Inference and Observation

8/7/2019 Inference and Observation

1/36

Science UPSR Enhancement Module OBSERVATION AND INFERENCE

KHAIRIZA BINTI KHALIDIN1

THEME A: INVESTIGATING LIVING THINGS

1. Diagram 1 shows a set-up apparatus of an investigation.

Rajah 1 menunjukkan set radas di dalam satu penyiasatan.

Layer of oil

Lapisan minyak

P Q

Diagram 1Rajah 1

Table 1 shows the result of this investigation after five days.Jadual 1 menunjukkan hasil penyiasatan yang dijalankan selepas lima hari.

BeakerBikar

P Q

Condition of tadpoleKeadaan berudu

Stay aliveMasih hidup

DiedMati

Table 1Jadual 1

a) Give a reason based on the table above.

Berikan satu sebab berdasarkan jadual di atas..

.

b) Give an observation to support your reason in a).

Berikan pemerhatian untuk menyokong jawapan kamu di a).


2/36



2. A hamster is put into the cage with 50 ml amount of water and 50 nuts. Table 2

shows the result of the investigation.

Seekor hamster diletakkan di dalam sebuah sangkar dan dimasukkan 50 ml air dan 50 biji

kacang. Jadual 2 menunjukkan hasil daripada penyiasatan yang diperolehi.

DayHari

Amount of water left(ml)Isipadu air yang tinggal (ml)

Number of nuts leftBilangan kacang yang tinggal

1 46 48

2 42 46

3 38 44

4 34 42

Table 2Jadual 2

a) State one reason (inference) based on these information.

Berikansatuinferens berdasarkan maklumat ini.

b) Write one observation to support your reason in a).

Tuliskansatupemerhatian untuk menyokong alasan yang kamu beri di a).


3/36



3. Fakhruddin carries out an investigation to observe the height of chili plant for 12

days. Graph below shows his finding.

Fakhruddin menjalankan satu penyiasatan untuk membuat pemerhatian ke atas tinggi pokok cili

untuk 12 hari. Graf 1 menunjukkan hasil yang diperolehi olehnya.

Height of chilli plant (cm)Ketinggian pokok cili (cm)

21

18

15

12

9

6

2 4 6 8 10 12 Number of daysBilangan hari

a) Based on the above findings, give a reason for the increases in the height of a

chili plant.

Berdasarkan apa yang diperolehi hasil dari penyiasatan ini, berikan satu sebab berkaitan

ketinggian pokok cili yang menaik mengikut bilangan hari.

b) State another two observation to support your reason in a).

Berikan dua pemerhatian yang lain untuk menyokong alasan kamu di a).

i) ii) .

c) Give another two reason for your answer in b).

Berikan dua sebab yang lain untuk jawapan kamu di b).

i) .

ii) ..


4/36



4. Table 3 shows the result of an investigation on smokers and the number of they

smoke in a day.

Jadual 3 menunjukkan satu penyiasatan ke atas penghisap rokok dan bilangan rokok yang telah

dihisap untuk sehari.

Number of cigarrettes smoked in a dayBilangan rokok yang dihisap untuk sehari

Percentage of lung cancer in smokersPeratus penghidap barah peparu perokok

1 7 4

8 14 1715 21 3022 28 51

Table 3Jadual 3

a) Give a reason based on these information.

Berikan alasan kamu berdasarkan maklumat ini.

.

..


Tuliskan satu pemerhatian untuk menyokong alasan kamu di a).

.

..


5/36



5. A group of Year 6 pupils were investigates to study the number of ostrich found

in a habitat from 2002 to 2008. Table 4 shows the results of their findings.

Sekumpulan murid Tahun 6 telah menjalankan satu penyiasatan berkaitan bilangan burung unta

di dalam satu habitat dari tahun 2002 hingga tahun 2008. Jadual 4 menunjukkan hasil yang

mereka telah perolehi.

YearTahun

2002 2004 2006 2008

PopulationPopulasi

10 15 30 45

Table 4Jadual 4

a) State two reasons about the differences in the population of ostrich found in a

habitat from 2002 to 2008.

