I NSTITUTO P OLITÉCNICO N ACIONAL Estudios de seguimiento de egresados politécnicos de educación media superior y superior. “La Técnica al Servicio de

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Estudios de seguimiento de egresados politécnicos de educación media superior

y superior.

“La Técnica al Servicio de la Patria”

Dirección de Egresados y Servicio Social

Enero 2011

Secretaría de Extensión e integración Social

Son estudios educativos que las instituciones realizan para considerar la opinión de sus egresados. Particularmente el IPN lleva a cabo estudios de egresados en su incorporación tanto a la educación superior como a su inserción al mercado laboral. Además de que considera la opinión de los empleadores de egresados politécnicos.

¿Qué son los estudios de seguimiento de egresados?

Los estudios de egresados son un mecanismo necesario que apoya los procesos de evaluación sobre la calidad de la educación media superior y de la educación superior. Además de proveer información amplia y objetiva a los académicos y a quienes toman decisiones en materia de planeación académica con visión estratégica de largo plazo, y con ello coadyuvar a fortalecer el diseño, la revisión y la actualización de los planes y programas de estudio. Sin dejar de mencionar su apoyo en los procesos de acreditación y reacreditación de las carreras que el Instituto brinda.

¿Qué importancia tienen los estudios de seguimiento de egresados?

La DESS en coordinación con los responsables de los estudios de seguimiento de egresados de las Unidades Académicas de ambos niveles educativos que integran el IPN, aplican cada año encuestas de acuerdo a:

1) Los criterios metodológicos establecidos por esta Dirección.

2) Al calendario de actividades que elabora la DESS a principio de cada año.

3) Al Programa de Estudios de Seguimiento de Egresados del IPN .

¿Cómo se llevan a cabo los estudios de seguimiento y toma de opinión de empleadores?

La información que se necesita para elaborar los estudios de seguimiento de egresados y de toma de opinión de empleadores, se obtiene a través de la aplicación de encuestas, principalmente mediante llamadas telefónicas y envío de correos electrónicos.

Un directorio actualizado tanto de egresados (SISAE) como de empresas (SIBOLTRA), determina el éxito de las investigaciones educativas que realiza actualmente la DESS y las UA´s.

¿Cómo se obtiene la información para los

estudios de seguimiento?

En estos estudios ¿Cuál es la importancia de los

directorios de empresas y egresados?

El directorio de egresados se integra con datos (nombre del egresado, carrera, generación, teléfono y correo electrónico), que provienen del registro de éstos en el SISAE.

El directorio de empresas se integra con datos (nombre de la empresa y del jefe inmediato del egresado, teléfono y correo electrónico), que provienen del registro de éstas en el SIBOLTRA.

Conforme a la experiencia obtenida desde el año 2005, en que iniciamos los estudios de egresados en la DESS, se ha reconocido la conveniencia de utilizar la técnica estadística de muestreo estratificado. Las estimaciones de la población, basadas en esta técnica, usualmente tienen mayor precisión (o menor error muestral) que si la población entera fuese muestreada mediante la técnica estadística de muestreo aleatorio simple.

¿Cómo se obtienen estos directorios?

¿Qué técnica estadística de muestreo se emplea para los estudios que realiza la DEySS?

Primero se divide la población en grupos, llamados estratos, que comparten atributos comunes entre la población en estudio (edad, género, nivel académico, entre otros); segundo, los elementos de la muestra son entonces seleccionados al azar o por un método sistemático, entre cada estrato determinado.

El número de elementos seleccionado de cada estrato puede ser proporcional o nó al tamaño del estrato en relación con la población. Por ejemplo para nuestros estudios de egresados pueden considerarse como criterios para su ponderación: el área de conocimiento, plantel, carrera, nivel de estudio, entre otros.

¿Cómo se logra el muestreo estratificado en los estudios de egresados del IPN?

Los estudios de seguimiento y opinión de empleadores que realiza la DEySS, tienen un grado de confianza del 95%, con un error permitido +/- 3%.

Las muestras que se obtienen en las UA´s, a pesar de que son pequeñas, son representativas, puesto que tienen un grado de confianza del 95%, con un error permitido +/- 3%. Datos que fueron calculados en el más estricto apego a los criterios metodológicos de la técnica de muestreo estratificado.

¿Cuál es el grado de confianza y/o aceptación

de los estudios de seguimiento y toma de opinión de empleadores

que realiza la DESS?

¿Las muestras que se obtienen de las UA´s son

significativas y/o representativas a pesar

de su tamaño?

