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INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO
INDUSTRIAL
LUZ HAYDEE GUERRERO MOLINA
ASIGNATURA: RELIGIÒN
GUIA DE APRENDIZAJE
2020
IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Grado: 6 Guía Nº: 1 Duración: 12 Horas
Componente: Antropológico.
Temas:- Somos la obra cumbre de la creación.
-Somos creados a imagen y semejanza de Dios.
-Somos hijos e hijas de Dios.
-Somos participes de la creación.
-Somos personas con derechos y deberes.
Estándar: Comprender quien es el ser
humano desde la perspectiva cristiana.
Competencia
-Dar cuenta de la concepción cristiana
sobre el ser humano y explicar sus
dimensiones características.
-Explicar que es la biblia y su
estructura básica.
-Explicar desde la convicción cristiana
que el hombre es creado por Dios y es
su imagen en la tierra.
-Identificar dos textos bíblicos y
encontrar semejanzas y diferencias.
-Citar en forma apropiada un texto
bíblico.
-Demostrar desde la perspectiva de la
fe como el amor de Dios hace a los
seres humanos hijos suyos.
-Extraer conclusiones de documentos
eclesiales.
-Contrastar dos concepciones de Dios
y deducir las consecuencias.
-Tratar de definir el concepto de
sociabilidad como una característica
propia del ser humano.
Deducir la misión que el ser humano
está llamado a cumplir en esta tierra. Y
proponer alternativas frente a la cultura
SOMOS LA OBRA CUMBRE DE LA CREACION
SOMOS IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS
predominante.
-Identificar las coincidencias del
concepto científico y el concepto
teológico respecto del cuidado de la
creación.
-Señalar cual debe ser la actitud de la
persona cristiana frente a los derechos
humanos y cuáles son los deberes
básicos a la luz de la fe.
-Análisis de un aspecto especifico de
los derechos humanos a partir de los
documentos eclesiales.
-Sugerir alternativas de acción para
alcanzar el respeto de los derechos de
la infancia.
¿Que es el ser humano? Pues lo hiciste casi como un dios, lo rodeaste
de honor y dignidad, lo pusiste por encima de todo. Salmo 8 (4-6)
Dios antes de al crear al hombre le hizo un baby shower, le dio la naturaleza,
agua, frutas, peces, flores de muchos colores para que viviera y fuera feliz.
Dios creo todo perfecto, un sistema solar que funciona como un reloj, en donde
los planetas no se chocan, los satélites como la luna no chocan con los
planetas; una madre luego de dar a luz su cuerpo se prepara para dar leche al
bebe, un árbol da su fruto y ese fruto engendra otro árbol frutal igual al caer a
la tierra. Así algo tan perfecto no puede haber aparecido porque si, sino que
debe haber sido creada por una persona superior y no aparecer como un reloj
electrónico en el suelo que tampoco aparece porque si , un hombre lo creo,
igual todo lo creado.
Dios al crear al hombre lo doto de una dignidad que es ser imagen y semejanza
de Dios (Génesis 1,27)
12. Creyentes y no creyentes están generalmente de acuerdo en este punto:
todos los bienes de la tierra deben ordenarse en función del hombre, centro y
cima de todos ellos.
Dios por amor crea la pareja humana y los capacita con unas dimensiones o
cualidades para que el hombre lo descubra y viva la vida de hijos de Dios.
Inteligencia: Dios le da al hombre esta dimensión para que el hombre a través
de lo creado lo descubra y lo ame. Por ejemplo en la perfección de lo creado
como en el poder amamantar al bebe luego de nacido.
La libertad: Dios le da al hombre y la mujer esta dimensión para que
libremente lo busquen, lo amen y lo sirvan en el prójimo.
La sociabilidad: Dios al crear al ser humano lo crea para vivir en familia, y en
ayuda mutua encontraran la felicidad, al ayudar otros a vivir en amor, en
comprensión y solidaridad, sin exclusión de otros, pues todos somos hijos de
Dios y por lo tanto hermanos.
Unicidad: Dios al crear al hombre los creo con alma espiritual para que lo
busque en la oración, en la lectura de su palabra y lo doto de un cuerpo
material que con la ayuda de lo espiritual sabrá que es mucho más que un
cuerpo terrenal y que está llamado a una vida superior en amor y servicio, a los
demás hijos de Dios
SOMOS HIJOS E HIJAS DE DIOS
La Biblia nos enseña que el hombre ha sido creado "a imagen de Dios", con
capacidad para conocer y amar a su Creador, y que por Dios ha sido
constituido señor de la entera creación visible para gobernarla y usarla
glorificando a Dios. ¿Qué es el hombre para que tú te acuerdes de él? ¿O el
hijo del hombre para que te cuides de él? Apenas lo has hecho inferior a los
ángeles al coronarlo de gloria y esplendor. Tú lo pusiste sobre la obra de tus
manos. Todo fue puesto por ti debajo de sus pies (Ps 8, 5-7).
