IMPRESS- PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01- SEMANA SANTA.docx

7/26/2019 IMPRESS- PROYECTO DE APRENDIZAJE N 01- SEMANA SANTA.docx

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I.E.I Nº 209 “GOTITAS DE AMOR”-LAMBAYEQUE

PROYECTO N° 01

“VIVAMOS UNIDOS LA SEMANA SANTA”

II) JUSTIFICACION

La Semana Santa es una fecha religiosa católica de trascendencia a nivel mundial.

La realización de este importante proyecto nos brinda la oportunidad de orientar y dar a conocer sobre el testimonio de vida decristo y el amor de Dios por la humanidad.

Con la finalidad de ayudarnos a reflexionar acerca de nuestras actitudes y conducta concluimos este significativo proyecto con

una dramatización escenificada por todos los estudiantes de 03 0! y 0" a#os de edad.III) PRODUCTO : Tangible ; draa!i"a#i$n de la %&ida' Pa(i$n' *er!e + Re(*rre##i$n

De n*e(!r, Se-,r Je(*#ri(!,.

III) DURACION

Del $% al $3 de marzo

I&) ACTI&IDADES

&ntrada triunfal de 'es(s a 'erusal)n

Cena con %$ amigos y su crucifixión

Dramatizamos la vida de 'es(s.

&) SE/EECCION DE COPETENCIAS Y CAPACIDADES

Área Competencia capacidad indicador



P.S *articipa en

actividades

grupales en

diversos espacios

y contextos

identific+ndose

como parte del

grupo social. ,estimonio de

vida en la

formación

cristiana

*articipa en las

manifestaciones

culturales

propios de su

contexto

sociocultural

semana santa. -econoce el

templo como la

casa de dios. uestra inter)s

por conocer

sobre la historia

de la vida de

'es(s.

Describe en

l+minas

acontecimientos

de semana

santa. /isita la casa de

dios con

respeto. rdena

correctamente la

secuencia de la

vida de 'es(s. Dramatiza la

vida de 'es(s.

FECA CAPACIDAD INDICADOR ESTRATEIAS



$% de

marzo

-econoce a 'es(s como

su salvador Dice con

sus propias

palabras lo

que

entendió

del texto

escuchado.

1dentifica

'es(s como

hi2o de dios y

su salvador

&ntrada triunfal de 'es(s a 'erusal)n

&mpezare motivando con una canción

“ un amio !ue me ama”4o tengo un amigo 5ue me ama 6bis7

Su nombre es 'es(s.

La docente realiza preguntas

• 8De 5ui)n habla la canción9• 8Cómo era 'es(s9

• 8*or5ue creen 5ue 'es(s es mi amigo9

• 8saben a dónde llego 'es(s9

bservan una l+mina sobre la entrada de

'es(s a 'erusal)n y la describen.

FECA CAPACIDAD INDICADOR

ESTRATEIAS

$% de

marzo

La docente dar las explicaciones

referentes al tema.

Desarrolla su ho2a de traba2o decorando

con t)cnica del embolillado La entrada triunfal de 'es(s a 'erusal)n

-esponden preguntas

8Cómo se sintieron9

8:ue aprendieron hoy9

8:ue nos manda hacer dios con todos

nuestros amigos9 8; dónde llego 'es(s9




$$ de

marzo

testimonio de vida en la formacion

cristiana Demuestra

autonomía,

seguridad e

iniciativa al

realizaracciones y

movimientos

de su interés.

Se#ala 5uienes

son la familia de

'es(s.

La docente empieza su activi

dando la bienvenida a los ni# Luego presenta una l+mina d

ultima cena de 'es(s Luego los estudiantes viven

y representan desde la entra

triunfal a 'erusal)n recorda

y escenificamos el lavado d

los pies de los %$ disc<pulo

luego compartimos todos la

dramatización y representa

de la (ltima cena. La docente hace preguntas

• 8Saben 5ui)n est+ en la l+mi

• 8:u) est+ haciendo9

• 8:ui)nes eran sus amigos d

'es(s9• 8,( tambi)n eres su amigo9

La docente dar+ las

explicaciones del tema sobre

(ltima cena de 'es(s los ni#

escuchan atentamente.

-esponden preguntas


8:ue aprendieron hoy9

8:ue nos manda hacer dios

todos nuestros amigos9 8; dónde llego 'es(s9




$3 de

marzo

muestr !"teres

#$r %$"$%er s$&re

' (!) )e *esus

Dice de

qué trata el

texto

escuchado.

ordena la

secuencia de

la vida de

'es(s.

elaboremos un plan sobre la pasión

muerte y resurrección de 'es(s. Comenzamos entonando

D!$s m! m!+$ )!$s&l me pidió 5ue le hiciera una cancióne di2o triste en el mundo no hay amor

=o est)s tan triste4o soy tu amigo4 bondadoso dulcemente contestoDios mi amigo 6bis7&st+ en el cielo en la tierra4 en el marSin tu mirada soy nadaSe#orSe realizan las preguntas

• 8De 5ui)n hablaba la canción9

• 8Dónde est+ 'es(s9

:ue haremos para 5ue el este felizSe da a conocer a trav)s de una l+mina los

principales pasa2es de la pasión muerte y

resurrección de 'es(s relatando a manera

de cuento. Se reparten tar2etas con la secuencia con

las principales escenas 5ue ellos elaboren

un +lbum personal y ordenen

correctamente.




$3 de

marzo

exponen sus traba2os.

etacognición


8*ara 5u) vino 'es(s a 'erusal)n9

8:ui)nes lo apresaron9

8:ui)n lo 2uzgo9

8Cu+l fue la sentencia de 'es(s9

8Con 5uienes lo 2ugaron9

8Dónde est+ ahora 'es(s9

UESTRO AMIGO JESÚS



UESTRO AMIGO JESÚS

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