Vodskov Skole 15. juni 2011

kl. 14.00 - 16.00

2

Inspirationsmessen e

r

sponsoreret af:

Redoffice, Vin-gave

n, Spar

Nord og Atea. Sto

rt tak!

STORT tak til alle engagerede op-lægsholdere, som har brugt ekstra tid på at forberede alle de spæn-dende oplæg!

Vind fine præmier!Vind fine præmier!Vind fine præmier!Vind fine præmier!

Deltag i konkurrencer Deltag i konkurrencer Deltag i konkurrencer Deltag i konkurrencer

på Inspirationsmessenpå Inspirationsmessenpå Inspirationsmessenpå Inspirationsmessen

UdstillingerUdstillingerUdstillingerUdstillinger

Se spændende udstillinger på

PLC og lærerbiblioteket fx. it i

undervisningen, musiklittera-

tur og mums fra bogdepotet.

Husk at rydde

op efter jer :-)

Videndeling er det nye sorte...

3

Flere af jer er allerede godt i gang med at planlægge næste skoleår. Men

hvad skal der på årsplanen? Hvordan tænker du it ind i dine fag? Hvor finder

du spændende undervisningsmaterialer? Hvad har vi på skolen? Hvem kan

hjælpe dig?

Målet med Inspirationsmessen er, at alle får inspiration til planlægning af det

kommende skoleår. Dit PLC-team har sammensat et program, som gør det

overskueligt for dig at finde netop de oplæg, som kan have interesse for dig.

Oplæggene er begrænset til 15 minutter, så du kan komme omkring flest muli-

ge oplæg.

Efter Inspirationsmessen (kl. 16.00) har du mulighed for, sammen med dit team,

at planlægge næste skoleår, ligesom vi plejer på planlægningsdagen.

Vi håber, det bliver en succes, og vi modtager gerne ros og ris, så vi kan gøre

det endnu bedre til næste år :-)

Vi ses onsdag d. 15. juni kl. 14.00 ved skranken på PLC

Dit PLC-team

Inspirationsmesse 2011

4

Fagligt læsekursus for mellemtrin/overbygning/AVF Med udgangspunkt i PMC´s digitale faglige læsekursus gives der en kort gennemgang af opbygningen af forløbet, og de forskellige opgavetyper, eleverne præsenteres for under det faglige læsekursus (Mindmap, ordkendskabskort, tip en tekst eksempelvis). Der bliver mulighed for at høre lidt om, hvorledes det har fungeret i praksis - hvad er der gjort af erfaringer på Vodskov Skole. Jeg vil ligeledes orientere om, hvad jeg som læsevejleder kan byde ind med. Målgruppe: Alle fag

Læsestrategier og fiktionslæsning/AVF Med udgangspunkt i dansksystemet "Læsepaletten", som vi har i 3 klassesæt på skolen, gives der en kort introduktion til syste-mets opbygning og indhold. I præsenteres for forskellige læsestrategier og kan høre om et pilotprojekt, vi har lavet på nuværende 3. årgang. Målgruppe: Dansklærere i 3. - 6. klasse

Dansk i overbygningen/KG En appetitvækker til årsplanen. Hvad har vi på bogdepotet og på PLC? Hvad kan du bruge PLC til? Og hør om den nyeste skønlitte-ratur. Målgruppe: Dansklærere i overbygningen

Kim Fupz forløb i 2. og 9. klasse/DM+CL En introduktion til arbejde med Fupz-tekster med særlig fokus på fortællingens sprog og stil, personfremstillinger og –relationer, og temaer. Rammen var samarbejdet mellem klasser i hver sin ende af skoleforløbet. Og målet var, at eleverne via læsningen, samarbejdet og kommunikationen om – og ikke mindst deres meget forskellige tilgange til – litteraturen kunne åbne hinandens blikke for fortællingerne og finde nye veje ind i disse.

Fagligt læsekursus 2. - 3. klasse/AVF Fagligt læsekursus i 2.-3. klasse er bygget op omkring: - en introduktion til udvalgte læsestrategier og -teknikker - et forløb i klassen, hvor der arbejdes med disse strategier og teknikker med udgangspunkt i differentierede fagtekster - afslutningsvis et forløb, hvor eleverne laver deres egen fagbog. Kom og hør hvordan og hvilke erfaringer, vi har gjort os Målgruppe: 2.– 3. klasses dansklærere