Pero Dios no creó al hombre en solitario. Desde el principio los hizo hombre y
mujer (Gen l,27). Esta sociedad de hombre y mujer es la expresión primera de
la comunión de personas humanas. El hombre es, en efecto, por su íntima
Naturaleza, un ser social, y no puede vivir ni desplegar sus cualidades sin
relacionarse con los demás. Constitución Gaudium et spes sobre la iglesia en
el mundo. Por Jesucristo somos Hijos e hijas de Dios, Efesios 1,5. Se entregó
por nosotros, para darnos vida eterna, Juan 3,16. Al resucitar nos reconcilio
con Dios Padre, somos hermanos en Cristo e hijos adoptivos del Padre. Por el
Espíritu Santo somos guiados para reconocer a Dios como Padre, Romanos
8(14-15).Todo este amor de Dios se ve reflejado en la cita Bíblica de 1
Corintios 13(4-7) "4.El amor es paciente y muestra comprensión. El amor no
tiene celos, no aparenta ni se infla. 5. No actúa con bajeza ni busca su propio
interés, no se deja llevar por la ira y olvida lo malo. 6. No se alegra de lo injusto,
sino que se goza en la verdad. 7. Perdura a pesar de todo, lo cree todo, lo
espera todo y lo soporta todo." 1ºCarta a los Corintios,13 - Bíblia Católica Online
Leia mais em: https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-latinoamericana/1-carta-a-los-corintios/13/
SOMOS PARTICIPES DE LA CREACION Maravillosa visión que nos hace
contemplar el género humano en la unidad de su origen en Dios [...]; en la
unidad de su naturaleza, compuesta de igual modo en todos de un cuerpo
material y de un alma espiritual; en la unidad de su fin inmediato y de su misión
en el mundo; en la unidad de su morada: la tierra, cuyos bienes todos los
hombres, por derecho natural, pueden usar para sostener y desarrollar la
vida; Catecismo CEC 360. Así también tenemos el compromiso de cuidar y
proteger la naturaleza, pues de esta forma protegemos nuestra propia vida y la
del planeta.
24Amas a todos los seres y no aborreces nada de lo que has hecho; Si hubieras odiado alguna cosa, no la habrías creado. 25Y, ¿cómo subsistirían las cosas si tú no lo hubieses querido? ¿Cómo conservarían su existencia si tú no las hubieses llamado? 26Pero a todos perdonas, porque son tuyos, Señor, amigo de la vida.
(Sabiduría 11,24-26) COMPROMISO 1 1-Redacta cinco conclusiones de lo leido. 2. Según el texto explica las dimensiones del hombre que Dios le dio y parque le sirven con respecto a Dios y al hombre.: A--Inteligencia. B –Libertad. C–sociabilidad. D –Unicidad o unidad. 3---Explica por que el hombre es la obra cumbre de la creacion. 4-Que hace al ser humano diferente de los demas seres de la naturaleza? 5-En una hoja de tu cuaderno explica e ilustra una de las dimensiones que caracterizan al ser humano. LA BIBLIA Es la palabra de Dios, dirigida a los hombres atraves de hombres escogidos por Dios y guiados por el Espiritu Santo para llevar al pueblo de Dios a la felicidad y salvacion eterna; estos hombres son llamados hagiografos. La palabra biblia significa libros o biblioteca. La biblia se divide en Antiguo y nuevo Testamento. El Antiguo testamento: es toda la historia de salvaciondel hombre, desde su creacion hasta la llegada de Nuestro Señor Jesucristo. El Nuevo testamento: Comienza desde el anuncio del angel a la virgen Maria, la encarnacion y nacimiento del Divino niño Jesus en Belen, su vida, pasion, muerte en la cruz, la venida del Espiritu Santo, la formacion de la iglesia y el anuncio de la segunda venida del Señor Jesus en la Parusia.
Compromiso 2
1-, En el tema la Historia de Salvación, trata de organizar con tus palabras lo que te
muestra, y entiendes de los dibujos sobre la Historia de Salvación.
B- Pinta los dibujos en la guía, del tema, Historia de Salvación.
2- Mira los dos videos que están a continuación y realiza un cuadro comparativo de
los dos videos.
VIDEOS
¿QUE ES LA BIBLIA? https://www.youtube.com/watch?v=uMOc-YI0iaM
(Biblieproject –español)
-LA HISTORIA DE LA BIBLIA PARA NIÑOS / CATOLIKIDS
OFICIALhttps://www.youtube.com/watch?v=mDFvb1W9fGM
La Biblia: cuantos partes y libros tiene
¿Qué significa la palabra Biblia?
Biblia es una palabra griega que significa libros. Proviene de una ciudad
llamada Biblos, donde se fabricaba el papiro para hacer libros. Hoy día, Biblia
significa el Libro Santo escrito por hombres, bajo la inspiración y dirección de
Dios. No es un sólo libro, sino una colección de Libros Sagrados, que narran la
historia de la Salvación, es decir, todo el esfuerzo de Dios para salvarnos, para
atraernos a Él y formar con El una comunión de vida y de amor.
A la Biblia se la llama también Sagrada Escritura, La Escritura, Palabra de
Dios, Libro de la Revelación.
Se la llama Sagrada Escritura porque trata de asuntos sagrados y
religiosos. Palabra de Dios, ya que es el mismo Dios el que se comunica con
nosotros a través de la Biblia. Libro de la Revelación, ya que Dios se nos
revela, es decir corre el velo cuando la leemos; y porque los que la escribieron
lo hicieron por medio de la revelación de Dios. No se la inventaron ellos.
