Interpretare – test initial Clasa a –IX – a CLASA: a –IX – a F MODULUL II: ORGANIZAREA ACTIVITATII UNITATILOR DE ALIMENTATIE SI TURISM PROFESOR: PAVEL LAURA ANCA Testul iniţial pregătit clasei a IX- a a urmărit stabilirea nivelului de pregătire a elevilor. Acest test presupune un nivel mediu de dificultate şi nu depăşeşte sfera conţinuturilor reactualizate la orele de curs. Obiective operaţionale: O1 – să definească termenul turism ; O2 – să completeze un enunt ; O3 – să enumere elementele componente ale potentialului turistic natural ; O4 – să expună informatii referitoare la potentialul turistic sub forma unui eseu ; O5 – să diferentieze obiectivele turistice naturale de cele antropice ; Număr de elevi: 38 Număr de elevi prezenţi la test: 31 Media : 4,07 Note intre ... 1- 1,99 2- 2,99 3- 3,99 4- 4,99 5- 5,99 6- 6,99 7- 7,99 8- 8,99 9- 9,99 10 Număr de note 4 5 6 5 7 2 2 - - - Cele mai puţine probleme le-a pus subiectul numarul 1 care viza definirea notiunii de turism. Problemele majore s-au identificat la elaborarea eseului de la subiectul numarul 5 unde au fost foarte putini elevii care au reusit sa faca diferenta intre obiectivele naturale si cele antropice. Măsuri privind îmbunătăţirea rezultatelor învăţării: 1. alocarea unor resurse de timp la fiecare oră pentru aprofundarea unor noţiuni, concepte, etc
CLASA: a IX a FMODULUL II: ORGANIZAREA ACTIVITATII UNITATILOR DE
ALIMENTATIE SI TURISMPROFESOR: PAVEL LAURA ANCA
Testul iniial pregtit clasei a IX- a a urmrit stabilirea
nivelului de pregtire a elevilor. Acest test presupune un nivel
mediu de dificultate i nu depete sfera coninuturilor reactualizate
la orele de curs. Obiective operaionale:O1 s defineasc termenul
turism ;O2 s completeze un enunt ;O3 s enumere elementele
componente ale potentialului turistic natural ;O4 s expun
informatii referitoare la potentialul turistic sub forma unui eseu
;O5 s diferentieze obiectivele turistice naturale de cele antropice
; Numr de elevi: 38Numr de elevi prezeni la test: 31Media :
4,07
Note intre
...1-1,992-2,993-3,994-4,995-5,996-6,997-7,998-8,999-9,9910
Numr de note4565722---
Cele mai puine probleme le-a pus subiectul numarul 1 care viza
definirea notiunii de turism. Problemele majore s-au identificat la
elaborarea eseului de la subiectul numarul 5 unde au fost foarte
putini elevii care au reusit sa faca diferenta intre obiectivele
naturale si cele antropice.Msuri privind mbuntirea rezultatelor
nvrii:1. alocarea unor resurse de timp la fiecare or pentru
aprofundarea unor noiuni, concepte, etc2. aplicarea unor metode
interactive centrate pe elev; 3. realizarea unor teme specifice la
portofoliul elevului4. realizarea de proiecte de grup5. testatea
oral/scris a nivelului competenelor la final de semestru/an (fr
notare n catalog)6. fie de lucru difereniate7. observarea
sistematic a elevilor
