INFORME ANUAL 2020

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO E INVERSIÓN PÚBLICA 2019 - 2022

MINISTERIO DE CULTURA Y JUVENTUD

ENERO 2021

Ministerio de Cultura y Juventud - web: www.mcj.go.cr Despacho Ministra de Cultura y Juventud

Tel. 2221-3806 Correo: despacho@mcj.go.cr

14 enero de 2021 DM-0031-2021 Señora Guiselle Cruz Maduro Ministra Rectora Sector Educación y Cultura Estimada señora: En atención a la solicitud del oficio DPI-0815-2020 le remito el informe anual 2020 de las metas del Plan Nacional de Desarrollo y de Inversión Pública (PNDIP) bajo la responsabilidad del Ministerio de Cultura y Juventud. Además, se remite la información del Plan de Acción 2020, así como documentos para respaldar la información, de acuerdo con los Lineamientos de MIDEPLAN. La información también fue incluida en el Sistema Delphos por parte de la persona designada con el rol registrador del Ministerio de Cultura y Juventud. Cordialmente, Sylvie Durán Salvatierra Ministra Cc: Sr. Reynaldo Ruiz Brenes. Director, Dirección de Planificación Institucional, MEP Sr. Freddy Quesada Galagarza. Jefe, Departamento Programación y Evaluación, MEP Sra. Margareth Solano Sánchez. Viceministra de Juventud, MCJ Sr. Dennis Portuguez Cascante. Viceministro Administrativo, MCJ Sra. Ana Isabel Padilla Duarte. Subjefa, Secretaría de Planificación Institucional y Sectorial, MCJ. Sra. Guadalupe Gutierrez Aragón. Jefa, Departamento Financiero Contable. MCJ. Archivo

SYLVIE ELENA DURAN SALVATIERRA (FIRMA)

Firmado digitalmente por SYLVIE ELENA DURAN SALVATIERRA (FIRMA) Fecha: 2021.01.14 16:25:12 -06'00'

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InformeAnualdelasmetasdelPNDIPal31dediciembrede2020

Indicador

MetaPeriodo2019-2022

Meta2020

ResultadoAnual2020 Fuentedeverificacióndel

Resultado

ClasificaciónCumplimiento

altoCumplimientomedio

Absoluto Porcentaje Cumplimientobajo

Cantidaddepersonas

beneficiadasconlos

proyectosejecutados

213.617 16.061 11.604 72,24% -Listasdeasistencia-Fotografías-Oficios-Informes-SistemadeRegistrosAdministrativosdeCulturayJuventud(SIRACUJ)-Linksapáginaswebconinformacióndelasacciones.

Cumplimientomedio

*Fuentesdeverificación:proporcionanlaevidenciaparacomprobardemaneraobjetivayconfiable,elavancedelindicadorreportadoenlosinformesdecumplimientoyrendicióndecuentas.Puedenserinternos (generadosa lo internode lamisma institución)oexternos.Ejemplos:Estudios, Informes,Actas,Registros,Reportes,BasesdeDatosetc.

2.Paralasmetasclasificadasconcumplimientomedio(cuandoelresultadoanualdelametaesmenoroiguala89,99%oiguala50%).

Describir losobstáculosquehandificultado elcumplimientodelameta 2020. Losobstáculos serefieren a unasituación ocircunstancia queimpide o afecta ellogrodelameta,lacual está fuera delcontrolinstitucional einclusive de losesfuerzos a nivelsectorial,dadoque

La Emergencia Nacional por COVID-19 y sus efectos fueron losobstáculosqueafectaronelcumplimientodelameta2020.El08demarzode2020mediantelaDirectrizN°073-S-MTSS,lasautoridadesemitieronlaordendecumplirconlosrequerimientosdelMinisteriode Salud para la atención de la alerta sanitaria por COVID-19.Posteriormente, el 16 de marzo de 2020, se emitió el DecretoEjecutivoN°42227-MP-SendondesedeclaróestadodeemergencianacionalentodoelterritoriodelaRepúblicadeCostaRica,debidoalasituaciónsanitariaprovocadaporlaenfermedadCOVID-19.La declaratoria trajo como resultado el cierre de las Escuelas yColegiosdelMEP,modalidadde teletrabajoparael SectorPúblico,cierre de instalaciones, restricciones vehiculares, impedimentos olimitacionesparalaaglomeracióndepersonas,entreotrasmedidassanitariasquerepercutierondirectamenteenlagranmayoríadeloscompromisosqueelMinisteriodeCulturayJuventudysusÓrganosDesconcentrados tenían comprometidos en el Plan Nacional deDesarrolloe InversiónPública,yaque losproyectosquecontempla

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se presenta sinhaberseidentificadopreviamente comounriesgo.Indicar de quémanera se van asuperar losobstáculos.

Indicar, de ser elcaso, cuántasactividadesdelPlande Acción 2020,reportadas comono cumplidas encortes trimestralesanteriores,lograron sucumplimiento enformaextemporánea.

ésta intervención, fueron ideados en principio para ejecutarse demanerapresencialyenalgunoscasos,porlanaturalezadelasmismasactividades,implicabanlaaglomeracióndepersonas.Aunadoaloanterior,lasmedidasadministrativasparalacontenciónde la emergencia sanitaria, limitaron la reprogramación deactividadesdeconcentraciónmasivaantesdesetiembre,yposterioraesafecha,sedebíanregulargradualyprogresivamentelosaforosdelosespaciosdestinadosparalasactividades,situaciónquetambiénimpactó demanera significativa el cumplimiento de la meta. Otroaspecto a considerar es la crisis financiera producto de la mismapandemia,estotrajocomoresultadounaafectaciónenlosingresosde las instituciones teniendo que bajar el presupuesto dedicado alcumplimientodelametas.Apesardequesedisminuyólametadelaintervención,amparadosen el decreto de modificación emitido por MIDEPLAN, y al granesfuerzoinstitucionalporadaptarenuncortotiempolasactividadesaunamodalidadvirtual,lociertoesquelapropagacióndelvirusylapermanencia de las medidas para la contención de los contagios,influyerondesfavorablementeenelcumplimientodelameta.Las limitaciones de acceso amedios digitales como computadoras,celulares,tabletasyconexiónainternetdisminuyeronlaparticipacióndelaspersonasenlasopcionesvirtualesquesebrindaron.Elchoquede horarios de las actividades culturales/recreativas con lasactividades formales (trabajoyeducación)o lapérdidadeempleostambiéngeneróque lasprioridadesde las familias fueranotras;asícomoel temoraenfermarporsalirdecasa,hicieronque laspocasactividades realizadas de manera presencial tuvieran muy bajaconvocatoria,pesealosestrictosprotocolessanitariosconlosquesecontaron.Para el Ministerio de Cultura y Juventud y sus ÓrganosDesconcentradosserátodounretosolventarelrezagoquelametapresentaparaelperiodo,araízdelosresultadosdelcumplimientodelaño 2020, los obstáculos enfrentados difícilmente puedan sersuperados mientras continúe la emergencia. Sin embargo, para el2021seprevióunajustealametayserealizaráunanuevarevisiónde loscompromisosa la luzde lasmedidasvigentes, secontinuarámejorando la prestación del servicio virtual y la divulgación de losprotocolossanitariosparabrindarunregresoseguroalasactividadesqueejecutaelMinisteriodeCulturayJuventud.Pesealosobstáculosyelcumplimientobajodelameta,duranteelaño 2020, 11.604 personas se beneficiaron con la ejecución de losproyectos:EstrategiaSeguridadHumana:componentesocioculturaly Centros Públicos Conectados. El Proyecto Érase una vez, conaprobación de MIDEPLAN, eliminó su meta 2020 debido a laEmergenciaNacionalyatodas lasmedidasy lineamientosemitidosporelMinisteriodeSalud.Las11.604personasbeneficiadasconambosproyectossedistribuyengeográficamentedelasiguientemanera:RegiónCentral:6.904personasAlajuela:Grecia,Grecia(236),Naranjo,Naranjo(236)Poás,SanPedro(150),ValverdeVega,SarchíNorte(613),Alajuela,SanJosé(29)