Los estudios ofrecen información por UA, por área de conocimiento, agrupada en 4 bloques principalmente. El primero, se refiere a datos personales. El segundo aborda la situación académica del egresado. El tercero, se encuentra orientado a los aspectos de: habilidad, destrezas, conocimientos y actitudes del egresado. Y el último bloque muestra las condiciones de inserción al mercado laboral.

La información estadística que ofrecen los diversos estudios que elabora la DEySS, son presentados por medio de gráficas y tablas de cruce, donde se pueden combinar un conjunto de variables de acuerdo a las necesidades institucionales que demanda el IPN.

¿Qué tipo de información ofrecen los estudios seguimiento de egresados del IPN?

¿Cómo se presenta la información que ofrecen los estudios de seguimiento de egresados del IPN?

En el Sistema Institucional de Bolsa de Trabajo (SIBOLTRA) www.bolsadetrabajo.ipn.mx

En el Sistema Institucional de Seguimiento y Actualización de Egresados (SISAE)

www.sistemas.cenac.ipn.mx/SISAE

En la página de la Dirección de Egresados y Servicio Social (DEySS) www.dess.seis.ipn.mx

¿Dónde se han publicado los resultados de los estudios que elabora la DESS?

1. Programa de Seguimiento de Egresados para el IPN

2. Líneas de acción del Programa de Seguimiento de Egresados para el IPN

3. Metodología para realizar estudios de seguimiento de egresados en el Instituto Politécnico Nacional

4. Guía para realizar estudios de toma de opinión de empleadores de politécnicos

5. Resultados de encuestas aplicadas en el periodo 2005-2010.

6. Compendio de resultados estadísticos para cada UA.

7. EL ABC de los estudios de seguimiento de egresados y toma de toma de opinión de empleadores de politécnicos.

8. Breves consejos para responder a los órganos acreditadores de las carreras del IPN

Productos generados por la DESS

(2005-2010)

INFORME COMPARATIVO POR ÁREA DE ESTUDIO, DE POLITÉCNICOS DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR QUE EGRESARON EN 2007,

ENCUESTADOS EN 2007 Y EN 2010

Caracteristicas Longitudinal Transversal

Edad17 años NP NP NP NP 4.1% 2.5% 0.6% 7.2%18 años NP NP NP NP 36.8% 13.9% 8.7% 59.4%19 años 2.8% 0.0% 0.1% 2.9% 15.4% 3.2% 1.9% 20.5%mas de 19 años NP NP NP NP 9.5% 2.1% 1.3% 12.9%20 años 21.8% 8.0% 3.8% 33.6% NP NP NP NP

21 años 33.6% 10.0% 2.7% 46.3% NP NP NP NP22 años 6.0% 3.3% 0.5% 9.8% NP NP NP NP23 años 1.9% 1.6% 0.0% 3.5% NP NP NP NP24 años 1.1% 0.9% 0.0% 2.0% NP NP NP NPMás de 25 años 0.9% 0.6% 0.1% 1.6% NP NP NP NP

No contestó 0.1% 0.0% 0.1% 0.3% NP NP NP NPTotal 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.7% 21.6% 12.6% 100.0%

¿Actualmente te encuentras laborando?Sí 10.4% 7.4% 1.0% 18.8% 41.7% 15.6% 10.6% 68.0%No 57.4% 16.6% 6.3% 80.4% 16.0% 3.9% 1.3% 21.2%

No contestó 0.4% 0.5% 0.0% 0.9% 7.9% 2.3% 0.7% 10.9%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.6% 21.8% 12.6% 100.0%

¿El puesto que ocupas u ocupaste, es ó era?


¿El puesto que ocupas u ocupaste, es ó era?Ejecutivo de mandos medios 0.5% 0.8% 0.0% 1.3% 0.9% 0.1% 0.1% 1.1%Empleado u operativo profesional 1.8% 2.4% 0.0% 4.2% 2.1% 0.8% 0.2% 3.1%Profesional independiente 0.6% 0.3% 0.0% 0.9% 0.3% 0.2% 0.1% 0.6%Auxiliar 2.8% 4.6% 0.3% 7.6% 7.5% 2.7% 0.9% 11.1%Empleado no profesional 5.3% 0.8% 1.0% 7.1% 9.8% 1.9% 0.4% 12.1%Técnico 3.0% 0.8% 0.4% 4.2% NP NP NP NP

Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 42.0% 15.7% 10.7% 68.3%No continúa con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% NP NP NP NPNo contestó 1.5% 0.4% 0.0% 1.9% NP NP NP NPOtro NP NP NP NP 3.0% 0.5% 0.2% 3.7%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.6% 21.8% 12.6% 100.0%

