Upload
ariaad
View
210
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Presentation for my students about basics of making a good research talk (In Polish).Prezentacja dla moich studentów o podstawach robienia dobrej prezentacji naukowej (po polsku).
Citation preview
Jak nie zabić prezentacji?
Jan Kaczmarczyk
Wydział Chemii UJ
Zakład Chemii Nieorganicznej
Technologie informacyjne
2.11.2011
Ty
mc
za
se
m..
.
Ty
mc
za
se
m..
.
htt
p:/
/ww
w.b
iom
etr
ics.o
rg/b
c2
007
/
Ty
mc
za
se
m..
.
htt
p:/
/ww
w.b
iom
etr
ics.o
rg/b
c2
007
/
htt
p:/
/pra
cu
jfle
xi.p
l/
Do
bra
pre
ze
nta
cja
Uwaga
słuchaczy
Reklama badań
Znajomości
Wymiana pomysłów
Transfer technologii
Granty
Pre
ze
nta
cja
htt
p:/
/ww
w.d
evo
xx.c
om
/dis
pla
y/J
V0
8/C
onfe
rence
Pre
ze
nta
cja
htt
p:/
/ww
w.d
evo
xx.c
om
/dis
pla
y/J
V0
8/C
onfe
rence
Pre
ze
nta
cja
Pre
ze
nta
cja
Pre
ze
nta
cja
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
Ko
lory
htt
p:/
/glin
tho
r.blo
gspo
t.com
Ko
lory
htt
p:/
/glin
tho
r.blo
gspo
t.com
Te
ks
t Użycie dużej ilości tekstu w prezentacji jest niezalecane ze
względu na różnicę w szybkości percepcji bodźców
wzrokowych i słuchowych u ludzi. Pojawienie się na ekranie
tekstu wywołuje odruchowe jego czytanie. Prezentujący mówi
zazwyczaj wolniej, niż odbiorca potrafi czytać. Powstaje więc
konflikt pomiędzy wzrokiem a słuchem odbiorcy, który jest
zwykle rozwiązywany przez zaprzestanie słuchania.
Dodatkowo duża ilość tekstu powoduje dodatkowe
komplikacje:
• zwrócenie uwagi na literówki, zamiast na zasadniczą treść
prezentacji
• zmniejszenie czcionek w celu zmieszczenia wszystkich
koniecznych informacji na jednym slajdzie,
• sprawienie, że osoba prezentująca jest niepotrzebna, a więc
marnowanie cennego czasu słuchaczy,
• przyspieszenie tempa mowy prezentującego.
Te
ks
t Użycie dużej ilości tekstu w prezentacji jest niezalecane ze
względu na różnicę w szybkości percepcji bodźców
wzrokowych i słuchowych u ludzi. Pojawienie się na ekranie
tekstu wywołuje odruchowe jego czytanie. Prezentujący mówi
zazwyczaj wolniej, niż odbiorca potrafi czytać. Powstaje więc
konflikt pomiędzy wzrokiem a słuchem odbiorcy, który jest
zwykle rozwiązywany przez zaprzestanie słuchania.
Dodatkowo duża ilość tekstu powoduje dodatkowe
komplikacje:
• zwrócenie uwagi na literówki, zamiast na zasadniczą treść
prezentacji
• zmniejszenie czcionek w celu zmieszczenia wszystkich
koniecznych informacji na jednym slajdzie,
• sprawienie, że osoba prezentująca jest niepotrzebna, a więc
marnowanie cennego czasu słuchaczy,
• przyspieszenie tempa mowy prezentującego.
Te
ks
t
Te
ks
t
Te
ks
t
Te
ks
t
Te
ks
t minimum !!!
Te
ks
t minimum !!!
wzrok słuch
Te
ks
t minimum !!!
duże czcionki
wzrok słuch
Te
ks
t minimum !!!
Arial
duże czcionki
wzrok słuch
Te
ks
t minimum !!!
Arial
duże czcionki
wzrok słuch
mało punktów
Gra
fik
a
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
htt
p:/
/ww
w.u
na
ids.o
rg
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
htt
p:/
/ww
w.u
na
ids.o
rg
htt
p:/
/ma
rke
t.b
blo
g.p
l
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
htt
p:/
/ww
w.u
na
ids.o
rg
htt
p:/
/ma
rke
t.b
blo
g.p
l
htt
p:/
/zje
dzta
m.p
l
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
htt
p:/
/ww
w.u
na
ids.o
rg
htt
p:/
/ma
rke
t.b
blo
g.p
l
htt
p:/
/zje
dzta
m.p
l
Gra
fik
a
htt
p:/
/ch
em
ia.v
iii-lo.k
rakow
.pl
htt
p:/
/ww
w.u
na
ids.o
rg
htt
p:/
/ma
rke
t.b
blo
g.p
l
htt
p:/
/zje
dzta
m.p
l
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
350 400 450 500 550 600 650 700 750 800
syg
na
ł /a
.u.