Berikanduasebab untuk menerangkan perbezaan populasi burung unta dalam satu habitat

dari tahun 2002 hingga 2008 .

i) ..

ii) ..


Tuliskan satu pemerhatian untuk menyokong inferens kamu di a).

..


6/36



6. Figure 1 shows an investigation to find out which part of a plant responds towater.Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan untuk mengetahui bahagian tumbuhan yangbergerakbalas terhadap air.

waterair

P QFigure 1Rajah 1

a) Draw the observation at the end of the investigation.Lukiskan pemerhatian yang dapat dilihat di akhir penyiasatan ini.

P Q

b) Give a reason for your answer in a).

Berikan sebab untuk jawapan anda di a).

..

c) Give another observation to support your reason in b).

Berikan pemerhatian yang lain untuk menyokong sebab yang anda berikan di b).


7/36



7. A cactus plant and a balsam plant were planted in the pot of same type of soil.

Both were watered once in a week.

Pokok kaktus dan pokok keembung ditanam di dalam pasu yang berlainan dengan menggunakan

jenis tanah yang sama. Kedua-duanya disiram sekali seminggu.

Cactus plant Balsam plantPokok kaktus Pokok keembung

a) State three reason to explain what happen to the cactus plant.

Berikan tiga sebab untuk menerangkan apa yang berlaku ke atas pokok kaktus.

i) .

ii) .

iii) .


8/36



8.Diagram below shows an observation about the movement of animal S in the

jungle at night.

Rajah di bawah menunjukkan satu pemerhatian berkaitan pergerakan haiwan S di dalam hutan

pada waktu malam.

10

15

22

31

37

44

0

10

20

30

40

50

7.00 pm 8.00 pm 9.00 pm 10.00 pm 11.00 pm 12.00 am

a) State two reasons (inferences) based on the information given.

Nyatakanduasebab (inferens) berdasarkan maklumat yang diperolehi.

i)

ii) .

.

b) Write one observation to support the answer in b).

Tuliskansatupemerhatian untuk menyokong jawapan di b).

..

TimeMasa

Percentage of

animal S appearPeratus haiwan S

kelihatan


9/36



9. Masturah carried out an investigation to observe the effect of yeast on dough as

shown in figure 2. She mixed a cup of flour, cup of warm water, a teaspoon of

dried yeast and a teaspoon of sugar and covers the mixture with a damp cloth.

She left the dough for 20 minutes.

Masturah menjalankan satu penyiasatan untuk melihat kesan yis ke atas doh seperti dalam rajah

2. Dia mencampurkan satu cawan tepung, cawan air suam, satu sudu teh yis kering, satu

sudu teh gula dan menutup campuran tersebut dengan sehelai kain lembab. Adunan doh

tersebut dibiarkan selama 20 minit.

Damp clothKain lembab

Glass bowl DoughMangkuk kaca Doh

Figure 2Rajah 2

Observation: The dough will rise after 20 minutes.Pemerhatian: Doh akan menaik selepas 20 minit.

a) Give a reason based on the observation above.Berikan alasan berdasarkan pemerhatian di atas.

.


10/36



10. An investigation has been carried out by the following steps.

1. Mix one teaspoon of sugar and two teaspoons of dried yeast with some water in a conical

flask.

2. Insert a balloon over the mouth of the conical flask.

3. Left outside in a warm place for 20 minutes.

Diagram 1 shows the conical flask containing warm water, yeast and sugar.

Satu penyiasatan telah dijalankan dengan mengikuti langkah-langkah berikut,1. Campurkan satu sudu teh gula dan dua sudu teh yis kering dengan sedikit air di dalam

kelalang kon.

2. Letakkan belon pada mulut kelalang kon tersebut.

3. Biarkan di tempat yang panasselama 20 minit.

Rajah 1 menunjukkan kelalang kon yang berisi air panas, yis dan gula.

Diagram 1

(a) Predict what will happen to the balloon after 20 minutes of investigation.

Ramalkan apa yang akan berlaku ke atas belon selepas 20 minit penyiasatan

dijalankan.