¿Cómo encontrar un pasaje en la Biblia?
Cada libro se encuentra dividido en capítulos y cada capítulo en versículos o
versos. Ejemplo: si se nos dice "Mateo 16, 12" quiere decir: Evangelio de san
Mateo, capítulo 16, versículo 12. Si se nos dice por ejemplo, "Lucas 1, 20-26",
significa: capítulo 1, del versículo 20 al 26.
¿Cómo se escribió la Biblia?
La Biblia antes de ser escrita fue una enseñanza oral. Su redacción se debe a
tradiciones y hechos históricos que pasaban de generación en generación
desde tiempos muy antiguos. Nosotros estamos acostumbrados a leer y
escribir y no comprendemos fácilmente el mundo oriental antiguo, en donde no
se escribía sino que sólo se memorizaba. Esta transmisión oral se facilitaba
porque se hacía en verso, con cierta cadencia musical que ayudaba a
recordarla.
Más tarde, estos autores sagrados la escribieron en cueros de res; largas tiras
de cuero llamadas "pergaminos, que se enrollaban en dos cilindros de madera.
Cada rollo era un libro. Se escribían con plumas de ave, untadas en tinta.
También se escribieron las antiguas Biblias en "papiros" que eran láminas
sacadas de una planta egipcia llamada papiro.
Más tarde vinieron los códices, que son manuscritos muy antiguos que
contienen textos de la Biblia. Hay en el mundo más de 1.140 manuscritos
bíblicos. Varios de estos códices son del siglo cuarto.
Los más famosos están en el Vaticano, en Jerusalén y en Londres. En 1859 el
sabio alemán Tishendorf encontró en un antiquísimo monasterio del Monte
Sinaí unos pergaminos magníficamente escritos donde está todo el N.T. y gran
parte del Antiguo, Son 346 páginas escritas con pluma, hace 16 siglos, en
mayúsculas todo, sin puntos ni comas. Es el famoso 'Códice Sinaítico".
¿En qué idioma se escribió la Biblia?
Tres son los idiomas en que se escribió la Biblia: Hebreo, arameo y griego.
Casi todo el A.T. fue escrito en hebreo, que era la lengua propia de Israel. Sin
embargo, más tarde el arameo suplantó al hebreo, siendo un dialecto de éste
en el que Jesús hablaba a su pueblo. Finalmente en griego se escribieron
algunos libros del A. T. y todos los del Nuevo, exceptuando el evangelio de san
Mateo, que se escribió en arameo.
Actividad 3
1- Lee en la guía 1 los temas de la Biblia hasta el idioma en que se escribió la Biblia.
B- Escribe en tus palabras las ideas más importantes de cada subtitulo.
2-Escribe lo que más te llamo la atención de lo leído en tres guiones, o ideas
diferentes.
3- Mira el video que sigue, escribe brevemente el tema de la canción, y lo que se nos
pide.
VIDEO: ALZAR LAS MANOS Y DAR LA GLORIA A DIOS
https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM
¿En qué géneros literarios se escribió la Biblia?
Hay diferentes formas de expresión en la Biblia, que llamamos géneros
literarios: novelas, alegorías, fábulas, poemas, leyendas, refranes, metáforas,
simbolismos, hipérboles, antropomorfismos, etc. Cada vez que leamos la Biblia
tenemos que tener en cuenta estos géneros literarios para saber distinguir
entre fondo (ideas) y forma (el modo de decir esas ideas), entre la realidad y la
ficción, entre el núcleo histórico y el ropaje literario que lo expresa.
La legua semita (hebreo y arameo) usa mucho las imágenes. Por eso
encontramos en la Biblia imágenes como el fruto del árbol del paraíso, la
creación de Eva de la costilla de Adán, la fuerza en el cabello de Sansón, la
ballena que se tragó a Jonás, etc. Lo importante es fijarnos, sobre todo, en el
fondo, es decir, en el mensaje que encierra ese ropaje literario o ese hecho
narrado o esa poesía hermosa.
Los géneros literarios que encontramos en la Biblia son éstos:
Historia: de tipo poético-popular ( Génesis), de tipo informativo (
Reyes), de tipo anuncio (Evangelios y Hechos)
Ley : textos que recogían normas y costumbres por las que se regia el
pueblo(Levítico)
Profecía: revela la existencia de un mensajero que habla en nombre de
Dios.
Lírica: Expresa sentimientos, vivencias internas, pasión, amor... con un
lenguaje simbólico y religioso (Salmos, Cantar de los Cantares,
Lamentaciones)
Sabiduría: se refiere a las narraciones de experiencias de vida; son
reflexiones sobre diversas realidades de la vida, sobre los grandes
interrogantes de los hombres, formulados por sabios y pensadores
(Proverbios, Job, Eclesiastés).
Cartas: escritos enviados por un remitente a un destinatario. Cartas
proféticas, reales, temáticas, acción apostólica ( las de san Pablo)
Apocalíptica: relato de las revelaciones obtenidas mediante visiones y
sueños, expresados en forma enigmática y simbólica. Al final de la
historia, el bien triunfará sobre el mal.
