Upload
damisi
View
379
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
JABATAN PENDIDIKAN MENENGAH & RENDAH. Skim Tuisyen FELDA (STF). STF telah dilaksanakan secara kerjasama dengan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) Program rintis STF telah dilaksanakan pada tahun 2004 melibatkan murid tahun 5 dan 6 di seluruh rancangan FELDA - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
JABATAN PENDIDIKAN MENENGAH & RENDAH
Skim Tuisyen FELDA (STF)
STF telah dilaksanakan secara kerjasama dengan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM)
Program rintis STF telah dilaksanakan pada tahun 2004 melibatkan murid tahun 5 dan 6 di seluruh rancangan FELDA
STF merupakan inisiatif yang telah diperkenalkan di rancangan FELDA sebagai usaha meningkatkan prestasi murid FELDA khususnya dalam peperiksaan awam
Pada tahun 2005, pelaksanaan STF diperluaskan melibatkan murid tahun 6, tingkatan 3 dan tingkatan 5
Skim Tuisyen FELDA (STF)
Sehingga kini, FELDA telah membelanjakan melebihi RM100 juta
bagi melaksanakan STF bermula tahun 2004 sehingga tahun 2013
Peruntukan tahunan STF adalah bagi menampung bayaran elaun
guru tuisyen STF, elaun penyelaras STF, bayaran utiliti kepada
sekolah-sekolah dan bahan pengajaran dan pembelajaran (PDP).
Sejumlah peruntukan juga telah disalurkan kepada KPM secara
tahunan bagi membiayai mesyuarat penyelarasan bersama dan
pemantauan yang melibatkan pegawai KPM, JPN dan PPD.
Pada tahun 2010, STF telah ditambah baik dengan
penyediaan tuisyen kepada 25 murid yang menerima C+
dalam P1 dalam subjek berkaitan bagi murid tahun 6,
tingkatan 3 dan tingkatan 5
Tuisyen Bahasa Inggeris diberikan kepada semua murid
tahun 6, tingkatan 3 dan tingkatan 5
Skim Tuisyen FELDA (STF)
Isu Dan Masalah STF
Pencapaian kecemerlangan pendidikan di rancangan masih
dilihat tidak signifikan secara keseluruhan berbanding
perbelanjaan yang dikeluarkan
Masalah kehadiran murid ke kelas STF secara purata di
seluruh rancangan FELDA
Kelas STF dijadikan sebagai kelas untuk menyelesaikan
siliburs
Tekanan jadual kelas tuisyen kepada pelajar
Isu Dan Masalah STF
STF dilihat sebagai streotype dan tidak flexible berdasarkan
keperluan murid dan keadaan setempat
STF bertentangan dengan Teori Efikasi (Low Efficacy-Higher
Treatment Approach) dengan hanya menyediakan tuisyen
kepada murid berpotensi cemerlang sahaja
DKPF mengambil kira semua aspek pembelajaran yang
strategik dan sesuai seperti yang terkandung dalam misi
FELDA iaitu meningkatkan kualiti dan potensi modal insan.
DKPF menekankan prinsip pelaksanaan aktiviti secara
kreatif dan inovatif yang mampu memberi lonjakan kepada
kecemerlangan murid
Menggalakkan systematic approach yang boleh dirangka oleh
pihak sekolah bagi mencapai kecemerlangan
Asas Pertimbangan DKPF
DANA KECEMERLANGAN
PENDIDIKAN FELDA(DKPF)
Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA (DKPF)
DKPF akan mula dilaksanakan pada tahun 2014 bagi menggantikan STF
DKPF merupakan transformasi pendidikan FELDA bagi mendukung 11 anjakan dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (2013-2025). Antaranya ialah :
i) Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.
ii) Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
iii) Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
Lonjakan kecemerlangan dilaksanakan secara kreatif dan menepati keperluan sebenar murid dan sekolah rancangan FELDA
DKPF yang akan diagihkan kepada sekolah adalah berdasarkan formula khas seperti berikut :
Tahun/Tingkatan Jumlah DKPF/Seorang Murid (RM)
Tahun 6 250.00
Tingkatan 3 100.00
Tingkatan 5 350.00
Bagi sekolah-sekolah yang di bawah kategori Sekolah Kurang Murid (sekolah yang mempunyai jumlah murid kurang daripada 70 orang), DKPF diperuntukkan berdasarkan jumlah murid Tahun 4,5 dan 6.
SENARAI SEKOLAH RENDAH DALAM RANCANGAN FELDA DI BAWAH KATEGORI SEKOLAH KURANG MURID
Wilayah Bil Nama SekolahJum.