El tamaño de la empresa en la que te empleaste es:Micro 3.5% 1.8% 0.5% 5.8% 9.3% 2.2% 1.1% 12.6%

Pequeña 2.3% 1.9% 0.5% 4.7% 5.2% 1.4% 0.4% 7.0%Mediana 2.8% 2.8% 0.0% 5.6% 4.3% 1.7% 0.1% 6.2%Grande 2.5% 3.2% 0.6% 6.3% 4.8% 0.9% 0.2% 5.9%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 42.0% 15.7% 10.7% 68.4%No continúa con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% NP NP NP NPNo contestó 4.4% 0.3% 0.0% 4.7% NP NP NP NP

Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.6% 21.9% 12.6% 100.0%


Tipo de empresa donde te empleaste:Pública 3.0% 1.4% 0.3% 4.7% 4.9% 0.8% 0.3% 6.0%Privada 9.8% 7.9% 1.4% 19.0% 16.7% 5.5% 1.3% 23.5%Otra 2.3% 0.4% 0.0% 2.7% 1.9% 0.0% 0.3% 2.2%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 41.9% 15.7% 10.7% 68.3%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% NP NP NP NPNo contesto 0.5% 0.3% 0.0% 0.8% NP NP NP NP

Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.5% 21.9% 12.6% 100.0%

¿Cuántas horas trabajas al día?De 1 a 4 horas 2.9% 0.6% 0.1% 3.7% 4.5% 1.4% 0.3% 6.2%De 5 a 8 horas 11.0% 7.1% 1.4% 19.5% 6.2% 1.4% 0.5% 8.2%De 8 a 12 horas 1.0% 1.4% 0.1% 2.5% 9.4% 2.6% 0.6% 12.6%Más de 12 horas 0.1% 0.4% 0.0% 0.5% 2.2% 0.3% 0.3% 2.8%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 41.9% 15.7% 10.7% 68.3%No continúa con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% NP NP NP NP

No contestó 0.5% 0.4% 0.0% 0.9% NP NP NP NPOtro NP NP NP NP 1.3% 0.4% 0.2% 1.9%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.5% 21.9% 12.6% 100.0%


Rango del ingreso mensual neto del egresado en su actual ó último empleo1000 a 2500 pesos 3.3% 1.2% 0.2% 4.9% 14.8% 3.7% 1.3% 19.7%2501 a 4000 pesos 7.0% 5.1% 1.1% 13.1% 5.3% 2.1% 0.4% 7.7%4001 a 5500 pesos 1.3% 1.9% 0.0% 3.2% 1.3% 0.3% 0.0% 1.5%

Mas de 5501 pesos 1.0% 1.1% 0.1% 2.3% 0.7% 0.1% 0.1% 0.8%Otro NP NP NP NP 1.5% 0.2% 0.2% 1.9%Nunca ha Laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 41.9% 15.7% 10.7% 68.3%No continúa con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% NP NP NP NPNo contestó 3.0% 0.5% 0.3% 3.8% NP NP NP NPTotal 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 65.5% 21.9% 12.6% 100.0%

Encuesta transversal: 1598 egresadosEncuesta longitudinal: 789 egresadosEstadistica inferencial, muestreo estratificado simpleError relativo 0.035, nivel de confianza 95%NP No se presentaron casos

Para tu incorporación al mercado de trabajo, indica los principales obstáculos que se te ha presentado:Falta de título profesional 2.7% 1.6% 0.4% 4.7% 1.8% 2.9% 4.7%Saturacion del mercado laboral 3.7% 2.9% 0.3% 6.8% 1.8% 5.1% 6.8%Ausencia de conocimientos, habilidades y destrezas solicitadas 1.1% 1.5% 0.0% 2.7% 0.8% 1.9% 2.7%Invasión del campo profesional por otros profesionistas técnicos 0.1% 0.1% 0.0% 0.3% 0.3% 0.0% 0.3%Preferencia por egresados técnicos de otros sistemas educativos 0.4% 0.0% 0.0% 0.4% 0.0% 0.4% 0.4%Profesión poco conocida 0.1% 0.1% 0.0% 0.3% 0.3% 0.0% 0.3%Problemas de horarios 1.3% 0.9% 0.0% 2.2% 0.4% 1.8% 2.2%Otros 3.3% 1.5% 0.5% 5.3% 2.4% 2.9% 5.3%Todos 0.4% 0.3% 0.5% 1.1% 0.4% 0.8% 1.1%Ninguna 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 27.2% 35.2% 62.5%No continúa con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contestó 2.4% 0.9% 0.0% 3.3% 0.9% 2.4% 3.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%

Características Área de Conocimientos Género

Físico Matemáticas

Social Administrativa

Médico Biológicas

Total Femenino Masculino Total




Médico Biológicas


¿El trabajo que realizas es afin a tu carrera?