Midrash: consiste en ir haciendo una reflexión religiosa acerca de
hechos que la tradición narra, para sacar de ellos lecciones de santidad.
P.e. los libros de Tobías, Jonás, Ruth, Judit.
Actividad 4
1-Lee de la guía 1 cada uno de los géneros literarios y escribe tres que te llamaron
más la atención en tu cuaderno, con su título.
B- De los tres géneros literarios que escogiste, busca en la biblia un libro de cada
género literario, que la guía trae y copia unos versículos de cada libro y no olvides de
escribir el género literario, y los libros de donde escogiste los versículos, en forma
ordenada y clara,
¿Qué condiciones se necesitan para tener éxito al leer la Sagrada Biblia?
Orar, pidiendo a Dios me ilumine para entender su mensaje.
Leer despacio, para poder digerir bien.
Humildad, sabiéndome necesitado de Dios.
No buscar ciencia profana, sino un mensaje espiritual para salvarme. No
dejar pasar el día sin leer una página de la Sagrada Biblia.
Leer explicaciones o pedirlas: buenos libros que comenten la S.E.
Leer la S. E. en el orden más fácil para entenderla: Evangelios, Hechos,
Génesis y Éxodo, Samuel y libros de los Reyes, Tobías y Judit, Salmos.
Proverbios. Eclesiástico. Santiago, san Pablo.
¿Cómo se divide la Sagrada Biblia?
La Sagrada Biblia se divide en dos grandes partes: Antiguo Testamento. y
Nuevo Testamento. La palabra testamento significa pacto o alianza, que Dios
hizo con los hombres.
El Antiguo testamento comprende los sucedido desde la creación del mundo,
hasta que llegó el tiempo de la venida del hijo de Dios, y contiene los pactos o
testamentos (significa la última voluntad de una persona, pero en el término
griego diathéke y además pacto, alianza) que hizo Dios con los primeros
padres, con los patriarcas (Noé, Abraham, Moisés), con los profetas y con el
pueblo de Dios. Narra también los éxitos que obtuvieron quienes cumplieron
estos pactos o testamentos, y los fracasos que sufrieron quienes no los
cumplieron. Por eso, la Biblia nos enseña a hacer el bien y a evitar el mal. A
hacer el bien, que gusta a Dios; y a evitar el mal que le hiere y le pone triste.
Deuterocanónicos: (los libro que fueron definidos como revelados por la Iglesia
católica y que otras confesiones cristianas no católicas consideran no
revelados.) Los judíos consideraban que existían dos cánones de los Libros
Santos: el Canon Breve (palestinense) y el Canon Largo (alejandrino).
El Antiguo Testamento en hebreo (Canon Breve) está formado por 39 libros y
se divide en tres partes: " La Ley", "Los Profetas" y "Los Escritos".
El Antiguo Testamento en griego (Canon Largo) está formado por 46 libros. La
versión griega de la Biblia, conocida como de los Setenta, cuenta con 7 libros
más: Tobías, Judith, Baruc, Eclesiástico, I y II de Macabeos y Sabiduría.
Además, algunas secciones griegas de Ester y Daniel. Estos libros son
conocidos frecuentemente, aunque la expresión no sea necesariamente la más
adecuada, como "deutero-canónicos".
El Nuevo Testamento. contiene lo que sucedió desde el nacimiento del Hijo de
Dios en Belén, sus enseñanzas, su vida, su pasión, su muerte, resurrección y
Ascensión a los cielos. Y, además, la historia de los apóstoles, las cartas de
algunos de ellos, y el libro del Apocalipsis, que trata del fin del mundo. El primer
pacto que hizo Dios fue con Moisés. El segundo pacto o Nueva Alianza lo hizo
a través de Jesucristo, su Hijo. El antiguo Pueblo de Israel viene ahora
sustituido con un nuevo Pueblo: La Iglesia, por El Fundada. Estos dos
testamentos no son independientes uno del otro sino que el antiguo es
preparación para el nuevo y ambos están estrechamente unidos. Ambas
alianzas constituyen la historia de la salvación, en la cual Dios interviene con
sus palabras y con sus obras en la vida de los hombres para llevar a cabo su
plan. Todos nosotros junto con Dios los protagonistas de esta historia sagrada;
todos con Dios estamos dentro de ella porque todos los hombres vamos en
peregrinación hacia el Padre. Es siguiendo la historia del Pueblo escogido
como nosotros llegamos a descubrir nuestra propia historia. Igual que el Pueblo
de Israel, Dios nos ofrece su amor y nos hace comprender cómo podemos
responderle, no obstante nuestras rebeldías y pecados.
¿Cuántos libros contiene la Sagrada Escritura?
Para un acercamiento provechoso a este libro, te será útil tener presente estos
datos:
1.-Biblia, significa libros. En efecto, la Biblia es una colección de 73 libros,
realizados por diferentes escritores y en distinto tiempo, aunque inspirados por
Dios a través del Espíritu Santo, dividida en dos partes: el Antiguo y el Nuevo
Testamento:
a) 46 libros del Antiguo Testamento, estos, a su vez se dividen en
diferentes grupos, según el tema de la siguiente forma:
-La Ley o Pentateuco, o, según lo llaman los judíos, el Libro de la Ley (Torah),
encabeza los 73 libros de la Biblia, y constituye la magnífica puerta de la
Revelación divina. Los nombres de los cinco libros del Pentateuco son: el
Génesis, el Éxodo, el Levítico, los Números, el Deuteronomio, y su fin general
es: exponer cómo Dios escogió para sí al pueblo de Israel y lo formó para la
venida de Jesucristo; de modo que en realidad es Jesucristo quien aparece a
través de los misteriosos destinos del pueblo escogido.
