Upload
others
View
1
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA
Esta Adaptación está elaborada por materias, añadiendo al final del documento lo referente a la Recuperación de materias pendientes.
Área/Materia: TECNOLOGÍA 1º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO, JESÚS JUAREZ, Mº ISABEL TOVAR
Medidas de atención a la diversidad
Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.
Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno. Video clase.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.
La recuperación se plantea en todos los contenidos del bloque 5 como evaluación continua, ya que se trabaja en todas las actividades de este bloque.Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
HARDWARE Y SOFTWARE. MANEJO Y CONEXIONADO DE DISPOSITIVOS(BLOQUE 5 CURRÍCULO)
Recuperación
Consolidación
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
EL PROCESADOR DE TEXTOS Y HERRAMIENTAS DE PRESENTACIÓN (BLOQUE 5 CURRÍCULO) Recuperació
nConsolidació
nAvance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
INTERNET(BLOQUE 5 CURRÍCULO)
Recuperación
Consolidación
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
MATERIALES DE USO TÉCNICO. LA MADERA(BLOQUE 3 CURRÍCULO)
Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
actividad 10%fecha límite 19 de junio
TÉCNICAS BÁSICAS E INDUSTRIALES CON LA MADERA Y OTROS MATERIALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
MATERIALES METÁLICOS. PROPIEDADES DE LOS MATERIALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
TÉCNICAS BÁSICAS E INDUSTRIALES PARA EL TRABAJO CON METALES(BLOQUE 3 CURRÍCULO)
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Área/Materia: CONTROL Y ROBÓTICA 3º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO
Medidas de atención a la diversidad
Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.
Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Classroom. Youtube. Meet. Teams. Video tutoriales
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.
La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Sistemas automáticos de control. Definición y componentes característicos: Captadores, comparadores, controladores y actuadores.
Tipos de sistemas de control: Lazo abierto y cerrado.
Representación gráfica de sistemas
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
automáticos de control.actividad 10%
entregadas con fecha límite 19 de junio
Software libre de control a través de programación visual con bloques. Diagramas de flujo: Simbología. Bloques de programación. Estructura secuencial y de control (condicionales y bucles).
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Software libre de control a través de lenguaje textual de programación por código: Variables, funciones, bucles, operadores aritméticos y compuestos. Lenguajes de alto nivel.
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Análisis y definición del problema: Necesidades estructurales, mecánicas, electrónicas y energéticas de un robot.Diseño del sistema robótico: Definición de los parámetros geométricos y dinámicos. Elección de servoaccionamientos. Elección de dispositivos electrónicos y de control.
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
límite 19 de junio
Arquitectura de un robot: sensores, actuadores, microprocesador y memoria.
Tipos de sensores. Sensores digitales:
o Pulsador,o interruptor, de equilibrio.
Sensores analógicos:o de intensidad de luz.o de temperatura.o de rotación.o optoacopladores.o de distancia.
Características técnicas y funcionamiento. Circuitos típicos para sensores:
Actuadores: zumbadores relés motores de corriente continua servomotores leds pantallas LCD
Características técnicas y funcionamiento. Circuitos típicos para actuadores.
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Movimientos y localización: Grados de libertad (articulaciones), sistemas de posicionamiento para robot.
Características de la unidad de
Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los
Todas las actividades están secuenciadas semanalment
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
control compatible con software libre: Conexión de sensores y actuadores con la unidad de control: Tipos de entradas y salidas (analógicas y digitales).
considere, dependiendo de los medios de cada alumno. trabajos en la fecha
indicada en la propia actividad 10%
e y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Área/Materia: TECNOLOGÍA 3º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO
Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo
trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.
Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom.
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.
Recuperación de Evaluaciones suspensas. Calificación del curso.
