22
Seminario de Integración I Prof. Laura Kulfas 2019 1er cuatrimestre Introducción del Proyecto de Grado TP.N°5 Andrés Martí Comunicación Audiovisual 94417

Introducción del Proyecto de Grado

  • Upload
    others

  • View
    2

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Introducción del Proyecto de Grado

Seminario de Integración I

Prof. Laura Kulfas

2019 – 1er cuatrimestre

Introducción del Proyecto de Grado

TP.N°5

Andrés Martí

Comunicación Audiovisual

94417

Page 2: Introducción del Proyecto de Grado

1

TP5: Avance del 25%- La introducción del PG (5/6 páginas de extensión)

En este trabajo práctico el estudiante reunirá lo trabajado hasta el momento, con una

redacción en estilo neutro en 3º persona (no utilizar primera persona singular/plural). Se

comenzará a construir la introducción del PG de acuerdo a la siguiente estructura:

1. Título y un subtítulo para su PG.

2. Categoría y línea temática.

3. Objetivos generales y específicos del PG:

4. Recorte adecuado del tema: Delimitación geográfica, espacial y temporal

5. Justificación del tema: Explicar su vinculación con el campo profesional y el aporte

INNOVADOR que hará a la disciplina. Pregunta problema.

6. Síntesis de los capítulos.

7. Listado de referencias bibliográficas y bibliografía según normas APA.

8. Presentar fichas bibliográficas (4 x cada capítulo), incluyendo la justificación de su

elección y palabras clave.

Page 3: Introducción del Proyecto de Grado

2

Índice general

Introducción ………………………………………………………………………………………4

Capítulo 1: ¿Qué es y qué representa el cine documental?

1.1 ¿Qué es el cine documental?

1.2 Tipos de documentales.

1.2.1 Documental expositivo

1.2.2 Documental de observación

1.2.3 Documental Reflexivo

1.3 Los momentos más importantes en el cine documental argentino.

Capítulo 2: Las áreas cinematográficas.

2.1 Las áreas cinematográficas

2.1.1 Dirección

2.1.2 Producción

2.1.3 Guión

2.1.4 Sonido

2.1.5 Arte

2.1.6 Fotografía

2.1.7 Montaje

Capítulo 3: Formas de realización y producción no convencionales.

3.1 Nuevo cine argentino de los 60

3.2 Nuevo cine argentino de los 90.

3.3 Nuevas tecnologías del siglo XXI.

Page 4: Introducción del Proyecto de Grado

3

Capítulo 4: Antecedentes de la producción y realización independiente.

4.1 El caso de “Juan” cortometraje de ficción realizado por Julián Cortizo.

4.2 Beneficios y falencias de unificar los roles

Capítulo 5: Cortometraje documental “Solo yo”.

5.1 Sinopsis.

5.2 Guion.

5.2 Propuesta estética.

5.3 Propuesta de dirección.

5.4 Propuesta de unificación de roles

Page 5: Introducción del Proyecto de Grado

4

Introducción

Este proyecto de grado tiene dos puntos fuertes que se desarrollan durante todo el escrito,

el primero y él principal, es que en Argentina cada vez es más difícil realizar una pieza

audiovisual por el dinero que esto conlleva. Existen varios concursos que, como premio,

subsidian una parte o el cien por ciento de un proyecto audiovisual, lo que fomenta

enormemente el que se sigan llevando a cabo más films. El problema es que son muy pocos

los ganadores de estos concursos, por lo tanto, deja a varias personas con el deseo de que

sus proyectos pasen a ser algo más y así tener la posibilidad de expresarse ante un público.

Varios esperan a ser elegidos algún día y otros optan por buscar alternativas a su alcance.

Por eso este proyecto de grado titulado “Solo yo” tiene como eje principal una de estas

alternativas.

