Priru~nicikwiga tre}a

sedmo izdawe

Autori

dr Dijana Plut, MOST

mr Qiqana Marinkovi}

Ilustrovao

Dobrosav Bob @ivkovi}

Recenzenti

dr Tinde Kova~-Cerovi}

dr Simeon Marinkovi}

Urednik

Slavica Markovi}

Lektor

Violeta Babi}

Izdaje

KREATIVNI CENTAR

Beograd, Gradi{tanska 8

tel.: 011/ 3820 464, 3820 483, 2440 659

e-mail: info@kreativnicentar.co.yuwww. kreativnicentar.co.yu

Za izdava~a

Dejan Begovi}

[tampa

Grafiprof

Tira`

3.000

ISBN 978-86-7781-516-5

copyright©Kreativni centar 2004

Ova kwiga inspirisana je iskustvima Udru`ewa za saradwu

i posredovawe u sukobima (MOST). Tom udru`ewu autorke

duguju zahvalnost i za pristup mnogim korisnim kwigama, koje su,

bilo kao podsticaj, bilo kao neposredan uzor, i ovde ugra|ene.

Neke, va`nije od wih, jesu slede}e:

Fran Schmidt, Alice Friedman, Conflict and me, Grace Contrino Abrams PeaceEducation Foundation, Inc. 1985;

Dr Thomas Gordon, Parent Effectiveness Training, Penguin Book, 1975(tako|e i na srpskom u izdawu Kreativnog centra:

Tomas Gordon, Ume}e roditeqstva, 1997);

Violence Prevention Packet, Harvard Graduete School of Education;Everyone Can Win, Cornelius and Faire, Schuster, 1990.

Dr Dijana Plut

Mr Qiqana Marinkovi}

KONFLIKTIi {ta sa wima

[ta }e{ na}i u ovoj kwizi ....................................................................... 3

O~i u o~i s konfliktom ............................................................................ 4

Razbuktavawe konflikta .......................................................................... 8

Tragawe za re{ewem ................................................................................. 9

Kako da obe strane budu zadovoqne ..................................................... 12

Koraci do pametnog razre{ewa konflikta ......................................... 16

Pravila fer borbe.................................................................................. 25

Korisne ve{tine za razre{avawe konflikata .................................. 31

Budi sam svoj gospodar............................................................................ 47

[ta ti radi televizija ........................................................................... 58

I na kraju… .............................................................................................. 62

Sadr`aj

CIP - Katalogizacija u publikacijiNarodna biblioteka Srbije, Beograd

159.923.5-057.874(035)

PLUT, DijanaKonflikti i {ta sa wima / Dijana Plut,

Qiqana Marinkovi} ; ²ilustrovao DobrosavBob @ivkovi}³. - 7. izd. - Beograd :Kreativni centar, 2007 (Beograd :Grafiprof). - 63 str. : ilustr. ; 24 cm.- (Priru~nici / Kreativni centar ; kw. 3)

Tira` 3.000

ISBN 978-86-7781-516-51. Marinkovi}, Qiqanaa) Pona{awe - U~enici osnovnih {kola -Priru~niciCOBISS.SR-ID 141596172

Ovo je kwiga o konfliktima,* i to o onim koji izbijaju izme|u dve bliskeosobe, koji gu{e i jednu i drugu, koji su va`ni i jednoj i drugoj, od kojih se nemo`e pobe}i jer se zajedni~ki `ivot mora nastaviti, a za obe strane bi bilodobro da ga nastave bez gor~ine i zle voqe.

^itaj ovo ako `eli{ boqe odnose sa svojim roditeqima, prijateqima,bra}om i sestrama, nastavnicima, kom{ijama... Mo}i }e{, ako bude{ hteo, dau~ini{ ne{to i za sebe i za wih.

Ovde govorimo o konfliktima koje sam mo`e{ da re{i{, na koje mo`e{da uti~e{ i koji, u stvari, bez tvog pristanka i ne mogu biti razre{eni.

U sukobe upadamo svakodnevno, zbog sitnica ili zbog ne~eg krupnog.Sukobi su neizbe`ni i naj~e{}e nam nisu prijatni. Malo je onih koji ba{ volesva|u i odmeravawe snage. Konfliktne situacije nastaju onda kada ne mo`emodobiti ne{to {to nam treba (pazi, ne mislimo samo na predmete, ve} i naose}awa i uverewa...). Obi~no je smetwa neko drugi, neko ko nam stoji na putu,a {to je na{a potreba ve}a, ta druga osoba nam vi{e smeta.

Ako drugu osobu shvatimo kao protivnika, stvari uglavnom postavqamoovako: ili on, ili ja, nema tre}eg! Baci{ li pogled na sliku, vide}e{ kako toizgleda na delu. Ali, mo`e da bude i druga~ije.

* Konflikt ‡ sukob, sudar, spor, borba, sva|a.

3

[TA ]E[ NA]I U OVOJ KWIZI

Ne znamo da li si od onih koji vole da zaviruju u sebe, da kopkaju posvojoj du{i, analiziraju... ^ovek ~esto ne razmi{qa o svojim osobinama. Kakose, na primer, ti pona{a{ kada ti se `eqe sukobe sa `eqama drugih? Uradiovaj mali test. Ali iskreno!

Prva situacija

Uvredqivo dobacivawe

Nastava se zavr{ila. Ana prolazi {kolskim hodnikom. U jednom trenutkusa u`asom shvata da se iz sveop{te graje izdvaja pogrdna primedba na wenra~un, pra}ena zlobnim kikotom jedne grupe devojaka.

