Upload
nguyenque
View
266
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
43
DAFTAR ISI
BAB III PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI 1. Sejarah Singkat ...................................................................................... 45
1.1. Perkembangan Disiplin Ilmu Teknik Industri ................................. 45
1.2. Perkembangan Program Studi Teknik Industri Universitas Trisakti46
1.3. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik Industri ..................... 47
1.4 Program Studi Teknik Industri ....................................................... 49
1.5 Program Kerjasama ....................................................................... 49
1.6 Program Penelitian ........................................................................ 51
1.7 Program Pengabdian Kepada Masyarakat ..................................... 52
2 Organisasi dan Personalia ..................................................................... 53
2.1 Struktur Organisasi ........................................................................ 54
2.2 Personalia Struktural ..................................................................... 55
2.2.1 Fungsional ............................................................................. 57
3 Tenaga Pengajar .................................................................................... 63
3.1 Dosen Biasa ................................................................................... 63
3.2 Dosen Biasa Fakultas Teknologi Industri ....................................... 74
4 IKATAN ALUMNI .................................................................................... 76
5 Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI) ...................................... 78
6 Kurikulum Program Studi Teknik Industri .............................................. 78
6.1 Kurikulum Program Studi .............................................................. 78
6.1.1. Kurikulum Operasional (KO) Program Studi di Program Studi Teknik
Industri............................................................................... ........................... 78
6.1.281. Capaian Pembelajaran Lulusan ....................................................... 81
6.1.3. Profil Profesional Mandiri ................................................................... 82
6.1.4. Distribusi Mata Kuliah Per Semester ................................................... 83
a. Mata Kuliah Pilihan, Pilih 5 dari : ................................................... 89
44
b. Pengelompokan Mata Ajaran ........................................................ 91
c. Distribusi Ujian Mata Kuliah Penjaminan Mutu............................. 94
d. Mata kuliah Tersertifikasi Internasional ........................................ 95
e. Ketentuan Umum Mata Kuliah Kerja Praktek (IIU202) .................. 95
6.1.5. Rancangan Pokok Pembelajaran ................................................... 96
1. KELOMPOK MATAKULIAH MATEMATIKA DAN STATISTIKA .............. 96
2. KELOMPOK MATAKULIAH SCIENCE ................................................ 103
3. KELOMPOK MATAKULIAH ENGINEERING SCIENCE ......................... 106
4. KELOMPOK MATAKULIAH SOSIAL SCIENCE .................................... 112
5. KELOMPOK MATAKULIAH INDUSTRIAL ENGINEERING SCIENCE ..... 118
6. KELOMPOK MATAKULIAH INDUSTRIAL ENGINEERING DESIGN ...... 137
7. KELOMPOK MATAKULIAH UMUM .................................................. 151
8. KELOMPOK MATA KULIAH LINGKUNGAN ....................................... 152
9. KELOMPOK MATAKULIAH CIRI KHAS .............................................. 152
10. KELOMPOK MATAKULIAH PILIHAN ................................................ 154
7. LABORATORIUM ...................................................................................... 165
7.1 LABORATORIUM SISTEM PRODUKSI ............................................... 165
7.2 LABORATORIUM DESAIN SISTEM KERJA DAN ERGONOMI ............. 168
7.3 LABORATORIUM REKAYASA KUALITAS ........................................... 169
7.4 LABORATORIUM SISTEM DAN SIMULASI INDUSTRI........................ 171
7.5 LABORATORIUM PENGEMBANGAN ORGANISASI DAN BISNIS ....... 172
7.6 Jadwal Pelaksanaan Praktikum ....................................................... 174
45
BAB III
PROGRAM STUDI TEKNIK INDUSTRI
1. Sejarah Singkat
1.1. Perkembangan Disiplin Ilmu Teknik Industri
Disiplin Ilmu Teknik Industri pada awalnya dikembangkan oleh
beberapa individu yang berusaha mencari metoda atau cara untuk
meningkatkan produktivitas kerja melalui sistem kerja yang lebih efektif
dan efisien dengan mengkaji interaksi kerja antara manusia dan mesin
sebagai suatu sistem terintegrasi.
Lebih dari satu abad silam teori scientific management menghasilkan
suatu paradigma baru ketika beranjak dari ekonomi agragris menuju
ekonomi industri. Pada dasarnya prinsip-prinsip scientific management
yang diterapkan melalui studi perancangan kerja, seperti work study dan
work design masih tetap dilaksanakan oleh para sarjana teknik industri
hingga saat ini, walaupun dilakukan dalam nuansa yang jauh berbeda.
Pada hakekatnya sejarah perkembangan disiplin teknik industri erat
kaitannya dengan disiplin teknik mesin, terutama yang berkaitan dengan
sistem produksi. Perkembangan kegiatan industri dan teknologi pada
akhirnya mendorong kebutuhan baru akan suatu disiplin yang mampu
menangani sistem manufaktur secara luas. Sejalan dengan hal inilah
disiplin teknik industri terus berkembang dan menjadi disiplin yang
sangat dibutuhkan sejak era milenium kedua.
Industri memiliki pengertian yang sangat luas, dilihat dari segi
keluarannya industri dapat dikelompokkan atas dua kategori yaitu
industri yang menghasilkan produk (manufacture) dan industri jasa
(service) yang tidak menghasilkan produk. Ditinjau dari aspek proses
penambahan nilai tambah (added value), industri dibedakan atas industri
dasar/hulu dan industri hilir. Industri hulu banyak berhadapan dengan
persoalan-persoalan teknis, keluaran yang dihasilkan biasanya masih
berupa bahan baku atau barang setengah jadi sebagai bahan masukkan
bagi industri lainnya. Industri hilir lebih dekat kepada pemakai akhir
(end-user), sehingga aspek yang paling menonjol pada industri ini adalah
aspek-aspek ekonomis dan pemasaran. Selanjutnya, dalam memecahkan
berbagai permasalahan industri, disiplin teknik industri selalu melihat
46
dari dua sisi yaitu yang berkaitan dengan permasalahan teknis
(engineering) dan non-teknis (ekonomis). Oleh karena itu wawasan
‘tekno-ekonomi’ akan selalu mewarnai perkembangan pendidikan
Teknik Industri. Institute of Industrial Engineering – IIE mendefinisikan
Teknik Industri sebagai berikut :
Industrial Engineering is concerned with the design, improvement and
installation of integrated system of people, information, equipment, and
energy. It draws upon specialized knowledge and skills in the
mathematical, physical and social sciences, together with the principles
and methods of analysis and design to specify predict and evaluate the
results to be obtained from such system.
1.2. Perkembangan Program Studi Teknik Industri, Universitas
Trisakti.
Program Studi Teknik Industri merupakan salah satu Program Studi yang
bernaung dibawah Fakultas Teknologi Industri, Universitas Trisakti.
Program Studi Teknik Industri berdiri atas dasar surat keputusan
Kopertis Wilayah III No. 007/KOP/III/S/84 pada tanggal 17 Mei 1984.
Status ‘Terdaftar’ diperoleh pada tahun 1987, berdasarkan surat
keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No.
0827/0/1987. Empat tahun kemudian, dengan diterbitkannya SK Menteri
Depdikbud No. 0643/0/1991, Program Studi Teknik Industri
memperoleh status ‘Diakui’. Selanjutnya, pada tanggal 16 Agustus 1993,
dengan SK Dirjen DIKTI No 494/DIKTI/Kep/1993 diperoleh status
‘Disamakan’.
Pada tahun 1998, sebagai hasil evaluasi lima tahun pertama yang
dilakukan oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN), Program Studi
Teknik Industri memperoleh Sertifikasi dengan Akreditasi A Plus
(Pembina). Hal ini tertuang dalam SK BAN Perguruan Tinggi No. :
001/BAN-PT/Ak-1/VIII/1998, tertanggal 11 Agustus 1998. Berdasarkan
hasil evaluasi lima tahun kedua yang dilakukan oleh BAN Perguruan
Tinggi, Program Studi Teknik Industri memperoleh Sertifikasi dengan
Akreditasi A (Sangat Baik). Hal ini tertuang dalam SK BAN Perguruan
Tinggi No. 012/BAN-PT/Ak-1/S1/VII/2003, tertanggal 9 Juli 2003.
Pada tanggal 21 Agustus 2009, Program Studi Teknik Industri
memperoleh Sertifikasi dengan Akreditasi A sebagai hasil evaluasi lima
tahun ketiga yang dilakukan oleh BAN Perguruan Tinggi dan tertuang
47
dalam SK BAN Perguruan Tinggi No. 009/BAN-PT/Ak-SURV-
I/S1/VIII/2009, tertanggal 21 Agustus 2009.
Program studi Teknik Industri memperoleh Akreditasi A sebagai
hasil evaluasi lima tahun keempat yang telah ditetapkan oleh BAN
Perguruan Tinggi dan tercantum dalam SK BAN Perguruan Tinggi No.
199/SK/BAN-PT/AkSURV/S1/VII/2014, tertanggal 12 Juli 2014 dan
berlaku sejak 13 Desember 2013 sampai dengan 13 Desember 2018.
Saat ini Program studi Teknik Industri memperoleh Akreditasi A
yang telah ditetapkan oleh BAN Perguruan Tinggi dan tercantum dalam
SK BAN Perguruan Tinggi No. 1613/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2018,
berlaku sejak 26 Juni 2018 sampai dengan 26 Juni 2023.
Hingga akhir Semester Genap Periode I Tahun Akademik
2017/2018, Program Studi Teknik Industri, Universitas Trisakti telah
memiliki alumni sebanyak 5802 orang, sedangkan mahasiswa yang
terdaftar (aktif pada semester Genap 2017/2018) sebagai mahasiswa
Program Studi Teknik Industri, saat ini berjumlah 783 mahasiswa.
1.3. Visi, Misi dan Tujuan Program Studi Teknik Industri
Sejalan dengan visi Universitas Trisakti, untuk “Menjadi Universitas
Terkemuka Bermutu Internasional Dalam Mengembangkan Ilmu
Pengetahuan, Teknologi dan Seni untuk Meningkatkan Kualitas
Hidup dan Peradaban”, maka Visi Program Studi Teknik Industri,
Universitas Trisakti adalah :
Menjadi Program Studi Teknik Industri yang andal, berstandar
internasional dan menjadi pusat pengembangan dan penerapan ilmu
pengetahuan Teknik Industri yang berwawasan Technopreneurship
untuk meningkatkan kualitas hidup dan peradaban.
Melalui visi ini diharapkan Program Studi Teknik Industri dapat menjadi
ujung tombak pengembangan insan Teknik Industri Indonesia yang
memiliki wawasan technopreneurship serta wawasan kebangsaan
sehingga mampu memperkuat ketahanan nasional.
Mengacu pada visi diatas, Program Studi Teknik Industri Universitas
Trisakti, memiliki Misi :
1. Menyelenggarakan pendidikan program Sarjana Teknik Industri yang
berstandar internasional.
2. Menghasilkan lulusan yang berpengetahuan Teknik Industri, berbudi
luhur sesuai trikrama Trisakti dan berwawasan technopreneurship.
48
3. Melaksanakan penelitian dan publikasi karya ilmiah bertaraf nasional
dan internasional sebagai hasil kinerja dosen dan mahasiswa.
4. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat melalui penerapan
ilmu pengetahuan Teknik Industri untuk meningkatkan kualitas hidup
masyarakat sebagai hasil kinerja dosen dan mahasiswa.
5. Memberdayakan, mengembangkan dan meningkatkan kompetensi
sumber daya manusia dalam kegiatan tridharma Perguruan Tinggi.
Tujuan Program Studi Teknik Industri adalah :
1. Menghasilkan lulusan yang mampu menerapkan ilmu pengetahuan
dan ketrampilan ke-teknik industrian dalam kegiatan produktif dan
pelayanan kepada masyarakat dengan sikap dan perilaku yang sesuai
dengan trikrama Universitas Trisakti serta berwawasan
technopreneurship.
2. Menghasilkan penelitian yang didanai baik dari dalam maupun luar
universitas dan publikasi ilmiah yang bertaraf nasional dan
internasional
3. Menghasilkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang
produktif serta didanai baik dari dalam maupun luar universitas
4. Menghasilkan sumber daya manusia yang memiliki kualifikasi dan
kompetensi Internasional
Sasaran Program Studi Teknik Industri adalah :
1. Meningkatnya pemahaman Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta
Renstra dan Renop Jurusan oleh pemangku kepentingan untuk
dijadikan pedoman dalam penyelenggaraan program studi.
2. Mempertahankan Akreditasi A standar BAN PT, dan percepatan
perolehan ke arah sertifikasi IABEE (Indonesian Accreditation Board
for Engineering Education)
3. Meningkatnya lulusan Teknik Industri yang berbudi luhur sesuai
Trikrama Trisakti dan berwawasan technopreneurship.
4. Meningkatnya lulusan yang mempunyai integritas (etika dan moral),
keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme), memiliki
kemampuan berbahasa Internasional, menggunakan teknologi
informasi, berkomunikasi, kerjasama tim, dan pengembangan diri
yang sangat baik.
5. Meningkatnya jumlah publikasi ilmiah Nasional dan Internasional
6. Meningkatnya jumlah dan kualitas kegiatan pengabdian kepada
masyarakat
49
7. Meningkatnya jumlah dosen bersertifikat pendidik, bergelar Doktor,
Lektor Kepala, berjenjang jabatan akademik Guru Besar, serta tenaga
kependidikan yang terampil, profesional dan bersertifikat.
1.4 Program Studi Teknik Industri
Pada saat ini, program studi di Program Studi Teknik Industri dapat
diselesaikan dengan jumlah minimal 144 sks, dalam jangka waktu 3,5
tahun hingga 7 tahun, sesuai dengan SK Menteri Pendidikan dan
Kebudayaan RI No. 0218/0/1995 tertanggal 25 Juli 1995.
Dalam penyelenggaraannya, Program Studi Teknik Industri memiliki 5
(lima) fasilitas Laboratorium yang dibutuhkan sebagai faktor pendukung
dalam proses pembelajaran untuk Strata-1 maupun Strata-2 Teknik
Industri.
Fasilitas Laboratorium yang tersedia di Program Studi Teknik Industri,
adalah :
1) Laboratorium Sistem Produksi
2) Laboratorium Desain Sistem Kerja dan Ergonomi
3) Laboratorium Sistem dan Simulasi Industri
4) Laboratorium Rekayasa Kualitas
5) Laboratorium Pengembangan Organisasi dan Bisnis
1.5 Program Kerjasama
Berlandaskan semangat dan motivasi untuk meningkatkan kompetensi
dan profesionalisme, Program Studi Teknik Industri telah melakukan
kerja sama dengan banyak pihak, diantaranya :
1) ISTMI (Ikatan Sarjana Teknik dan Manajemen Industri), dalam
penyelenggaraan program Pembicara Tamu pada mata kuliah
tertentu.
2) Institut Teknologi Bandung dan Institut Teknologi Sepuluh
Nopember Surabaya dalam penyelenggaraan program Pembicara
Tamu pada mata kuliah tertentu
50
3) IKATISAKTI (Ikatan Alumni Teknik Industri Usakti), dalam
penyelenggaraan program seminar dankuliah umum pada mata
kuliah tertentu.
4) Universitas Esa Unggul, Universitas Tarumanegara, Universitas
Gunadarma,Universitas Pasundan, Universitas Indonesia,
Universitas Atma Jaya Jakarta, Universitas Kristen Petra,
Universitas Bina Nusantara, Universitas Al Azhar Indonesia,
Universitas Telkom, Universitas Muhamadiyah Malang Universitas
Bung Hatta dan Institut Teknologi Bandung dalam penyelenggaraan
seminar nasional dan internasional.
5) PT. Tiga Dinamika Sistem dalam rangka pelaksanaan Roadshow
Autodesk ATC di lokasi Universitas Trisakti.
6) GS1 Indonesia dalam rangka pelaksanaan Kuliah Umum atau
seminar, penyediaan tenaga ahli untuk memberikan konsultansi,
sosialisasi sistem dan teknologi Auto-ID kepada industri dan
masyarakat, kegiatan-kegiatan lain dalam lingkup Pelaksanaan
Kerja Praktek dan Tugas Akhir Mahasiswa serta Penelitian bersama
yang berkaitan dengan standarisasi.
7) PT. Kayaba Indonesia dalam rangka kuliah umum dan pelaksanaan
kegiatan PKM.
8) Teknik Industri Universitas Sultan Ageng Tirtayasa dalam rangka
pengembangan Kerja Praktek mahasiswa, Tugas Akhir mahasiswa,
pelaksanaan workshop/seminar/konferensi baik nasional maupun
internasional, pelaksanaan pameran hasil-hasil praktikum
mahasiswa, pengembangan laboratorium, dan pengembangan jurnal
ilmiah.
9) Business Innovation Center (BIC) untuk mengembangkan kegiatan
Industrial Business Fair (IBF) dan Business Incubator Center yang
dimiliki oleh Program Studi Teknik Industri.
10) SMUN 36 Jakarta Timur dalam rangka pelaksanaan kegiatan PKM.
11) Multimatics untuk mengembangkan kelas bersertifikasi
internasional
12) PIKU (Pengusaha Industri Komponen Otomotif) dalam rangka
pelaksanaan kegiatan PKM.
13) Pt. Aunthentic Venture Sdh. Bhd. dalam rangka pelatihan Office
Central Cloud Technology Training for Trainer dan mahasiswa
14) ICCA (Indonesia Contact Center Association) dalam rangka Juri
The Best Contact Center Indonesia 2016.
15) Wadhwani Foundation dalam pelatihan enterpreneurship.
16) Continental Automobile untuk program internership mahasiswa.
51
1.6 Program Penelitian
Hingga saat ini telah cukup banyak penelitian yang dilakukan oleh staf
pengajar, baik secara mandiri maupun bersama-sama dengan
mahasiswa.Hal ini tercermin dari banyaknya jumlah karya ilmiah yang
dimuat dalam jurnal baik secara nasional maupun internasional.
Selanjutnya, dalam upaya menampung aspirasi para staf pengajar baik
dari lingkungan sendiri maupun dari perguruan tinggi lainnya, Program
Studi Teknik Industri telah menerbitkan Jurnal Teknik Industri secara
berkala tiga kali setahun dengan ISSN 1411-6340. Disamping adanya
dana penelitian yang telah dialokasikan oleh Universitas Trisakti,
Program Studi Teknik Industri juga telah memperoleh dana penelitian
melalui kompetisi baik dalam lingkup Universitas Trisakti maupun
lingkup nasional, antara lain:
1) PUT (Penelitian Unggulan Trisakti), pada tahun 1999,2000, dan
2001 yang dikelola oleh Lembaga Penelitian Universitas Trisakti.
2) ADB (Asian Development Bank) Loan, No.1432-INO, tahun
1997/1998
3) DCRG (Domestic Collaborative Research Grand) Proyek URGE
(University Research for Graduate Education), tahun 2000/2001.
4) Hibah Bersaing dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2011, 2012, 2013, 2015,
2016, 2017.
5) Hibah Bantuan Seminar Luar Negeri dari Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010,
2011, 2012, 2015.
6) Hibah Penulisan Buku Ajar Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010 dan 2011.
7) Hibah Penelitian Unggulan Perguruan Tinggi dari Direktorat
Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional
tahun 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017,2018.
8) Hibah Penelitian MP3EI dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2012, 2013.
9) Hibah Penulisan Disertasi S3 dari Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2010, 2011 dan
2012,2018.
10) Hibah RAPID dari Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi
Kementerian Pendidikan Nasional tahun 2013, 2014, 2015.
52
Dalam pelaksanaannya penelitian dilakukan di Laboratorium Program
Studi Teknik Industri serta di berbagai industri, antara lain di Tangerang,
Bekasi dan Kawasan Industri Jababeka.
1.7 Program Pengabdian Kepada Masyarakat
Sesuai dengan Tridharma Perguruan Tinggi, salah satu tugas Program
Studi Teknik Industri adalah melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat
(PKM), yang penyelenggaraannya dikelola oleh Lembaga Pengabdian
Kepada Masyarakat Universitas Trisakti. Para staf pengajar melakukan
PKM melalui berbagai kegiatan, antara lain:
1) Pelatihan Manajemen Operasional terhadap para teknisi dari
industri, bekerja sama dengan Disperindag.
2) Pelatihan Manajemen Operasional untuk calon karyawan bank.
3) Penyuluhan dan pelatihan kepada Siswa SMU yang berkaitan
dengan peningkatan kualitas sumber daya manusia, antara lain di
Jakarta Barat dan Tangerang.
4) Penyuluhan dan pelatihan kepada Guru SMU yang berkaitan dengan
peningkatan kualitas sumber daya manusia, antara lain di Jakarta
Timur.
5) Penyuluhan dan pelatihan yang berkaitan dengan peningkatan
kualitas sumber daya manusia, antara lain di Kecamatan Bantar
Gebang, Bekasi dan kecamatan Kalideres, Jakarta Barat dan
bekerjasama dengan Depnaker Bekasi, serta Deperindag Bekasi.
6) Pelatihan Statistik untuk pengambilan keputusan bagi pegawai
pemda di Kabupaten Pandeglang.
7) Penyuluhan dan pelatihan PPIC kepada staf produksi pada beberapa
industri manufaktur di sekitar Jabodetabek.
8) PKM terpadu yang melibatkan 5 laboratorium dan semua dosen di
JABABEKA Cikarang.
9) Pendampingan Pembuatan Standar Operasional Prosedur pada UKM
Dodol di Jakarta Timur
10) Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Teknologi Informasi dan
Komunikasi untuk meningkatkan kinerja di PT Texmaco Perkasa
Engineering, Karawang
Disamping adanya dana PKM yang telah dialokasikan oleh Universitas
Trisakti, Program Studi Teknik Industri juga telah memperoleh dana
hibah PKM, antara lain:
53
1. Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat Iptek Kepada Masyarakat
tahun 2015 dan 2016.
2. Hibah Pengabdian Kepada Masyarakat IbK Kewirausahaan
2017,2018.
Disamping itu, Program Studi Teknik Industri menyelenggarakan
program pelatihan di Laboratorium yang ditujukan pada mahasiswa, staf
pengajar dan praktisi industri, antara lain :
a. Pelatihan program Pro Model oleh Laboratorium Sistem dan
Simulasi Industri
b. Pelatihan program SPSS, Minitab oleh Laboratorium Rekayasa
Kualitas
c. Pelatihan program AutoCad 2007 oleh Laboratorium Sistem
Produksi.
d. Riset Pemasaran
e. Start up Business for enterpreneurship
Mahasiswa melaksanakan kegiatan Kuliah Usaha Mandiri – Ilmu
Teknologi Terapan (KUM-ITT) di Kabupaten Pandeglang, Propinsi
Banten, sebagai mata kuliah pilihan dengan bobot 2 sks. Mahasiswa yang
mengikuti KUM-ITT diharuskan untuk mengikuti Kuliah Pembekalan
beserta ujiannya yang dikelola oleh Lembaga Pengabdian Kepada
Masyarakat Universitas Trisakti.
Untuk mencapai Visi yang telah ditetapkan, Program Studi Teknik
Industri senantiasa melakukan perbaikan terus-menerus dan
berkesinambungan.
2 Organisasi dan Personalia
Organisasi pada Program Studi Teknik Industri terdiri dari Pimpinan
Program Studi, Majelis Program Studi, Kepala Laboratorium, Kepala
Praktikum dan Kasuajur. Struktur organisasi tersebut dapat dilihat pada
gambar berikut.
54
2.1 Struktur Organisasi
Majelis Jurusan
Ketua Jurusan
Sekjur Akademik
Kasuajur
Kepala Lab.
Sistem Produksi
Kepala Lab.
Sistem & Simulasi
Industri
Kepala Lab.
Rekayasa Kualitas
Kepala Lab.
Desain Sistem Kerja
dan Ergonomi
Kepala Lab.
Pengembangan
Organisasi dan Bisnis
Ka. Praktikum
Probabilitas dan
Statistik
Ka. Praktikum
Perencanaan
Eksperimen
Ka. Praktikum
Pengendalian
Kualitas
Ka. Praktikum
Pemrograman
Komputer
Ka. Praktikum
Simulasi
Ka. Praktikum
Penelitian
Operasional
Koord. Praktikum
CAD/CAM
Ka. Praktikum
Menggambar
Teknik
Ka. Praktikum
CAD/CAM
Ka. Praktikum
Teori Kontrol
dan Pengantar
Otomasi
Koord. Praktikum
Perancangan
Pabrik
Ka. Praktikum
Robotika &
FMS
Ka. Praktikum
Perancangan
Tata Letak
Pabrik
Ka. Praktikum
PPIC
Ka. Praktikum
APK dan
Ergonomi
Ka. Praktikum
Perancangan
Produk
Ka. Praktikum
Perancangan
Organisasi dan
SDM
Ka. Praktikum
Pengembangan
Bisnis
Ka. Praktikum
Kewirausahaan
Gambar 1. Struktur Organisasi Program Studi Teknik Industri
Ketua dan Sekretaris Jurusan adalah Ketua dan Sekretaris Program
Studi. Struktur organisasi Program Studi Teknik Industri terdapat pada
Gambar1. Ketua Program Studi mempunyai tugas merumuskan,
menyusun, dan menyiapkan serta melaksanakan kebijakan teknis
55
pembinaan dan pengembangan di bidang pendidikan dan pengajaran,
penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta pembinaan sivitas
akademika di Program Studi. Kaprodi juga melakukan pembinaan
mahasiswa terkait usulan anggaran untuk kegiatan kemahasiswaan.
