Inicio de La Vida Genética Y Desarrollo Prenatal

8/19/2019 Inicio de La Vida Genética Y Desarrollo Prenatal

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Inicio de la vida genética y desarrolloprenatal

• La primera etapa del desarrollo Nosotros empezamos siendo una célula una motitaminúscula que probablemente pese menos que la 20millonésima parte de un gramo .pero a partir de ese

humilde inicio, en cuestión de meses, si todo va bien,nace un bebe que vive y respira. La primer célula se creacuando un espermatozoide, penetra la membrana delovulo los gametos cuales son las células reproductivasfemeninas y masculinas, contienen grandes cantidades de

información genetica, despues de una hora ya cuando elespermatozoide entro al ovulo, los gametos se fusionan yse convierten instantáneamente en una sola célula, cuales el cigoto.


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• - En cuestión de meses, si todo va bien, nace un bebé que

vive y respira

• Genes y cromosomas: el código de la vida

• Los planos para la creación de una persona estánalmacenados y se transmiten a través de los genes

• 70,000-100,000 genes

• 46 cromosomas

• 23 pares de cromosomas Una célula humana


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• Los planos para la creación de unapersona están almacenados y setrasmiten a través de los genes, que

son las unidades básicas deinformación genética. Los genes estáncompuestos por secuencias específicasde moléculas de ADN, acidodesoxirribonucleico, se sitúan en

puntos específicos y con un ordenparticular a lo largo de 46 cromosomas,porciones de ADN con forma de bastónque están agrupados en 23 pares. Lascélulas sexuales contienen la mitad de

este número de los 23 pares. Los 46cromosomas del nuevo cigotocontienen el plano genético que regirála actividad celular por el resto delavida del individuo.


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• Unos genes específicos en determinados

puntos de la cadena cromosoma-tica definenla naturaleza y función de cada célula delcuerpo.

•

Por ejemplo, los genes determinaran quecélulas formaran parte del corazón y cualesformaran los musculos de la pierna, tambiénestablecen como funcionaran las diferentes

partes del cuerpo, con qué rapidez latirá elcorazón o cuanta fuerza tendrá un musculo.


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Nacimientos múltiples, dos o más porel precio genético de uno

• Los nacimientos múltiples ocurren por que ungrupo de células del ovulo se subdividen enlas dos primeras semanas después de la

fertilización, el resultado son dos cigotosgenéticamente idénticos, los cuales, debido aque provienen del mismo cigoto original sellama monocigoticos, cualquier diferencia ensu desarrollo futuro se le atribuye solo afactores ambientales ya que a nivel genéticoson exactamente iguales.


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El sexo de la criatura

•

¿Niño o niña?• El par 23 de cromosomas determina el sexo

del niño

•

Tenemos 23 cromosomas, en 22 de esos parescada cromosoma es similar a otro miembrodel par.


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• La única excepción es el par 23 que es el que

determina el sexo del niño. En las mujeres elpar 23 consta de dos cromosomas apareados,relativamente grandes con forma de X,

identificados como XX.Por otro lado en loshombres, los miembros del par son diferentes,uno consiste con uncromosoma con forma deX, pero el otro es un cromosoma más

pequeño con forma de Y , este par seidentifica como XY.


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• Si el espermatozoide contribuye con uncromosoma X cuando se reúne con el

ovulo, él bebe tendrá un apareamientoXX en el cromosoma 23 y será mujerpero si el espermatozoide contribuye

con un cromosoma Y el resultado seráun apareamiento XY y será hombre.

Menos de 3% de los

embarazos producengemelos, y las

posibilidades son

aún menores para

tres o más bebés.


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Trasmisión de la información genética

• Podemos ver la operación de este proceso enlos seres humanos si consideramos latrasmisión fenilcetonuria (pku), un trastorno

heredado en el que el niño es incapaz deutilizar la fenilalanina, un aminoácido esencialpresente en las proteínas que se encuentranen la leche y otros alimentos. Si no se trata la

(pku) permite que la fenilalanina se acumuléhasta alcanzar niveles tóxicos que ocasionandaño cerebral y retraso mental.


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• El genoma humano y la genética de laconducta: clescifrar el código genético.

