jocul cuvintelor 1 - Argument Dup` cum prevede noul curriculum pentru [nv`\`m£¢ntul primar, scopul studierii

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of jocul cuvintelor 1 - Argument Dup` cum prevede noul curriculum pentru [nv`\`m£¢ntul...

  • 96

    Argument ..................................3

    Literele a, A ..............................5

    Literele m, M ............................6

    Literele u, U ..............................7

    Literele n, N ..............................8

    Literele i, I ................................9

    Exerci\ii - joc ..............................11

    Fi]` de evaluare ......................12

    Literele e, E ..............................13

    Literele r, R ..............................15

    Exerci\ii - joc ............................17

    Literele o, O ..............................18

    Exerci\ii - joc ............................20

    Fi]` de evaluare ......................21

    Literele c, C ..............................22

    Literele `, ~ ..............................24

    Literele l, L ................................26

    Exerci\ii - joc ............................28

    Fi]` de evaluare ......................29

    Grupurile de litere ce, Ce ..........30

    Literele t, T ................................32

    Literele s, S ..............................34

    Literele p, P ..............................36

    Literele v, V ..............................38

    Exerci\ii - joc ............................40

    Fi]` de evaluare ......................41

    Grupurile de litere ci, Ci ............42

    Literele d, D ..............................44

    Literele ], } ..............................46

    Literele î, Î, â ............................48

    Exerci\ii - joc ............................50

    Fi]` de evaluare ......................53

    Literele b, B ..............................54

    Literele j, J ................................56

    Literele h, H ..............................58

    Literele g, G ..............................60

    Exerci\ii - joc ............................62

    Fi]` de evaluare ......................63

    Grupurile de litere ge, Ge..........64

    Literele \, | ................................66

    Literele z, Z ..............................68

    Grupurile de litere gi, Gi ............70

    Literele f, F ................................72

    Exerci\ii - joc ............................74

    Fi]` de evaluare ......................77

    Grupurile de litere che, Che ......78

    Grupurile de litere chi, Chi ........80

    Literele x, X ..............................82

    Exerci\ii - joc ............................84

    Fi]` de evaluare ......................85

    Grupurile de litere ghe, Ghe ....86

    Grupurile de litere ghi, Ghi ......88

    Literele k, K, q, Q, y, Y, w, W ....90

    Alfabetul ..................................91

    Fi]` de evaluare ......................93

    Texte pentru dictare ..................94

  • Argument Dup` cum prevede noul curriculum pentru [nv`\`mântul

    primar, scopul studierii limbii române [n perioada ]colarit`\ii obligatorii este de a forma un tân`r cu o cultur` comu nica\ional` ]i literar` de baz`, capabil s` [n\eleag` lumea din jurul s`u, s` comunice ]i s` interac\ioneze cu semenii, exprimându-]i gânduri, st`ri, sentimente, opinii, s` fie sensibil la frumosul din natur` ]i la cel creat de om, s` se integreze efectiv [n via\a ]colar`, s`-]i utilizeze [n mod eficient ]i creativ capacit`\ile proprii pentru rezol - varea unor probleme concrete [n via\a de zi cu zi, s` poat` continua [n orice faz` a existen\ei sale procesul de [nv`\are.

    Lucrarea „Jocul cuvintelor“ este un instrument de lucru destinat elevilor din clasa I, conceput pe baza particularit`\ilor specifice vârstei, [n concordan\` cu posibilit`\ile de [n\elegere ]i de asimilare ale elevilor.

    Culegerea este conceput` pe unit`\i mici de informare ]i cuprinde:

    – exerci\ii de citire a cuvintelor pe silabe; – exerci\ii de citire integral` a cuvintelor; – exerci\ii de citire a unor propozi\ii ]i texte; – exerci\ii de construire a unor enun\uri cu anumite cuvinte date.

  • 4

    – formul`ri de [ntreb`ri ]i de r`spunsuri;

    – exerci\ii de delimitare a cuvintelor [ntr-o propozi\ie dat`;

    – exerci\ii de stabilire a num`rului ]i a ordinii cuvintelor [ntr-o

    propozi\ie dat`;

    – exerci\ii de desp`r\ire a cuvintelor [n silabe;

    – exerci\ii de stabilire a locului literelor [n cadrul cuvintelor;

    – exerci\ii de corectare a gre]elilor de exprimare;

    – jocuri didactice de sinonimie ]i antonimie;

    – exerci\ii de formare a unor cuvinte cu ajutorul unor si labe;

    – exerci\ii de copiere, transcriere, dictare.

    Fi]ele de evaluare ofer` materialul lingvistic necesar bunei

    desf`]ur`ri a orelor de evaluare ]i au rolul de a depista lacunele

    elevilor, de a corecta gre]elile.

    Lucrarea dore]te a-]i reliefa flexibilitatea [n ceea ce prive]te

    adaptarea con\inuturilor la nivelul de dezvoltare concret` ]i la

    interesele elevilor, precum ]i reconsiderarea evalu`rii ca

    modalitate de ameliorare a propriului progres ]colar.