_________________________________________________________________

[1 mark]

(b) State one reason (inference) based on your answer in (a).

Nyatakan satu sebab (inferens) berdasarkan jawapan anda di (a).

_________________________________________________________________

[1 mark]

(c) State another observation that can be found after 20 minutes.

Nyatakan pemerhatian lain yang boleh dilakukan selepas 20 minit.

__________________________________________________________________

[1 mark]


11/36



11. Table 6 shows the population of snakes and eagles in an oil palm plantation.

Jadual 6 menunjukkan populasi ular dan burung helang di kebun kelapa sawit.

YearTahun

Number of snakesBilangan ular

Number of eaglesBilangan burung hantu

2005 80 10

2006 72 13

2007 67 16

2008 53 19

Table 6Jadual 6

a) What can you infer from the table above?.

Apakah inferens kamu berdasarkan jadual di atas?.

.


12/36



12. The picture below shows an experiment carried out by Fahmi to investigate the

effect of competition among plants.

Gambar di bawah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh Fahmi

untuk menyiasat kesan persaingan ke atas tumbuh-tumbuhan.

Container P Container QBekas P Bekas Q

Observation : Plants in container P was taller compare to plants in container Q.

Pemerhatian: Tumbuhan dalam bekas P lebih tinggi berbanding tumbuhan

dalam bekas Q.

a) Give two reasons for the observation above.

Berikanduasebab bagi pemerhatian di atas.

i) ..

ii) ..

b) State two other observations to support your reason in a).

Nyatakanduapemerhatian lain untuk menyokong jawapan kamu di a).

i)..

ii).


13/36



13. Diagram 1 shows an investigation carried out by a group of pupils.

Rajah 1 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulanmurid.

X Y

Diagram 1

Observation: Plants in pot X was smaller compare to plants in pot Y.

Pemerhatian: Tumbuhan dalam pasu X lebih kecil berbanding tumbuhan dalam

pasu Y.



i) ..

ii) ..



i)..

ii).

youngplants

anak pokok

flower pot

pasu bunga


14/36



14. Diagram 2 shows an investigation that is carried out by Fahmi. He puts twochicks each in two containers of different sizes. The chicks are given enoughfood and water every day.Rajah 2 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Fahmi. Diameletakkan dua ekor anak ayam dalam setiap bekas yang berlainan saiz.Anak-nak ayam tersebut diberi makanan dan minuman yang mencukupi

pada setiap hari.

Observation after two weeks: The chicks in container M are bigger than thechicks in container NPemerhatian selepas dua minggu: Anak ayam dalam bekas M lebih besarberbanding anak ayam dalam bekas N



i) ..

ii) ..



i)..

ii).

Kasa dawai

M N

Diagram 2Rajah 2


15/36



15. Diagram 3 shows an investigation that carried out by Naufal. He puts sixtadpoles in aquarium A and two tadpoles in aquarium B. Both aquariums are ofthe same size and the same amount of food is put in each aquarium every day.Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh Naufal. Diamemasukkan enam ekor berudu di dalam akuarium A dan dua ekor berudu didalam akuarium B. Kedua-dua akuarium itu mempunyai saiz yang sama dan

kuantiti makanan yang sama banyak dimasukkan di dalam setiap akuarium padasetiap hari.

The table below shows the result of the investigation.Jadual di bawah menunjukkan hasil dari penyiasatan tersebut.

AquariumAkuarium

Average weight of the tadpole (g)Purata berat berudu (g)

A 3B 5

a) Give two reasons you can get from information above.

Berikanduasebab yang boleh kamu perolehi dari maklumat di atas.

i) ..

ii) ..



i)..

ii).

A Diagram 3 B


16/36



16. A study has been carried out at one logging area. Table 1 shows the results ofthe investigation.Satu kajian telah dijalankan di satu kawasan pembalakkan. Jadual 1menunjukkan hasil daripenyiasatan tersebut.

YearTahun

The percentage of forest area (%)Peratus keluasan hutan (%)

The number of elephantsBilangan gajah

2006 100 2002007 80 1502008 60 100

Table 1

a) Give two reasons you can get from information above.