• Mendel estuvo a la vanguardia de losdescubrimientos al deducir losfundamentos de la trasmisión genéticade los rasgos. El hito más reciente en lacomprensión de la genética fuealcanzado a principios del 2001 cuandobiólogos moleculares lograron hacer elmapa de la secuencia específica de losgenes de cada cromosoma. El mapa dela secuencia de los genes ha alcanzado

grandesavances en nuestracomprensión de la genetica, porejemplo el número de genes humanosque se pensaba era de 100000 ha sidorevisado y disminuyó a 25000.


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Trastornos heredados y genéticos:

cuando el desarrollo se malogra

• La fenilcetonuria es solo uno de los variostrastornos que se heredan. Como una bombainofensiva hasta que se enciende su mecha.

Únicamente cuando dos genes se unen comoun cerillo y una mecha, el gen se manifestara yél bebe heredara el trastorno genético. En

ocasiones los genes cambian de forma, unproceso llamado mutación espontanea.

F d d l é i


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Fundamentos de la genética:

combinación y emparejamiento de

los rasgos • Rasgos dominantes: rasgos que se manifiestan

cuando dos rasgos en competencia están

presentes. Rasgos recesivo: rasgos presentesen un organismo, pero que no es manifiesto.


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•

Genotipo: combinación genética inherente enun organismo (pero invisible en el exterior)

• Fenotipo: rasgos manifiestos; el rasgo que seve

• Homocigótico: que hereda de los padresgenes similares para un rasgo determinado.

• Heterocigótico: que hereda de los padres

formas diferentes de un gen para un rasgodeterminado.


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Trastornos heredados y genéticos

• Fenilcetonuria

• Síndrome de down

• Síndrome del X fragil

• Anemia drepranocítina

• Enfermedad de Tay-Sachs

• Síndrome de klinefelter.


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• Asesoría genética: predecir el futuro a partir delos genes del presente

La asesoría genética trata de ayudar a manejarproblemas relacionados con trastornos heredados.Pruebas prenatales:Sonografía por ultrasonido. Muestreo de vello

coriónico. Amniocentesis.La interacción de la herencia y el ambienteEl papel del ambiente para determinar cómo semuestran los genes.

Estudio del desarrollo: cuándo se debe a lanaturaleza y cuánto a la crianza. Rasgos físicos.Inteligencia Personalidad Trastornos psicológicos.Influyes los genes en el ambiente.


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Crecimiento y cambio prenatal

• Desde la concepción, el desarrollo avanza sincesar. Fertilización: proceso por el cual se uneun espermatozoide y un óvulo, para formar

una nueva célula.


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Etapas del período prenatal

• 1. Etapa germinal (de la fertilización a las dossemanas):

• Primer etapa del período prenatal La más

corta Durante las dos 1eras. semanas despuésde la concepción. El cigoto comienza asubdividirse y hacerse mas complejo.


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• 2. Etapa embrionaria (de la semana 2 a la semana 8):

Ocurre un crecimiento significativo en los principales

órganos y sistemas corporales. La cabeza y el cerebrocrecen aceleradamente. El sistema nervioso comienza afuncionar alrededor de la quinta semana.


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• 3. Etapa fetal (de la semana 8 al nacimiento):

Se puede reconocer con facilidad al bebé en

desarrollo. Empieza formalmente cuando haocurrido la diferenciación de los órganosprincipales. El bebé en desarrollo es llamado

feto, sufre cambios sorprendentemente rápidos.


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Problemas en el embarazo

- Mujer Desequilibrio hormonal Lesión en la trompas deFalopio Estrés Alcohol o drogas.

Consecuencias en el embarazo • Espontáneo• El aborto• Inducido

- Infertilidad Hombre • Espermatozoides Drogas Enfermedades sexuales


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Tratamiento para la infertilidad

• Uso de medicamentos o cirugías Inseminaciónartificial FIV, TIFG, TIFC.


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• Agentes teratogénos: Sustancias químicas yvirus. Dieta de la madre Edad Salud: Rubiola,

varicela, paparas, enfermedades detransmisión sexual. Consumo de drogas(Licitaso ilícitas) Consumo de alcohol y tabaco Afecta

el padre en el desarrollo Prenatal.

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