    Liliana C`trun`

  • 20

    Cite]te literele ]i [ncercuie]te-le doar pe cele [nv`\ate.

    Grupeaz` silabele pentru a ob\ine cât mai multe cuvinte.

    Une]te prin s`ge\i pentru a forma propozi\ii.

    Ramona e miner. Marama are maram`. Nenea on e aurie.

    Ordoneaz` cuvintele pentru a ob\ine propozi\ii.

    Separ` cuvintele din propozi\ii ]i scrie [n caset` cifra care corespunde num`rului de cuvinte.

    Mironemarinar. rinaareunoumare.

    Alc`tuie]te câte o propozi\ie [n care s` folose]ti fiecare cuvânt.

    1

    2

    mireonomoroirare

    3

    4

    are.unorar

    mare?e

    5

    6

    MironOnuAura

    b R C F u p B o X A V s m t E P i W O c

    D a G h | x e ] N J H I r K L Q n v Z U z

    oana

    rina

    Exerci\ii-joc

  • 21

    Cite]te.

    nu – me Ra – mo – na nor ar – me Mi – ru – na rar u – mor Ma – ri – a – na au

    Mona are numai un an. Maria ne uimea mereu.

    – rina are o nuia? – Nu. Ea are un nai.

    Scrie [n caiet.

    Transcrie propozi\ia [n care se vorbe]te despre Mona.

    1

    nimeauro

    MEUROINA

    2

    3

    Fi]` de evaluare

  • 22

    Cite]te.

    ca – mi – on A – u – ri – ca me – ca – nic – o – ni – ca a – mic Ro – mi – ca cu – ier Co – ri – na

    Ca – mi ac cai Car – men rac coc Cri – na arc con

    Cami are un cui mic. Emi e amic cu Miu.

    Marcu nu e mecanic. – Marcu, ai un cui? – Nu. Nicu are cuie.

    Desparte [n silabe cuvintele ]i scrie [n caset` cifra cores -

    punz`toare num`rului de silabe.

    carne aruncam arc Nicu acru

    2

    1

    c C

  • 23

    Completeaz` cuvintele cu silabe potrivite.

    Une]te, prin s`ge\i, pentru a ob\ine propozi\ii.

    Corina e cu mac.

    Cornul e mama mea.

    Eu am un creion maro.

    Taie prima silab` pentru a ob\ine cuvinte noi.

    • Alc`tuie]te oral propozi\ii [n care s` folose]ti noile cuvinte.

    Alc`tuie]te propozi\ii [n care s` folose]ti ]i urm`toarele cuvinte.

    G`se]te toate cuvintele care se pot forma cu literele date.

    7

    6

    cucu curea cocor amic

    5

    4

    cu cu

    cu ca

    3

    ancucrin

    o i

    a

    rc

  • 82

    Cite]te.

    ta – x` ex – pi – r` ex – cur – si – e Fe – lix e – xa – men ex – plo – zi – e cla – xon e – xer – sat e – xer – ci – \iu

    Xe – ni – a fix Ma – xim pix A – le – xan – dra text A – le – xan – dri – a box

    Am organizat cu clasa o excursie la Bra]ov. Expozi\ia a fost interesant`.

    Teme

    Alex []i face temele. El are de transcris un text. – Ce text frumos! ex clam`

    Alex. La ora patru fix, b`iatul

    termin` de scris.

    1

    x X

  • 83

    Scrie [n casete cifra corespunz`toare num`rului de silabe.

    examen exerci\iu

    exclama\ie box

    Xenia exemplar

    Desparte [n silabe cuvintele: ax`, exist, execut`m, fixeaz`, extraordinar.

    Une]te prin s`ge\i pentru a forma propozi\ii.

    Furnica este taxatoare.

    Mama cânt` la saxofon.

    Noi este harnic`.

    Axinte are o rochi\` extraordinar`.

    Ruxandra am rezolvat exerci\iile.

    Subliniaz` cuvântul scris corect.

    Eu m` trezesc la ora ]apte fics/fix.

    Ce pix/pics ai cump`rat?

    }tii s` cân\i la csilofon/xilofon?

    Alc`tuie]te propozi\ii cu urm`toarele cuvinte: boxer, tix, exist`, taxi, exerci\ii.

    Scrie o propozi\ie [n care fiecare cuvânt s` con\in` litera

    .x 7

    6

    5

    4

    3

    2

  • 84

    Completeaz` folosind cuvinte potrivite.

    .............. ..............

    pachet de .............. buchet de .............. .............. .............. .............. ..............

    Formuleaz` r`spunsuri pentru urm`toarele [ntreb`ri.

    a) Cine a cules un buchet de maci? b) Când se coc strugurii?

    Formuleaz` [ntreb`rile care au urm`toarele r`spunsuri.

    a) Cecilia ]i Gigel au plecat la p`dure. b) Ei admir` copacii [nal\i.

    Completeaz` tabelul, dup` ce ai descoperit regula.

    Completeaz` propozi\iile, folosind cuvintele din coloan`.

    Mihai a cump`rat un ............... albastru.