Berikanduasebab yang boleh kamu perolehi dari maklumat di atas.

i) ..

ii) ..

b) State another observation to support your reason in a).

Nyatakan pemerhatian lain untuk menyokong jawapan kamu di a).

..

17.

a) State one reason (inference) based on this information.Nyatakansatusebab (inferens) berdasarkan maklumat ini.

..

A group of pupils has carried out an experiment. They planted differentnumber of seedlings but using same type and size of seedlings into twosame sizes of containers. After a week they found out that seedlings in oneof the container have growth healthier compare to other container.Sekumpulan murid telah menjalankan satu eksperimen. Mereka menanambilangan anak pokok yang berbeza tetapi dari jenis dan saiz yang sama kedalam dua bekas yang sama saiz. Selepas seminggu didapati anak pokokdi dalam satu bekas tumbuh dengan subur berbanding dengan bekas yangsatu lagi.


17/36



18. Diagram 4 shows two similar boxes, J and K. Each box has 8 holespunched in the sides. A farmer puts 20 chicks in box J and 12 chicks in boxK.Rajah 4 menunjukkan dua buah kotak yang serupa, J dan K. Setiap kotakmempunyai 8 lubang yang ditebuk di tepinya. Seorang penternak

memasukkan 20 ekor anak ayam ke dalam kotak J dan 12 ekor anak ayamke dalam kotak K.

Diagram 4

Table 2 shows the result of this investigation after four hours.Jadual 2 menunjukkan keputusan penyiasatan ini selepas empat jam.

Box

Kotak

Number of dead chicks

Bilangan anak ayam yang matiJ 2K 0

Table 2


..

b) Write one observation on the condition of the chicks in box J to support theanswer in a).Tulissatupemerhatian tentang keadaan anak-anak ayam dalam kotak Juntuk menyokong jawapan di a).

.


18/36


19/36



2. Diagram 1 shows the number of cube required to fill in the boxes A and B. The

volume of each cube is 1 cm3.

Rajah 1 menunjukkan bilangan kiub yang diperlukan untuk mengisi kotak A dan B. Isipadu setiap

kiub ialah 1 cm3.

Number of cubesBilangan kiub

40

20

BoxA B Kotak

Diagram 1Rajah 1

a) State one reason to explain the different number of cubes used to fill in the

box A and B.

Nyatakan satu inferens tentang perbezaan bilangan kiub yang diperlukan untuk mengisi kotak

A dan B.

.

.

3. Table 2 shows the result in a fair test about the number of bounces made bythree balls on hitting the floor.Jadual 2 menunjukkan hasil ujikaji berkaitan bilangan lantunan oleh tiga biji bola.

BallBola

Number of bouncesBilangan lantunan

K 5

L 10M 15

Table 2Jadual 2

a) Give two reasons you can get from the information above.Berikan dua sebab yang boleh kamu perolehi dari maklumat di atas.

i)

ii)


20/36



4. Fahmi carried out an investigation as shown below. The cardboards are placedone behind another with the holes lying in a straight line.Fahmi menjalankan satu penyiasatan seperti rajah di bawah. Kadbod diletakdengan lubang yang disusun pada satu baris lurus.

a) Give a reason why Fahmi cannot see the light when cardboard N is moved tothe left.Berikan sebab kenapa Fahmi tidak dapat melihat cahaya jika kadbod Ndialihkan ke kiri..

M N O


21/36



\

5. The iron ball is heated as shown below.

Bola besi telah dipanaskan seperti rajah di bawah.

Observation: After iron ball being heated, it cannot pass through the iron ring.Pemerhatian: Selepas bola besi dipanaskan, ianya tidak boleh melepasi cincinbesi.

a) What can you infer based on the observation above?

Apakah inferens berdasarkan pemerhatian di atas?

b) Then, the iron ball is left to cool down. What can you observed after 15

minutes?

Kemudian bola besi tersebut dibiarkan menyejuk. Apa yang dapat kamu perhatikan selepas

15 minit.