El autor del Pentateuco es Moisés, profeta y organizador del pueblo de Israel,
que vivió en el siglo XV o XIII antes de Jesucristo. No solamente la tradición
judía sino también la cristiana ha sostenido siempre el origen mosaico del
Pentateuco.
Los profetas: Profeta es una voz griega, y designa al que habla por otro, o
sea en lugar de otro; equivale por ende, en cierto sentido, a la voz
"intérprete" o "vocero". Pero poco importa el significado de la voz griega;
debemos recurrir a las fuentes, a la lengua hebrea misma. En el hebreo se
designa al profeta con dos nombres muy significativos: El primero es "nabí"
que significa "extático", "inspirado", a saber por Dios. El otro nombre es
"roéh" o "choséh" que quiere decir "el vidente", el que ve lo que Dios le
muestra en forma de visiones, ensueños, etc., ambos nombres expresan la
idea de que el profeta es instrumento de Dios, hombre de Dios que no ha de
anunciar su propia palabra sino la que el Espíritu de Dios le sopla e inspira.
Anteriores, Posteriores ( Mayores, Menores) ACIPRENSA
Profetas mayores: son aquellos profetas cuyos escritos son más extensos,
como el profeta Isaías que consta de sesenta y seis capítulos. Otros
profetas mayores son: Jeremías, Lamentaciones, Baruc, Ezequiel y Daniel.
Profetas menores: son los que tienen textos escritos más cortos como:
Oseas, Joel. Amós, Abdías, Jonás, Miqueas, Nahúm, Habacuc, Sofonías,
Ageo, Zacarías, Malaquías, Oseas.
Los Escritos : Grandes, "Meguilot", Ultimos
Libros Históricos: Son aquellos libros que narran la historia de un
personaje y nos enseñan a vivir en obediencia a Dios.
Libros sapiensales: Este grupo de libros nos dan enseñanzas y consejos
prácticos para nuestra vida.
SOMOS PERSONAS CON DERECHOS Y DEBERES. Todos los seres humanos
reconocemos que en el Evangelio el Señor Jesús, nos resume la ley en amar a
Dios y amar al prójimo como a nosotros mismos. Los diez Mandamientos regían la
vida del pueblo de Israel, antes de la llegada de Nuestro Señor Jesús; esta ley se
ve enriquecida por la luz del Espíritu Santo, que nos ayuda a vencer la debilidad
humana, el pecado, buscando agradar a Dios y al prójimo, no para ser alabados o
felicitados, si no por amor, amor a Dios y al prójimo. Todo está resumido en la
regla de oro que nos enseñó Nuestro Señor Jesús en Mateo 7,12 "12.Todo lo
que ustedes desearían de los demás, háganlo con ellos: ahí está toda la
Ley y los Profetas." Evangelio según San Mateo, 7 - Bíblia Católica Online
Leia mais em: https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-latinoamericana/evangelio-
segun-san-mateo/7/
Evangelios
Hechos de los Apóstoles
Epístolas: de San Pablo, a los Hebreos, Católicas.
Apocalipsis.
ACTIVIDAD 5
1-¿Cómo se debe leer la Biblia? B- ¿cuál el orden para leerla, segun lo
plantea la guía?
2- ¿Que nos dice la guía sobre el Antiguo Testamento y Nuevo Testamento?,
B- ¿Y que nos dice sobre el mal, la rebeldía, el pecado y el amor?
3- Escribe los grupos de libros en que se divide la Biblia y que te da la guía; de
que trata cada grupo de libros como por ejemplo: el Pentateuco?
4-Pinta cada grupo de libros de la guía.
B- Escribe en tu cuaderno tres grupos de libros en que se han agrupado y los
libros que conforman cada grupo. Realiza esto en forma ordenada en tu
cuaderno. Observa la imagen de los libros del Antiguo Testamento que tiene la
guía.
5-Investiga los nombres de los libros Sapiensales y de que tratan estos libros
en general?
¿Qué temas tratan los libros del Antiguo Testamento
Génesis: creación del mundo y del hombre. La respuesta del hombre; el
pecado y las consecuencias del pecado. La reacción de Dios:
patriarcas.
Éxodo: narra la esclavitud de los israelitas en Egipto, como
consecuencia del pecado; Dios manda a Moisés para liberar a su pueblo
para que sea libre y lo adore en el monte santo. Dios demuestra su
poder ante el faraón, modelo y paradigma de la soberbia. Dios hace un
pacto con el hombre y le da sus mandamientos como único camino de la
verdadera libertad y felicidad.
Levítico, Número y Deuteronomio: leyes que Dios dio a los israelitas.
despedida y muerte de Moisés.
Josué: historia de cómo los israelitas, con la ayuda especialísima de
Dios, se apoderaron de la Tierra Prometida.
