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Informazioni. SOFFIO D ARIA SOFFIO D ARIA MOVIMENTO MOLECOLARE MOVIMENTO MOLECOLARE TERMOSCOPIO TERMOSCOPIO VOLTAMETRO VOLTAMETRO TEMPIO DI ALESSANDRIA

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SOFFIO D’ ARIASOFFIO D’ ARIAMOVIMENTO MOLECOLAREMOVIMENTO MOLECOLARETERMOSCOPIOTERMOSCOPIOVOLTAMETROVOLTAMETROTEMPIO DI ALESSANDRIATEMPIO DI ALESSANDRIATRE CANDELETRE CANDELEESTINTORE AD IDROLITINAESTINTORE AD IDROLITINA

By Lucia e Gaia

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Due becher uno piccolo e uno grandeDue becher uno piccolo e uno grande AcquaAcqua CandelaCandela FiammiferiFiammiferi Una bustina di idrolitina ( acido tartarico e Una bustina di idrolitina ( acido tartarico e

bicarbonato di sodio)bicarbonato di sodio)

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– Attaccare con un po’ di cera la candela al becher più Attaccare con un po’ di cera la candela al becher più grande grande

– Accendere la candela Accendere la candela – Nel becher piccolo mettere un piccolo quantitativo di Nel becher piccolo mettere un piccolo quantitativo di

acqua ed aggiungere una bustina di idrolitinaacqua ed aggiungere una bustina di idrolitina– Osservare l’effervescenza che si sviluppaOsservare l’effervescenza che si sviluppa– Appoggiare il becher piccolo al grandeAppoggiare il becher piccolo al grande– Osservare la candelaOsservare la candela

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L’idrolitina sciolta in acqua L’idrolitina sciolta in acqua produce grandi quantità di produce grandi quantità di anidride carbonica.anidride carbonica.Avvicinando il becher alla Avvicinando il becher alla candela la COcandela la CO22 che è un che è un gas più pesante si porta gas più pesante si porta verso il basso e spegne la verso il basso e spegne la candela per soffocamento. candela per soffocamento. L’ anidride carbonica non L’ anidride carbonica non alimenta una fiamma per alimenta una fiamma per questo motivo è una questo motivo è una sostanza estinguente.sostanza estinguente.

By Cristian e Asya

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MaterialeMateriale Due contenitoriDue contenitori AcquaAcqua Colorante – blu metileneColorante – blu metilene FornellinoFornellino

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PROCEDIMENTOPROCEDIMENTO

Scaldare l’acquaScaldare l’acqua Mettere in una bacinella l’acqua fredda e Mettere in una bacinella l’acqua fredda e

nell’altra l’acqua caldanell’altra l’acqua calda Mettere alcune gocce di colorante nelle Mettere alcune gocce di colorante nelle

due bacinelledue bacinelle Osservare che il colorante nell’acqua calda Osservare che il colorante nell’acqua calda

si espande, nell’acqua fredda questo non si espande, nell’acqua fredda questo non succedesuccede

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CONCLUSIONECONCLUSIONELe molecole d’acqua riscaldate hannoLe molecole d’acqua riscaldate hannouna agitazione molecolare molto elevatauna agitazione molecolare molto elevatadi conseguenza trascinano le molecole di conseguenza trascinano le molecole di colorante che immediatamente si di colorante che immediatamente si espandono.espandono.Le molecole d’acqua non sottoposte a Le molecole d’acqua non sottoposte a riscaldamento hanno una agitazione riscaldamento hanno una agitazione molecolare minore per cui trascinano più molecolare minore per cui trascinano più lentamente le molecole di colorante.lentamente le molecole di colorante.

By Matilde, Larissa e Lorenzo F.

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IL TEMPIO DI IL TEMPIO DI ALESSANDRIA D’EGITTOALESSANDRIA D’EGITTO

La porta automaticaLa porta automatica Il tempio di Alessandria Il tempio di Alessandria

d’Egitto fu progettato e d’Egitto fu progettato e costruito da Eronecostruito da Erone..