Keseluruhan Pelajar di Sekolah
Bil. Pelajar
Tahun 4 (A) Tahun 5 (B) Tahun 6 ( C )
Jumlah (A+B+C)
Trolak
1 SK Lepar Nenering 1 69 9 14 12 352 SK FELDA Lawin Utara 58 8 8 14 303 SK Besout 5 41 2 9 11 22
Raja Alias
4 SK Bukit Rokan Barat 59 11 7 12 305 SK Sungai Lui 51 4 10 14 286 SK Sepri Tengah 54 8 8 15 31
Johor Bahru7 SK FELDA Tenggaroh 7 40 7 4 11 228 SK LKTP Tenggaroh Selatan 1 45 9 4 9 22
Mempaga 9 SK FELDA Mengkuang 67 9 15 15 39Jengka 10 SK Jengka 25 65 7 16 14 37
Terengganu 11 SK FELDA Selasih 68 13 8 10 31JUMLAH KESELURUHAN 617 87 103 137 327
Panduan Pengiraan DKPF Contoh pengiraan DKPF :
Bilangan murid UPSR ialah 200 orang
DKPF bagi UPSR ialah RM250.00
Jumlah DKPF yang diperuntukkan ialah :
RM250.00 x 200 orang = RM50,000.00
Contoh pengiraan Sekolah kurang Murid (SKM)
Bilangan murid Tahun 4 + Tahun 5 + Tahun 6 = 36 orang
DKPF bagi UPSR ialah RM250.00
Jumlah DKPF yang diperuntukkan ialah :
RM250.00 x 36 orang = RM9,000.00
Tempoh Pelaksanaan DKPF
Tempoh pelaksanaan DKPF adalah seperti berikut :
Tahun/Tingkatan Tempoh Bulan FASA 1 FASA 2
Tahun 6 4 bulan Mei – Ogos Mei-Jun Julai-Ogos
Tingkatan 3 5 bulan Mei - September Mei-Julai Ogos-September
Tingkatan 5 6 bulan Mei - Oktober Mei-Julai Ogos-Oktober
Jawatankuasa Pengurusan DKPF Setiap rancangan perlu menubuhkan Jawatankuasa Pengurusan DKPF
bagi memantau pelaksanaan DKPF ini di peringkat rancangan. Jawatankuasa ini dianggotai oleh:
i. Pengerusi (Pengurus Rancangan)
ii. Ketua Peneroka
iii. Ketua Penerokawati
iv. Pengetua
v. Guru Besar
vi. YDP PIBG Sekolah Rendah
vii. YDP PIBG Sekolah Menengah
viii. Setiausaha (SDA Rancangan)
ix. Guru Penolong Kanan 1 Sekolah Rendah
x. Guru Penolong Kanan 1 Sekolah Menengah
Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF
Mengesahkan kertas cadangan aktiviti/program yang
disediakan oleh pihak sekolah sebelum dihantar kepada
pihak wilayah untuk kelulusan Pengurus Besar Wilayah.
Bekerjasama dengan Penyelaras PPD dalam merancang
program-program strategik yang sesuai bagi sekolah
berkenaan
Memperkukuhkan kerjasama dengan ibu bapa bagi
memastikan DKPF berjalan dengan lancar.
Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF
Bertanggungjawab memastikan murid-murid mengikuti
program-program strategik yang telah dirancang oleh
pihak sekolah dan mematuhi peraturan-peraturan yang
ditetapkan oleh pihak sekolah dan FELDA.
Memanggil ibubapa/penjaga ke sekolah untuk
membincangkan mengenai masalah ketidakhadiran murid
atau masalah murid tidak menyertai program yang telah
dirancang.
Peranan Jawatankuasa Pengurusan DKPF
Menjelaskan kepada penjaga tentang kesan dan tindakan
yang boleh diambil oleh pihak sekolah terhadap mana-
mana murid yang ponteng program yang telah dirancang
oleh pihak sekolah.
Mengeluarkan surat amaran bertulis kepada
penjaga/ibubapa dan meminta kerjasama daripada
penjaga/ibubapa untuk menasihati anak-anak mereka
supaya tidak lagi ponteng di masa akan datang.
Sumbangan PIBG Sekolah Ke Atas DKPF
Pihak PIBG sekolah digalakkan untuk menyediakan
sumbangan sebagai sokongan kepada program DKPF
yang disediakan oleh FELDA berdasarkan perancangan
peruntukan pendidikan yang sedia ada.
Nilai sumbangan adalah bergantung kepada kemampuan
PIBG serta keperluan sebenar aktiviti yang tidak dapat
ditampung sepenuhnya oleh DKPF.