“Un documental con una forma poco explorada de producción y realización” es el subtítulo

de esta tesis, ya que el producto final de la misma es un cortometraje documental sobre la

soledad que se va a producir y realizar de una manera integral, es decir y como afirman en

su página web oficial los representantes del grupo RDI (Realizadores Integrales de cine

Documental) “… no concebimos la producción cinematográfica como un proceso separado

de la realización del film. Lo consideramos un acto único.” Realizador integral. (s.f).

Además, se van unificar los roles cinematográficos en una sola persona, primero a modo

de posible solución a los excesivos gastos que conlleva el cine y, por otro lado, se

aprovecha este condicionamiento de la producción para que de alguna manera se vea

reflejado en la realización como recurso narrativo. Esto nos lleva al segundo punto de este

proyecto de grado, que es la temática del corto, es decir la soledad. De esta forma se

justifica el hecho de que esta tesis se encasille en la categoría de creación y expresión, por

que justamente a partir de la necesidad de expresarse como autor surge esta alternativa

para llevar a cabo el documental, es decir, el producto final y al tratarse de un material

Page 6: Introducción del Proyecto de Grado

5

audiovisual, la línea temática ideal sería la de “Diseño y producción de espacios, objetos e

imágenes”.

Muchas veces se afirma que toda pieza audiovisual, incluyendo los documentales, son una

ficción ya que por más fiel que sea a la realidad, siempre va a haber una selección de tomas

a la hora del montar lo grabado, pudiéndole dar miradas completamente distintas y, en el

caso de que dicho montaje sea inexistente, sigue siendo un recorte de la realidad por que

la imagen está delimitada por el encuadre.

A su vez, otros afirman que toda ficción es un documental, porque es un registro de la

cultura de la procedencia de ese film.

Este debate es muy frecuente y seguramente lo va a seguir siendo, por qué mientras los

teóricos del cine intentan asignar términos o marcar los límites entre dos formatos, los

realizadores buscan la mejor manera de expresar lo que tienen para contar sin la necesidad

de encasillarse en un formato.

El cine comenzó siendo documental y desde ahí, hasta el día de hoy generalmente funciona

como registro de algo que pasó o está pasando. En este proyecto de grado, se busca

romper con esto, proponiendo una temática tan intangible con una condición o sentimiento

humano, la soledad.

Teniendo en cuenta estos dos puntos que engloban la tesis, se puede plantear con un tinte

experimental la siguiente pregunta problema “¿Qué sucede cuando se unifican los roles

cinematográficos para usar este condicionamiento de la producción como recurso narrativo

en un documental sobre la soledad?”. Lo innovador apunta a unificar tanto el proceso de

producción y realización como los roles cinematográficos, para solventar la problemática de

los grandes costos del cine en Argentina y por otro lado el hecho de romper con los límites

Page 7: Introducción del Proyecto de Grado

6

que se les intenta poner al cine documental tomando la soledad como temática y eje

principal del cortometraje.

Las cuestiones que engloban el primer capítulo ya fueron mencionadas con anterioridad.

En primera instancia se tiene en cuenta que el término “documental”, siempre fue motivo

de discusión entre las personas del circulo cinematográfico. Esto se debe a que los límites

entre el documental y la ficción, suelen ser difusos.

Y en segunda instancia, esta tesis tiene como producto final un cortometraje documental

sobre la soledad. Por lo tanto y teniendo en cuenta estos dos puntos, es importante que en

este proyecto de grado se empiece por el principio, es decir, saber que es el documental y

que representa en la Argentina. Para ello, se explica el término del documental y en que se

diferencia o asemeja con la ficción. De esta manera, se puede continuar por profundizar en

los tipos de documentales y posteriormente, como se desarrolló este formato a lo largo de

la historia del cine argentino, comenzando por Las operaciones del Dr. Posadas (1899)

hasta el día de hoy.

El objetivo en el segundo capítulo es que se entienda la importancia de cada uno los roles

cinematográficos, por qué antes de plantear la unificación de los mismos, primero se tiene

que ser consciente de todo lo que eso conlleva. Por lo tanto, el capítulo se divide por áreas

cinematográficas que contienen los roles de este rubro. Se van a contemplar sus

características y cuál es su función dentro y fuera del rodaje.