Dialogisk oplæsning / CL Få inspiration til, hvordan der kan læses op på en måde, så eleverne bliver aktive under højtlæsningen. Dialogisk oplæsning hand-ler om at styrke børns sproglige opmærksomhed ved at aktivere dem under læsningen. Børnene skal ikke blot sidde stille og lytte, de skal tale og være aktive medfortællere. Ideerne fra dialogisk oplæsning kan overføres til den fælles læsning i klassen og på denne måde udvide børnenes forståelse af sprog og deres ordforråd. Forskningen viser, at børnenes udbytte er langt større ved dialogisk oplæsning end ved almindelig oplæsning, hvor den voksne blot læser højt. Målgruppe: Indskoling og mellemtrin

Lix på PLC/CL Som noget nyt vil PLC lixe bøgerne i indskolingen, så det bliver nemmere for børnene at finde en passende bog. I den forbindelse har skolen indkøbt et materiale, så man let kan lixe eleverne og finde deres lixtal. Resultatet indsættes i elevplanen og kan der-med bruges i evalueringen af elevernes læseniveau. Samtidig kan forældrene bruge tallet, når de selv tager deres barn med på biblioteket. Kom og hør om dette nye materiale, så du i kommende skoleår nemt kan lixe dine elever. Målgruppe: Indskoling

En tur rundt i skønlitteraturen/KG Vi har flyttet om på PLC og vores bøger. Få en rundtur i den nye opstilling, introduktion til nye bøger og bliv klædt på til at vejlede dine elever, når I er på biblioteket sammen. Målgruppe: Mellemtrin og overbygning

Kortfilm i undervisningen /AE Du vil her blive præsenteret for spændende undervisningsmaterialer, så du nemt kan sætte kortfilm på den kommende årsplan. Selvfølgelig skal eleverne også selv producere - hør mere om det i AEMs oplæg ”www.skoletube.dk”. Målgruppe: alle

Beskrivelse af oplæg Dansk

5

Beskrivelse af oplæg Det eksperimenterende billedværksted/SR EN RUSSISK VÆG - LUGTEN AF VÅD HUND - POCKET DRAWING - SE! JEG KAN PASSE MIT BILLEDE - 57 SEK. - KLOEN - LAKRIDSKONFEKT OGÅRLIGT LYS - ovenstående vil blive brugt i mit oplæg.... Jeg giver konkrete ideer til, hvordan man kan skabe en eksperimenterende billedkunstundervisning, der både henvender sig til piger og drenge. Debat: hvordan skal billedkunstlokalet bruges til næste skoleår. Hvordan skaber vi et lokale, som giver eleverne mulighed for mange forskellige arbejdsformer og for en fri proces med let tilgang til de nødvendige materialer? Kan rummet gøres mere le-vende - altså blive et rum, der inspirerer eleverne i deres kunstneriske processer. Et rum der styrker elevernes udtrykstrang. Målgruppe: Undervisere i billedkunst

Midi- og audioindspilning med Cubase/JN og PR

Vi vil vise, hvordan man indspiller en sang, man har øvet i musiklokalet, så den kan redigeres og eventuelt brændes ud på en cd. Vi vil både komme omkring midi- og audioindspilning :-) Målgruppe: Musiklærere

Klassemiljøarbejde/HR Klassemiljøarbejde findes i mange varianter i både indhold og anvendelse af tid. Jeg vil gerne fortælle om nogle forskellige for-mer, som jeg også gerne vil være med til at sætte i gang i klasser. Alle tiltag har som det overordnede formål, at få de gode kræfter til at blive styrende i klassens sociale liv. Målgruppe: Alle

Intro til www.kristendomskundskab.dk/MJ Her får du en mulighed for at se nærmere på hjemmesiden www.kristendomskundskab.dk På denne hjemmeside kan du finde inspiration til årsplaner, tekster tilpasset indskolingen - mellemtrinnet eller overbygningen. Overbygningslærere kan også finde forskellige prøveoplæg i forhold til eksamen. Hjemmesiden har desuden en funktion, der hedder "skoletasken" - her har man mulighed for at giver eleverne lektier for, samt følge op på hvor mange der får det gjort. Kom og hør nærmere ;-) Målgruppe: Kristendomslærere

Struktur med piktogrammer/HJ Introduktion til programmet Boardmaker, som hjælper dig med hurtigt og nemt at fremstille piktogrammer til klassen. Et effek-tivt middel til at gøre f.eks. dagsprogrammet overskueligt for eleverne. Målgruppe: Alle/indskoling

20 online spørgsmål til professoren/AKS En kortvarig online-leg, som, eleverne synes, er morsom. Et eksempel på, hvordan man i sprogfagene kan variere sin undervis-ning med lidt "snacks". Målgruppe: Sprogfag fra 5. klasse

Intro til www.danskhistorie.dk/MA + CN Se mulighederne for at bruge www.danskhistorie.dk i din undervisning. Målgruppe: Historielærere

