6
8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol. http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 1/6 Japan Industijski I ekonomski uspeh leži na homogenoj kulturi i visokim standardima u obrazovanju. Fleksibilni, adaptivni i timski rad, visok nivo obrazovanja, kreativnost, radinost i disciplina; Koncept – just in time  – snabdevanje proizvodnih traka tačno na vreme potrebnim komponentamač, podela rada medju timovima, i optimalana razmeštaj rasploživih resursa. Nomunikacija – ispijanje sakea, slabe rakije napravljene od pirinča, veano je a večernja okupljanja kolega posle završenog posla, gde samo ponekd prisustvuju i članovi  porodica. Žene su odvojene od muških kolega na poslu i daju im se jednostavniji poslovi i skra!eno radno vreme. "oslednjih god. #olazi do promen, tj. $uška dominacija slabi kada je up itanju indusrijska kulture posebno medju maldim generacijama jer žene zahtevaju od svojih muževa da ostaju kod ku!e posle posla i posvete se porodičnom životu. %Japan sme da kaže NE“ – najprodavanija knjiga u &apanu krajem '(. god. )oja je bila odgovor pritužbama *apaa, a posebno +#, koje su bile u vezi sa navodnom nelojalnom konkurencijom japanske privrede na svetskom tržištu. Akio Morita – +on corporation – porduka knjige je da umesto što jadikuje – *apad treba a uči od &apana. Learnig from Japan- učenje i Japana  – pokret kojim su američki i zapadnoevropski  provrednici i ekonomsisti stvorili brane!i se od japanske privredne najezde a u nameri da  japanske -aktroe uspeha prenesu u svoje organizacije. /$0 total /ualit $anagement )arakteristike japanske industrijske kulture je u kon-učijanizmu, koje je pre -ilozo-ija života, nego religija, pošto govori o ovezemaljskom životu, a n onozemaljskom. 1kviri kon-i!ijanizma dati su u 2 osnovna odnosa3 oca prema sinu! učite"ja prema čueniku! muža prema ženi i #"adara prema podanicima. +vi treba da slušaju svoje nadredjene, mada su i nadredjeni subjekti u obavezi da nagradje podredjenost drugog subjekta. "iramidalni, -ormalno hijerarhijski odnos, pretvara se u konfučijaniam, koji se završava  potupnom posve!enoš!u zaposlenih poslu i kompaniji. $intoiam – učenje koje govori da je japanski car oličenje japanske države ali da je i  božiji sin. 4ela japanska nacija odaje je caru, tj. &apanu. )o-učijanizam – mikro plan, šintoizam na makroplanu davali su izvanredne rezultate u korist &apana u globalnoj ekonomskoj utakmici. %ajmon &ogart je dao na#eo ra"ike imedju japanske i apande ku"tue 3 5 japanu razvod braka je gotovo nepoznata pravan ali i životna kategorija 1se!anje zajedništa, usko je povezano sa pojmom %nihonjinron6 što znači %biti više nego &apanac6 7stranski ne mogu govoriti japanskim jezikom jer je to veština koja se ne uči, ve! stiče rodjenjem8. &apanski ekonomski uspesi u bliskoj pro9losti za &apance su znak da japanska rasna hegemonija -unkcioniše besprekorno

Interkulturni m. IV Kol

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 1/6

Japan

Industijski I ekonomski uspeh leži na homogenoj kulturi i visokim standardima uobrazovanju.Fleksibilni, adaptivni i timski rad, visok nivo obrazovanja, kreativnost, radinost i

disciplina;Koncept – just in time – snabdevanje proizvodnih traka tačno na vreme potrebnimkomponentamač, podela rada medju timovima, i optimalana razmeštaj rasploživihresursa.Nomunikacija – ispijanje sakea, slabe rakije napravljene od pirinča, veano je avečernja okupljanja kolega posle završenog posla, gde samo ponekd prisustvuju i članovi porodica. Žene su odvojene od muških kolega na poslu i daju im se jednostavniji poslovii skra!eno radno vreme."oslednjih god. #olazi do promen, tj. $uška dominacija slabi kada je up itanjuindusrijska kulture posebno medju maldim generacijama jer žene zahtevaju od svojihmuževa da ostaju kod ku!e posle posla i posvete se porodičnom životu.

