmiahselama33 tahun membuktikan bahwa Nyukhin memiliki IQ dan kecerdasan dengankemampuanlogisdananalitik,sebabsyaratdalammengerjakanpersoalanilmiahyaitumemilikipikiranlogisdankemampuananalisis. HarmanmemilikiIQdankecerdasanyaituberwawasanluas,Harmanmemilikiwawasan seputar seni, politik, dan sosial ia kerap melatih pertunjukan teater,terlibatdalamrapat-rapatdewanrakyat,komunitas ilmiahdanaktivitas lembagaswadaya masyarakat. Wawasan yang dimiliki oleh Herman dipengaruhi olehtingkatpendidikannyasebagai lulusanuniversitasyangmemilikigelarakademik,seseorang dengan gelar akademik akan menaruh perhatian lebih dan memilikipengalaman-pengalaman pada bidang tertentu, hal ini mempengaruhi Harmanyangmemilikiwawasandibidangseni,politik,dansosial. Selainitu,Harmanmemilikikemampuanmenganalisa,haliniterbuktiketikaiamencobauntukmenyampaikanceramahdanmelakukananalisaterhadapdampakmenghisap tembakau terhadap peningkatan bea cukai di Indonesia, Harmanmelakukananalisaberupamengungkapdata-datakeuntunganyangdiperolehbeacukaiyangdihasilkandaritembakaujustrutidakdimanfaatkanuntukmenanganidampaknegatifdariurusanmengkonsumsitembakau.E. PENUTUP Karakteristik dimensional tokoh utama naskah drama monolog RacunTembakau terjemahan JimAdhi Limas yakni; 1) Pada dimensi fisiologis (ciri-ciribadan) Ivan IvanovichNyukhinmemiliki ciriusia35-65 tahun, ciri jeniskelaminadalahlaki-laki,danCirikeadaantubuhyaknibercambangpanjangdanberkumisklimis; 2) Pada dimensi sosiologis (ciri-ciri lingkungan) Ivan Ivanovich NyukhinmemilikiciristatussosialAchievedStatus(ataskekayaanistri),ciripekerjaanyaitupengajar, ciri pendidikan yaitu tidak memiliki gelar akademik, ciri kehidupanpribadiyaituseorangsuamidanayahdari6anakperempuan,Ciriaktivitassosialyaitu ceramah ilmiah berdasarkan perintah dari istri, dan ciri kebangsaan yaituberkebangsaan Rusia; 3) Pada dimensi psikologis (ciri-ciri kejiwaan) IvanIvanovich Nyukhinmemiliki ciri TemperamenMelankoli, ciri sikap dan perilakuyaitupercayadiri,memendamperasaandangugup.

Karakteristik dimensional tokoh utama naskah drama monolog RacunTembakausaduranS.Jaiyakni;1)Padadimensifisiologis(ciri-ciribadan)Harmanmemiliki ciri usia 70 tahun, ciri jenis kelamin laki-laki, dan ciri keadaan tubuh



472

bercambangpanjangdanberkumis tipis tersisir rapi; 2)Padadimensi sosiologis(ciri-ciri lingkungan)Harmanmemiliki ciri statusAchieved status (ataskekayaanistri), ciri pekerjaan penulis cerita, ciri pendidikan lulusan Universitas, Cirikehidupan pribadi yakni seorang suami dan ayah dari 7 anak perempuan, ciriaktivitassosialceramahilmiah,pelatihteater,partisipanpertemuandewanrakyat,komunitas ilmiah, dan lembaga swadaya masyarakat, dan ciri kebangsaanIndonesia; 3) Pada dimensi psikologis (ciri-ciri kejiwaan) Harman memiliki ciritemperamenmelankoli,cirisikapdanperilakusopan,sengsaradanfrustrasi,sertaciriIQdankecerdasanyakniberwawasanluasdananalitik.

