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8/18/2019 Idg Admin. Obras Uti

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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMÉRICA

FACULTAD DE ARQUITECTURA

CARRERA DE ARQUITECTURA

PROYECTO FORMATIVO:

Administración de Obras

DOCENTE:Ing. Civil. Diego Guanoluisa, M.A.C

CONTENIDOS

Perfil del docente

II. Presentación del Proyecto Formativo

III. Mapa de Formación

IV. Actividades de AprendizajeV. Matriz de Evaluación

VI. Biblioraf!a

"I#$A$ % E"#A$&'

&ctubre( )*+,

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I. PERFIL DEL DOCENTE

Nombres y Apellidos: Diego Fernando Guanoluisa Loma

!tulo grado: Ingeniero Civil

!tulo posgrado: Magíster en Administracin de la Construccin

"esultados deinvestigación #$royectos,art!culos y ponencias%&'periencia docente#a(os%

! a"o

Contacto Cel: #$%##'(!&mail:

diegoguanoluisa)uti*edu*ec)orarios de tutor!a:

I*

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II* PRE+ENTACI,N DEL PRO-ECTO FORMATI.O

CREDITO+ 4 /ORA+ 80

PERIODOACAD0MICO:

Octubre 2015 –Marzo 2016

Com1onente

Docente

NI.EL2 Noveno

Clasesasistidas porel pro*esor

+

ActividadesdeAprendi-aecolaborativo

/

Pr3cticas deA1licacin 4

E51erimentacin+)* -oras

* -oras de pr/ctica y0* -oras de

aprendizaje autónomo

A1rendi6a7eAutnomo

MODALIDAD CICLO DE FORMACI,N$resencial # 8

%0emi1presencial

# %Distancia #

%$regrado # 8 % $osgrado # %

/ORARIO DE CLA+E+ A+I+TIDA POR EL DOCENTE - APRENDI9A:ECOLA;ORATI.O2

Miércoles 09h00 – 11h00Viernes de 0h00 – 09h00

/ORARIO DE PRACTICA+ DE APLICACI,N - E8PERIMENTACION

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Com1etencia es1eci


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PRO-ECTO+ FORMATI.O+ @?E +E DE;EN C?R+AR PARALELAMENTEBCORRE@?I+ITO+2

- No re/uerido

CONTRI;?CION DEL PRO-ECTO FORMATI.O AL PROGRAMA DE LACARRERA

,n la actualidad uno de los 'rinci'ales ca"'o de acci(n de laar/uitectura es la construcci(n u obra$ aun cuando no seinvolucre co"'leta"ente sie"'re estar in"ersa en elladirecta o indirecta"ente$ el 'resente 'ro%ecto 'retendecontribuir a obtener los conoci"ientos res'ecto aconstrucciones i"'le"entando la ad"inistraci(n de losdi#erentes recursos % 'ara saber o'ti"izarlos de una "aneraadecuada % 'ro#esional+

E:E DE FORMACI,N&ducación General 'Matem2ticas,Ciencias 32sicas eIn*orm2tica$r2cticas y4aboratorio#Ane'ar gu!a deuso de

laboratorios%$ro*esionali-ante

III* MAPA DE FORMACI,N

Pro=lema general a ser a=ordado en el Pro4ecto Formativo=("o a'render los #unda"entos necesarios 'ara la ad"inistraci(n de obras en base a laa'licaci(n de criterios técnicos>

Descri1cin con detalle del 1ro4ecto


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I.* Actividades de A1rendi6a7e

TALLER N* !* Administracin de O=ras en la Construccin

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

+Qu, "%&e'#e&

D(e's(/' $'$s(!(2" 3(e'!5("

+C$' 6u, $'!e'(#$sCONOCER

D(e's(/' #e 7"8((#"#es%&$e#(e'!"es 3 !,'("s

+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTE

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#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $'e #$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* ?denti-caconce'tos dead"inistraci(n$ 'ro%ectos % suconte&to