Søg og book dine undervisningsmaterialer ved PMC og CFU/AE Få en gennemgang af muligheder for onlinebooking i ovenstående databaser. Se dine muligheder for at tjekke dine udlån og fremtidige bookinger. Målgruppe: Alle

Blandet

6

Edb1 Edb2

14.15 - 14.30

GeoGebra i indskolingen -

fokus på spejling / KRP

Multimedieserver (R:) / BE

14.30 - 14.45

GeoGebra i overbygningen -

fokus på funktionsbegrebet

/ KRP

20 online spørgsmål til profes-

soren / AKS

14.45 - 15.00

GeoGebra på mellemtrin -

fokus på talmønstre og sam-

menhænge / KRP

Projektopgaven / AEM

15.00 - 15.15

Søg og book undervisningsma-

teriale v. CFU, PMC og PLC /

AE

Mindmap den faglige læsning

/ AEM

15.15 - 15.30

Activboard / AEM Intro til www.danskhistorie.dk

/ MA + CN

15.30 - 15.45

Kortfilm i undervisningen / AE

Intro til

www.kristendomskundskab.dk

/ MJ

15.45 - 16.00

www.skoletube.dk/ AEM Multimedieserver (R:) / BE

7

Blå sofa på PLC Lærerbibliotek

En tur rundt i skønlitteraturen

/ KG

Midi– og audioindspilning med

Cubase / JN og PR

14.15 -14.30

Læsestrategier og fiktionslæs-

ning / AVF

Midi– og audioindspilning med

Cubase / JN og PR

14.30 - 14.45

Det eksperimenterende billed-

værksted / SR

Struktur med piktogrammer / HJ 14.45 -15.00

Klassemiljøarbejde / HR Dansk i overbygningen - inspira-

tion / KG

15.00 -15.15

Kim Fupz forløb i 2. og 9. klas-

se / DM+CL

Fagligt læsekursus 2. - 3. klasse

/ AVF

15.15 -15.30

Dialogisk oplæsning /CL Fagligt læsekursus mellemtrin

/ AVF

15.30 -15.45

Lix på PLC / CL Fagligt læsekursus overbygning

/ AVF

15.45 -16.00

8

Beskrivelse af oplæg Multimedieserver/BE Se hvordan du hurtigt og nemt kan bruge skolens forskellige medier i din undervisning fra (R:)-drevet. Dette må du IKKE gå glip af :-). Find bl.a. film, lyd til sprogundervisning, indskannede bøger, lydbøger, musik m.m. Målgruppe: Alle

Mindmap den faglige læsning/AEM Ved hjælp af onlineprogrammet www.mindmeister.com, vil jeg vise, hvordan I kan ”mindmappe” den faglige læsning i alle fag. Eleverne kan dele deres mindmaps og arbejde kollaborativt. Se eksempel på et e-learningsmodul og få ideer til, hvordan du kan anvende Mindmeister helt ned til 0. klasse. Målgruppe: Alle

Activboard/AEM Er du ikke helt dus med dit Activboard endnu, eller vil du bare have genopfrisket de helt basale anvendelsesmuligheder, så er dette oplæg noget for dig. Målgruppe: Alle

www.skoletube.dk/AEM Vi abonnerer på www.laerit.dk, hvilket også giver adgang til Skoletubes mediesuite. Ved brug af UNI-login har eleverne adgang til onlineprogrammer, hvor de både kan lave billedpræsentationer, video, lydredigering m.m. Der ligger flere videovejledninger, så både du og eleverne kan kommer godt i gang. Jeg viser også, hvordan du opretter en klassekanal, hvor klassen kan samle alle medieproduktionerne fra fx. Skoletube og Youtube. Målgruppe: Alle

GeoGebra i indskolingen - fokus på spejling/KRP Se hvordan GeoGebra kan anvendes til at arbejde eksperimenterende og undersøgende med geometri. Målgruppe: Indskoling

GeoGebra på mellemtrin - fokus på talmønstre og sammenhænge/KRP Se hvordan GeoGebra kan anvendes i arbejdet med enkle funktioner. Målgruppe: Mellemtrin

GeoGebra i overbygningen - fokus på funktionsbegrebet/KRP Se hvordan GeoGebra kan anvendes til at beskrive sammenhænge og forandringer. Afsættet tages i opgaver fra de seneste prs FSA-sæt. Målgruppe: Overbygning

Projektopgaven/AEM I forbindelse med projektopgaven på 9. årgang, lavede PLC en blog med masser af inspiration til projektopgaven. I får en gen-nemgang af bloggens indhold, som både fortæller om Skoletube, animationer, apps, Prezi m.m. Bloggen kan dog sagtens bruges af andre gange årgange, og den vil løbende blive opdateret af PLC. Målgruppe: Overbygning

Pædagogisk it

Matematik