Perbandingan karakteristik dimensional tokoh utama naskah dramamonologRacunTembakauterjemahanJimAdhiLimasdanSaduranS.Jaiyakni;1)Persamaan dimensi fisiologis kedua tokoh terletak pada ciri jenis kelamin,sedangkanperbedaanterletakpadaciri-ciriusiadankeadaantubuh;2)Persamaandimensi sosiologis terletak pada ciri status sosial, sedangkan perbedaannyaterletak pada ciri-ciri pekerjaan, pendidikan, kehidupan pribadi, aktivitas sosial,dankebangsaan;3)Persamaandimensipsikologisterletakpadaciritemperamen,sedangkanperbedaannya terletakpadaciri-ciri sikapdanperilakuserta serta IQdankecerdasan.

Dengan adanya penelitian yang telah dilakukan oleh peneliti dalampenelitian naskah dramamonolog,membuktikan bahwa naskah dramamonologdapatdikajidenganmenggunakankajiansastrabandingan.Selain itudiharapkanpenelitian karya sastra khususnya naskah drama dapat dikaji lagi dengan kajianlain dan mengkaji dengan aspek yang berbeda. Diharapkan dengan adanyapenelitian inipembacamampumenemukanpersamaandanperbedaan isusosialyang diangkat dari keberagaman naskah drama yang berasal dari negara yangberbeda,sertamampumengambilpesanpositifyangingindisampaikanagardapatdiaplikasikandalamkehidupansehari-hari.

DAFTARPUSTAKA

Damono,SapardiDjoko.2009.SastraBandingan.Ciputat:Editum.

Darma, Budi dan Dendy Sugono (eds.). 2005. Jendela Terbuka (Antologi EsaiMastera).Jakarta:PusatBahasaDepartemenPendidikanNasional.

Dewojati, Cahyaningrum. 2012. Drama (Sejarah, Teori, dan Penerapannya).Yogyakarta:PenerbitJavakarsaMedia.

Endraswara, Suwardi. 2011. Metodologi Penelitian Sastra Bandingan. Jakarta:Bukupop.

Hutomo, Suripan Sadi. 1993.Merambah Matahari (Sastra dalam Perbandingan).Surabaya:GayaMasa.



473

Mikheev, Aleskey. 2014. “Makna Angka Dalam BahasaRusia”http://id.rbth.com/2014/09/01/makna-angka-dalam-bahasa-rusia/(diakses10Maret2020).

Ningtyas, Arya. 2011. “Mitos (angka 7) Dengan Segala Maknanya.”http://kompasiana.com/2011/03/27/mitos-angka-7-dengan-segala-maknanya/(diakses10Maret2020).

Retno, Devita. 2019. “7 Tahap Perkembangan Kognitif Pada Orang Dewasa”.http://dosenpsikologi.com/2019/7-tahap-perkembangan-kognitif-pada-orangdewasa/(diakses11Juni2020).

Riantiarno, Nano. 2005. KitabTeater (Tanya Jawab Seputar Seni Pertunjukan).Jakarta:PenerbitGramediaWidiasaranaIndonesia.

Rokhmansyah, Alfian. 2017. Perbandingan pandangan tokoh utama terhadapprofesi pelacur dalam novel perempuan di titik nol dan novel tuhan,izinkan akumenjadi pelacur!. CaLLs (Journal of Culture, Arts, Literature,andLinguistics),2(2),53-60.http://dx.doi.org/10.30872/calls.v2i2.697

Satoto,Soediro.2012.AnalisisDrama&Teater.Yogyakarta:PenerbitOmbak.

Soekanto, Soerjono.2014.Sosiologi (SuatuPengantar). Jakarta:PT.RajaGrafindoPersada.

Stanton,Robert.2012.TeoriFiksi.Yogyakarta:PustakaPelajar.

Suharyanto, Arbi. 2018. “10 Tahap Perkembangan Manusia dalam IlmuPsikologi”.http://dosenpsikologi.com/2018/10-tahap-perkembangan-manusia-dalam-ilmu-psikologi/(diakses10Maret2020).

Suriasumantri, Jujun S. 2003. Filsafat Ilmu (Sebuah Pengantar Populer). Jakarta:Gramedia

Widya, Citra. 2018. “Makna Temperamen dalam Kehidupan”.http://kompasiana.com/2018/makna-temperamen-dalam-kehidupan/(diakses11Juni2020).

Documents

KARAKTERISTIK DIMENSIONAL TOKOH UTAMA MONOLOG …