• once'tos bsicosde ad"inistraci(n % 'ro%ecto

• ?"'ortancia de laonstrucci(n co"oindustria % eldesarrollo+

• a construcci(n esun rubro i"'ortanteen la 'roducci(n deun a*s$ la de"andade recurso % co"o)enerador dee"'leo+

,&'oner lai"'ortancia de laconstrucci(n$ en el 'a*s sus 'rocesos % sus recursos

escri'ci(n de losconce'tos aa'render % realizaci(n deor)ani)ra"as $"a'as "entales

% ee"'los decasos 'rcticos

4 @oros de 'artici'aci(n$ealizaci(nderesA"enes$contestaci(n

de 're)untas 'lanteadas enclase$ % ee"'los 'ro'uestos 'or elestudiante+

RAP(* a'rendera través deee"'los los 'rinci'ios bsicosde laad"inistraci(n

• a construcci(nco"o un 'ro%ectoBMetas$ recursoshu"anos$ ca'ital$tie"'o$ tecnolo)*a+

• lani-caci(n$or)anizaci(n$

direcci(n$coordinaci(n % control

• ideraz)o

• .ntecedenteshist(ricos de laad"inistraci(n+

ealizar un des)losehist(rico "ediante elcual se identi-/uentécnicas % en#o/ues"s utilizados 'arala ad"inistraci(n+

escri'ci(n de losconce'tos aa'render % realizaci(n deor)ani)ra"as $"a'as "entales % ee"'los de

casos 'rcticos

4 @oros de 'artici'aci(n$ealizaci(nderesA"enes$contestaci(nde 're)untas

'lanteadas enclase$ % ee"'los 'ro'uestos 'or elestudiante+

;i=liogra>ía reuerida 2Coulter, Robbins$ .d"inistraci(n$ rentice Call – earson+ éci"a ,dici(n$ 2009 :Nro+ 521 en biblioLledó, Pablo, irector de 'ro%ectosB ("o a'robar el e&a"en MD sin "orir en el intento+

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TALLER N* (* CONCEPTO+ DE PROD?CTI.IDAD EN LA CON+TR?CCI,N

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

+Qu, "%&e'#e&

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+C$' 6u, $'!e'(#$s

CONOCER

D(e's(/' #e 7"8((#"#es%&$e#(e'!"es 3 !,'("s

+C/$ $'s!&u3e e

$'$((e'!$9ACER

COMPONENTE DOCENTE

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"%&e'#()"*e $'#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* ?denti-caconce'tos deroductividadasociados al"bito de laconstrucci(n

• roductividad Eantidad 'roducida

• rinci'ales 'artici'antes en un 'ro%ecto de

construcci(nBueGo$ 'ro%ectista$constructor$ 'roveedores$ "anode obra+

• elaci(n de los"étodosconstructivos % ele"entos deltrabao+

escri'ci(n de losconce'tos aa'render % realizaci(n deor)ani)ra"as $"a'as "entales % ee"'los decasos 'rcticos

4 @oros de 'artici'aci(n$ ealizaci(nderesA"enes$contestaci(nde 're)untas 'lanteadasen clase$ % ee"'los 'ro'uestos 'or elestudiante+


TALLER N* * CONCEPTO+ DE CON+TR?CTI;ILIDAD

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

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D(e's(/' #e 7"8((#"#es%&$e#(e'!"es 3 !,'("s

+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTE

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#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* ?denti-caconce'tos deconstructibilidad

onstructibilidad

• ?"'le"entaci(n de 'ro)ra"a deconstructibilidad+

,ntender /ue es laconstructibilidad % sui"'ortancia en laeta'a de 'lani-caci(n de los

'rocesos necesarios 'ara la eecuci(n del 'ro%ecto+

escri'ci(n de losconce'tos aa'render % realizaci(n deor)ani)ra"as $

"a'as "entales % ee"'los decasos 'rcticos

4 @oros de 'artici'aci(n$ ealizaci(nderesA"enes$

contestaci(nde 're)untas

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'lanteadasen clase$ % ee"'los 'ro'uestos 'or elestudiante+