La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con esta media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Los plásticos: tipos de plásticos
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Proceso de fabricación de los plásticos
Métodos de fabricación de objetos de plástico
Técnicas y herramientas básicas para el trabajo con plásticos
Tipos de plástico. Métodos de identificación
Reciclado de plásticos
Materiales de construcción: Materiales pétreos, Materiales cerámicos.
Hojas de cálculo. Elementos fundamentales
Funciones
Generación de gráficos
Generación de fórmulas
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Mecanismos de transformación del movimiento
Recuperación
Consolidació
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Todas las actividades están
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Mecanismos de transmisión
Otros sistemas de transmisión y transformación del movimiento
Cálculo de la relación de transmisión.
n
Realización de controles.Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno. Entrega adecuada de los
trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Normalización. Introducción.
Acotación
Las líneas. Tipos de líneas
Escalas
Obtención de vistas en el sistema europeo
La perspectiva. Tipos: Práctica en perspectiva
caballera. Práctica en perspectiva
isométrica.
Las herramientas y aplicaciones informáticas en el diseño de objetos:
Conocimiento y utilización de la aplicación QCAD.
Utilización de Google Sketch-up
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Área/Materia: PROGRAMACIÓN INFOMÁTICA 4º ESOProfesores: AMAYA DE ANTONIO
Medidas de atención a la diversidad
Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.
Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.
La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Pensamiento Computacional: Definición. Estrategias para la resolución de problemas mediante pensamiento
Recuperación
Consolidació
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Todas las actividades están secuenciadas
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
computacional.n
Realización de controles.Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Lenguaje de programación: Definición. Lenguajes de alto y bajo nivel. Características Aplicaciones básicas de programación por bloques. Bloques de programación. Bucles. Realimentaciones. Variables de entorno y sensórica. Operadores. Bloques.
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Programas de creación de aplicaciones móviles (apps) para dispositivos móviles (tabletas y smartphones). Paletas de bloques, eventos, variables, procedimientos y pantallas de interacción. Sensores. Simulación.
Recuperación
Consolidación
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Elementos de un lenguaje de programación. Sintaxis. Variables. Estructuras de control. Vectores. Funciones. Compiladores. Depuración de errores
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Área/Materia: TALLER DE MADERA 4º ESOProfesores: JESÚS JUAREZ
Medidas de atención a la diversidad
Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Alumnos con algún tipo de necesidad educativa que tengan los recursos necesarios para mantener la actividad lectiva. seguirán trabajando como cualquiera de sus compañeros de clase, con las adaptaciones que los profesores vayan haciendo.
Alumnos totalmente desaparecidos y con los que no se ha podido conectar; o los que tras conectar con ellos, debido a dificultades del idioma ha sido imposible entenderse; o los que debido a la escasez de conocimientos en medios informáticos, o cualquier otra vicisitud similar no puedan seguir trabajando como el resto de compañeros de clase. Se abrirán canales físicos a través del envío de las actividades por correo tradicional.
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Video clase.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
El proceso completo de fabricación.
- Elaboración de escuadras.
- Labrado de piezas
- Montaje y encolado
- Lijado y acabado final.
-Herramientas para trabajar la madera.
-Técnicas de manejo de dichas herramientas.
RecuperaciónConsolidación
Visionado de video clase sobre “el acabado en elementos de carpintería” y redacción en el cuaderno de los apuntes correspondientes..
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Parte 1: 3 mayoParte 2: 10 mayo Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Estructura del proyecto.
-Memoria
-Planos
-PresupuestoRecuperaciónConsolidación
Visionado de video clases sobre proyectos de fabricación de diferentes elementos de carpintería y redacción de los proyectos correspondientes, incluidos los planos
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
24 mayo7 junio19 junioTodas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Área/Materia: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL 1º BACHILLERATOProfesores: Mª ISABEL TOVAR
Medidas de atención a la diversidad
Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.Todos los alumnos tienen aprobadas las dos primeras evaluaciones.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
Actividades a recuperar durante el curso 2020/21
Es la única materia del departamento que presenta continuidad, por lo que se plantea para el curso próximo empezar la materia de TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II, con la unidad 13. El Circuito Neumático, perteneciente al curso de 1º deBachillerato.