Si 6.3% 6.8% 1.0% 14.2% 4.7% 9.5% 14.2%No 8.4% 2.7% 0.6% 11.7% 3.9% 7.7% 11.7%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 27.2% 35.2% 62.5%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.9% 0.4% 0.0% 1.3% 0.3% 1.0% 1.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




Médico Biológicas


Los conocimientos que tu aplicas en tu puesto de trabajo, los adquiriste en: CECyT 3.7% 1.9% 0.5% 6.1% 1.8% 4.3% 6.1%Licenciatura 2.8% 4.2% 0.5% 7.5% 3.0% 4.4% 7.5%Diplomados 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%Cursos 1.0% 0.4% 0.0% 1.4% 0.1% 1.3% 1.4%Experiencia laboral 6.2% 2.7% 0.6% 9.5% 3.3% 6.2% 9.5%Nunca ha laborado 43.1% 14.1% 5.3% 62.5% 27.2% 35.2% 62.5%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 1.8% 0.8% 0.0% 2.5% 0.6% 1.9% 2.5%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%

Estímulos al trabajo de investigación conjunta entre profesores y alumnos

Mala 4.8% 1.0% 0.4% 6.2% 1.8% 4.4% 6.2%Regular 17.6% 5.2% 1.3% 24.1% 9.0% 15.1% 24.1%Buena 25.1% 13.4% 3.9% 42.5% 18.4% 24.1% 42.5%Muy buena 4.8% 2.5% 1.1% 8.5% 4.8% 3.7% 8.5%No existe 0.9% 0.5% 0.1% 1.5% 0.6% 0.9% 1.5%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.1% 0.1% 0.0% 0.3% 0.0% 0.3% 0.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




Médico Biológicas


Apoyo y orientación para la realización del Servicio SocialMala 6.1% 1.5% 1.0% 8.6% 3.4% 5.2% 8.6%Regular 17.5% 6.0% 2.0% 25.5% 9.0% 16.5% 25.5%Buena 20.5% 12.2% 2.8% 35.5% 16.1% 19.4% 35.5%Muy buena 7.0% 2.9% 1.0% 10.9% 5.1% 5.8% 10.9%No existe 1.1% 0.3% 0.0% 1.4% 0.6% 0.8% 1.4%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 1.1% 0.0% 0.0% 1.1% 0.4% 0.8% 1.1%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Organización de grupos académicos

Regular 21.7% 7.6% 2.2% 31.4% 12.9% 18.5% 31.4%Buena 21.3% 10.1% 2.8% 34.2% 13.9% 20.3% 34.2%Muy buena 4.1% 2.9% 0.8% 7.7% 4.4% 3.3% 7.7%No existe 1.5% 0.5% 0.1% 2.2% 0.9% 1.3% 2.2%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.3% 0.0% 0.0% 0.3% 0.0% 0.3% 0.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Disponibilidad de material bibliográfico y hemerográficoMala 2.3% 0.9% 0.8% 3.9% 2.0% 1.9% 3.9%Regular 13.3% 7.0% 1.4% 21.7% 10.0% 11.7% 21.7%Buena 22.3% 9.8% 2.8% 34.9% 15.2% 19.6% 34.9%Muy buena 12.2% 4.9% 1.9% 19.0% 6.6% 12.4% 19.0%No existe 3.0% 0.3% 0.0% 3.3% 0.8% 2.5% 3.3%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.3% 0.0% 0.0% 0.3% 0.0% 0.3% 0.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%

Acceso a los servicios de cómputoMala 1.5% 0.6% 0.1% 2.3% 1.0% 1.3% 2.3%Regular 14.6% 5.7% 1.3% 21.5% 8.0% 13.6% 21.5%Buena 26.2% 10.6% 3.0% 39.9% 17.9% 22.1% 39.9%Muy buena 10.8% 5.8% 2.4% 19.0% 7.6% 11.4% 19.0%No existe 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.1% 0.0% 0.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Bolsa de trabajoMala 3.7% 1.3% 0.6% 5.6% 2.5% 3.0% 5.6%Regular 13.6% 6.8% 2.4% 22.8% 9.9% 12.9% 22.8%Buena 29.5% 11.4% 2.8% 43.7% 17.4% 26.4% 43.7%Muy buena 4.4% 2.9% 0.8% 8.1% 4.2% 3.9% 8.1%No existe 1.0% 0.3% 0.1% 1.4% 0.3% 1.1% 1.4%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 1.1% 0.1% 0.1% 1.4% 0.4% 1.0% 1.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Vinculación académica con el entorno social y el mundo productivoMala 3.5% 1.3% 0.1% 4.9% 2.0% 2.9% 4.9%Regular 13.8% 8.1% 1.9% 23.8% 10.6% 13.2% 23.8%Buena 30.4% 11.4% 3.4% 45.2% 17.4% 27.9% 45.2%Muy buena 4.8% 1.6% 1.4% 7.9% 4.2% 3.7% 7.9%No existe 0.5% 0.3% 0.0% 0.8% 0.3% 0.5% 0.8%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.3% 0.1% 0.0% 0.4% 0.1% 0.3% 0.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




