IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA

(Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri )

SKRIPSI

Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:

SITI NUR ASHIYAH

9.321.014.14

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2018

i

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP

MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA

(Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri )

SKRIPSI

Ditulis untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)

Oleh:

SITI NUR ASHIYAH

NIM. 9.321.014.14

JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KEDIRI

2018

ii

xv

HALAMAN PENGESAHAN

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP MELALUI

PELAKSANAAN PROGRAM ADIWIYATA

(Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri)

SITI NUR ASHIYAH

NIM. 9321.014.14

Telah diujikan di depan Sidang Munaqasah Institut Agama Islam Negeri (IAIN)

Kediri pada tanggal 21 Mei 2018.

Tim Penguji,

1. Penguji Utama

Moh. Zaenal Fanani, M.Pd.I NIP. 19740620 201101 1 001

(...........................................)

2. Penguji I

Dr. Iwan Marwan, M.Hum

NIP. 19770107 200912 1 001

(...........................................)

3. Penguji II

Erwin Indrioko, M.Pd.I

NIP. 19840122 201503 1 005

(...........................................)

ix

ABSTRAK

SITI NUR ASHIYAH, Dosen Pembimbing Dr. IWAN MARWAN, M. Hum, dan

ERWIN INDRIOKO, M. Pd. I: Implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup

melalui Pelaksanaan Program Adiwiyata (Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri),

Pendidikan Agama Islam, Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, IAIN Kediri, 2018.

Kata Kunci: Implementasi, Pendidikan Lingkungan Hidup, Program Adiwiyata

Kerusakan yang terjadi di bumi tdak lain kontributor terbesarnya dalah

manusia, sebagaimana yang tertera dalam QS. Ar-Ruum ayat 41-42. Islam tidak

hanya mengatur hubungan dengan Allah, dengan sesama manuisa tetapi juga

dengan alam dan lingkungan. Melihat kerusakan yang terjadi di lingkungan

bagaimana kontribusi pendidikan dalam menangani hal tersebut. Dengan adanya

Pendidikan Lingkungan Hidup dan Adiwiyata di sekolah. Penelitian ini

dimaksudkan untuk dapat mengetahui implementasi Pendidikan Lingkungan

Hidup melalui pelaksanaan program Adiwiyata, di SMP Negeri 4 Kediri. Dengan

fokus penelitian: (1) Bagaimana perencanaan Pendidikan Lingkungan Hidup

melalui pelaksanaan Adiwiyata? (2) Bagaimana pelaksanaan Pendidikan

Lingkungan Hidup melalui program Adiwiyata? (3) Bagaimana evaluasi

Pendidikan Lingkungan Hidup melalui pelaksanaan program Adiwiyata?.

Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dengan jenis

penelitian studi kasus. Sebagai sumber datanya adalah kepala sekolah, tenaga

kependidikan dan staf, serta siswa SMP Negeri 4 Kediri. Teknik pengumpulan

data dilakukan dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif dan

dokumentasi. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan (1)

Kriteria derajat kepercayaan yairu, perpanjangan keikutsertaan, ketekunan

pengamatan, triangulasi, pemeriksaan sejawat, kecukupan referensial, kajian kasus

negatif, pengecekan anggota. (2) Kriteria keteralihan. (3) Kriteria kebergantungan.

(4) Kriteria kepastian.

Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, maka didapatkan bahwa

implementasi Pendidikan Lingkungan Hidup di SMP Negeri 4 Kediri yaitu: (1)

Kegiatan perencanaan terdiri dari konsep kebijakan PLH, pembentukan tim

Adiwiyata, pitutur wali kelas, poster dan mading. (2) Kegiatan pelaksanaan yaitu

dengan adanya kebijakan sekolah terkait PLH, pelaksanaan kurikulum berbasis

lingkungan, kegiatan sekolah berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana

prasarana pendukung sekolah yang ramah lingkungan. (3) Kegiatan evaluasi,

dilaksanakan melalui penilaian pengetahuan dengan adanya soal dan tugas-tugas.