TALLER N* &* PLANIFICACI,N DE OPERACIONE+ EN LA CON+TR?CCI,N

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

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+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTE

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#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* ?denti-caconce'tos de 'lani-caci(n$ suscaracter*sticas$ %sus herra"ientasde a'licaci(n

• lani-caci(n

• a eecuci(n

• !e)ui"iento

• ontrol % to"a dedecisiones

• lani-caci(nestraté)ica

• lani-caci(n

7écnica• lani-caci(n

o'eracional• a asi)naci(n del

trabao• lani-caci(n de

asi)naci(n de tareas• ondiciones del

entorno• ?nstalaciones 'ara la

eecuci(n de obrasBHode)as$ca"'a"entos$servicios+

,ntender lai"'ortancia de la 'lani-caci(n en los 'ro%ectos$ indicar estrate)ias dei"'le"entaci(n enobra+

escri'ci(n de losconce'tos aa'render % realizaci(n deor)ani)ra"as$"a'as "entales % ee"'los decasos 'rcticos$

e&'osici(n dedi#erentes"étodos de 'lani-caci(n deacuerdo alrecurso+

4 ,laboraci(nde 'lantillas 'ara la 'lani-caci(nde losdi#erentesas'ectos dela obra


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TALLER N* * +EG?IMIENTO - CONTROL DEL PROCE+O DE CON+TR?CCI,N

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9ACER

COMPONENTE DOCENTE

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#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* Conoce lai"'ortancia decontrolar bien losactivoscontribu%endo a lacalidad % lao'ti"izaci(n+

• !iste"a dese)ui"iento % control+

• ?n#or"es de controlB

• Cerra"ientasB

• ontrol de "étodos % 'rocedi"ientos

• Validaci(n

,stad*stica• ?"'lantaci(n de

accionescorrectivas+

,ntender lai"'ortancia delcontrol de losdi#erentesco"'onentes de laconstrucci(ne&'oniendo "étodos 'ara llevar a caboesta "edici(n+


4 ,laboraci(nde 'lantillas 'ara elcontrol delosdi#erentesas'ectos dela obra


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TALLER N* '* EL FACTOR /?MANO EN LA CON+TR?CCION2TALLER N* '* RIE+GO+ - +EG?RIDAD

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+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTEA!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e $'

#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* ?denti-caal e"'leado co"oel activo "si"'ortante en laconsecuci(n de losobetivos del 'ro%ecto % surelaci(n con lae-ciencia % la 'roductividad

• o"'orta"iento delser hu"ano en eltrabao

• !elecci(n % ca'acitaci(n del 'ersonal

• !iste"a de incentivos

• .s'ectos -siol()icosdel trabao

• !e)uridad %

condicionesa"bientales en obra• os ries)os %

se)uridad en laconstrucci(n+

onocer diversos"étodos 'ara crear un cli"aor)anizacional('ti"o enca"inado ala 'roductividad+


4 ,laboraci(nde 'lantillas 'ara elcontrol delosdi#erentesas'ectos dela obra

,l alu"norealizara

unae&'osici(nsobrese)uridadindustrial


TALLER N* H* ADMINI+TRACI,N DE LO+ MATERIALE+ - E@?IPO+ EN O;RA

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

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D(e's(/' #e 7"8((#"#es%&$e#(e'!"es 3 !,'("s

+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTE

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e $'

#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* onoce lai"'ortancia dead"inistrarcorrecta"ente"ateriales %e/ui'os

• lani-caci(n de los"ateriales

• ,l 'roceso dead/uisici(n de"ateriales

• ontrol deinventarios

• al"acena"iento de

los "ateriales• ontrol de las

'érdidas de

?denti-car el rol de laad"inistraci(n de"ateriales en lao'ti"izaci(n % e-ciencia 'ara eldesarrollo de 'ro%ectos$


4 ,laboraci(nde 'lantillas 'ara elcontrol dein)resos –e)resos de"a/uinarias % e/ui'os$"anteni"iento dee/ui'os e