%Japan sme da kaže NE“ – najprodavanija knjiga u &apanu krajem '(. god. )oja je bilaodgovor pritužbama *apaa, a posebno +#, koje su bile u vezi sa navodnom nelojalnomkonkurencijom japanske privrede na svetskom tržištu.Akio Morita – +on corporation – porduka knjige je da umesto što jadikuje – *apadtreba a uči od &apana.Learnig from Japan- učenje i Japana – pokret kojim su američki i zapadnoevropski provrednici i ekonomsisti stvorili brane!i se od japanske privredne najezde a u nameri da japanske -aktroe uspeha prenesu u svoje organizacije./$0 total /ualit $anagement)arakteristike japanske industrijske kulture je u kon-učijanizmu, koje je pre -ilozo-ijaživota, nego religija, pošto govori o ovezemaljskom životu, a n onozemaljskom.

1kviri kon-i!ijanizma dati su u 2 osnovna odnosa3 oca prema sinu! učite"ja premačueniku! muža prema ženi i #"adara prema podanicima. +vi treba da slušaju svojenadredjene, mada su i nadredjeni subjekti u obavezi da nagradje podredjenost drugogsubjekta."iramidalni, -ormalno hijerarhijski odnos, pretvara se u konfučijaniam, koji se završava potupnom posve!enoš!u zaposlenih poslu i kompaniji.$intoiam – učenje koje govori da je japanski car oličenje japanske države ali da je i božiji sin. 4ela japanska nacija odaje je caru, tj. &apanu.)o-učijanizam – mikro plan, šintoizam na makroplanu davali su izvanredne rezultate ukorist &apana u globalnoj ekonomskoj utakmici.%ajmon &ogart je dao na#eo ra"ike imedju japanske i apande ku"tue3

5 japanu razvod braka je gotovo nepoznata pravan ali i životna kategorija• 1se!anje zajedništa, usko je povezano sa pojmom %nihonjinron6 što znači %biti

više nego &apanac6 7stranski ne mogu govoriti japanskim jezikom jer je to veštinakoja se ne uči, ve! stiče rodjenjem8.

• &apanski ekonomski uspesi u bliskoj pro9losti za &apance su znak da japanskarasna hegemonija -unkcioniše besprekorno

Page 2: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 2/6

Kružoci k#a"iteta kao i tota"na kontro"a k#a"iteta mnogo su primereniji japanskomsocijalnom i kultrunom kontekstu, nego angloameričkom, &apan u priv plan stavljakvalitet u kontekst celokupne orgnaizacije.Koncept e"ite – se ne zasniva na klasnoj podeljenosti ruštva, ve! na učinku i savršenstvukojem se teži.

Ku"tura rada- porodični duh zajedništva, grupisanja, ose!aja pripadnosti."rilagodjavanje &apana :vropskoj 5niji podrazumeva ispunjenje nekoliko preduslova3. interkulturnu tolerantnost 7eliminacija solidarnosti medju zaposlenima8<. ženska ravnopravnost i jednakost u zapošljavanju 7jednakost polova8=. demokratizacija radnog života 7japanska kulturana tradicija ne dopušta da

 porodica prisustvuju poslvonim sstancima ili da idu na službena putovanja..ali seto menja u poslednje vreme8

2. pove!avanje kvaliteta radnog života, tj. +manjenje broja radnih satiE"itiam-razlike u prihodima roditelja direktno odražavaju izbor obrazovne institucije zanjihovu decuKružoci k#a"iteta i just in time –  kao okosnice proizvodnje kulture &apana bi!e

 poražene finansijskom ku"turom *apada.'nterna internaciona"iacija – uvodjenje proizvodnih pogona inostranih kompanija u japansku privredu.No#a di#erifikacija – napuštanje koncepta tv. >omogene korporativne elitističkekulture zaposlenih i prelazak na kulturu koja se zasniva na različitostima poreklazaposlenih.()rao#ni sistem- &apanci grešku smatraju osledicom nedostatka talenta.Ka"iografija- umetnost crtanja slova koja se uči ve! u detinjstvu i sa veoma malomogu!nosti individualne interpretacije. ?enici se uključuju u sve aktivnosti u školi, npr.čiš!enje, orgnaiacija ishrane, igre..što u velikoj meri razvija ose!aj za grupni rad ikoopretivnost i sport.Kritike o)rao#nog sistema koji ako se ne promeni dovodi do3

• stvaranja uni-ormniog, jednoobraznog načina razmišljanja• ruši individualnost i kreativnost• razvija se tv. @inearna pamet, gde se alternative smatraju najve!im zlom• nema isticanja sopstvenog mišljenja

Konfučijaniam – svoren u staroj )ini; srž je učenje o "judskom )i*u 7ne o čoveku, ve!o njegovoj suštini8, njegovoj unapred odredjenoj sud)ini kao i s+#atanje su,tineži#ota(sno#i konfučijanske +umane nauke se og"eda u s"ede*im principima 3