Penilaian sikap dengan adanya pengamatan dari guru dan yang terakhir penilaian

keterampilan dengan dilakukannya pameran.

x

NOTA DINAS

Kediri, 30 April 2018

Nomor :

Lampiran : 4 (empat berkas)

Hal : Bimbingan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 07 Ngronggo

Kediri

Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Memenuhi permintaan Bapak Rektor untuk membimbing

penyusunan skripsi mahasiswa tersebut di bawah ini :

Nama : SITI NUR ASHIYAH

NIM : 9321.014.14

Judul : IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN

HIDUP MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM

ADIWIYATA (Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri)

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, kami

berpendapat bahwa skripsi tersebut telah memenuhi syarat

sebagai kelengkapan ujian akhir Sarjana Strata Satu (S-1).

Bersama ini kami lampirkan berkas naskah skripsinya,

dengan harapan dapat segera diujikan dalam Sidang Munaqasah.

Demikian agar maklum dan atas kesediaan Bapak kami

ucapkan terima kasih.

Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Iwan Marwan, M.Hum

NIP. 19770107 200912 1 001

Erwin Indrioko, M.Pd.I

NIP. 19840122 201503 1 005

vi

NOTA PEMBIMBING

Kediri, 28 Mei 2018

Nomor :

Lampiran : 4 (empat berkas)

Hal : Penyerahan Skripsi

Kepada

Yth, Bapak Rektor Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kediri

Di

Jl. Sunan Ampel 07 Ngronggo

Kediri

Assalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Bersama ini kami kirim berkas skripsi mahasiswa :

Nama : SITI NUR ASHIYAH

NIM : 9321.014.14

Judul : IMPLEMENTASI PENDIDIKAN LINGKUNGAN

HIDUP MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM

ADIWIYATA (Studi Kasus di SMP Negeri 4 Kediri)

Setelah diperbaiki materi dan susunannya, sesuai dengan

petunjuk dan tuntunan yang telah diberikan dalam Sidang

Munaqasah yang dilaksanakan pada 21 Mei 2018, kami dapat

menerima dan menyetujui hasil perbaikannya.

Demikian agar maklum adanya.

Wassalaamu’alaikum. Wr. Wb.

Pembimbing I Pembimbing II

Dr. Iwan Marwan, M.Hum

NIP. 19770107 200912 1 001

Erwin Indrioko, M.Pd.I

NIP. 19840122 201503 1 005

vii

MOTTO

الراحون ي رحهم الرحن ارحوا من ف الرض ي رحكم من ف السماء

1﴾ رواه الترمذي﴿

“Orang-orang yang penyanyang , disayangi oleh Allah yang Maha

Penyayang. Sayangilah yang berada di bumi, niscaya dia disayangi

oleh yang berada di langit.

(HR. at-Tirmidzi)

1 Muhammad Isa bin Surah at-Tirmidzi, Terjemah Sunan at Tirmidzi (Semarang: Asy-Syifa’,

1992), 453.

viii

PERSEMBAHAN

Dengan menyebut nama Allah, Yang Maha Pengasih lagi Maha

Penyayang. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Agung

Muhammad SAW yang telah membawa agama penuh rahmat yaitu Agama Islam.

Dengan segala ketulusan dan kerendahan hati skripsi ini penulis persembahkan

kepada:

1. Kedua Orang Tua tercinta (Bapak Suwanto dan Ibu Sulastri) yang dengan

tulus ikhlas mendoakan penulis, memberi dukungan penuh baik lahir maupun

batin, selalu memberi semangat, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi

ini tepat pada waktunya.

2. Adik-adik penulis (Ainun Frizcha. R., Muhammad Rafka .M., Muhammad

Rafky .A.) yang selalu menghibur disaat rasa penat mengerjakan skripsi mulai

menghampiri.

3. Dosen pembimbing skripsi (Bapak Dr. Iwan Marwan, M. Hum dan Bapak

Erwin Indrioko, M. Pd. I) yang telah rela meluangkan banyak tenaga dan

waktunya dalam memberikan bimbingan, pengarahan, dan motivasi selama

menyelesaikan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen, terkhusus Jurusan Pendidikan Agama Islam, Fakultas

Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Kediri yang telah membimbing dan

menyalurkan ilmu.

