IES INFANTE DON JUAN MANUEL

COMISIÓN DE INICIATIVAS ACADÉMICAS

Actividades del curso 2005-06

•Inclusión de la Guía en las programaciones de los departamentos didácticos.

•La Guía del Estudiante en tutoría. 1º, 2º y 3º ESO. Departamento de Orientación.

•La Agenda en 1º, 2º y 3º ESO. Departamento de Orientación.

• Los Departamentos didácticos han incluido el uso de la Guía del Estudiante en sus programaciones.

• El profesorado que ha decidido incorporarse a esta acción coordinada ha utilizado la Guía en sus clases.

• El objetivo es conseguir que nuestro alumnado adquiera un estilo serio y eficaz de trabajo intelectual y el dominio de las técnicas de estudio.

• El profesorado encuentra en la Guía un apoyo para la enseñanza de los procedimientos en su asignatura.

• Los Departamentos didácticos han incluido el uso de la Guía del Estudiante en sus programaciones.

• El profesorado que ha decidido incorporarse a esta acción coordinada ha utilizado la Guía en sus clases.

• El objetivo es conseguir que nuestro alumnado adquiera un estilo serio y eficaz de trabajo intelectual y el dominio de las técnicas de estudio.

• El profesorado encuentra en la Guía un apoyo para la enseñanza de los procedimientos en su asignatura.

GUÍA DEL GUÍA DEL ESTUDIANTEESTUDIANTE

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Para seguir las clases:

Atención en el aulaLimpieza, ordenConcentración, actividadUso de Agenda, material Dudas

Para seguir las clases:

Atención en el aulaLimpieza, ordenConcentración, actividadUso de Agenda, material Dudas

Para estudiar en casa:

Mi rincón de estudioMi tiempo de estudioPlanificación semanal

Para estudiar en casa:

Mi rincón de estudioMi tiempo de estudioPlanificación semanal

Aproximación a los temas:

Leer y comprenderLeer en otro idiomaEscucharTomar apuntes

Aproximación a los temas:

Leer y comprenderLeer en otro idiomaEscucharTomar apuntes

Tareas:

Usar el diccionarioConsultar el atlasResolver problemasComentar textosComentar audicionesComentar gráficosHacer trabajosUtilizar la bibliotecaExpresión oral

Tareas:

Usar el diccionarioConsultar el atlasResolver problemasComentar textosComentar audicionesComentar gráficosHacer trabajosUtilizar la bibliotecaExpresión oral

Exámenes:

Preparar, hacer y corregir exámenesComprender las preguntas

Exámenes:

Preparar, hacer y corregir exámenesComprender las preguntas

¿Qué es la Guía del Estudiante?La Guía del Estudiante es un material de consulta para el alumnado de ESO y BTO. Ofrece orientaciones y técnicas para estudiar y realizar tareas diversas.Ha sido elaborada por la Comisión de Iniciativas Académicas del IES Infante y aprobada por el Claustro como instrumento de coordinación pedagógica del Centro.La Guía sirve de ayuda a los padres para conocer las tareas de sus hijos en esta etapa.Ha sido publicada por Santillana.

Asimilación de los temas:

Subrayar, esquematizar y resumirHacer cuadernos de claseOrganizar los temasDefinir los conceptos

Asimilación de los temas:

Subrayar, esquematizar y resumirHacer cuadernos de claseOrganizar los temasDefinir los conceptos

AGENDA: AGENDA: 1º, 2º Y 3º ESO1º, 2º Y 3º ESO

AGENDA: AGENDA: 1º, 2º Y 3º ESO1º, 2º Y 3º ESO

• La Comisión y el Departamento de Orientación han programado unas sesiones para el uso de la Guía y la Agenda en las tutorías de 1º, 2º y 3º de ESO. También se han preparado las orientaciones necesarias para los tutores.

• El objetivo es formar en nuestro alumnado el hábito de estudio y la autonomía organizativa.

• Se ha elegido un modelo de los que se ofrecen en el mercado, lo más económico posible y con ocho páginas personalizadas para nuestro centro.

• La Comisión y el Departamento de Orientación han programado unas sesiones para el uso de la Guía y la Agenda en las tutorías de 1º, 2º y 3º de ESO. También se han preparado las orientaciones necesarias para los tutores.

• El objetivo es formar en nuestro alumnado el hábito de estudio y la autonomía organizativa.

• Se ha elegido un modelo de los que se ofrecen en el mercado, lo más económico posible y con ocho páginas personalizadas para nuestro centro.

¿Qué es la Agenda?Un instrumento que ayuda al alumnado a planificar sus tareas y distribuir el esfuerzo.Un medio para facilitar a los padres el seguimiento de los estudios de su hijo/a.Un material que facilita al tutor/a el seguimiento de la marcha educativa del alumnado y la transmisión de hábitos y técnicas de estudio, en conexión estrecha con la Guía del Estudiante.Una vía de comunicación directa entre el profesorado y las familias.

El alumno/a organiza su tiempo y planifica semanalmente sus tareas.

Se planifican los controles, exámenes, trabajos, actividades...

El alumnado anota diariamente sus tareas.

Familias y profesorado intercambian comunicaciones.