Sekretaris Program Studi berwenang membantu Ketua Ketua Program
Studi dalam merumuskan dan mengusulkan rencana program kerja dan
anggaran Jurusan kepada Dekan serta membantu Ketua Progra Studi
dalam merumuskan dan mengusulkan kurikulum operasional Jurusan
kepada Dekan.
Progam Studi Teknik Industri memiliki 5 (lima) Laboratorium, yaitu;
1) Laboratorium Sistem Produksi,
2) Laboratorium Desain Sistem Kerja dan Ergonomi,
3) Laboratorium Sistem dan Simulasi Industri,
4) Laboratorium Rekayasa Kualitas dan
5) Laboratorium Pengembangan Organisasi dan Bisnis.
Masing-masing laboratorium beranggotakan Dosen Tetap yang
memiliki kepakaran dan minat sesuai dengan bidang keilmuan dosen.
Setiap dosen tetap maksimum diperbolehkan menjadi anggota di dua
Laboratorium. Pembimbing dan penguji tugas akhir diambil dari
laboratorium sesuai dengan topik tugas akhir mahasiswa. Disamping
itu, mahasiswa wajib mengikuti praktikum Fisika di Laboratorium
Fisika yang berada dibawah Fakultas Teknologi Industri dan praktikum
Proses Manufaktur di Laboratorium Proses Manufaktur yang berada di
program studi Teknik Mesin. Kepala Laboratorium, Koordinator
Praktikum dan Kepala Praktikum diangkat berdasarkan Surat Keputusan
Rektor. Pemilihan Kepala Laboratorium berdasarkan kesepakatan para
anggota laboratorium yang kemudian diajukan ke Ketua Jurusan untuk
di proses lebih lanjut. Kepala Laboratorium bertanggung jawab kepada
Ketua Jurusan.
2.2 Personalia Struktural Ketua Program Studi : Dr. Rina Fitriana,ST,MM Sekretaris Program Studi Akademik : Ir. Wawan Kurniawan,MT
Kepala Sub Adm. Program Studi : Sonny Sugiarto Staff Sekretariat Program Studi : 1. Nuryani,SE
2. Satijan 3. Wijie Junarwati,ST 4. Slamet Riyadi
56
Kepala Laboratorium Rekayasa Kualitas :
Dr. Dorina Hetharia,MSc Ka. Praktikum Probabilitas & Statistika :
Johnson Saragih, Drs., M.Sc Ka. Praktikum Perencanaan Eksperimen :
Ir. Wawan Kurniawan, MT Ka. Praktikum Pengendalian Kualitas :
Debbie Kemala Sari,ST,MBA, MT
Kepala Lab. Sistem dan Simulasi Industri : Prof. Parwadi Moengin, PhD
Ka. Praktikum Pemrograman Komputer : Sucipto Adisuwiryo, Ir., MM
Ka. Praktikum Simulasi : Winnie Septiani, Dr.,ST, M.Si
Ka. Praktikum Penelitian Operasional : Pudji Astuti, Dr., MT
Ka. Praktikum Analisa Perancangan Sistem Informasi: Elfira Febriani,STP,MSi Kepala Laboratorium Sistem Produksi :
Iveline Anne Marie, Dr.,Ir, MT
Koordinator Praktikum Otomasi Sistem Produksi: Amal Witonohadi, ST, MT
Ka. Praktikum CAD / CAM : Docki Saraswati, Dr., Ir., M.Eng
Kordinator Praktikum Otomasi Sistem Produksi: Amal Witonohadi, ST, MT
Ka. Praktikum Menggambar Teknik : Amal Witonohadi, ST, MT
Ka. Praktikum Proses Manufaktur : Amal Witonohadi, ST, MT
Koordinator Praktikum Perancangan Pabrik :
Iveline Anne Marie, Dr., Ir, MT Ka. Praktikum Peranc. Tata Letak Pabrik :
Rahmi Maulidya,ST,MT Ka. Praktikum PPIC :
Sumiharni Batubara, Ir., M.Sc Ka. Praktikum ROBOTIKA dan FMS :
57
Docki Saraswati, Dr., Ir., M.Eng Kepala Lab. Desain Sistem Kerja & Ergonomi :
Nora Azmi, Dr., Ir., MT Ka. Praktikum Analisis & Pengukuran Kerja dan Makroergonomi :
Ranny Dwi Anggraini,ST,MT Ka. Praktikum Perancangan Produk dan Ergonomi:
Arnes Faradilla,ST,MSc
Kepala Lab.Pengembangan Organisasi & Bisnis :
Dr. Ir. Tiena G. Amran Ka. Praktikum Peranc. Organisasi :
Didien Suhardini, Ir., M.Sc, PhD Ka. Praktikum Pengembangan Bisnis :
Arnolt Kristian Pakpahan,ST, MM Ka. Praktikum Kewirausahaan :
Wisnu Sakti Dewobroto, Dr.,ST, M.Sc
Administrasi Laboratorium : Helmy Fauzan Ary Nur Yahya
2.2.1 Fungsional
Organisasi fungsional Program Studi Teknik Industri terdiri atas; Majelis
Jurusan, Komisi Disiplin Mahasiswa, Kelompok Dosen Wali,
Koordinator Kelompok Mata Kuliah, Koordinator Mata Kuliah Paralel,
Koordinator Perancangan Industri Manufaktur (PIM) I, II, III, dan IV.
Koordinator Mata Kuliah Kerja Praktek dan Koordinator Mata Kuliah
Tugas Akhir (Gambar 2).
58
Ketua
Program Studi
Sekretaris
Program Studi
Majelis
Jurusan
Wakil Dosen
di JMF, DRF, dan BPKF
Komisi Disiplin
Mahasiswa
Kelompok
Dosen WaliKoordinator
Kerja Praktek
Koordinator
Tugas Akhir I
PIM IV
PIM III
PIM II
PIM I
Koordinator
Kelompok MK/
MK Paralel/PIM
Koordinator
Tugas Akhir II
Gambar 2. Organisasi Fungsional Program Studi Teknik Industri
A. Majelis Jurusan
Ketua Majelis Jurusan: Prof. Parwadi Moengin, PhD
Sekertaris Majelis Jurusan: Bambang Cholis, Drs.,M.Sc
B. Koordinator Kelompok Mata Kuliah :
- Mata Kuliah Matematika dan Statistika:
Prof. Parwadi Moengin, PhD
- Mata Kuliah Sosial Science: Didien Suhardini, Ir., M.Sc, PhD
- Mata Kuliah Industrial Engineering Science:
Docki Saraswati, Dr., Ir., M.Eng
- Mata Kuliah Industrial Engineering Design :
Iveline Anne Marie,Dr., Ir.,MT
- Mata Kuliah Sains : Bambang Cholis, Drs.,M.Sc
- Mata Kuliah Engineering Sains : Amal Witonohadi,ST,MT
- Mata Kuliah Lingkungan : Tiena Gustina Amran, Dr.,Ir.
- Mata Kuliah Umum : Mutmainatul Mardiah,Dra.,MPd
- Mata Kuliah Pilihan : Rina Fitriana,Dr.,ST,MM
C. Koordinator Perancangan Industri Manufaktur :
Didien Suhardini, Ir., M.Sc, PhD
- Koordinator Perancangan Industri Manufaktur I
Nora Azmi, Dr., Ir., MT
- Koordinator Perancangan Industri Manufaktur II
Sumiharni Batubara, Ir, MSc
- Koordinator Perancangan Industri Manufaktur III
Iveline Anne Marie,Dr., Ir.,MT
59
- Koordinator Perancangan Industri Manufaktur IV
Didien Suhardini, Ir., M.Sc, PhD
D. Koordinator Kerja Praktek :
Arnolt Kristian Pakpahan, ST, MM
E. Koordinator Tugas Akhir I :
Agung Sasongko, ST, MM
F. Koordinator Tugas Akhir II :
Dr.Dadang Surjasa, SSi, MT
G. Koordinator Mata Kuliah:
NO
KODE
MATA
KULIAH
NAMA
MATA KULIAH
Koordinator Mata
Kuliah
1. UAG201 Pendidikan Agama Islam Dikoordinir FTI
2. UAG202 Pendidikan Agama Kristen Dikoordinir FTI
3. UAG203 Pendidikan Agama Katholik Dikoordinir FTI
4. UAG204 Pendidikan Agama Budha Dikoordinir FTI
5. UAG205 Pendidikan Agama Hindu Dikoordinir FTI
6. UKD202 Pendidikan Kewarganegaraan
dan Kadeham
Dikoordinir FTI
7. UPA200 Pendidikan Pancasila Dikoordinir FTI
8. UBN200 Bahasa Indonesia Arnolt Kristian
Pakpahan, ST, MM
9. UBA300 Bahasa Inggris Mutmainatul
Mardiah,Dra.,MPd.
10. PMA201 Kalkulus I
11. PMA206 Kalkulus II Pudji Astuti, Dra,
MT, Dr
12. IUM210 Matematika Optimisasi Pudji Astuti, Dra,
MT, Dr.
13. PMA209 Aljabar Linier Dadang Surjasa,
SSi, MT, Dr.
14. IFI303 Fisika Dasar I dan Praktikum Harumi Yuniarti, Ir,
M.Sc
15. IFI209 Fisika Dasar II Bambang Cholis S,
Drs, M.Sc
16. MKI251 Kimia Industri Ani Iryani,Dra,MSi
60
NO
KODE
MATA
KULIAH
NAMA
MATA KULIAH
Koordinator Mata
Kuliah
17. IIP321 Proses Manufaktur dan
Praktikum
Amal Witonohadi,
ST, MT
18. IMG302 Menggambar Teknik dan
Praktikum
Amal Witonohadi,
ST, MT
19. IMJ212 Mekanika Teknik Tono Sukarnoto, Ir,
M.Si
20. IMN206 Material Teknik Nyoman Udhi, Ir,
MS
21. III311 Pengantar Teknik Industri Docki Saraswati, Ir,
M.Eng, Dr.
22. IIP212 Teori Kontrol dan Pengantar
Otomasi
Amal Witonohadi,
ST, MT
23. . IIE211 Pengantar Ilmu Ekonomi Rina Fitriana, ST,
MM, Dr.
24. IKL307 Pemrograman Komputer dan
Praktikum
Sucipto
Adisuwiryo, Ir,
MM
25. III301 Teori Probabilitas dan
Praktikum
Dorina Hetharia, Ir,
M.Sc, Dr.
26. III204 Statistika Industri Dorina Hetharia, Ir,
M.Sc, Dr.
27. IIG303 Ergonomi dan Perancangan
Sistem Kerja I
Dian Mardi Safitri,
ST, MT
28. IIG210 Ergonomi dan Perancangan
Sistem Kerja II
Dian Mardi Safitri,
ST, MT
29. IIE251 Ekonomi Teknik Sucipto
Adisuwiryo, Ir,
MM
30. IIE310 Analisis dan Biaya Didien Suhardini,
Ir, M.Sc, PhD
31. III206 Psikologi Industri
32. IIP227 Peranc.dan Pengemb. Produk Nora Azmi, Ir, MT,
Dr.
33. IIO204 Sistem Manajemen SDM Triwulandari SD,
Ir, MM, Dr.
61
NO
KODE
MATA
KULIAH
NAMA
MATA KULIAH
Koordinator Mata
Kuliah
34. IIS301 Penelitian Operasional I Pudji Astuti,
Dra,MT, Dr.
35. IIS302 Penelitian Operasional II Sucipto
Adisuwiryo, Ir,
MM
36. IIP330 Perencanaan dan
Pengendalian Produksi II
Docki Saraswati, Ir,
M.Eng, Dr.
37. IIP329 Perencanaan dan
Pengendalian Produksi I
Docki Saraswati, Ir,
M.Eng, Dr.
38. IIP331 Perancangan Tata Letak
Fasilitas
Iveline Anne
Marie, Ir, MT, Dr.
39. IIO211 Organisasi Manajemen
Perusahaan Industri
Didien Suhardini,
Ir, M.Sc, PhD
40. IIO311 Analisis dan Perancangan
Perusahaan
Tiena G. Amran, Ir,
Dr.
41. IIO302 Bisnis Berbasis Teknologi Ryan Johan
Sembiring, ST,
MT, MM
42. IIU201 Metodologi Penelitian Dorina Hetharia,Ir,
MSc, Dr
43. III210 Perancangan Eksperimen Johnson Saragih,
Drs, M.Sc
44. IIB201 Analisis Keputusan Winnie Septianie,
ST, M.Si
45. IIS204 Pemodelan Sistem Prof. Parwadi
Moengin, PhD
46. IIS319 Simulasi Sistem Winnie Septiani,
ST, M.Si
47. IIP324 Pengendalian dan Penjaminan
Mutu
Rina Fitriana, ST,
MM, Dr.
48. IIC221 Sistem Lingkungan Industri Arnolt Kristian
Pakpahan,ST,MM
49. IIP221 Peranc Industri Manufaktur I Nora Azmi, Ir, MT,
Dr.
50. IIP222 Peranc Industri Manufaktur II Sumiharni
Batubara, Ir, M.Sc
62
NO
KODE
MATA
KULIAH
NAMA
MATA KULIAH
Koordinator Mata
Kuliah
51. IIP223 Peranc Industri Manufaktur III Iveline Anne
Marie, Ir, MT, Dr.
52. IIP233 Peranc Industri Manufaktur IV Didien Suhardini,
Ir, M.Sc, PhD
53. IIS321 Analisis dan Peranc Sistem
Informasi dan Praktikum
Elfira Febriani,
STP, MSi
54. IIP225 Manajemen Rantai Pasok Tiena G. Amran, Ir,
Dr.
55. IIO208 Keselamatan dan Kesehatan
Kerja
Wawan Kurniawan,
Ir, MT
56. IIU202 Kerja Praktek Arnolt Kristian
Pakpahan, ST, MM
57. IIU301 Tugas Akhir I Agung Sasongko,
ST,MM
58. IIU302 Tugas Akhir II Sucipto
Adisuwiryo, Ir,MM
59. ………. Mata Kuliah Pilihan
E. Dosen Wali
NO NAMA ANGKATAN
1. Amal Witonohadi, ST, MT 13,14,17
2. Arnolt Pakpahan,ST,MT 15
3. Agung Sasongko,ST,MM 16
4. Arnes Faradillla,ST,MT 16
5. Bambang Cholis Su'udi, Drs, M.Sc 12, 13,17
6. Dadan Umar Daihani, Ir, DEA, Dr, Prof. 12, 13, 17
7. Dadang Surjasa, Dr, SSi, MT. 12,15
8. Didien Suhardini, Ir, M.Sc, PhD 13, 14,18
9. Docki Saraswati, Ir, M.Eng, Dr. 14,18
10. Dorina Hetharia, Ir, M.Sc, Dr. 13, 14,18
11. Debbie Kemala Sari, ST,MBA, MT 16
12. Elfira Febriani Harahap,S.TP,M.Si 16
13. Harumi Yuniarti, Ir, M.Sc 12, 13,17
14. Iveline Anne Marie, Ir, MT, Dr. 14,18
15. Johnson Saragih, Drs, M.Sc 13,17
63
16. Linda Studiyanti,ST,MT 17
17. Nora Azmi, Ir, MT, Dr. 12, 13,17
18. Nilla,ST,MT 17
19. Pudji Astuti, Dra, MT, Dr. 13,17
20. Rahmi Maulidya, ST, MT -
21. Rina Fitriana, ST, MM, Dr. 12,13,14,18
22. Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM 14,18
23. Tiena G. Amran, Ir, Dr. 12,13,14,17
24. Triwulandari SD, Ir, MM, Dr. 15
25. Wawan Kurniawan, Ir, MT 12, 14,18
26. Winnie Septiani, ST, M.Si 13,17
27. Prof. Parwadi, PhD 13,15,17
28. Dian Mardi Safitri, ST, MT 15
29. Sumiharni Batubara,Ir.,MSc 15
30. Sekretaris Program Studi 11
3 Tenaga Pengajar
3.1 Dosen Biasa
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
1. Agung Sasongko, ST, MM S1 : Teknik Industri,
Universitas Trisakti
S2 : Magister Management,
Universitas Trisakti
Bidang Keahlian : Engineering
Management
Mata Kuliah:
Bisnis Berbasis Teknologi,
Analisis & Perancangan
Perusahaan, Psikologi Industri
2. Amal Witonohadi, ST, MT S1 : Teknik Mesin, Universitas
Brawijaya
S2 : Teknik Mesin kekhususan
Manajemen Industri,
Universitas Indonesia
Bidang Keahlian : Operation
Engineering and Management
64
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Mata Kuliah:
Proses Manufaktur,
Menggambar Teknik, Teori
Kontrol dan Pengantar Otomasi
3. Arnes Faradilla, ST, M.Sc S1 : Teknik Industri
Universitas Islam Indonesia
S2 : Teknik Industri
Universitas Gadjah Mada
Bidang Keahlian :Ergonomic
and Human Factor
Mata Kuliah:
Psikologi Industri, Ergonomi,
Perancangan Produk, Simulasi
Sistem
4. Arnolt Kristian Pakpahan,
ST, MM, IPM
S1 : Teknik Industri,
Universitas Trisakti
S2: Magister Management
Sekolah Tinggi Manajemen
PPM
Bidang Keahlian :
Engineering Management
Mata Kuliah:
Psikologi Industri, Analisis &
Perancangan Perusahaan,
Keselamatan & Kesehatan
Kerja, Pengantar Ilmu
Ekonomi
5. Bambang Cholis Su'udi, Drs,
M.Sc
S1 : Fisika Universitas Gadjah
Mada
S2: Opto Elektronika dan
Aplikasi Laser Universitas
Indonesia
Bidang Keahlian :
Ergonomic and Human Factor
Mata Kuliah:
Fisika
6. Dadan Umar Daihani, Ir, DEA,
Dr, Prof.
S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
65
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
S2 & S3: Univ.D’Aix Marseille
III Perancis
Bidang Keahlian :
Management System, Operation
Research
Mata Kuliah:
Pengantar Teknik Industri,
Manajemen Rantai Pasok
7. Dadang Surjasa, SSi, MT, Dr. S1 : Matematika, Institut
Teknologi Bandung
S2 : Teknik Industri,
Universitas Indonesia
S3 : Teknologi Industri
Pertanian, Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Supply Chain Management
Mata Kuliah:
Aljabar Linier, Manajemen
Rantai Pasok
8. Debbie Kemala Sari, ST,
MBA, MT, IPM
S1 : Teknik Industri
Universitas Islam Indonesia
S2 : Magister Management
Universitas Gadjah Mada dan
Teknik Industri Universitas
Indonesia
Bidang Keahlian :
Quality and Reliability
Engineering, Operation
Engineering and Management
Mata Kuliah:
Perencanaan & Pengendalian
Produksi, Pengendalian &
Penjaminan Mutu, Simulasi
Sistem, Analisis Biaya
9. Dian Mardi Safitri, ST,MT,
IPM
S1 : Teknik Industri,
Universitas Trisakti
66
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
S2: Teknik Industri,
Universitas Indonesia
Bidang Keahlian : Ergonomic
and Human Factor, Operation
Engineering and Management
Mata Kuliah : Analisis
Keputusan, Peranc. &
Pengemb. Produk, Ergonomi &
Peranc. Sistem Kerja,
Pemodelan Sistem, Analisis
Biaya, Psikologi Industri,
Advanced Ergonomic
10. Didien Suhardini, Ir, M.Sc,
PhD, IPU
S1 : Teknik Industri, Institut
Teknologi Bandung
S2 : Teknik Industri, Institut
Teknologi Bandung
S3 : University Utara Malaysia
(UUM)
Bidang Keahlian :
Engineering Management,
Operation Engineering and
Management
Mata Kuliah : Organisasi dan
Manajemen Perusahaan
Industri, Analisis Biaya,
Perancangan Tata Letak
Fasilitas, Psikologi Industri,
Pengantar Teknik Industri
11. Docki Saraswati, Ir, M.Eng,
Dr, IPU
S1 : Teknik Industri, Institut
Teknologi Bandung
S2 : University of Toronto,
Canada
S3 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian : Engineering
Management, Operation
Engineering and Management
Mata Kuliah:
67
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Perencanaan dan Pengendalian
Produksi, Pengantar Teknik
Industri, Advanced
Manufacturing
12. Dorina Hetharia, Ir, M.Sc, Dr. S1 : Teknik Perkapalan
Universitas Patimura
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S3: Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Quality Engineering,
Management System
Statistika Industri, Analisis
Keputusan, Ekonomi Teknik,
Metodologi Penelitian
13. Elfira Febriani, S.TP, M.Si S1 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
S2 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Operation Research, Quality
Engineering
Analisis & Peranc. Perusahaan,
Teori Probabilitas, Analisis &
Peranc. Sistem Informasi,
Analisis Keputusan, Sistem
Lingkungan Industri, Statistika
Industri, Analisis Biaya
14. Fani Puspitasari,ST,MT S1 : Matematika, Institut
Teknologi Bandung
S2 : Matematika, Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian :
Operation Research
68
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Mata Kuliah : Aljabar Linear,
Kalkulus
15. Harumi Yuniarti, Ir, MSc S1 : Teknik Fisika Institut
Teknologi Sepuluh
Nopember
S2 : Opto Elektronika dan
Aplikasi Laser Universitas
Indonesia
Bidang Keahlian :
Ergonomic and Human Factor
Mata Kuliah : Fisika
16. Iveline Anne Marie, Ir, MT,
Dr, IPM
S1 : Teknik Industri
Universitas Trisakti
S2 : Teknik Mesin kekhususan
Manajemen Industri
Universitas Indonesia
S3 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Manufacturing System
Engineering, Operation
Research
Mata Kuliah : Pengantar
Teknik Industri, Perencanaan
& Pengendalian Produksi,
Perancangan Tata Letak
Fasilitas, Perencanaan dan
Pengendalian Produksi,
Perancangan dan
Pengembangan Produk
17. Johnson Saragih, Drs, M.Sc S1 : Matematika Universitas
Diponegoro
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian :
Quality Engineering
69
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Mata Kuliah : Pengendalian &
Penjaminan Mutu,
Perancangan Eksperimen,
Kalkulus, Matematika
Optimisasi, Penelitian
Operasional
18. Linda Studiyanti,ST,MT S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian : Ergonomic
and Human Factor
Mata Kuliah : Ergonomi &
Peranc. Sistem Kerja,
Perancangan dan
Pengembangan Produk,Analisa
Perancangan Sistem Informasi
19. Lukmanul Hakim, S.Stat,
M.Sc
S1 : Universitas Islam
Indonesia
S2 : Institut Pertanian Bogor
Bidang Keahlian :
Quality Engineering
Mata Kuliah :
Pengendalian & Penjaminan
Mutu, Perancangan
Eksperimen
20. Nora Azmi, Ir, MT, Dr. S1 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S3 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Ergonomic and Human Factor,
Operation Engineering and
Management
70
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Mata Kuliah :
Ergonomi & Peranc. Sistem
Kerja, Perancangan dan
Pengembangan Produk,
Perencanaan & Pengendalian
Produksi, Perancangan Tata
Letak Fasilitas, Advanced
Ergonomic
21. Nilla,ST,MT S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Nasional
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian :
Ergonomic & Human Factor
Mata Kuliah:
Analisa Perancangan Sistem
Informasi, Perancangan
Eksperimen, Probabilitas
Statistika
22. Novia Rahmawati, ST, MT,
MBA
S1 : Universitas Negeri Sebelas
Maret
S2 : Institut Teknologi
Bandung, National Taiwan
University of Science &
Technology
Bidang Keahlian :
Ergonomic & Human Factor
Mata Kuliah :
Ergonomi & Peranc. Sistem
Kerja, Psikologi Industri
23. Prof. Parwadi Moengin, PhD S1 : Matematika Universitas
Negeri Semarang
S2 : Matematika Institut
Teknologi Bandung
S3 : Universiti Putra Malaysia
Bidang Keahlian :
71
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Operation Research &
Analysis, Operation
Engineering & Management
Mata Kuliah:
Penelitian Operasional,
Simulasi Sistem, Analisis &
Perancangan Sistem Informasi,
Pemodelan Sistem
24. Pudji Astuti, Dra, MT, Dr. S1 : Matematika Universitas
Gadjah Mada
S2 : Teknik Mesin bidang
kekhususan Manajemen
Industri Universitas Indonesia
S3 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang keahlian :
Information Engineering,
Ergonomic & Human Factor
Mata Kuliah :
Kalkulus, Penelitian
Operasional, Matematika
Optimisasi, Pemodelan Sistem,
Sistem Intelijen
25. Rahmi Maulidya, ST, MT S1 : Teknik Industri
Universitas Trisakti
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S3 : Kandidat Doktor di Teknik
Industri ITB
Bidang Keahlian :
Operation Engineering &
Management, Ergonomic and
Human Factor
Mata kuliah :
Analisis Biaya, Perencanaan
dan Pengendalian Produksi,
72
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Perancangan Tata Letak
Fasilitas
26. Rina Fitriana, ST, MM, Dr,
IPM
S1 : Teknik Industri,
Universitas Trisakti
S2 : Magister Management,
Sekolah Tinggi Manajemen
PPM
S3 : Teknologi Industri
Pertanian, Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Information Engineering,
Quality and Reliability
Engineering
Mata Kuliah :
Pengendalian & Penjaminan
Mutu, Analisis & Perancangan
Sistem Informasi, Analisis
Biaya, Business Intelligence
27. Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM,
IPM
S1 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
S2 : Magister Management
Universitas Trisakti
Bidang Keahlian :
Operation Research,
Engineering Economic,
Information Engineering
Mata Kuliah:
Penelitian Operasional,
Pemrograman Komputer,
Ekonomi Teknik
28. Sumiharni RHB, Ir, M.Sc S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S2 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
Bidang Keahlian :
73
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
Operation Engineering &
Management
Mata Kuliah :
Ekonomi Teknik, Perencanaan
dan Pengendalian Produksi,
Advanced Manufacturing
29. Tiena G. Amran, Ir, Dr, IPU S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S3 : Universiti Kebangsaan
Malaysia
Bidang Keahlian :
Engineering Management,
Supply Chain Management,
Operation Engineering and
Management
Mata Kuliah : Pengantar
Teknik Industri, Manajemen
Rantai Pasok, Analisis &
Perancangan Perusahaan,
Metodologi Penelitian, Bisnis
Berbasis Teknologi
30. Triwulandari S.D, Ir, MM,
Dr.