5. Pengasuh (Abah .H. Mu’min Firmansyah, M.Hi), serta seluruh ustadz dan

ustadzah Pondok Pesantren Putri ar-Roudloh yang telah menyalurkan ilmu dan

memberikan motivasi dalam menjalani hidup.

6. Teman-teman penulis di Pondok Pesantren Putri Ar-Roudloh terkhusus untuk

Kamar 3, yang selalu memberi semangat, untuk menyelesaikan skripsi ini.

7. Teman-Teman PAI kelas A angkatan 2014 terkhusus (Miladyana Zentika,

Laila Rizki, Nedya Ajeng, Ika Anjariyah, Nur Azizah) terima kasih atas

dukungan dan kebersamaannya.

8. Teman-Teman KKN Kelompok 32 Dusun Sidomulyo, Desa Medowo,

Kecamatan Kandangan, terima kasih atas dukungannya dan segala pengalaman

berharga yang tidak akan pernah penulis lupakan.

9. Teman-Teman PPL SMAN 1 Papar Kediri, terima kasih atas motivasi dan

dukungannya.

10. Rekan dan rekanita PKPT IPNU-IPPNU STAIN Kediri terkhusus

(Demisioner 2016/2017) yang senantiasa memberikan dukungan.

11. Seluruh pihak yang telah mendoakan penulis dan memberi dukungan kepada

penulis tanpa bisa penulis sebutkan satu per satu.

x

KATA PENGANTAR

Segala puja dan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah memberikan

rahmat, nikmat, taufik, hidayah, dan inayah-Nya kepada penulis, sehingga dapat

menyelesaikan skripsi ini dengan baik, dan penulis berharap semoga Allah

senantiasa memberikan ilmu yang bermanfaat di dunia maupun akhirat, Aamiin.

Sholawat dan salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi

besar Muhammad SAW, yang telah memberikan petunjuk kepada jalan yang

diridhai oleh Allah SWT, dengan ajaran yang dibawanya, yaitu ajaran Agama

Islam.

Untuk mewujudkan skripsi ini banyak sekali pihak-pihak yang

memberikan bantuan kepada penulis, sehingga meskipun mengalami banyak

kesulitan, penulis dapat menyelesaikannya. Untuk itu penulis mengucapkan rasa

terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada yang terhormat:

1. Bapak Dr. Nur Chamid, M. M., selaku Rektor IAIN Kediri.

2. Bapak Dr. Ali Anwar, M.Ag., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu

Keguruan IAIN Kediri.

3. Bapak Dr. Iwan Marwan, M. Hum selaku dosen pembimbing I dan Bapak

Erwin Indrioko, M. Pd. I selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan arahan hingga terselesaikannya skripsi ini.

4. Yth. Bapak dan Ibu dosen beserta staf Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan

IAIN Kediri, Jurusan Pendidikan Agama Islam.

5. Ibu Yayuk S Cahyaningsih, S.Pd, M.M. selaku kepala SMP Negeri 4 Kediri,

yang telah memberikan izin kepada peneliti untuk mengadakan penelitian pada

lembaga yang dimpimpinnya.

6. Bapak dan Ibu Guru beserta Staf SMP Negeri 4 Kediri.

7. Kedua orang tuaku dan segenap keluarga serta orang-orang yang senantiasa

mendo’akan, menyayangi, membantu, dan memotivasi hingga penulis dapat

menyelesaikan studi.

8. Teman-teman mahasiswa IAIN Kediri, serta pihak-pihak yang tidak dapat

penulis sebutkan satu persatu yang membantu dalam penyelesaian penyusunan

xi

skripsi ini, semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut mendapat

pahala yang berlipat ganda dari Allah SWT, Aamiin.

Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih banyak

kekurangan dan kesalahan, karena itulah penulis berharap kepada semua pihak

yang membaca, agar memberikan saran dan kritik demi perbaikan pada penelitian

selanjutnya.

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi

penulis khususnya dan bagi para pembaca pada umumnya. Aamiin.