T /K
Gra
fik
a
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
350 400 450 500 550 600 650 700 750 800
syg
na
ł /a
.u.
T /K
Gra
fik
a
0,0
20,0
40,0
60,0
80,0
100,0
350 400 450 500 550 600 650 700 750 800
syg
na
ł /a
.u.
T /K
Gra
fik
a
dwa piki
An
ima
cje
An
ima
cje
Źró
dła
Źró
dła
htt
p:/
/pra
cu
jfle
xi.p
l/
Źró
dła
htt
p:/
/pra
cu
jfle
xi.p
l/
Źró
dła
htt
p:/
/pra
cu
jfle
xi.p
l/
[1] www.slideshare.net
[2] pl.wikipedia.org
[3] Cat. Tod. 190 (1999), 234
[5] profesor tak powiedział
Wzo
rce
www.slideshare.net „Steal this presentation”
www.coluorlovers.com
konferencje, seminaria...
www.google.com
Prz
yg
oto
wa
nie
Prz
yg
oto
wa
nie
Prz
yg
oto
wa
nie
ww
w.p
ieski.n
et
Prz
yg
oto
wa
nie
ww
w.p
ieski.n
et
htt
p:/
/blo
g.v
zo
ne
s.c
om
Prz
yg
oto
wa
nie
ww
w.p
ieski.n
et
htt
p:/
/blo
g.v
zo
ne
s.c
om
htt
p:/
/gw
iazd
un
ie.p
l
Prz
yk
ład
y
Z wzoru tego wynika, że na praca wyjścia posiada dwie składowe: zależną od składu objętościowego próbki (potencjał chemiczny) i od stanu powierzchni próbki (potencjał elektrostatyczny).
Ze względu na obecność członu zależnego od stanu powierzchni badanego przewodnika, pomiary pracy wyjścia i jej zmian są dogodną metodą badania stanu powierzchni, a w szczególności dostarczają informacji o:
•adsorpcji fizycznej i chemicznej na powierzchni
•stanie i morfologii powierzchni
•formach pierwiastków obecnych na powierzchniach
•eksponowanych płaszczyznach krystalicznych.
potencjał chemiczny
skład objętościowy
potencjał chemiczny
skład objętościowy
potencjał chemiczny
skład objętościowy
potencjał elektrostatyczny
stan powierzchni:
adsorpcja chemiczna i fizyczna
morfologia i defekty powierzchni
formy pierwiastków na powierzchni
eksponowane płaszczyzny krystaliczne
Metody pomiaru pracy wyjścia
Stosowane są cztery metody pomiaru pracy wyjścia:
•z pomiaru termoemisji (równanie Richardsona): I = AT2exp(-/kT)
gdzie A = 120 Acm-2 K-2
•z pomiaru efektu fotoelektrycznego (równanie Einsteina): h0 = e
•z kompensacyjnego pomiaru kontaktowej różnicy potencjałów (cpd, VAB) pomiędzy dwoma powierzchniami przewodzącymi będącymi w kontakcie elektrycznym: A - B = eVAB (sonda Kelvina)
•z pomiaru emisji elektronów w obecności zewnętrznego pola F
F
yfyt
Fj
)(1083,6exp)(1054,1
2/372
26
e-
I = AT2exp(-/kT)
h0 = e + Ek e-
e-
+ + + + + + + + +
- - - - - - - - - -
F
yfyt
Fj
)(1083,6exp)(1054,1
2/372
26
e-
A - B = eVAB
V
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
i
ii xII exp0
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
i
ii xII exp0
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
Reconstruction
i
ii xII exp0
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
Reconstruction
i
ii xII exp0
htt
p:/
/en
.wik
iped
ia.o
rg/w
iki/
File
:To
mo
grap
hyP
rin
cip
le_I
llust
rati
on
.pn
g
Fernandes et al., International Nuclear Atlantic Conference - INAC 2007
Aquisition
Reconstruction
Image processing
i
ii xII exp0