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS
EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Elementos motrices.
Elementos de máquinas. Rendimiento de máquinas.
Elementos transmisores de movimiento.
Acoplamiento entre árboles.
Transmisión por fricción: exterior, interior y cónica. Cálculos.
Transmisión mediante poleas y correas.
Transmisión por engranajes. Cálculos.
Cadenas cinemáticas. Representación. Cálculos.
Relación entre potencia y par.
Articulaciones.
Elementos transmisores por cadena
Consolidación
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Elementos transformadores del movimiento: Piñón-cremallera. Tornillo-tuerca. Leva y excéntrica. Biela-manivela-émbolo. Trinquete. Rueda libre.
Consolidación
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Acumuladores de energía: volantes de inercia y elementos elásticos.
Elementos disipadores de energía (frenos) de: zapata, disco, tambor y eléctricos. Sistemas de accionamiento.
Embragues de dientes, disco, cónicos e hidráulicos.
Otros elementos mecánicos: soportes, cojinetes de fricción y rodamientos.
Lubricación de máquinas: manual, a presión y por borboteo.
Mantenimiento de elementos mecánicos.
Interpretación de planos de montaje de máquinas sencillas.
Identificación de mecanismos en máquinas reales.
Selección de mecanismos mecánicos para una tarea concreta.Normas de seguridad y uso de elementos mecánicos.
Consolidación
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Clasificación de los materiales.
Propiedades más importantes de los materiales.
Esfuerzos físicos a los que pueden estar sometidos los materiales.
Introducción a los ensayos de materiales.
Elección adecuada y uso racional de materiales.
Residuos industriales: inertes, tóxicos y peligrosos
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Metales ferrosos o férricos: yacimientos y tipos de mineral.
Proceso de obtención del acero y otros productos ferrosos: materia prima, horno alto, convertidor y horno eléctrico.
Colada del acero.
Trenes de laminación.
Productos ferrosos: clasificación y diagrama de hierro-carbono.
Tipos de acero: no aleados y aleados.
Presentaciones comerciales del acero.
Fundiciones: tipos y propiedades.
Impacto medioambiental producido por los productos ferrosos
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Clasificación de los metales no ferrosos.
Características, obtención, aleaciones y aplicaciones más importantes de los siguientes metales no ferrosos:
Pesados: estaño, cobre, cinc y plomo. Ligeros: aluminio y titanio.
Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Ultraligeros: magnesio.
Impacto medioambiental durante la extracción, obtención y reciclado de productos no ferrosos.
Presentaciones comerciales
medios de cada alumno. indicada en la propia actividad 10%
entregadas con fecha límite 19 de junio
Plásticos o polímeros: materia prima, componentes aditivos, tipos, conformación de plásticos y plásticos compuestos.
Fibras textiles: origen (mineral, vegetal, animal, artificial y sintético).
Elastómeros.
La madera.Derivados de la madera.
El vidrio.
Materiales cerámicos: porosos e impermeables.
Yeso. Cemento y sus derivados.
Nuevos materiales.Impacto medioambiental.
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas semanalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Área/Materia: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN 1º BACHILLERATOProfesores: Mª ISABEL TOVAR
Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre,
priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. IesFácil Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos Classroom. Youtube. Meet. Teams. Apuntes y Presentaciones.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.La recuperación de evaluaciones suspensas se especifica en el TIPO de los diferentes contenidos.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Hojas de cálculo.
Conceptos de celda, fila y columna, las barras de menús y otros conceptos relacionados con las hojas de cálculo.
Funciones de uso más común
Procesos de creación de un gráfico
Recuperación
Consolidación Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Bases de Datos.
Conceptos de tabla, campo, registro
Consultas, formularios e informes.