Kediri, 30 April 2018

Penulis

Siti Nur Ashiyah

NIM. 9321.014.14

xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

NOTA DINAS ................................................................................................. iii

NOTA PEMBIMBING .................................................................................. iv

HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v

HALAMAN MOTTO .................................................................................... vii

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... viii

ABSTRAK ...................................................................................................... ix

KATA PENGANTAR .................................................................................... x

DAFTAR ISI ................................................................................................... xii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xv

BAB I : PENDAHULUAN............................................................................. 1

A. Konteks Penelitian ................................................................................ 1

B. Fokus Penelitian ................................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 7

D. Kegunaan Penelitian ............................................................................. 8

E. Telaah Pustaka ...................................................................................... 9

BAB II : LANDASAN TEORI ...................................................................... 14

A. Implementasi ........................................................................................ 14

1. Pengertian Implementasi .................................................................. 14

B. Pendidikan Lingkungan Hidup ............................................................. 15

1. Pengertian Pendidikan ...................................................................... 15

xiii

2. Pengertian Pendidikan Lingkungan Hidup ...................................... 17

3. Prinsip-Prinsip Pendidikan Lingkungan Hidup ............................... 19

4. Fokus Pendidikan Lingkungan Hidup .............................................. 20

5. Landasan Kebijakan Pendidikan Lingkungan Hidup ....................... 20

C. Adiwiyata ............................................................................................. 24

1. Pengertian Adiwiyata ....................................................................... 24

2. Landasan Pelaksanaan Adiwiyata .................................................... 25

3. Komponen Program Adiwiyata........................................................ 26

BAB III : METODE PENELITIAN ............................................................. 34

A. Pendekatan dan Jenis Penelitian ........................................................... 34

B. Kehadiran Peneliti ................................................................................ 36

C. Lokasi Penelitian .................................................................................. 37

D. Data dan Sumber Data .......................................................................... 38

E. Metode Pengumpulan Data .................................................................. 40

F. Analisis Data ........................................................................................ 43

G. Pengecekan Keabsahan Data ................................................................ 47

H. Tahap-Tahap Penelitian ........................................................................ 50

BAB IV : HASIL PENELITIAN .................................................................. 51

A. Gambaran Umum Objek Penelitian ..................................................... 51

B. Paparan Data ........................................................................................ 62

C. Temuan Penelitian ................................................................................ 92

BAB V : PEMBAHASAN .............................................................................. 101

A. Perencanaan Pendidikan Lingkungan Hidup melalui Pelaksanaan

xiv

Program Adiwiyata .............................................................................. 101

B. Pelaksanaan Pendidikan Lingkungan Hidup melalui

Program Adiwiyata .............................................................................. 107

C. Evaluasi Pendidikan Lingkungan Hidup melalui Pelaksanaan

Program Adiwiyata .............................................................................. 121

BAB VI : PENUTUP ...................................................................................... 126

A. Kesimpulan ........................................................................................... 126

B. Saran ..................................................................................................... 134

DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 136

LAMPIRAN-LAMPIRAN

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 : Pedoman Wawancara

Lampiran 2 : Pedoman Observasi

Lampiran 3 : Pedoman Dokumentasi

Lampiran 4 : Struktur Organisasi SMP Negeri 4 Kediri

Lampiran 5 : Surat Izin Penelitian dari STAIN Kediri

Lampiran 6 : Surat Keterangan Bukti Penelitian dari SMP Negeri 4

Kediri

Lampiran 7 : RPP Pembelajaran PLH

Lampiran 8 : RPP Pembelajaran PAI

Lampiran 9 : Permen No 5 Tahun 2013 tentang Pedoman

Pelaksanaan Program Adiwiyata

Lampiran 10 : Susunan Tim Adiwiyata 2017/2018

Lampiran 11 : Daftar Prestasi Non Akademik SMP Negeri 4 Kediri

Lampiran 12 : Foto-Foto Kegiatan di SMP Negeri 4 Kediri

Lampiran 13 : Daftar Konsultasi Penyelesaian Skripsi

Lampiran 14 : Daftar Riwayat Hidup