Jueces: narración de los hechos famosos de los primeros jefes que
tuvieron los israelitas, durante 300 años.
Ruth: bella historia de los antepasados de David.
Samuel: historia de Samuel, y de los primeros reyes: Saúl y David.
Reyes: Salomón y demás reyes.
Crónicas o Paralipómenos: otra historia de los reyes de Israel.
Esdras y Nehemías: narración de los hechos que sucedieron cuando
Israel volvió del destierro.
Tobías, Ester y Judit: bellísimas historias de estos personajes, que son
ejemplo para nosotros.
Macabeos: sucesos heroicos que por intervención especial de Dios
lograron los cinco hermanos Macabeos para libertad de Israel.
Job: historia del hombre más atormentado y más paciente de la
antigüedad. Salmos: 150 himnos en forma de oración, para todas las
ocasiones y circunstancias de nuestra vida.
Proverbios: más de tres mil refranes de profunda sabiduría,
compuestos por Salomón y otros sabios.
Eclesiastés o Qohélet, Cantar de los Cantares, Sabiduría; tres libros
que los antiguos atribuyeron a Salomón. En ellos se esconden las
grandes verdades eternas.
Eclesiástico o Sirácida: más de mil consejos prácticos para tener éxito
en la vida. Los profetas: escritos que anuncian los premios que Dios dará a los
buenos y los castigos que se autoinfligen quienes desobedezcan a Dios ¿Qué
temas tratan los libros del N. T.?
b) 27 del Nuevo Testamento
¿Qué temas tratan los libros del N. T.?
Los Santos Evangelios: la vida, enseñanzas, pasión, muerte, resurrección y
ascensión de Jesús.
Los hechos de los apóstoles: la primera iglesia primitiva, en sus primeros
40 años, después de la muerte de Jesús, Historia de san Pablo.
Catorce cartas de san Pablo: el gran teólogo. En sus cartas se contiene
prácticamente toda la teología.
Carta de Santiago: fe con obras.
Las dos cartas de san Pedro y san Judas.
Las dos cartas de san Pedro y san Judas.
Las tres cartas de san Juan: consecuencias del mandamiento nuevo.
Apocalipsis: libro misterioso, donde se narra lo que sucederá al final del
mundo.
ACTIVIDAD 6.
1- Luego de leer los libros de la biblia elabora, tres dibujos que representen
cada uno los tres primeros libros de la Biblia.
2- De la lista de personajes que te da la guía investiga desde Josue hasta
Job, investiga algo de cada personaje en forma corta.
3- Pinta los libros del Nuevo Testamento y repásalos
4- Los Evangelios nos presentan la vida de nuestro Señor Jesucristo, mira el
video que está a continuación
A- Escribe una reflexión sobre lo que El Señor nos quiere enseñar.
B- ¿Que quiere que hagamos?
Video: El Viacrucis de los niños
https://www.youtube.com/watch?v=XlmR7wbP5OE
El Canon de la Biblia
La palabra "canon" viene de la lengua griega y corresponde a la expresión "una
caña recta que sirve para sostener derecha alguna cosa". Es pues, como una
regla de fe para determinar una cosa verdadera o falsa.
Hay cuatro cánones o listas oficiales de libros de la biblia:
El canon de los judíos: ellos sólo aceptan 39 libros del Antiguo
Testamento. No aceptan ningún libro del Nuevo Testamento.
El canon de los protestantes: ellos sólo aceptan 39 libros del A.T. y 27
del Nuevo. Total: 66 libros.
El canon de los católicos: aceptamos los 46 libros del A.T. y los 27 libros
del N.T. En total: 73
El canon de los ortodoxos ( o sea los 200 millones de cristianos del
Oriente Medio): aceptan como los católicos todos los 73 libros de la
Biblia.
¿Cuándo fue establecido el Canon de la Biblia?
Desde los primeros tiempos del cristianismo la Iglesia católica consideraba
algunos escritos como "canónicos" ( o inspirados) y otros los rechazó. A
éstos últimos los llamó apócrifos.
Las primeras decisiones de la Iglesia en relación al Canon de la Biblia se
Dieron en el Concilio Ecuménico de Hipona ( África) en el año 393. La
última definición fue en el Concilio de Trento en 1546.
¿Cuáles son los criterios de Canonicidad?
Responderemos a esta pregunta: ¿Qué criterios tuvo la Iglesia para saber
que un libro es inspirado? Es difícil responder a esta pregunta. Sabemos
que la Iglesia aceptó ciertos libros de la Biblia, pero no sabemos con
precisión el motivo. Aquí nos encontramos con algo del misterio de la
Iglesia, que requiere nuestra fe. A la raíz de todo esto está el poder que
Jesús entregó a Pedro: "Te doy las llaves del Reino..."(Mt. 18, 18). Es decir,
el Espíritu Santo garantiza las decisiones de la Iglesia y la guarda de todo
error.
Salmo 91 biblia catolica completo - Imagui
Panorama Histórico - Literario de la Biblia
El siguiente es un esquema de las etapas de la historia de Israel, el Pueblo
Elegido, los principales eventos y fechas, y su correspondencia con los libros
del Antiguo Testamento.