Erone visse ad Erone visse ad AlessandriaAlessandria

nel I secolo a.C. dove nel I secolo a.C. dove fondò unafondò una

scuola di ingegneria scuola di ingegneria meccanica, i cui corsi meccanica, i cui corsi erano sulla matematica erano sulla matematica applicata. Scrisse molti applicata. Scrisse molti libri sulla meccanica,libri sulla meccanica,

ottica e matematica.ottica e matematica.

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MaterialiMateriali ee ProcedimentoProcedimento Modellino tempio di Modellino tempio di

Alessandria d’ EgittoAlessandria d’ Egitto FuocoFuoco

Accendere il fuoco nel braciere Accendere il fuoco nel braciere antistante il tempio antistante il tempio

Le porte del tempio si Le porte del tempio si apriranno da sole apriranno da sole

Spegnere il braciere Spegnere il braciere Aspettare un tempo congruoAspettare un tempo congruo Le porte del tempio si Le porte del tempio si

chiuderanno da solechiuderanno da sole

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ConclusioneConclusione L’aria presente nel L’aria presente nel

contenitore sottostante il contenitore sottostante il braciere si dilata, aumenta il braciere si dilata, aumenta il suo volume, quindi obbliga suo volume, quindi obbliga l’acqua presente nel l’acqua presente nel congegno a passare nel congegno a passare nel secchio che diventa più secchio che diventa più pesante del contrappeso pesante del contrappeso questo determina l’apertura questo determina l’apertura delle porte.delle porte.

Spento il braciere l’aria si Spento il braciere l’aria si restringe creando uno restringe creando uno spazio che viene occupato spazio che viene occupato dall’acqua presente nel dall’acqua presente nel secchio. Il secchio risulta più secchio. Il secchio risulta più leggero del contrappeso di leggero del contrappeso di conseguenza le porte si conseguenza le porte si chiudono.chiudono.

By Anna, Barbara e Giorgia

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MaterialeMateriale Voltametro di HoffmanVoltametro di Hoffman Una soluzione di acido solforico ( HUna soluzione di acido solforico ( H22SOSO44))

Un trasformatore Un trasformatore Una ciabattaUna ciabatta Provette di vetroProvette di vetro Un legnettoUn legnetto Un accendinoUn accendino

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ProcedimentoProcedimento Mettere la soluzione acido solforico Mettere la soluzione acido solforico

nel voltametro nel voltametro Osservare lo sviluppo di bollicine Osservare lo sviluppo di bollicine

dagli elettrodi verso l’altodagli elettrodi verso l’alto Aspettare circa dieci minutiAspettare circa dieci minuti Osservare il livello di acido nei due Osservare il livello di acido nei due

tubi e nella ampolla centraletubi e nella ampolla centrale Raccogliere i due gas nelle provette Raccogliere i due gas nelle provette

di vetrodi vetro Testare con la fiamma i due gasTestare con la fiamma i due gas

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ConclusioneConclusioneIl voltametro è un strumento fatto da tre Il voltametro è un strumento fatto da tre tubi di vetro comunicanti. Alla base dei due tubi di vetro comunicanti. Alla base dei due tubi laterali sono presenti due placche tubi laterali sono presenti due placche metalliche, gli elettrodi, collegate a due metalliche, gli elettrodi, collegate a due cavi elettrici. Il passaggio della corrente cavi elettrici. Il passaggio della corrente elettrica determina una reazione chimica elettrica determina una reazione chimica che sviluppa dei gas. Precisamente che sviluppa dei gas. Precisamente determina l’elettrolisi dell’acqua quindi si determina l’elettrolisi dell’acqua quindi si sviluppa idrogeno ( Hsviluppa idrogeno ( H2 2 ) e ossigeno ( O) e ossigeno ( O22 ) in ) in un rapporto 2 a1 cioè l’idrogeno è il doppio un rapporto 2 a1 cioè l’idrogeno è il doppio dell’ossigeno.dell’ossigeno.