S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Bandung
S2 : Magister Management
Universitas Trisakti
S3 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian : Engineering
Management, Quality and
Relibility Engineering
Mata Kuliah:
Analisis Keputusan, Sistem
Manajemen Sumber Daya
Manusia, Sistem Pengukuran
Kinerja
31. Wawan Kurniawan, Ir, MT,
IPM
S1 : Pertanian Universitas
Lampung
74
NO NAMA
LULUSAN / BIDANG
KEAHLIAN/ MATA
KULIAH
S2 : Teknik Mesin khususan
Manajemen Industri
Universitas Indonesia
Bidang Keahlian :
Engineering Management,
Quality and Relibility
Engineering, Safety
Sistem Manajemen Sumber
Daya Manusia, Metodologi
Penelitian, Psikologi Industri,
Keselamatan & Kesehatan
Kerja, Standardisasi
32. Winnie Septianie, ST, M.Si,
IPM
S1 : Teknik Industri Institut
Teknologi Nasional
S2 : Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
S3 :Teknologi Industri
Pertanian Institut Pertanian
Bogor
Bidang Keahlian :
Information Engineering,
Ergonomic & Human Factor
Mata Kuliah :
Analisis Keputusan, Analisis
dan Perancangan Sistem
Informasi, Pemodelan Sistem,
Simulasi Sistem, Perancangan
Tata Letak Fasilitas
3.2 Dosen Biasa Fakultas Teknologi Industri
75
NO NAMA BIDANG KEAHLIAN
1. Ahmad Zuhdi, S.Si, M.Kom,
Dr.
Aljabar Linier, Kalkulus,
Penelitian Operasional
2. Daisman Purnomo B.A., ST,
MT, Dr.
Material Teknik
3. Dedy Sugiarto, SSi, MM, Dr. Statistika Industri,
Pengendalian
Kualitas,Perencanaan
Eksperimen
4. Noor Eddy, Ir. MSME. Mekanika Teknik,
Menggambar Teknik
5 Zainulsyah, Ir. MT. Menggambar Teknik
6 Dr.Syaifudin Kalkulis I. Kalkulus II,
Aljabar Linier
7 Ir. Tono Sukarnoto,MT Mekanika Teknik,
Material Teknik
8 Dr.Ir.Triyono,MT Proses Manufaktur
9 Joko Riyono Kalkulus I, Kalkulus II
10 Drs. M..Najih,MSc Fisika 1, Fisika II
11. Ir. Yusep Mujalis, MT Menggambar Teknik
12. Dr. M.Sjahrul Anas Menggambar Teknik
13. Drs. Teguh Budi Harjo Pancasila,
Kewarganegaraan
3.3 Dosen Luar Biasa
76
No. Nama Bidang Keahlian
1 Ambiya Pietoyo, ST, MSc Sistem Manajemen Sumber
Daya Manusia, Psikologi
Industri
2 Imam Kisowo, ST, MM Analisis Perancangan
Perusahaan, Bisnis Berbasis
Teknologi, Lean Startup
3 Eric L. Tjoeni S. Pradjonggo Analisis Perancangan
Perusahaan
4 Farida Nuraeni, S.Si,M.Si Kimia Industri
5 Hedrianto Husada Pemrograman Komputer
6 Muhammad Gunara Material Teknik
7 Mutmainatul Mardiah Bahasa Inggris
8 Nyoman Udhi,Ir.MSi Teori Kontrol dan
Pengantar Otomasi,
Material Teknik, Proses
Manufaktur
9 Ramli Usman,Ir,MBA Perencanaan dan
Pengendalian Mutu,
Pemodelan Sistem
10 Ranny Ramly Usman Dwi
Anggraini,ST,MT
Teori Probabilitas.
Pengantar Ilmu Ekonomi,
Ergonomi dan Perancangan
Sistem Kerja I dan II
11 Sukmawati M. Ludin Pengantar Ilmu Ekonomi
4 IKATAN ALUMNI
Alumni merupakan salah satu aset penting yang dimiliki sebuah
perguruan tinggi yang perlu dikelola dengan baik karena selain
membawa nama almamater, juga dapat memberikan masukan bagi
kemajuan perguruan tinggi almamaternya.
77
Ikatan Alumni Teknik Industri Universitas Trisakti (IKATISAKTI)
berdiri pada tanggal 27 Mei 2000 atas prakarsa Program Studi dan
perwakilan masing-masing angkatan. Pendirian Ikatan Alumni ini
diperkuat oleh Anggaran Dasar Ikatan Alumni Teknik Industri yang
disahkan oleh notaris Zul Maezarzul, SH No. 67 tanggal 30 November
2000.
Kemudian disepakati lambang untuk Ikatan Alumni berdasarkan hasil
pemilihan dan slogan Ikatan Alumni yaitu “Ekapurwaka Sarwahita”
yang berarti “berasal dari satu asal usul yang bermanfaat bagi semua”.
Struktur Organisasi Ikatan Alumni Teknik Industri, terdiri dari :
• Dewan Anggota yang beranggotakan perwakilan masing-
masing angkatan.
Ketua : Ir. Asep Zakky (TI’85)
• Badan Pengurus yang melaksanakan program kerja Ikatan
Alumni.
Ketua periode 2000 - 2004 : Ir. Norico Gaman, MBA (TI’88)
Ketua periode 2004 - 2006 : Agung Sasongko, ST, MM
(TI’98)
Ketua periode 2012 – 2014 : Ir. Prananta Avianto (TI’84)
Ketua periode 2017-2021: Ambiya Pitoyo,ST,MSC (TI ’94)
Dewan Anggota bertugas memilih dan mengawasi jalannya
penyelenggaraan Program Kerja Ikatan Alumni yang dilaksanakan oleh
Badan Pengurus.
Program Kerja IKATISAKTI :
1. Pendataan dan pengelolaan database anggota alumni
2. Pengembangan Lembaga Usaha
3. Pelaksanaan kegiatan Sosial Kemasyarakatan
4. Pelaksanaan kegiatan Pendidikan
5. Reuni Alumni bekerja sama dengan HMTI
6. Seminar / diskusi nasional bekerja sama dengan Organisasi
Profesi, Program Studi Teknik Industri dan HMTI
7. Acara kekeluargaan Alumni, Program Studi Teknik Industri dan
HMTI
8. Munas IKATISAKTI
9. Pembinaan dan Pengkaderan Anggota Badan Pengurus
78
Sekretariat IKATISAKTI :
Kampus A Usakti, Gedung Herry Hartanto (F&G) Lt. 5
Jl. Kyai Tapa No. 1, Grogol- Jakarta Barat (11440)
Email : [email protected]
5 Himpunan Mahasiswa Teknik Industri (HMTI)
Merupakan organisasi mahasiswa di tingkat Program Studi yang berdiri
sejak 1989 . Fungsi organisasi ini bertujuan sebagai wadah aspirasi untuk
mahasiswa Teknik Industri, serta meningkatkan kemampuan mahasiswa
dalam segi soft skill, melatih jiwa kepemimpinan, kerjasama dan
kreativitas.
Banyak kegiatan-kegiatan positif yang dilakukan sebagai program kerja
HMTI antara lain meliputi kegiatan-kegiatan sebagai berikut :
Kunjungan Industri, Mentoring, Buka Puasa Bersama, Sahur bersama
anak Yatim, Teknik Industri Expo, Sunatan Masal, Donor Darah, Social
Motivation and Organization Training, Gathering Alumni dan Bersih-
bersih Masjid.
Ketua HMTI periode 2018/2019 : Marcellino Koesmadjie (06315127)
Wakil Ketua HMTI periode 2018/2019 : Ivan Johannes (06315163)
6 Kurikulum Program Studi Teknik Industri
6.1 Kurikulum Program Studi
6.1.1. Kurikulum Operasional (KO) Program Studi di Program
Studi Teknik Industri
Kurikulum Operasional (KO) ini disusun dan diberlakukan
berdasarkan :
a. Undang-Undang Republik Indonesia :
1). Nomor 20 Tahun 2003 tanggal 8 Juli 2003
tentang Sistem Pendidikan Nasional
2). Nomor 12 Tahun 2012 tanggal 10 Agustus
2012 tentang Pendidikan Nasional
b. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia :
1). Nomor 19 Tahun 2005 tanggal 16 Mei 2005
tentang Standar Nasional Pendidikan
2). Nomor 66 Tahun 2010 tanggal 28 September
2010 tentang Perubahan atas Peraturan
79
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan
3). Nomor 4 Tahun 2014 tanggal 30 Januari 2014
tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi
dan Pengelolaan Perguruan Tinggi
4). Nomor 49 Tahun 2014 tanggal 9 Juni 2014
tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
5). Nomor 50 Tahun 2014 tanggal 9 Juni 2014
tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
Tinggi
6). Nomor 81 Tahun 2014 tanggal 20 Agustus
2014 tentang Ijazah, Sertifikasi Kompetensi
dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi
c. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8
Tahun 2012 tanggal 17 Januari 2012 tentang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia
d. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia:
1). Nomor 73 Tahun 2013 tanggal 10 Juni 2013
tentang Penerapan Kerangka Kualifikasi
Nasional Indonesia Bidang Pendidikan Tinggi
2). Nomor 154 Tahun 2014 tanggal 14 Oktober
2014 tentang Rumpun Ilmu Pengetahuan dan
Teknologi serta Gelar Lulusan Perguruan
Tinggi
e. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia :
1). Nomor 234/U/2000 tanggal 20 Desember 2000
tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi
2). Nomor 184/U/2001 tanggal 23 Nopember 2001
tentang Pedoman Pengawasan, Pengendalian
dan Pembinaan Progran Diploma, Sarjana dan
Pascasarjana di Perguruan Tinggi
3). Nomor 004/U/2002 tanggal 17 Januari 2002
tentang Akreditasi Program Studi di Perguruan
Tinggi
80
f. Keputusan Direktur Jenderal Direktorat Pendidikan
Tinggi :
1). Nomor 526/E.E3/MI/2014 tanggal 17 Juni
2014 tentang Standar Nasional Pendidikan
Tinggi untuk Program Pascasarjana
2). Nomor 9531/D/T/K-III/2011 tanggal 7
Nopember 2011 tentang perpanjangan ulang
izin penyenggaraan Program Studi Teknik
Industri di Universitas Trisakti
g. Keputusan Badan Akreditasi Nasional Perguruan
Tinggi Departeman Pendidikan Nasional Republik
Indonesia :
1). Nomor 199/SK/BAN-
PT/AkSURV/S1/VII/2014 tanggal 12 Juli 2014
Tentang Hasil , Status dan Peringkat Akreditasi
Program Studi Teknik Industri untuk Program
S1 di Perguruan Tinggi
2). Nomor 376/SK/BAN-PT/Akred/PT/V/2015
tanggal 9 Mei 2015 tentang Nilai dan Peringkat
Akreditasi Institusi Perguruan Tinggi
h. Peraturan Rektor Universitas Trisakti :
1). Nomor 3 Tahun 2014 tanggal 10 September
2014 tentang Gelar Akademik, Sebutan Vokasi
dan Sebutan Profesi bagi lulusan Universitas
Trisakti
2).
3)
4)
Nomor 8 Tahun 2015 tanggal 3 Juli 2015
tentang Penyelenggaraan Pendidikan di
Universitas Trisakti.
Nomor 10 Tahun 2017 tanggal 21 Juli 2017
tentang Pedoman Penyelenggaraan Pendidikan
Universitas Trisakti TA 2017/2018.
Trisakti Nomor 5 Tahun 2018 tanggal 11 Mei
2018 tentang Pedoman Penyelenggaraan
Pendidikan TA 2018/2019.
81
6.1.2 Capaian Pembelajaran Lulusan
No Capaian Pembelajaran Lulusan Prodi Teknik
Industri Universitas Trisakti
1 Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi
matematika rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa
(engineering fundamentals), sains rekayasa dan
perancangan rekayasa yang diperlukan untuk
analisis dan perancangan sistem terintegrasi
2 Mampu menerapkan matematika, sains, dan
prinsip rekayasa (engineering principles) untuk
menyelesaikan masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
3 Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan
menganalisis masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
4 Mampu merumuskan solusi untuk masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi dengan
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, kesehatan
dan keselamatan publik, kultural, sosial dan
lingkungan (environmental consideration)
5 Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem
terintegrasi dengan pendekatan sistem
6 Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai
standar teknis, keselamatan dan kesehatan
lingkungan yang berlaku dengan
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan,
kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta
memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan
kultural
7 Mampu meneliti dan menyelidiki masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi
menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi
data dan sintesa informasi untuk memberikan
solusi
82
8 Menguasai pengetahuan tentang teknik
komunikasi dan perkembangan teknologi terbaru
dan terkini
9 Menguasai prinsip dan issue terkini dalam
ekonomi, sosial, ekologi secara umum
10 Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan
perangkat perancangan dan analisis rekayasa
berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
11 Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis
maupun lisan yang efektif
12 Memahami tanggung jawab profesi dan aspek
etikal keprofesian
13 Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola
pembelajaran diri seumur hidup
14 Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah
kelompok kerja
6.1.3. Profil Profesional Mandiri
1. Tenaga profesional yang memiliki kemampuan untuk
melaksanakan tugas dengan menggunakan berbagai
metode dalam disiplin teknik industri untuk meningkatkan
produktivitas dan kualitas organisasi.
2. Tenaga profesional yang memiliki kemampuan
melakukan riset dalam hal identifikasi, formulasi dan
analisis masalah rekayasa pada sistem terintegrasi.
3. Tenaga profesional yang mampu menciptakan lapangan
kerja dan mendapatkan penghasilan dengan usaha
mandiri; membentuk dan mengembangkan pola pikir
usahanya ke arah yang lebih canggih, meningkatkan
keterampilan kewirausahaan secara berkelanjutan.
83
6.1.4. Distribusi Mata Kuliah Per Semester
Semester 1
No Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. PMA201 Kalkulus I 2
2. IFI303_TI Fisika Dasar I dan Praktikum 3
3. UAG20.. Pendidikan Agama 2
UAG201 Pendidikan Agama Islam
UAG202 Pendidikan Agama Kristen
Protestan
UAG203 Pendidikan Agama Katholik
UAG204 Pendidikan Agama Budha
UAG205 Pendidikan Agama Hindu
4. III311 Pengantar Teknik Industri **** 3
5. IIE211 Pengantar Ilmu Ekonomi 2
6. UBA300_fti Bahasa Inggris 3
7. UPA200 Pendidikan Pancasila 2
8. UKD202 Pendidikan Kewarganegaraan dan
Kadeham 2
J u m l a h 19
Semester 2
No Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. PMA206 Kalkulus II 2 Kalkulus I*
2. IFI209 Fisika Dasar II 2 Fisika Dasar I*
3. IMG302 Menggambar Teknik dan
Praktikum 3
4. III301 Teori Probabilitas dan Praktikum 3
5. PMA209 Aljabar Linier 2
6. IMN206 Material Teknik 2
7. III206 Psikologi Industri 2
8. IIP212 Teori Kontrol dan Pengantar
Otomasi 2
84
J u m l a h 18
Semester 3
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. IIS301 Penelitian Operasional I 3 Aljabar Linier*
2. IUM210 Matematika Optimasi 2 Kalkulus II*
3. III204 Statistik Industri
2
Teori
Probabilitas*
4. IMJ212 Mekanika Teknik 2 Fisika Dasar I*
5. IKL307 Pemograman Komputer dan
Praktikum 3
6. IIG303
Ergonomi dan Sistem Kerja I**** 3
Statistik
Industri **
7. IIP321 Proses Manufaktur dan
Praktikum**** 3
Material
Teknik**
J u m l a h 18
Semester 4
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. IIP324 Pengendalian dan
Penjaminan Mutu**** 3
Teori Probabilitas*
2. IIP221
Perancangan Industri
Manufakatur I 2
Penjaminan Mutu **
Proses Manufaktur*
Ergonomi dan Sistem
Kerja II**
3. IIG201
Ergonomi dan Sistem Kerja
II 2
Ergonomi dan Sistem
Kerja I*
4. IIP329 Perencanaan dan
Pengendalian Produksi
I****
3
Pengantar Teknik Industri
***
5. IIS204 Pemodelan Sistem**** 2
6. IIS302 Penelitian Operasional
II****
3
Teori Probabilitas*
Penelitian OperasionalI*
85
7. III210 Perancangan Eksperimen
2
Statistik Industri *
8. IIO204 Sistem Manajemen
Sumberdaya Manusia 2
Psikologi Industri*
J u m l a h 19
Semester 5
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1.
IIP222 Perancangan Industri
Manufaktur II
2
Pemodelan Sistem*,
Perancangan
Eksperimen**,
Perencanaan dan
Pengendalian Produksi
I*,
Peranc. Industri
Manufaktur I*,
Penelitian Operasional I
**
2. IIS319 Simulasi Sistem
3
Pemodelan Sistem*,
Teori Probabilitas*
3. IIP330
Perencanaan dan
Pengendalian Produksi II
3
Perencanaan dan
Pengendalian Produksi I*
4. IIO302 Bisnis Berbasis Teknologi 3
5. IIO211
Organisasi dan Manajemen
Perusahaan Industri****
2
Sistem Manajemen
Sumberdaya Manusia*
6. IIE310
Analisis Biaya
3
Pengantar Ilmu
Ekonomi*
Bisnis Berbasis
Teknologi**
7. IIB201 Analisis Keputusan
2
Teori Probabilitas*
Aljabar Linier*
8.
Manajemen Rantai Pasok
2
Bisnis Berbasis
Teknologi**
86
IIP225 Organisasi dan
Manajemen Perusahaan
Industri**
J u m l a h 20
Semester 6
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1.
IIE251 Ekonomi Teknik 3
Analisa Biaya*,
Pengantar Ilmu Ekonomi*
2.
IIP331
Perancangan Tata Letak
Fasilitas**** 3
Perancangan Industri
Manufaktur II*,
Perancangan Industri
Manufaktur III**
Simulasi Sistem*
3.
IIP223 Perancangan Industri
Manufaktur III
2
Perancangan Tata Letak
Fasilitas**,
Perancangan Industri
Manufaktur II*
4.
IIS321 Analisis dan Perancangan
Sistem informasi dan
Praktikum
3
Pengantar Teknik Industri*,
Organisasi dan Manajemen
Perusahaan Industri **,
Pemograman Komputer dan
Praktikum*
5. IIO311
Analisis dan Perancangan
Perusahaan
3
Pengantar Teknik Industri**,
Organisasi dan Manajemen
Perusahaan Industri **,
Bisnis Berbasis Teknologi*,
Sistem Manajemen
Sumberdaya Manusia **
6. IIP227 Perancangan dan
Pengembangan
Produk**** 2
Pengantar Teknik Industri*,
Material Teknik*
Analisa Biaya**
7. IIU201 Metodologi Penelitian 2 Statistik Industri**
Pilihan I 3
Lihat dalam MK Pilihan dan
Perhatikan Prasyaratnya
Jumlah 20
87
Semester 7
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. MKI251 Kimia Industri 2
2. IIC221 Sistem Lingkungan
Industri 2
3.
IIU202 Kerja Praktek
2
Perancangan
Industri
Manufaktur III*,
Metodologi
Penelitian***,
Perancangan
Tata Letak
Fasilitas*,
Bahasa
Indonesia**
4. IIO208 Kesehatan dan
Keselamatan Kerja 2
5.
IIP233
Perancangan Industri
Manufaktur IV
2
Analisis
Biaya**,
Analisis dan
Perancangan
Perusahaan***,
Sistem
Manajemen
Sumber Daya
Manusia**,
Ekonomi
Teknik**,
Perancangan dan
Pengembangan
Produk***,
Organisasi dan
Manajemen
Perusahaan
Industri**,
Bisnis Berbasis
Teknologi*,
88
Perancangan
Industri
Manufaktur III*
6.
IIU301 Tugas Akhir I
3
Metodologi
Penelitian***,
Kerja Praktek**
Mata Kuliah
Pendukung
Kompetensi***
Bahasa
Indonesia**
7. UBN200 Bahasa Indonesia 2
Pilihan II 3
Jumlah 18
Semester 8
No. Kode
Matakuliah Nama Matakuliah SKS Prasyarat
1. IIU302
Tugas Akhir II
3
Metodologi Penelitian***,
Kerja Praktek***,
Mata Kuliah Pendukung
Kompetensi***
Bahasa Indonesia***
Tugas Akhir I**
- Pilihan III 3 Lihat Tabel Mata Kuliah Pilihan
- Pilihan IV 3 Lihat Tabel Mata Kuliah Pilihan
- Pilihan V 3 Lihat Tabel Mata Kuliah Pilihan
Jumlah 12
Keterangan :
* Pernah mengambil Mata Kuliah tsb
** Pernah atau sedang mengambil mata kuliah tersebut
89
*** Lulus Mata Kuliah tersebut
**** Mata Kuliah Pendukung Kompetensi
a. Mata Kuliah Pilihan, Pilih 5 dari :
No.
Kode
Mata
kuliah
Nama Matakuliah
Laboratorium
SKS Prasyarat
1. IIP334
Sistem Manufaktur
Terotomasi
Sistem
Produksi
3
Proses
Manufaktur*
2. IIP322
Advanced
Manufacturing
Sistem
Produksi
3
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi I*,
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi II*
3.
IIP336
Sistem Persediaan
Sistem
Produksi
3
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi I*,
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi II*
4.
IIG304
Advanced Ergonomic
Disain Sistem
Kerja dan
Ergonomi
3
Perancangan
Sistem Kerja
dan
Ergonomi*
5 IIG313 Ergonomi Makro
Disain Sistem
Kerja dan
Ergonomi
3
Ergonomi
II,OMPI
6. III315 Sistem Perawatan
Sistem
Produksi,
Rekayasa
Kualitas
3
Teori
Probabilitas*
7. III316
Standarisasi
Rekayasa
Kualitas
3
Pengendalian
dan
90
No.
Kode
Mata
kuliah
Nama Matakuliah
Laboratorium
SKS Prasyarat
Penjaminan
Mutu*
8. III317 Eksperimen Mixture
dan Taguchi
Rekayasa
Kualitas
3
Perancangan
Eksperimen*
9.
III318 Lean Six Sigma
Rekayasa
Kualitas
3
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi I*,
Perencanaan
dan
Pengendalian
Produksi II*,
Pengendalian
dan
Penjaminan
Mutu*
10 III308 Analisis Multivariat
Rekayasa
Kualitas
3
11. IIO314
Strategi Perusahaan
Perancangan
Organisasi dan
Bisnis
3
Bisnis
Berbasis
Teknoloogi*,
Perancangan
Organisasi*
12.
IIO304
Lean Start Up
Enterprunuership
Pengembangan
Organisasi dan
Bisnis
3
Busines
Berbasis
Teknologi
Analisa
Perancangan
Perusahaan
13. IIO305 Riset Pemasaran
Pengembangan
Organisasi dan
Bisnis
3
14. IKS330 Sistem Dinamis
Simulasi
Sistem Industri
3
91
No.
Kode
Mata
kuliah
Nama Matakuliah
Laboratorium
SKS Prasyarat
15. IKS329 Sistem Intelijen
Simulasi
Sistem Industri
3
16. IKS331 Business Intelligence
Simulasi
Sistem Industri
3
Analisis
Perancangan
Sistem
Informasi*
17. IIP326
Enterprise Resource
Planning (ERP)
SSI, Pobis, RK
3
Manajemen
Rantai
Pasok*
18. IIS326 Sistem Pengukuran
Kinerja
Non Lab
3
Sistem
Manajemen
Sumberdaya
Manusia*,
Analisis dan
Perancangan
Perusahaan*
19.
