Embed Size (px)
Citation preview
Ibu Ria
CARA MENGGUNAKAN BUKU
Catatan :
Kumpulkan buku
Panduan BdR pada hari
Sabtu setiap
minggunya.
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menyebutkan dasar alkitabiah perintah menghormati orang tua
❑ Menyebutkan contoh-contoh perbuatan saling mengasihi di dalam keluarga.
Nyanyikanlah lagu ini!Yesus sayang semua, semua, semua
Yesus sayang semua, sayang semua
Sayang papa, sayang mama
Sayang kakak, sayang adik
Sayang saya dan kamu sayang semua
:
Perintah mengasihi orang tua disampaikan oleh nabi Musa kepada bangsaIsrael pada waktu nabi Musa mendapat 2 loh batu di Gunung Sinai. Dua lohbatu menjadi perintah hidup bagi bangsa Israel . Salah satunya yaitu untuk
menghormati orang tua
Menghormati orang tua adalah perintah Allah. Bukan saja untuk bangsaIsrael melainkan perintah ini berlaku untuk kita saat ini. Kita sebagai anak-
anak Tuhan masa kini, kita juga harus menghormati orang tua kita ataumenghormati setiap orang yang lebih tua dari kita.
Setiap orang di antara kamu haruslah menghormati ibunya dan ayahnya dan memelihara hari Sabat-Ku; Akulah TUHAN, Allahmu.
• Kitab : __________________________
Hai anak-anak, taatilah orang tuamu dalam segala hal, karenaitulah yang indah di dalam Tuhan.
• Kitab : __________________________
Kolose 3 : 20
Imamat 19 : 3
LATIHANAyo temukan dimana ayat-ayat itu ditulis dalam Alkitab! Jawabannya dapat kamu
temukan di dalam kotak yang ada disebelah kiri
Pilihlah perbuatan-perbuatan yang mencerminkansetiap anggota keluarga mengasihi dengan
memberikan tanda √ pada
___ ___
__
______
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menceritakan manfaat dari mendengarkan didikan orang tua❑ Memperagakan sikap hormat kepada orang tua dan saudara.
Nyanyikanlah lagu ini!Bila Yesus berada ditengah keluarga
Bahagialah kita…bahagialah kita
Bila Yesus berkuasa ditengah keluarga
Pasti kita bahagia, pasti kita bahagia
:
Anak-anak haruslah mendengarkan didikan ayah dan tidak menyia-nyiakanajaran seorang ibu yang bermanfaat bagi dirinya. Meskipun terkadangdidikan dan ajaran itu keras bagi seorang anak, tetapi itu diajarkan atas dasarkasih orang tua kepada anaknya
Setiap ajaran dan didikan dari orang tua yang diberikan kepada anak dandilaksanakan dengan baik dapat menunjukkan salah satu sikap hormatkepada orang tua
LATIHANSusunlah Kata-kata dibawah ini mejadi satu perintah yang tertulis dalam Alkitab
Buatlah perbuatan dibawah ini kepada orang tua atau saudaramu dirumah. Ketika kamu selesai melakukannya mintalah orang tua atau saudaramu
untuk memberi tanda √ pada
______
__
___ ___
Peluk mama
Bermain bersamasaudara
MakanBersama papa
Berdoa Bersama keluarga
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menceritakan contoh menghormati orang yang lebih tua yang terdapat di dalam Alkitab.
❑ Menyebutkan contoh-contoh menghormati orang yang lebih tua.
Nyanyikanlah lagu ini!Bagaimana aku harus mengatakannya
Perasaan yang ada dihatiku
Oh, Tuhanku tolong aku mengatakannya
Kukasihi kau dengan kasih Tuhan
Kukasihi kau dengan kasih Tuhan (2x)
Kulihat diwajahmu kemuliaan Bapa
Ku kasihi kau dengan kasih Tuhan
:
Paulus dilahirkan di Tarsus daerah Silisia. Semasa mudanya Paulus dididik diYerusalem oleh Gamaliel yang memberinya pengajaran mendalam tentangagama Yahudi. Paulus menghormati gurunya Gamaliel, ia belajar tentangagama Yahudi dan pada akhirnya Paulus setia mengabarkan Inji Yesus Kristus.Paulu juga bekerja sebagai pembuat kemah.
Sikap Paulus ini mengajarkan anak-anak semua untuk menghargai orangyang tua dari kalian termasuk guru sebagai orang tua di sekolah. Setiappengajaran dari orang yang tua dari kalian harus diperhatikan dan jika itubenar maka lakukanlah. Sebagai bentuk kalian menghormati orang yang tuadari kalian.
