I. Olvasott szöveg értésedload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok2005osz/kozep/k_szlovak_05nov_fl.pdfdlažbu, kameň, obklady. Ďalej vykonávame opravu bytových jadier, opravy

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 I. Olvasott szöveg értése

Azonosító jel:

SZLOVÁK NYELV

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2005. november 4., 14:00

I. Olvasott szöveg értése

Időtartam: 60 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

20

05

. n

ov

emb

er 4

.

írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / 8 0521

Szlovák nyelv — középszint Azonosító jel:

1. Prečítajte si inzeráty z internetu a rozhodnite sa, kto (A-H) sa zaujíma (0-7) o ktorý inzerát. (0) je príklad pre vás!

(0) Partia murárov Vám postaví „Dom na kľúč“ alebo vykoná kompletnú rekonštrukciu (opravu) starého domu. Okrem toho aj zatepľujeme, kladieme dlažbu, kameň, obklady. Ďalej vykonávame opravu bytových jadier, opravy striech, klampiarstvo a sádrokartón. Tel.: 0905 322 718

(1) Ubytovanie v zariadenej drevenici v Nízkych Tatrách pre 4-12 osôb. Cena od 150 Sk/os/noc. Komplet zariadená kuchyňa: sporák, chladnička, mikrovlnka. Obývačka s krbom a TV, 2x kúpeľňa s WC, garáž. Možnosť kúpania, hubárčenia, turistiky.

(2) Predám exkluzívne svadobné šaty, veľkosť 38. Na požiadanie zašlem aj foto. Tel.: 0923 964 333

(3) Ideálna postava? – Bez hladu a diét? Žiadny problém! Ak chcete natrvalo schudnúť, mať krajšiu postavu, cítiť sa a vyzerať lepšie, informujte sa zdarma na tel. 0902386117 alebo ští[email protected]. My vás telefonicky skontaktujeme a vyberieme Vám program na mieru. (4) Darujem krásne milé čierne mačičky, len do dobrých rúk. Komplet očkované, naučené na hygienu. Tel.: 0904 153094. (5) Predám nové nepoužívané pianíno PETROF, trojpedálové, v pôvodnom obale ako z obchodu. (45.000, -Sk) Tel.: 0902/145-205 (6) Pracovná príležitosť s využitím internetu. Máte možnosť stať sa finančne a časovo nezávislým vďaka novému internetovému projektu! Práca riadená z domu cez internet a telefón. Neváhajte a využite skvelú pracovnú príležitosť. Info.: www.praca.job.sk. (7) Predám Ford Sierra 2,3 DCL, rok výroby 87, svetlohnedá metalíza, 5-dverové, výborný stav motora, pekný vzhľad. Cena dohodou. Kontakt: 0487/236789



(A) Pán Baláž si chce obnoviť svoju starú kúpeľňu. Potrebuje k tomu odborných pracovníkov. (B) Peter si chce kúpiť staršie a lacnejšie auto, aby nemusel autobusom chodiť do práce. (C) Barbara je matkou troch malých detí. Chce pracovať, potrebuje peniaze, ale popritom chce byť čím viac aj spolu s deťmi. (D) Kováčovci s dvoma deťmi sa chystajú na dovolenku do hôr. Mamička rada varí, otec s deťmi chce chodiť do lesa a na jazero. (E) Klára je veľmi muzikálna, chodí do hudobnej školy, ale zatiaľ nemá doma klavír. (F) Rodičia chcú kúpiť synovi na narodeniny nejaké malé zvieratko. (G) Edita v zime pribrala aspoň desať kíl a nie je so sebou spokojná. (H) Katarína je zasnúbená, o mesiac sa vydáva.

(0) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) A

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

7 bodov



2. Vety z rozprávky Leva Nikolajeviča Tolstého sme pomiešali. Zostavte pôvodný text. (0) je príklad pre vás. Lev a myš.

a) Lev zaspal.

b) Teraz vidíš – aj myš sa môže dobrom odslúžiť.

c) O nejaký čas poľovníci chytili leva do siete.

d) Vtom zacítil, že mu čosi prebehlo po tele.

e) Priviazali ho povrazom o strom.

f) Povedala:

g) Ak ma pustíš, dobre sa ti odplatím.

h) Pamätáš sa, ako si sa mi smial?

i) Myš začala prosiť, prosíkať, aby ju pustil.

j) Nemyslel si si, že by som ti aj ja raz mohla pomôcť.

k) Pribehla, prehrýzla povraz a hovorí:

l) Myš začula leva, ako reve na ratu.

m) Strhol sa – a chytil myš.

n) Lev sa zasmial, že mu maličká myš sľubuje odmenu, a pustil ju.

0. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.a

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

15. 16. 17. 18. 19. 20.

13 bodov



3. V stravovacích zvykoch ľudí v minulosti a v súčasnosti sú značné rozdiely. Prečítajte si text a rozhodnite sa, ktoré tvrdenie je pravdivé a ktoré nie. (0) je príklad pre vás. Raňajky v minulosti a dnes 20. storočie zaznamenalo dramatické zmeny v životných podmienkach a životnom štýle ľudí. Pokroky vedy, mechanizácia a automatizácia podstatne znížili fyzickú náročnosť vykonávanej práce. Ťažisko sa prenieslo viac na prácu duševnú, stúpol stres. Takýto životný štýl vyžaduje energeticky menej výdatnú avšak biologicky plnohodnotnú a vyváženú stravu.

V minulosti bolo Slovensko prevažne agrárna krajina. Väčšina obyvateľov žila na vidieku. Ľudia konzumovali predovšetkým to, čo sa v danom kraji urodilo. Pestovali sa hlavne zemiaky, kapusta, strukoviny, ovos, a jačmeň na múku. Choval sa dobytok a ovce, hlavne na mlieko a výrobky z neho. Čaj sa varil z byliniek, v obchode sa kupovala len cigória na prípravu kávy. V lete boli raňajky viac tekuté, preferovali sa polievky, napr. mliečna polievka alebo rascová polievka s chlebom. Jesenné a zimné raňajky boli energeticky výdatnejšie. Boli to často halušky s kapustou, bryndzou či tvarohom. Chlieb so slaninou bol typickým chlapským pokrmom pred ťažkou prácou v zimnom lese. V súčasnosti sa zmenil aj spôsob výživy. V súčasných stravovacích zvykoch sa ukazujú – popri pozitívnych – aj negatívne prvky. Najrozšírenejšími nedostatkami sú: nepravidelný stravovací režim, konzumovanie jednotvárnych, málo výdatných raňajok, resp. neraňajkovanie.

Áno Nie

(0) Pri vykonávaní fyzickej práce potrebujeme menej výdatnú stravu, menšiu kalorickú hodnotu.

X

(21) V minulosti viac ľudí pracovalo na Slovensku v poľnohospodárstve ako v priemysle.

(22) V minulosti obyvatelia Slovenska bývali väčšinou v mestách.

(23) Chlieb piekli z pšenice.

(24) Ľudia jedli polievku aj ráno.

(25) V minulosti ľudia na Slovensku nevarili nikdy halušky.

(26) V súčasnosti mnoho ľudí vynecháva raňajky

21. 22. 23. 24. 25. 26.

6 bodov



4. Prečítajte si krátke články. Rozhodnite sa, ktoré názvy k nim patria. (0) je príklad pre vás.

(0) Šimpanz Charlie zo zoologickej záhrady v juhoafrickom Bloemfonteine dlhšie uprene pozoroval návštevníkov zariadenia. Jeden z nich mu namiesto maškrty hodil cigaretu a Charlie okamžite vedel, čo sa s ňou má robiť. Odvtedy je v záhrade prísne zakázané fajčiť.

(27) Psík, mačka alebo rybičky podľa štatistík chránia pred civilizačnými chorobami. Ľudia, ktorým robí spoločnosť zvieratko, majú lepší krvný tlak a nižšiu hladinu cholesterolu než tí, ktorí ho nemajú. Chovatelia domácich miláčikov menej navštevujú lekárov, užívajú menej liekov a majú viac sebavedomia. (28) V čínskom Šanghaji trénujú malé prasiatka, ktoré skutočne dokážu nielen plávať, ale aj behať preteky a skákať do výšky. Ich chovatelia tak vedia zarobiť na prehliadkach nemalé peniaze. Dôležité je, aby sa prasiatko začalo cvičiť hneď po narodení. Potom z nich môžu byť skutoční šampióni. Aj napriek tomu však po roku skončia v pekáči. (29) V nemeckom Zentendorfe je možné obdivovať dom, ktorý jeho autor Jürgen Bergman postavil na strome. Bývať sa v ňom však dá iba počas letnej sezóny. (30) V zoologickej záhrade v americkom meste Topeka sa narodilo už ôsme mláďa bornejského orangutana. Matka Rudy si mláďa Raymu chráni ako oko v hlave a návštevníkom záhrady ho ukáže len nakrátko. (A) Keď sa opica opičí (B) Opiciam sa darí (C) Pes ako terapia (D) Plávajúce prasce (E) Dom v korune

