KANAK KANAK KUMPULAN MINORITI & KONSENSUS

MATHIALAGGAN A/L NADARAJAN (M20131000804)

APAKAH ITU KUMPULAN MINORITI & KONSENSUS?

• MINORITI ADALAH KUMPULAN SOSIOLOGI KECIL DALAM SATU DEMOGRAFI.

• DEMOGRAFI INI BOLEH BERDASARKAN BANYAK FAKTOR DARI ETNIK, JANTINA,

KEKAYAAN, KUASA DAN LAIN-LAIN.

• MENURUT RILEY (2000), PENDUDUK PERIBUMI (INDIGENOUS PEOPLES) DI SELURUH DUNIA BERJUMLAH

LEBIH KURANG 266 - 660 JUTA ORANG.

• TERDAPAT PELBAGAI GELARAN DIGUNAKAN BAGI KUMPULAN MINORITI:

• SMALL NATIONALITIES,

• REMOTE AREA DWELLERS,

• TRIBES,

• ORANG ASLI,

• NATIVE PEOPLES,

• AUTOCHTHONOUS PEOPLES,

• ABORIGINAL PEOPLES,

• FIRST NATIONS

• FOUNDING NATIONS.

CIRI CIRI KAUM MINORITI

Sifat fizikal dan budaya yang sukar diterima oleh kaum

dominan

Berkongsi beban dan identiti kolektif

yang sama

Terikat dengan adat dan peraturan

berlandaskan budaya

Cenderung untuk berkahwin dalam kaum/kumpulan

yang sama

Terpinggir dan di diskriminasi oleh

kaum majoriti

KUMPULAN MINORITI DI MALAYSIA

• Orang asli merupakan kumpulan minoriti di Malaysia iaitu 0.5% daripada pupulasi

penduduk Malaysia.

• Mereka dapat dibahagikan kepada 18 suku kaum (Nicholas, 2000).

• Masyarakat orang asli terdiri daripada tiga kumpulan utama iaitu Senoi, Melayu Proto

dan Negrito.

• Menurut Nicholas (2006), kumpulan Orang asli mempunyai pelbagai budaya, tradisi dan

cara hidup, kepercayaan dan bahasa tersendiri.

AKTA 134, AKTA ORANG ASLI 1954

• Dalam kandungan Akta 134 Seksyen 17, kanak – kanak Orang Asli tidak

boleh dihalang daripada masuk ke mana – mana sekolah.

• Mengikut Akta Pendidikan (1996), peruntukan bagi pengajaran bahasa

Orang Asli boleh diadakan dengan dua syarat iaitu:

• Praktikal dan munasabah

• Ada permintaan daripada 15 orang ibu bapa murid – murid Orang Asli.

• Peruntukan bagi :

• Bantuan makanan

• Bantuan biasiswa

• Kemudahan asrama

• Kemudahan belajar

• Mengikut Perkara 12 Perlembangan Persekutuan, Orang Asli wajar diberi

hak yang sama rata dalam pendidikan bagi mengatasi kemunduran dan

keciciran dalam pendidikan.

• Penyedian satu pelan tindakan pembangunan pendidikan untuk:

• Mensasarkan kadar celik huruf bagi masyarakat Orang Asli.

• Diberi pendidikan dari peringkat pra sekolah hingga ke pringkat menengah.

• Menambahkan kemasukan anak – anak Orang Asli ke peringkat Institut Pengajian

Tinggi (IPT)

• Mewujudkan lebih banyak sekolah K-9 iaitu menawarkan pendidikan dari darjah 1

hingga tingkatan 3.

KAMPUNG POS SUNGAI PELANTOK

LATAR BELAKANG PENDUDUK SG PELANTOK

• TERDIRI DARIPADA KAUM TEMIAR.

• TERDAPAT 27 BIJI RUMAH.

• KG TERSEBUT TELAH WUJUD SEKITAR TAHUN 1950-AN.

• LEWAT TAHUN 1970-AN BARU DIWUJUDKAN SEKOLAH DAN PENDEDAHAN TERHADAP

PENDIDIKAN.

• KEBANYAKKAN PENDUDUK MENJALANKAN AKTIVITI MENGUTIP HASIL HUTAN DAN PERTANIAN

SEBAGAI SUMBER PENDAPATAN.

FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PENDIDIKAN ORANG ASLI

• Pemerolehan dokumen sijil kelahiran dan kad pengenalan.

• Bantuan peralatan dan kelengkapan persekolahan.

• Rancangan Makanan Tambahan (RMT)

• Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin (KWAPM)

• Keprihatinan pengetua / guru besar / guru - guru.

• Pengajaran dan pembelajaran

• Penempatan guru.

• Sikap ibu bapa dan murid sendiri.

CIRI – CIRI KANAK – KANAK MINORITI

• Pendidikan

• Kebanyakkan mereka tidak tamat sekolah menengah (sekolah terlalu jauh)

• Masih terdapat kanak-kanak tidak mendapat pendidikan (ibu bapa)

• Boleh menguasai 3M (usaha guru-guru)

• Lebih berminat dengan aktiviti sukan di sekolah.

• Keperluan asas

• Kebanyakkan ibu bapa berpendapatan kurang rm1000 sebulan.

• Pakaian hanya terdapat 3 atau 4 pasang seorang. (Hasil derma)

• Makanan 2 kali sehari

PERKHIDMATAN YANG DISEDIAKAN UNTUK ORANG ASLI

• Pendidikan dalam kalangan masyarakat orang asli telah mendapat perhatian

agensi-agensi kerajaan seperti berikut:

I. Kementerian pelajaran malaysia (KPM)

II. Jabatan hal ehwal orang asli (JHEOA)

III. Jabatan pendaftaran negara (JPN)

IV. Kementerian kesihatan malaysia (KKM)

Bantuan kepada pelajar miskin.

a. Rancangan makanan tambahan (rmt)

b. Kumpulan wang amanah pelajar miskin (KWAPM)

c. Bantuan makanan asrama

d. Pemberian buku teks

e. Skim baucer tuisyen

f. Elaun pakaian seragam unit beruniform