LATIHANSusunlah Kata-kata dibawah ini mejadi satu perintah yang tertulis dalam Alkitab
Warnailah gambardisamping ini
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menemukan dan menghafal ayat hafalan tentang menghormati orang tua dengan benar.
❑ Menunjukkan sikap menghormati orang yang lebih tua
Nyanyikanlah lagu ini!Sayang, sayang disayang
Aku disayang Tuhan
Aku diangkat jadi anakNya
Aku disayang Tuhan
Glory, glory, glory haleluya
Glory, glory puji Tuhan
:
Timotius adalah warga Listra di Provinsi Galatia. Timotius sedari kecil selaludiajarkan tentang firman Tuhan oleh ibunya yang bernama Eunike, serta Lois,neneknya Timotius. Timotius akhirnya menjadi murid Paulus yang juga ikutmendampingi Paulus dalam beberapa pelayanan mengabarkan Inji
Paulus selalu mengajarkan kepada Timotius bagaimana menunjukkan rasahormat itu kepada orang yang lebih tua. Kepada orang yang lebih tua kitaharus menunjukkan kasih sayang dan rasa hormat. Orang yang lebih tuaharus diperlakukan seperti bapak dan ibu, berbicara dengan sopan, tidakkasar dalam berlaku.
LATIHANSusunlah Kata-kata dibawah ini mejadi satu perintah yang tertulis dalam
Alkitab Amsal 1 : 8
Menyia-nyiakan
Hai anaku Didikan
ibumu Dengarkanlah Dan jangan
Ajaran Ayahmu
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menyebutkan contoh-contoh perbuatan saling mengasihi di dalam keluarga.
❑ Menyebutkan alasan saling mengasihi di dalam keluarga
Nyanyikanlah lagu ini!Yesus didalam rumahku
Senang, senanglah (3x)
Yesus didalam rumah
Senang, senanglah, senang,
senanglah
:
Dalam kitab Kejadi 44, menceritakan tentang Yusuf yang ingin mengujiapakah kakak-kakaknya ini sudah berubah sikap, atau apakah merekamasih sama seperti dulu. Yusuf pun memasukkan pialanya ke dalamsalah satu karung yang berisi gandum, dan saat mereka diperiksa olehpara pengawal, piala itu didapati. Yusuf ingin agar adik mereka,Benyamin, ditinggal di Mesir. Yehuda salah satu kakak Yusuf, berusahameyakinkan Yusuf untuk tidak melakukannya. Yehuda dengan jujurmengatakan bahwa ia tidak ingin kembali ke Kanaan tanpa adiknyaBenyamin, karena mereka tidak mau melakukan kesalahan yang samayang telah mereka lakukan kepada Yusuf sebelumnya. Yehuda mengakuiseluruh kesalahan yang telah dilakukan oleh mereka kepada Yusuf.Yehuda tidak ingin melihat ayah mereka kembali bersedih karena haruskehilangan Benyamin. Akhirnya melalui pengakuan yang dibuat olehYehuda, Yusuf pun tahu bahwa saudara-saudaranya telah berubah dariyang jahat menjadi baik. Yusuf pun memperkenalkan dirinya kepadasaudara-saudaranya itu bahwa dialah anak yang telah dijual. Yusufmengasihi saudarasaudaranya dan mengampuni saudara-saudaranya.Bahkan, Yusuf memberikan tanah agar seluruh keluarganya dapatberkumpul kembali.
LATIHAN
PengayaanBacalah puisi dibawah iniBacalah didepan ayah dan ibumu
Aku Sayang Ayah Ibu
Aku sayang pada AyahYang selalu melindungiku
Aku sayang pada ibuYang selalu mengajariku.
Kini aku rajin belajar dirumahKarena Ayah Ibu membimbingku.
Aku sekarang jadi berani,Tidak takut seorang diri.
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menyebutkan contoh-contoh menolong anggota keluarga di rumah. ❑ Menceritakan pengalamannya saat menolong anggota keluarganya.
