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I . C . “MATTEOTTI – CIRILLO” CL@SSE 2.0
PROF.SSA TERESA MAINARDI
L A “RIVOLUZIONE DIGITALE “ ENTRA NELLA PRATICA DIDATTICA E I NEEL DIVENTANO IL RECUPERO DI RISORSE NUOVE PER LA SCUOLA
creazione di un gruppo classe resilente
Rinforzo e potenziamento con metodologia e-blended;
Creazione di rete di collaborazione e di condivisione di informazioni per favorire la
comunicazione e l'interconnessione tra i diversi ambiti organizzativi.
cl@sse 2.0sviluppo di strategie didattiche metacognitive cooperative learning e AC integrato
La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM)
trasforma il piano educativo e didattico
introduce metodologie e attività che includono la prospettiva
inclusivadidattica personalizzata
Creazione di una rete di collaborazione e di condivisione di informazioni
googlePotenziamento della comunicazione Interconnessione tra i diversi ambiti
organizzativi.
IL LABORATORIO LINGUISTICO MULTIMEDIALE
rispetto dei ritmi e tempi di apprendimento
Potenziamento delle abilità
cognitive di ciascun alunno
Sapere interdisciplinare
favorisce
Individualizzazione di una didattica personalizzata
E-BOOK E PRASSI DIDATTICA
e-book
link esterni e wiki per la ricerca
materiali LIM
metodologie adottate: cooperative learning, peer education, tutoring, brainstorming, e-blended
incentivazione di percorsi paralleli per lo sviluppo delle conoscenze attraverso attività di metacognizione linguistica.