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Heredia:Heredia,SanFrancisco (111),SanJosé:Hatillo (668)Aserri(95), Aserrí, San Gabriel (42) Puriscal, Santiago (330) San Marcos,Tarrazú (34), Alajuelita, San Felipe (43),Desamparados, LosGuidos(120)Curridabat,Tirrases(54)Cartago:Cartago,SanNicolás(13),LaUnión,RíoAzul(837)Heredia:Heredia,SanFrancisco(3293) RegiónHuetarCaribe:736personasLimón:Limón(662),Pococí,Guápiles(74)RegiónHuetarNorte:997personasAlajuela:Upala,Upala(427)SanCarlos,AguasZarcas(547),Heredia:Sarapiquí,Chilamate(23)RegiónPacificoCentral:1468personasAlajuela: San Mateo (273), Puntarenas: Garabito, Jacó (1.142),Puntarenas,Barranca(53)RegiónChorotega:1469personasGuanacaste:SantaCruz,SantaCruz(1469)RegiónBrunca:30PersonasPuntarenas:Golfito,Golfito(30)Antes de la emergencia se ejecutaron algunas actividades de losproyectosdemanerapresencial,yalgunasotrasselograronadaptara formatos virtuales, por lo que a continuación se presentan losprincipalesresultadosporproyecto:-ProyectoEstrategiaSeguridadHumana,ComponenteSociocultural:Con este proyecto se busca que las personas de los distritospriorizados dentro de los Cantones con IDSmedio o bajo, puedantener acceso a mayor oferta y procesos de formación artístico yculturalesdelasinstitucionesdelMinisteriodeCulturayJuventud,yconestounamayorparticipacióndeestapoblación.Duranteelaño2020 se logró beneficiar a 7.571 personas mediante la oferta detalleresdeteatroydanza,actividadesdefomentoalalectura,clasesdeeducaciónmusical,cursosytalleresendiferentestemáticas.Lascontribucionesinstitucionalesaesteproyectosonlassiguientes:El Sistema Nacional de Bibliotecas (SINABI) logró ejecutar 58actividades que beneficiaron a 890 personas (365 hombres y 525mujeres) en los cuales las bibliotecas desarrollaron actividades depromoción a la lectura y de formación y capacitación. Esto con elobjetivodecontribuir con la inclusión socialde laspersonasde lasdiferentescomunidades.EnlasbibliotecasubicadasenlosCentrosCívicosporlaPazdeGuararíde Heredia, Aguas Zarcas, Garabito y Santa Cruz, 485 personasjóveneslograronadquirirhabilidadesparasuvidalaboralyacadémicagraciasalostalleresdecomputaciónimpartidos.Además,disfrutarondeactividadesliterariasyencontraronunlugarseguroparapasarsutiempolibreenactividadesrecreativas.Por otro lado, 405 niños y niñas de 0 a 5 años participaron de lostalleresde“Soybebéymegustaleer”enlaBibliotecaPúblicadeTresRíosdeformapresencialyvirtual.Conestasactividades losniñosyniñasqueasistieronaesteprogramalograrontenerunacercamiento,al libro y la biblioteca, estimulandoel gusto yplacerpor la lecturadesdeedadestempranas.Estopermitea lapoblación infantilentre

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otrosmuchosmás beneficiosmejorar su vocabulario, expresar sussentimientosylasocializaciónconsuspares.LasbibliotecasdelSINABIadecuaronsusactividadesalavirtualidadpara continuar beneficiando a las personas de las comunidadesprioritarias.LasactividadesytalleressedesarrollaronpormediodelasplataformasZoom,GoogleMeetyCISCOyWhatsApp.LaDireccióndeCulturaconelapoyodelosCentrosCívicosporlaPazy las Casas de la Cultura, logró beneficiar a 125 personas con eldesarrollodelassiguientesactividades:TallervirtualdeJuego,ArteyCulturadePaz,TallerPintaElCambio,EncuentrosVirtualesenelEjedeSeguridadHumana,TalleresdePreproducciónAudiovisual,TallerdeProduccióndePerdón,notelohabíadicho,Muestracortometraje¨El Ello¨LudicoLab 2020, Muestra cortometraje "Fuera de casa"LudicoLab 2020, Ludicolab Cortometrajes Alza la voz Guararí. Sedestacalacontribuciónalametaapesardelascircunstanciasdelapandemia, endonde laspersonas gestoras socioculturales tuvieronque realizar un esfuerzo importante para reformular los planes detrabajo con las organizaciones y cambiar la metodología de lapresencialidadalavirtualidad.El Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM) desde marzoadaptóelProgramadeFormaciónMusicalqueconstadeclasesdeinstrumentos musicales y participación en orquestas y ensamblesbajolamodalidadvirtual,lograndoalcierredel2020114estudiantesactivos (64 hombres y 50 mujeres) que habitan en los distritospriorizadosalosqueselesofreceunamallacurricularnoformalparalainterpretacióndeuninstrumentomusical.Selesbrindóunaclasevirtual por semana, utilizando video llamadas por diferentesplataformas,comoZoomoTeams,al igualquealgunosensayosdeensambles,yalgunosconciertospreparadosdemaneravirtual. De acuerdo al instrumento asignado, la distribución es: 3 flauta, 8percusión, 12 por asignar, 3 saxofón, 4 trombón, 2 trompeta, 42violines,7violonchelo,4piano,1eufonio,1contrabajo,1viola,1noorquestal,3guitarra,1oboe,1clarinete.La virtualidad en general representó una alternativa positiva paramuchos (en el sentido de conservar el distanciamiento, evitar lostiemposycostosdetraslado,yciertaflexibilidadhoraria,ademásdeteneraccesoamásmaterialesdigitales),ylacontinuidaddesusclasesdemúsicaapesardelaemergencia,puesestassehanconvertidoenunproyectodevida.ElCentroCostarricensedeProducciónCinematográficamediantelaextensiónculturallogrórealizaruntallervirtualde5sesiones,unaporsemana,duranteunmesyunasemana,con8mujeresdelGrupodeEmprendedoras de la Municipalidad de San Carlos, para darles aconocer el mejor uso de las nuevas herramientas tecnológicas yayudarles a tener unamayor visibilidad en las comunidades y unamayor incidencia como Institución que difunde y promueve elaudiovisual y el cine costarricense. Sin embargo, la EmergenciaNacionalafectóalCentroyaquenosepudodarmástalleresdebidoa que la población meta de las actividades proviene de colegiospúblicos de áreas en riesgo social, y estos colegios tuvierondificultades para que sus alumnos recibieran lecciones virtuales,