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Successivamente si procede a riconoscere i due Successivamente si procede a riconoscere i due gas con il saggio della fiamma. La provetta con gas con il saggio della fiamma. La provetta con l’ossigeno viene avvicinata ad un bastoncino l’ossigeno viene avvicinata ad un bastoncino che possiede la brace e la fiamma e la si che possiede la brace e la fiamma e la si ravvicina perché l’ossigeno è un gas ravvicina perché l’ossigeno è un gas comburente. La provetta con l’idrogeno viene comburente. La provetta con l’idrogeno viene avvicinata alla fiamma e si verifica una reazione avvicinata alla fiamma e si verifica una reazione rumorosa con la produzione di gocce di acqua rumorosa con la produzione di gocce di acqua presenti sul fondo della provetta.presenti sul fondo della provetta.ElettrolisiElettrolisi: : fenomeno per cui l’energiafenomeno per cui l’energiaelettrica scende dalle sostanze chimicheelettrica scende dalle sostanze chimichetrasformandole in altretrasformandole in altre

By Lorenzo C. Simone

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MATERIALEMATERIALE Tre candele di diversa lunghezza piccolo, medio e grandeTre candele di diversa lunghezza piccolo, medio e grande Tre barattoli di diversaTre barattoli di diversa grandezza piccolo, medio e grandegrandezza piccolo, medio e grande Tre piattini Tre piattini FiammiferiFiammiferi

PROCEDIMENTOPROCEDIMENTO Accendere le candeleAccendere le candele Attaccare le candele ai piattini facendo sciogliere un po’ di ceraAttaccare le candele ai piattini facendo sciogliere un po’ di cera Mettere con molta delicatezza e attenzione i barattoli capovolti sulle candeleMettere con molta delicatezza e attenzione i barattoli capovolti sulle candele

acceseaccese Candela piccola – barattoloCandela piccola – barattolo piccolo Candela media -barattolo medio Candela piccolo Candela media -barattolo medio Candela

grande –grande – barattolo grandebarattolo grande

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CONCLUSIONECONCLUSIONEAria è un miscuglio di gas ( azoto, ossigeno, gas rariAria è un miscuglio di gas ( azoto, ossigeno, gas rari

e anidride carbonica). La combustione è una e anidride carbonica). La combustione è una

reazione chimica che necessita di un innesco, la reazione chimica che necessita di un innesco, la

fiamma, del combustibile , la candela, e del fiamma, del combustibile , la candela, e del

comburente , l’ossigeno.comburente , l’ossigeno.

Il barattolo dove la candela si spegne per primoIl barattolo dove la candela si spegne per primo

quello piccolo in quando si è intrappola meno aria di quello piccolo in quando si è intrappola meno aria di

conseguenzaconseguenza meno ossigeno che risulta essere meno ossigeno che risulta essere

l’elemento importante per la combustionel’elemento importante per la combustione

By Noemi, Kada e Isa

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MaterialeMateriale

Il termoscopioIl termoscopio

Struttura di vetro formata daStruttura di vetro formata da

due ampolle collegate da un due ampolle collegate da un

tubicino. Nella prima ampolla è tubicino. Nella prima ampolla è

presente un liquido colorato, presente un liquido colorato,

nella rimanente parte aria e nella rimanente parte aria e

fumi del liquido cioè una fumi del liquido cioè una

miscela gassosamiscela gassosa..