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"ateriales• @or"as de

obtenci(n dee/ui'os

• rocesos de

obtenci(n dee/ui'os• !elecci(n de los

e/ui'os deconstrucci(n+

• Manteni"iento delos e/ui'os

inventarioslosdi#erentesas'ectos dela obra


TALLER N* %* GE+TION DE CALIDAD TOTAL

Resu!"#$s #e"%&e'#()"*e

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(e'!5(" +C$' 6u, $'!e'(#$sCONOCER

D(e's(/' #e 7"8((#"#es

%&$e#(e'!"es 3 !,'("s+C/$ $'s!&u3e e$'$((e'!$

9ACER

COMPONENTE DOCENTE

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e $'

#$e'(" "s(s!(#"

9$&"s #e!&"8"*$ $' e

#$e'!e

A!(2(#"#es #e"%&e'#()"*e$"8$&"!(2$

RAP!* econoce/ue la calidad es

el obetivo#unda"ental en eldesarrollo de un

'ro%ectoconstructivo

• once'tos de)esti(n de calidadtotal

• e-nici(n dealidad

• Nor"as % estndares+

• ?"'le"entaci(n dela )esti(n de calidadtotal

• Iesti(n de calidad

en la construcci(n• ostos de calidad

• onclusiones

,&'oner el conce'tode calidad % co"oconse)uirla


4 @oros de 'artici'aci(n$ ealizaci(nderesA"enes$contestaci(nde 're)untas 'lanteadasen clase$ % ee"'los 'ro'uestos 'or elestudiante+


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I.* E.AL?ACION

RE+?LTADO DEAPRENDI9A:E

E.IDENCIA : CRITERIOE8CELENTE

once'tos e historia dela .d"inistraci(n

,l alu"no realizara unae&'osici(n sobre el conte&toen el cual se desarrolla laindustria de la construcci(nen ,cuador % el "undo$co"o ha variado este a lolar)o de la historiadescribiendo ade"s co"ose han llevado a cabo los

'rocesos de ad"inistraci(nde obras+

,ntiende % e&'one lasituaci(n de la industriade la construcci(n % suhistoria+

,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % loe&'onecorrecta"ente+e-ne /ue esad"inistraci(n % entiende co"o se hadesarrollado est através de losdi#erentes en#o/ues+

once'tos de

'roductividad en laonstrucci(n

ada clase el alu"no

realizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % durante eltranscurso de la 'resenterealizara ensa%os escritos$sobre ee"'los de losdi#erentes te"as tratadoslos entre)ara al -nal decada hora+

ealiza ensa%os de

diversos ee"'los acercade los te"as tratados

,l alu"no entiende el

te"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % loe&'onecorrecta"ente+

once'tos deconstructibilidad

ada clase el alu"norealizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % realizara una

reco'ilaci(n de lasdi#erentes nor"ativasre/ueridas durante la

'lani-caci(n del 'ro%ectoco"o 'arte del 'rocesoconstructivo

ealiza una reco'ilaci(nde la nor"ativa co"o

'arte del 'roceso de 'lani-caci(n+

,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a la

construcci(n % loe&'onecorrecta"ente+,ntiende

'er#ecta"ente el 'roceso constructivo % las caracter*sticas /uelo co"'onen+

lani-caci(n deo'eraciones en laconstrucci(n

ontrol de lectura$ libro .d"inistraci(n de obbins % oulter$

escribe % analiza losdi#erentes errores debidoa la #alta de 'lani-caci(n+

lantea obetivos

adecuada"ente+ealiza lantillas 'ara la#ase de 'lani-caci(n de laobra+uede realizar 'lanosar/uitect(nicos$estructurales$ deinstalaciones$ 'resu'uesto

% crono)ra"a % es'eci-caciones técnicas+

,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % lo

e&'onecorrecta"ente+resenta 'lantillas/ue cuenten con losele"entos necesarios

'ara realizar unaadecuada

'lani-caci(n de obra+

!e)ui"iento % control ada clase el alu"no ealiza ensa%os de ,l alu"no entiende el