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muchos de los colegios apenas estaban resolviendo los problemasparacumplirconlosrequerimientosdelMEP.ElMuseoHistóricoCulturalJuanSantamaríalogrólaejecuciónde2talleresdeanimaciónalalectura,para22niñosentre8y9añosdelaEscuela Guadalajara en El Barrio de San José, Alajuela, fueronimpartidos de forma virtual e implicó la lectura del cuento Juan elhéroe, y se complementa con una actividad de socialización. Paracrearunmayoracercamientoconelpúblicometa,seenviaronacadaunodelosestudiantesparticipantesunlibrodecolorear,quefuerondistribuidospormediodelpersonaldocente,estolesmotivóensuparticipaciónduranteeltaller,yeldeseodevisitarelmuseo,cuandolascondicioneslopermitan.Parael2020,seesperabarealizarmásactividades,perodebidoalaEmergencia Sanitaria por el COVID-19, se dio el cierre total deescuelas,por loquenosepudo llevaracabo,yaquenecesitade laparticipacióndeestudiantesydocentesentodaslasactividades.ElParqueMetropolitanoLaLibertadofrecióentreeneroymarzounaseriedecursosyactividadesdemanerapresencial,yapartirdeabriladaptó su oferta a la modalidad virtual, ofreciendo cursos de losCentrosdeCómputo,cursosdelCentrodeTecnologíayArtesVisuales(CETAV),cursosdelCentroInfantilyJuvenil,actividadesdelaEscueladeDanza,TeatroyCirco,talleresdeláreaEmprender,actividadesdeláreaAmbiental,actividadesdelaGestiónComunitariayactividadesde la Gestión de Juventudes, beneficiando a 583 personas de losdistritosdeLosGuido,SanFelipe,TirrasesyRíoAzul.Teatro Popular Melico Salazar: El Teatro Melico Salazar logróbeneficiar a 5.829 personas mediante la ejecución de talleres endiversasdisciplinasdedanzayTeatro,principalmenteenlosCentrosCívicosporlaPazyensugranmayoríamedianteformatosvirtuales.Secontóconunaparticipaciónde3.489personasentalleresdeteatroenlosCCPsdelpaísy92personascontalleresenotrosdeloscantonesprioritarios, tales como taller de Creación Escénica desde laexperiencia personal, taller de Teatro y leyendas, taller de JuegosTeatralesyBienestarAnimal,tallerdeCuentosyCulturaparalaPaz,TallerdeTeatroCaricaturesco,tallerdeTíteresReciclados,tallerdeTeatroyMovimientoCreativo,tallerdeCreaciónColectivaparaunaSociedad Libre de Violencia, taller de actuación, taller de Clown yCirco.Secontóconlaparticipaciónde2.248personasentalleresdedanzapresencialesyvirtualesdediversasdisciplinasimpartidosenlosCCPsyuntallerdeGestiónCultural.A laDireccióndeBandasyelCentroNacionalde laMúsicapor lasdisposiciones delMinisterio de Salud no les fue permitido realizarconciertospresenciales,yaqueestosimplicabanlaaglomeracióndepersonas y a pesar del gran esfuerzo de realizar conciertospregrabadosquesedieronaconocerpordiferentesplataformas, lavirtualizaciónde losconciertosenfrentó la limitantedel registrodelosparticipantesqueseconectaronparadeterminarlaprocedenciadelosdistritosespecíficoscontempladosenlameta.Ladistribucióndelaspersonasbeneficiadasdeacuerdoalosdistritospriorizados en el proyecto Estrategia Seguridad Humana,componentesociocultural,eslasiguiente:

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RegiónCentral:4.389personasSanJosé,Alajuelita,SanFelipe(43personas)SanJosé,Desamparados,LosGuido(120personas)SanJosé,Curridabat,Tirrases(54personas)Alajuela,Alajuela,SanJosé(29personas)Cartago,Cartago,SanNicolás(13personas)Cartago,LaUnión,RioAzul(837personas)Heredia,Heredia,SanFrancisco(3.293personas)RegiónHuetarNorte:481personasAlajuela,SanCarlos,AguasZarcas(481personas)RegiónPacíficoCentral:1.158personasPuntarenas,Puntarenas,Barranca(53personas)Puntarenas,Garabito,Jacó(1105personas)RegiónHuetarCaribe74personasLimón,Pococí,Guápiles(74personas)RegiónChorotega:1.469personasGuanacaste,SantaCruz,SantaCruz(1.469personas)-ProyectoCentrosPúblicosConectados:Untotalde4.033depersonassebeneficiarondelproyectoCentrosPúblicosConectados:SINABIenlazandocomunidades:EstaspersonashicieronusodelaredpúblicadeInternetZiiparatodospormediodelascomputadorasubicasenlasbibliotecasdelSINABIpertenecientesa los Centros Comunitarios Inteligentes (CECI). Sin embargo, esimportantemencionar quemuchasmás personas se conectaron aesta red y se vieron beneficiadas, al acceder desde sus equipostecnológicospersonales.EstametasecumpliósóloduranteelItrimestre2020,debidoaquelas bibliotecasdel SINABI atendieronel llamadode las autoridadessanitarias de acogerse a la modalidad de teletrabajo, ofreciendoúnicamente servicios virtuales. Esto provocó el cierre de lasinstalacionesyporendenoofrecerelserviciodeusodelaredZiiparatodos,nidelequipodecómputoporlorestantedel2020.Dentrodelosprincipaleslogrosybeneficiosquelaspersonasusuariasdeesteservicioobtuvieronduranteelaño2020sedestacan:-Utilizaciónde laredde internetparasatisfacersusnecesidadesdeinformaciónycomunicación,medianteequiposdecómputodealtatecnología y adecuados para personas con discapacidad. Además,espaciossegurosyserviciosbásicos.-Adquisición de habilidades para realizar búsquedas y localizarinformación de forma apropiada en la red de internet. Gracias alasesoramientodepersonasprofesionalesenbibliotecologíaycienciasdelainformación.Asícomo,accesoacapacitacionesenelusodelastecnologíasdeinformaciónycomunicación-AccesoaserviciosyproductosvirtualesdelPortalSINABI,bibliotecas,gobiernodigitalydemástrámitesdigitales.Losbeneficiariossedistribuyendelasiguientemanera,seaclaraquelaubicacióncorrespondeal sitioenelque seencuentraubicada lainfraestructuradelabibliotecapública:Región Central: Alajuela: Grecia (Grecia) 236 personas, Naranjo(Naranjo) 236 personas, Poás (San Pedro) 150 personas, ValverdeVega (SarchíNorte)613personas.Heredia:Heredia (SanFrancisco)

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111 personas, San José: Aserrí (Aserrí) 95 personas, Aserrí (SanGabriel) 42 personas, Puriscal (Santiago) 330 personas, San José(Hatillo)668personas,SanMarcos(Tarrazú)34personas.RegiónBrunca:Puntarenas,Golfito(Golfito)30personas.RegiónHuetarCaribe:Limón,Limón662personas.Región Huetar Norte: Alajuela: Upala (Upala) 427 personas, SanCarlos(AguasZarcas)66personas.Heredia,Sarapiquí(Chilamate)23personas.Región Pacifico Central: Alajuela, San Mateo (San Mateo) 273personas.Puntarenas,Garabito(Jacó)37personas.Sobre la solicitudde indicar cuántasactividadesdelPlandeAcción2020, reportadas como no cumplidas en cortes trimestralesanteriores, lograron su cumplimiento en forma extemporánea, seaclara que todas las actividades del plan de acción de estaintervenciónfueronanualizadas,porlotanto,noserealizaroncortestrimestrales.

EjecuciónPresupuestaria

Estimaciónpresupuestariaenmillonesdecolones:

197,13

EjecuciónPresupuestariaenmillonesdecolones:

105,2

PorcentajedeEjecuciónpresupuestaria:

53%

FuentePresupuestaria:(puedenserinternaoexterna)

PresupuestoNacional

Dependiendodelporcentajedeejecuciónpresupuestariaexplicar:

1. Losfactoresporloscualeshayunasobreejecucióndelpresupuestoenlameta.Noaplica

2. Losfactoresporloscualeshayunasubejecucióndelpresupuestoenlameta.La subejecución del presupuesto se debe a la aplicación de normativa y lineamientosrelacionadosconlamedidadecontingenciasanitariallevadaacaboantelapresenciadelCOVID-19,yaquemuchasactividadesnosepudieronejecutar,comolosconciertosencomunidadesporpartedelaDireccióndeBandasoelCentroNacionaldelaMúsica.

Además, sedebe considerarque,muchas actividades al adaptarse a lamodalidad virtual norequirieronrecursoscomo:viáticos,combustible,contratacióndetransportes,entreotros,quefueron costos contemplados originalmente. Además, las contrataciones de servicios son enalgunoscasosdemásbajocostoensusofertasqueelestudiodemercadopreliminar.

3. Losfactoresporloscualesnohayejecucióndelpresupuesto.Noaplica

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Indicador

MetaPeriodo

2019-2022

Meta

2020

ResultadoAnual2020 Fuentedeverificacióndel

Resultado

Clasificación

CumplimientoaltoCumplimientomedio

Absoluto Porcentaje

Cumplimientobajo

Númerodepersonasjóvenesbeneficiadasconlosprogramasyproyectosejecutados

5.144 800 2.386 298%

-Listasdeparticipación

-Fotografías

-SistemadeRegistrosAdministrativosdeCulturayJuventud(SIRACUJ)

-Linksapáginaswebconinformacióndelasacciones.

Cumplimientoalto

*Fuentesdeverificación:proporcionanlaevidenciaparacomprobardemaneraobjetivayconfiable,elavancedelindicadorreportadoenlosinformesdecumplimientoyrendicióndecuentas.Puedenserinternos (generadosa lo internode lamisma institución)oexternos.Ejemplos:Estudios, Informes,Actas,Registros,Reportes,BasesdeDatosetc.