..

c) Give a reason for your answer in b).

Berikan alasan bagi jawapan kamu di b).

.


22/36



6. Below shows apparatus used in an investigation that have been done by a group

of Year 5 pupils.

Radas telah disusun seperti rajah di bawah di dalam satu penyiasatan yang dijalankan oleh murid

tahun 5.

a) Give one reason why the balloon inflated when the bottle is put in a basin with

hot water.

Berikan satu sebab mengapa belon mengembang apabila botol dimasukkan ke dalam besen

berisi air panas.

..

..

b) Then, the bottle is put in a basin full of ice cube. The balloon deflated.

Explain why it happens.

Kemudian botol tersebut dimasukkan pula ke dalam besen yang berisi ais kiub. Belon

mengecut. Terangkan kenapa ianya berlaku.

Belon

mengempis

Belon mengembang


23/36



7. Naufal and his friends carried out an investigation. They released a toy car fromthe top of an inclined plane and let the toy car moves on the glass until it finallystopped. They recorded the distance travelled by the toy car to stop. Then theyrepeated the steps and used sandpaper, manila card and carpet instead of theglass.

Naufal dan kawan-kawannya menjalankan satu penyiasatan. Merekamelepaskan sebuah kereta mainan dari atas satu landasan condong danmembiarkannya bergerak melalui sekeping cermin sehingga kereta tersebutberhenti sepenuhnya. Mereka mencatatkan jarak yang dilalui oleh keretamainan tersebut sehingga berhenti. Kemudian mereka mengulangi langkahaktiviti dengan menggunakan kertas pasir, kad manila dan kapet.

The results of the investigation are recorded in the table 1.Keputusan penyiasatan ditunjukkan dalam jadual 1.

SurfacePermukaan

GlassKaca

SandpaperKertaspasir

Manilacard

Kad manila

CarpetKapet

Distance travelled by thetoy car to stop (cm)

Jarak yang dilalui olehkereta mainan untukberhenti (cm)

24 15 21 18

Table 1Jadual 1

a) Based on the above results, give a reason why the toy car:Berdasarkan keputusan di atas, berikan sebab kenapa kereta mainan:

i) took the farthest distance to stop moving on the glass.berhenti pada kedudukan yang paling jauh di atas permukaan kaca.

.

ii) took the nearest distance to stop moving on the sandpaper.Berhenti pada kedudukan yang paling dekat di atas permukaan kertas pasir.

..


24/36



8. An experiment is carried out by a group of pupils as shown below. They pull therubber band to different length away from the trolley and then release it. Thedistance travelled by the trolley when the rubber band is released is measured.Satu eksperimen telah dijalankan oleh sekumpulan murid seperti rajah di bawah.Mereka menarik gelang getah jauh dari troli pada panjang yang berbeza. Jarak

yang dilalui oleh troli apabila gelang getah dilepaskan diukur.

Table 2 shows the result of the experiment.Jadual 2 menunjukkan hasil eksperimen yang dijalankan.

The length of the rubber band pulled (cm)Panjang gelang getah yang ditarik (cm)

5 10 15 20 25

The distance travelled by the trolley (cm)Jarak yang dilalui oleh troli (cm)

20 40 60 80 100

Table 2


..


25/36



THEME C: INVESTIGATING MATERIAL

1. Masturah carried out an investigation by using the apparatus shows below.

Masturah menjalankan penyiasatan dengan menggunakan alat radas seperti di bawah.

a) After a week, what can you observed about the condition of nail in test tube:

Selepas satu minggu, apakah yang dapat kamu perhatikan tentang keadaan paku di dalam

tabung uji:

i) M - .

ii) N - .

iii) P - ..

b) State your inference to explain the condition of nail in test tube:

Nyatakan inferens kamu untuk menerangkan tentang keadaan paku di dalam tabung uji:

i) M - ..

ii) N -

iii) P -

Layer of oilLapisan minyak

Boiled waterAir didih

tap waterair paip

nailpaku

anhydrous

calcium chloridekalsium klorida

kontang

M N P


26/36



2. Diagram 1 shows the result about the condition of water inside the beaker after

placed under sunlight.