ETAPA EVENTOS LIBROS BÍBLICOS
PROTO HISTORIA Preámbulo histórico GÉNESIS 1-11
PERIODO
PATRIARCAL
1850: Abraham baja a
Canaán.
1700: Jacob y sus hijos
en Egipto.
Su opresión 1850-1250
a.C.
GÉNESIS 12-50
PERIODO DE
ÉXODO
1250: Moisés saca al
pueblo de Egipto, hacia
Canaán. Alianza en
Sinaí, marcha por el
desierto. 1250-1200 a.C.
ÉXODO, LEVÍTICO,
NÚMEROS,
DEUTERONOMIO.
PERIODO DE LA
CONQUISTA
Guerras cananeas. 1050
a.C.
JOSUÉ, JUECES
PERIODO DE LA
MONARQUÍA
UNIDA
1040-1010 a.C.: Saúl
Rey
1010-970 a.C.: David
Rey
970-930 a.C.: Salomón
Rey, periodo dorado.
930 a.C.: División del
Reino: Norte (Israel) /
Sur (Judá).
SAMUEL 1 y 2
REYES 1 y 2
CRÓNICAS 1 y 2
PERIODO DE LOS
DOS REINOS
Reino del Norte: 930-
721 a.C.
Dinastía de Omri (885-
841).
Dinastía de Jehú (841-
735).
Periodo de máximo
esplendor. Influjo
idolátrico cananeo.
Siglo VIII: expansión
Siria
SAMUEL 1 y 2
REYES, CRÓNICAS
AMOS-OSEAS
ISAÍAS 1-39
MIQUEAS
NAHÚM
SOFONÍAS
HABACUC
JEREMÍAS, BARUC
LAMENTACIONES
721: Caída de Samaria.
Fin.
Reino del Sur: 930-587
a.C.
750: Ajaz (guerra sirio-
efrainita).
725-640: Ezequías
(bueno) - Manasés
(malo).
Siglo VII: Decadencia
Asiria. Reforma de
Josías.
Siglo VI: expansión
caldea.
587: Caída de
Jerusalén. Fin.
PERIODO DEL
EXILIO
En Babilonia, 587-538
a.C.
EZEQUIEL
ISAÍAS 40-55
ABDÍAS
PERIODO DE LA
RESTAURACION
Siglo VI: Expansión
persa. Edicto de Ciro.
(538 a.C.) vuelta del
destierro; restauración
del Templo.
Nace el judaísmo.
Se desarrolla la escuela
sapiencial y la
recolección de los
escritos antiguos.
538-331 a.C.
CRÓNICAS 1 y 2
ESDRAS, NEHEMÍAS
AGEO, ZACARÍAS
MALAQUÍAS,
JOEL, IS. 56-66
ESCRITOS
SAPIENCIALES
PROVERBIOS, JOB,
ECLESIASTÉS,
RUTH, JONÁS.
PERIODO
HELENÍSTICO Y
ROMANO
Lucha por la sucesión
de Alejandro. Crece la
"diáspora"
Siglo II: Dominio de los
Seléucidas
Persecución de Antíoco
IV. Los Macabeos
63 a.C.-70 d.C. Dominio
Romano.
TOBÍAS, ESTER
JUDIT
ECLESIÁSTICO
CANTAR, DANIEL
MACABEOS
SABIDURÍA
¿Qué conclusiones podemos sacar de lo que hemos hablado de la Biblia?
Primera conclusión: la Biblia es más que un libro, es Dios quien nos habla.
Para oirlo necesitamos fe para crecer en él, debemos abrirle nuestro corazón e
inteligencia; esperanza, para estar ciertos de que sólo siguiendo su voluntad y
aceptando las invitaciones que nos hace el E.S. podemos ser verdaderamente
felices; y caridad, para ser generosos y dar los frutos que Dios espera de
nosotros.
Segunda conclusión: Dios siempre ha estado junto al hombre, está presente
en los hechos diarios y nos acompaña en nuestra peregrinación de vuelta a El,
es decir, durante toda nuestra vida.
Tercera conclusión: Dios nos escucha y nos habla siempre porque somos
suyos, nos ama y formamos parte de su plan de salvación.
Cuarta conclusión: la historia de la presencia de Dios es eterna, pues ha
existido siempre y desde siempre estamos en su plan divino.
Quinta conclusión: Leer la Biblia es el medio para animarnos a tener siempre
presente a Dios en nuestras vidas. La Biblia nos entusiasma por Dios y nos
llena de amor hacia El. Nos anima a llenarnos de obras buenas. Nos da gran
temor y aversión hacia el pecado. La Biblia consuela mucho y lleva
arrepentimiento, la conversión y cambio de vida.
FUENTE: http://www.mensajesdelalma.org/CRECIENDO%20EN%20LA%20
FE/biblia.htm#20
Actividad 7
1-Lee el siguiente texto A_ ¿investiga de qué testamento es? B_ ¿Y que dimensiones del hombre menciona, o hace referencia? C_ ¿Cuáles son las responsabilidades u obligaciones del hombre, por ser tan especial? D_ ¿A qué grupo de libros de la Biblia pertenece? E_ Escoge los versículos que te agraden y represéntalos en un cartel para exponerlo al grupo.