(0) (27) (28) (29) (30) A

27 28 29 30

4 body





maximális pontszám

elért pontszám

1. feladat 7 2. feladat 13 3. feladat 6 I. Olvasott szöveg értése

4. feladat 4 Dolgozatpont összesen 30

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33 javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 II. Nyelvhelyesség

Azonosító jel:

SZLOVÁK NYELV


2005. november 4., 14:00

II. Nyelvhelyesség

Időtartam: 30 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

20

05

. n

ov

emb

er 4

.

írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 8 0521


1. Čo patrí do vety? Podčiarknite správne slovo. (0) je príklad pre vás.

0. Joanne Kathleen Rowlingová, autorka kníh o Harrym Potterovi je mamička

dcéry Jessiky a .................... v meste Edinburgh v Škótsku.

a) žije b) žijú c) žil d) žiť

1. Svoju prvú knihu o dobrodružstvách .................... Harryho (Harry Potter a

kameň mudrcov) dopísala práve v tomto meste.

a) čarodejník b) čarodejníku c) čarodejníka d) čarodejníkov

2. Najlepšie sa jej písalo v kaviarni, .................... jej dcéra spala v kočíku – prvá kniha

je venovaná práve Jessike.

a) veď b) ako c) preto d) keď

3. Detstvo trávila v .................... Chepstow a trávila ho čítaním.

a) mestečke b) mestečku c) miest d) mestu

4. Po .................... skončení školy vystriedala viacero zamestnaní – pracovala

medziiným ako učiteľka.

a) úspešnej b) úspešného c) úspešnom d) úspešné

5. V roku 1990 umiera J. K. Rowlingovej mamička, .................... otec sa opäť ožení

a ona sa rozhodne načas opustiť Veľkú Britániu.

a) jej b) jeho c) svoj d) ich

6. .................... do Portugalska, kde učí angličtinu.

a) odsťahoval b) odsťahuje sa c) odsťahoval sa d) odsťahuje

7. Tu sa zoznámi s televíznym reportérom, .................... zaňho a narodí sa im dcéra

Jessika.

a) ožení sa b) vydal sa c) oženila sa d) vydá sa

8. V novom prostredí vznikajú prvé kapitoly ........................ Harrym Potterovi.

a) v b) s v) z d) o

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

8 bodov



2. Doplňte do viet nasledujúce predložky. (0) je príklad pre vás.

do, vo, za, za, s, pred, na, na

A veru, len čo som si stihol pohádzať veci (0) .....do..... batožiny, už sa rozľahol dolinou

ostrý hvizd malého rušňa. Popodávali sme si ruky, poďakoval som (9) .....................

všetko a už vagóniky, naložené dlhými dreviskami, zase drkotali dolu dolinou. A ja stojím

(10) .................... poslednom a kývam. Ujo (11) .................... tetou Hanou sú čoraz menší.

Aj šindľom obitá horáreň sa už scvrkla (12) ...................malú škatuľku. Už zmizli (13)

..................... zákrutou. Ale ja ich mám stále (14) ...................... očami.

A (15) ..................... vrecku nesiem zápisník plný ujových neobyčajných poľovníckych

príhod.

9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

7 bodov



3. Doplňte text. Pozor! Z ponúknutých slov je päť zbytočných! (0) je príklad pre vás.

(0) ....História....... čaju sa píše už takmer 5000 rokov. Na pôvod čaju sa viaže (16)

................... legiend. Asi najznámejšia z nich je legenda o (17) ............................ cisárovi

Shen Nuvy. Bolo to v roku 2737 pred n.l. Shen Nuvy chcel prevariť (18) ........................,

aby bola pitná, keď mu do nej padlo niekoľko čajových (19) .......................... Cisára

zaujalo zvláštna (20) ...................... . Ochutnal a zistil, že (21) .................... veľmi

príjemný osviežujúci nápoj. Iné pramene (22) ......................, že bol čaj do Číny dovezený

mníchom Gan Lu z Indie. Čaj sa v začiatkoch využíval hlavne v oblasti (23) ......................