• harmonija u društvenim odnosima• kolektivizam i saradnja u interpersonalnim odnosima• želja za učenjem i spoznajom 7koje se zasniva na negovanju modela ponašanja

zasnovanog na humanizmu, poštovanju starijih ljudi, odanosti, ose!aja zazajednički i porodični život8

 Aajve!i uticaj na kon-učijanizam je imala zapadna kultura, koja je počela posle II sv. rata.&umani faktor –sprega dve kulture kon-uč i zapadne.Konfuč – se javlja u &apanu u B i ' veku gde ve!ina nije intimno prihvatila kon-uč,više -ormalno i to uglavnom kroz ritualno poštovanje starijih..

Page 3: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 3/6

Meidji re#o"ucija- &apan kre!e u aktivnu kapitalističku trans-ormaciju jer C i <(.vekudolazi do intenzivnog uticaja zapadne civilizacije na &apan.Japanski du+ – specijalni kursevi iz ideologije gde su se naglašavali prioriteti japanskogduha u odnosu na zapadnu mašina civilizaciu. "redstavlja kompbinaciju ko-učijanstva išintoizma.

#orac japanskog kapita"ima – Dibuzava Ei*i- nove moralne norme koje suopravdalavale trgovinu i ekonomske transakcije tj. +tvaranje pro-ita. :i!i je izvore bogatstva video u stiktnom poštovanju principa humanizma i dužnosti.&umaniam – "ju)a# prema "judskom )i*u  propovedan od strane kom-učijanstvaeliminisao je barijeru izmedju #i,eg i nižeg, starijeg i m"adjeg u mikro imakrostrukturama dru9tva i ekonomije.5 '(.tim godinama kon-učijanstvo slabi, prodične zajendice paternalističkog tipa nestaju,a zamenjuju ih tv. Nuk"earne porodice od <0= člana i princip potčinjavanja starijimagubi na značaju.%"uženje drža#i kro proi#odnju – osnovni princip radne motivacije.

Koreja – citdela kon-učijanstva. 5vek je davalo otpor o-icijelnim kanonima, za razlikuod japanske škole koja je uvek bila na liniji o-icijelnog kon-učijantva. Aa )orejskom poluostrvu, kon-uč. 5čenje se u potpunosti razlikovalo od onoga što su propovedalivladini zvaničnici.)arkateristike koreanskog kon-učijanstva3 +umanističk mora"ne norme! "ju)a# premas#im "judima! "ju)anost i so"idarnost.Japanska ko"onija"na dominacija – C(0C2E – bilo je zabranjeno koriš!enjekoreanskog jezika i kulturnih tekovina, a konfučijanski ,intoiam proglašen jezvaničnom ideologijom tzv. )orejske teritorije pod generalnom upravom.&edan od pristupa kon-učijanstvu u &užnoj )oreji zasniva se na postavci da je to integralnisistem ovog shvatanja, podeljen u / ni#oa3 doktrina"ni! socio-po"itički i mora"ni.C'<. južnokorejska vlada usvojila je prvi petogodišnji plan gde je stvoren jedinstveni ie-ikasni ekonomski sistem u kombinaciji kon-učijasnkih kanona i savremenihzapadnjačkih -ormi menadžmenta. Ae postoji jasna de-ininicija japanskog menadžmenta, ali postoji nekoliko principa3

. doži#otno apos"enje 7samo =( svih zaposlenih u stvarnosti8<. sistem napredo#anja i p"ata asno#ana na principu senioriteta  7radno vreme

traje samo onoliko koliko je potrebno da bi se izvršio neki radni zadataka; prisutno je pozajmljivanje radnika...8

=. organiacija sindikata na ni#ou kompanije 7iako postoji više od B(((( samo je=( radnika udruženo u njih; razlog za to je što zaposleni učestvuju u donošenjuodredjenih odluka, industrijski kon-ilkti se rešavaju u ne-ormalnim razgovorima8

)arakterističan je participativni sistem odlučivanja tzv. Nema#a,i koji omogu!ava da sein-ormacije kre!u u svim pravcima i na svim nivoima u kompaniji pto svihm zaposlenimastvara ose!aj va!nosti i odgovornosti.Ega"itariam – opšta crta japanskog menadžmenta – zajedničko donošenje odluka."osle II sv. rada veliki broj japanskih poslodavaca angažovao je japansku mafiju 0AK12A kako bi umanjila aktivnosti sindikata što je po nekihm autorima i još jedanrazlog malog broja članova sindikata.

