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Liceo Santa Marta
Vallenar
INDICACIONES PARA EL TRABAJO SEMANAL
CURSO: 4° MEDIO A
FECHA: SEMANA N° 22, 24 AL 28 AGOSTO 2020
ASIGNATURA Y DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD MATEMÁTICA
OBJETIVO: Revisar Cuarto problema aplicando Aprendizajes anteriores. Revisar la función lineal y función afín. Resolver ecuaciones de segundo grado. Casos en los cuales la ecuación cuadrática tiene dos, una o
no tiene solución real. Resolver Problemas que involucren función lineal, función afín y Función Cuadrática en diversos
contextos. función inversa. Función potencia.
ACTIVIDADES: -Revisar Cuarto problema enviado el 09/04 para trabajar en el cuaderno de problemas. -Revisar el concepto de función lineal y función afín. -Resolución de ecuaciones de segundo grado. -Encontrar la función inversa. -Revisar el concepto de función potencia. -Este video, podrá ser descargado a través del siguiente link: https://drive.google.com/file/d/1SwlLBI77OZWoWnCZh8_jjwdUe093RgUG/view?usp=sharing -Sé enviará en PDF, para que los alumnos/as puedan guiar su aprendizaje.
PTU GRUPO 1 OBJETIVO: -Ejercitar contenidos de algebra para PTU, enfocado a funciones cuadráticas, función inversa y función potencia. ACTIVIDADES:
-Leer el Instructivo de la semana. -Conectarse a clase on-line según horario
Estimad@s estudiantes
Este instructivo es para los alumnos de Matemáticas grupo N°1 Favor de leer este instructivo donde se señalan los pasos a seguir para la semana: del 24 al 28 de Agosto. Donde se detallan lo siguiente
Debido a que se hará una priorización de los contenidos en 4° Medio para la prueba de Transición Universitaria.
Se hará un reforzamiento para su prueba PTU. En el área de matemáticas específicamente en la unidad de algebra: Enfocado a función cuadrática, función inversa y función potencia y se hará en conjunto con sus profesores de matemáticas.
Estas clases se enfocarán a ejercitar lo que sus profesores vean en sus clases de matemáticas. Si tienen dudas, preguntas o consultas hacerlas a través del correo:
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INGLÉS OBJETIVO: Comprender textos escritos. (Comprensión Lectora)
ACTIVIDADES: -Guía Formativa de comprensión lectora. Ésta debe pegarse en el cuaderno ( o desarrollarla en el cuaderno ) y será revisada con un timbre cuando se retorne al colegio. -La guía debiera realizarse en una hora. -Puede utilizar diccionario. -En relación al texto debe desarrollar el siguiente ejercicio: -Elegir la alternativa correcta. La guía será revisada en la clase online el Miércoles 26 de Agosto, de 10:30 a 11:00 hrs. Cualquier duda contactarse al correo: [email protected]
FÍSICA OBJETIVO: Asociar el M.R.U y el M.R.U.A, con la ecuación itinerario y los gráficos asociados a estos tipos de movimiento. ACTIVIDADES: Guía de Materia y Actividades Unidad II P.S.U.- Mecánica Contenidos trabajados: Principio de Relatividad de Galileo Determinación de velocidades relativas, Ejemplo de aplicación. Gráficos y ecuaciones unidimensionales para el M.R.U. Ecuación de Itinerario, interpretación de pendiente y área baso la curva. Gráficos d v/s t; v v/s t; a v/s t. Gráficos y ecuaciones unidimensionales para el M.R.U.A Aceleración media M.R.U.R. Gráficos d v/s t; v v/s t; a v/s t. (M.R.U.A) Interpretación de pendiente y área bajo la curva. Representación gráfica de todos los movimientos, uniforme y acelerado. Ejercicios de aplicación resueltos. 10 Ejercicios para desarrollar. Aplicación de Evaluación Formativa: 5 preguntas, enviadas a sus correos electrónicos, con envío de
respuesta. Las guías deben desarrollarse en el cuaderno, ordenadas por fechas de aplicación para su revisión
y retroalimentación. Se registra Link en Google Drive de la Asignatura de Física. https://drive.google.com/drive/folders/1DcYWJZHDZahymKielgIiI8NC06ytw07Z?usp=sharing
- Link de la asignatura de Física 4° Medio: Carpeta Unidad II - P.S.U- Mecánica - Archivo N° 5: Mecánica - Archivo N° 6: PPT – Clase
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- Archivo N° 7: Video Clase - Clases On Line: Jueves 27.08.20 10:30 a 11:15 Hrs.