A lo largo de la historia argentina, se fueron dando varios momentos de represión, censura

y problemas económicos que llevaron hasta la crisis del país. Todo esto, influyó en la

historia del cine argentino, porque, en consecuencia, surgieron modelos de producción y

realización de todo tipo. De esto se trata el capítulo número tres, informar al lector sobre

los modelos más importantes. Es decir, el del nuevo cine argentino de los 60, el del nuevo

Page 8: Introducción del Proyecto de Grado

7

cine argentino de los 90 y por último el de los inicios del siglo XXI que, gracias a las nuevas

tecnologías y a la crisis económica de la época, surgieron grupos de documentalistas con

características diferentes, entre ellos se encuentra el grupo de Realizadores Integrales de

cine Documental (RDI).

En el capítulo cuatro se analiza y compara diferentes antecedentes audiovisuales de

modelos de producciones y realizaciones independientes. Como lo es el caso de Juan, un

cortometraje de ficción realizado y protagonizado por una sola persona, Julián Cortizo.

También se va a indagar entre los beneficios y falencias de la unificación de roles. Todo

con el objetivo de acercarse al resultado final de la tesis.

En el último capítulo, el cinco, se presenta la propuesta de Solo yo el cortometraje

documental sobre la soledad, realizado por una sola persona. Se expone la sinopsis, el

guion, la propuesta estética de diferentes roles, pero en este caso, unificada. También se

detalla cómo se hizo para llevar a cabo el proyecto y las conclusiones a las que se llegaron

una vez finalizado el cortometraje. De esta forma, el objetivo es mostrar todo el proceso de

preproducción y rodaje para llegar a una conclusión final que pueda responder de alguna

forma a la pregunta problema.

Como se denoto hasta ahora, el objetivo principal es llevar a cabo un cortometraje

documental sobre la soledad realizado por una sola persona. Pero también existen otras

metas implícitas a las cuales este proyecto quiere llegar, como que al final de todo este

trayecto, el lector sepa diferenciar a un documental de una ficción y conozca los diferentes

las diferentes clasificaciones de este formato, no para limitarse a la hora de crear una pieza

audiovisual, sino para que sea consciente de donde está posicionado.

Page 9: Introducción del Proyecto de Grado

8

Por otro lado, se busca que el lector conozca otras formas de producir y realizar cine,

haciendo un revisionismo histórico de este tipo de cine argentino y analizando casos

similares, todo para que no se caiga en las maneras más convencionales.

Por último, este proyecto profesional se enmarca muy bien en la carrera de comunicación

audiovisual en materias como Taller V por tratarse de un proyecto documental y, por otro

lado, en Discurso Audiovisual V por el revisionismo que se hace de parte de la historia del

cine argentino.

Page 10: Introducción del Proyecto de Grado

9

Referencias bibliográficas:

- Aumont, J., Bergala, A., Marie, M., & Marc, V. (1996). Estética del cine.

- Birri, F. (1999). El alquimista democrático: por un nuevo nuevo nuevo cine

latinoamericano. Ediciones Sudamérica Santa Fe.

- Breschand, J. (2004). El documental: la otra cara del cine. Buenos Aires: Paidós.

- Chion, M., de los Ríos, L. A., Martorell, A., & Carrière, J. C. (1996). El cine y sus

oficios. Madrid, España: Cátedra.

- Getino, O. (1998). Cine argentino: entre lo posible y lo deseable. Ediciones Ciccus.

- Grierson, J. (1998). Postulados del documental. Textos y manifiestos del cine.

Madrid, Cátedra, 139.

- Nichols, B. (1991). La representación de la realidad: Cuestiones y Conceptos sobre

el Documental. Barcelona: Paidós.

- Nichols, B. (2001). Introducción al documental. Indiana. Editorial Mundo. 340pp.