SYOR
Sekolah menyediakan Students Need Analysis bagi membantu penyediaan perancangan aktiviti
Mengadakan perbincangan dengan pihak berkaitan bagi mengenal pasti program yang sesuai untuk dilaksanakan
Kaedah creative solution perlu diaplikasikan supaya setiap masalah berkaitan murid dapat diselesaikan dengan baik
SYOR
Sekolah memberi penekanan kepada aspek pembangunan sahsiah murid yang mampu menyumbang kepada kecemerlangan
Pihak sekolah hendaklah merancang perbelanjaan setiap program dan aktiviti yang akan dijalankan supaya tidak melebihi peruntukan yang telah disediakan oleh pihak Ibu Pejabat.
KAEDAH
PEMANTAUAN
DKPF
2014
Rancangan Kerja Aktiviti DKPF 2014 (Disediakan oleh wilayah)
Pindahan peruntukan akan disalurkan oleh JPMR kepada pihak wilayah secara berperingkat iaitu Fasa 1 dan Fasa 2. Pecahan Fasa DKPF 2014 adalah seperti berikut :
Pihak wilayah perlu menyediakan rancangan kerja aktiviti DKPF 2014 bagi setiap Fasa dalam tempoh 2 minggu sebelum setiap Fasa.
Tahun/Tingkatan Tempoh Bulan FASA 1 FASA 2Tahun 6 4 bulan Mei – Ogos Mei-Jun Julai-Ogos
Tingkatan 3 5 bulan Mei - September Mei-Julai Ogos-SeptemberTingkatan 5 6 bulan Mei - Oktober Mei-Julai Ogos-Oktober
Format Rancangan Kerja Aktiviti DKPF 2014
BIL RANCG. SEKOLAH PROGRAM/AKTIVITI
KAEDAH PELAKSANAAN TARIKH KUMPULAN
SASARANANGGARAN
BAJET
JUMLAH KESELURUHAN
RANCANGAN KERJA AKTIVITI DKPF 2014
Fasa : ……………………………..Wilayah: ……………………………..
Laporan Aktiviti (Disediakan oleh pihak sekolah kepada wilayah)
Pihak sekolah perlu menyediakan laporan bagi setiap
aktiviti melibatkan DKPF dalam tempoh tujuh (7) hari
selepas pelaksanaan program kepada pihak wilayah.
Kelewatan penghantaran laporan boleh menjejaskan
kelancaran pindahan dana DKPF bagi program akan datang.
Format Laporan Aktiviti
Tahun/Tingkatan Bil. Murid
Tahun 6 Tingkatan 3 Tingkatan 5
BAHAGIAN A – PROFIL SEKOLAH•FELDA Wilayah :•Nama Sekolah :•Bilangan Murid :
BAHAGIAN B – PELAPORAN AKTIVITI•Pengenalan :•Objektif :•Kumpulan Sasar :•Pelaksanaan :
a) Tarikh :b) Masa :c) Tempat :d) Kehadiran :
•Laporan Perbelanjaana) Sumber Kewangan
•Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA•PIBG•Lain-Lain Sumber
b) Perbelanjaan (Butiran Perbelanjaan Terperinci) :c) Jumlah Peruntukan DKPF Yang Diterima :
•Manfaat Program :•Cadangan Penambahbaikan :•Penutup :•Lampiran (Gambar) :
Disediakan Oleh : Disahkan Oleh :
…………………… ……………………Tarikh :
Laporan Bulanan (Disediakan oleh wilayah)
Pihak wilayah hendaklah menghantar laporan bulanan
aktiviti strategik kecemerlangan yang telah dijalankan oleh
pihak sekolah kepada Jabatan Pendidikan Menengah &
Rendah setiap bulan.
Format Laporan Bulanan
BIL RANCANGAN SEKOLAH PROGRAM KUMPULAN SASAR
SUMBER KEWANGAN
KEHADIRAN PERBELANJAAN
SEPATUT SEBENAR ANGGARAN SEBENAR
LAPORAN BULANAN FELDADANA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN FELDA
Bulan/Tahun : ………………………………Wilayah : ………………………………
Laporan Perbelanjaan DKPF 2014 (Disediakan oleh wilayah)
Pihak wilayah hendaklah membuat rumusan perbelanjaan
DKPF yang telah digunakan berserta baki terkini DKPF dan
melaporkan kepada Ibu Pejabat dalam tempoh 2 minggu
terakhir setiap Fasa untuk semakan Ibu Pejabat.
