JARDÍN INFANTIL Y SALA CUNA

“RENACER”2010

¡CUANDO ALGO TERMINA… NO SIGNIFICA QUE FRACASÓ, SINO QUE COMENZÓ UN CAMINO AÚN MEJOR!...

QUERIDOS PADRES YAPODERADOS

EL JARDÍN RENACER OFRECE A LA COMUNIDAD UNA ATENCIÓN INTEGRAL PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS DE EL

SALVADOR Y SUS ALREDEDORES, SIN DISCRIMINACIÓN SALVADOR Y SUS ALREDEDORES, SIN DISCRIMINACIÓN ALGUNA.

ADEMÁS OTORGA A LOS PARVULOS Y SUS FAMILIAS AMPLIOS ESPACIOS EN SU INFRAESTRUCTURA PARA UN MEJOR

DESARROLLO.PARA NUESTRO JARDÍN LA EDUCACIÓN PERMANENTE PARA

NIÑOS Y NIÑAS, FAMILIAS Y PERSONAL; ES LA BASE FUNDAMENTAL DE LA TAREA EDUCATIVA.

NUESTRO PERSONAL ENTREGA UNA ATENCIÓN CALIDA Y CONFIABLE PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS POR IGUAL.CONFIABLE PARA TODOS LOS NIÑOS Y NIÑAS POR IGUAL.

¡VENGA A CONOCERNOS!

BREVE RESEÑA HISTÓRICA• El Jardín Infantil “Renacer”, inicia sus

actividades en marzo del año 2009, para atender principalmente a niños y niñas provenientes del sector de El niñas provenientes del sector de El salvador, Intelec y Portal del Inca; pertenecientes a la comuna de Diego de Almagro.

• Este Jardín Infantil nace bajo los recuerdos del colegio “John Kennedy”, y su experiencia de 15 años en la educación prebásica y básica; buscando dar un nuevo comienzo a los mejores recuerdos y experiencias educativas que este centro entregó a educativas que este centro entregó a la comunidad dos años antes de caer en una mala administración. Es por esto que el nombre “Renacer” le otorga al establecimiento un carácter de lucha, por la educación de niños y niñas y los agentes educativos vinculados a esta institución.

DATOS GENERALES• Nombre de centro educativo: Sociedad

Renacer Limitada (Personalidad Jurídica)

• Dirección del centro educativo: calle Arqueros Nº 2101

• Fono: 052-475702 • Fono: 052-475702 • email:

jardininfantilrenacer@hotmail.com• Página Web:• Nombre de su directora: Gissella

Bravo Cabrera (Educadora de Párvulos y Prof. Gral. Básica NB1, Mención Inglés)

• Nombre del sostenedor y representante legal: María Rivera González (Docente)González (Docente)

• Socio: Eduardo Rojas Rivera (Docente)

• Comuna: Diego de Almagro, Provincia: Copiapó, Región: III Atacama

• Área geográfica: Urbana• Niveles Educativos: Sala cuna (Menor

y Mayor), Niveles Medio (Menor y Mayor), Niveles Transición I y II

• Jornada: Diurna

HORARIOS

• Jornada mañana: de 8:00 a 13:00 hrs.a 13:00 hrs.

• Jornada tarde: de 14:00 a 18:00 hrs.

• Jornada completa: de 8:00 a 18:00 hrs. (para Sala Cuna)

• Jornadas Especiales: Son aquellas que se Son aquellas que se establecen según las necesidades de los padres.

NIVELES

• Sala Cuna Menor y Mayor: de 85 días a 2 Mayor: de 85 días a 2 años

• Nivel Medio Mayor y Menor: de 2 a 4 años

• Nivel Transición I y II: de 4 a 6 años

¿QUIENES SOMOS?

VISIÓNConsolidarnos como marco orientador en la educación de niños y niñas desde los primeros meses de vida de la mano con la familia y considerando su derecho de ser la primera educadora de sus hijos; logrando formar un individuo que se incorpore a los cambios de la sociedad con una base su derecho de ser la primera educadora de sus hijos; logrando formar un individuo que se incorpore a los cambios de la sociedad con una base valórica importante, y que encamine su desarrollo personal y también profesional, respetando la diversidad de los demás con empatía.Formar niños y niñas con las herramientas necesarias para incorporar en su vida futura una segunda lengua como lo es el idioma extranjero inglés, respondiendo a las nuevas demandas educativas.Participar del proceso educativo de niños y niñas en forma activa, responsable y cariñosa; incorporando la capacitación permanente en nuestras prácticas educativas, proyectando a la sociedad una imagen profesional respetable y confiable como educadores (as) de personas que formaran parte del futuro de nuestro país.profesional respetable y confiable como educadores (as) de personas que formaran parte del futuro de nuestro país.Lograr hacer participe de nuestra labor a toda la comunidad, para fortalecer la tarea educativa y obteniendo de ellos recursos que favorezcan la experiencia de aprendizaje de toda la comunidad educativa de la institución.