- Realizador Integral. (2016) Recuperado de

http://rdidocumental.com.ar/index.php/inicio/realizador-integral/

- Plantinga, C. (2011). Documental. Revista Cine Documental, 3.

- Solanas, F. E. (1973). Cine, cultura y descolonización. Siglo veintiuno editores

Argentina.

- Los grandes Documentales son tan indirectos como cualquier obra artística. (2010)

recuperado de http://revista.cinedocumental.com.ar/1/teoria_01.html

- Garavelli, C. (2010). Urgencia e inmediatez: cine argentino en la crisis del 2001.

In Congress of the Latin.

Page 11: Introducción del Proyecto de Grado

10

Lista Bibliográfica:

- Aguilar, G. M. (2006). Otros mundos: ensayo sobre el nuevo cine argentino (Vol. 2).

Santiago Arcos Editor.

- Bordwell, D., Fontal Rueda, Y., & Thompson, K. (1995). El arte cinematográfico: una

introducción. Paidós Ibérica.

- Cortizo, J. [Nailuj Producciones]. (2014, Marzo 22). Juan – ShortFilm – Cortometraje

[Archivo de video]. Recuperado de https://youtu.be/v6mV9xTG8bA

- Chion, M. (1996). El Cine y sus oficios. Cátedra, Madrid.

- Domínguez, P. (2015). Favio, entre la sencillez y la desmesura. Marta Zátonvi,

Bueno Aires.

- Flaherty, R.J. (Productor y director). (1922). Nanuk el Esquimal. [dvd]. Estados

Unidos: Les Frères Revillon., Pathè Exchange

- Kamin, B. (1999). Introducción a la producción cinematográfica: Presupuesto-Plan

financiero. Centro de Investigación Cinematográfica.

- Leibinstein, C. (2001). Áreas – Departamentos por especialidades – Roles

Individuales. Recuperado de https://bit.ly/2Ihdp2W.

- Lozano Velasquez, L. (2011) Documental Social (Tesis de grado). Universidad de

Palermo.

- Machado, A. (2006). Convergencia y divergencia de los medios. Revista Miradas.

- Manovich, L. (2008). Comprender los medios híbridos. Traducción de la cátedra de

Analisis y Crítica. Facultad.

- Marinelli, C. (2013). Corresponsables de la realidad (Tesis de grado). Universidad

de Palermo.

- Mastia, M. (2013). Cine Digital vs Cine Analógico (Tesis de grado). Universidad de

Palermo.

Page 12: Introducción del Proyecto de Grado

11

- Martin, M., & Segura, M. R. (1996). El lenguaje del cine. Gedisa.

- Provost, C. (2015). Viaje de Ida (Tesis de Grado). SEDICI (UNLP).

- Puppi, M. (2015). Desde lejos (Tesis de Grado). SEDICI (UNLP).

- Stanislavski, K. (1949). El trabajo del actor sobre sí mismo: El trabajo sobre sí mismo

en el proceso creador de las vivencias. Alba, Unión Soviética.

- Tardito, A. (2011). Diseño de una carpeta de proyecto integral de producción (Tesis

de grado). Universidad de Palermo.

- Van opstal, J. (2013) El cine documental (Tesis de grado). Universidad de Palermo.

Page 13: Introducción del Proyecto de Grado

12

Capítulo 1

FICHA N°1:

Autor: Breschand, J

Título: El documental: la otra cara del cine.

Año: 2004.

Editorial: Paidós.

Ciudad, País: CABA, Argentina.

Resumen: Libro del cual se rescata la historia detrás de Nanook of the Noth, una película

del genero documenta que está en los limites del documental y la ficción.

Palabras Clave: Documental, ficción, diferencias.

FICHA N°2:

Autor: Getino, Octavio

Título: Cine Argentino: Entre lo posible y lo deseable.

Año: 1998.

Editorial: Ediciones Ciccus

Ciudad, País: CABA, Argentina.