Do Európy ho so svojimi obchodnými loďami doviezli ako prví (24) .......................

a Holanďania. Postupne sa rozšíril do celej Európy. Stal sa natoľko obľúbený, (25)

..................... ho čoskoro vyhlásili za anglický národný nápoj.

a) história b) uvádzajú c) literatúra d) vznikol

e) čínskom f) jedna g) že h) vznikla

i) Portugalčania j) viacero k) kávu l) vôňa

m) aby n) vodu o) listov p) medicíny

0 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.

a)

16. 17. 18. 19. 20.

21. 22. 23. 24. 25.

10 bodov



4. Čo patrí do textu? Pozor! O jedno písmeno nájdete viac, ako potrebujete. (0) je príklad pre vás.

Fernando mal tri roky, keď ho otec prvýkrát posadil do motokáry, (0) ...............................

Zapáčilo sa mu to tak, (26) .................................. .Napriek tomu, že Fernandovi učarovali

motory, trvalo to ešte niekoľko rokov, (27) ........................................... .Po úspechoch sa

o mladého talentovaného jazdcu začali zaujímať manažéri formuly jeden. Fernando sa

dostal do tímu Minardi, (28) ......................................... .V roku 2001 si konečne sadol do

pretekárskeho auta. O rok neskôr už bol testovacím jazdcom tímu Renault. Keď vlani

dosiahol na Hungaroringu svoj prvý triumf, stal sa najmladším víťazom pretekov formuly

jeden všetkých čias. Fernando má rád detektívky, dobrodružné filmy a svoju starú mamu,

(29) ............................ “Stará mama sa o mňa starala, (30) ................................. Keď

prídem domov, vždy ju navštívim, veď býva iba niekoľko metrov od nášho domu a vždy

sa za mňa modlí. Robí to naozaj dobre. Veď zatiaľ vyhrávam.“

a) ktorú sám zostrojil b) v ktorom od roku 1999 pôsobil ako testovací pilot. c) ktorý býva v ich dedine. d) že ho z nej nevedeli dostať. e) lebo moji rodičia veľa pracovali. f) kým si naozaj mohol sadnúť do pretekárskej motokáry. g) ktorá ho vychovávala.

0. 26. 27. 28. 29. 30. a

26. 27. 28. 29. 30.

5 bodov








elért pontszám

1. feladat 8 2. feladat 7 3. feladat 10 II. Nyelvhelyesség

4. feladat 5 Dolgozatpont összesen 30

VIZSGAPONT ÖSSZESEN 18 javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 III. Hallott szöveg értése

Azonosító jel:

SZLOVÁK NYELV


2005. november 4., 14:00

III. Hallott szöveg értése

Időtartam: 30 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

20

05

. n

ov

emb

er 4

.

írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / 8 0521


Fontos tudnivalók

Dobrý deň! Vitajte na skúške porozumenia počúvaného textu. Skúška sa skladá z troch úloh. Úlohy k textom sú uvedené v teste, ktorý leží pred vami. - Každá úloha sa začína a končí hudbou. Potom si vypočujete zadanie úlohy. - Nasleduje prestávka, počas ktorej máte možnosť si preštudovať úlohu z testu. - Potom si jedenkrát vypočujete text. - Nasleduje ďalšia prestávka. - Druhýkrát si vypočujete text. - Nakoniec budete mať ešte čas na kontrolu riešenia. Celá skúška trvá asi 30 minút. Veľa šťastia!



1. Vypočujte si nasledujúci krátky príbeh. Vašou úlohou je doplniť do textu na vybodkované miesta chýbajúce slová. (0) je príklad pre vás.

Žil raz jeden malý chlapec, ktorý mal veľmi (0) ................zlú povahu................ . Otec

mu dal vrecko klincov a povedal mu, aby vždy, keď (1)

........................................................., zatĺkol jeden klinec do plota vzadu za domom.

