Upload
xenia
View
27
Download
0
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Informatyka. Iteracje w C#. Cele lekcji. Podczas tej lekcji: dowiesz się, jak wykonywać iteracje w języku C#; poznasz instrukcje for, while, do…while; nauczysz się praktycznie stosować poznane instrukcje w programach. Przegląd zagadnień. Pętla typu „for” - PowerPoint PPT Presentation
Citation preview
Informatyka – szkoła gimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Iteracje w C#
Informatyka
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Cele lekcji
Podczas tej lekcji:•dowiesz się, jak wykonywać iteracje w języku C#;
•poznasz instrukcje for, while, do…while;
•nauczysz się praktycznie stosować poznane instrukcje w programach.
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Przegląd zagadnień
• Pętla typu „for”• Pętle warunkowe „while” i „do …while”• Przykłady zastosowania iteracji w programach
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Instrukcja pętli for
Instrukcja pętli „for” pozwala wykonać z góry określoną liczbę powtórzeń.
Składnia instrukcji „for”
for (wartość początkowa zmiennej sterującej; wyrażenie logiczne; aktualizacja zmiennej sterującej)
{
blok kodu
}
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Instrukcja for- definiowanie wyrażenia logicznego
Instrukcja „for” wykonywana jest dopóty, dopóki wyrażenie logiczne zwraca wartość true.
for (a = 1 ; a <= n; a++)
{
. . .
}
W przypadku przedstawionym poniżej blok kodu umieszczony w instrukcji „for” nie zostanie wykonany ani razu.
for (a = 1 ; a == n; a++)
{
. . .
}
Wynika to z faktu, że wyrażenie logiczne zwraca wartość false ( 1 nie jest równe 10).
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Deklaracja zmiennej sterującej
Język C# pozwala na deklarację zmiennych w instrukcji „for”. Rozwiązanie takie zmniejsza zasięg zmiennej tylko do bloku kodu wykonywanego w iteracji.
for ( int a = 1 ; a <= n; a++){ . . . }
Użycie zmiennej a poza blokiem polecenia for spowoduje błąd kompilacji.
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Obliczanie silni za pomocą instrukcji „for”
private void btnOblicz_Click(object sender, EventArgs e){ long silnia; byte n, a; n = Byte.Parse(txtN.Text); silnia = 1L; for (a = 10 ; a >0 ; a-=2) { silnia = silnia * a;
} lblSilnia.Text = "Silnia wynosi " + Convert.ToString(silnia);}
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Pętla warunkowa „while”
Składania polecenia „while”
while (wyrażenieLogiczne)
{
Blok kodu
}
Pętla jest wykonywana tak długo, jak długo wyrażenie logiczne ma wartość true. Ponieważ warunek jest sprawdzany na początku bloku kodu przypisanego do iteracji, może nie być wykonany ani razu.
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Pętla warunkowa „do…while”
Składania polecenia „do … while”
do{
Blok kodu}while (wyrażenieLogiczne);
W przypadku tej iteracji warunek sprawdzany jest na końcu pętli, więc blok kodu musi być co najmniej raz wykonany.
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Obliczanie NWD
private void btnOblicz_Click(object sender, EventArgs e){ int a, b; a = Int32.Parse(txtA.Text); b = Int32.Parse(txtB.Text); while (b != 0) { if (a > b) { a = a - b;
} else { b = b - a; } } lblNWD.Text = "NWD wynosi " + Convert.ToString(a);
}
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Skracanie ułamka
private void btnSkroc_Click(object sender, EventArgs e){ int L, M, reszta; L = Int16.Parse(txtL.Text); M = Int16.Parse(txtM.Text); if (L > M) { int pomoc; pomoc = L; L = M; M = pomoc; } do { reszta = M % L; M = L; L = reszta; } while (reszta != 0); txtL1.Text= Convert.ToString (Int16.Parse (txtL.Text)/M); txtM1.Text = Convert.ToString(Int16.Parse(txtM.Text) / M);}
Informatyka – szkoła ponadgimnazjalna – Scholaris - © DC Edukacja
Podsumowanie
• Pętla „for”• Obliczanie wartości silni• Pętla warunkowa „while”• Pętla warunkowa „do…while”• Obliczanie NWD za pomocą algorytmu Euklidesa• Wykorzystanie NWD do skracania ułamków