Page 4: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 4/6

3ono,enje od"uka – učestvuju svi zaposleni te je proces dosta usporen. +rednji nivomenad!menta ima pravo da proceni odluke donesene od top menadžmenta, ali može i daodbija jer su oni ti na koji se primenjuje onaj princip dugovoročnog zapošljavanja.4aspored pos"o#ni+ prostorija – u velikim prostorijama sede svi zajedno jer je namerada se razmeni što više in-ormacija u cilju dono9enja što bolje odluke. *asebne kancelarije

imaju samo najviši rukovodioci 7predsednik kompanije, generalni direktor i izvršnizamenik predsednika8.5rego#aranje – sastaju se ljudi istog ranga a ako se pošalje čovek nižeg ranga to sesmatra uvredljivim gestom.2akai#anje sastanaka – unapred uz ličnu preporuku. 5 nedostatku lične preporuke, pismeno predstavljanje je obavezno. ačnost na prvom susretu.6iitkarte – razmena na početku, gde japanci prvo kažu svoje prezime pa ime, azapadnjak prvo ime pa prezime. "rima se i predaje sa obe ruke, stoježi i predstavlja odrazličnog identiteta.1ajamno u#aža#anje – klimanje glave < ili = puta, spuštenog pogleda, dok su 9akeispravljenih prstiju prislonjene na butine.

atami prostirkama – prvo se klekne i tek onda poklovi. Gukovanje tek posle klanjanja,mada nije uopbičajeno za &apance.)ontakt očima se izbegava.2#anična okup"janja – poštovanje starijih, niko ne kre!e sa hranom i pi!em pre starijih. Aa vrata se ulazi pre žene a žena ulazi prva samo ako nešto nije u redu sa njom. Aisunaklonjeni poslovanju sa ženama.4aspored sedenja – prema rangu i najbolje je mesto koje je najdalje od vrata a najbliženiši sa hartiojom na kojoj je napisana pesma tokonomi.5os"o#ni ručak- nije uobičajen jer je ručak vreme za opu9štanje i medjusobnoupoznavanje.3ruženja pos"e pos"a –  uobičajena su, večeru pla!a doma!in ali je prikladno i da stranackada pozove ima pravo da plati večeru. "osle se odlazi na ka-u.5oi# u ku*u doma*ina – velika čast gde je obavezno izuvanje cipela i obuvanje papuča,a kad aje tatami prostirka, skidaju se i papuče.Konumiranje a"ko+o"a – uobičajeno, ali se ne pije iz -laše, a sipanje pi!a se prepuštanekom drugom.Napojnice – nisu uobičajene u &apanu.3ogo#or #aži i )e pisane forme koja je samo -ormalnost. "otvrda ovoga je da u +#na =E( stanovnika dolazi advokat, u H na '(( a u &apanu na C(((.7e"e,ke na sastanku – poželjne ali ne crvenom hemijskom.()"ačenje 0 mu,karci klasična tamna odela, a žene kostime, mada ne i pantalone, poželjne su cipele bez potpetica.5ok"oni – veoma značajni i &apanci na početku upoznavanja saznaju što više o porodici poslovnog partnera da bi pripremili poklone za njih. 5ože"jni su sa logotipom kompanijesa kojom se saradjuje. ko je upakovan 7ne sme bela boja jer simbolizuje smrt, kao i brojevi 2 i 2 i paran broj poklona8 otvara se po odlasku, a ako nije onda se komentarišeodmah. 4eremonija poklanjanja važnija je od samog poklona."rilikom potpisi#anja ugo#ora priredjuje se svečanost.

Page 5: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 5/6

K' NA2maj koji spa#a – drugo ime )ine koji je dao Aapoleon. Aajstarija civilizacija.+ve što je otvkriveno do B veka dolazi iz )ine3prvi kompas, knjiga o dečijoj epilepsiji,udžbenik o raku dojke itd. I sve je napisano pre ( veka.

)ineska kultura počiva na kon-učijanizmu, i razlikuju se =etape razvoja3. agrarst#o – <J= kineza se bavi poljoprivredom<. mora"nost – odnosi su strogo hijerarhizovani=. piktografsko pismo – deca uče da memorišu na hiljade piktogra-skih znakova ;

njihov način razmišljanja je da vide celinu a ne detalje.2. stra+ od stranaca – kako je često bila meta osvajača, postoji nepoverenje prema

strancima.)inezi veruju u dve stvari3 prodicu i bankarske račune

"re pregovaranja neophodno je poznavati slede!e elemente3• "ične #ee – značajno je imati grupe prijatelja, rodjaka0 pravo bogatstvo• posrednik  – lice koje počinje pregovoranje i mora biti prisutan jer je uvek 

 prisutno nepoverenje prema strancima.• %ocija"ni status – za pregovaračkim stolom su uvek ljudi istog soc.

