Embed Size (px)
DESCRIPTION
Citation preview
L/O/G/O
คอมพวเตอรเพอการเรยนร
การน าเสนอชดนเปนสวนหนงขอวชา 241203 INNOVATION AND INFORMATION TECHNOLOGY FOR LEARNING นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
Chapter 5
โรงเรยนบานหนองใหญไดรบการบรจาคหองคอมพวเตอรใหม หลงจากทไดมโครงการผาปาซอคอมพวเตอรใหกบโรงเรยน ซงผอ.โรงเรยนจงมนโยบายใหครทกระดบชนพฒนาสอการสอนโดยใชคอมพวเตอร หรอหากใครทยงไมสามารถสรางไดเองกใหบรณาการคอมพวเตอรในการเรยนการสอน และเปดชวงเวลาใหนกเรยนเขามาใชคอมพวเตอรได ผลจากการประเมนการใชคอมพวเตอรของโรงเรยนในปทผานมาพบวา ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทเปนเครองมอในการถายทอดและน าเสนอเนอหาการเรยนการสอนโดยตรงไปยงผเรยน โดยในบทเรยนคอมพวเตอรมการทดสอบ การน าเสนอเนอหา การทดสอบหลงเรยน บทบาทผเรยนกยงเปนเพยงแคการทองจ าเนอหา ซงไมสงเสรมกระบวนการคด ปญหาอกประการทพบคอ เมอครจดกจกรรมใหผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรกมกจะใชเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ facebook ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอสอสารในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง
สถานการณปญหา Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ภารกจท 1 นกศกษาจะมแนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหาของโรงเรยนบานหนองใหญอยางไร ภารกจท 2 บทบาทของการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางไร ภารกจท 3 ใหเสนอรปแบบการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการจดการเรยนรตามสาระการเรยนรทนกศกษารบผดชอบ
ภารกจ Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ภารกจท 1 นกศกษาจะมแนวทางในการใชคอมพวเตอรเพอแกปญหาของ
โรงเรยนบานหนองใหญอยางไร
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
คร
ปญหา แนวทางแกไข
ครพฒนาสอคอมพวเตอรในลกษณะทใหคอมพวเตอรเปนคร คอใหคอมพวเตอรถายทอดเนอหาแกผเรยน น าเสนอการเรยนการสอนโดยการใหผเรยนไดรบกจกรรม การทดสอบผเรยน ผลการประเมน แตกลบเกดปญหาทวานกเรยนยงเนนการทองจ ามาตอบค าถาม
ครควรแกไขโดยการเพมกจกรรมเขาไปในการเรยนการสอน โดยเนนทกระบวนการคด เชอมโยงเหตผลในเนอหา และใหผเรยนสรปออกมาเปนความเขาใจของตนเอง โดยไมเปดดเนอหายอนหลง
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
นกเรยน
ปญหา แนวทางแกไข
ผเรยนเขาไปใชคอมพวเตอรเพอเลนเกม ดหนง สนทนาออนไลน และ Social media โดยเฉพาะ face book ซงไมไดใชคอมพวเตอรเปนเครองมอสอสารในการแสวงหาและสรางการเรยนรของตนเอง
ครควรเตอนและเนนใหนกเรยนสนใจกจกรรมทใหท า โดยอาจเสรมแรงโดยการใหเวลาทจ ากดส าหรบการใชคอมพวเตอรในการท ากจกรรม เปนตน
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
บทบาทของการใชคอมพวเตอรเปนเครองมอในการเรยนรเปนอยางไร
ภารกจท 2
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
บทบาทของการใชคอมพวเตอร
จากสถานการณปญหา บทบาทของการใชคอมพวเตอรเพอเปนเครองมอในการเรยนรของนกเรยนนน นกเรยนจะใชคอมพวเตอรเปนเครองมอสรางความร โดยผานทางโปรแกรม สอ หรอวดทศนตางๆ ซงสนบสนนการสรางความรในระยะสน เปนระยะทนกเรยนจะประมวลผลขอมลทรบเขามาเพอจดระเบยบ สรางหมวดหม สรางความสมพนธ และเปนการกระตนใหนกเรยนสนใจในการเรยนเนอหาในเรองทใชสอมากขน
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
ออกแบบสอการเรยนรทสอดคลองกบสาระการเรยนรของทาน
ภารกจท 3
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
สาระการเรยนรทนกศกษารบผดชอบคอ สาระการเรยนรคณตศาสตร โดยจะใชคอมพวเตอรจดการเรยนรโดยองกระบวนการเรยนการสอนแบบปลายเปด คอใชคอมพวเตอรเปนตวสรางความรโดยน าเสนอเนอหาแกนกเรยน เชน การใชโปรแกรม geometer's sketchpad เขามาชวยในการสอนจากนนใหแบบทดสอบโดยเปนการใชค าถามปลายเปด โดยใหนกเรยนอภปรายค าถามดวยตนเองลงในคอมพวเตอร
สอการเรยนรทางคณตศาสตร
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
จากนนใหจะมการสมอานการอภปรายของเพอนภายในหองโดยนกเรยน 1 คน จะไดอานของเพอน 3คน จากนนใหสะทอนความคดเหนของเพอนทตนเองอานกลบไปยงเพอน เพอทนกเรยนจะไดฟงความคดเหนรวมของกนและกน และสามารถสรางองคความรใหมเพอตอยอดจากค าถามทตนเองอภปรายไปแลว จากนนจะมการทดสอบหลงเรยนเพอทบทวนความรความเขาใจในเนอหาบทนน
ออกแบบการใชสอการเรยนร
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
สมาชกภายในกลม
1. นายธนตถ พาสข 553050077-6 2. นายศภกร ศรธรรมา 553050103-1 3. นายภวนนทชย สวสดสละ 553050311-4 4. นายสจนดา รตนไพโรจน 553050323-7
Section 2
Chapter 5 คอมพวเตอรเพอการเรยนร | 241203 นวตกรรมและเทคโนโลยสารสนเทศเพอการเรยนร
L/O/G/O
Thank You!