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ProcedimentoProcedimento Scaldare le mani Scaldare le mani

ed appoggiarle ed appoggiarle con delicatezza con delicatezza sulla prima sulla prima ampollaampolla

Osservare il Osservare il liquido che saleliquido che sale

Mettere le mani Mettere le mani sull’ampolla sull’ampolla superiore superiore

Osservare il Osservare il liquido che scendeliquido che scende

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ConclusioneConclusioneIl termoscopio presenta all’interno un liquido ma Il termoscopio presenta all’interno un liquido ma anche una miscela gassosa formata da aria e anche una miscela gassosa formata da aria e fumi del liquido di conseguenza il calore delle fumi del liquido di conseguenza il calore delle mani viene trasmesso al gas che si dilata. Il gas mani viene trasmesso al gas che si dilata. Il gas dilatato aumenta di volume ma non ha molto dilatato aumenta di volume ma non ha molto spazio quindi inizia a spingere il liquido che è spazio quindi inizia a spingere il liquido che è costretto a risalire il tubicino per portarsi costretto a risalire il tubicino per portarsi nell’ampolla superiore. nell’ampolla superiore. In realtà anche il liquido aumenta il proprio In realtà anche il liquido aumenta il proprio volume, ma la dilatazione dei gas è di gran lunga volume, ma la dilatazione dei gas è di gran lunga maggiore di quella dei liquidi maggiore di quella dei liquidi

By Salvatore, Gabriele e Jacopo

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MATERIALEMATERIALE Due palline di plasticaDue palline di plastica FiloFilo SostegnoSostegno

PROCEDIMENTOPROCEDIMENTO Legare il filo alle pallineLegare il filo alle palline Attaccare le palline al sostegno lasciando una certa distanzaAttaccare le palline al sostegno lasciando una certa distanza Ipotizzare di soffiare tra le due palline cosa succederàIpotizzare di soffiare tra le due palline cosa succederà Ipotizzare di soffiare prima di una pallina cosa succederàIpotizzare di soffiare prima di una pallina cosa succederà Soffiare tra le due pallineSoffiare tra le due palline Osservare le due palline che si avvicinano e si toccanoOsservare le due palline che si avvicinano e si toccano Soffiare prima della pallinaSoffiare prima della pallina Osservare la pallina che si allontanaOsservare la pallina che si allontana

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CONCLUSIONECONCLUSIONE

L’aria è costituita da “PARTICELLE”. Quando l’aria è L’aria è costituita da “PARTICELLE”. Quando l’aria è ferma queste particelle si muovono caoticamente in ferma queste particelle si muovono caoticamente in tutte le direzioni e con la stessa velocità. tutte le direzioni e con la stessa velocità. Quando però una parte d’aria è in movimento in una Quando però una parte d’aria è in movimento in una direzione, allora le sue molecole spingeranno molto direzione, allora le sue molecole spingeranno molto nella direzione del movimento e poco o non più nelle nella direzione del movimento e poco o non più nelle altre direzioni. Quando noi soffiamo tra le due palline, altre direzioni. Quando noi soffiamo tra le due palline, le particelle d’aria tra esse si spingeranno le particelle d’aria tra esse si spingeranno pochissimo sulle pareti delle palline perché saranno pochissimo sulle pareti delle palline perché saranno spinte in avanti dal nostro soffio. Ma l’aria che sta spinte in avanti dal nostro soffio. Ma l’aria che sta dalla parte delle palline è aria ferma e quindi continua dalla parte delle palline è aria ferma e quindi continua a spingere in tutte le direzioni e per questo motivo le a spingere in tutte le direzioni e per questo motivo le palline finiscono per baciarsi.palline finiscono per baciarsi.In condizioni normali l’aria spinge in tutte le direzioni.In condizioni normali l’aria spinge in tutte le direzioni.Quando la particelle d’aria tra le palline sono Quando la particelle d’aria tra le palline sono “SOFFIATE”via, la spinta delle particelle d’aria “SOFFIATE”via, la spinta delle particelle d’aria all’esterno fa “BACIARE” le palline.all’esterno fa “BACIARE” le palline.

By Mirko, Riccardo e Milena

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I.C Zola Predosa Via Albergati, 30 40069 Zola Predosa - Bologna

Questo lavoro è stato prodotto dalla classe 1B della scuola Secondaria di

I° grado “ F. Francia” Zola Predosa – Bologna

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