Eclesiástico, 17
1.De la tierra creó el Señor al hombre, y de nuevo le hizo volver a ella.
2.Días contados le dio y tiempo fijo, y dioles también poder sobre las cosas de la tierra.
3.De una fuerza como la suya los revistió, a su imagen los hizo.
4.Sobre toda carne impuso su temor para que dominara a fieras y volátiles.
6.Les formó lengua, ojos, oídos, y un corazón para pensar.
7.De saber e inteligencia los llenó, les enseñó el bien y el mal.
8.Puso su ojo en sus corazones, para mostrarles la grandeza de sus obras.
10.Por eso su santo nombre alabarán, contando la grandeza de sus obras.
11.Aun les añadió el saber, la ley de vida dioles en herencia.
12.Alianza eterna estableció con ellos, y sus juicios les enseñó.
13.Los ojos de ellos vieron la grandeza de su gloria, la gloria de su voz oyeron sus oídos.
14.Y les dijo: «Guardaos de toda iniquidad», y a cada cual le dio órdenes respecto de su prójimo.
"27.Creó, pues, Dios al ser humano a imagen suya, a imagen de
Dios le creó, macho y hembra los creó. 28.Y bendíjolos Dios, y
díjoles Dios: «Sed fecundos y multiplicaos y henchid la tierra y
sometedla; mandad en los peces del mar y en las aves de los cielos
y en todo animal que serpea sobre la tierra.» 29.Dijo Dios: «Ved que
os he dado toda hierba de semilla que existe sobre la haz de toda la
tierra, así como todo árbol que lleva fruto de semilla; para vosotros
será de alimento. 30. Y a todo animal terrestre, y a toda ave de los
cielos y a toda sierpe de sobre la tierra, animada de vida, toda la
hierba verde les doy de alimento.» Y así fue. 31. Vio Dios cuanto
había hecho, y todo estaba muy bien. Y atardeció y amaneció: día
sexto."
Génesis, 1 - Bíblia Católica OnlineLeia mais
em: https://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-
dejerusalen/genesis/1/
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Evidencias de
Aprendizaje
Criterios de Evaluación
(Indicadores de logro)
Técnicas e
Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de
Conocimiento :
- lectura y descripción de
la Biblia
-Conceptualizo palabras
-Escribo comentarios y
las actividades
Evidencias de
Desempeño:
-Desarrollo actividades
propuestas en el salón de
clases
Trabajo en clase según
las actividades de la guía
Presenta actividades
propuestas
Participación y asistencia
Evidencias de
Producto:
-Descripción y valoración
de
Investiga palabras
desconocidas
-Realizo comparaciones,
investigación de la
actividad
Realizo conclusiones,
cuadro comparativo ,
exposiciones
- Da cuentas de la
concepción cristiana del
ser humano y sus
dimensiones.
-Explica la concepción
cristiana de ser imagen
de Dios
- Argumenta como
desde la fe el amor de
Dios nos llamó a la vida.
- Deduce la misión del
ser humano, llamado al
amor a Dios, al prójimo y
al cuidado de la
naturaleza.
-Reconoce como
persona de fe y
ciudadano que tiene
unos derechos y
deberes consigomismo y
con los demás
- todas y cada una de las
evidencias de
Conocimiento,
Desempeño y de
Producto serán
valoradas según el
desarrollo puntual de
cada actividad propuesta
en la guía del periodo,
más actividades que
puedan surgir por la
flexibilidad del currículo
que ayuden y fortalezcan
EL desarrollo del plan de
estudio.
- Evaluación acumulativa
de periodo tipo Icfes
Videos, presentaciones didácticas, enciclopedias, wikis, diccionarios, revistas,
cartulina, Biblia y documentos Eclesiales,
1. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
. http://www.vatican.va/img/psearch_fill.jpgCatecismo de la iglesia católica
http://www.bibleclaret.org/bibles/lbnp/index_spanish_OT.htm Biblia del
Peregrino luis Alonso chokell
Las clases sociales del tiempo de Jesús
Autor: José L. Caravias, S.J.
¿QUE ES LA BIBLIA? https://www.youtube.com/watch?v=uMOc-YI0iaM (Biblieproject –español) -LA HISTORIA DE LA BIBLIA PARA NIÑOS / CATOLIKIDS OFICIAL https://www.youtube.com/watch?v=mDFvb1W9fGM ALZAR LAS MANOS Y DAR LA GLORIA A DIOS https://www.youtube.com/watch?v=f0j5ooHBjGM El Viacrucis de los niños https://www.youtube.com/watch?v=XlmR7wbP5OE
Génesis, 1 - Bíblia Católica OnlineLeia mais
em: https://www.bibliacatolica.com.br/la-biblia-
dejerusalen/genesis/1/
FUENTE: http://www.mensajesdelalma.org/CRECIENDO%20EN%20LA%20
FE/biblia.htm#20
Salmo 91 biblia catolica completo - ImaguiEvangelio según San Mateo, 7 -
Bíblia Católica Online
Leia mais em: https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-
latinoamericana/evangelio-segun-san-mateo/7/
1ºCarta a los Corintios,13 - Bíblia Católica Online
Leia mais em: https://www.bibliacatolica.com.br/biblia-latinoamericana/1-carta-a-los-corintios/13/