IIP339 Robotika Industri
Kuliah Usaha Mandiri
Ilmu Teknik terapan
Sistem
Produksi
3
20 UKT300 (KUM ITT) Non Lab 3
b. Pengelompokan Mata Ajaran
Rincian Kelompok Mata Ajaran
No Kelompok
Mata Ajaran
Mata Ajaran SKS
I Mata kuliah Matematika
dan Statistika
1. Kalkulus I
2. Kalkulus II
3. Aljabar Linier
4. Teori Probabilitas
dan Praktikum
5. Penelitian
Operasional I
2 sks
2 sks
2 sks
3 sks
3 sks
92
6. Penelitian
Operasional II
7. Matematika
Optimisasi
8. Perancangan
Eksperimen
9. Statistika Industri
3 sks
2 sks
2 sks
2 sks
II Mata kuliah Sains
1. Fisika Dasar I dan
Praktikum
2. Fisika Dasar II
3 sks
2 sks
III Mata kuliah
Engineering Science
1. Menggambar
Teknik dan
Praktikum
2. Mekanika Teknik
3. Material Teknik
4. Pemrograman
Komputer dan
praktikum
5. Teori Kontrol dan
Pengantar
Otomasi
3 sks
2 sks
2 sks
3 sks
2 sks
IV Mata kuliah Sosial
Science
1. Pengantar Ilmu
Ekonomi
2. Psikologi Industri
3. Organisasi
Manajemen
Perusahaaan
Industri
4. Sistem
Manajemen
Sumber Daya
Manusia
5. Analisis Biaya
2 sks
2 sks
2 sks
2 sks
3 sks
V Mata kuliah Industrial
Engineering Science
1. Pengantar Teknik
Industri
2. Ekonomi Teknik
3. Simulasi Sistem
4. Ergonomi dan
Perancangan
Sistem Kerja I
3 sks
2 sks
3 sks
3 sks
93
5. Ergonomi dan
Perancangan
Sistem Kerja II
6. Proses
Manufaktur dan
Praktikum
7. Pengendalian dan
Penjaminan Mutu
8. Perancangan dan
Pengendalian
Produksi I
9. Perancangan dan
Pengendalian
Produksi II
10. Pemodelan
Sistem
11. Perancangan
Industri
Manufaktur I
12. Perancangan
Industri
Manufaktur II
13. Kesehatan dan
Keselamatan
Kerja
14. Analisis
Keputusan
2 sks
3 sks
3 sks
3 sks
3 sks
2 sks
2 sks
2 sks
2 sks
VI Mata kuliah Industrial
Engineering Design
1. Analisis
Perancangan
Sistem Informasi
dan praktikum
2. Perancangan Tata
Letak Fasilitas
3. Analisis dan
Perancangan
Perusahaan
4. PIM III
5. Metodologi
Penelitian
3 sks
3 sks
3 sks
2 sks
2 sks
94
6. Perancangan dan
Pengembangan
Produk
7. Perancangan
Industri
Manufaktur III
8. Perancangan
Industri
Manufaktur IV
9. Kerja Praktek
10. Tugas Akhir I
11. Tugas Akhir II
2 sks
2 sks
3 sks
3 sks
VII Mata Kuliah Umum
1. Pendidikan
Agama
2. Pendidikan
Kewarganegaraan
dan Kadeham
3. Pendidikan
Pancasila
4. Bahasa Inggris
5. Bahasa Indonesia
2 sks
2 sks
2 sks
2 sks
2 sks
VIII Mata Kuliah
Lingkungan
1. Sistem
Lingkungan
Industri
2. Kimia Industri
2 sks
2 sks
IX Mata Kuliah Ciri Khas
1. Bisnis Berbasis
Teknologi
2. Manajemen
Rantai Pasok
2 sks
2 sks
Jumlah
c. Distribusi Ujian Mata Kuliah Penjaminan Mutu
No Mata Kuliah
Penjaminan Mutu
SKS Semester
I II III IV V VI VII VIII
1
2
3
4
Pengantar Teknik
Industri
Proses Manufaktur
Perenc. dan
Pengend. Produk. I
Pemodelan Sistem
3
2
3
2
#
#
#
#
95
5
6
7
8
9
10
Ergonomi dan
Perancangan
Sistem Kerja I
Pengend. &
Penjaminan Mutu
Peranc. dan
Pengemb. Produk
Peranc. Tata Letak
Fasilitas
Organisasi dan
Manajemen
Perusahaan Industri
Penelitian
Operasional II
3
3
2
3
3
3
#
#
#
#
#
#
Keterangan : Tanda # merupakan Mata Ujian yang disajikan pada
Semester
d. Mata kuliah Tersertifikasi Internasional
No Kode
MK
Mata Ajaran Beban
Studi
(Sks)
1 IIP225 Manajemen Rantai Pasok 2
2 IIP233 PIM IV (Manajemen Proyek) 2
3 IKS331 Business Intelligence 3
Jumlah 7
Keterangan :
*** Lulus Mata Kuliah tersebut
**** Mata Kuliah Pendukung Kompetensi
e. Ketentuan Umum Mata Kuliah Kerja Praktek (IIU202)
1. Disajikan pada semester Gasal dan semester Genap
2. Persyaratan yang harus dipenuhi :
• Telah menyelesaikan minimal 75 sks
96
• Telah mengambil Mata Kuliah :
− Bahasa Indonesia
− Metodologi Penelitian
− Perancangan Industri Manufaktur (PIM) III
3. Wajib memiliki buku petunjuk Teknik Pengambilan Mata
Kuliah Kerja Praktek.
6.1.5. Rancangan Pokok Pembelajaran
1. KELOMPOK MATAKULIAH MATEMATIKA DAN
STATISTIKA
Kalkulus I (PMA201) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran:
memahami konsep dasar bilangan riil, fungsi, limit fungsi dan
menafsirkan grafik suatu fungsi serta dapat menganalisis keterkaitan
antara fungsi, limit fungsi, kontinuitas dan differensial.
.
Bahan Kajian :
1. Menguasai konsep teoretis sains alam, aplikasi matematika
rekayasa; prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains
rekayasa dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
2. Mampu menguasai teori sistem dan aplikasi optimasi matematika
terkini
3. Mampu menguasai interdisipliner yang kontekstual dan terkini
terkait dengan perancangan sistem terintegrasi
4. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu dan terukur
5. Mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan
masalah pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi atau seni
berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan
data
6. Mampu memformulasikan ide-ide baru (new research questions)
dari hasil riset yang dilaksanakan untuk pengembangan teknologi
perancangan, pengoperasian, dan perbaikan sistem terintegrasi
97
Daftar Pustaka :
[1] Purcell J Edwin. Dale Varberg (Terjemahan I Nyoman Susila,
Ph.D), Kalkulus, Edisi Sembilan, Penerbit Erlangga, 2006.
Koordinator:
Deddy Sugiarto, Ssi,MM, Dr.
Kalkulus II (PMA202) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran:
memahami konsep dasar integral, teknik integralan, fungsi transenden
dan menafsirkan grafik fungsi transenden serta dapat menganalisis
keterkaitan antara turunan dengan integral.
Bahan Kajian :
1. Integral
2. Fungsi Transenden
3. Teknik Pengintegralan
4. Aplikasi Integral
5. Geometri di Bidang dan Ruang, Turunan
6. Integral Lipat Dua
Daftar Pustaka :
[1] Purcell J Edwin. Dale Varberg (Terjemahan I Nyoman Susila,
Ph.D), Kalkulus, Edisi Sembilan, Penerbit Erlangga, 2006.
Koordinator:
Pudji Astuti, Dr, Dra, MT
Teori Probabilitas Dan Praktikum (III301) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
98
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memahami dasar-dasar teori peluang, menentukan distribusi
peluang dari proses pengumpulan data yang dilakukan dan analisis
masalah perancangan, perbaikan, pemasangan dan pengoperasian
sistem integral yang terkait dengan teori peluang.
Bahan Kajian :
Perkuliahan:
- Konsep Dasar Teori Probabilitas
- Peubah Acak Dan Distribusi Probabilitas
- Ekspektasi Matematik
- Distribusi Probabilitas Diskrit
- Distribusi Probabilitas Kontinu
- Transformasi Fungsi Peubah Acak
- Distribusi t dan Distribusi F
Praktikum:
- Pengolahan Data dan Analisis Statistika Deskriptif Menggunakan
Minitab
- Dasar-dasar Probabilitas dan Peubah Acak
- Distribusi Probablitas Diskret
- Distribusi Probablitas Kontinu
- Penerapan Probablitas dalam Pemecahan Masalah Teknik Industri
Daftar Pustaka :
[1] Walpole, Ronald E., Raymond H. Myers, Sharon L. Myers, dan
Keying Ye, 2002, “Probability and Statistics for Engineers and
Scientists”,7th edition, Prentice Hall, New Jersey
[2] Montgomery, D.C., dan George C. Runger, 2004, “Applied
Statistics and Probability for Engineers”, 3rd edition, John Wiley &
Sons, Inc.
Koordinator:
Ranny Dwi Anggraini,ST,MT
Statistika Industri (III314) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
99
Capaian Pembelajaran Lulusan 10:
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memahami berbagai metode statistika inferensia yaitu
pendugaan parameter, pengujian hipotesis, analisis regresi, analisis
ragam dan statistika non parametrik.
Bahan Kajian :
1. Pendugaan parameter rata-rata, proporsi dan ragam populasi
2. Pengujian hipotesis tentang rata-rata, proporsi dan ragam populasi
3. Pengujian kesesuaian distribusi, uji kebebasan dan pengujian
beberapa proporsi
4. Regresi dan Korelasi Linier
5. Analisis ragam: Klasifikasi satu arah, uji Bartlett
6. Statistika Non Parametrik: Uji tanda, uji peringkat bertanda
Wilcoxon, uji jumlah peringkat Wilcoxon, uji Kruskal Wallis, korelasi
peringkat Spearman
Daftar Pustaka :
[1] R.E. Walpole, et.al., Probability and Statistics for Engineers and
Scientists, 8th edition, Prentice Hall International Inc., New Jersey,
2007
[2] D.C. Montgomery, and G.C. Runger, Applied Statistics and
Probability for Engineers, 3rd edition, John Wiley & Sons (Asia) Pte.
Ltd.,Singapore, 2004
[3] R.A. Johnson, Miller & Freund’s, Probability and Statistics for
Engineers, 5th edition, Prentice Hall of India Private Ltd.,New Delhi,
1996
Koordinator:
Dorina Hetharia, Ir, M.Sc, Dr.
Penelitian Operasional I (IIS301) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
100
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Capaian Pembelajaran Lulusan 10:
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Tujuan Pembelajaran:
Mampu memformulasikan, menyelesaikan dan menganalisis persoalan
dalam model optimasi analitik programa linier serta
mengimplementasikannya pada industri baik secara lokal maupun
global.
Bahan Kajian :
1. Proses pemodelan dan formulasi masalah
2. Penyelesaian model programa linier dengan cara grafis
3. Metode simpleks
4. Teori dualitas dan analisa sensitivitas
5. Permasalahan transportasi
6. Permasalahan penugasan dan transhipment
7. Pemrograman sasaran
8. Programa bilangan bulat
Daftar Pustaka :
[1] Taha,Hamdy A, Operation Research: an Introduction, 8nd Ed.,
New Jersey : Prentice Hall, 2007.
[2] Hillier,F.S. dan G.J Liebermann, Introduction to Operations
Research, 9nd Ed.,Singapore: McGraw-Hill, 2010.
[3] Winston,Wayne L, Operation Research,Applications and
Algorithms, 4nd Ed., California : Duxbury Press, 2004.
Koordinator:
Pudji Astuti, Dra, MT, Dr.
Penelitian Operasional II (IIS302) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
101
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Capaian Pembelajaran Lulusan 10:
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Tujuan Pembelajaran:
Mampu memformulasi model dan mencari solusi untuk permasalahan
yang berkaitan dengan Teori Permainan, Programa Dinamis
Deterministik, Programa Dinamis Probabilistik, Proses Keputusan
Markovian, Analisis Jaringan, Rantai Markov, Sistem Antrian, dan
Model Keputusan Antrian.
Bahan Kajian :
1. Teori Permainan
2. Programa Dinamis Deterministik
3. Programa Dinamis Probabilistik
4. Proses Keputusan Markovian
5. Model-model Jaringan
6. Rantai Markov
7. Sistem Antrian
8. Model Keputusan Antrian
Daftar Pustaka :
[1] H. A. Taha, Operations Research : An Introduction, 9th ed.,
Singapore: Prentice-Hall, 2011.
[2] F. S. Hillier dan G. J. Liebeman, Introduction to Operations
Research, 8th ed., Singapore : McGraw-Hill, 2005.
[3] W. L. Winston, Operations Research, Applications and
Algorithms, 4th ed., Singapore : Duxbury Press, 2004.
Koordinator:
Sucipto Adisuwiryo,ST,MT
102
Matematika Optimisasi (IUM210)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memformulasikan, dan menyelesaikan persoalan dalam model
matematika berkaitan dengan fungsi peubah banyak, deferensial dan
integral vektor
Bahan Kajian :
- Fungsi bernilai vektor
- Permukaan di R3
- Turunan di Rn
- Metoda Lagrange dan aplikasinya
- Kalkulus vektor
Daftar Pustaka :
[1] Purcell J Edwin dan Dale Varbergdan Rigdon, Kalkulus, 8nd Ed.,
terjemahan : Julian Gressando),Jakarta : Erlangga, 2004.
Koordinator:
Pudji Astuti, Dra, MT, Dr.
Aljabar Linier (PMA209)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
103
Tujuan Pembelajaran :
Memahami sistem persamaan linear (SPL), Operasi dan invers matriks,
determinan, vektor di R2 dan di R3, panjang vektor, hasil kali titik, hasil
kali silang, proyeksi, jarak titik ke garis, jarak titik dan bidang,
persamaan garis dan persamaan bidang di R3, ruang vektor Eucledian,
transformasi linear dari Rn ke Rm, ruang vektor umum.
Bahan Kajian :
1. Sistem persamaan linear (SPL)
2. Matriks dan operasi antar matriks
3. Invers matriks untuk A(2x2) dan A(nxn), n>=2
4. Determinan
5. Vektor di R2 dan di R3
6. Panjang vektor, hasil kali titik, proyeksi, jarak titik ke garis, jarak titik
ke bidang
7. Hasil kali silang,
8. Persamaan garis dan persamaan bidang di R3
9. Ruang vektor Eucledian
10. Ruang vektor umum
Daftar Pustaka :
[1] Elementary Linear Algebra, Ninth Edition, by Howard Anton and
Chris Rorres
Koordinator:
Dadang Surjasa, SSi, MT, Dr.
2. KELOMPOK MATAKULIAH SCIENCE
Fisika Dasar I dan Praktikum (IFI303)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran:
Mampu memahami dan menjelaskan mengenai konsep-konsep dasar
Fisika untuk bidang-bidang mekanika, gelombang dan bunyi,
thermofisika dan mampu melakukan praktikum serta menyusun laporan
untuk bidang-bidang mekanika, gelombang-bunyi, thermofisika, listrik
104
dan optik. Selanjutnya mampu untuk dapat menerapkan bidang-bidang
tersebut ke dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan Kajian :
Kuliah (2 SKS)
1. Kinematika Benda Titik
2. Gerak Pada Bidang datar
3. Dinamika Benda Titik
4. Dinamika Sistem Benda Titik
5. Usaha dan Energi
6. Elastisitas
7. Oscilasi
8. Gerak Rotasi
9. Impuls dan Momentum
10. Gelombang
11. Bunyi
12. Teori Kinetik Gas
13. Kalor dan Usaha
14. Hukum I Termodinanika
15. Efisiensi Siklus Carnot
16. Statika dan Dinamika Fluida
Praktikum (1 SKS)
1. Teori Pemakaian Alat
2. Perambatan Ketidakpastian
3. Karakteristik Lampu Pijar
4. Resonansi Suara
5. Kekentalan Zat Cair
6. Tetapan Gaya Pegas
7. Tara Kalor Mekanik
8. Jarak Fokus Lensa
9. Momen Inersia dan Vibrasi Torsional
10. Hukum Kekekalan Energi Mekanik
11. Medan Magnet Kawat Loop Berarus
12. Medan Magnet Kawat Lurus Berarus
Daftar Pustaka :
[1] Buku Petunjuk Praktikum Fisika, untuk Jurusan Teknik Industri
Fakultas Teknologi Industri, Laboratorium Fisika FTI Universitas
Trisakti, Jakarta, 2015.
105
[2] Tipler, P., A., and Mosca, G., Physics for Scientists and
Engineers, 6th Edition, Freeman, W., H., & Company, 2007,
ISBN-13: 978-1429281843.
[3] Halliday, D., Resnick, R., and Walker, J., Fundamentals of
Physics, 9rd Edition Extended, Wiley, John & Sons, Incorporated,
2010, ISBN-13: 978-0470469088.
[4] Young, H., D., Freedman, R., A., and Lewes, A., F., University
Physics, 13th Edition, Addison Wesley, 2011, ISBN-13:
9780321675460.
[5] Cutnell, J., D., Kenneth, W., J., and Cutnell, Physics, 9th Edition,
Wiley, John & Sons, Incorporated, 2009, ISBN-13:978-
0470223550.
[6] Sears, F., W., and Zemansky, M., W., University Physics with
Modern
Physics, 13th Edition, Addison Wesley, Publishing Company,
2011, ISBN- 13: 978-0321733382.
Koordinator:
Harumi Yuniarti, Ir, M.Sc
Fisika Dasar II(IFI209)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memahami dan menjelaskan mengenai konsep-konsep dasar
Fisika untuk bidang-bidang listrik, magnet, Optika dan Fisika Modern.
Selanjutnya mampu untuk dapat menerapkan bidang-bidang tersebut ke
dalam kehidupan sehari-hari.
Bahan Kajian :
1. Hukum Coulomb
2. Medan Listrik dan Hukum Gauss
3. Energi Potensial Listrik
4. Kapasitor dan Dielektrik
106
5. Arus dan Hambatan
6. Rangkaian Listrik DC
7. Magnetostatik dan GGL Induksi Magnetik
8. Listrik Arus Bolak-balik
9. Prinsip Huygens dan Sifat-sifat Cahaya
10. Cermin, Lensa dan Alat-alat Optika
11. Interferensi, Difraksi dan Polarisasi
12. Relativistik dan Teori Photon
13. Struktur Atom Hidrogen dan Atom Kompleks
14. Radio Aktivitas
Daftar Pustaka :
[1] Tipler, P., A., and Mosca, G., Physics for Scientists and Engineers,
6th Edition, Freeman, W., H., & Company, 2007, ISBN-13: 978-
1429281843.
[2] Halliday, D., Resnick, R., and Walker, J., Fundamentals of Physics,
9rd Edition Extended, Wiley, John & Sons, Incorporated, 2010,
ISBN-13: 978-0470469088.
[3] Young, H., D., Freedman, R., A., and Lewes, A., F., University
Physics, 13th Edition, Addison Wesley, 2011, ISBN-13:
9780321675460.
[4] Cutnell, J., D., Kenneth, W., J., and Cutnell, Physics, 9th Edition,
Wiley, John & Sons, Incorporated, 2009, ISBN-13:978-
0470223550.
[5] Sears, F., W., and Zemansky, M., W., University Physics with
Modern Physics, 13th Edition, Addison Wesley, Publishing
Company, 2011, ISBN-13: 978-0321733382.
Koordinator:
Bambang Cholis S., Drs., M.Sc
3. KELOMPOK MATAKULIAH ENGINEERING SCIENCE
Menggambar Teknik dan Praktikum(IMG302)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
107
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa memahami fungsi dan sifat gambar sebagai Bahasa Teknik,
sehingga dapat menerapkan dalam merancang desain produk dan
mengaplikasikan dalam proses produksi yang didasarkan kepada ISO
(Internasional Standard Organization). Dalam penguasaan kemampuan
menggambar teknik dilakukan secara manual dan komputasi untuk
memahami konsep-konsep proyeksi, bentuk geometrik, potongan
(irisan), toleransi dan suaian, konfigurasi permukaan, toleransi
geometrik dan gambar elemen mesin. Baik dan bentuk gambar produk
maupun rakitan
Bahan Kajian :
1. Pengukuran geometris suatu produk untuk keperluan pembuatan
gambar teknik
2. Pembacaan gambar teknik suatu produk untuk keperluan selanjutnya
dalam lingkup teknik industri seperti pengendalian mutu dan
perencanaan proses
3. Pembuatan gambar teknik suatu produk
4. Pembuatan Bill of Material dari gambar teknik suatu produk yang
diberikan
Pustaka :
1. N. Sugiarto. H (ITB), G. Takeshi Sato (Keio University), 2000,
“Menggambar Menurut Standar ISO“, ed. 9 PT. Pradnya Paramita,
Jakarta
2. A.W. Boundy, 1995, “Engineering Drawing”, ed. 4, McGraw-Hill,
Sydney
3. J. LA. Heji dan L.A. DE Bruinjn, 2000, “Ilmu Menggambar
Bangunan Mesin”, ed. 10, PT. Pradnya Paramita, Jakarta
4. ISO STANDART HAND BOOK 12, 1999, “Techincal Drawings”,
ed. 7, Switzerland printed.
5. Simmon H Colin, Maguire Dennis E, 2004, “Manual of Engineering
Drawing”, ed. 2, Elsevier Newnes, London.
Koordinator:
Amal Witonohadi, ST, MT
108
Material Teknik (IMN206)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran :
Memahami berbagai jenis material teknik dalam industri, memahami
sifat mekanik suatu material dan cara pengujiannya, memahami manfaat
dan jenis diagram fase, serta memahami korosi dan pencegahannya.
BahanKajian :
1. Pengenalan Material Teknik
2. Struktur Kristal
3. Ketidaksempurnaan Kristal
4. Sifat Material danUjiMekanik
5. Mekanisme PenguatanLogam
6. Diagram Fase Cair – Padat
7. Diagram Fase Padat – Padat
8. Logam Ferrous
9. Logam Non-Ferrous
10. Keramik
11. Polimer
12. Komposit
13. Korosidan Degradasi Material
14. Pencegahan Korosi
DaftarPustaka :
[1] L. H. Van Vlack, Element of Materials Science and Engineering, 5th
Edition, Addison-Wesley Publishing Company, Mass. USA, 1985.
109
[2] W. L. D. Callister, JR, Materials Science and Engineering, 2nd
Edition, John Wiley & Son, INC., Canada, 1991.
[3] J. F. Shackelford, Introduction to Materials Science for Engineer, 3rd
Edition, Macmilian Publishing Company, New York USA, 1992.
[4] Pat. L. Mangonon, The Principles of Materials Selection for
Engineering Design, 1st Edition, Prentice-Hall Inc., New Jersey
USA, 1999.
Koordinator:
Tono Sukarnoto, Ir, MT
Mekanika Teknik (IMJ212)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Tujuan Pembelajaran :
Matakuliah ini secara garis besar terbagi menjadi dua bagian. Bagian
pertama sampai UTS membahas tentang statika benda tegar. Bagian
kedua setelah UTS sampai UAS membahas mekanika benda elastis
terkait kekuatan material. Bagian pertama membahas hukum-hukum dasar mekanika dan
pemanfaatannya dalam analisis struktur statik. Materi yang dibahas
mencakup Review sistem gaya, Konsep Diagram Benda Bebas, Analisis
keseimbangan partikel, Analisis struktur sederhana: jenis-jenis tumpuan,
definisi statis tentu dan statis tak tentu, analisis kekokohan, Analisis
struktur truss dan rangka (frame). Setelah mengambil kuliah ini,
mahasiswa diharapkan memiliki kemampuan dasar analisis mekanika
baik untuk struktur sederhana dan rangka batang.
Bagian kedua meliputi konsep tegangan-regangan, uji tarik, tegangan dan
regangan akibat beban aksial, tegangan (dan regangan) akibat momen
puntir, tegangan (dan regangan) akibat momen lentur, dan analisis
tegangan bi aksial (lingkaran Mohr)
Bahan Kajian :
110
1. Statika partikel
2. Statika benda tegar
3. Statika rangka batang
4. Pengertian tegangan normal dan geser serta regangan
5. Defleksi batang aksial
6. Tegangan geser akibat puntiran
7. Tegangan normal akibat momen lentur
8. Tegangan biaksial (lingkaran Mohr)
Daftar Pustaka :
[1] Meriam LJ, Kraige GL. 2013. Engineering Mechanics: Statics.
John Willey and Son. Singapore.
[2] Beer FP, Johnston R, Eisenberg RE. 2004. Vector Mechanics for
Engineer, Part I: Statics. Mc Graw Hill
[3] Hibbeler, RC. 2011. Mechanics of Materials, eight edition. Pearson
Koordinator:
Tono Sukarnoto, Ir, MT
Pemrograman dan Dasar Komputer dan Praktikum (IKL307)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa
dan perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan
perancangan sistem terintegrasi
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa memahami dan mampu membuat program dengan
menggunakan bahasa pemrograman C++
Bahan Kajian:
1. Pendahuluan/Pengantar pemrograman komputer
2. Pembuatan Diagram Alir
3. Pengenalan Program C++
4. Elemen Dasar C++
5. Operator dan Ungkapan
6. Operasi Dasar Masukan dan Keluaran
111
7. Fungsi
8. Pernyataan Dasar
9. Array
10. String
11. Pointer
12. Struktur data record
Pustaka :
[1] A. Kadir, Pemrograman C++, Edisi 1, Yogyakarta: Penerbit Andi
Offset, 1995.
[2] B. Raharjo, Pemrograman C++, Edisi Revisi, Bandung: Penerbit
Informatika, 2015
Koordinator:
Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM
Teknik Kendali dan Pengantar Otomasi (IIO 209) 2
SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
Memberikan kemampuan untuk merancang proses manufaktur yang
terotomasi
mahasiswa memahami ampu melihat/berpikir dari sudut pandang
berbeda, berkomunikasi secara efektif, menciptakan iklim tim yang
sehat dan berproses dalam tim agar tim efektif dari berbagai multi
disiplin belajar bekerjasama dalam tim menyelesaikan permasalahan
nyata kerekayasaan dengan menerapkan konsep Berpikir Sistem .