Rajah 1 menunjukkan keputusan tentang keadaan air di dalam bikar selepas diletakkan di bawah

cahaya matahari.

500 ml of water after 4 hours 100 ml of water500 ml air 100 ml air

Selepas 4 jam

Diagram 1Rajah 1

a) What can you observe about the water left in the beaker after four hours?

Apakah pemerhatian kamu tentang air yang tinggal di dalam bikar selepas empat jam?

b) Explain your observation in a).

Terangkan pemerhatian kamu di a).

..

..


27/36



3. Diagram 2 shows the result of the ice melting.Rajah 2 menunjukkan hasil yang diperolehi apabila ais mencair.

The volume of water collected (ml)Isipadu air yang dikumpul (ml)

150

100

50

10 20 30 40 Time taken to observe / minutesMasa yang diambil / minit

Diagram 2Rajah 2

a) What can you observe about the volume of water collected in 30 minutes?Apa yang boleh kamu perhatikan tentang isipadu air yang dikumpul dalam jangkamasa 30

minit?

.

.

b) State one reason based on your answer in a).Nyatakansatusebab berdasarkan jawapan kamu di a).

..

..

c) State one observation about the volume of water collected at 30 minutes until40 minutes.Nyatakansatupemerhatian tentang isipadu air yang dikumpul pada minit ke 30 hingga minit

ke 40.

.

.

d) Give a reason for your answer in c).

Berikan sebab untuk jawapan kamu di c).

...........

.


28/36



4. Two kettles are used to boil water at the same time on a gas stove .Dua cerek digunakan untuk didihkan air pada masa yang sama di atas dapur gas.

The information below is gathered about the time taken for water to boil by two

kettles S and T.

Maklumat berikut telah diperolehi berkaitan masa yang diambil untuk air mendidih di dalam cerek

S dan T.

Kettle SCerek S

Kettle TCerek T

10 minutes to boil thewater.Air mendidih dalam jangkamasa10 minit.

15 minutes to boil thewater.Air mendidih dalam jangkamasa15 minit.

a) State two reasons about the time taken to boil the water by kettle S and kettle

T.

Nyatakanduasebab tentang masa yang diambil untuk air mendidih di dalam cerek S dan

cerek T.

i)

ii) .


29/36



5. Diagram 3 shows an investigation carried out by a group of pupils.

Rajah 3 menunjukkan satu penyiasatan yang dijalankan oleh sekumpulan murid.

Diagram 3Rajah 3

a) Based on your observation, what is the property of lemon?.

Berdasarkan pemerhatian kamu, apakah sifat kimia limau?.

..

b) Give an explanation to your answer in a).

Berikan penerangan berkaitan jawapan kamu di a).

.

..

red litmus paperkertas litmus merah

blue litmus paperkertas litmus biru

lemon


30/36



6. Table 1 shows the observation on food M and N after one week.

Jadual 1 menunjukkan pemerhatian ke atas makanan M dan N selepas satu minggu.

FoodMakanan

M N

Observation after one weekPemerhatian selepas seminggu

No changesTiada perubahan

dark spots,bad smell,become slimytompok hitam,bau busuk,berlendir

Table 1Jadual 1

a) State one observation about the condition of food N compared to food M after

one week.

Nyatakansatupemerhatian berkaitan keadaan makanan N berbanding makanan M selepas

seminggu..

.

b) State three inferences to explain the conditions of food N after one week.

Nyatakantigainferens untuk menerangkan keadaan makanan N selepas seminggu.

i) .

.

ii) .

.

iii) .

..

c) What causes food N to become as stated in table above?

Apakah yang menyebabkan makanan N bertukar menjadi seperti yang dinyatakan dalam

jadual di atas?

.


31/36



THEME D : INVESTIGATING THE EARTH AND THE UNIVERSE

1. An astronaut planted a plant in planet M. However, the plant cannot survive inthat planet.Seorang angkasawan telah menanam sepohon pokok di planet M. Walaubagaimanapun pokoktersebut tidak boleh hidup di planet tersebut.

a) Give two reasons from the information above.Berikan dua sebab berdasarkan maklumat di atas.

i) ..

ii) .