+tatusa• Medjuso)na +armonija – smatraju da čovek bez osmeha ne treba da

otovri radnju• &o"ističko rami,"janje – )inezi pregovaračimapostavljajui veliki broj

 pitanja i traže duge opise• $ted"ji#ost0 koriste taktiku !utanja kada pregovraju o novčanim iznosima

što same pregovarače čini veoma napetim.• 8u#anje o)raa – postavlja se čovek na odredjenoj hijerarhijskoj lestivi

na osnovu inteligenicje, pozicija, veština i dobrih medjuljudskih odnosa.• 'drž"ji#ost – pažljivo se pripremaju za pregovoranje, pripremaju pitanja

koja !e postaviti na više različitih načina i spremni su d do kasno ostanu za pregovračkim stolom.

K"imanje g"a#om ili klanjanje je uopbičajeni pozdrav u )ini i mogu!e je rukovanjeukoliko kineski partner ponudi ruku.5o,to#anje satnice – zančajno5redsta#"janje partnera – zahteva -ormalizam, i koriš!enje titula, vizitkartte se primajusa dve ruke i ne treba je odmah odložiti u džep ve! u posebnu kutiju za vizitkarte 7ako ještampana zlatnom bojom je pravi pogodak jer predstavlja boju prestiža i prosperiteta89estiku"aciju – treba izbegavati, kao i -izičke kontakte, izbegavati prst ve! koristiti dlanruke i nikako ne stavljati ruke na usta.Dtampani materijal, prezentacioni – najbolje je crno bela boja jer ostale boje imajunegativno značenje.3ono,enje od"uka – veoma sporo jer se konsultuuju sa svojim astrolozima kada je pogodan datum donošenja važne odluke i veoma im je bitno koji je +oroskopski nak   poslovnog partnera sa kojim !e saradjivati. ko nije pogodan, traži!e se posrednik saodgovoraju!im.

Page 6: Interkulturni m. IV Kol

8/20/2019 Interkulturni m. IV Kol.

http://slidepdf.com/reader/full/interkulturni-m-iv-kol 6/6

(de#anje – konzervativna odela, a žene diskretni kostimi koji ne otkrivaju previše, bezvisokih štikli i bluzama sa kratkim rukavima.3o"aak na ručak  – pre zakazanog vremna ili na vreme. *a stolom se ne diskutuje o poslu, niti treba početi sa jelom i pi!em pre doma!ina i treba probati iz kurtoazije sva jela.

5os"o#ni doručak  – nije deo poslovne kulture sem u nekim provincijama gde je KjutarnjičajL veoma popularan.6ečernji )anketi – veoma popularni, od (E.=( – (M.=( traju i može biti poklon zadobrodošlicu a li se ponekad očekuje od inostranog partnera da plati troškove banketa.2a #ečerom – činija pirinča se dr!i blizu ustač mljackanje i podrigivanje za stolom je prihvatljivo jer su to pokazatelji da je jelo bilo ukusno. 1pijanje je deo učvrš!ivanja vezai )inezi sa sumnjom gledaju u svakoga ko odbije da učestvuje u ovom ritualu.5ok"oni 0 danas se primaju sa rezervom kao ilegalni čin. li ako se želi nekom nešto pokloniti poželjno je to uraditi u kontekstu prijateljstva, a uobičajeno je da se poklonodbije = puta pre poklanjanja i tada je neophodno nastaviti ljubazno ubedjivanje da se poklon prihvati. #aje se sa dve ruke i mora biti umotan u ukrasni papir a odmotava se

kasnije. "oželjni pokloni3 crvena, zlatna i žura boja, bro ' – sre!a, bogastvo i zdravlje iklvalitetna naliv pera.Izbegavati3 satove, sandale od slame, maramice, bilo šta što je belo ili crno ili crno i belo, plavo, broj 2, B=0 simbolizuje sahranu a '2 – nesere!u.5vijanje poklona u žuti papir ispisan crnim je onaj kji se daruje mrtvima.KFeng šuiL0 koriste kako bi odredili mesto gde treba graditi ku!u, okrenuti prozore, vrata,kada započeti neki posao itd.