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IIT Salvador Dalí
ÍndiceAula Digital
Estructura físicaPuestos de los alumnosPuesto del profesorPizarra Digital
Estructura lógicaPanel de controlControl de aulaPerfiles móviles
ServidoresServidor de centroServidor de almacenamiento
Protocolo de actuaciónEncendido de aula: Panel de ControlAB Tutor
Aplicaciones instaladas
Aula digital
Cada IIT dispondrá de:
– Aulas informáticas conectadas en red y con acceso a Internet (Wifi y banda ancha).
– Un puesto informático por alumno.
– Ordenador para el profesor
– Pizarra digital de última generación
Estructura física
Puestos de los alumnos
• Isla Multipoint: seis terminales conectados a un ordenador.
• Cada puesto consta de monitor, teclado y ratón, cascos y micrófono.
• El monitor se puede subir y bajar.
Estructura física
Puestos de los alumnos
• Los ordenadores están bajo llave (se arrancan desde el profesor)
• En cada puesto hay un dispositivo multipoint que está conectado al ordenador
Estructura física
Puestos de alumnos:
• Mesas adaptadas para ocultar la pantalla y realizar otro tipo de actividades en las que no se usa el ordenador.
• El profesor decide en cada momento el tipo de actividades que se realizan y las herramientas TIC que precisa.
• La pantalla se conecta a la red eléctrica de forma automática. Cuando la pantalla se oculta desconecta la corriente eléctrica.
• Están dotadas de un sistema de canalización para cableados, conexión de equipos multimedia y suministro eléctrico.
Estructura físicaPuesto del profesor• Dos pantallas:
– Pantalla táctil (es la que se proyecta en PD)– La otra es privada del profesor para control
de aula.(Se puede pasar de una a otra con un simple movimiento del ratón)
• Impresora: – Láser a color (admite A3).– Está en red (a través del servidor de centro
se puede regular quién puede y quién no puede imprimir).
– Tiene modo de ahorro de toner y BN.• Scanner con alimentador de papel• Cámara fotográfica de 12 Mpx• El profesor tiene perfil móvil pero puede
usar los discos del ordenador de profesor
Estructura física
Pizarra digital:
• Es necesario encender el proyector (mando a distancia) y la pizarra (botón derecho de la PD) para poder trabajar.
• Motorizada, permitiendo la regulación en altura
• Tecnología electromagnética con altavoces incorporados.
• No usar rotuladores.
Estructura lógica
Ordenador del Profesor– Microsoft Windows 7– Max 6.0.
Ordenadores de alumnos– Microsoft Multipoint Server 2010– MAX Multiseat
Estructura lógica
Panel de Control
• Desde el puesto del profesor se accede al Panel de Control para gestionar el aula (encender/apagar los equipos, algunos o todos, compartir carpetas, distribuir ISOs, organizar los grupos, ... )
• En el arranque se decide el sistema operativo desde el que van a trabajar los alumnos.
Estructura lógicaPrograma de control del aula (AB -Tutor)
• El puesto del profesor contiene un programa de control del aula.
• Permite al profesor controlar los equipos y supervisar en cualquier momento el trabajo de los alumnos en tiempo real.
Estructura lógica
Cuando el usuario se identifique en un ordenador de las aulas IIT, el servidor enviará sus documentos y preferencias al puesto donde se encuentre.
Perfiles móviles
Los usuarios tendrán perfiles móviles (archivos, escritorio, favoritos, historial...) que almacenados en el servidor de centro viajarán con ellos.
Estructura lógica
Existen tres PERFILES de usuario
• Coordinador ( Administrador, todos los permisos)– Podría haber más de una persona
• Profesor (Permisos restringidos).– No puede instalar programas, dar de alta a usuarios, crear
grupos, instalar un plugin si le falta al navegador,...– Puede compartir ISOs (distribuir CDs), compartir carpetas– Puede guardar archivos en el disco duro.
• Alumno– No pueden escribir en C:– No pueden cambiar el fondo de escritorio, ni los iconos, ...– Puede imprimir desde su terminal (esto se puede modificar
o asignar cuotas, hacer grupos, …)
Estructura lógica
Cada usuario tiene asignado un espacio en el servidor para guardar sus datos:
• Profesor: 4 Gb.• Alumno: 2 Gb.
Estas cuotas son blandas, es decir, pueden ser superadas sin que ocurra nada, simplemente el usuario y el administrador reciben un aviso.
Lo razonable es mantenerse dentro de ellas.
Servidores
• El instituto contará con– Un servidor de centro (Gestión
de usuarios, perfiles móviles, restauración de imágenes y mejora de mantenimiento.).
– Un servidor de almacenamiento• Están en el recinto TIC• Se gestionan en remoto. (Su
funcionamiento es transparente, no nos daremos cuenta de que existen).
ServidoresDesde el servidor de centro
• Se realizan los servicios básicos de red (DHCP, DNS, PROXY DNS, PROXY HTTP).
• Se gestionan los permisos, los perfiles móviles, el almacenamiento de archivos, favoritos, historial, ….). El alta de usuarios es manual. En el futuro se les dará de alta en Educamadrid y se replicará contra el servidor.
• Contiene un filtro de contenidos configurable, pero menos restrictivo que el actual.
• El límite de almacenamiento en el servidor de 1 Tb (con el fin de que guarde copia y se pueda replicar si falla). Ampliable en el futuro.
Arquitectura del sistema
Profesor
Servidores MAXCentro
AlmacenamientoEthernet
USB
USB
Protocolo de actuación
Los equipos se encenderán desde el
puesto del profesor en la primera clase
y permanecerán así hasta la última.
En el escritorio hay un icono que enlaza al “Panel de Control de Aulas”
El Encendido: Panel de Control
Protocolo de actuación
Pulsando sobre el icono se abre el Panel de control, en el que debemos de identificarnos con nuestro usuario y contraseña
Accedemos a nuestro perfil donde podemos cambiar nuestra contraseña y encender los equipos en el apartado “Apagado y reinicio”
Protocolo de actuación
• En el apartado “Apagado y reinicio” disponemos de la opción
de encender o reiniciar con Windows 7 o Max Linux 6
• Aparecerán tres aulas: aula 10, aula 12, y aula 13.
• Hay que extremar la precaución para no encender o reiniciar el
aula de al lado.
Protocolo de actuación
Control de aula AB – Tutor
Para acceder a él, debemos hacer clic en el icono correspondiente del escritorio
Es un programa que permite controlar completamente el aula, tanto la actividad de los alumnos como los programas instalados
Control de Aula
• Enviar la pantalla del profesor a todos o a cada uno de los alumnos.
• Supervisar y registrar la actividad del alumno.
• Tomar el control del ratón y el teclado de cualquier alumno.
• Iniciar/impedir acceso a sitios Web o abrir archivos.
• Bloquear pantallas, teclados, y ratones, etc.
Control de Aula
Al iniciar la sesión de AB Tutor debemos conectar con los puestos de los alumnos.
Control de Aula
• Las funciones básicas se realizan desde la barra de iconos
• Debemos seleccionar el equipo sobre el que queremos realizar la acción.
Aplicaciones instaladas