Bahan Kajian :
1. Pengantar Sistem Otomasi
2. Sensor, Actuators, And Other Control System
Components
3. Sistem Kendali
– Robot Terkendali Servo Dan Non-Servo
4. Elektronika Dan Mikroprosessor
112
5. Industrial Control System
6. Discrete Control Using Plc
7. Komputer
8. Perancangan Otomasi
– Komputer Dalam Konsep Dan Perancangan
– Penggunaan Cad
– Pengintegrasian Komputer Dalam Proses Manufaktur
9. Nc Dan Cnc
– Konsep Nc Dan Bahasa Yang Digunakan
– Konsep Cnc
10. Robot Industri
– Geometri Robot Dan Mekanisme Penggerak
– End Effector, Sensor Dan Penglihatan Robot
11. Robot Industri (2)
12. Aplikasi Otomasi
13. Kapita Selekta Dosen Tamu Atau Case Study
Daftar Pustaka :
1. Groover, MP 2001, Automation, Production Systems, and
Computer-Integrated Manufacturing, 2nd edition, Prentice Hall,
New Jerse
2. Soloman, S 1994, Sensors and Control Systems in
Manufacturing,, McGraw-Hill, New York
3. Toncich, DJ 1993, Data Communications and Networking for
Manufacturing Industries, Chrystobel Engineering, Brighton
Toncich, DJ 1994, Computer Architecture and Interfacing to
Mechatronic Systems, Chrystobel Engineering, Brighton
4. http://oeiwcs.omron.com/
5. http://www.autodev.com/ADI_Catalog/I1.htm
Koordinator:
4. KELOMPOK MATAKULIAH SOSIAL SCIENCE
Pengantar Ilmu Ekonomi (IIE211)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
113
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mengerti dan menjelaskan tentang perilaku individu dan
organisasi dalam proses produksi, proses terjadiya pertukaran dan
konsumsi dan jasa, konsep-konsep ekonomi mikro dan makro
Bahan Kajian:
1. Pengertian, ruang lingkup dan prinsip ekonomi
2. Utilitas
3. Tekanan Pasar Terhadap Penawaran Dan Permintaan
4. Elastisitas Dan Aplikasinya
5. Permintaan, Penawaran Dan Peraturan Pemerintah
6. Pajak
7. Biaya Produksi
8. Monopoly dan Oligopoli
9. Produksi dan Pendapatan Nasional
10.Konsumsi, tabungan dan investasi
11.Uang dan lembaga perbankan
12. Pengangguran, Inflasi dan Kebijakan Pemerintah
13. Perdagangan Luar Negeri, Proteksi dan Globalisasi
14. Fluktuasi Ekonomi Jangka Pendek
Daftar Pustaka :
1. Mankiw N Gregory.2008. Principles of Economics.Fifth Edition.
Cengange Learning.Canada
2. Prathama Rahardja.2004.”Pengantar Ilmu Ekonomi. Edisi Revisi.
Fakultas Ekonomi. Universitas Indonesia
3. Fatoni, Siti Nur. 2014. Pengantar Ilmu Ekonomi. Penerbit Pustaka
Setia.Bandung
4. Sadono Sukirno. 2014. Mikroekonomi. Teori Pengantar. Edisi
Ketiga.
5. Sadono Sukirno. 2014. Makroekonomi. Teori Pengantar. Edisi
Ketiga.
Koordinator:
Rina Fitriana, ST, MM, Dr.
114
Analisis Biaya (IIE310)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu mengidentifikasi biaya dan mengakumulasikan
biaya berdasarkan pekerjaan, aktivitas, proses, gabungan dan sampingan,
menyajikan dalam laporan harga pokok dan menghitung laba rugi dan
menganalisis biaya dan sensitivitas
Bahan Kajian :
1. Perbedaan akuntansi biaya, akuntansi manajerial dan akuntansi
finansial dan ruang lingkup
2. Istilah Biaya dan kegunaan
a. Biaya langsung dan tidak langsung
b. Perilaku Biaya (Biaya Variabel dan Biaya Tetap)
c. Biaya Bahan Langsung
d. Biaya Pekerja Langsung
e. Biaya pabrik tak Langsung
f. Inventoriable dan Biaya Periode
g. Pengeluaran modal dan pengeluaran pendapatan
3. Laporan Harga Pokok Barang Terjual (COGS) dan Pernyataan
laba rugi (Income statement)
4. Analisa Titik Impas (Break Even Point)
5. Kalkulasi Biaya Pesanan (Job order costing)
6. Kalkulasi Biaya Aktivitas (Activity Based Costing)
7. Kalkulasi Biaya Proses (tanpa persediaan awal, dengan
persediaan awal dan ada yang rusak dan rework) – 3 x kuliah
8. Alokasi biaya produk gabungan dan sampingan dan perhitungan
proses lebih lanjut atau jual langsung
115
9. Alokasi biaya departemen penunjang ke overhead departemen
produksi (metode langsung/direct, bertahap/step dan bolak-
balik/reciprocal)
Daftar Pustaka :
[1] Horngren, Charles,T. Datar, Srikant, M. Foster. George. “Cost
Accounting A Managerial Emphasis”. Pearson. Prentice Hall. 2014
[2] Eldenburg, Leslie, G ; Wolcott, Susan, K. “Cost Management,
Measuring Monitoring and Motivating Performance”. John Wiley
& Sons. 2005.
[3] Blocher, Chen, Cokins and Lin. “Cost Management, A Strategic
Emphasis”. McGraw-Hill International Edition. 2005.
Koordinator:
Didien Suhardini, Ir, MSc, PhD
Psikologi Industri (III206) 2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami perilaku manusia dalam suatu organisasi
industri dan memahami konsep dasar dan prinsip-prinsip psikologi
untuk dimanfaatkan dalam perancangan, perbaikan dan pemasangan
sistem integral.
Bahan Kajian :
1. Pengertian dan tinjauan psikologi industri dan organisasi
2. Kerja dan motivasi kerja: motivasi kerja dan job performance, teori
kebutuhan dan teori motivasi
3. Kecerdasan dan kemampuan kognitif
116
4. Tinjauan mengenai individu: aspek pembentuk individu (emosi,
intelejensia, kepribadian), perbedaan individu, dimensi
kepribadian, sikap dan perilaku
5. Modifikasi perilaku dan manajemen diri
6. Mengelola perbedaan
7. Stress dan manajemen stress
8. Workgroup dan work team: konsep penting dari group, kinerja
group, intervensi dari group di Organisasi
9. Pengukuran performansi dan kompetensi (Kepuasan kerja:
pengertian, teori, dan pengukuran (ditambahkan pengukuran
kompetensi)
10. Memperbaiki prestasi kerja: proses umpan balik dan penghargaan
11. Produktivitas Kerja: pengertian dan analisa faktor yang
mempengaruhi produktivitas.
12. Metode riset dan pengukuran psikologi
Daftar Pustaka :
[1] Munandar, Ashar Sunyoto,2001, ”Psikologi Industri dan Organisasi”,
Penerbit Universitas Indonesia
[2] Schultz, D and Schultz S.E, Psychology and Work Today, tenth
edition, Pearson Prentice Hall, New Jersey.2009
[3] Spector, Paul E, , “ Industrial and Organization Psychology”, John
Wiley & Sons, Inc. 2000
[4] Robbins, S.P and Judge, T.A. Organizational Behaviour, Fourteenth
Edition, Global edition, Pearson. 2011
[5] Vikram Bisen and Praya. Industrial Psychology. New Age
International. 2010
Koordinator:
Arnolt PakpahanST,MT
Organisasi dan Manajemen Perusahaan Industri (IIO 211)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem.
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis,
keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan
117
penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memahami konsep dan perancangan organisasi dan manajemen
perusahaan industri, melakukan analisis, mengevaluasi, memperbaiki
atau merancang organisasi dan manajemen serta mengaplikasikan dalam
suatu perusahaan industri baik industri jasa maupun manufaktur.
Bahan Kajian :
1. Pengenalan Teori Organisasi dan Perancangan Organisasi dan
Manajemen [1,bab 1], [2,bab 2]
2. Dimensi Struktural Organisasi: alternatif bentuk Struktur
Organisasi-Fungsional, Divisional, Matriks, horizontal, jejaring
maya dan alih daya, hibrida, [1,bab 2], [2,bab 10]
3. Strategi dan Efektivitas Organisasi [1,bab 3] [2, bab 8]
4. Perancangan organisasi global [1,bab 5] ,[2, bab 4]
5. Dimensi Kontekstual Lingkungan: Dampak Lingkungan [1,bab 6]
6. Konflik dan Politik Organisasi (bab 7)
7. Budaya Organisasi dan Nilai/etik [1,bab 9], [2,bab 3]
8. Perubahan dan Inovasi Organisasi [1,bab 10] [2,bab 13]
9. Proses Pengendalian dan Informasi [1,bab 11], [2, bab 10, bab 18]
10. Dimensi Kontekstual - Ukuran, dan Siklus Hidup Organisasi (bab
12)
11. Dimensi Kontekstual - Teknologi tempat kerja dan perancangan
(bab 13)
Daftar Pustaka :
[1] Daft, Richard, L ., “Organization Theory and Design.” eleventh
edition, South-Western, Thomson Learning, 2013
[2] Robbins, S.P and Coulter, M. Management. Eleventh edition. Prentice
Hall. 2012
Koordinator:Didien Suhardini,Ir,MDc, PhD
118
5. KELOMPOK MATAKULIAH INDUSTRIAL ENGINEERING
SCIENCE
Pengantar Teknik Industri (III311)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem.
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa memahami tugas dan fungsi utama bidang Teknik Industri,
konsep Industrial Engineering dan evolusi pemikirannya, konsep sistem
manufaktur dan aplikasinya, proses perancangan sistem manufaktur
dalam dunia industri, proses perancangan sistem manajemen dan
permasalahan di bidang Teknik Industri, penanganan proses sistem
manajemen dan perbaikan di bidang Teknik Industri.
Bahan Kajian :
1. Disiplin Engineering dan Pengertian Teknik Industri
2. Ruang lingkup dan kurikulum disiplin teknik industri tingkat
sarjana
3. Pendekatan Scientific Management
4. Pendekatan Administrative dan Behavior Management
5. Pendekatan management science
6. Pendekatan sistemik dan integratif dengan memperhatikan aspek
sustainability (green manufactuirng)
7. Pendekatan global dengan memperhatikan pengaruh lingkungan
(green supply chain)
8. Peran teknologi informasi
9. Tiga pembicara tamu bidang teknik industri dari:
a. Industri manufaktur
b. Industri jasa
c. Industri kreativitas
Pustaka :
119
[1] Turner et al, Introduction to Industrial and Systems Engineering,
3rd ed., New Jersey : PHI, 1993.
[2] P. E. Hicks, Industrial Engineering and Management: a New
Perspective, 2nd ed., Singapore : MGH, 1994.
[3] H. P. Emerson, dan D. C. E Naehring, Origins of Industrial
Engineering, IIE, Industrial Engineering & Management Press, ,
1988.
[4] T. M. A. A. Samadhi, Lecture Notes, Jurusan Teknik Industri, ITB,
2009.
[5] S. N. Bahagia, “Conceptual Framework of Industrial Engineering”,
Kongres BKSTI Korwil III DKI Jakarta, 2005.
Koordinator:
Docki Saraswati, Ir, M.Eng, Dr
Ekonomi Teknik (IIE302)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 13:
Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur
hidup
Tujuan Pembelajaran:
1. Mampu memahami konsep nilai waktu dari uang
2. Mampu melakukan evaluasi dengan metode-metode ekonomi teknik
terhadap alternatif-alternatif investasi.
Bahan Kajian :
1. Pendahuluan/Pengantar Ekonomi Teknik
2. Tingkat Suku Bunga dan Ekuivalensi
3. Analisis Nilai Sekarang
4. Analisis Aliran Kas Seragam
5. Analisis Nilai Mendatang
6. Analisis Rate of Return
7. Analisis Peningkatan
8. Analisis Benefit-Cost Ratio
9. Periode Pengembalian
10. Analisis Titik Impas dan Sensitivitas
11. Depresiasi
120
12. Analisis Pajak
13. Analisis Pengganti
14. Inflasi dan Perubahan Harga
Pustaka :
[1] D. G. Newnan et al, Engineering Economic Analysis, 10th ed., New
Jersey: Prentice-Hall, 2011.
Koordinator:
Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM
Simulasi Sistem (IIS319) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 7:
Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa informasi untuk memberikan solusi
Capaian Pembelajaran Lulusan 10:
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat
perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan
komputasi yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Tujuan Pembelajaran :
1. Mampu membangun model simulasi dan menyusun beberapa
skenario sistem
2. Mampu menganalisis dan mengevaluasi keluaran sistem
Bahan Kajian :
1. Konsep dasar sistem, model dan simulasi
2. Variabel sistem dan metriks performansi sistem
3. Pengumpulan data simulasi dan Pendugaan pola distribusi simulasi
121
4. Pembangkitan bilangan acak dan Variansi acak
5. Simulasi sederhana dengan menggunakan spreedsheet
6. Simulasi event diskrit dan event kontinyu
7. Membangun model simulasi
8. Contoh simulasi statik : Simulasi monte carlo
9. Verifikasi dan validasi
10. Analisis keluaran sistem
11. Membandingkan dua alternatif sistem
Daftar Pustaka :
[1] T. Altiok dan B. Melamed, Simulation modelling and analysis with
Arena, Unted States of America : Elsevier, 2007
[2] C. Harrel, B.K. Ghosh dan R.O Bowden, Simulation using
promodel, 2nd ed, Boston : Mc Graw Hill, 2004
[3] A.M Law dan W.D Kelton, Simulation modelling and analysis, 3rd
ed, Boston : Mc Graww-Hill, 2000.
Koordinator:
Dr. Winnie Septiani, ST, MSi
Ergonomi dan Perancangan Sistem Kerja I (IIG 303)
2 sks
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran:
Mampu menggunakan teknik-teknik identifikasi dan pemecahan
masalah dalam sistem kerja, menggunakan teknik-teknik tersebut dalam
perancangan dan perbaikan sistem kerja untuk upaya peningkatan
produktivitas.
Bahan Kajian :
1. Pengantar Ergonomi dan Faktor Manusia
2. Methods Engineering dalam Problem Solving
3. Studi Jam Henti
4. Work Sampling
5. Aplikasi Studi Jam Henti dan Work Sampling
122
6. Work Factor dan Method Time Measurement (MTM)
7. Maynard Operation Sequence Technique (MOST)
8. Aplikasi Predetermined Time System
9. Pengukuran Kapasitas Kerja Fisik
10. Studi dan Ekonomi Gerakan
11. Peta Kerja Setempat
12. Peta Kerja Keseluruhan
13. Aplikasi Peta Kerja Setempat dan Peta Kerja Keseluruhan
14. Perhitungan Insentif Pekerja
Daftar Pustaka :
[1] Niebel B. and Freivalds A. (2014). Methods, Standards, and Work
Design, 13th ed., McGraw-Hill, Boston
[2] Barnes, Ralph M., (1979)., Motion and Time Study Design and
Measurement of Work, John Wiley & Sons, Inc, NY
[3] RS. Bridger. (2004). Introduction to Ergonomics, Third Edition 3rd
Edition, CRC Press, Taylor and Francis Group, USA.
[4] Kroemer, K.H.E., 2001, Ergonomics : How to Design For Ease and
Efficiency. Prentice Hall.
Koordinator:
Dian Mardi Safitri, ST, MT
Ergonomi dan Perancangan Sistem Kerja II (IIG210)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran:
Mampu memahami konsep-konsep dasar perancangan sistem kerja dan
ergonomi, merancang stasiun kerja dan lingkungan kerja sesuai dengan
kaidah-kaidah perancangan sistem kerja dan ergonomi, menggunakan
prinsip-prinsip ergonomi untuk mengevaluasi rancangan suatu produk,
dan menggunakan prinsip-prinsip biomekanika untuk merancang
produk.
Bahan Kajian:
1. Pengantar Ergonomi
2. Fisiologi Kerja
123
3. Anthropometri
4. Risiko Ergonomi
5. Manual Material Handling (Mmh)
6. Beban Kerja Mental
7. Biomekanika
8. Risiko Ergonomi
9. Faktor Lingkungan Kerja
10. Body Rhythms Dan Shiftwork
11. Human Error, Accident & Safety
12. Display
Daftar Pustaka :
[1] Bridger, R.S., 1995, “Introduction to Ergonomics”, Mc-Graw Hill
USA.
[2] Kroemer, K.H.E., H.B Kroemer dan K.E. Kroemer-Elbert, 2001,
”Ergonomics:How to Design for Ease and Efficiency”, 2nd Ed.,
Prentice Hall, New Jersey.
[3] Mc Cormick, E.J & Sanders M.S, 1993, ”Human Factor in
Engineering and Design”, 7th ed. Mc Graw-Hill, New York.
[4] Niebel, Benjamin W. & Andris Freivalds, 1999, ”Methods,
Standards and Work Design”, 10th ed. Mc Graw-Hill, USA.
[5] Nurmianto, Eko, 1998, “Ergonomi : Konsep Dasar dan
Aplikasinya”. Guna Widya.
[6] Stanton, Neville. Allan Hedge, 2005, ”Handbook of Human
Factors and Ergonomics Methods”, Prentice Hall International
Series. New Jersey.
[7] Wickens, Christopher D. Lee, John D. Liu, Yili. Becker, Sallie
E.Gordon, 2004, “An Introduction to Human Factors Engineering”.
2nd Ed. Prentice Hall.
Koordinator:
Dian Mardi Safitri, ST, MT.
Proses Manufaktur dan Praktikum (IIP321)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
124
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa memiliki pengetahuan dan ketrampilan dalam bidang
manufaktur (pengecoran, proses deformasi dan permesinan pada
komponen mesin/peralatan serta material yang digunakan).
Bahan Kajian:
1. Mengetahui dan memahami definisi, ruang lingkup, klasifikasi,
dan peranan bidang manufaktur, dilihat dari aspek teknologi dan
ekonomi
2. Memahami teori pengecoran logam, terminology, parameter2
proses, kelebihan dan kekurangannya terhadap proses produksi
yang lain serta melakukan praktikum pengecoran logam
3. Memahami jenis-jenis proses pembentukan material (bulk
deformation dan metal sheet), pemesinan, dan finishing beserta
karakteristik dan pemakaiannya dalam industry manufaktur.
4. Mampu membuat rencana proses untuk suatu produk tertentu yang
diberikan
5. Menjalankan rencana proses yang dibuat pada benda kerja nyata
dengan proses machining
6. Mampu mengeoperasikan beberapa permesinan (bubut dan
milling)
Daftar Pustaka :
1. Groover,Mikell P., 1996, “Fundamentals of Modern
Manufacturing”, Prentice Hall International
2. Degarmo, E. P., Black, J. T., and Kohser, R. A., 1986, “Material and
Processes in Manufactur”, 7th Ed. Macmillan Publishing Co. New
York
3. Kalpakjian, S, 1991, “Manufacturing Processes for Engineering
Material”, 2nded, Addison-Wasley Publishing Co, Inc.
125
4. Suwandi Suparlan, 2000, ”Teknologi Produksi”, Penerbit ITB,
Bandung.
Koordinator:
Amal Witonohadi, ST, MT
Pengendalian dan Penjaminan Mutu (IIP324)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu memahami pengertian mutu dan konsep
pengendalian proses statistikal, membuat peta kendali untuk memonitor
proses serta membuat rencana penarikan sampel penerima.
Bahan Kajian :
1. Konsep mutu dan Dimensi mutu produk
2. Manajemen dan penjaminan mutu Six Sigma DMAIC (Define,
Measure, Analyze, Improve, Control)
3. Prinsip pengendalian mutu proses dan rancangan (on-line & off-
line)
4. Peta Kendali Variabel
5. Peta Kendali Atribut
6. Analisis Kapabilitas Proses
7. Analisis Sistem Pengukuran Alat Ukur
8. Inspeksi dan sampling penerimaan Untuk Atribut
9. Inspeksi dan sampling penerimaan Untuk Atribut
10. Inspeksi dan sampling penerimaan Untuk Atribut- Resiko
produsen dan Konsumen, Sampling Ganda, ASN dan ATI
11. Inspeksi dan sampling penerimaan Untuk Atribut- MIL-STD
105E dan Dodge Romig
12. Inspeksi dan sampling penerimaan Untuk Variabel – MIL-STD
414
Daftar Pustaka :
1. Montgomery, Douglas C.,2008, “Statistical Quality Control”, 6th
edition, John Wiley & Sons, New York.
126
2. Montgomery, Douglas C., 2001, “Introduction to Statistical Quality
Control”, 4th edition, John Wiley & Sons, New York.
3. Pande, Peter S., Robert P. Neuman, dan Ronald R. Cavanagh, 2000,
The Six Sigma Way, Andi, Yogyakarta.
4. Gaspersz, Vincent, 2007, Lean Six Sigma for Manufacture and
Service Industries, PT. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Koordinator:
Rina Fitriana, ST, MM, Dr, IPM
Perencanaan dan Pengendalian Produksi I (IIP329)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Tujuan Pembelajaran :
1. Mahasiswa bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat
diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
2. Mahasiswa menguasai konsep teoritis sistem manufaktur khususnya
mengenai perencanaan dan pengendalian produksi.
3. Mahasiswa menguasai konsep teoritis aktivitas perencanaan dan
pengendalian produksi khususnya aktivitas di lantai produksi serta
mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis
informasi dan data baik secara analitik maupun heuristik.
4. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan
pengetahuannya dalam penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
perencanaan dan pengendalian produksi serta mampu beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi.
5. Mahasiswa mampu mengaplikasikan, mengkaji dan manfaatkan
pengetahuannya dalam perencanaan dan pengendalian produksi
untuk menyelesaikan masalah secara prosedural.
Bahan Kajian :
1. Peramalan
2. Perencanaan Produksi
3. Rough Cut Capacity
127
4. Material Requirement Planning
5. Pengendalian Persediaan
6. Capacity Requirement Planning
Daftar Pustaka :
1. Bedworth, David D.,dan Bailey, James, E., Integrated Production
Control Systems: Management, analysis, design,2nd ed., John
Wiley and Sons, 1987.
2. Groover, Mikell P., Automation Production Systems and Computer
Integrated Manufacturing, 2nd ed., PHI,2001.
3. Nahmias, Steven, Production and Operation Analysis, 6th ed.,
Mc.Graw Hill International Edition, 2009
4. Krajewski, L.J., Ritzman, L.P., Malhotra, M.K. Operations
Management: Procesess and Supply Chain, 10th Ed., Pearson,
2013.
5. Stevenson, William J., Production Operation Management, 6th ed.,
MGH, 1999.
Koordinator:
Sumiharni Batubara, Ir, MSc
Pemodelan Sistem (IIS204)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 7:
Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa
informasi untuk memberikan solusi
Tujuan Pembelajaran:
Mahasiswa mampu memahami secara komprehensif mengenai aspek
penting pemodelan sistem
Bahan Kajian:
128
1. Berpikir Sistem
2. Konsep Sistem
3. Karakteristik sistem
4. Pemodelan sistem untuk memecahkan masalah
5. Proses pendefinisian masalah dan proses pemodelan matematik
6. Pemodelan dengan formulasi matematik deterministic
7. Pemodelan dengan formulasi matematik stokastik
8. Analisis model dan validasi model, implementasi model
9. Pembuatan influence diagram
Daftar Pustaka :
[1] H.G. Daellenbach and D.C. McNickle, Management Science Decision
making through systems thinking, New York: Palgrave Macmillan,
2005.
[2] C. Harrell, B.K. Ghosh and R.O. Bowden, Jr., Simulation Using
ProModel, 2nd ed. Boston: McGraw-Hill, 2003.
[3] A.M. Law and W.D. Kelton, Simulation Modeling and Analysis, 3rd
ed. Boston: McGraw-Hill, 2000.
[4] T.M. Simatupang, Pemodelan Sistem, Klaten: Penerbit Nindita,
1995.
Koordinator:
Prof. Parwadi Moengin, PhD
Perancangan Industri Manufaktur I (IIP221)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan
dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan
aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan,
serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Uraian:
• Mengidentifikasi kebutuhan konsumen untuk suatu produk.
• Mengembangkan beberapa alternatif rancangan suatu produk.
129
• Mengembangkan desain produk yang dipilih dengan pendekatan pull
system menggunakan House of Quality.
• Memahami teknik penggambaran objek 2 dimensi beserta teknik
pengeditannya.
• Memahami teknik penggambaran objek 3 dimensi.
• Melakukan pengeditan terhadap objek solid.
• Mengetahui cara penggambaran surface model.
• Melakukan visualisasi terhadap objek 3D.
• Melakukan penyempurnaan akhir terhadap gambar 3D.
• Memahami dan mampu membuat Rencana Proses dan Bill of
Material.
• Memahami penggunaan rencana kualitas dalam pengendalian
kualitas.
• Melakukan proses pemeriksaan incoming material/part
menggunakan penarikan sampel penerimaan secara atribut dan
variabel
• Membuat beberapa alternatif Peta Rakitan dan Precedence
Diagram& analisanya.
• Membuat beberapa alternatif rancangan lini perakitan & analisanya.
• Membuat peta kendali atribut, menganalisis kestabilan dan
kapabilitas proses serta memberikan usulan peningkatan kapabilitas
proses menggunakan diagram pareto dan diagram sebab akibat
• Membuat peta-peta kerja
• Mengukur kapasitas kerja operator melalui pengukuran denyut
jantung
• Memahami cara pengukuran dan penggunaan data anthropometri
• Menganalisa dan memberikan usulan perbaikan stasiun kerja dengan
menggunakan peta-peta kerja, data anthropometri, dan hasil
pengukuran kapasitas kerja.
Bahan Kajian:
1. Tahap-tahap perancangan dan pengembangan produk
2. Menggambar suatu rancangan produk dalam bentuk 2 dimensi
maupun 3 dimensi dengan menggunakan softwareAutoCad
3. Rancangan detail produk berdasarkan kreativitasnya untuk
memaksimasi penggunaan perintah-perintah pada AutoCad.
2. Rencana Proses dan Bill of Material.
3. Penarikan sampel penerimaan secara atribut dan variabel untuk
pemeriksaan kedatangan material/part.
4. Pengukuran waktu siklus suatu pekerjaan.
130
5. Perhitungan waktu baku menggunakan data hasil pengukuran waktu
siklus.
6. Peta kendali untuk memonitor kestabilan dari proses serta mengukur
kapabilitas proses.
7. Peta Rakitan dan PrecedenceDiagram berdasarkan hasil
disassembly terhadap suatu produk.