1.ParalasmetasclasificadasconCumplimientoalto(Cuandoelresultadoanualdelametaesmayoroigualal90%.)

Describir losprincipaleslogros asociados con elresultado de la meta.Los logros son losbeneficiosoefectosquese generan en lapoblaciónobjetivo.Indicar (si aplica)cuántas actividades delPlan de Acción 2020,reportadas como nocumplidas en cortestrimestrales anteriores,lograron su

La Estrategia intervención público privadas para el acceso aprogramas y proyectos para personas jóvenes, incluye 2programas y 2 proyectos ejecutados entre el Consejo de laPersonaJoven(CPJ)yelViceministeriodeJuventud,enalgunoscasos con colaboracionesdeotras instancias comoelMEIC yDINADECO,entreotras.1. El Proyecto Preventivo para la promoción la salud yseguridad de los jóvenes trabajadores del país, bajo laresponsabilidaddelViceministeriodeJuventudyelConsejodeSaludOcupacional,logróunaparticipaciónde1.352personasjóvenes mediante la ejecución del componentecomunicacional,con9webinarsrelacionadoscontemáticasdesalud ocupacional de interés y relevancia para la poblaciónjoven.

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cumplimiento en formaextemporánea. Entre los temas abarcados se encuentran: Ergonomía y

discapacidad: análisis y adaptación de puestos de trabajo,Prevención de los riesgos en el teletrabajo y el Seguro deRiesgosdelTrabajo,Teletrabajo:crianzadurantelapandemia,¿Cómoteletrabajarsinquereineelcaos?,entreotros.

Todoslostemasabordadospermitieroneducaralaspersonassobre la manera adecuada de hacer teletrabajo, brindarinformaciónoportunasobrecómoabordarlosnuevosentornoslaboralesydaraconocerbuenasprácticasenlaaplicacióndelteletrabajoatravésdeexperienciaspersonalesyempresariales.

Además,elConsejodeSaludOcupacional invirtió25millonesdecolonesenunacampañainformativallamada"Serjovennotehaceinvencible"conelobjetivodepromoverunmensajederesponsabilidad a la juventud, así como procurar elmás altobienestarfísico,mentalysocialdelaspersonastrabajadorasdelpaís,estopormediodemensajesdeprevención, informaciónsobreriesgoslaboralesyconsejosparaprevenirdichosriesgos.

Lainformacióndelascampañasseencuentradisponiblesen:

https://www.cso.go.cr/divulgacion/campanas/teletrabajo.aspxhttps://www.cso.go.cr/divulgacion/campanas/ser_joven.aspx

Lavirtualidadpermitióunmayoralcancedepersonasjóvenesyseotorgóinformaciónacercadelaimportanciadeloscuidadosy la prevención en los espacios de trabajo con enfoque apersonas jóvenes, se hizo conciencia de los altos índices deaccidentes laborales concentrados en personas jóvenes ypromocióndecambiosenlaactitudqueprovocalosdescuidosenlosespaciosdetrabajo.

2. Proyecto de Boot camp emprendimiento joven 2019 –2021:UnBootCampesuncampamentodeentrenamientoqueconsta de una serie de sesiones, talleres o actividadesintensivas de formación para apoyar a personas jóvenesemprendedoras a desarrollar ciertas habilidades necesariaspara crear, generar o fortalecer exitosamente una idea omodelodenegocio;estaactividadesorganizadaporelConsejode laPersonaJoven(CPJ),elViceministeriodeJuventud,yelMinisteriodeEconomía,IndustriayComercio(MEIC)desdelaDirecciónGeneraldeApoyoalaPequeñayMedianaEmpresa(DIGEPYME).PormotivodelaemergencianacionalacausadelCOVID-19,elproyectotuvounaadaptaciónvirtualyserealizómedianteunaplataformaE-learningnombradaQ10quepermitióincorporarla capacitación enmodalidad 100% virtual beneficiando a 60personasjóvenes,consesionessincrónicasyasincrónicasparael desarrollo de las temáticas Modelo de Negocios Canvas,

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DesingThinking,EstrategiadeMarketingyElevadorPitch,másaccesoamaterialesaudiovisualescomplementariosalproceso.LaejecucióndelBootCamp:EmprendimientoJoven2020conemprendedoresjóvenesenmodalidadvirtualanivelnacional,proporcionóunespaciodemejoraenlashabilidadesblandasdecada participante en función de dar un impulso a susemprendimientosqueharazóndelapandemiaocasionadaporCOVID-19 han tenido disminuciones considerables en susventas. Las temáticas impartidas brindan herramientas parainnovar su emprendimiento y tener resiliencia ante lasadversidades que conlleva ser emprendedor. A losemprendedores se les brindaron nuevas metodologías yherramientas con el fin dar sostenibilidad a las iniciativas dedesarrollo local, siendo estos negocios potencialmentegeneradoresdeautoempleoyempleoensuscomunidades.3. Programadeinclusiónparalacapacitaciónyrecreacióndepersonas jóvenes con discapacidad: este programa es unprocesoinstitucionalcontinuoparaeldesarrollodeproyectosejecutados por el CPJ o por Organizaciones NoGubernamentales (ONG’s),que faciliteneldesarrollo integraldelaspersonasjóvenescondiscapacidadymejorarsucalidadde vida, dicho programa está dirigido a mujeres y hombresentre los 12 y los 35 años con alguna discapacidad física,motora,sensorialomental,dezonaruralyurbanaquehabitanenCostaRica,yesejecutadoconpresupuestogestionadoantelaJuntadeProtecciónSocial.Parael2020,elCPJconelfindecumplirconlametapropuesta,programó laejecuciónde6proyectosparapersonas jóvenescon discapacidad sin embargo solo se ejecutaron 4 con laparticipación de 974 personas jóvenes, mediante alianzasestratégicas con universidades, organizaciones nogubernamentales (ONG) y proyectos propios del CPJ, ladescripción de las acciones ejecutadas en cada proyecto sepuntualizaacontinuación:3.1. MoviéndonosconLibertad:Este proyecto se ejecutó con el Parque Metropolitano laLibertad y se beneficiaron 194 personas jóvenes condiscapacidad.PormotivodelaemergencianacionalacausadelCOVID-19, el proyecto tuvo una adaptación virtualdesarrollandodiversosespacioslúdicos-formativosdeatenciónintegral, dirigidos a personas jóvenes con discapacidad endiversas áreas temáticas de su interés, para potenciar sudesarrollopersonalysocial.El proyecto se divide en dos grandes componentes:Capacitación y Recreación, cada uno de ellos abordado encuatrograndesmódulosdetemáticos,Tecnológico,Ambiental,ArtísticoyelDeportivo–Recreativo,ysubdivididoencursosy/oactividades.