Relaciones entre las tablas.Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Área/Materia: TECNOLOGÍA INDUSTRIAL II 2º BACHILLERATOProfesores: AMAYA DE ANTONIO
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Medidas de atención a la diversidad Se primará el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre,
priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.
Para compensar la posible brecha educativa entre el alumnado, se habilitarán todos los canales, procedimientos y recursos que garanticen el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje por parte del alumnado que no disponga de los medios necesarios.
Medios de comunicación con alumnos/familias y equipo docente
Correo electrónico. Llamadas telefónicas. Classroom. SMS. Whatsapp Meet
Plataformas y recursos didácticos
Classroom. Youtube. Meet. Teams. Libro del alumno.
Recuperación de evaluaciones suspensas. Calificación del curso.
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Todos los alumnos tienen aprobadas las dos primeras evaluaciones.
Para calcular la nota final del curso, se hallará la nota media de la primera evaluación, segunda evaluación y la obtenida en tercera en su caso (ya que consideramos que el trabajo realizado por la mayoría de los alumnos es elogiable y en los casos que hagan actividades de avance). Esta media será la nota final, siempre y cuando no sea inferior a la media de las dos primeras evaluaciones, en cuyo caso la nota final se corresponderá con la media de las dos primeras evaluaciones.
NOTA FINAL= la mayor de las siguientes puntuaciones:
(nota 1ª ev + nota 2ª ev + nota 3ª ev)/3(nota 1ª ev + nota 2ª ev)/2
CONTENIDOS TIPO ACTIVIDADES PROGRAMADAS EVALUACIÓNY CALIFICACIÓN
PLAZO DE ENTREGA
Magnetismo.
Concepto de campo magnético. Vector inducción magnética. Fuerzas sobre cargas en movimiento. Relación entre el magnetismo y la electricidad
Fuerza y momento sobre un circuito completo. Fundamento de las máquinas eléctricas (motores)
Fuerza electromotriz inducida. Flujo magnético. Fundamento de los generadores eléctricos
Clasificación de los motores eléctricos.
Motores de corriente continua. Constitución y principios de funcionamientoMotores de corriente alterna trifásicos. Constitución y principios de funcionamiento.
Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Motores monofásicos.
Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos.
Elementos básicos utilizados en neumática. Simbología.
Cálculo del consumo de aire y fuerzas.
Regulación de velocidad y presión.
Elementos según su función: accionamiento, regulación y control.
Circuitos característicos y función.
Interpretación de esquemas.
Automatización de circuitos.
Montaje e instalación de circuitos sencillos.
Avance
Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Técnicas de producción, conducción y depuración de fluidos.
Elementos básicos utilizados en neumática. Simbología.
Cálculo del consumo de aire y fuerzas.
Regulación de velocidad y presión.
Elementos según su función: accionamiento, regulación y control.
Circuitos característicos y función.
Interpretación de esquemas.
Automatización de circuitos.
Avance Realización de resúmenes. Ejercicios del libro. Realización de prácticas. Realización de controles.
Utilizando el medio que el profesor considere, dependiendo de los medios de cada alumno.
Trabajo realizado en las Actividades entregadas 90 %
Entrega adecuada de los trabajos en la fecha indicada en la propia actividad 10%
Todas las actividades están secuenciadas quincenalmente y estarán todas entregadas con fecha límite 19 de junio
Junta deCastilla y León ADAPTACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DEL DEPARTAMENTO DE TECNOLOGÍA CURSO 2019-2020
Montaje e instalación de circuitos sencillos.
RECUPERACIÓN DE MATERIAS PENDIENTESTenemos alumnos de 2º de ESO con la materia pendiente de 1º de ESO y una alumna de 4º de ESO con la materia de Tecnología pendiente de 3º, tanto a unos como a otros se les entregó un trabajo de recuperación para realizar y entregar con fecha límite 15 de abril, como hemos tenido estos problemas, hemos ampliado la fecha de entrega al 1 junio.