Médico Biológicas


Actividades culturalesMala 2.2% 1.3% 0.1% 3.5% 1.3% 2.3% 3.5%Regular 9.4% 6.0% 1.9% 17.2% 7.7% 9.5% 17.2%Buena 34.2% 12.2% 3.3% 49.7% 19.5% 30.2% 49.7%Muy buena 7.5% 3.2% 1.5% 12.2% 5.8% 6.3% 12.2%No existe 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.0% 0.3% 0.0% 0.3% 0.3% 0.0% 0.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Actividades deportivasMala 1.9% 0.8% 0.4% 3.0% 1.3% 1.8% 3.0%Regular 9.1% 5.6% 1.1% 15.8% 6.5% 9.4% 15.8%Buena 34.1% 11.0% 4.2% 49.3% 19.1% 30.2% 49.3%Muy buena 7.9% 5.1% 1.1% 14.1% 7.2% 6.8% 14.1%No existe 0.4% 0.1% 0.0% 0.5% 0.3% 0.3% 0.5%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.0% 0.3% 0.0% 0.3% 0.3% 0.0% 0.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Modelo educativoMala 8.1% 1.5% 0.6% 10.3% 2.9% 7.4% 10.3%Regular 16.2% 4.8% 2.4% 23.4% 10.0% 13.4% 23.4%Buena 23.2% 13.1% 3.0% 39.3% 16.7% 22.6% 39.3%Muy buena 5.2% 3.2% 0.8% 9.1% 4.6% 4.6% 9.1%No existe 0.4% 0.0% 0.0% 0.4% 0.1% 0.3% 0.4%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.3% 0.3% 0.0% 0.5% 0.3% 0.3% 0.5%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




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Contenidos teóricos Ampliar 20.7% 9.8% 4.1% 34.5% 16.0% 18.5% 34.5%Mantener 28.3% 8.7% 2.4% 39.4% 14.3% 25.1% 39.4%Reducir 4.4% 4.3% 0.4% 9.1% 4.3% 4.8% 9.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Contenidos metodológicosAmpliar 25.1% 11.4% 3.3% 39.8% 18.8% 21.0% 39.8%Mantener 13.2% 10.5% 3.2% 26.9% 11.7% 15.2% 26.9%Reducir 15.0% 0.9% 0.4% 16.2% 4.2% 12.0% 16.2%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Contenidos técnicosAmpliar 28.6% 15.0% 3.9% 47.5% 21.3% 26.2% 47.5%Mantener 23.7% 7.4% 2.5% 33.6% 12.8% 20.8% 33.6%Reducir 1.0% 0.5% 0.4% 1.9% 0.5% 1.4% 1.9%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%


Enseñanza de idiomasAmpliar 27.8% 18.6% 5.8% 52.2% 24.0% 28.3% 52.2%Mantener 25.2% 3.9% 1.0% 30.2% 10.5% 19.6% 30.2%Reducir 0.3% 0.3% 0.0% 0.5% 0.1% 0.4% 0.5%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.1% 0.0% 0.0% 0.1% 0.0% 0.1% 0.1%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Enseñanza de programas computacionalesAmpliar 29.2% 18.8% 3.4% 51.3% 24.1% 27.2% 51.3%Mantener 24.1% 3.7% 3.3% 31.1% 10.1% 20.9% 31.1%Reducir 0.1% 0.4% 0.1% 0.6% 0.4% 0.3% 0.6%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Optar por trabajos en distintos sectores Nada 5.8% 1.0% 0.1% 7.0% 2.4% 4.6% 7.0%Poco 24.1% 10.4% 1.5% 36.0% 15.6% 20.4% 36.0%Mucho 17.0% 9.8% 4.2% 30.9% 13.6% 17.4% 30.9%Totalmente 3.4% 1.5% 1.0% 6.0% 2.4% 3.5% 6.0%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 3.0% 0.1% 0.0% 3.2% 0.6% 2.5% 3.2%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%