Format Laporan Perbelanjaan DKPF
RUMUSAN PERBELANJAAN DANA KECEMERLANGAN PENDIDIKAN FELDA 2014
Fasa :……………………………… Wilayah :……………………………….
BIL RANCG. SEKOLAH
1 2 3 4
PERUNTUKANDITERIMA PERBELANJAAN
BAKI PERUNTUKAN
(1-2)
% PERBELANJAAN
(2/1) x100
JUMLAH KESELURUHAN
Pihak sekolah hendaklah merancang perbelanjaan setiap program
dan aktiviti yang akan dijalankan supaya tidak melebihi
peruntukan yang telah disediakan oleh pihak Ibu Pejabat.
Tiada peruntukan tambahan yang akan disediakan kepada
pihak sekolah sekiranya perbelanjaan program atau aktiviti yang
telah dijalankan melebihi peruntukan yang telah disediakan oleh
pihak Ibu Pejabat.
Dana Kecemerlangan Pendidikan FELDA (DKPF)
SKIM LONJAKAN
KECEMERLANGAN(SLK)
SLK diperkenalkan bagi mengendalikan aktiviti sokongan kepada pelajar yang tidak menerima STF di samping membantu melonjakkan pencapaian sekolah di rancangan FELDA.
Insentif akan diberikan kepada sekolah yang berjaya melepasi Operational Targeted Increment 2 (OTI 2), OTI3 dan Epected Target Result (ETR) yang ditetapkan.
Skim Lonjakan Kecemerlangan
ETR yang disasarkan meliputi tiga kriteria iaitu Peratus Kecemerlangan, Peratus Menguasai Semua Mata pelajaran (MSMP) dan Gred Purata Sekolah (GPS).
Sasaran ditentukan berdasarkan keputusan terbaik dalam tempoh 5 tahun bagi ketiga-tiga kriteria.
Mewujudkan KPI prestasi peperiksaan awam di peringkat FELDA Wilayah dengan menetapkan Gred Purata Pendidikan Wilayah (GPPW).
Skim Lonjakan Kecemerlangan
Kaedah Penetapan Sasaran SLK
Keputusan peperiksaan akhir tahun Tingkatan 4/ Tahun 5
Mencapai 20% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.
Mencapai 40% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.
Mencapai 100% daripada sasaran Peratus Cemerlang, Peratus Menguasai Semua Matapelajaran dan GPS.
TOV
OTI 2
OTI 3
ETR
Ganjaran SLK
• Sekolah diberi peruntukan sebanyak RM1,000 untuk melaksanakan program yang dirancang.
• Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.
Mencapai SASARAN OTI 3(PeperiksaanPercubaan)
Sekolah akan mendapat peruntukan RM1,000. Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.
MelepasiETR
Sekolah akan mendapat peruntukan RM3,000. Program dilaksanakan mengikut keperluan sekolah.
MencapaiSASARAN OTI 2(PeperiksaanPertengahanTahun)
Rumusan SLK 2013
PEPERIKSAANJUM. SEK. YG LAYAK MENDAPAT SLK JUM. GANJARAN (RM)
OTI 2 OTI 3 ETR OTI 2 OTI 3 ETR
UPSR 39 67 51 39,000.00 67,000.00 79,000.00
PMR 4 Tiada 22 4,000.00 - 44,000.00
SPM 2 Tiada Dalam proses penilaian 2,000.00 -
Dalam proses penilaian
JUM.KESELURUHAN 45 67 73 45,000.00 67,000.00 123,000.00
PORTAL
1 STOP
DATA CENTER
FELDA
1 Stop Data Center FELDA
1 Stop Data Center FELDA
Portal 1Stop Data Center FELDA dibina untuk mengatasi masalah
pengisian data-data berkenaan sekolah-sekolah di rancangan FELDA.
Kebiasaannya kebanyakan data diambil secara manual iaitu melalui
pengumpulan dan pengisian data dari pihak rancangan menggunakan
Microsoft Excell.
Ini melambatkan penghantaran data dan data yang dihantar mungkin
tidak tepat.
1 Stop Data Center FELDA
Pihak FELDA telah melangkah setapak lagi dengan menggunakan
perisian atas talian (online) dengan kerjasama pihak KPM, JPN dan PPD.
Alamat 1 Stop Data Centre FELDA adalah seperti berikut
http://jpnjdata.net/ah/menustf/index.html
Sekolah perlu melengkapkan Profil Akademik sekolah melalui laman
sesawang 1 Stop Data Center FELDA. Pengisian laman sesawang ini
perlu sebagai pengkalan data rujukan bagi sekolah di rancangan FELDA.
1 Stop Data Center FELDA
TERIMA KASIH