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En el 2020, se lograron ejecutar cursos de artes escénicas yexpresióncorporal,Photoshop1, Ilustrador,Yoga,AgriculturasostenibleeHidroponía,yseejecutóelconvivioparapersonasjóvenescondiscapacidad,actividaddegranaprovechamientoparalarecreaciónysocializacióndelaspersonasjóvenes.Esteproyectocontinúasuejecuciónenel2021.3.2. Herramientas de empleabilidad: Este proyecto sedesarrolló con laUniversidadTécnicaNacional, el cual buscóreconoceralapersonajovencondiscapacidadcomounactorsocial, que requiere de herramientas que garanticen suparticipación y protagonismo en la realidad nacional. Elproyecto contempló cuatro cursos y fueron adaptados amodalidaddistancia-virtual,conelfindedarcontinuidadaloprogramado y se beneficiaron 48 personas jóvenes condiscapacidad.Los cursos impartidos fueron: curso básico de Hidroponía yHuertas,MantenimientodeJardinesyviveros,industrializaciónde productos agropecuarios, ofimática para Call Center, y lafinalidaddelosdiferentescursos,fuegenerarhabilidadesalosjóvenes, generando competencias que aumenten susoportunidadesdeempleoyemprendimiento.3.3.CursosdeHabilidadesBlandas (4 cursos): esteproyectoejecutó con la UNA y pretendía mejorar la empleabilidad ypromover el emprendedurismo de las personas jóvenes condiscapacidad,mediantecursosdeformaciónporcompetenciasvinculadasconelempleo(habilidadesblandas),demaneraqueestapoblacióntengamayoresoportunidadesparaincorporarsealmundolaboral.Ante la situación del país por la emergencia nacional por elCOVID-19,loscursosfueronadaptadosamodalidadvirtualyseejecutaron4cursosysebeneficiaron110personasjóvenescondiscapacidad de San Carlos, Pérez Zeledón y el Gran ÁreaMetropolitana.Eldesarrollodelproyectolespermitiómejorarlashabilidadesdesocialización,lacomunicaciónasertivadentrodelgrupoyeldesarrollodeexperienciasapartirdelavivenciadelaspersonasjóvenes permitieron una conversación y participación entrepares;loquegeneróaprendizajessignificativos.3.4. Festivales Inclusivos: Se ejecutan en celebración del DíaNacional e Internacional de la Juventud (12 de agosto), peroante la situación del país por la emergencia nacional por elCOVID-19,losfestivalessereprogramaronyserealizaronenlosmesesdeoctubreynoviembredemaneravirtual,conelfindeevitarsituacionesderiesgoporlaemergenciasanitaria,tantoparalaspersonasjóvenescondiscapacidadparticipantesdelosFestivalesInclusivos,asícomodelosposiblesobservadores,yfuncionariosdelCPJ,queasistanadichasactividades.Serealizaron7FestivalesInclusivosvirtualesquebeneficiarona622 personas jóvenes con discapacidad de las áreas deinfluenciade losCentrosCívicospara laPazdeAguasZarcas,Cartago, Garabito, Heredia, Santa Cruz y Pococí, además se

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incluyó como población beneficiaria jóvenes de la zona sur,vinculadosalazonadeinfluenciadelaCasadelaJuventuddeRíoClaroparadistribuirelaccesoyparticipaciónajóvenesdediversasregionesydeáreaslocalizadasendistritospriorizadosenlasEstrategiadeSeguridadHumana.Losfestivalesinclusivosfueronunainiciativadepromocióndela recreación comounderechobásicoparapersonas jóvenescondiscapacidad,loscualesparticiparondesdesuscasasdesdedonde se les hizo llegar la alimentación y los materialesnecesarios para las actividades. Además, se brindaron lasherramientasparaelaccesovirtualalostalleresyactividadesculturales,asícomolasmodificacionesnecesariasparaquelaspersonasjóvenescondiscapacidadaccedieranalosmismos.Enelcontextodesituacióndeemergenciaporlapandemiasereducenaúnmáslosespaciosderecreaciónysocializaciónparalaspersonasjóvenescondiscapacidad,yestainiciativaaseguralapromocióndeestederecho. 4. Programa orientado a promoción de la participación y eldesarrollodelasjuventudesenCostaRica: ElViceministeriodeJuventudjuntoalaDirecciónNacionalylaDirección Técnica Operativa de DINADECO, impulsa laconformacióndeAsociacionesdeDesarrolloEspecíficoparalasJuventudes (ADJ), que permitan una mayor participación depersonasjóvenescomoprotagonistasdelmovimientocomunal.Al inicio del I semestre, las acciones desarrolladas por lainstituciónibanorientadasapromocionar laconformacióndedichasagrupacionesendistintascomunidadesdelpaís.Luego, debido a la Emergencia Nacional se analizaron lasopciones legales para poder realizar las AsambleasConstitutivasdemaneravirtual,sinembargo,lanormativadeDINADECO y los estatutos de Asociaciones imposibilitaban larealizacióndeAsambleasdeconformacióndeformavirtual,alno haber herramientas de verificación que otorguentransparenciaalosprocesosnopresenciales.Es importante denotar que uno de los requisitos para laconformacióndeAsociacionesdeDesarrollo,es la realizacióndeunaAsambleaConstitutiva,yalexistiresteimpedimento,nofueposibleconcretizarningunaasociación.Previoal iniciode lapandemiase llevabaacaboprocesosdepromoción para la conformación de ADJ en las siguientescomunidades:

• VueltadeJorco,Aserrí.• Puntarenas,Puntarenas.• Turrialba,Cartago• Siquirres,Siquirres• Guápiles,Pococí

Deigualforma,seestabanrealizandoactividadesdepromocióncongruposdejóvenesenlaregiónCentralOccidental(Naranjo)y en la Zona de los Santos con un proyecto conjunto con elMinisterio de Salud llamado “En el Cole todo el mundopuede…serpartedeunaasociacióndeDesarrollo.

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Sobre la solicitud de indicar cuántas actividades del Plan deAcción 2020, reportadas como no cumplidas en cortestrimestrales anteriores, lograron su cumplimiento en formaextemporánea,seindicaquesolounaactividadfuecumplidadeesa manera. La actividad corresponde a la Adjudicacion delcartelyfirmadelcontrato(BootCamp)quesehizoenabrilynoenfebrerocomoestabaoriginalmentedefinida.

Factoresquecontribuyanenelavancedelasmetassuperioresa125%deavance(siaplica)

La ejecución del Proyecto Preventivo para la promoción lasaludyseguridaddelos jóvenestrabajadoresdelpaísfueelquemásrepercutióenelsobrecumplimientodelameta,yseexplicaporquedebidoalaEmergenciaNacionalyalprocesodeadaptación de los compromisos, se revisó el proyecto y sedecidiórealizaruncambioenlostiemposdeejecucióndeloscomponentes del proyecto. Se adelantó para el año 2020 elcomponentedecomunicaciónysepostergaronparael2021y2022 los componentes de diagnóstico y de trabajo conempresas.Elcomponentedecomunicaciónfuefácilmenteadaptadoalavirtualidad, y se realizaronwebinars virtuales sobrediversostemas de salud ocupacional de interés y relevancia para lapoblaciónjoven,cuyagrabaciónymaterialesrespetivospuedenencontrarse en esta dirección:https://www.cso.go.cr/divulgacion/campanas/teletrabajo.aspxParalosotrosproyectos,lareadeacuacióndelasactividadesaunformatovirtualcomocursos,charlasytalleres, resultóserunaherramientademayoralcanceyconcostosmenoresalasactividadespresenciales.

EjecuciónPresupuestaria

Estimaciónpresupuestariaenmillonesdecolones:

359,12

EjecuciónPresupuestariaenmillonesdecolones:

529,56

PorcentajedeEjecuciónpresupuestaria:

147%

FuentePresupuestaria:(puedenserinternaoexterna)

PresupuestoNacional

Dependiendodelporcentajedeejecuciónpresupuestariaexplicar:

1. Losfactoresporloscualeshayunasobreejecucióndelpresupuestoenlameta.ElConsejodelaPersonaJovencomounodelosejecutoresdelameta,presentóenmarzode2020unasolicituddemodificacióndelametayelpresupuesto,disminuyendoesteúltimode

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¢500.000millonesa¢300.000millonesantelaEmergenciaNacionalquesehabíadeclaradoenesemes, aunque el CPJ contaba con los recursos presupuestarios para el desarrollo de losproyectosasociadosalPNDIP.LadecisiónobedecióalaincertidumbrequeseestabasuscitandoporlapandemiaporCOVID-19,yaquenoseteníacertezasilosmismospodríanejecutarse,silas contrataciones administrativas se concretizarían o si el cambio a la virtualidad de losproyectosseríafactible,dadoqueentrelasmedidassanitariasestablecidasporelMinisteriodeSalud,seimpedíalarealizacióndeeventosmasivosanivelnacional.Al finalizar el año, la virtualización de los proyectos fue posible, los compromisos porcontrataciónadministrativafueronexitososenlaadjudicaciónyenlaejecucióncontractual,loquehizonecesarialaejecucióndelosrecursosoriginalmentedefinidosparalameta,antesdelamodificación,esdecir,los¢500millones.