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Vincularte con alguna institución/ empresa en particularNada 16.9% 2.8% 0.5% 20.2% 6.3% 13.8% 20.2%Poco 19.0% 11.7% 1.6% 32.3% 15.2% 17.1% 32.3%Mucho 14.3% 7.0% 3.8% 25.1% 10.8% 14.3% 25.1%Totalmente 2.8% 1.4% 0.9% 5.1% 2.3% 2.8% 5.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 0.4% 0.0% 0.0% 0.4% 0.0% 0.4% 0.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Desarrollarte de manera independiente Nada 15.3% 2.2% 0.6% 18.1% 5.3% 12.8% 18.1%Poco 18.6% 12.8% 3.2% 34.6% 16.9% 17.7% 34.6%Mucho 13.8% 6.5% 2.5% 22.8% 10.0% 12.8% 22.8%Totalmente 4.3% 1.3% 0.5% 6.1% 1.9% 4.2% 6.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 1.3% 0.1% 0.0% 1.4% 0.5% 0.9% 1.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Conocimientos generales de la carreraNinguna exigencia 0.3% 0.4% 0.1% 0.8% 0.1% 0.6% 0.8%Poca exigencia 21.9% 6.2% 0.9% 29.0% 9.6% 19.4% 29.0%Exigencia 13.1% 6.0% 2.8% 21.8% 9.6% 12.2% 21.8%Mucha exigencia 12.8% 10.1% 3.0% 26.0% 13.8% 12.2% 26.0%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.3% 0.1% 0.0% 5.4% 1.4% 4.1% 5.4%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




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Conocimientos de lenguas extranjerasNinguna exigencia 1.0% 1.1% 0.3% 2.4% 1.3% 1.1% 2.4%Poca exigencia 23.3% 6.2% 3.2% 32.7% 12.4% 20.3% 32.7%Exigencia 8.6% 6.3% 1.5% 16.5% 7.4% 9.1% 16.5%Mucha exigencia 14.6% 9.0% 1.9% 25.5% 11.8% 13.7% 25.5%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.8% 0.1% 0.0% 6.0% 1.8% 4.2% 6.0%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Habilidad para el manejo de paquetes computacionalesNinguna exigencia 0.5% 0.8% 0.8% 2.0% 1.4% 0.6% 2.0%Poca exigencia 23.7% 6.5% 3.4% 33.6% 13.7% 19.9% 33.6%Exigencia 12.4% 5.4% 1.9% 19.8% 8.5% 11.3% 19.8%Mucha exigencia 11.3% 10.0% 0.8% 22.1% 9.5% 12.5% 22.1%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.4% 0.1% 0.0% 5.6% 1.5% 4.1% 5.6%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Razonamiento lógico y analíticoNinguna exigencia 0.8% 0.3% 0.4% 1.4% 0.6% 0.8% 1.4%Poca exigencia 19.9% 3.0% 0.5% 23.4% 7.4% 16.1% 23.4%Exigencia 10.1% 5.8% 1.5% 17.5% 8.7% 8.7% 17.5%Mucha exigencia 17.1% 13.4% 4.3% 34.9% 16.2% 18.6% 34.9%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.4% 0.3% 0.1% 5.8% 1.6% 4.2% 5.8%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




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Habilidad para la aplicación del conocimiento (diagnóstico, experiencia, proyección y

planeación)Ninguna exigencia 0.1% 0.1% 0.1% 0.4% 0.4% 0.0% 0.4%Poca exigencia 20.4% 2.9% 0.5% 23.8% 7.5% 16.3% 23.8%Exigencia 11.0% 4.6% 2.3% 17.9% 8.0% 9.9% 17.9%Mucha exigencia 16.3% 15.0% 3.9% 35.2% 17.1% 18.1% 35.2%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.4% 0.3% 0.0% 5.7% 1.6% 4.1% 5.7%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Habilidad para identificar problemas

y encontrar solucionesNinguna exigencia 0.6% 0.0% 0.1% 0.8% 0.3% 0.5% 0.8%Poca exigencia 17.2% 2.8% 0.6% 20.7% 5.8% 14.8% 20.7%Exigencia 11.2% 5.6% 1.4% 18.1% 8.5% 9.6% 18.1%Mucha exigencia 18.9% 14.3% 4.7% 37.9% 18.5% 19.4% 37.9%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.4% 0.1% 0.0% 5.6% 1.5% 4.1% 5.6%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Búsqueda de información pertinente y actualizadaNinguna exigencia 1.1% 0.3% 0.1% 1.5% 0.6% 0.9% 1.5%Poca exigencia 18.5% 3.4% 0.8% 22.7% 6.3% 16.3% 22.7%Exigencia 12.9% 6.8% 1.5% 21.3% 9.9% 11.4% 21.3%Mucha exigencia 15.1% 12.2% 4.4% 31.7% 16.1% 15.6% 31.7%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.7% 0.1% 0.0% 5.8% 1.6% 4.2% 5.8%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