8. Perancangan dan melakukan pengendalian kualitas produk hasil
rakitan.
9. Peta-Peta Kerja (Peta Proses Operasi, Peta Aliran Proses dan Peta
Tangan Kiri dan Tangan Kanan).
10. Kapasitas kerja melalui pengukuran denyut jantung.
11. Pengalaman/praktek mengenai perbaikan sistem kerja secara
ergonomis
Pustaka :
1. Cohen, L, 1995. Quality Function Deployment : How To Make QFD
Work for You, Addison Wesley, Massachusetts.
2. Otto, K.N dan K.L. Wood, 2001. Product Design : Techniques in
Reverse Engineering and New Product Development, Prentice Hall,
New Jersey.
3. Ulrich, K.T. dan S.D. Eppinger, 2003. Product Design and
Development, McGraw-Hill, Singapura.
4. Chang, Tien-Chien, et.al., 2000.Computer-Aided Manufacturing, 2nd
Ed, Prentice Hall.
5. Groover, 2000. Fundamental of Manufacturing, John Wiley & Sons.
Koordinator :
Nora Azmi, Ir, MT, Dr.
Perancangan Industri Manufaktur II (IIP222)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan
dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan
aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan,
serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Uraian:
131
1. Melakukan perbaikan sistem kerja melalui eksperimen.
2. Mengambil kesimpulan dari hasil analisa dan penerapannya di dalam
studi kasus.
3. Menggunakan paket program Minitab untuk perancangan
eksperimen serta mampu menginterpretasikan hasilnya.
4. Menjelaskan posisi peramalan dalam siklus manufaktur
5. Menjelaskan fungsi/peran peramalan dalam siklus manufaktur
6. Macam-macam pola data permintaan
7. Membuat flowchart dan tahapan pemecahan masalah dengan metode
peramalan
8. Teknik-teknik peramalan kuantitatif (metode deret waktu dan model
kausal) serta penggunaan teknik peramalan dihubungkan dengan
pola data
9. Perhitungan dan cara untuk menentukan kesalahan (error) peramalan
dan menuliskan rumus yang digunakan. (MAE; MSE; MAPE).
10. Cara-cara untuk verifikasi hasil peramalan dan menuliskan rumus
yang digunakan (Tracking Signal; Moving Range Chart).
11. Menggunakan Microsoft Excel untuk menginput data permintaan dan
membuat plot datanya, menentukan macam pola data serta
menentukan teknik-teknik peramalan yang sesuai untuk pola data tsb
12. Perhitungan peramalan dengan menggunakan teknik peramalan yang
sesuai dengan memanfaatkan Microsoft Excel, software Minitab dan
software WinQSB serta melakukan perhitungan kesalahan
peramalan untuk tiap teknik peramalan yang digunakan dan
membandingkan hasilnya dengan memanfaatkan Microsoft Excel,
software Minitab dan software WinQSB (MAE; MSE; MAPE).
13. Melakukan verifikasi hasil peramalan: Tracking Signal dengan
memanfaatkan Microsoft Excel; Moving Range Chart dengan
menggunakan softwareMinitab.
14. Membuat rencana produksi agregat dengan menggunakan metode
trial and error dan metode optimasi.
15. Membuat jadwal induk produksi melalui proses disagregasi.
16. Melakukan validasi kapasitas dengan menggunakan Rough-Cut
Capacity Planning.
17. Mengidentifikasi rencana operasi.
18. Menghitung jumlah mesin/peralatan/stasiun kerja dengan
memperhatikan Informasi Pemasaran, Kebutuhan Proses, Jumlah
Shift dan Operator serta Spesialisasi Mesin.
19. Menghitung kebutuhan jumlah jam operator.
20. Menerjemahkan produk akhir menjadi struktur produk.
132
21. Menentukan ukuran lot pemesanan dengan metode LFL, EOQ, Least
Unit Cost, Part Period Balancing dan silver meal (period unit cost)
22. Melakukan perencanaan kebutuhan bahan dengan MRP.
23. Memvalidasi rencana kebutuhan bahan dengan membuat CRP.
24. Menganalisis kelayakan MRP berdasarkan hasil perhitungan CRP.
25. Membuat penjadwalan untuk satu mesin.
26. Membuat penjadwalan flow shop.
27. Membuat penjadwalan job shop.
28. Melaksanakan proses produksi sesuai hasil penjadwalan.
29. Menganalisis kondisi lantai produksi yang memerlukan
penyeimbangan lini
30. Menganalisis input dan output dari analisis Line Balancing
31. Melakukan penyeimbangan lini dengan berbagai metode
32. Menerapkan hasil penyeimbangan lini pada lantai produksi kereta
mainan
33. Menganalisis kelebihan dan kekurangan metode berdasarkan hasil
penerapan
34. Membangun lantai produksi yang diberikan dan melakukan
verifikasi terhadap model.
35. Menjalankan simulasi, melakukan validasi dan melakukan
interpretasi terhadap output simulasi.
36. Proses dan pemrograman dasar bagi operasi robot.
37. Menggerakkan robot Fischer Teknik melalui software LL Win 3.0
38. Menerapkan sistem robot yang terotomasi pada industri manufaktur
39. Membuat part programming dengan menggunakan bahasa
pemograman.
40. Memahami bahasa pemograman “G Code”
Kompetensi :
1. Mahasiswa mampu mempraktekkan perbaikan sistem kerja melalui
suatu rangkaian eksperimen pada sebuah proses atau sistem dengan
perubahan yang sengaja dilakukan pada variabel input, sehingga
dapat diamati dan diidentifikasi penyebab perubahan pada output
sistem tersebut.
2. Mahasiswa mampumemahami perbaikan sistem kerja pada studi
kasus pengecatan dan perakitan kereta mainan.
3. Mahasiswa mampumemahami paket program Minitab sebagai
pendukung dalam perancangan eksperimen.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan manfaat dan posisi peramalan
dalam siklus manufaktur.
5. Mahasiswa mampu menjelaskan tahapan pemecahan masalah
dengan menggunakan metode peramalan.
133
6. Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam pola data
permintaan.
7. Mahasiswa mampu menjelaskan cara-cara perhitungan dengan
menggunakan teknik-teknik peramalan kuantitatif serta beberapa
cara menghitung kesalahan peramalan baik secara manual maupun
dengan menggunakan software Excel, Minitab dan WinQSB
8. Mahasiswa mampu menjelaskan beberapa cara untuk verifikasi hasil
peramalan baik secara manual maupun dengan menggunakan
software Excel, Minitab dan WinQSB
9. Mahasiswa mampu menjelaskan cara pembuatan perencanaan
produksi agregat dengan menggunakan metode trial and error dan
model optimasi.
10. Mahasiswa mampu menjelaskan proses disagregasi item sehingga
diperoleh jadwal induk produksi
11. Mahasiswa mampu menjelaskan cara melakukan validasi kapasitas
terhadap jadwal induk produksi dengan menggunakan Rough-Cut
Capacity Planning (RCCP).
12. Mahasiswa mampu memahami perhitungan jumlah mesin/jumlah
stasiun kerja/jumlah operator yang dibutuhkan untuk memenuhi
permintaan.
13. Mahasiswa mampu memberi penjelasan tentang fungsi perencanaan
kebutuhan bahan.
14. Mahasiswa mampu menjelaskan input dan output MRP.
15. Mahasiswa mampu menjelaskan cara perhitungan Ukuran Lot
Pemesanan : LFL, EOQ, Least Unit Cost, Part Period Balancing dan
silver meal (period unit cost)
16. Mahasiswa mampu menjelaskan BOM dan peranannya dalam
membuat MRP.
17. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara memvalidasi rencana
kebutuhan bahan dengan CRP.
18. Mahasiswa mampu menjelaskan perhitungan CRP dengan data
referensi routing file.
19. Mahasiswa mampu memberikan pemahaman mengenai cara
melakukan penjadwalan pada proses permesinan untuk beberapa
kondisi lantai produksi.
20. Mahasiswa mampu memahami bagaimana melaksanakan proses
produksi sesuai dengan hasil penjadwalan.
21. Mahasiswa mampu mengerti mengenai proses penyeimbangan lini
perakitan.
22. Mahasiswa mampu memahami metode-metode untuk
menyeimbangkan lini perakitan
134
23. Mahasiswa mampu membangun sebuah model lantai produksi
(menentukan elemen-elemen struktural, elemen-elemen operasional
dan numerik) yang diberikan dan melakukan verifikasi terhadap
model yang telah dibangun.
24. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menjalankan simulasi lantai
produksi yang telah dibangun, serta melakukan validasi dan
interpretasi terhadap output simulasi.
25. Mahasiswa mampu membuat rencana kerja dan program sebuah
operasi dengan menggunakan robot (Fischer Teknik).
26. Mahasiswa mampu mengembangkan bahasa program untuk
menjalankan mesin secara terotomasi (part programming)
27. Mahasiswa mampu memahami pemograman robot-robot Fischer
Teknik
28. Mahasiswa mampu mengenal dan memahami berbagai actuator dan
kontroller untuk mendesain sistem otomasi pada industri
manufaktur.
29. Mahasiswa mampu mengenal dan memahami berbagai penerapan
robot yang terotomasi pada industri manufaktur.
Pustaka :
1. Baker K.R., 1974, Introduction to Sequencing and Schedulling, John
Wiley and Sons, NewYork.
2. Bedworth, Davis D., James E. Bailey, 1987, Integrated Production
Control System : Analysis Design, 2nd ed., John Willey & Sons.
3. Chang Tien-Chien, et.al., 2000, Computer-Aided Manufacturing, 2nd
Ed, Prentice Hall.
4. Chang, Yih-Long, 1998, WinQSB : Decision Support Software for
MS/OM, John Wiley & Sons, Inc..
5. Elsayed, A. dan Thomas O. Boucher, 1994, Analysis and Control of
Production Systems, Prentice Hall, Inc, New Jersey.
6. Fogarty, Donald W, John H. Blanckstone & Thomas R. Hoffmann,
1991, Production & Inventory Management, 2nd edition, South-
Western Publishing Co.
7. Groover, 2000, Fundamentals of Modern Manufacturing, John
Wiley & Sons.
8. Groover, Mikell. P, 2001, Automation Production Systems and
Computer IntegratedManufacturing, 2nd ed., Prentice Hall
9. Harrell, C., B.K. Ghosh dan R.O. Bowden, Jr, 2003. “Simulation
Using Promodel.” 2nd ed. Boston: McGraw-Hill.
10. Krajewski, Lee J. dan Larry P. Ritzman, 2002, Operations
Management : Strategy And Analysis” 6th Edition, Prentice Hall.
135
11. Law, A.M. dan W.D. Kelton, 2000. “Simulation Modeling and
Analysis.” 3rd ed. . Boston: McGraw-Hill.
12. Machining Data Handbook 3rd Edition, Machinability Data Center,
Institute of Advanced Manufacturing Sciences, Inc.
13. Makridakis, S., Stevan C. Wheelwright & Victor E. McGee, 1983,
“Forecasting Methods and Application, 2nd Edition, John Wiley &
Sons
14. Minitab Inc., 1997, “Minitab Release 12 Statistical Software: User’s
Guide 2 : Data Analysis and Quality Tools”, USA
15. Montgomery D.C, 2005, Design and Analysis of Experiments, 5th ed.,
John Wiley&sons, New York.
16. Narasimhan, Seetharama L., D.W. McLeavey, dan P.J. Billington,
1995, Production Planning & Inventory Control, 2nd ed, PHI.
17. Niebel, B.W. dan A. Freivalds, 1999, Methods, Standards and Work
Design, 10th ed., McGraw-Hill, USA.
18. Sanders, M.S. dan E.J. Mc Cormick, 1993, Human Factor in
Engineering and Design, 7th ed., McGraw-Hill, New York.
19. Sato G.T., Sugiharto N., 1992, Menggambar Mesin : Menurut
Standar ISO, Pradnya Paramita, Jakarta.
20. Sipper, Danile, Robert L. Bulfin, 1997, “Production : Planning,
Control and Integration”, McGraw-Hill Companies, Inc.
21. Taha, A. Hamdy, 2003, Operation Research : An Introduction, 7th
edition, Prentice Hall, New Jersey
22. Wickens, C.D., J.D. Lee, Y. Liu dan S.E.G. Becker, 2004, An
Introduction to Human Factors Engineering, 2nd ed., Pearson
Prentice-Hall, New Jersey.
23. Wignjosoebroto, Sritomo, 2000, Ergonomi, Studi Gerak dan Waktu,
PT. Guna Widya, Surabaya.
24. -------, Handbook Software LL WIN 3.0, Fischer werke, Artur
FischerGmbH & Co. KG, Germany.
Koordinator :
Sumiharni Batubara, Ir, MSc
Keselamatan dan Kesehatan Kerja (II0 208)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration).
136
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami dan menguasai prosedur keselamatan dan
kesehatan kerja, kesehatan individu, kesehatan lingkungan kerja, dan
penanganan situasi darurat,
Bahan Kajian :
- Pengertian (Definisi) Keselamatan dan Kesehatan Kerja.
- Dasar Hukum Penerapan K3 di Tempat Kerja.
- Tujuan Penerapan K3.
- Pengertian Bahaya dan Faktor-Faktor Bahaya di Tempat Kerja.
- Pengertian (Definisi) Resiko dan Penilaian Resiko K3.
- Hierarki Pengendalian Resiko/Bahaya K3.
- Pengertian Kecelakaan Kerja dan Insiden Kerja.
- Sebab-sebab Kecelakaan Kerja (Domino Effect H.W. Heinrich).
- Kerugian Kecelakaan Kerja (Teori Gunung Es Kecelakaan Kerja).
- Piramida Kecelakaan Kerja.
- Upaya Pencegahan Kecelakaan Kerja.
- Penyakit Akibat Kerja (PAK).
- Tanggap Darurat K3.
- Pengertian (Definisi) Api dan Kebakaran.
- Tahap-tahap Kebakaran.
- Metode (Cara) Pemadaman Api/Kebakaran.
- 6 (Enam) Kelas Kebakaran berdasarkan NFPA dan Media
Pemadamannya.
- Tata Cara Penggunaan Tabung Pemadam (APAR).
- Alat Pelindung Diri (APD).
- LOTO (Lockout Tagout).
- Izin Kerja K3.
- Budaya 5R.
- Langkah-langkah Penerapan 5R di Tempat Kerja.
137
- Pengendalian Visual 5R di Tempat Kerja.
- Tanda (Label) Kode Warna Perpiapaan di Tempat Kerja.
- Label Kemasan Bahan (Material) Berbahaya (B3).
- Label Transportasi Bahan (Material) Berbahaya (B3).
- Rambu-Rambu K3 (Safety Signs).
- Kewajiban Pengusaha/Pengurus Terhadap Penerapan K3.
- Kewajiban Tenaga Kerja Terhadap Penerapan K3.
- Syarat-Syarat K3 di Tempat Kerja.
- Pengertian, ruang lingkup dan dasar hukum Kesehatan Kerja.
Daftar Pustaka :
[1] Ridley , J , Kesehatan dan Keselamatan Kerja, Edisi ketiga,
Erlangga,Jakarta, 2011.
[2] Suardi R, Sistem Manajmen Keselamatan dan Kesehatan Kerja,
Edisi keempat, PPM Manajemen, Jakarta, 2005.
[3] OHSAS 18000 series: (derived from a British Standard, OHSAS is
intended to be compatible with ISO 9000 and 14000 series
standards, but is not itself an ISO standard)
Koordinator: Ir. Wawan Kurniawan,MT
6. KELOMPOK MATAKULIAH INDUSTRIAL
ENGINEERING DESIGN
Perancangan Industri Manufaktur III (IIP223)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan
dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan
aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan,
serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
138
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Uraian:
1. Perhitungan jumlah mesin sebenarnya, jumlah operator yang
dibutuhkan dan memahami pula aliran proses yang ada.
2. Merancang stasiun kerja untuk lantai produksi
3. Menentukan fasilitas penunjang produksi yang dibutuhkan
4. Membuat rancangan organisasi sampai dengan bagan struktur dan
deskripsi jabatan.
5. Memperkirakan kebutuhan pekerja tidak langsung pabrik
berdasarkan jumlah pekerja langsung.
6. Menentukan dasar pemilihan fasilitas penunjang personil dan fisik
pabrik.dan hubungan kedekatannya (ARC) antar ruang kantor, dan
kantor, fasilitas penunjang dengan area produksi.
7. Perhitungan luas lantai produksi beserta fasilitas penunjang produksi
(receiving, gudang bahan baku, gudang barang jadi dan shipping)
yang terdapat di pabrik berdasarkan ketentuan yang telah ada.
8. Perhitungan luas kantor, fasilitas personel dan fasilitas penunjang
kegiatan fisik (plant service).
9. Perhitungan biaya yang harus dikeluarkan berdasarkan rencana
penggunaan peralatan material handling.
10. Perhitungan luas area parkir dari peralatan material handling yang
digunakan.
11. Perhitungan From To Chart Biaya
12. Menyusun Activity Relationship Chart (ARC)
13. Mengukur jarak
14. Perhitungan biaya material handling untuk suatu rancangan tata
letak fasilitas lantai produksi pada pabrik
15. Menentukan alternatif tata letak suatu fasilitas lantai produksi yang
terkomputerisasi dengan menggunakan CRAFT untuk mendapatkan
rancangan tata letak lantai produksi yang lebih optimal dan
mengetahui besarnya biaya material handling alternatif tata letak
lantai produksi tersebut.
16. Perancangan ARD Produksi dan ARD Pabrik berdasarkan
pendekatan tata letak algoritmik Relationship Diagramming.
17. Perancangan Draft AAD Produksi
139
18. Aliran material pada suatu AAD Produksi.
19. Menggambar fasilitas-fasilitas di pabrik dari perhitungan yang telah
dilakukan sebelumnya sehingga dapat diperkirakan luas tanah yang
dibutuhkan.
20. Menentukan kriteria-kriteria penting dalam penentuan lokasi pabrik,
bobot masing-masing kriteria, alternatif lokasi pabrik.
21. Menghitung nilai tiap alternatif lokasi pabrik dengan menggunakan
metode matriks preferensi.
22. Membuat bentuk gambar secara menyeluruh dari penggabungan
fasilitas-fasilitas yang ada di pabrik.
23. Merancang model konseptual dari sebuah sistem
24. Melakukan transformasi model konseptual ke model simulasi
25. Melakukan verifikasi model simulasi
26. Menjalankan simulasi, melakukan validasi dan melakukan
interpretasi terhadap output simulasi.
27. Mengevaluasi performansi (kinerja) tata letak pabrik yang diberikan
dengan menggunakan simulasi.
Bahan Kajian:
1. Penentuan jumlah bahan baku yang harus disiapkan.
2. Jumlah produksi yang harus tersedia pada kapasitas produksi
tertentu.
3. Jumlah mesin yang sebenarnya untuk setiap jenis mesin serta total
jumlah mesin yang akan digunakan.
4. Jumlah operator berdasarkan jumlah mesin yang akan digunakan.
5. Perancangan Stasiun Kerja untuk Lantai Produksi
6. Fasilitas Penunjang Produksi yang akan digunakan
7. Perancangan organisasi, sistem manajemen dan sistem sumber daya
manusia, untuk kebutuhan .perancangan tata letak ruang kantor dan
departemen penunjang pabrik, dengan tahapan berikut ini:
8. Penghitungan luas lantai produksi.
9. Penghitungan luas ruang supervisor yang diperlukan sesuai dengan
jumlah operator yang ada.
10. Penghitungan jumlah pallet atau rak yang ada pada gudang bahan
baku, gudang bahan pembantu, gudang komponen pembantu, dan
gudang barang jadi.
11. Penghitungan luas gudang bahan baku, gudang bahan pembantu,
gudang komponen pembantu, gudang barang jadi.
12. Penghitungan area Receiving dan Shipping.
13. Penghitungan kebutuhan luas ruangan kantor.
14. Penghitungan luas fasilitas Personel (kantin, parkir, klinik,
restroom/lavatory, moshola (prayer room), dan locker room.
140
15. Penghitungan luas area penunjang kegiatan fisik (plant service),
yaitu area waste/scrap disposal, pos satpam, menara air (water
tower) dan workshop (maintanance room)
16. Perhitungan biaya total perpindahan bahan dari gudang atau mesin
berdasarkan rencana material handling termasuk peralatan material
handling yang digunakan.
17. Perhitungan luas area parkir dari peralatan material handling yang
dipergunakan untuk menyimpan peralatan material handling pada
lantai produksi dan gudang – gudang.
18. Perhitungan From To Chart Biaya berdasarkan biaya total dari
MHPS untuk tiap-tiap perpindahan yang terjadi.
19. Diagram hubungan kedekatan mesin berdasarkan Activity
Relationship Chart (ARC)
20. Pendekatan perancangan tata letak algoritmik, yakni Relationship
Diagramming untuk mengembangkan suatu ARD Produksi.
21. Draft diagram alokasi wilayah (Area Allocation Diagram)/Draft
AAD Produksi berdasarkan ARD Produksi hasil perancangan tata
letak algoritmik Relationship Diagramming.
22. Program tata letak terkomputerisasi berdasarkan pendekatan CRAFT
(Computerized Relative Allocation of Facilities Technique)
23. AAD Produksi berdasarkan hasil CRAFT serta menghitung biaya
material handling hasil rancangan tersebut.
24. Aliran material pada rancangan AAD Produksi terbaik.
25. Pendekatan perancangan tata letak algoritmik, yakni Relationship
Diagramming untuk mengembangkan suatu ARD Pabrik.
26. Luas tanah untuk keseluruhan pabrik yang akan digunakan pada
pembuatan template pabrik.
27. Metode matriks preferensi untuk menentukan lokasi pabrik.
28. Template pabrik berdasarkan input dari tahapan-tahapan
perancangan tata letak sebelumnya.
29. Model konseptual dari Tata letak suatu pabrik
30. Transformasi model konseptual ke model simulasi (menentukan
elemen-elemen struktural, elemen-elemen operasional dan numerik)
dan melakukan verifikasi terhadap model yang telah dibangun.
31. Simulasi tata letak pabrik yang telah dibangun, serta melakukan
validasi dan interpretasi terhadap output simulasi.
Pustaka :
1. Apple, J. M. 1990. Plant Layout and Material Handling. The
Macmillan Company New York.
2. Daft, R.L, Organization Theory and Design, Seventh Edition, South
Western Thomson Learning, 2007.
141
3. Harrell, C., B.K. Ghosh and R.O. Bowden, Jr. “Simulation Using
Promodel.” 2nd ed. Boston: McGraw-Hill, 2003.
4. Jones, G.R., 2004. Organizational Theory, Design and Change, Text
and Cases, Fourth Edition,
5. Law, A.M. and W.D. Kelton. “Simulation Modeling and Analysis.”
3rd ed. Boston: McGraw-Hill, 2000.
6. Meyer, F.E., 1993. Plant Layout and Material Handling.
Regents/Prentice Hall, New Jersey.
7. Tompkins, J.A., J.A. White, Y.A. Bozer, E.H. Frazelle, J.M.A.
Tanchoco dan J. Trevino. 2003. Facilities Planning. 2nd edition.
John Wiley & Sons Inc.
8. Wignjosoebroto, S. 1996. Tata Letak Pabrik dan Pemindahan
Bahan. Penerbit Guna Widya. Surabaya.
Koordinator :
Iveline Anne Marie, Ir, MT, Dr.
Perancangan Industri Manufaktur IV (IIP233)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 1:
Menguasai konsep teoritis sains alam, aplikasi matematika rekayasa;
prinsip-prinsip rekayasa (engineering fundamentals), sains rekayasa dan
perancangan rekayasa yang diperlukan untuk analisis dan perancangan
sistem terintegrasi
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
142
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
Tujuan Pembelajaran :
1. Menentukan kelayakan konsep bisnis yang akan dibangun, produk
yang dipilih, membuat rencana pasar dan pemasaran.
2. Menentukan kelayakan produk dan menggambarkan konsep produk
dan merencanakan teknologi yang akan dipakai termasuk proses
operasi.
3. Menggambarkan kelayakan manajemen operasional meliputi:
kemampuan manajemen dan organisasi serta kemampuan pengadaan
(perencanaan, rekrutmen, seleksi), pelatihan dan pemberian
kompensasi sumber daya manusia (MSDM) bisnis tersebut.
4. Menentukan kelayakan keuangan dengan mengestimasi biaya
produksi dan Break Even Point (BEP) dan mampu menggambarkan
kondisi kelayakan keuangan bisnis tersebut
5. Menentukan kelayakan rencana bisnis berdasarkan hasil analisa
kelayakan ke empat butir di atas.
Bahan Kajian :
1. Workshop perancangan produk (Shopping idea, Design Thinking,
Ide Produk dan validasi (Javeline board)
2. Pemantapan idea Produk
3. Business Model Canvas awal
4. Value Proposition Canvas (Segmentasi Pasar, riset pasar dan
pemasaran dan Proposisi Nilai (Produk)
5. Hubungan dengan Pelanggan dan Saluran distribusi
6. Aktivitas Penting (teknologi bahan, produk dan proses operasi dan
Organisasi dan MSDM)
7. Sumber Daya penting dan Mitra Penting ( SDM, Peralatan dan mitra
penting)
8. Struktur Biaya dan Pemasukan (Anggaran dan Laporan biaya, BEP,
cash flow, NPV, ROI dan IRR, payback period)
9. Business Model Canvas akhir
10. Penyusunan Business Plan
11. Lomba Business Plan
12. Implementasi Bisnis
13. Laporan Implementasi bisnis
Daftar Pustaka :
1. Abrams, Rhonda. 2003. The Successful Business Plan, Secret &
Strategies. Fourth edition. The Planning Shop.
