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ZOPP JORNADAS DE VINCULACIÓN ACADÉMICA CUERPO ACADÉMICO OPTIMIZACIÓN Y SOFTWARE CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA EXPOSITOR: M.I. FERNANDO LÓPEZ HERNÁNDEZ 24 MARZO 2011 PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS ORIENTADA A OBJETIVOS

JORNADAS DE VINCULACIÓN ACADÉMICA · 2013-06-25 · JORNADAS DE VINCULACIÓN ACADÉMICA ... Mapa de involucrados Tomado de CEPAL. Manual 42 – Paginas 94 -119 . Instituciones y

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ZOPP

JORNADAS DE VINCULACIÓN ACADÉMICA

CUERPO ACADÉMICO OPTIMIZACIÓN Y SOFTWARE CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA Y CIENCIAS APLICADAS FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA

EXPOSITOR: M.I. FERNANDO LÓPEZ HERNÁNDEZ 24 MARZO 2011

PLANIFICACIÓN DE PROYECTOS ORIENTADA A OBJETIVOS

BIENVENIDOS!

ZOPP es la sigla de la denominación alemana "Zielorientierte Projektplanung"

que significa Planeación de Proyectos Orientada a Objetivos. Es una metodología

que permite que el grupo de trabajo defina en forma consensada las acciones a

realizar y su secuencia para alcanzar los objetivos que se ha propuesto.

Fue desarrollado por la agencia de cooperación alemana (GTZ) y es utilizado

principalmente, para la formulación de proyectos de cooperación internacional.

Alemania, Suiza, España, los países escandinavos, Centro y Sur América, así como

organismos multilaterales como la Unión Europea, BID, BM y BIRF aplican

esta metodología o sus principios fundamentales.

En México algunos organismos públicos como privados han utilizado este método. La Secretaría del Medio Ambiente, Recursos Naturales y Pesca (SEMARNAP) y la Comisión Nacional del Agua (CNA) han iniciado la aplicación del método ZOPP en la planeación y ejecución de proyectos.

El ZOPP como metodología de planeación tiene ventajas comparativas en todas las situaciones donde es necesario armonizar e integrar intereses diversos, generar legitimación y participación en las definiciones y ejecución. No sustituye los diagnósticos especializados y diseños técnicos —como estudios de campo y análisis sociales, ruta crítica, análisis de riesgo o jerarquización multicriterios— sino, más bien, los complementa e incluso puede integrarlos en un proceso ordenado.

OBJETIVOS DE LA APLICACIÓN DEL ZOPP · Lograr un entendimiento común de los problemas que deben ser resueltos para lograr la meta propuesta y de la interrelación que existe entre los problemas a resolver. · Mejorar la comunicación y establecer las bases de cooperación entre los participantes a través de la planeación conjunta. · Proporcionar una definición clara y realista de los medios para lograr el fin deseado y entonces crear una base de trabajo de compromiso para todos los involucrados. · Definir las áreas de responsabilidad de los involucrados en la realización de las acciones planteadas con los tiempos y costos asociados. · Establecer los indicadores para el seguimiento y evaluación del proyecto.

INVOLUCRADOS Se analizan a todas las personas, grupos y organizaciones involucrados directa e indirectamente con el proyecto, indicando sus características, fortalezas, debilidades, intereses y expectativas. Se elabora como sigue: · Registrar los grupos importantes, personas, instituciones relacionados con el proyecto o que se encuentran en su área de influencia. · Caracterizarlos y analizarlos (función o actividad, intereses, fortalezas, debilidades). · Identificar las implicaciones para el desarrollo del proyecto.

Unidad

Ejecutora Organismo

Regulador

Entidades

financieras

Familias

fuera

de asentamientos

ONG’s Ministerio

De vivienda

Familias en

asentamientos

irregulares

Proveedores

Empresas

Constructoras

Municipio

1. Mapa de involucrados

Tomado de CEPAL. Manual 42 – Paginas 94 -119

Instituciones y grupos interesados

Con participación Directa en el proyecto (interesados)

Sin participación Directa (independientes)

Colaboradores Favorecidos afectados

Con potencial de apoyo

Con posibilidad de oposición

Reunir - Ordenar - Describir - Analizar - Valorar

IDENTIFICAR EL PROBLEMA

Situación negativa que debe ser revertida. Uso de lluvia de ideas. No confundir el problema con la falta de una solución.