2. Losfactoresporloscualeshayunasubejecucióndelpresupuestoenlameta.Noaplica

3. Losfactoresporloscualesnohayejecucióndelpresupuesto.Noaplica

Ministerio de Cultura y Juventud - web: www.mcj.go.cr Despacho Ministra de Cultura y Juventud

Tel. 2221-3806 Correo: despacho@mcj.go.cr

14 de enero de 2021 DM-0032-2021 Señor Gustavo Segura Sancho Ministro Rector Sector Turismo Estimado señor: En atención a la solicitud del oficio DM-445-2020 le remito el informe anual 2020 de las metas del Plan Nacional de Desarrollo y de Inversión Pública (PNDIP) bajo la responsabilidad del Ministerio de Cultura y Juventud. Además, se remite la información del Plan de Acción 2020, así como documentos para respaldar la información, de acuerdo con los Lineamientos de MIDEPLAN. En los próximos días y dentro del plazo establecido, será incluida en el sistema Delphos la información por parte de la persona designado con el rol registrador del Ministerio de Cultura y Juventud. Cordialmente, Sylvie Durán Salvatierra Ministra Cc: Sr. Rodolfo Lizano Rodríguez. Director Planeamiento y Desarrollo, ICT Sr. Victor Quesada Rodríguez. Asesor, Unidad de Planfificación Institucional, ICT Sra. Loida Pretiz Beaumont. Viceministra de Cultura. Sr. Dennis Portuguez Cascante. Viceministro Administrativo. Sra. Ana Isabel Padilla Duarte. Subjefa, Secretaría de Planificación Institucional y Sectorial, MCJ. Sra. Guadalupe Gutierrez Aragón. Jefa, Departamento Financiero Contable. MCJ. Archivo

SYLVIE ELENA DURAN SALVATIERRA (FIRMA)

Firmado digitalmente por SYLVIE ELENA DURAN SALVATIERRA (FIRMA) Fecha: 2021.01.14 16:26:05 -06'00'

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InformeAnualdelasmetasdelPNDIPal31dediciembrede2020

Indicador MetaPeriodo2019-2022 Meta2020

ResultadoAnual2020

FuentedeverificacióndelResultado

ClasificaciónCumplimiento

altoCumplimientomedio

Absoluto Porcentaje Cumplimientobajo

NúmerodeintervencionessocioculturalesdesarrolladasenCentrosdeDesarrolloTurístico

32intervenciones

9intervenciones

9 100% -LinksdeaccesoainformacióndelcertamenydetrabajoconOrganizaciones.-InformedeContrataciones.-DocumentodelguionparaelMonumentoNacionalGuayabo-DocumentodelCedulariointerpretativoparaelMonumentoNacionalGuayabo

CumplimientoAlto

*Fuentesdeverificación:proporcionanlaevidenciaparacomprobardemaneraobjetivayconfiable,elavancedelindicadorreportadoenlosinformesdecumplimientoyrendicióndecuentas.Puedenserinternos(generadosalointernodelamismainstitución)oexternos.Ejemplos:Estudios,Informes,Actas,Registros,Reportes,BasesdeDatosetc.

1.ParalasmetasclasificadasconCumplimientoalto(Cuandoelresultadoanualdelametaesmayoroigualal90%.)Describir los principaleslogros asociados con elresultadodelameta.Loslogrossonlosbeneficiosoefectos que se generanenlapoblaciónobjetivo.Indicar(siaplica)cuántasactividades del Plan deAcción 2020, reportadas

DesdeeliniciodelaEmergenciaNacionalporCOVID-19emitidaporelDecretoEjecutivoN°42227-MP-Sdel16demarzo2020,lasactividadesvinculadasalTurismoyalaCulturafuerondelasmásafectadasenelpaís,loquellevóalICTyalMCJarealizaruna revisiónde lameta, y la valoraciónde lasposiblesafectacionesenmateriapresupuestaria comoprogramática, loquegenerócomoresultadounamodificaciónalameta,quefueaprobadaporMIDEPLANmedianteoficioMIDEPLAN-DM-OF-0752-2020.Además,serealizóungranesfuerzoinstitucionalporadaptarenuncortotiempolasactividadesaunamodalidadvirtual,loquepermitióqueenelmarcodelProgramadeGestiónIntegraldeDestinosTurísticos,elMinisteriodeCulturayJuventudejecutaralas 9 intervenciones socioculturales, algunas de estas iniciadas desde el 2019, que correspondían a la finalización del

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como no cumplidas encortes trimestralesanteriores, lograron sucumplimiento en formaextemporánea.

acompañamiento a 7 organizaciones socioculturales, la realización del certamen de Comida Tradicional en los Santos y lainterpretaciónmuseológicadelMonumentoNacionalGuayabo.Además,sediocontinuidadaalgunasaccionesvinculadasaotrosdelosCentrosdeDesarrolloTurísticoquesehabíandefinidodesdefinalesdel2018.LosavancesporCDTylosaportesinstitucionalesdelMinisteriodeCulturayJuventud,sedescribenacontinuación:CentrodeDesarrolloTurísticodeTurrialba:LaDireccióndeCultura,enrelaciónconelacompañamientoaorganizaciones locales, finalizóelprocesodetrabajocon lassiguientesorganizaciones:•ACEMollejones:Esunaorganizacióndedicadaapromoverel turismoruralen lacomunidadsinperdernuestra identidadcultural, alcanzado la sostenibilidad (ambiental, sociocultural y económica) compartiendo experiencias y costumbres,trabajandoparaqueMollejonessigasiendonaturalezaesfuerzodeunpueblo.Enel2020secontinuóconelacompañamientoalaorganizaciónenlaejecucióndelasaccionesqueestabandescritasensuplandetrabajo,entreellas:laconstruccióndeunapolíticadecomunicacióninternayexterna,eldiseñodeunplandecapacitaciónentemasculturalesyafines, larevisión,elanálisisyelmejoramientodelasexperienciasvivencialesqueofrecelaorganización(apartirdelosprotocolosylasmedidassanitariasestablecidasenelmarcodelCOVID19).Serealizaronlassiguientesactividades:unplandecapacitaciónentemasculturales,unaestrategiadecomunicacióninternayexterna,6protocolossanitariosparalasexperienciasvivencialesqueofrecelaorganización,laaplicacióndelosprotocolossanitariosenunadelasexperienciasvivenciales.•OrganizaciónABENALA(nombreenCabecar):esunaorganizaciónquebuscafortalecerlaculturaypropiciarelturismoruralenelterritorioindígenadeChirripó,compartiendolossaberesancestralesymilenarios,enarmoníayrespetoconlanaturalezay la cosmovisión Cabécar. Se elaboró un documento de sistematización o recuento de experiencias del acompañamientobrindadoalaorganizaciónAbenaladuranteel2019.Concretamente,eneldocumentopodráencontrarinformaciónsobreelquehacer y el enfoque de trabajo de la OGCC, el abordaje legal en materia de Pueblos Indígenas, ciertos indicadoressociodemográficosdelcantóndeTurrialbaydeldistritodeChirripó,asícomoladescripcióndelserviciodeacompañamientobrindadoalaorganizaciónAbenala,segúnfacetasyproductos.ElMuseoNacionaldeCostaRicafinalizólainterpretaciónmuseológicaalParqueNacionalGuayabo,sinembargo,esimportanteseñalar que, debido a la Emergencia, el ICT cortó todos los fondos de que disponía para la implementación del guionmuseológicoquehizoelMNCR.La interpretación contempla un marco validado por arqueólogos, la comisión interinstitucional Guayabo, el personal deMonumento Nacional Guayabo y guías de turismo, la definición de emplazamiento en sitio de puntos a interpretar, laelaboracióndeguioncedulario,ylasrevisionesytraducciónalinglés.