MISIÓN E IDENTIDADSomos un Jardín infantil que se caracteriza por entregar una atención personalizada de calidad y sin discriminación de ninguna índole en el sector, lo que potenciamos con la realización de variados talleres que buscan la estimulación de sus capacidades intelectuales, artísticas, físicas, y emocionales; lo que nos distingue de otras instituciones, al ser desarrollado por un personal que acentúa la entrega de afecto como herramienta clave para la formación de una excelente autoestima en los niños y niñas.autoestima en los niños y niñas.Otra experiencia educativa que nos fortalece como institución es la aplicación frecuente de talleres del idioma extranjero inglés, con recursos audiovisuales innovadores y didácticos. Nuestro Jardín Infantil “Renacer” se hace presente en la comunidad con el fin de entregar una opción educativa más humana y cercana a las familias y se compromete a entregar valores; como el amor a Dios y la familia, el respeto, la honestidad y la honradez a través de experiencias pedagógicas constructivistas con resultados significativos.Aplicar el diseño orientado por las Bases Curriculares de la educación Parvularia, las cuales constituyen un marco referencial amplio y flexible que admite diversas formas de realización; logrando articular sus aprendizajes con los planes y programas de la educación básica chilena entregados por el ministerio de educación.Nuestra acción pedagógica se orientará en métodos de enseñanza con un enfoque globalizado, donde el niño y la niña será el principal constructor de sus aprendizajes.Nuestro rol debe destacar la capacidad de ser mediadoras, formadoras y modelo de referencia en Nuestro rol debe destacar la capacidad de ser mediadoras, formadoras y modelo de referencia en el quehacer educativo; además de investigadoras en acción permanente para otorgar profesionalismo y calidad a nuestras acciones. Otro rol que nos proponemos es incorporar a la familia, la comunidad e instituciones del sector en la participación de la entrega de aprendizaje para nuestros niños y niñas en forma activa y permanente, recogiendo de ellos toda aquella experiencia que nos permita fortalecer los conocimientos.

PRINCIPIOS1. El fortalecimiento de la autoestima: Es uno de los aspectos más

importantes de la filosofía del Jardín “Renacer” si se tiene en cuenta que es en la edad preescolar cuando se forman la confianza en sí que es en la edad preescolar cuando se forman la confianza en sí mismo y las bases de la personalidad, lo cual permite promover la iniciativa, la seguridad y la creatividad.

2. La construcción de autonomía: Se evidencia como forma básica de desarrollo, que permite al niño tomar decisiones con sentido crítico, a partir del intercambio de puntos de vista, para construir así sus propios valores respetando los valores de los demás, buscando soluciones a los problemas mediatos e inmediatos y estableciendo normas colectivas.

3. El espíritu investigativo: Promueve la búsqueda de los por qué y 3. El espíritu investigativo: Promueve la búsqueda de los por qué y los cómo de las cosas, orienta al niño en la descripción, la comparación, la comprensión, el diálogo, la puesta en común para la construcción de conocimiento.

4. La búsqueda de identidad cultural: este principio busca rescatar los valores culturales propios que se traducen en el aprecio y en el respeto por las costumbres, tradiciones y creencias del grupo social donde se desenvuelven los niños.

5. El fortalecimiento del concepto de persona: se concibe al niño como un ser dinámico, único, con iniciativa, creativo, crítico, reflexivo y social, capaz de asumir su rol protagónico dentro de la reflexivo y social, capaz de asumir su rol protagónico dentro de la comunidad.

6. El rescate de valores: se asumen como elementos primordiales para la convivencia humana y se pueden tomar como ejemplo el amor, la tolerancia, la solidaridad, la honestidad, la justicia, el respeto a la diferencia y la honradez.

7. La participación democrática: Se fundamenta en el trabajo colectivo a través de la vinculación de los padres, apoderados y de otros agentes educativos de la comunidad, asumiendo colectivo a través de la vinculación de los padres, apoderados y de otros agentes educativos de la comunidad, asumiendo responsabilidades en la formación de los niños.

8. Amar y cuidar tu familia: este principio busca rescatar el respeto y la entrega de afecto al interior de la familia, ya que esta es el pilar fundamental en el desarrollo de los niños y niñas.

9. Amar y cuidar tu Jardín: en el sentido de aprovechar 9. Amar y cuidar tu Jardín: en el sentido de aprovechar aquellos espacios donde pueda fortalecerse como persona en la sociedad, logrando su cuidado para otras generaciones.

10 Amar sobre todas las cosas a Dios: este principio busca dar sentido a la existencia de los niños y niñas, enfocando la búsqueda de su misión en la tierra como enfocando la búsqueda de su misión en la tierra como personas de bien y agradecer las maravillas de esta creación para el hombre.