[ta bi ti, devojko ili frajeru koji ovo ~ita{, uradio u toj situaciji?

a. Zna{ {ta, okrenula bih se i mlatnula prvu gusku koju dohvatim.Ra{~erupala bih je, ostatku jata za primer. Drugi put bi razmislile da li jeba{ pametno da meni dobacuju.

b. Verovatno bih prebledela i nastavila da hodam daqe, prave}i se dani{ta nisam ~ula. Nije iskqu~eno da bih se i spotakla usput ‡ to bi dru{tvorazveselilo jo{ vi{e. Kod ku}e bih gutala suze i izgovarala u jastuk sve ono{to je trebalo tamo re}i. Kod ku}e bih tek dobila divne ideje {ta sam svemogla da odgovorim. Jao, {to sam tako smotana?!

v. Stala bih, pogledala ih pravo u o~i i otvoreno upitala da li to o meni govore. Upitala bih onu za koju procenim da je kolovo|a da li imane{to da mi ka`e. Rekla bih im da mi se ne dopada razgovor iza le|a i takodaqe, sve u tom fazonu...

4

O^I U O^I S KONFLIKTOM

Izviwewe devojkama!

Kad god ka`emo on, mislimo i na vas!

g. Sine, nisam ni ja od ju~e. Ve} na prvom }o{ku bih organizovala svojesledbenice. Jao prvoj koja nai|e! Ja sam penicilin za takve. Ej, ne bi znalatri dana kako se zove. Bilo bi je sramota i u ogledalo da se pogleda.

d. Progutala bih knedlu i dostojanstveno pro{la. A onda, kod ku}e ‡plan! Natr~ale bi mi kad se najmawe nadaju. Na kontrolnom, na primer.Platile bi kad-tad, i to sve jedna po jedna.

|. Stala bih pred wih i odvalila prvo {to mi padne na pamet. Ne bihbirala re~i, to je sigurno.

e. Bilo bi mi te{ko, a to bih i pokazala. Ne bih skrivala ni suze, a mo`da bih im to i rekla... Ako su htele da me povrede ‡ uspelo im je. I {ta sad imaju od toga?

`. Oti{la bih lepo pravo kod razredne i prijavila slu~aj ugro`avawaqudskog dostojanstva. A mo`da bi i moja mama preduzela ne{to.

z. Ne bih mogla da zaustavim suze, zacrvenela bih se i splela, oti{labih ku}i sva jadna i pora`ena. Gledala bih da tu grupu ubudu}e izbegavam.Dugo, dugo bi me to peklo.

i. Okrenula bih se da im dam znak da sam ~ula, a posle ih ignorisala.Ako su takve, niti mi trebaju, niti su dostojne osvete.

5

Druga situacija

Izlazak

Subota je popodne. Milanu se nekud ide. Najradije bi s Banetom i{ao u grad da malo procuwaju. ^ak se i obukao lepo. Bane je, me|utim, raspolo`enza basket. Sav je u sportskom fazonu. [ta da se radi?

Ovo je jedan mali, ne ba{ mnogo ozbiqan konflikt. [ta bi ti uradio u takvoj situaciji? Mo`e{ li da se prepozna{ u nekom od slede}ihpostupaka?

a. Nagovarao bih ortaka da odustane od basketa i po|e sa mnom. Ucewivaobih ga, moqakao, pretio, durio se, mamio bih ga la`nim obe}awima ‡ ali nebih odustao dok ga ne slomim.

b. Ne bih se usudio ni da mu pomenem grad. Poslu{no bih skinuo svojulepu ko{uqu i u najnovijim pantalonama zaigrao pod ko{em. Gledao bih da semoja mrzovoqa ne primeti.

v. Predlo`io bih da bacamo nov~i}. Bi}e onako kako padne!

g. Nagovarao bih ga, nagovarao, ube|ivao ... a onda bih popustio. Neka mubude! U bestraga i grad i cuwawe.

d. Nagovarao bih ga iz sve snage. Ako ne}e, okrenuo bih mu le|a ‡ mo`dazauvek! Video bi on kada }u ga slede}i put negde pozvati. Nije iskqu~eno nida mu prilepim {amar~inu. Ma ko ga {i{a, kreten jedan.

|. Predlo`io bih da malo igramo basket, pa da onda otr~imo malo dograda. Tja, to nije ba{ ono {to sam hteo. Ne}e biti dovoqno vremena ni zajedno ni za drugo ... ali, {ta se mo`e!

e. U stvari, odmah bi mi se sve smu~ilo. Ostao bih kod ku}e i razmi{qaoo tome za{to se meni uvek sve izjalovi. Za{to on uvek ne{to izvodi? Kakav jesad basket smislio? Nikad nije onako kako ja ho}u. Ma ne moram ni da iza|em.

6

Da li si prona{ao sebe u ovim situacijama? Naravno, znamo i mi da sequdi ne pona{aju uvek na isti na~in: mnogo zavisi od toga s kim smo u{li u konflikt, koliko nam je va`na ta druga osoba, koliko nam je stalo do toga{to smo naumili. Ali, ipak, qudi su skloni odre|enom tipu reagovawa... Da li si otkrio neke svoje posebne sklonosti? Da li si zadovoqan svojimpona{awem? A ishodom? Da li je tvoje pona{awe delotvorno, odnosno da liuspeva{ da razre{i{ konfliktne situacije ili mo`da tone{ u konflikt jo{ dubqe?

Razmisli o svojim odgovorima imaju}i u vidu tri va`na momenta:

1. Da li postupa{ vode}i ra~una samo o svojim potrebama ili uzima{ u obzir i potrebe druge osobe?

2. Da li si sklon tome da ne{to preduzme{ ili se radije povla~i{,prepu{ta{ se?

3. Da li reaguje{ miroqubivo ili ti vi{e le`e agresivna re{ewa?

7