Prvý deň chlapec zatĺkol do plota 37 klincov. (2) ...................................................... sa

naučil kontrolovať svoj hnev a počet zatlčených klincov sa postupne znižoval. (3)

............................................................, že je jednoduchšie ovládať zlosť ako zatĺkať

klince do plota. Nakoniec prišiel ten deň, keď sa chlapec ani raz nenahneval. Povedal

to otcovi a otec mu navrhol, aby teraz chlapec vytiahol vždy (4)

..............................................................., keď sa za celý deň ani raz nenahnevá. Dni sa

míňali a chlapec (5) ........................................................... mohol povedať otcovi, že

v plote nezostal ani jeden klinec. (6) .......................................................... zobral otec

chlapca za ruku a zaviedol ho (7) ........................................................ . Tam mu

povedal: „Urobil si dobre, chlapče, ale pozri sa na diery v plote. Ten plot už nikdy

nebude taký, aký bol. Keď povieš niečo (8) ........................................................., tak to

zanechá práve takéto jazvy. (9) ................................................................. , koľkokrát

povieš ľutujem, rana stále zostáva. Rana spôsobená slovom, bolí rovnako ako fyzický

úder.“

Koniec prvej úlohy.

9 bodov

1. 2. 3. 4. 5.

6. 7. 8. 9.



2. Reportér robí interview so slovenskou herečkou, Barborou v Ríme. Najprv si úlohu prečítajte. Potom si dvakrát vypočujte text. Nakoniec vyplňte tabuľku. (0) je príklad pre vás.

Áno Nie (0) Herečka Barbora žije v USA.

X

(10) Na Slovensku ju pozná málo ľudí.

(11) Reportér ju pozval do talianskej reštaurácie na obed.

(12) Hlavnou postavou jej nového filmu je malý chlapec.

(13) Jej láska, jej priateľ je tiež hercom.

(14) Barbora si najradšej oddýchne doma.

(15) Pri mori sa cíti tiež veľmi dobre.

(16) Barbora nemá žiadnych sponzorov.

(17) Znepokojuje ju, že moc, peniaze a majetky sú pre ľudí príliš dôležité.

Koniec druhej úlohy.

10. 11. 12. 13. 14.

15. 16. 17.

8 bodov



3. Naša planéta Zem je ohrozená. Čím sa poškodzuje Zem? Najprv si úlohu prečítajte. Potom si dvakrát vypočujte text. Nakoniec vyplňte tabuľku. (0) je príklad pre vás. (0) Ako vidia kozmonauti našu Zem?

Ako modrú guľu.

(18) Akú veľkú časť našej planéty pokrývajú oceány?

(19) Čo znečisťuje najviac ovzdušie?

(20) Čo vypúšťajú továrne?

(21) Čo sa môže stať v dôsledku rybolovu?

(22) Čo poškodzuje lesy?

(23) Čím sa znečisťuje pitná voda?

(24) Prečo nie je dobré, že stále viac produktov sa robí z umelých hmôt?

(25) Aké negatívne stopy zanechávajú všade ľudia?

Koniec tretej úlohy.

18. 19. 20. 21.

22. 23. 24. 25.

8 bodov








elért pontszám

1. feladat 9 2. feladat 8 III. Hallott szöveg értése 3 feladat 8

Dolgozatpont összesen 25 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése

javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vösszetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. össze-tevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Szlovák nyelv középszint — írásbeli vizsga 0521 IV. Íráskészség

Azonosító jel:

SZLOVÁK NYELV


2005. november 4., 14:00

IV. Íráskészség

Időtartam: 60 perc



ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

20

05

. n

ov

emb

er 4

.

írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / 8 0521


Fontos tudnivalók!

Tisztelt vizsgázó! * Ehhez a feladatlaphoz bármilyen egynyelvű vagy kétnyelvű nyomtatott szótár használható. * A két feladat megoldási sorrendje tetszőleges. * A 2. feladatnál két lehetőség közül választhat. Olvassa végig mindkét feladatot, majd döntse el, hogy melyiket dolgozza ki. A megoldólap megfelelő helyére írja be a választott téma számát! Ha mindkét téma kidolgozásába belekezd, és a javító tanár számára nem derül ki egyértelműen, hogy melyiket választotta, akkor az első megoldást fogja kijavítani és értékelni. * A feladatok megoldásához használjon tollat, és írjon olvashatóan. Amennyiben szükséges, használhat piszkozatpapírt. * Ha a szöveget javítani akarja, akkor egyértelműen húzza át a nem érvényes részt. és olvashatóan írja utána vagy fölé a jót! * A margón kívülre, valamint a szürke mezőre semmit se írjon, mert az a javító tanár számára van fenntartva!