Nyanyikanlah lagu ini!Yesus didalam rumahku
Senang, senanglah (3x)
Yesus didalam rumah
Senang, senanglah, senang,
senanglah
:
Dalam Yohanes 2:1-15 diceritakan sikap saling menolong antara anakdan orang tua. Ibu Yesus meminta kepada Yesus untuk melakukansesuatu perbuatan yang penuh kuasa (mujizat) karena keluargamempelai kekurangan minuman anggur pada pesta itu. Ibu Mariapercaya Yesus akan melakukan hal yang benar dan berkata kepada parapelayan “Lakukan segala sesuatu yang dikatakan Yesus.” Lalu Yesusmenyuruh para pelayan itu untuk mengisi enam tempayan dengan air.Pada saat air disajikan di persta itu, maka airnya telah berubah menjadianggur, sehingga semua orang bisa menikmati minuman tanpakekurangan. Melalui cerita ini, anak bisa belajar dari Yesus yangmenunjukkan kasih-Nya dengan menolong keluarga mempelai yangkekurangan minuman anggur dengan membuat sebuah mujizat. Sikapkasih yang ditunjukkan oleh Yesus ini dapat juga menjadi teladan bagikita semua
Evaluasi
EvaluasiCeritakanlah salah satu pengalanmuMenolong ayah dan ibumu
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menyebutkan arti tanggung jawab dengan bahasa yang sederhana.
❑ Menyebutkan akibat tidak bertanggung jawab..
Nyanyikanlah lagu ini!
Aku senang jadi anak Tuhan (3x)
Anak Tuhan tak boleh malas
Malas,,malas,,malas itu dosa (3x)
Anak Tuhan tak boleh malas
:
Pengertian tanggung jawab dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia adalahkeadaan di mana seseorang wajib menanggung segala sesuatu, sehinggaberkewajiban menanggung, memikul tanggung jawab, menanggungsegala sesuatunya atau memberikan jawab dan menanggung segalaakibatnya. Adapun tanggung jawab merupakan kesadaran manusia akantingkah laku atau perbuatan baik yang disengaja maupun yang tidakdisengaja. Tanggung jawab juga berarti berbuat sebagai perwujudankesadaran akan kewajiban.Seorang anak memiliki tanggung jawab yang harus dilakukan baikkepada orang tuanya, orang lain, maupun dirinya sendiri. Misalnya,bertanggung jawab atas peralatan sekolah yang dimiliki, bertanggungjawab atas kebersihan kamar, bertanggung jawab mematuhi peraturandi rumah, bertanggung jawab menjaga adik, dan lain-lain.
Evaluasicobalah ingat kembali apa saja contoh sikap tanggung
jawab yang dapat kamu lakukan di rumah dan tuliskan di dalam buah-buah apel di bawah ini
Warnailah Gambar disamping ini
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menceritakan contoh tanggung jawab melalui cerita Alkitab.
❑ Melakukan tanggung jawab di rumah.
Nyanyikanlah lagu ini!
Yesus sayang semua, semua,semua
Yesus sayang semua, sayang semua
Sayang papa, sayang mama
Sayang kakak, sayang adik
Sayang saya dan kamu sayang semua
:
Suatu hari Yesus mengajarkan perumpamaan tentang duaorang anak. Yesus mengajarkan bahwa orang yang menolakuntuk melakukan apa yang harus dilakukan oleh dirinya tetapikemudian berubah pikiran dan melakukan tugas itu denganbaik dibandingkan dengan orang yang berjanji untukmelakukan tugas itu tetapi tidak pernah menepatinya.
Ada seorang ayah yang memiliki kebun anggur. Kebun anggur itu dikerjakan oleh semuaanggota keluarga. Ayah tersebut pergi kepada anaknya yang kedua dan menyuruhnyapergi bekerja di kebun anggur pada hari itu. Jawaban anak kedua kepada ayah ataspermintaan untuk melakukan tugas itu adalah “Aku tidak mau.” Tetapi anak kedua inisadar kalau dia harus melakukan apa yang sudah menjadi tanggung jawabnya. Kemudiandia segera bergegas untuk pergi ke kebun anggur
Berbeda dengan apa yang dilakukan oleh anak yang sulung, sang ayah meminta hal yangsama kepada anak sulung supaya pergi bekerja di kebun anggur. Anak sulung dengan sopanmenjawab ayahnya dengan benar dan mengatakan “Baik bapa.” Tetapi kemudian anak initidak pergi ke kebun anggur untuk bekerja. Dia hanya berjanji kepada ayahnya untuk pergibekerja. Tetapi janji itu hanya merupakan janji yang tidak ditepati.Melalui kedua orang ini, Yesus mau mengatakan bahwa manakah yang lebih taat? Sudahpasti yang menjadi jawaban adalah anak yang kedua. Meskipun awalnya dia menolak tetapiakhirnya menyesal dan mau melakukan tugasnya. Ketaatan terhadap apa yang dikatakanoleh sang ayah merupakan wujud tanggung jawab.