“Hace falta un centro de salud”

“Se requiere un programa de capacitación”

“Hay que distribuir alimentos”

“Existe una alta morbilidad”,

“No hay suficientes trabajadores calificados”

“Los niños están desnutridos”

INCORRECTOS CORRECTOS

ÁRBOL DE PROBLEMAS Es un procedimiento para: · Identificar los problemas principales. · Definir el problema central. · Visualizar y analizar las causas y los efectos de los problemas. Se deberá tener en cuenta: · Los problemas se expresan como estados negativos. · Escribir un sólo problema por tarjeta. · Identificar problemas existentes (no los posibles, ficticios o futuros). · Un problema no es la ausencia de una solución sino un estado existente negativo.

ÁRBOL DE OBJETIVOS Es un procedimiento para: · Describir la situación deseada a la que se quiere llegar mediante la solución de problemas. · Transformar las relaciones causa - efecto en relaciones medios - fines. · Identificar posibles alternativas para el proyecto. Los aspectos que merecen atención al reformular los problemas en objetivos son: · Las dificultades en la reformulación, éstas señalan deficiencias en el análisis de problemas; en este caso retornar a la discusión del problema (¿qué se quiso decir en realidad?). · El control de la reformulación, para evitar expresiones que no tienen sentido o que pueden ser cuestionados por la ética; en estos casos, anotar un objetivo de reemplazo o trasladar el problema sin cambiarlo. · Revisar si lo expresado en los objetivos es un requisito suficiente para alcanzar el objetivo inmediato superior.

ARBOL DE PROBLEMAS

PROBLEMA CENTRAL

EFECTOS

CAUSAS

ARBOL DE OBJETIVOS

FINES

MEDIOS

SITUACION DESEADA

ARBOL DE PROBLEMAS

PROBLEMA CENTRAL

EFECTOS

CAUSAS

ARBOL DE OBJETIVOS

FINES

MEDIOS

SITUACION DESEADA

Fin

Propósito

Compo- nentes

Activi- dades

Fin

Propósito

Componentes

Actividades

Objetivos Indicadores Medios de verificación Supuestos

Objetivo superior ¿Porqué? se propone lograr el propósito del proyecto

Objetivo del proyecto ¿Qué? se pretende realizar del proyecto

Resultados/productos ¿Qué? se pretende alcanzar del proyecto

Actividades ¿Cómo? se pretenden lograr los resultados del proyecto

Supuestos ¿Qué? Factores externos son importantes para el logro de los objetivos

Indicadores de verificación ¿Cómo? puede ser medido el logro de los objetivos

Fuentes de verificación ¿Dónde? es posible encontrar los datos necesarios para evaluar el proyecto

Especificaciones de recursos y costos ¿Cuál? es el costo del proyecto

MATRIZ DE PLANEACIÓN DEL PROYECTO Los objetivos del proyecto se derivan de la revisión de alternativas. En conjunto, los participantes de la planeación establecen qué medios son necesarios para lograr el fin y cómo puede ser revisado después. Estas consideraciones son combinadas para formar una matriz de planeación del proyecto (MPP), en una hoja simple, que proporciona la siguiente información: Objetivo

MATRIZ DE PLANEACIÓN DEL PROYECTO

ESTRATEGIA DEL PROYECTO

INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

Objetivo superior Contribuciones esperadas a nivel global

Permiten establecer en qué medida han sido alcanzados los objetivos y resultados, ellos nos muestran: - La cantidad - La calidad - El tiempo - La región

Son las fuentes de información donde se obtienen los datos necesarios para verificar el indicador como prueba de haber alcanzado los objetivos y resultados

Factores externos al control del proyecto, pero que son necesarios para el éxito del proyecto

Objetivo del Proyecto Consecuencias de logro del proyecto

Resultados/Productos Producto o servicio que genera el proyecto

Actividades Acciones concretas

PRESUPUESTO

Tomado de CEPAL, Capítulo II. Manual 7. Marco Lógico

.

22

Ejemplo de una empresa de transporte:

Pérdida de Confianza en la Empresa de Transportes

Pasajeros heridos o muertos

Se reducen sus ingresos

Diez accidentes de autobuses por mes

Conductores cansados

Vehículos fuera de norma

Carreteras con baches y

escasa

señalización

Conductores con exceso de hrs. en

carretera

Deficiente estado de mantenimiento

E F E C T O S

PROBLEMA CENTRAL

C A U S A S

Familias en crisis Baja productividad

Pasajeros heridos o muertos

Pasajeros llegan tarde

Vehículos

obsoletos

REGRESAR

23

Ejemplo de una empresa de transporte:

La empresa de transporte

goza de buena reputación

Las familias tienen

confianza

Los retardos son

esporádicos

Se redujo la frecuencia de los accidentes de autobuses

Los coductores conducen con

atención y prudencia

Se reemplazan regularmente los

vehículos

Carretera con buena carpeta

y oportuna señalización

Los autobuses son mantenidos con los

estándares de calidad

internacional

Control técnico se efectúa con

regularidad

Se mejora la

productividad

Hay menos

pasajeros accidentados

Los pasajeros llegan a tiempo.

tiempo

Control técnico se efectúa con

regularidad

SOLUCIÓN

OBJETIVOS ACTIVIDADES

IVO F V SUPUESTOS

OS OP R/P A

La empresa de transporte se gana la confianza del usuario Se ha reducido la frecuencia de accidentes de tránsito provocados por la locomoción colectiva A. Los autobuses son mantenidos en buen estado B. El control técnico se efectúa con regularidad A1 Dar mantenimiento preventivo y correctivo constante a los vehículos A2 Identificar el parque vehicular obsoleto y proceder a notificar su retiro A3 Establecer mecanismos para adquisición de nuevos vehículos A4 Autorizar y registrar nuevos vehículos B1 Determinar estándares técnicos B2 Revisar plantas existentes de revisión y autorizar nuevas B3 Entrenar personal para inspección B4 Establecer convenios interinstitucionales para realizar control periódico y aplicación de sanciones

Los empresarios de autobuses cooperan Los choferes conducen con prudencia. Existen suficientes recursos humanos para practicar el control técnico

ESTRATEGIA DEL PROYECTO INDICADORES FUENTES DE VERIFICACIÓN

SUPUESTOS

Objetivo superior La empresa de transporte se gana la confianza del usuario

En 2011 el número de accidentes de autobuses se redujo en un 15% respecto al año anterior

Informes de la Policía Federal de Caminos

Objetivo del proyecto Se ha reducido la frecuencia de accidentes de tránsito

En 2011 el 10% de los autobuses que no aprobó la revisión anual disminuyó en un 20% respecto a 2010

Reporte del área de mantenimiento de la línea de transporte

Los conductores manejan con prudencia

Resultados A. Los autobuses obsoletos se reemplazan regularmente B. Los autobuses de la línea de transporte son mantenidos en buen estado

Autobuses con más de 800,000 kilómetros recorridos se reemplazan En 2011 disminuyó en un 10% los autobuses parados en carretera

Informe del área de mantenimiento

Los socios de la línea de transporte cooperan

Actividades A1 Identificar criterios de obsolescencia A2. Identificar parque vehicular obsoleto A3 Establecer mecanismos para adquirir nuevos autobuses B1 Determinar estándares técnicos B2 Capacitar personal de mantenimiento B3 Realizar mantenimiento preventivo

PRESUPUESTO Existen suficientes recursos humanos para realizar mantenimiento

# ACTIVIDAD METAS RESPONSABLE ÁREAS INVOLUCRADAS

CRONOGRAMA COSTO ESTIMADO

Presentación del programa operativo

· El programa operativo ayuda a organizar el trabajo para la ejecución del proyecto. · Las actividades deben ser todas las que se requieran para lograr los resultados. · Ayuda a adecuar la utilización de los recursos. · Las metas del programa operativo, deben ser correspondientes a los resultados de la matriz de planeación.

# Actividad Meta Responsable Cumplimiento Causas de Incumplimiento

Medidas

A Cumplimiento total de la A A Cumplimiento total de la meta B Desviación leve C Desviación grave

A Dificultades relativas al A A Dificultades relativas al personal B Dificultades presupuestarias C Dificultades técnicas D Dificultades en la cooperación institucional E Factores políticos externos (supuestos)

Código para el cumplimiento Código para causas de desviación

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES

SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE OBJETIVOS Y RESULTADOS

# Indicador Meta Efectuado Valoración Causas de la desviación

Medidas correctivas

Nombre del Proyecto: Mes:

Árbol del Problema

Deficiente acceso a centros

de salud

Contaminación del agua

Ambiente contaminado e

insalubre

Malos hábitos de

higiene

Vías a centros vecinos en malas condiciones

No hay atención en la localidad

No hay atención en la localidad

Inexistencia de

alcantarillado

Falta de educación en

higiene

Falta de educación en

higiene

Mal manejo de los residuos

sólidos

Alta tasa de enfermedades en la localidad Alta tasa de enfermedades en la localidad