1. Cestovanie, turistika

Ahojte, sme štvrtáci z gymnázia v Košiciach. V tomto roku by sme chceli ísť na trojdňový školský výlet do Maďarska. Chceli by sme si obzrieť Budapešť alebo niektoré iné pekné mesto a jeho okolie. Prosíme vás, pomôžte nám vo vypracovaní programu. Mohli by ste nám navrhnúť aj nejaké lacné ubytovanie? Ďakujeme Žiaci IV. A triedy

Napíšte krátku odpoveď, asi 40-80 slov.

Ahojte,

veľmi sme sa potešili vášmu listu. Samozrejme, radi vám pomôžeme.

...............

...............

..............

S pozdravom



1.

Ahojte,

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

..............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

.............................................................................................................

Tartalom 5 pont

Nyelvhelyesség 5 pont

Összesen 10 pont



2. Vyberte si jednu z nasledujúcich tém: a) Chceli by ste sa naučiť lyžovať. Na internete ste našli nasledujúci inzerát:

Lyžovanie v Slovenskom Raji – ideálna lyžovačka pre zimné pobyty.

Hľadáte ideálne miesto pre zimné lyžovanie? Láka vás dobrá lyžovačka?

Náš penzión Salamander vám ponúka zimné pobyty s výbornými možnosťami na lyžovanie.

Kontakt: [email protected]

Potrebujete ďalšie informácie, informujte sa e-mailom. Dĺžka e-mailu má byť okolo 80-120 slov a má obsahovať nasledujúce body:

1) Lyžiarske strediská v okolí (vleky, lanovky atď.) 2) Možnosť účasti lyžiarskeho kurzu pre začiatočníkov 3) Vybavenosť izieb v penzióne (kúpeľňa, TV atď.) 4) Služby penziónu (reštaurácia, sauna, fitnes centrum atď.) 5) Cena ubytovania

Poradie v akom podávate alebo žiadate informácie si môžete určiť sami. Nezabudnite na dátum, oslovenie, rozlúčenie a podpis. b) Od svojej kamarátky zo Slovenska ste dostali nasledujúci e-mail: Ahoj, Julka! V škole som dostala domácu úlohu napísať slohovú prácu o stravovacích zvykoch a národných špecialitách v Maďarsku. Napíš mi ešte dnes, je to súrne! S pozdravom: Elena Napíšte e-mail kamarátke. Dĺžka e-mailu má byť okolo 80-120 slov a obsahovať má nasledujúce informácie:

1) Vymenovanie niekoľkých národných špecialít 2) Chuť typických maďarských jedál, typické koreniny maďarskej kuchyne 3) Maďarské vína 4) Stravovanie doma a v školských jedálňach 5) Reštaurácie

Poradie v akom podávate informácie si môžete určiť sami. Nezabudnite na dátum, oslovenie, rozlúčenie a podpis.



2. Itt jelölje, hogy melyik témát választotta!

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

...........................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

............................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

.........................................................................................................

.........................................................................................................



...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

.........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

...........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

..........................................................................................................

...........................................................................................................

Tartalom 5 pont

Formai jegyek és hangnem 3 pont

Szövegalkotás 5 pont

Szókincs, kifejezésmód 5 pont

Nyelvtan, helyesírás 5 pont

Összesen 23 pont




elért pontszám

1. feladat 10 IV. Íráskészség 2. feladat 23 VIZSGAPONT ÖSSZESEN 33

javító tanár

__________________________________________________________________________

pontszáma

programba beírt

pontszám I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség

javító tanár jegyző

Documents

I. Olvasott szöveg értésedload.oktatas.educatio.hu/erettsegi/feladatok2005osz/kozep/k_szlovak_05nov_fl.pdfdlažbu, kameň, obklady. Ďalej vykonávame opravu bytových jadier, opravy