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Habilidad para procesar y utilizar la informaciónNinguna exigencia 0.6% 0.0% 0.1% 0.8% 0.4% 0.4% 0.8%Poca exigencia 19.8% 2.5% 0.6% 22.9% 6.8% 16.1% 22.9%Exigencia 13.7% 7.2% 1.9% 22.8% 10.8% 12.0% 22.8%Mucha exigencia 13.3% 12.9% 4.2% 30.4% 14.8% 15.6% 30.4%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 6.0% 0.1% 0.0% 6.1% 1.8% 4.3% 6.1%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Habilidad para trabajar en equipoNinguna exigencia 0.6% 0.1% 0.0% 0.8% 0.5% 0.3% 0.8%Poca exigencia 20.5% 2.2% 0.9% 23.6% 6.5% 17.1% 23.6%Exigencia 9.9% 4.7% 2.9% 17.5% 7.6% 9.9% 17.5%Mucha exigencia 16.9% 15.7% 3.0% 35.6% 18.5% 17.1% 35.6%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.4% 0.1% 0.0% 5.6% 1.5% 4.1% 5.6%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%




Médico Biológicas


Habilidad para comunicación oral, escrita y gráficaNinguna exigencia 0.8% 0.1% 0.3% 1.1% 0.6% 0.5% 1.1%Poca exigencia 21.5% 4.9% 1.0% 27.5% 8.2% 19.3% 27.5%Exigencia 11.5% 5.2% 2.0% 18.8% 8.1% 10.6% 18.8%Mucha exigencia 13.8% 12.4% 3.5% 29.8% 16.1% 13.7% 29.8%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 5.7% 0.1% 0.0% 5.8% 1.5% 4.3% 5.8%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%Creatividad e innovaciónNinguna exigencia 0.9% 0.3% 0.3% 1.4% 0.5% 0.9% 1.4%Poca exigencia 19.1% 3.8% 1.6% 24.6% 7.9% 16.7% 24.6%Exigencia 9.3% 5.7% 1.8% 16.7% 7.9% 8.9% 16.7%Mucha exigencia 17.9% 12.9% 3.2% 34.0% 16.7% 17.2% 34.0%No se encuentra estudiando 5.3% 1.1% 0.1% 6.6% 1.5% 5.1% 6.6%No continua con la encuesta 9.5% 0.5% 0.4% 10.4% 3.5% 6.8% 10.4%No contesto 6.2% 0.1% 0.0% 6.3% 1.6% 4.7% 6.3%Total 68.2% 24.5% 7.4% 100.0% 39.7% 60.3% 100.0%

Tamaño de muestra: 789 egresadosEstadistica inferencial, muestreo estratificado simpleError relativo 0.035, nivel de confianza 95%

Informe comparativo por situación académica, de politécnicos de educación superior que egresaron

en 2005, encuestados en 2007 y en 2010

Pasante Titulado No contestó Total Pasante Titulado No contestó Total

Micro 8.10% 10.10% 0.00% 18.20% 3.10% 7.80% 1.00% 11.90%Pequeña 9.90% 7.10% 0.00% 17.00% 5.30% 8.70% 0.00% 13.90%Mediana 9.90% 7.40% 0.20% 17.50% 6.20% 12.30% 0.30% 18.80%Grande 17.40% 22.40% 0.10% 39.90% 9.80% 28.30% 1.00% 39.10%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%No contestó 0.00% 0.20% 0.00% 0.20% 1.50% 2.50% 11.10% 15.10%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Pública 5.50% 9.60% 0.00% 15.10% 2.80% 14.50% 1.20% 18.50%Privada 39.80% 37.60% 0.20% 77.60% 22.70% 44.30% 1.30% 68.30%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%No contestó 0.10% 0.10% 0.00% 0.20% 0.30% 0.70% 11.00% 12.00%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Transversal (A los 2 años de haber egresado)