Alta tasa de mortalidad

Mayor inasistencia

laboral

Mayor inasis - tencia y repi - tencia escolar

Elevados costos de atención de

salud

Alta tasa de mortalidad Alta tasa de mortalidad

Mayor inasistencia

laboral

Mayor inasistencia

laboral

Mayor inasis - tencia y repi - tencia escolar

Mayor inasis - tencia y repi - tencia escolar

Elevados costos de atención de

salud

Elevados costos de atención de

salud

Menor rendimiento

Deficiente calificación

laboral

Postergación de otras necesidades

Mayor costo de producción

Menor rendimiento

Menor rendimiento

Deficiente calificación

laboral

Deficiente calificación

laboral

Postergación de otras necesidades

Mayor costo de producción

Postergación de otras necesidades

Mayor costo de producción

Bajo potencial productivo local

Menores remuneraciones

Menores remuneraciones

Efectos

Problema

Causas

Alto nivel de

pobreza

Arbol de Objetivos

Baja tasa de enfermedades en la localidad

Baja tasa de

mortalidad

Menor

inasistencia

laboral

Menor inasis-tencia

y repi-tencia

escolar

Moderados costos

de atención de

salud

Mayor

rendimiento

Adecuada calificación

laboral

Menor costo de

producción

Priorización de

otras necesidades

Menor nivel de

pobreza

Buen potencial

productivo local

Mayores

remuneraciones

Adecuado acceso a

centros de salud

No hay contami-

nación del agua

Ambiente descon-

taminado y sano

Buenos hábitos

de higiene

Vías a centros vecinos en

buenas condiciones

Hay atención en la

localidad

Existe

alcantarillado

Existe educación en

higiene Buen manejo de los

residuos sólidos

Fines

Situacion deseada

Medios

Identificar acciones

Existe

educación

en higiene

• Para cada base del árbol de objetivos se busca creativamente al menos una acción que permita lograr el medio.

No hay

contami-

nación del

agua

Vías a

centros

vecinos en

buenas

condiciones

Hay

atención de

salud en la

localidad

Existe

alcantarillado

Buen

manejo de

los residuos

sólidos

Curso de

capacita-

ción en

higiene

personal y

manejo de

alimentos

Mejora-

miento

del

camino a Construc-

ción de un

centro de

salud

Construc-

ción de una

planta de

tratamiento

Construc-

ción de

sistema de

alcantari-

llado

Mejorar la

recolección

y la

disposición

final

Mejora-

miento

del

camino a

Del Árbol de Objetivos al Resumen Narrativo

Fin

Propósito

Compo- nentes

Activi- dades

Baja tasa de enfermedades en la localidad

Baja tasa de mortalidad

Menor inasistencia

laboral

Menor inasis - tencia y repi - tencia escolar

Moderados costos de atención de

salud

Mayor rendimiento

Adecuada calificación laboral

Menor costo de producción

Priorización de otras

necesidades

Menor nivel de pobreza

Buen potencial productivo local

Mayores remuneraciones

Adecuado acceso a centros de salud

No hay contami - nación del agua

Ambiente descon - taminado y sano

Buenos hábitos de higiene

Vías a centros vecinos en buenas condiciones

Hay atención en la localidad

Existe alcantarillado

Existe educación en higiene

Buen manejo de los residuos sólidos

Curso de

capacitación en higiene personal y

manejo de alimentos

Mejoramiento del camino a

Abancay

Construcción de un

centro de salud

Construcción de una

planta de tratamiento

Construcción de sistema de

alcantarillado

Mejorar la recolección

y la disposición final

Mejoramiento del camino a

Andahuaylas

Baja tasa de enfermedades en la localidad Baja tasa de enfermedades en la localidad

Baja tasa de mortalidad

Baja tasa de mortalidad

Menor inasistencia

laboral

Menor inasistencia

laboral

Menor inasis - tencia y repi - tencia escolar

Moderados costos de atención de

salud

Mayor rendimiento

Adecuada calificación laboral

Menor costo de producción

Priorización de otras

necesidades

Menor nivel de pobreza

Buen potencial productivo local

Mayores remuneraciones

Mayores remuneraciones

Adecuado acceso a centros de salud

No hay contami - nación del agua

Ambiente descon - taminado y sano

Buenos hábitos de higiene

Vías a centros vecinos en buenas condiciones

Hay atención en la localidad

Hay atención en la localidad

Existe alcantarillado

Existe educación en higiene

Existe educación en higiene

Buen manejo de los residuos sólidos

Curso de

capacitación en higiene personal y

manejo de alimentos

Mejoramiento del camino a

Construcción de un

centro de salud

Construcción de una

planta de tratamiento

Construcción de sistema de

alcantarillado

Mejorar la recolección

y la disposición final

Mejoramiento del camino a

Gracias por su asistencia y colaboración

Fernando López Hernández

[email protected]

¡MUCHAS GRACIAS!