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del 'roceso deconstrucci(n

realizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % durante eltranscurso de la 'resenterealizara ensa%os escritos$

sobre ee"'los de losdi#erentes te"as tratadoslos entre)ara al -nal decada hora+

.de"s el alu"nodesarrollara una serie de

'lantillas /ue les 'er"itacontrolar de "aneraadecuada diversos as'ectosdel 'ro%ecto+

diversos ee"'los acercade los te"as tratados+

lantillas 'ara control delos diversos as'ectos de

una obra$ "idiendo la 'roductividad$ e-ciencia % e-cacia en cada caso+

te"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % loe&'one

correcta"ente+resenta 'lantillas/ue cuenten con losele"entos necesarios

'ara realizar unadecuado control deobra+

,l #actor hu"ano en laconstrucci(nBies)os % se)uridad+

ada clase el alu"norealizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % durante eltranscurso de la 'resenterealizara ensa%os escritos$sobre ee"'los de losdi#erentes te"as tratadoslos entre)ara al -nal decada hora+,l alu"no 'resentara unae&'osici(n sobre se)uridadindustrial$

ealiza ensa%os dediversos ee"'los acercade los te"as tratados+

lantillas co"ocrono)ra"as$

'resu'uestos$ etc+ 'ara la 'lani-caci(n del 'ro%ecto+

,l alu"no realizara unae&'osici(n sobrese)uridad industrial$ 'odrutilizar recursos co"o una

'resentaci(n en

oJeroint+

,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % loe&'onecorrecta"ente+

,l alu"no 'resenta unbuen "aterial % e&'onecorrecta"ente acerade la se)uridadindustrial+

.d"inistraci(n de los"ateriales % e/ui'os enobra

ada clase el alu"norealizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % durante eltranscurso de la 'resenterealizara ensa%os escritos$sobre ee"'los de losdi#erentes te"as tratadoslos entre)ara al -nal decada hora+

.de"s el alu"no

desarrollara una serie de 'lantillas /ue les 'er"itacontrolar "ateriales % e/ui'os ('ti"a"ente+,l alu"no realizara unae&'osici(n sobre una obra % ad"inistraci(n de la "is"a+


lantillas co"o carde& einventarios

,l alu"no realizara unae&'osici(n sobre una obra

% ad"inistraci(n de la

"is"a+

,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a laconstrucci(n % loe&'onecorrecta"ente+resenta 'lantillas/ue cuenten con losele"entos necesarios

'ara realizar un

adecuado control de"aterial % e/ui'os+

Iesti(n de calidad total ada clase el alu"norealizara una e&'osici(n delos te"as vistos en la claseanterior % durante el

transcurso de la 'resenterealizara ensa%os escritos$sobre ee"'los de los


,l alu"no entiende elte"a$ 'uede 'lantear un ee"'lo adecuadore#erente a la

construcci(n % loe&'onecorrecta"ente+

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di#erentes te"as tratadoslos entre)ara al -nal decada hora+

OK,7O @?N. ,&a"en escrito donde seevaluaran conce'tos % ee"'los re#erentes a loste"as relevantesabordados en clase+

ontestacorrecta"ente las

're)untas 'lanteadas % 'ro'one ee"'losre#erentes al te"a+

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.* ;I;LIOGRAFIA2 ;A+ICA

Coulter Ro==ins, .d"inistraci(n, $rentice )all 5 $earson. D6cima

&dición, 78#Nro. 97 en biblioteca ;I%

COMPLEMENTARIA

Lled Pa=lo Director de proyectos: Cómo aprobar el e'amen $M$<sin morir en el intento. 7da edición 5 =ictoria, 3C, Canad2: el autor, 7/#>+9 p.? 7@'77 cm%

.I* FIRMA+ DE RE+PON+A;ILIDAD

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

Ing* Civil* Diego Guanoluisa M*A*C

DOCENTE

FecKa de 1resentacin2 octu=re (#!

JJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ

Ar* Carla AltamiranoDIRECTOR

FecKa de revisin2 ***

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