HISTORIA OBJETIVO: Comprender la importancia de la participación para el funcionamiento del sistema político y la profundización de la democracia. ACTIVIDADES: -Clase online: Formas de Participación. -Material: Guía de Actividad de Inicio. Link de presentación: Formas de Participación https://view.genial.ly/5f19eb1a1829700da3689219/vertical-infographic-formas-de-participacion. (contraseña: historia).
LITERATURA E IDENTIDAD OBJETIVO: -Reconocen algunas de las variadas manifestaciones con que se presenta el tema de identidad, sea personal, cultural o histórica, tanto en situaciones reales de comunicación habitual como en la representación literaria, artística y en los medios. -Reflexionan y expresan en forma oral y escrita sus personales puntos de vista respecto a temas y problemas que plantea la representación y discusión del tema de la identidad personal, nacional, en la comunicación habitual y en ensayos. ACTIVIDADES: a) Debes leer el texto adjunto: a) La caza, de Mariano José de Larra b) Complete lo solicitado Introducción, Desarrollo y Conclusiones. c) Las redes sociales nos hacen más narcisistas d) Complete lo solicitado. Desarrollarás las actividades de la guía de Trabajo. Que serán analizadas en la clase online del 25 de agosto. -Cuando se retomen las clases serán timbradas todas las actividades desarrolladas. -Recuerden su cuaderno será muy importante en este proceso, debe estar ordenado, por fecha y actividades, con letra legible, ortografía literal y acentual de acuerdo a alumnos de cuarto medio. Todo el trabajo acumulado nos servirá en el futuro, no sabemos lo que viene, que no nos sorprenda tan desprevenidos. Pueden escribirme a: [email protected]
CÉLULA, GENOMA Y ORGANISMO OBJETIVO: Identificar los procesos que permiten las posibilidades del ADN recombinantes con organismo procariontes como las bacterias.
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ACTIVIDADES: 1. Lectura del PPT que muestra como la replicación del ADN permite la recombinación y las
mejores en plantas y animales.
2. La actividad consta de 5 alternativas tipo PSU para realizar, regularizando los tiempos de
respuesta.
-Todo el trabajo se responde en cuaderno del estudiante. -Material a través de carpeta CLASSROOM
https://drive.google.com/drive/folders/0Bwr4hjMZNuvYfnpjZnhfX2ZLXzRYVmFQd21Zclp5
YnZaa0NhdU9GRmV6dl9hZ0ZRWmhXTHc?usp=sharing
Dudas se pueden realizar al correo [email protected]
INGLÉS SOCIAL COMUNICATIVO OBJETIVO: Apply the use of modal verbs by translating some sentences. ACTIVIDAD: Los/as alumnos/as tendrán que revisar un archivo que contiene algunas oraciones relacionadas a los verbos modales de posibilidad. Los alumnos deben traducir las oraciones. Que serán revisadas en la clase online. Para acceder a este archivo deben entrar a la carpeta de Google Drive. [Link drive: https://ppnt.cl/zxrXb] La clase online será el día Lunes 24 de Agosto a las 16.15hrs. Trabajaremos con el texto en una actividad de comprensión lectora -Dudas se pueden realizar al correo [email protected]
JUNTOS SUPERAREMOS ESTA CRISIS, AGRADECEMOS A CADA FAMILIA LA COLABORACIÓN.
EQUIPO DOCENTE LICEO SANTA MARTA