Resumen: Uno de los libros más abarcativos sobre la historia del cine argentino desde

sus inicios hasta 1995 aproximadamente.

Palabras Clave: Financiación, cine, argentina, política, historia.

Page 14: Introducción del Proyecto de Grado

13

FICHA N°3:

Autor: Nichols, Bill

Título: La representación de la realidad: cuestiones y conceptos sobre el Documental.

Año: 1991

Editorial: Paidós

Ciudad, País: Barcelona, España

Resumen: Habla de cómo se muestran los problemas sociales por medio del documental

y se destaca una categorización de los diferentes tipos de documentales y sus

características.

Palabras Clave: Documental, categorización, cine.

FICHA N°4:

Autor: Van Opstal, Jimena

Título: El cine documental

Año: 2013

Disponible en: https://bit.ly/2LvJoRG

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: En este proyecto de graduación se evidencian conceptos claves sobre el cine

documental en general. A su vez, también contiene información sobre el documental en

Argentina.

Palabras Clave: artista, cine documental, comunicación

Page 15: Introducción del Proyecto de Grado

14

Capítulo 2

FICHA N°5:

Autor: Chion, Michel

Título: El Cine y sus oficios

Año: 1996

Editorial: Cátedra

Ciudad, País: Madrid, España

Resumen: Libro que habla sobre las áreas y roles cinematográficos.

Palabras Clave: Cine, conceptos, áreas cinematográficas, rol cinematográfico

FICHA N°6:

Autor: Bordwell, D. y Thompson, K.

Título: El arte cinematográfico

Año: 1995

Editorial: Paidós

Ciudad, País: Iberia

Resumen: Explica las actividades que se realizan y de qué manera dentro de los roles

cinematográficos.

Palabras Clave: roles cinematográficos, áreas cinematográficas, conceptos

Page 16: Introducción del Proyecto de Grado

15

FICHA N°7:

Autor: Mastia, Marcelo Daniel

Título: Cine Digital vs Cine analógico

Año: 2013

Disponible en: https://bit.ly/2QM4N89

Ciudad, País: CABA, Buenos aires

Resumen: Gracias al cambio del cine analógico al digital, el campo profesional cambió y

varios roles desaparecieron y otros se simplificaron en una sola persona

Palabras Clave: Analógico, cine, digital, roles cinematográficos

FICHA N°8:

Autor: Leibinstein, Corina

Título: Áreas – Departamentos por especialidades – Roles Individuales.

Año: 2001

Disponible en: https://bit.ly/2Ihdp2W

Ciudad, País: CABA, Buenos Aires

Resumen: Breve texto que explica los roles cinematográficos

Palabras Clave: Roles, áreas, departamentos, cine.

Page 17: Introducción del Proyecto de Grado

16

Capítulo 3

FICHA N°9:

Autor: Aguilar, Gonzalo

Título: Otros mundos: ensayo sobre el nuevo cine argentino

Año: 2008

Editorial: Santiago Arcos Editor

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: Texto sobre la estética y la manera de producir del nuevo cine argentino de los

90

Palabras Clave: Cine, nuevo cine argentino, años 90, argentina

FICHA N°10:

Autor: Domínguez, Pablo

Título: Favio, entre la sencillez y la desmesura

Año: 2015

Editorial: Marta Zátonvi

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: Todo sobre Leonardo Favio, el libro también habla sobre los años 60’ en

Argentina y la manera de producir y realizar de esa época.

Palabras Clave: Cine, nuevo cine argentino, años 60, argentina

Page 18: Introducción del Proyecto de Grado

17

FICHA N°11:

Autor: Birri, Fernando

Título: Fernando Birri: el alquimista poético-político: Por un nuevo nuevo nuevo cine

latinoamericano, 1956-1991

Año: 1991

Editorial: Ediciones Catedra

Ciudad, País: España

Resumen: Habla sobre un nuevo cine latinoamericano entre los años 1956 – 1991. Se

destaca un capítulo titulado “los 5 manifiestos” donde habla más de los años 60’

Palabras Clave: Cine, nuevo cine latinoamericano, años 60’, argentina.