Latihancobalah ceritakanlah kembali secara singkat kisa tentang
Perumpaan Dua Orang Anak
Lakukanlah perbuatan-perbuatan dibawah ini, kemudian setelah kalian melakukannya mintalah
Ayah atau ibu untuk memberikan tanda √ pada
___ ___
__
___ ___
Cuci piring
Menyapu
Merapikan tempat tidur
Menyiram tanaman
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menyebutkan contoh-contoh tanggung jawab yang dapat dilakukan di sekolah.
❑ Menceritakan contoh tanggung jawab yang terdapat dalam Alkitab
Nyanyikanlah lagu ini!Pertama kali dengar Firman Tuhan,
kedua kali simpan dalam hati
Ketiga kali ikut salib Tuhan keempat kali ayo kerja buat Tuhan
Tanganku kerja buat Tuhan, mulutku memuji namaNya
Kaki ku berjalan cari jiwa upah ku besar disurga.
:
Dalam perumpaan pada Matius 25 : 14-30, memperlihatkanseorang tuan yang memberikan tanggungjawab kepadahamba-bambanya untuk mengurus kekayaannya. Oleh karenaitu, ia memberikan kepada hamba pertama lima talenta,hamba kedua dua talenta, dan hamba ketiga satu talenta. .
Hamba yang pertama menjalankan lima talenta dan sesudah beberapa lamajumlahnya menjadi sepuluh talenta. Demikian juga dengan hamba yangmenerima dua talenta menjadikannya empat talenta. Tetapi, hamba yang diberisatu talenta takut untuk menjalankan uang itu. Dia tidak melakukan apa-apadengan uang itu kecuali menguburkannya di dalam tanah
Melalui kisah ini, kita belajar bagaimana melakukan suatu tanggung jawab yangdiberikan kepada kita. Anak-anak dapat melihat contoh dari ketiga orangtersebut. Apakah kalian mau meneladani hamba pertama dan kedua yang setiamelakukan tugas yang diberikan oleh tuannya, atau seperti hamba ketiga yangtidak melakukan tanggung jawabnya?
Evaluasi Jawablah Pertanyaan dibawah ini
Berapa jumlah talenta yang diberikan pada hambapertama?
Apa yang hamba pertama ini lakukan setelah menerimatalenta dari tuannya?
Berapa jumlah talenta yang diberikan pada hamba kedua?
Apa yang hamba kedua ini lakukan setelah menerimatalenta dari tuannya?
Berapa jumlah talenta yang diberikan pada hamba ketiga?
Apa yang hamba ketiga ini lakukan setelah menerimatalenta dari tuannya?
Warnailah Gambar disamping ini
Kegiatan belajarku hari ini!Hari/ Tanggal : …………………..
Tujuan Pembelajaran : ❑ Menceritakan pengalaman bertanggung jawab di sekolah.❑ Membiasakan perilaku bertanggung jawab di sekolah.
Nyanyikanlah lagu ini!Baca kitab Suci , Doa tiap hari, Doa tiap hari, Doa tiap hari
Baca kitab suci, doa tiap hari Kalau mau tumbuh
Kalau mau tumbuh, kalau mau tumbuh
Glori..haleluya
Baca kitab suci doa tiap hari kalau mau tumbuh
:
Nah, anak-anak ku sekalian pada materi terakhir disemester I ini, kitadiajarkan sebagaimana perumpamaan tentang hamba-hamba yangmenerima talenta dari tuannya. Sebagaimana yang telah kalian pelajaripada pelajaran ke-9 dari rumahmu.Perlu kalian ingat dan renungkan, Bapa Surgawi telah memberikankepada kita masing-masing sesuatu yang sangat berharga—bukan koin,tetapi kemampuan atau bakat khusus, seperti menyanyi,memperlihatkan kasih, berlari, atau menolong orang lain. Seperti adadua hamba yang mereka bekerja di dalam perumpamaan itu, kamuharus bekerja keras untuk membuat bakatmu tumbuh! Jangan hanyadipendam. Sebagaimana hamba yang menerima satu taleta, tidakberbuat apa-apa.Jikalau kamu dapat mengikuti ajaran-ajaran Yesus dengan menggunakandan meningkatkan bakatmu? Kamu dapat merasa lebih bahagia danmenolong orang lain ketika kamu melakukannya. Mulailah kembangkanpotensi dari lingkungan terdekatmu, seperti keluarga dan disekolah.Yakinlah Tuhan Yesus pasti menolongmu. Selamat berkarya!