143
2. Apple, James M., 1990. Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahan
(terjemahan), Penerbit ITB,
3. Bedworth, Davis D., James E. Bailey, 1987, Integrated Production
Control System : Management, Analysis Design, 2nd ed., John Willey
& Sons.
4. Kamaludin. 2004. Studi Kelayakan Bisnis. Dioma, Malang.
5. Kasmir dan Jakfar. 2006. Studi Kelayakan Bisnis. Kencana, Jakarta
6. Siswanto, Sutojo, 2006, Studi Kelayakan Proyek, edisi baru, PT.
Damar Mulia Pustaka.
7. Sutojo, Siswanto, 2006, Studi Kelayakan Proyek : Konsep, Teknik,
Kasus, edisi ke-4, PT Damar Mulia Pustaka.
8. Tompkins, James A., John A. White, Yavuz A. Bozer dan J.M.A.
Tanchoco, 2010, Facilities Planning, 4rd edition, John Wiley & Sons.
9. Ulrich, Karl T. dan Steven D. Eppinger, 2001, Perancangan dan
Pengembangan Produk, (terjemahan), Penerbit Salemba Teknika.
10. Umar, Husein, 2003. Studi Kelayakan Bisnis. edisi 2. PT. Gramedia
Pustaka Utama.
11. Werther, William B. Dan K. Davis, 1996, Human Resources And
Personnel Management, Fifth Edition, Mc Graw Hill.
Koordinator :
Didien Suhardini, Ir, MSc, PhD
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi dan Praktikum (IIS321)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan
dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan
aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan,
serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran Lulusan 10:
Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan
dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi yang
sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Capaian Pembelajaran Lulusan 14:
Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja
144
Tujuan Pembelajaran:
Mampu menganalisis dan merancang sistem informasi dan mampu
memanfaatkan penggunaan dari use case diagram, Konteks Diagram,
Data Flow Diagram dan Entity Relationship Diagram untuk merancang
sistem informasi
Bahan Kajian :
Perkuliahan
- Diagram alir
- Pemodelan data dan proses
- Konsep Analisis dan Perancangan Sistem Informasi
- Analisis Sistem
- Aplikasi sistem informasi
- Pengembangan sistem informasi
- Pendefinisian kebutuhan
- Pemodelan proses
- Pemodelan data
- Arsitektur sistem informasi
- Perancangan interface
- Manajemen proyek sistem informasi
- Implementasi sistem informasi
- Pembuatan model proses
- Pembuatan model data
- Normalisasi basis data
- Pemrograman basis data
Praktikum
- Analisis dan Perancangan Sistem Informasi
- Analisis Proses Bisnis
- Problem Statement
- Analisis Kebutuhan Sistem
- Desain Logis
- Analisis Kelayakan Sistem
- Pemrograman seacrh dan query sesuai dengan kebutuhan
145
Daftar Pustaka :
[1] J.L. Whitten, L.D. Lonnie dan K.C. Dittman. System Analysis and
Design Methods, 6thedition. Boston: McGraw-Hill, 2004.
[2] J.A. Senn. Analysis and Design of Information Systems, 2th edition.
New York: McGraw-Hill, 1989.
Koordinator :
Elfira Febriani,STP,MSi
Perancangan Tata Letak Fasilitas (IIP331)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan
dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan
aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan,
serta memperhatikan faktor-faktor ekonomi, sosial, dan kultural
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami dasar-dasar untuk perencanaan fasilitas,
khususnya fasilitas pabrik serta mampu merancang tata letak fasilitas
pabrik sekaligus dapat memberikan solusi dalam rangka pemecahan
masalah yang berhubungan dengan permasalahan tata letak fasilitas
pabrik.
Bahan Kajian :
1. Perencanaan Fasilitas :
1.1 Pengantar Perencanaan Fasilitas
1.2 Perencanaan Lokasi
1.3 Perancangan Fasilitas : Konsep Perancangan Tata Letak &
Penanganan Material
2.Perancangan Tata Letak Fasilitas Pabrik :
2.1 Systematic Layout Planning (SLP)
2.2 Desain Produk, Proses, Skedul, Fasilitas
2.3 Routing Sheet Untuk Penentuan Kebutuhan Sumber Daya
Produksi
1. Analisa Aliran Material : Diagram String, MPPC, From To
Chart, Triangular Flow Diagram
2. Material Handling (MH) : Definisi, Sistem Material Handling,
Prinsip Material Handling, Check List MH, MHPS, Peralatan MH
146
3. Analisa Keterkaitan Kegiatan Untuk Perancangan Tata Letak :
4. Analisa Keterkaitan Kegiatan Untuk Perancangan Tata Letak :
a. Pendekatan Heuristik : Activity Relationship Chart (ARC),
Activity Relationshop Diagram (ARD)
b. Pendekatan Inflow-Outflow Relationship Diagram
c. Pendekatan Algoritmik : Graph Based Construction Method
(GBCM), Relationship Diagramming, Pair Wise Exchange
Method
5. Pendekatan Heuristik : Activity Relationship Chart (ARC),
Activity Relationshop Diagram (ARD)
a. Pendekatan Inflow-Outflow Relationship Diagram
b. Pendekatan Algoritmik : Graph Based Construction Method
(GBCM), Relationship Diagramming, Pair Wise Exchange
Method
6. Perancangan Tata Letak Dengan Bantuan Komputer : CRAFT,
CORELAP, ALDEP
7. Tata Letak Fasilitas Berdasarkan Teknologi Kelompok (GT
Layout) : Metode Rank Order Clustering (ROC) dan Similarity
Coefficient (SC)
8. Penentuan Kebutuhan Area :
a. Fungsi Penunjang Fasilitas Pabrik : Administrasi, Personal,
Produksi, Penunjang Fisik Pabrik
b. Perhitungan Kebutuhan Area
c. Perencanaan Alokasi Area : Area Allocation Diagram (AAD)
9. Evaluasi dan Seleksi Rencana Fasilitas :
a. Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif
b. Perancangan Template Pabrik
Daftar Pustaka :
1. Apple, James M., Plant Layout and Material Handling, 3rd
Edition, John Wiley & Sons, Inc., USA, 1977
2. Heragu, Sunderesh, Facilities Design, 2nd Edition, Universe, Inc.,
USA, 2006 3. Meyers, Fred E., Plant Layout and Material Handling, Prentice
Hall, USA, 1993
4. Tompkins, James A., John A.White, Yavuz A. Bozer & J.M.A.
Tanchoco, Facilities Planning, 4 ed Edition, John Wiley &
Sons, Inc. USA, 2010
5. Wignjosoebroto, Sritomo, Tata Letak Pabrik dan Pemindahan
Bahan, Edisi ke-2, PT Guna Widya, Jakarta, Indonesia, 1996
147
Koordinator:
Iveline Anne Marie, Ir, MT, Dr.
Tugas Akhir I (IIU301)
3SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 7:
Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa
informasi untuk memberikan solusi
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
Capaian Pembelajaran Lulusan 13:
Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur
hidup
Uraian:
Merupakan mata kuliah prasyarat untuk mengikuti sidang Tugas Akhir.
Mahasiswa mengikuti briefing awal untuk penjelasan pelaksanaan
Seminar dan topik-topik Tugas Akhir sesuai laboratorium dan mengikuti
briefing kedua untuk cara pembuatan bahan presentasi dan cara
presentasi. Mahasiswa membuat proposal berisi perumusan masalah dan
metodologi penelitian dengan bimbingan dosen pembimbing, kemudian
dinilai dalam Presentasi Proposal. Setelah proposal disetujui, mahasiswa
melanjutkan penelitian, kemudian membuat makalah hasil penelitian dan
mengikuti Presentasi Seminar Hasil.
148
Kompetensi :
1. Mahasiswa mampu mengenali dan merumuskan masalah
perancangan atau perbaikan sistem integral nyata
2. Mahasiswa mampu mengembangkan metodologi pemecahan
masalah secara ilmiah dari masalah yang dirumuskannya
3. Mahasiswa mampu menjalankan usulan metodologi pemecahan
masalah serta merumuskan solusi atas pemecahan masalah yang
dilakukan
4. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan perumusan masalah suatu
sistem dan rencana pemecahannya baik secara tulisan dalam bentuk
proposal dan secara lisan dalam bentuk presentasi yang dilakukannya
dalam forum ilmiah
5. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan solusi atas pemecahan
masalah yang dilakukan baik secara tulisan dalam bentuk makalah
dan secara lisan dalam bentuk presentasi yang dilakukannya dalam
forum ilmiah.
Koordinator:
Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM
Tugas Akhir II (IIU302)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 7:
Mampu meneliti dan menyelidiki masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi menggunakan dasar prinsip-prinsip rekayasa dan
dengan melaksanakan riset, analisis, interpretasi data dan sintesa
informasi untuk memberikan solusi
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
149
Capaian Pembelajaran Lulusan 13:
Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur
hidup
Uraian:
Mengumpulkan fakta dan data, pendapat dan ide, mengolah,
menganalisa dan menyimpulkan secara ilmiah dan menuangkan dalam
bentuk tulisan sebagai hasil karya studi teori, percobaan karya jadi, karya
rakitan, atau karya rancangan pembuatan model; Mengembangkan
kemampuan intelektual dan keterampilan dalam penguasaan dan
penggunaan ilmu pengetahuan yang telah diterimanya selama
pendidikan secara mandiri dalam menyelesaikan tugas yang diberikan;
Menyajikan dan mempertahankan karyanya secara ilmiah dihadapan tim
penguji dalam sidang Tugas Akhir.
Kompetensi :
1. Mahasiswa mampu mengenali dan merumusakan masalah
perancangan atau perbaikan sistem integral nyata
2. Mahasiswa mampu mengembangkan metodologi pemecahan
masalah secara ilmiah dari masalah yang dirumuskannya
3. Mahasiswa mampu menjalankan usulan metodologi pemecahan
masalah serta merumuskan solusi atas pemecahan masalah yang
dilakukan
4. Mahasiswa mampu mengkomunikasikan pemecahan masalah yang
dilakukannya dalam forum ilmiah
Pustaka :
Buku Pedoman Pembuatan Tugas Akhir Program Sarjana Strata-1 (S1),
2003, Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri,
Universitas Trisakti
Koordinator:
Sucipto Adisuwiryo, Ir, MM
Analisis Keputusan (IIB 201)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 2:
Mampu menerapkan matematika, sains, dan prinsip rekayasa
(engineering principles) untuk menyelesaikan masalah rekayasa
kompleks pada sistem terintegrasi (meliputi manusia, material,
peralatan, energi, dan informasi)
Capaian Pembelajaran Lulusan 4:
150
Mampu merumuskan solusi untuk masalah rekayasa kompleks pada
sistem terintegrasi dengan memperhatikan faktor-faktor ekonomi,
kesehatan dan keselamatan publik, kultural, sosial dan lingkungan
(environmental consideration)
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami proses pengambilan keputusan dengan pendekatan yang
logis dan sistematik dengan tetap memperhatikan nilai-nilai agama,
moral dan etika.
2. Mampu memodelkan persoalan keputusan dengan model penilaian
dan teknik yang sesuai.
3. Mampu memilih dan menggunakan beberapa teknik dalam
pengambilan keputusan
Bahan Kajian :
1. Konsep dasar dan tahapan pengambilan keputusan
2. Model penilaian keputusan dan tipe pengambil keputusan
3. Analisis keputusan untuk persoalan keputusan tanpa probabilitas
4. Analisis keputusan dengan menggunakan pohon keputusan
5. Analisis keputusan bertahap dengan menggunakan pohon
6. Preferensi atas risiko dan fungsi utilitas
7. Analisis keputusan untuk kriteria majemuk berbasis indeks kinerja
8. Penggunaan AHP : Konsep dasar, penyusunan struktur hirarki,
jumlah matriks
9. Penggunaan AHP : Penentuan nilai prioritas, uji konsistensi dan
Penggunaan expert choice
10. Fuzzy dalam pengambilan keputusan
11. Fuzzy AHP : Perhitungan Fuzzy AHP
12. ME-MCDM : Konsep dasar, model penilaian
13. ME-MCDM : Perhitungan Agregasi kriteria dan agregasi pakar
Koordinator: Dr. Winnie Septiani,ST, MT
151
7. KELOMPOK MATAKULIAH UMUM
Bahasa Inggris (UBA 300) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 13:
Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur
hidup
Tujuan Pembelajaran :
Mampu mengimplementasi ketrampilan inti berbahasa Inggris, yaitu:
Listening, Speaking, Reading, dan Writing melalui kegiatan presentasi,
menulis laporan pendek, dan membaca teks dengan menganalisis
struktur kalimat, frase, dan makna kata secara efektif dan akurat.
Bahan Kajian :
1. Listening Skills: Responding, Making, and Answering Questions
(Presentation Activity). 2. Speaking Skills: Giving Opinion, Group Discussion, Giving
Presentation.
3. Reading Skills: Scanning, Skimming, Finding Main Idea,
Summarizing Text.
4. Writing Skills: Sentence building, Paragraph Building,
Paraphrasing, Short Report
5. Structure, Written Expression, and Vocabulary.
Daftar Pustaka :
[1] Azar, Betty Schrampfer. 2001. Understanding and Using English
Grammar. 4th Edition, NY: Pearson Education Inc.
[2] McCarter, Sam and Norman Whitby. 2011. Improve Your IELTS
Reading Skills. Oxford: MacMillan Publisher Limited
[3] Oshima, Alice & Ann Hogue, Writing Academic English, Addison
Wesley Longman, New York, 1999
[5] Phillips, Deborah, Introduction Course For The TOEFL Test,
Longman, 2004
[6] Ruetten, Mary K., Developing Composition Skills, Heinie, New
York, 2003
[7] Let’s Do Business.2008.Online.Available:
http://teachitworld.com Accessed: 3rd April 2015
Koordinator:
Mutmainatul Mardiah,Dra.,MPd
152
8. KELOMPOK MATA KULIAH LINGKUNGAN
Sistem Lingkungan Industri ( IIC 2019)
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu melihat/berpikir dari sudut pandang berbeda,
berkomunikasi secara efektif, menciptakan iklim tim yang sehat dan
berproses dalam tim agar tim efektif dari berbagai multi disiplin
belajar bekerjasama dalam tim menyelesaikan permasalahan nyata
kerekayasaan dengan menerapkan konsep Berpikir Sistem .
Bahan Kajian :
1. Berpikir Sistem
2. Kerjasama (Teamwork)
3. Metodologi Perancangan
4. Teknologi Proses
5. Instrumentasi Dan Kontrol
6. Analisis Tekno Ekonomi
7. Pengambilan Keputusan
8. Student Centered Learning
Koordinator:Arnolt Kristian Pakpahan,ST,MM
9. KELOMPOK MATAKULIAH CIRI KHAS
Bisnis Berbasis Teknologi
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
153
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menciptakan value sebuah bisnis inovasi berbasis teknologi
Bahan Kajian :
- Azaz Teknologi dan Lingkungan
- Inovasi sebagai proses inti dalam organisasi
- Teknologi dan Aplikasinya
- Five forces model (mengidentifikasi competitive advantage)
- Managing organizational Projects
- Strategi untuk mengimplementasikan Competitive advantages
- Menciptakan Organisasi yang dapat menciptakan inovasi
- Business Driven Technology
- Strategi dalam bisnis berbasis Teknologi
- Menelusuri keperluan pengguna, teknologi yang memungkinkan dan
model bisnis
- Dinamika perubahan pasar
- Mengukur kesuksesan strategic initiatives
- Menciptakan Collaborative Partnerships
- Menjadi pemimpin dalam persaingan dengan menggunakan teknologi
Daftar Pustaka :
[1] F. Haque, The Power of Convergence – Linking Business Strategi and
Techology, New Yoir : Amacom,2011
[2] J. Tidd & J. Bessant, Managing Innovation, 5th Ed., England : John
Wiley & Sons Ltd, 2009
[3] P. Baltzan & A. Philips, Business Driven Technology, 4th Ed., New
York : McGraw – Hill Irwin, 2010
[4] J.S. Sheldrake, Technology, Business and Market, Routledge : Gower,
2014
[5] S. Blank & B. Dorf, The Startup Owner’s Manual: Step by Step
Guide Building a Great Company, Caliornia : K&S Rach Inc. :
2012
Koordinator:Dr. Ir. Tiena Gustina Amran
154
10. KELOMPOK MATAKULIAH PILIHAN
Business Intelligence (IKS331)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Tujuan Pembelajaran :
1. Memahami peran Intelijensia Bisnis dalam organisasi,
memahami karakteristik dan komponen penyusun Intelijensia
Bisnis, menjelaskan keuntungan dan tantangan penerapan
Intelijensia Bisnis dalam organisasi.
2. Memahami konsep OLAP, Datawarehouse, ETL (Extrak
Transform Load)
3. Dapat membuat dan mengimpor Database
4. Dapat membuat Integrasi Data ETL
5. Dapat membuat model konseptual transformasi.
6. Dapat merancang, mengeksekusi dan melakukan
troubleshooting dari proses ETL
7. Dapat memahami konsep Data Mining
Bahan Kajian :
1. Pengertian Business Intelligence
2.OLAP (Online Analytical Processing)
3. Data Warehouse
4. Pembuatan dan Impor Database
5. Pentaho Data Integration (Kettle)
6. Spoon
7. Konsep dan Komponen Kettle
8. Multi Dimensional Modelling
9. Staging Database
10. Advance Controls
11. Slowly Changing Dimension
12. Otomatisasi
13. Data Mining - Klasifikasi
14. Data Mining - Clustering
Daftar Pustaka :
1. MULTIMATICS . Certified Internationel Business Intelligence
Associate. PASAS.
155
2. Vercellis.C.2009. Business Intelligence : Data Mining and
Optimization for Decision Making. Italia:John Wiley and Sons,Inc
3. Tan Pang-Ning, Steinbach Michael, Kumar Vipin.
2006. Introduction to Data Mining. Pearson
Education,Inc. Addison Wesley
Koordinator:
Rina Fitriana,ST,MM,Dr
Eksperimen Mixture dan Taguchi
2 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami prinsip-prinsip dasar perancangan mixture experiment serta esperimen Taguchi serta mampu menggunakan kedua metode eksperimen peningkatan kualitas produk dan perbaikan proses.
Bahan Kajian :
− Prinsip Dasar dan Contoh Eksperimen Mixture
− Disain Eksperimen Mixture: Disain Simplex Centroid dan Disain
Simplex Lattice
− Disain Eksperimen Mixture: Disain extreme vertices
− Analisis Eksperimen Mixture : Disain Simplex Centroid dan
Disain Simplex Lattice
− Analisis Eksperimen Mixture : Disain extreme vertices
− Penerapan Eksperimen Mixture
− Prinsip Dasar dan Contoh Eksperimen Taguchi
− Disain Eksperimen Taguchi 2 level
− Disain Eksperimen Taguchi 3 level
− Analisis Eksperimen Taguchi 2 Level : L4 dan L8
− Analisis Eksperimen Taguchi 3 Level : L9 dan L27
− Penerapan Eksperimen Taguchi
Daftar Pustaka :
156
[1] Cornell J.A., A Primer on Experiments with Mixtures, John Wiley & Sons, New Jersey, 2011.
[2] Taguchi G, S. Chowdhury, Yuin W, Taguchi’s Quality Engineering Handbook, John Wiley & Sons, New Jersey, 2005.
[3] Peace GS., Taguchi Methods – A Hands-on Approach. Massachusetts : Addison-Wesley Publishing Company 1993
[4] Minitab Inc., Minitab Statistical Software Release 13 for Windows – User’s Guide 2. 1999
Koordinator:
Dedy Sugiarto, SSi,MM,Dr
Standardisasi (III 306) 3
SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 3:
Mampu mengidentifikasi, memformulasikan dan menganalisis masalah
rekayasa kompleks pada sistem terintegrasi berdasarkan pendekatan
analitik, komputasional atau eksperimental
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa memahami dan menguasai berbagai standar serta mampu
merancang standar pada suatu perusahaan
Bahan Kajian:
- Pengantar Standardisasi
- Prinsip standar dengan pendekatan sistem
- Jenis dan tingkatan standar
- Filosofi masing-masing standar
- Pentingnya standar untuk kehidupan bermasyarakat
- Pengenalan SNI
- ISO 9001
- ISO 14001
- HACCP
- ISO 22000
157
Daftar Pustaka :
[1] Muhandri dan Darwin Kadarisman, Sistem Jaminan Mutu Industri
Pangan, Edisi kedua, IPB PRESS, Bogor, 2008.
[2] Gaspersz V,Total Quality Management, Edisi keempat, PT
Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2005.
[3] Rothery B, Analisis ISO 9000, Cetakan keempat,PT Pustaka Bina
Pressindo, Jakarta. 1992.
[4] Gaspersz V, ISO 9001:2000 And Continual Quality Improvement,
Edisi keempat, PT Gramedia Pustaka Utama, Jakarta, 2006.
[5] Thaheer H, Sistem Manajemen HACCP,PT Bumi Aksara, PT Bumi
Aksara, Jakarta, 2005.
Koordinator: Ir. Wawan Kurniawan,MT
Lean Startup Entrepreneurship (II0 304) 2
SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 8:
Menguasai pengetahuan tentang teknik komunikasi dan perkembangan
teknologi terbaru dan terkini
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menjalankan proses pengembangan produk dengan konsep
Lean
Bahan Kajian :
1. Revolusi Startup
2. Pengantar Lean Startup
3. Design Thinking untuk Startup
4. Visi, Nilai dan Budaya
5. Pivot dalam Bisnis
6. Mengerti Customer(Empathy Map)
158
7. Validasi : Customer dan Problem (Javelin Board)
8. Problem statement
9. Brainstorming Ide dalam Startup
10. Solusi Bisnis dan Value statement
11. Pentingnya Prototype dalam dunia Startup
12. Validasi menggunakan MVP (Minimum Viable Product)
13. Story telling dalam Bisnis
14. Business Model sebagai kelayakan bisnis
Daftar Pustaka :
[1] Ries, E, The Lean Startup- How todays Entrepreneurs use Continuous
Innovation to Create Radically Successful Business, Crown
Publishing, USA, 2011
[2] Cooper, B & Vlatskovits, P . The Lean Entrepeneur, John Wiley &
Sons, Canada 2013.
[3] S. Blank & B. Dorf, The Startup Owner’s Manual: Step by Step
Guide Building a Great Company, Caliornia : K&S Rach Inc. :
2012
Koordinator:
Imam Kisowo, ST, MM
Sistem Dinamis (IKS 330)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Tujuan Pembelajaran :
Mampu memodelkan persoalan dunia nyata dalam model sebab akibat,
diagram alir dan melakukan simulasi dinamis serta melakukan analisis
dan interpretasi hasil simulasi.
Bahan Kajian :
- Pendekatan sistem
- Berpikir sistem
- Causal Loop Diagram (CLD)
- Dasar Sistem Dinamis
159
- Pemodelan Sistem Dinamis
- Simulasi Sistem Dinamis
- Pengujian model Sistem dinamik
- Analisis model sistem dinamik
- Pengembangan model sistem dinamis
Daftar Pustaka :
[1] Muhammadi, Aminullah E dan Soesilo B, Analisa Sistem Dinamis ,
Jakarta : UMJ Press, 2001.
[2] Sterman,J. Business Dynamics – Sistem Thinking and Modeling for a
Complex World. New York : Mc.Graw Hill., 2000.
[3] Tasrif M. Analisis Kebijakan Menggunakan Model System
Dynamics, Bandung: Magister Studi Pembangunan ITB, 2006.
Koordinator: Pudji Astuti,Dr,MT,Dra.
Sistem Intelijen (IKS 329)
3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Tujuan Pembelajaran :
Mampu merancang, menyelesaikan dan analisis persoalan dalam model
kecerdasan buatan dan optimasi heuristik
Bahan Kajian :
- Pendekatan sistem,
- Kecerdasan Buatan
- Jaringan syaraf tiruan,
- Sistem Pakar
- Logika Fuzzy,
- Sistem Inferensi Fuzzy
- Algoritma Genetika
- Ant colony Optimization
Daftar Pustaka :
160
[1] Siang, J. J.. Jaringan Syaraf Tiruan & pemrogramannya
Menggunakan Mathlab. Yogyakarta: Penerbit Andi,2005.
[2] Anderson,JA. An Introduction to neural network, London, MIT
Press, 1997
[3] Turban, E. J, Decision Support System and Intelligent System. New
Jersey: Pearson Prentice Hall 2005.
[4] Siang, J. J Jaringan Syaraf Tiruan & pemrogramannya
Menggunakan Mathlab. Yogyakarta: Penerbit Andi, 2005.
[5] Sivanandam,SN,Deepa,SN, Introduction to Genetic Algorithm,
Berlin: Springer-verlag, 2008
[6] Osfeld,A, Ant Colony Optimization -Methods And
Applications,Rijeka,Intech,2011
Koordinator: Pudji Astuti,Dr,MT,Dra.
Strategi Perusahaan (IIO 314) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 9:
Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi
secara umum
Tujuan Pembelajaran :
Mahasiswa mampu merumuskan, strategi perusahaan/bisnis dan
mengimplementasikan serta mengevaluasi strategi.
Bahan Kajian :
1. Pengertian Strategi dan Manajemen Strategi
2. Visi dan Misi Bisnis
3. Asesmen Eksternal (EFE);
4. Competitive Profile Matrix (CPM)
5. Asesmen Internal (IFE)
6. Strategi dalam tindakan
161
7. Analisis (matrix SWOT, IE, SPACE, BCG, Grand Strategy
Matrix) dan Pemilihan Strategi (QSPM)
8. Blue Ocean Strategy
9. Implementasi Strategi: Isu manajemen dan operasional
10. Implementasi Strategi: Pemasaran, Keuangan/akuntansi, Penelitian
dan Pengembangan (R&D), dan SIM
11. Review, Evaluasi dan Pengendalian Strategi/ Balanced Scorecard
12. Etika Bisnis/Tanggung Jawab Sosial dan keberlanjutan lingkungan
Daftar Pustaka :
[1] David, Fred R. Strategic Management, Concepts and Cases.