FICHA N°12:

Autor: Marinelli, Carlos Ignacio

Título: Corresponsales de la realidad

Año: 2013

Disponible en: https://bit.ly/2V2TWHC

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: El autor sostiene que luego de la crisis del 2001 en Argentina, surgieron

realizadores que, gracias a las nuevas tecnologías, pudieron contar sus realidades en una

Argentina con suma desconfianza hacia sus representantes.

Palabras Clave: cine, digital, documental, espectador, medio, tecnología

Page 19: Introducción del Proyecto de Grado

18

Capítulo 4

FICHA N°13:

Autor: Stanislavski, Konstantín

Título: El trabajo del actor sobre sí mismo: El trabajo sobre sí mismo en el proceso

creador de las vivencias

Año: 1949

Editorial: Alba

Ciudad, País: Union Soviética

Resumen: Libro que habla sobre la preparación previa para actuar antes encarnar un

papel.

Palabras Clave: Actuación, personaje.

FICHA N°14:

Autor: Cortizo, Julian

Título: Juan – ShortFilm – Cortometraje

Año: 2014

Disponible en: https://youtu.be/v6mV9xTG8bA

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: Cortometraje de ficción realizado y protagonizado por una sola persona

Palabras Clave: cortometraje, video, integral.

Page 20: Introducción del Proyecto de Grado

19

FICHA N°15:

Autor: Lozano Velasquez, Laura Valentina

Título: Documental Social

Año: 2011

Disponible en: https://bit.ly/2Z4A3lR

Ciudad, País: CABA, Buenos Aires

Resumen: Aporta características y definiciones del documental social, presenta análisis

de casos en argentina.

Palabras Clave: Documental, Social, Argentina.

FICHA N°16:

Autor: RDI

Título: Entrevista Eryk Rocha

Año: 2016

Disponible en: http://revista.rdidocumental.com.ar/

Ciudad, País: CABA, Buenos Aires

Resumen: Entrevista realizada por un grupo de documentalistas integrales a Eryk Rocha

para hablar sobre el lenguaje y el documental.

Palabras Clave: Documental, integral, director, realizador.

Page 21: Introducción del Proyecto de Grado

20

Capítulo 5

FICHA N°17:

Autor: Tardito, Andrea Constanza

Título: Diseño de una carpeta de proyecto integral de producción

Año: 2011

Disponible en: https://bit.ly/2LvJoRG

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: Se plantea una carpeta de proyecto con un mayor énfasis en la producción.

Palabras Clave: cine, producción, integral.

FICHA N°18:

Autor: Kamin, Bebe

Título: Introducción a la producción cinematográfica: Presupuesto-Plan financiero.

Año: 1999

Editorial: Centro de investigación cinematográfica

Ciudad, País: Buenos Aires, Argentina

Resumen: Instrucciones sobre la producción en general para un proyecto audiovisual.

Palabras Clave: Producción, presupuesto, financiamiento

FICHA N°19:

Autor: Seger, Linda

Título: Como convertir un buen guion en un guion excelente

Page 22: Introducción del Proyecto de Grado

21

Año: 1991

Editorial: Ediciones Rialp

Ciudad, País: EE.UU

Resumen: Libro en donde se especifica que hay que tener en cuenta para escribir un

guion. Si bien está orientado a la ficción, se pueden aplicar varios conceptos al guion

documental

Palabras Clave: Guion, construcción, escritura

FICHA N°20:

Autor: Nichols, Bill

Título: Introducción al documental

Año: 2001

Editorial: Mundo

Ciudad, País: Indiana, EE.UU

Resumen: Texto introductorio sobre el cine documental que sirve para sentar bases en la

propuesta estética.

Palabras Clave: Documental, Introducción, principiantes.