OBJETIVO GENERALProporcionar una atención de calidad integral y personalizada a niños y niñas desde los 85 días y con la participación de la familia; creando un ambiente donde pueda desarrollar su autonomía y habilidades tanto física como intelectuales, con experiencias de aprendizaje significativas y con ambiente donde pueda desarrollar su autonomía y habilidades tanto física como intelectuales, con experiencias de aprendizaje significativas y con importante aporte valórico, logrando la formación de un individuo que pueda ser un aporte a la sociedad.Incorporar a la familia y la comunidad en el quehacer educativo de manera comprometida, para potenciar y fortalecer el rol educativo en la sociedad; beneficiando con esto principalmente a los niños y niñas de la institución. Participar de la educación de niños y niñas en forma profesional y comprometida, generando propuestas pedagógicas que les brinden experiencias ricas en conocimientos y que contemplen sus intereses. Creando instancias de capacitación permanente para los agentes Creando instancias de capacitación permanente para los agentes educativos de la institución.Llegar a ser una institución destacada en el sector, postulando a proyectos que permitan implementar nuestro establecimiento con herramientas teóricas y materiales importantes para el trabajo diario en el Jardín Infantil.

OBJETIVOS ESTRATEGICOS

NIÑOS Y NIÑAS

• Generar experiencias de aprendizajes significativas, con alto contenido valórico y que alto contenido valórico y que ayuden para que su formación inicial sea el pilar que sostenga nuevos aprendizajes en los siguientes niveles que deba cursar.

• Participar activamente de talleres de artes visuales y musicales, talleres de idioma, talleres de teatro, talleres de yoga, entre teatro, talleres de yoga, entre otros; con el fin de potenciar sus cualidades y estimular su desarrollo psicomotor.

• Vincular sus experiencias con la comunidad, para rescatar de esta todo lo que la sociedad le presentará.

INSTITUCIÓN

• Obtener el respeto y confianza • Obtener el respeto y confianza de la comunidad en un mediano plazo, con el objetivo de lograr atraer una mayor cantidad de matriculas.

• Fortalecernos en infraestructura y recursos, postulando a diversos postulando a diversos proyectos que el ministerio de educación disponga.

PERSONAL

• Crear un agradable clima de trabajo, donde la participación trabajo, donde la participación activa sea un estimulo diario que nos lleve al éxito educacional.

• Formarnos como investigadores permanentes, para adquirir herramientas importantes en nuestra labor, la cual debe alcanzar una mejor calidad día a día.

• Participar e integrar a padres, madres, apoderados y comunidad madres, apoderados y comunidad a nuestra labor educativa con estrategias tentadoras, que los motive a colaborar voluntariamente.

COMUNIDAD

• Integrar a la comunidad de El Salvador a la tarea educativa Salvador a la tarea educativa de nuestra institución, motivándolos en la entrega de recursos y herramientas que fortalezcan los aprendizajes de niños y niñas.

• Visitar e invitar a nuestro Jardín Infantil instituciones de la comunidad El Salvador, la comunidad El Salvador, para nutrir las experiencias de niños y niñas, padres y apoderados, y personal.

TALLERES

Potenciamos las habilidades, conocimientos y experiencias de nuestros párvulos con talleres experiencias de nuestros párvulos con talleres de:

• Arte• Música• Folclor• Yoga• Yoga• InglésY creamos otros de acuerdo a las necesidades e

intereses de nuestros párvulos.

ACTIVIDADES

Nuestro centro educativo ofrece variadas ofrece variadas actividades para los niños y niñas, sus familias y la comunidad.

• Talleres pedagógicos.• Visitas a diferentes

instituciones y lugares.• Reuniones de padres.• Reuniones de padres.• Charlas a padres.• Celebración de

cumpleaños.

TEMAS DE INTERÉS

• En este espacio compartimos con ustedes aquellos temas que se están tratando en nuestra institución, y aquellos que son de su aquellos temas que se están tratando en nuestra institución, y aquellos que son de su interés; con el objetivo de lograr una educación permanente para todos quienes participen de la educación de los niños y niñas de nuestro jardín.

(DON FERNANDO… LA IDEA ES QUE EN ESTA PARTE PODAMOS SUBIR LOS TEMAS ESTA PARTE PODAMOS SUBIR LOS TEMAS DE INTERES DE LAS FAMILIAS Y LOS QUE

SE ESTÉN TRATANDO EN EL JARDÍN INFANTIL)

EGRESADOS

DON FERNANDO/ En este espació …la idea es tener un cuadro de honor con los idea es tener un cuadro de honor con los alumnos egresados de nuestro jardín (fotos)

INFORMACIÓN PARA PADRES,MADRES Y APODERADOS

• Estimados padres, madres y/o apoderados; en este espacio usted podrá apoderados; en este espacio usted podrá informarse de todos los eventos del jardín.

Reuniones, cronograma, planificaciones, minutas de sala cuna, evaluaciones, solicitud de materiales especiales, fechas solicitud de materiales especiales, fechas de actividades, colaciones, listas de útiles, paseos, etc.

CAPACITACIÓN PERMANENTE

GALERIA DE FOTOS

TALLERES

CHARLAS PARA APODERADOS

CAPACITACIÓN DEL PERSONAL

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