Thirteenth edition. Pearson International Edition 2013
[2] Kim, W.C, Mauborgne, R. Blue Ocean Strategy, Harvard Business
School Publishing Corporation. 2005
[3] Sampurno. Manajemen Strategik: Menciptakan Keunggulan
Bersaing Yang Berkelanjutan. Gajah Mada University Press. 2013
Koordinator: Didien Suhardini,Ir,MT,PhD.
Advanced Manufacturing (IIP 335)
3 SKS
Tujuan Pembelajaran :
1. Mahasiswa bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat
diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
2. Mahasiswa menguasai konsep teoritis sistem manufaktur khususnya
mengenai sistim produksi lanjut.
3. Mahasiswa menguasai konsep teoritis aktivitas sistim produksi lanjut
khususnya aktivitas penunjang produksi serta mampu mengambil
keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data baik
secara analitik maupun heuristik.
4. Mahasiswa mampu mengaplikasikan dan memanfaatkan
pengetahuannya dalam penyelesaian masalah yang berkaitan dengan
aktivitas penunjang produksi
5. Mahasiswa mampu mengaplikasikan, mengkaji dan manfaatkan
pengetahuannya dalam aktivitas penunjang produksi untuk
menyelesaikan masalah secara prosedural.
Bahan Kajian :
162
1. Manufacturing Systems
2. Single Station Manufacturing Cell
3. Dasar dasar Lini Produksi Otomatis
4. Dasar dasar Sistim Perakitan Otomatis
5. Part Families
6. Parts Classification and Coding
7. Production Flow Analysis
8. Cellular Manufacturing
9. Aplikasi Group Technology
10. Quantitative Analysis in Cellular Manufacturing
11. Flexible Manufacturing Systems
Daftar Pustaka :
1. Bedworth, David D.,Hendersen Mark M., ”.Computer Integrated
Manufacturing”, Mac Graw Hill, 1991
2. Chang, Tien-Chien, “Computer Aided Manufacturing”, 2nd ed.,
PHI, 1998.
3. Groover, Mikell P., Automation Production Systems, and
Computer Intergarted Maufacturing,2nd ed., Prentice Hall,
2008
Koordinator:
Sumiharni Batubara, Ir., MT.
Analisa Perancangan Perusahaan (IIO 311) 3
SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 6:
Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis,
keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan
mempertimbangkan aspek kinerja dan keandalan, kemudahan
penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor-faktor
ekonomi, sosial, dan kultural
Capaian Pembelajaran Lulusan 11:
Mampu melakukan komunikasi baik secara tertulis maupun lisan yang
efektif
163
Tujuan Pembelajaran :
Memahami konsep kewirusahaan dan memahami membangun model bisnis perusahaan, serta penerapannya dalam rangka menyiapkan mahasiswa dan lulusan sebagai pemula wirausaha.
Bahan Kajian :
1. Konsep Kewirausahaan
2. Design Thinking
3. Hak Kekayaan Intelektual
4. Business Model Canvas
5. Value Propositin Canvas
6. Customer Segment
7. Customer Relationship
8. Channel Distribution
9. Key Resources
10. Key Activities
11. Revenue Stream
12. Cost Structure
Daftar Pustaka :
[1]. Abrams, Rhonda. 2003. The Successful Business Plan, Secret &
Strategies. Fourth edition. The Planning Shop.
[2]. Apple, James M., 1990. Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahan
(terjemahan), Penerbit ITB,
[3]. Bedworth, Davis D., James E. Bailey, 1987, Integrated Production
Control System : Management, Analysis Design, 2nd ed., John
Willey & Sons.
[4]. Kamaludin. 2004. Studi Kelayakan Bisnis. Dioma, Malang.
[5].Kasmir dan Jakfar. 2006. Studi Kelayakan Bisnis. Kencana, Jakarta
[6].Siswanto, Sutojo, 2006, Studi Kelayakan Proyek, edisi baru, PT.
Damar Mulia Pustaka.
[7]. Sutojo, Siswanto, 2006, Studi Kelayakan Proyek : Konsep, Teknik,
Kasus, edisi ke-4, PT Damar Mulia Pustaka.
[8]. Tompkins, James A., John A. White, Yavuz A. Bozer dan J.M.A.
Tanchoco, 2010, Facilities Planning, 4rd edition, John Wiley &
Sons.
[9]. Ulrich, Karl T. dan Steven D. Eppinger, 2001, Perancangan dan
Pengembangan Produk, (terjemahan), Penerbit Salemba Teknika.
[10]. Umar, Husein, 2003. Studi Kelayakan Bisnis. edisi 2. PT. Gramedia
Pustaka Utama.
164
[11]. Werther, William B. Dan K. Davis, 19
Koordinator:
Ergonomi Makro (IIG 313) 3 SKS
Capaian Pembelajaran Lulusan 5:
Menguasai prinsip dan teknik perancangan sistem terintegrasi dengan
pendekatan sistem
Capaian Pembelajaran Lulusan 12:
Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian
Tujuan Pembelajaran :
Mampu menggunakan prinsip dan metode makroergonomi dalam
perancangan sistem kerja dan menyelesaikan permasalahan ergonomi.
Bahan Kajian :
1. Pengantar Makroergonomi
2. Pendekatan Makroergonomi vs. Tradisional dalam Desain
Sistem Kerja
3. Mengenal Sistem Sosioteknik
4. Desain dan Analisis Struktur Sistem Kerja
5. Participatory Ergonomics
6. Macroergonomics Organizational Questionnaire Survey
(MOQS)
7. Macroergonomics Analysis of Structure (MAS)
8. Macroergonomics Analysis and Design (MEAD)
9. Berbagai Kisah Sukses Intervensi Makroergonomi
10. Arah Pengembangan Makroergonomi Pada Masa yang Akan
Datang
Daftar Pustaka :
[1] Hendrick. HW, Kleiner.B.M,2001, ”Macroergonomics : An
Introduction to Work System Design”, Human Factors and
Ergonomics Society
[2] Stanton.Neville, Hedge.Alan, Brookhuis. Karel,2005,”Handbook of
Human Factors and Ergonomics Methods”,CRC Press.
165
[3] Wickens,Christopher D. Lee,John D. Liu, Yili. Becker, Sallie
E.Gordon,2004, ”An Introduction to Human Factors Engineering”.
2nd Edition. Prentice Hall
[4] Bridger, R.S,2002, ”Introduction to Ergonomics”. International
Edition.Mc Graw-Hill.
Koordinator:Dian Mardi Safitri,ST,MT
7. LABORATORIUM
Untuk menunjang pelaksanaan proses belajar mengajar pada mata kuliah
terkait di Program Studi Teknik Industri, Fakultas Teknologi Industri
menyediakan fasilitas Laboratorium, seperti Laboratorium Fisika Dasar.
Pada Program Studi Teknik Industri sendiri terdapat 5 (lima) buah
Laboratorium, yakni :
1) Laboratorium Sistem Produksi
2) Laboratorium Desain Sistem Kerja dan Ergonomi
3) Laboratorium Sistem dan Simulasi Industri
4) Laboratorium Rekayasa Kualitas
5) Laboratorium Pengembangan Organisasi dan Bisnis
Penyelenggaraan praktikum di laboratorium-laboratorium yang ada di
Program Studi Teknik Industri didukung oleh penyediaan fasilitas
praktikum baik perangkat keras maupun perangkat lunak, serta
penyusunan materi praktikum yang disesuaikan dengan kebutuhan
industri.Susunan materi praktikum terdiri dari satuan acara praktikum
dan modul-modul praktikum. Materi praktikum pada laboratorium-
laboratorium yang ada di Program Studi Teknik Industri ini, terintegrasi
satu sama lainnya. Laboratorium yang ada, juga merupakan fasilitas bagi
penelitian baik untuk dosen, mahasiswa Strata Satu (S1) dan mahasiswa
Strata Dua (S2) Teknik Industri.
7.1 LABORATORIUM SISTEM PRODUKSI
Laboratorium Sistem Produksi menyelenggarakan praktikum, yaitu :
Praktikum Gambar Teknik, Praktikum CAD, Praktikum Teori Kontrol
dan Pengantar Otomasi, Praktikum Robotika & FMS, Praktikum
Production Planning & Inventory Control, Praktikum Perancangan Tata
Letak Pabrik.
166
A. Praktikum Gambar Teknik
Praktikum Gambar Teknik merupakan praktikum yang mendukung mata
kuliah Menggambar Teknik (IMG244), dengan materi praktikum
mengenai bagaimana menggambar produk sesuai dengan aturan gambar
teknik dalam bentuk 2 dimensi dan 3 dimensi.
B. Praktikum CAD
Praktikum CAD merupakan bagian dari Praktikum Perancangan Industri
Manufaktur II (IIP222), dengan materi praktikum menggambar suatu
rancangan produk dalam bentuk 2 dimensi dan 3 dimensi dengan
menggunakan software AutoCad serta mengembangkan rancangan
detail produk berdasarkan kreatifitas praktikan untuk memaksimasi
penggunaan perintah pada AutoCad.
C. Praktikum Teori Kontrol & Pengantar Otomasi
Praktikum Teori Kontrol & Pengantar Otomasi merupakan bagian dari
Praktikum Perancangan Industri Manufaktur II (IIP222), dengan materi
praktikum mengenaldan memahami actuator dan Kontroller untuk
mendesain sistem otomasi pada industri manufaktur. Materi ini akan
diberikan lebih lanjut pada Mata Kuliah Pilihan Sistem Manufaktur
Terotomasi (IIP334).
D. Praktikum ROBOTIKA & FMS
Praktikum ROBOTIKA & FMS merupakan bagian dari Praktikum
Perancangan Industri Manufaktur II (IIP222), dengan materi praktikum
membuat rencana kerja dan program sebuah operasi dengan
menggunakan robot Fisher Teknik, serta mengembangkan bahasa
program untuk menjalankan mesin secara terotomasi (part
programming).
E. Praktikum Production Planning & Inventory Control
Praktikum PPIC merupakan bagian dari mata kuliah Perencanaan dan
Pengendalian Produksi I dan II, dengan materi praktikum membuat
peramalan permintaan produk untuk beberapa periode yang akan
datang,menentukan kebutuhan sumber daya produksi, membuat
perencanaan produksi agregat, melakukan proses disagregasi untuk
memperoleh jadwal induk produksi, melakukan pengecekan terhadap
jadwal induk produksi dengan menggunakan Rough Cut Capacity
Planning, membuat perencanaan kebutuhan material, melakukan
pengecekan terhadap plan order release dengan menggunakan Capacity
167
Requirement Planning, melakukan penjadwalan mesin untuk membuat
produk pesanan, merancang keseimbangan lini perakitan.
F. Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas
Praktikum Perancangan Tata Letak Fasilitas merupakan bagian dari
Praktikum Perancangan Industri Manufaktur III (IIP132), dengan materi
praktikummerancang tata letak suatu pabrik baik secara manual maupun
komputerisasi terdiri dari :
• Assembly chart, Waktu Baku, OPC, Routing Sheet
• MPPC, Kebutuhan Jumlah Mesin, Luas Lantai Produksi & Gudang
• MHPS Produksi, GKP, GBP, FTC Biaya, FTC Inflow/Outflow, Luas
Material Handling
• Skala Prioritas, ARD Produksi
• Struktur Organisasi, Job Description, Luas Kantor & Plant Service
• AAD Produksi & Gudang, ARC Pabrik
• Skala Prioritas Pabrik & ARD Pabrik
• AAD Pabrik, Denah Kantor, MHES
• Template & Presentasi
G. Praktikum Proses Manufaktur
Praktikum Proses Manufaktur merupakan bagian dari mata kuliah Proses
Manufaktur dan Praktikum (IIP321).
Selain kegiatan praktikum, diselenggarakan pula kegiatan penelitian, dan
pelatihan :
• Penelitian :
Penelitian dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Teknik Industri
untuk Tugas Akhir, selain itu dilakukan penelitian oleh dosen yang
hasilnya dipublikasikan di Proceeding Seminar, Proceeding
Simposium maupun Jurnal Teknik Industri.
• Pelatihan :
Pelatihan yang dilaksanakan meliputi :
- Pelatihan AutoCad
- Pelatihan AIMMS
- Pelatihan Perencanaan dan Pengendalian Produksi
• Kerjasama :
Kerjasama dilakukan dengan FESTO untuk penggunaan peralatan
laboratorium, pelatihan manajemen persediaan dengan PT. Kayaba
168
Indonesia, pengabdian kepada masyarakat dengan PT. Bekaert dan
pengelola Jababeka.
• Seminar : Seminar Nasional Facilities Planning
• Lomba : Lomba Facilities Planning
• Lokakarya : Lokakarya Facilities Planning
7.2 LABORATORIUM DESAIN SISTEM KERJA DAN
ERGONOMI
Laboratorium Desain Sistem Kerja dan Ergonomi menyelenggarakan
beberapa praktikum yang mendukung mata kuliah Analisis Pengukuran
Kerja (IIG211) & Perancangan Sistem Kerja&Ergonomi (IIG310) dan
Perancangan dan Pengembangan Produk (IIP227). Praktikum tersebut
terintegrasi dalam PIM 1 (IIP 221) dan PIM 2 (IIP 222).
A. Praktikum Analisa Pengukuran Kerja
Merupakan bagian dari PIM 1 dengan materi praktikum pengukuran
waktu baku secara langsung dengan stopwatch time study.
B. Praktikum Analisa Sistem Kerja
Merupakan bagian dari praktikum PIM 1 dengan materi peta-peta kerja,
pengukuran kapasitas kerja, antropometri dan aspek ergonomi dalam
perbaikan sistem kerja.
C. Praktikum Pengembangan Produk
Merupakan bagian dari praktikum PIM 1 dengan materi praktikum
mencakup pengembangan konsep produk dan House of Quality.
D. Praktikum Perbaikan Sistem Kerja
Merupakan bagian dari praktikum PIM 2 dengan materi praktikum
mencakup design of experiment melibatkan faktor lingkungan kerja.
Selain kegiatan praktikum, diselenggarakan pula kegiatan penelitian, dan
pelatihan :
• Penelitian :
Penelitian dilakukan oleh mahasiswa Program Studi Teknik Industri
untuk Tugas Akhir, selain itu dilakukan penelitian oleh dosen yang
hasilnya dipublikasikan di Proceeding Seminar, Proceeding
Simposium maupun Jurnal Teknik Industri.
• Pelatihan :
169
Pelatihan yang dilaksanakan meliputi :
- Pelatihan Anthropometri, Biomekanis, Faktor kerja & Analisa
sistem kerja untuk calonasisten DSK & E.
- Pelatihan Ergoweb.
- Pelatihan penggunaan tools Ergonomi
• Kerjasama :
Kerja sama dilakukan melalui organisasi profesi ergonomi (PEI) dan
universitas lain berkaitan dengan penggunaan peralatan
laboratorium, penelitian dan pengadaan seminar.
7.3 LABORATORIUM REKAYASA KUALITAS
Laboratorium Rekayasa Kualitas menyelenggarakan 3 jenis praktikum
yaitu : Praktikum Pengendalian dan Penjaminan Mutu di dalam PIM I,
Praktikum Perancangan Eksperimen di dalam PIM II, Praktikum
Probabilitas dan Statistika.
A. Praktikum Pengendalian Kualitas
Praktikum Pengendalian Kualitas merupakan salah satu praktikum
yang berada didalam Laboratorum Rekayasa Kualitas, dimana
praktikum ini merupakan bagian dari Praktikum Perancangan
Industri Manufaktur I (PIM I) serta merupakan pendukung dari mata
kuliah Pengendalian dan Penjaminan Mutu. Praktikum Pengendalian
dan Penjaminan mutu pada PIM I terdiri dari Pemeriksaan kualitas
bahan baku, barang setengah jadi dan barang jadi dengan materi:
- Rencana Kualitas
- Acceptance Sampling
- Statistical Process Control (SPC)
- Aplikasi Software Minitab
B. Praktikum Perancangan Eksperimen
Praktikum Perancangan Eksperiman merupakan salah satu
praktikum yang berada didalam Laboratorum Rekayasa Kualitas,
dimana praktikum ini merupakan bagian dari Praktikum
Perancangan Industri Manufaktur II (PIM II) serta merupakan
pendukung dari mata kuliah Perancangan Eksperimen dengan materi
praktikum :
- Eksperimen Faktor Tunggal (Metode Pengecatan)
- Eksperimen Faktorial 2 Faktor (Metode Pengecatan dan Merek
Cat)
170
- Aplikasi Software Minitab
C. Praktikum Probabilitas dan Statistika
Praktikum Probabilitas dan Statistika merupakan salah satu
praktikum yang berada didalam Laboratorum Rekayasa Kualitas,
dimana praktikum ini merupakan pendukung dari mata kuliah Teori
Probabilitas, dengan materi praktikum:
- Statistika deskriptif
- Sebaran diskret dan kontinu
- Pendugaan parameter dan pengujian hipotesis
- Analisis ragam
- Regresi
- Statistika non parametrik
- Aplikasi software Minitab
- Random data
- Desain eksperimen
- Kuesioner
- Aplikasi Software Minitab
Selain kegiatan praktikum, di Laboratorium Pengendalian Kualitas
dilaksanakan pula kegiatan Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat
dan Pelatihan :
• Penelitian :
Penelitian dilaksanakan oleh dosen dan mahasiswa yang mengambil
Tugas Akhir dengan topic antara lain Pengendalian Kualitas,
Perencanaan Eksperimen, Response Surface Method, Six Sigma,
Lean Six Sigma, ISO 9000, FMEA, Fuzzy FMEA, FMEA dan
Sistem Pakar, FMEA dan Knowledge Map. Dimana hasil penelitian
akan dipublikasikan pada Proceeding Seminar dan Jurnal.
• Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) :
Pengabdian Kepada Masyarakat melalui Pelatihan ilmu yang
langsung dapat diaplikasikan kepada masyarakat. PKM
diselenggarakan bekerjasama dengan Dinas Departemen
Perindustrian dan Perdagangan Kota Bekasi, Dinas Pendidikan
Dasar dan Menengah, Pemda Banten. Berikut adalah beberapa topik
PKM Lab Rekayasa Kualitas:
- Pelatihan Pengolahan Data Statistik untuk Pelajar SMA
171
- Pelatihan Pembuatan dan Pengolahan Data Secara Statistik
Kuesioner Riset Pasat
- Pelatihan Pengolahan Data Statistik untuk Pegawai Pemda
• Pelatihan : Pelatihan yang diadakan oleh mahasiswa adalah
Statistical Process Control (SPC), Measurement System Analysis
(MSA), Design of Experiment (DOE), Probabilitas Statistika.
Pelatihan yang diadakan oleh Dosen antara lain adalah Lean Six Sigma, ISO 9000, ISO 14000, Design of Experiment (DOE)
• Lomba: Kompetisi Rekayasa Kualitas Tingkat Nasional I, II, III, IV,
V dilaksanakan setiap tahun diikuti oleh PTN dan PTS seluruh
Indonesia.
7.4 LABORATORIUM SISTEM DAN SIMULASI INDUSTRI
Tujuan
a. Menunjang pelaksanaan proses pembelajaran para mahasiswa
Program Studi Teknik Industri, khususnya pada bidang optimasi,
pemodelan dan simulasi, sistem informasi berbasis komputer dan
sistem intelijen .
b. Menunjang pelaksanaan proses peningkatan kompetensi dosen
Program Studi Teknik Industri, khususnya pada bidang optimasi,
pemodelan dan simulasi, sistem informasi berbasis komputer dan
sistem intelijen
c. Melaksanakan penelitian terkait dengan penelitian Tugas Akhir
mahasiswa maupun penelitian dosen dengan topik sesuai kompetensi
laboratorium
d. Melakukan Pengabdian Kepada Masyarakat, yaitu kepada industri
maupun pendidikan menengah (SMU) terkait dengan pemahaman
dan ketrampilan pada bidang kompetensi laboratorium Sistem dan
Simulasi Industri.
Kegiatan Laboratorium Sistem dan Simulasi Industri
1. Menyelenggarakan kegiatan praktikum yang meliputi:
a. Praktikum Logika Pemrograman Komputer, menggunakan
bahasa Borland C++
b. PraktikumSimulasi Sistem, yaitu merancang model sistem
produksi dan melakukan simulasi dengan software Promodel 4.0
172
c. Praktikum Penelitian Operasional, pada praktikum ini
menerapkan model transportasi dan linear programming pada
perencanaan agregat dengan menggunakan Software WinQSB.
d.Praktikum Analisis Perancangan Sistem Informasi, pada
praktikum ini merancang sistem informasi dengan menggunakan
Power Designer.
2. Menyelenggarakan training dan consulting
a. Training untuk mahasiswa maupun masyarakat instansi/ industri,
meliputi:
i. Geografis Information System
ii. Pro Model 4.0
iii. Power Designer
iv. Manajemen operasi/riset operasi
v. Artificial Intelligent
b. Jasa konsultansi pada bidang manajemen operasi untuk
masyarakat industri
3. Menyelenggarakan Penelitian
a. Penelitian mahasiswa terkait dengan Tugas Akhir
b. Penelitian dosen sebagi member laboratorium Sistem dan
Simulasi Industri
4. Menyelenggarakan pengembangan keilmuan dosen
a. Menyelenggarakan diskusi dosen dalam bidang ilmu terkait
dengan kompetensi laboratorium
b. Membuat modul praktikum dan modul serta buku bahan ajar.
5. Menyelenggarakan Pengabdian kepada masyarakat, yaitu
mengaplikasikan keilmuan bidang kompetensi Laboratorium Sistem
dan Simulasi Industri kepada masyarakat, baik kepada masyarakat
penyelenggara pendidikan maupun masyarakat industri manufaktur.
7.5 LABORATORIUM PENGEMBANGAN ORGANISASI
DAN BISNIS
Fungsi Laboratorium
Penyelenggaraan Praktikum PIM III, PIM IV, Kuliah Umum, Sidang
Proposal Tugas Akhir, Sidang Seminar Tugas Akhir, Workshop Business
Plan – Survei Pasar dan Perancangan Produk, Business Plan Competition
173
(BPC), Industrial Business Fair (IBF), Pengabdian Kepada Masyarakat,
Pelatihan/Konsultansi, Inkubator Bisnis.
Layanan Laboratorium
a. Praktikum
1. Perancangan Industri Manufaktur III untuk modul Perancangan
Organisasi dan Fasilitas Penunjang Pabrik.
2. Perancangan Industri Manufaktur IV yang terdiri atas:
a. Workshop Design Thinking dan Perancangan Produk
b. Modul I : Perancangan Produk dan Konsep Usaha
c. Modul II: Value Proposition dan Customer Segment (Riset
Pasar- Produk dan Pasar)
d. Modul III: Customer Relationship dan Channel (Pemasaran)
e. Modul IV: Key Resources (Teknologi dan Operasi)
f. Modul V: Key Activities dan Key Partners (Organisasi dan
SDM)
g. Modul VI: Cost Structure dan Revenue Stream (Biaya dan
Finansial)
h. Modul Implementasi Business Plan
i. Business Plan Competitionn
j. Industrial Business Fair
b. Penelitian
a. Penelitian dengan judul “Hubungan Modal Intelektual dengan
Efektivitas Organisasi Program Studi di FTI”.
b. Penelitian Hibah Pengembangan Maintenance Scorecard depo
Jatinegara (lokomotif) PT. KAI.
c. Pelatihan/konsultansi
a. Pengabdian Kepada Masyarakat di desa binaan Tegal Alur
b. Pelatihan Pengembangan Organisasi dan Bisnis untuk UKM di
Bekasi bekerja sama dengan Dinas Perdagangan dan Koperasi
c. Pelatihan Pengukuran Kinerja (Balanced Scorecard, HR
Scorecard, Workforce Scorecard, Maintenance Scorecard)
d. Kerjasama
PT. Rekayasa Industri, PT. Fajar Mas Murni, Medco Power Energy, PT.
Unilever Indonesia, Bedrock Branding Consultant, Olympic Furniture,
Arbbey Consultant, Dinas Perdagangan Bekasi, Business Innovation
Center (BIC) Serpong, Puspitek, FSRD (Fakultas Seni Rupa dan
174
Disain) Universitas Trisakti, Indonesia Otomotive Institute, ICCA
(Indonesia Contact Center Association), Wadhwani Foundation, Office
Central, Multimatics, Kementrian UMKM dan Koperasi, Universitas
Mataram NTB, PT.PAL Surabaya
7.6 Jadwal Pelaksanaan Praktikum
No Nama Praktikum 7.6.1.1 Lokasi
Semester
1 2 3 4 5 6 7 8
1. Fisika Dasar Lantai 3 X
2. Pemrograman Komputer Lantai 2 X
3. Menggambar Teknik Lantai 4 X
4. Probabilitas dan
Statistika
Lantai 2 X
5. Analisis Perancangan
Sistem Informasi
Lantai 2 X
6. Proses Manufaktur Lantai 2 dan 5 X
7. Perancangan Industri
Manufaktur I
Lantai 2 dan 4 X
8. Perancangan Industri
Manufaktur II
Lantai 2 dan 4 X
9. Perancangan Industri
Manufaktur III
Lantai 2 dan 4 X
10. Perancangan Industri
Manufaktur IV
Lantai 2 dan 4 X