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LainterpretaciónmuseológicaentregadaporelMNCRlegenerauninsumoalICTyalSINACparaque,enunasegundafase,sepuedahacerundiseñográficodenuevospanelesy cambiode soportespara instalaciónenel sitio,paraque losvisitantespuedantenerunamejorexperienciayunamejorcomprensióndelsitioarqueológicosdeformainteresanteyatractiva.Porotrolado,elsegundoprocesodelMuseoyquecontinuahastael2022estárelacionadoconelacompañamientoaalgunaorganizacióndeGuayabointeresadaeneltrabajomuseístico,yduranteel2020seavanzóenlaelaboracióndetérminosdereferenciaparacontratacióndegestoracargodelaelaboracióndelProgramaeducativodelParqueNacionaldeGuayaboparael2021.CentrodeDesarrolloTurísticodeTamarindo:LaDireccióndeCulturafinalizóelprocesodetrabajoconlaAsociacióndeDesarrolloIntegralVillareal,lograndoalcierredelaño1proyectodelaEscuelademúsicaparapresentaralfondodePuntosdecultura,1planquinquenaldelaEscuelademúsicadeVillarreal,1videode3minsobrelaEscuelademúsicadeVillarreal,1recetariosobrelacocinatradicionaldeVillarrealencoordinaciónconECODESIy1videode15minsobrelacocinatradicionaldeVillarrealy4desusportadorasdetradiciónquesonpartedeECODESI.El trabajo con la organización permitió visibilizar la herencia cultural propia de una comunidad tan inmersa en un destinoturísticocomoesTamarindoycontribuirasurecuperaciónpatrimonial.Porsuparte,elMuseoNacionaldeCostaRica,continuósutrabajoconelEcoMuseodeCerámicaChorotegaenSanVicentedeNicoyaquefinalizaenel2022,yseavanzóenlaintegracióncomunitariaypuestaencomúnparaeldiseñomuseográficoparticipativo, definiendo participativamente los temas y contenido para exhibición arqueológica, así como definirparticipativamentelasnecesidadesyexpectativasmuseográficasdeunaseccióndearqueología.CentrodeDesarrolloTurísticodeSarapiquí:LaDireccióndeCulturafinalizóelacompañamientoalaCámaradeTurismodeSarapiquí(CATUSA),mediante2procesos:

a) La preproducción, producción y postproducción de un video de corte educativo/documental para visibilizar losprincipalesrasgosidentitariosdelaculturasarapiqueña,realizadodeformaparticipativaconCATUSA.Lassesionesdeesteproceso se realizarondemaneravirtuala travésde laplataformaTeamsprincipalmente,paraesteproceso laorganizacióndefinióunapequeñacomisiónde6personasqueestuvieronenconstantecomunicaciónconelproductoraudiovisual.

b) DiseñodeunaestrategiaeducativaambientalcomunitariaqueprocurelasalvaguardadelRíoSarapiquí.Seplanteóunametodologíaparticipativaenlassesionesdetrabajo,estomediantelosaportesdelaspersonasparticipantesbrindandoinformacióndelcontexto,delosactoreslocalesydelascaracterísticasdelugarenelqueserealizólaestrategia.Setratódeunaconstruccióncolectivaguiadaporlapersonafacilitadora.Lassesionesdetrabajoserealizarondemanera

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virtual a través de la plataforma Zoom, dado el contexto del Covid-19. La facilitadora del proceso trabajóespecíficamenteconlasubcomisióndeComunicación,delaComisióndeSalvaguardadelRíoSarapiquí.

Además,conelICTsetrabajóenlaagrupacióndeproductoseinformacióneneláreaculturalrelacionadaconSarapiquíparaeldiseñodemapas,quepermitanposicionarconelturismonacionaleinternacionallosdiversoselementosculturalesquepuedenencontrarseenlazona.CentrodeDesarrolloTurísticodeMonteVerde:La Dirección de Cultura finalizó el acompañamiento al Concejo de Distrito Monteverde, realizando 4 reuniones porvideollamadasconlaseñoraLeticiaMoralesUNEDyMaríaLostaloConcejodeDistritodeMonteverde,paradefinirlamecánicadetrabajoenelmarcodelaemergencianacional,lograndoposteriormente6Talleresvirtualesconlostemasde:diagnósticocultural,importanciadelosplanesculturales,análisisdesituaciónypriorización.Además,seredactaronderesultadoscomopartedelafase1delPlanCulturaldeConsejodeDistritodeMonteverde,yenunaactividadpresencialsehizoentregadeldocumentodelaprimerafasedelPlanCulturaldelConcejodeDistrito,elcualincluyelaunDiagnósticoGeneral,elaboracióndelíneasestratégicas,priorización,análisisdesituaciónyrutadetrabajoaseguirenlospróximosaños.CentrodeDesarrolloTurísticodeLosSantos:LaDireccióndeCultura finalizóelacompañamientoalGrupodeMujeresEmprendedorasdeDota,realizandolassiguientesacciones: Fortalecimiento del liderazgo comunitario, visibilización del proyecto “Contando una historia y creación delAudiovisualMujeres contandounahistoria, aprendizajesde convivencias y trabajosparticipativosa travésde la vitualidad,involucramiento de las integrantes del grupo a procesos del MCJ (Certamen de Comidas del centro de Patrimonio),conceptualización propia del trabajo realizado, de la importancia del trabajo de las mujeres rurales en la cultura, laautodeterminación,laautoestima,elautocuidoyautonomíayeltrabajoenequipo,acercamientoalossentiresdelasmujeresconrespectoasusexperienciasdevida,altemadelapandemia,aislamiento,vidadeladultomayor.El Centro de Investigación y Conservación del Patrimonio Cultural realizó ajustes al proceso del Certamen de ComidaTradicionalantelaemergenciasanitariasuscitadaporelcoronavirusSARS-CoV-2(COVID-19),demaneraquesevirtualizaronlaslaboresyelseguimientoalacontrataciónqueserequiereparaejecutarelcertamen.ElcertamendecocinatradicionalenloscantonesqueconformanlaZonadeLosSantos,consisteenunregistrocualitativodeportadores de la tradición culinaria en los cantones de Dota, León Cortés y Tarrazú, a fin de generar una caracterizaciónsocioculturaldelagastronomíalocalquelepermitaaportarelementoslocalesalaofertaturísticadelazona.Paraello,serealizaronentrevistasacocinerosycocinerasdeloscantones,yseestablecióunprocesoderegistroderecetastradicionales,atravésdelaPlataformadelSistemadeInformaciónCultural,mediantelaparticipacióndelaspersonasvecinasdeloscantonesencincocategorías:1)entradas,2)platosfuertes,3)panes,4)postresy5)bebidastradicionales.

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Finalmente,unjuradodeexpertosencocinaanivelnacionalylocalseleccionólasrecetasmásemblemáticasyrepresentativasdelaidentidaddelostrescantonesparaserpremiadas.Antelavirtualidadsuscitadaporlaemergencianacionalserealizóuneventode cierre virtual transmitidomedianteel CanalAltavisióny redes sociales, a travésde streaming,demodoque laspersonasvecinasdelaZonadeLosSantosypúblicoengeneralpudierandisfrutardelevento.Entrelaspersonasganadorasserepartieron¢8.000.000enpremios,segúnlacategoríadeparticipaciónenel“XCertamendepatrimonioculturalinmaterialsobrecocinatradicional2020:LosSantos”losganadoresfueron:*DeliciasdeAntaño/CindyGranadosHernández/PrimerlugardePlatoFuerte/¢1.500.000*AlmuerzoCampesino/MargaritaUmañaZamora/SegundolugardePlatoFuerte/¢900.000*Lomodecerdorelleno/CarlosValverdeMeza/TercerlugardePlatoFuerte/¢600.000*FrijolesverdesconPezuñadeChancho/RosaMaríaNaranjoFallas/PrimerlugardeAcompañamiento/¢1.000.000*Truchaconhuevoytortilladelaabuela/ClaraRosaGonzálezFlores/SegundolugardeAcompañamiento/¢700.000*Picadillodechiradeguineo/ElizabethJiménezGamboa/TercerlugardeAcompañamiento/¢300.000*CaramelosdeChiverre/GildaParraSánchez/PrimerlugardePanesypostres/¢1.000.000*Tortadearroz/AnaRuthNaranjoFallas /SegundolugardePanesypostres/¢700.000*BollitosDulcesrellenos/VíctorHugoFloresEstrada /TercerlugardePanesypostres/¢300.000*Caféconaguadecaña/SandraQuirósCamacho/PrimerlugardeBebidastradicionales/¢500.000*Lamestiza/LucidiaHernándezParra/SegundolugardeBebidastradicionales/¢300.000*Ponchetradicional/AnnethMoraJiménez/TercerlugardeBebidastradicionales /¢200.000LaejecucióndelXCertamendeComidasenLosSantospermitiólasensibilizaciónrespectoasupatrimonioculturalinmateriale identificación de la cocina tradicional y tradiciones agroalimentarias comomanifestaciones culturales que configuran laidentidaddelaspersonasvecinasdeDota,LeónCortésyTarrazú.Elcertamendecomidasybebidastradicionalesenlostrescantonespermitióel registrode118 recetas tradicionales,entre lasqueseencuentran: sopadequelites,gallosdegallina,frijolesverdesconpezuñadechancho,lomodecerdorelleno,truchaconhuevoytortilla,picadillodechiradeguineo,caramelosdechiverre,tortadearroz,caféconaguadecaña,entreotrasmuchas.Igualmente,permitiólapromocióndelamanifestaciónculturaldelacocinatradicional,atravésdelSistemadeInformaciónCultural(SiCultura)yretroalimentacióndelosDirectoriosCulturalesparalostrescantones.