2. Figure 1 shows a simulation on the occurrence of day and night.Rajah 1 menunjukkan satu simulasi berkaitan kejadian siang dan malam.

Figure 1Rajah 1

a) Which part of the globe will experience.Bahagian mana pada glob akan mengalami.i) day time ?

siang hari?

..

ii) night time ?

malam hari ?.

b) Give reasons for your answer in a).Berikan sebab bagi jawapan kamu di a).

i)

.

ii)

TorchlightLampu suluh

GlobeGlob

YX


32/36



3. Figure 2 shows a sketch done by Fakhruddin during an eclipse of the sun.

Rajah 2 menunjukkan lakaran yang dilakukan oleh Fakhruddin sewaktu kejadian

gerhana matahari.

Figure 2

Rajah 2

a) What can you observe during total eclipse of the sun?Apakah pemerhatian kamu apabila berlakunya gerhana matahari penuh?

b) Give a reason based on your answer in a).

Berikan sebab berdasarkan jawapan kamu di a)

.

.


33/36



THEME E : INVESTIGATING TECHNOLOGY

1. A group of Year 4 pupils carried out an investigation to test humans limitations.

They put twelve telephone number on the blackboard. Mariah, Naim, Faizal,

Fahmi and Nazri were given 15 minutes to memorise the numbers. After 15

minutes, the total of telephone numbers they remember were recorded into

table 1.

Sekumpulan murid tahun 4 telah menjalankan satu penyiasatan untuk menguji berkaitan had

keupayaan manusia. Mereka menulis dua belas nombor telefon di atas papan hitam. Mariah,

Naim, Faizal, Fahmi dan Nazri diberi 15 minit untuk mengingat kesemua nombor talifon tersebut.

Selepas 15 minit, bilangan nombor telefon yang dapat diingat oleh mereka dicatatkan ke dalam

jadual 1.

NameNama

The number of telephone numbersrememberedBilangan nombor telefon yang diingat

Mariah 5

Naim 2

Faizal 6

Fahmi 8

Nazri 7

Table 1Jadual 1

a) What can you observed from the table above?

Apa yang dapat kamu perhatikan daripada jadual di atas?

b) State one reason for your answer in a).

Berikansatusebab untuk jawapan anda di a).

..

..


34/36



2. Diagram 1 shows two animals.

Rajah di bawah menunjukkan gambar dua haiwan.

Giraffe GoatZirafah Kambing

a) What can you observe from the diagram above based on the stability?

Apakah pemerhatian kamu tentang rajah di atas berkaitan tentang kestabilan?

b) Give one reason for your answer in a).

Berikansatusebab untuk jawapan kamu di a).


35/36



3. Diagram 2 shows a set up apparatus for a fair test on ball M and ball N when

placed on structure P and Q.

Rajah 2 menunjukkan radas yang disediakan untuk menjalankan satu ujian ke atas bola M dan

bola N apabila diletakkan di atas struktur P dan Q.

Ball M Ball NBola M Bola N

Diagram 2Rajah 2

After 30 minutes, structure P collapsed but structure Q is still standing.

Selepas 30 minit, struktur P runtuh tetapi struktuk Q masih seperti biasa.

a) Explain your answer based on the information above.

Terangkan jawapan berdasarkan maklumat di atas.

Structure PStruktur P

Structure QStruktur Q


36/36


4. Figure 1 shows two ways of lifting heavy boxes onto a lorry.

Rajah 1 menunjukkan dua cara mengangkat kotak yang berat ke atas lori.

Situation A Situation BKeadaan A Keadaan B

Figure 1Rajah 1

a) Write two inference why only one man lift the box in situation A but there are

two man needed to lift the box in situation B.

Tuliskan dua inferens kenapa hanya seorang lelaki sahaja mengangkat kotak dalam

keadaan A tetapi dua orang diperlukan untuk mengangkat kotak dalam keadaan B.

i).

.

ii)..

..

Documents

Inference and Observation