58
INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH

INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH

Page 2: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM.

KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI

YANG SAMA

Heni Sri Sundani Jaladara

Page 3: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Mari melihat sejak

Page 4: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 5: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 6: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 7: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 8: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 9: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

APA YANG BISA KITA LAKUKAN

membangun budaya baikDARI SEKOLAH

Page 10: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 11: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 12: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 13: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 14: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Kunci keberhasilan

Inovasikurikulum

Page 15: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

ENVIRONMENTAL EDUCATION

Page 16: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

PROVIDING ENVIRONMENTAL EDUCATION AT

DIFFERENT LEVELS OF EDUCATION

Level Objectives

Primary education Awareness of environment (Knowledge)

Secondary education Relevance for real-life situation of

environment (Understanding)

Higher secondary education Conservation of natural resources of

environment (Skills)

College & University Education Sustainable development by solving

problems of environment

(Attitude Evaluation and Partisipation)

Page 17: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

INTERDISCIPLINARY APPROACH

Life Sciences Vocational Studies Physical Sciences

Earth Sciences Environmental Mathematics

Education

Social Studies Communications, Arts Humanities

Page 18: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

MULTIDISCIPLINARY APPROACH

Life Sciences Vocational Studies Physical Sciences

Earth Sciences Environmental Mathematics

Education

Social Studies Communications, Arts Humanities

Page 19: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

GOALS

OF ENVIRONMENTAL EDUCATION

To improve the quality of

environment.

To create an awareness among

the people on environmental

problems and conversation.

To create an atmosphere so that

people participate in decision-

making and develop the

capabilities to evaluate the

developmental programmes.

Page 20: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 21: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

21

PERENCANAAN

PELAKSANAAN PROGRAM &

TANGGUNG JAWAB

Partisipatif

Partisipatif: Komunitas sekolah terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggungjawab dan peran.

Berkelanjutan

Seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus secara komprehensif

EVALUASI

PERBAIKAN TINDAK LANJUT

www.themegallery.com 21

Page 22: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Komponen dan Standar

Kebijakan Berwawasan Lingkungan1

Pelaksanaan Kurikulum Berbasis Lingkungan2

Kegiatan Lingkungan Berbasis Partisipatif3

Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan4

22

Page 23: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 24: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

KEBIJAKAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Memuat upaya perlindungan dan pengelolaan

Lingkungan Hidup

Page 25: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 26: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 27: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 28: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 29: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 30: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 31: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Rencana kegiatan dan anggaran

sekolah memuat program dalam

upaya perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup

Page 32: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 33: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 34: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 35: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 36: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 37: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

PELAKSANAAN

KURIKULUM

BERBASIS LINGKUNGAN

Page 38: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 39: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 40: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Tempat

Sampah

Organik dan

Anorganik

Page 41: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 42: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 43: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 44: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 45: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 46: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Pameran daur ulang sampahdi sekolah

Page 47: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Peragaan Busana dari bahandaur ulang

Page 48: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Sekolah Anak Petani Cerdas

Memperkenalkan Pertanian dengan Menyenangkan

Page 49: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Menumbuhkan Kecintaan Pada Alam

Page 50: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Memperkenalkan PertanianRamah Lingkungan

Page 51: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Penanaman Lahan Tandus Galian Pasir

Page 52: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Pemanfaatan Limbah Plastik

Page 53: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Pertanian Berbasis Teknologi

Page 54: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Pemberdayaan Masyarakat BerbasisLingkungan

Page 55: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 56: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 57: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri
Page 58: INOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SKOLAH fileINOVASIPENDIDIKAN LINGKUNGAN BERBASIS SEKOLAH. PENDIDIKAN ITU SEPERTI MENANAM. KITA TIDAK BISA MEMANENYA DI HARI YANG SAMA Heni Sri

Link Persahabatan

Inspirasi Jaladara

@jaladara9

@jaladara9

085718249294

[email protected]

www.empowerin.id