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CentrodeDesarrolloTurísticodeGolfito-JiménezLaDireccióndeCulturafinalizóelacompañamientoalaAsociacióndeDesarrolloEspecíficoparalapromocióndelturismoenDos Brazos de Río Tigre (ADETUR), proceso que permitió sacar mayor provecho de la gastronomía local que es un temapendiente en los servicios que seofrecían al turismo, cosechar productos en río tigre aporta unnuevoelemento al relatoasociadoaldestinoturístico.LarecuperacióndelaagriculturaseconvierteenunelementoarticuladorquefomentaeltrabajoconjuntoysolidariodelosmiembrosdeADETUR,enestemomentodecrisis, lostrabajosenelsenderofinanciadosconlosfondosdeDINADECOtraenesperanzayalivianlasnecesidadesdelaspersonasderíotigrequevenelvalordeltrabajorealizadoenlaorganización.SecuentaconundocumentoestratégicorevisadoyampliadoqueguíeelaccionardeADETURamedianoylargoplazo.AlrevisarelPlanEstratégicosedescubrelaexistenciadelosfondosdeDINADECO,poresoseapoyaalaorganizaciónparareestablecerelcontactoconlainstituciónyafinarlosmecanismosadministrativosnecesariosparagestionarlo,eltrabajoestratégicoayudóalaorganizaciónajustificaryejecutarlosfondosenlostrabajosnecesariosparaelsenderoenelParqueNacionalCorcovado.SeacompañóalaorganizaciónacompletarelproyectodeFONATEL,parasolicitarlainclusiónenlaredradioeléctricanacional.YserealizóunprimercontactoconfuncionariosdeSUTEL.LaUnidaddeCulturayEconomía iniciódel InventarioCulturalafinalizarenel2021.DeigualformaanteladeclaratoriadeemergenciaporlaCovid-19,sedebióreformularelacercamientoalasdiversascomunidadesparaellevantadodeinformacióndelinventario,estableciéndosecomunicaciónconloslíderesyagrupacionesaliadasquesehabíancontactadopreviamenteparadefinirlaviabilidaddeunlevantadodeinformacióndemaneravirtual,acordándosequeeraunaopciónviable.Luegodelesfuerzodelosmismoslíderescomunitarios,asícomodelequipocontratado,serecopilaron174formularios,queabarcaronlos4distritosdelcantón.Luegodeunarevisiónsedeterminóque151formularioscumplenconlosrequisitosparaingresaralDirectorioCulturalconsurespectivaficha.Además,seiniciólaprogramacióndecapacitacionesparanuevosoantiguoseditores(as)defichasenSiculturaubicadosenelcantón,quealigualqueconlarecopilacióndelainformación,implicórepensarelformatodelascapacitacionesparapoderrealizarlasdemaneravirtual.Seconcretaron5capacitacionesconuntotalde50personascapacitadas.Sefinalizóelañoconlaprimeraversióndeldocumentodeanálisisdeinventariocultural,yseestánrevisandoparalosajustesnecesarios,yseestimaque,enlosmesesdeeneroamarzodel2021,secompleteeldocumentofinaldeanálisisdelinventariocultural,asícomoelactodeclausuraparapresentarlosresultadosalacomunidad.ElMuseoNacionaldeCostaRica,avanzóconlainvestigaciónenelSitioCantarero,realizandoellevantamientotopográficodelsitio, atención de denuncias de vandalismo, visita de lugares cercano, mejor conocimiento del sitio para actividades deinterpretación,actividadesdeprotección,ubicacióndesitioscercanos.

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CentrodeDesarrolloTurísticodeDominical:ElMuseoNacionaldeCostaRicaavanzóenlamusealizacióndelossitiosDeclaradosPatrimonioMundial(Finca6,Grijalba,elSilencioyBatambal):serealizóelguion,diseñoyproduccióndeunaexhibicióntemporalenelMuseodeFinca6ysecolocaronlas 24 cédulas interpretativas y señalética de dirección, de manera que los visitantes podrán interpretar los elementosarqueológicosynaturalespresentesenlosSitiosArqueológicosyrealizarrecorridosporlosdiferentessenderos.Por otro lado, para los procesos de acompañamiento alMuseo Comunitario Indígena de Boruca, y alMuseo ComunitarioIndígenaReyCurrésediseñaronlosproyectosdeacompañamientoenconjuntoconlacomunidad.ParaBorucasetrabajaeneldesarrollo de aprendizajes sobre las técnicas, tradiciones y cuidados de construcción deranchos tradicionales para elfortalecimientodelaacciónmuseísticasparticipativayunprocesodeaprendizajesobrelatradicióndelosranchostradicionalesconformacióndeunequipodetrabajoyundocumentoderesultados.EnCurréseapoyaenimpulsarlaorganizaciónygestiónpermanentedelaenseñanzadelossaberesancestralesdecomidas,artesaníasyusodeplantasycontarconespaciosligadosalmuseocomunitarioparaelfortalecimientodelconocimientosobrelossaberesancestralesdecomidas,artesaníasyusodeplantas.

SobrelasolicituddeindicarcuántasactividadesdelPlandeAcción2020,reportadascomonocumplidasencortestrimestralesanteriores,lograronsucumplimientoenformaextemporánea,seindicaqueningunaactividadfuecalificadacomonocumplidaeninformestrimestrales.

Factoresquecontribuyanenelavancedelasmetassuperioresa125%deavance(siaplica)

NoAplica

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EjecuciónPresupuestaria

Estimaciónpresupuestariaenmillonesdecolones:

108,95

EjecuciónPresupuestariaenmillonesdecolones:

85,06

PorcentajedeEjecuciónpresupuestaria: 78%FuentePresupuestaria:(puedenserinternaoexterna)

PresupuestoNacional

Dependiendodelporcentajedeejecuciónpresupuestariaexplicar:

1. Losfactoresporloscualeshayunasobreejecucióndelpresupuestoenlameta.2. Noaplica

3. Losfactoresporloscualeshayunasubejecucióndelpresupuestoenlameta

Elprincipalfactorqueexplicalasubejecucióndelpresupuestocorrespondeaquelamayoríadelasadjudicacionesdelascontratacionesnecesariasparalaejecucióndelasacciones,serealizaronporunmontomenoraloriginalqueseobtuvodelestudiodemercadorealizado,yaquelosoferentesdecidieronofertarporunmontomenor,yestáesunadecisiónquelasinstitucionesnopuedencontrolar.

Además,laemergenciagenerólavirtualizacióndereunionesdeseguimientoyotrasactividades,quedisminuyeronlosgastosoriginalmentecontempladoscomoviáticosparaalimentación,transporteyhospedaje,asícomohorasextras.

Porotrolado,laUnidaddeCulturayEconomíanopudoejecutarunmontode3.542.550decolones,quecorrespondíanacuartotractodelacontratación,esto debido a la imposibilidad de completar las actividades de estrategia de seguimiento y devolución a la comunidad por las afectaciones ymedidasestablecidasporlaemergenciaporelcovid-19máslasemergenciasporfactoresclimatológicosdelastormentasETAyIOTA.

4. Losfactoresporloscualesnohayejecucióndelpresupuesto.Noaplica