Longitudinal (A los 5 años de haber egresado)Características

Tamaño de la empresa en la que se empleó el egresado

Tipo de empresa donde se empleó el egresado




Ejecutivo de mandos medios 8.30% 7.30% 0.00% 15.60% 5.30% 10.60% 0.10% 16.00%Empleado u operativo profesional 22.00% 27.50% 0.20% 49.60% 11.90% 29.90% 1.20% 43.00%Auxiliar 7.10% 5.80% 0.00% 12.90% 2.90% 3.50% 0.00% 6.50%Empleado no profesional 2.60% 1.00% 0.00% 3.60% 0.60% 0.70% 0.00% 1.30%Profesional independiente 3.60% 3.90% 0.10% 7.70% 1.50% 2.30% 0.60% 4.40%Otro (especifica) 1.50% 1.50% 0.00% 3.00% 0.70% 1.60% 0.10% 2.50%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%No contestó 0.20% 0.20% 0.00% 0.40% 2.90% 10.90% 11.40% 25.20%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Una vez 8.90% 10.30% 0.20% 19.40% 6.30% 12.00% 0.10% 18.50%Dos veces 11.00% 13.10% 0.00% 24.10% 8.90% 20.40% 1.00% 30.40%Tres ó más veces 6.20% 8.10% 0.00% 14.40% 5.60% 12.30% 0.90% 18.80%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 2.10% 5.40% 0.30% 7.80%Unico empleo 15.00% 14.00% 0.00% 29.00% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%No contestó 4.30% 1.60% 0.10% 5.90% 2.90% 9.40% 11.10% 23.50%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Puesto que ocupa u ocupó el egresado

Veces que ha cambiado de trabajo, después de tu egreso

Tiempo que se dilató el egresado en conseguir empleo




Breve 26.80% 29.90% 0.20% 56.80% 5.90% 19.50% 0.70% 26.10%Normal o adecuado 13.10% 11.80% 0.00% 24.90% 11.40% 25.10% 1.00% 37.50%Excesivo 5.40% 5.40% 0.10% 11.00% 7.60% 12.20% 0.60% 20.40%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%No contestó 0.10% 0.00% 0.00% 0.10% 0.90% 2.80% 11.10% 14.80%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Mejoró 10.10% 11.00% 0.10% 21.20% 19.40% 50.00% 2.20% 71.60%Empeoró 10.30% 8.70% 0.10% 19.10% 0.70% 1.70% 0.10% 2.70%Está igual 1.60% 2.00% 0.00% 3.60% 5.10% 7.20% 0.10% 12.50%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%Unico empleo 22.30% 24.40% 0.10% 46.80%

No contestó 1.00% 1.10% 0.00% 2.10% 0.60% 0.60% 11.00% 12.20%

Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Mejoró 9.50% 9.90% 0.00% 19.30% 13.00% 37.80% 1.30% 52.20%Empeoró 10.30% 9.90% 0.20% 20.40% 3.60% 7.60% 0.10% 11.50%Está igual 2.20% 3.20% 0.10% 5.50% 8.70% 13.50% 1.00% 23.20%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 0.70% 0.00% 1.20%Unico empleo 22.30% 22.40% 0.00% 44.80%No contestó 1.00% 1.80% 0.00% 2.80% 0.40% 0.60% 11.00% 12.00%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%

Tiempo que se dilató el egresado en conseguir empleo

Mejoró ó empeoró el desarrollo profesional del egresado, al comparar su primer empleo con el último

Mejoró ó empeoró el sueldo del egresado, al comparar su primer empleo con el último




Tener título de licenciatura 3.90% 12.90% 0.00% 16.80% 1.50% 15.80% 1.50% 18.80%Aprobar los exámenes de selección 12.30% 9.60% 0.20% 22.10% 8.20% 14.40% 0.10% 22.70%Dominio de otro idioma 1.90% 2.80% 0.00% 4.70% 1.20% 2.30% 0.00% 3.50%Manejo de tecnología 8.10% 5.80% 0.00% 14.00% 4.10% 6.20% 0.10% 10.40%Experiencia 14.20% 12.10% 0.10% 26.40% 9.10% 15.80% 0.70% 25.70%Otro 4.70% 3.90% 0.00% 8.60% 1.50% 4.10% 0.00% 5.60%Nunca ha laborado 4.40% 2.80% 0.00% 7.20% 0.40% 1.00% 0.00% 1.50%No contestó 0.20% 0.10% 0.00% 0.20% 0.30% 0.60% 11.00% 11.90%Total 49.80% 50.00% 0.20% 100.00% 26.20% 60.30% 13.50% 100%*Los resultados varian por ser respuestas multiplesLa sumatoria total puede no coincidir por problemas de redondeoTamaño de muestra : 1267 encuestados para la TransversalTamaño de muestra: 682 egresados para la longitudinal

Requisito para conseguir empleo*

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I NSTITUTO P OLITÉCNICO N ACIONAL Estudios de seguimiento de egresados politécnicos de educación media superior y superior. “La Técnica al Servicio de