HÚZÓTÉTELEK - nive.hu · – A vezetővé válás alapmodelljének ábrája. 2. B.) Ismertesse a gyakorlattervezés és a gyakorlatok levezetésének okmányait, azok tartalmát,

Szakképesítés: 55 863 01 Honvéd zászlós (légi vezetés ágazat) Szóbeli vizsgatevékenység. A vizsgafeladat megnevezése: Válaszadás a IV. Szakmai követelmények fejezet 10310-12 Katonai vezetői alapfeladatok, 10311-12 Légi vezetés és irányítás szakmairányú szaktevékenység modulok témaköreihez kapcsolódó központilag összeállított és kiadott tételsorokból húzott szóbeli vizsgakérdésekre.

2

A vizsgafeladat ismertetése: meghatározott témában előadás/eligazítás/tájékoztatás/értékelés megtartása, valamint szakkiképzési foglalkozás keretében, rövid szakmai előadás előkészítése és megtartása.

Amennyiben a tétel kidolgozásához segédeszköz szükséges, annak használata megengedett, az erre vonatkozó információkat a tétel tartalmazza. A felhasználható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni, majd pontosan kettévágni. Ezek lesznek a húzótételek.

A második részben található a vizsgabizottsági példány, mely az értékelést segíti.

A tételsor „a honvédelemért felelős miniszter ágazatába tartozó szakképesítések szakmai és vizsgakövetelményeinek kiadásáról” szóló

19/2012. (VIII. 28.) HM rendelet alapján készült.


3

HÚZÓTÉTELEK


4

1./A. Ismertesse és értelmezze a vezetési folyamatot és annak elemeit!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetés folyamatának ábrája.

1. B.) Ismertesse a gyakorlatok, gyakorlások típusait. Ismertesse a gyakorlatok tervezésének, előkészítésének folyamatát a NATO-ban.

A tételhez használható segédeszköz(ök): Nem használható!


2./A. Ábrázolja és értelmezze a vezetővé válás modelljét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetővé válás alapmodelljének ábrája.

2. B.) Ismertesse a gyakorlattervezés és a gyakorlatok levezetésének okmányait, azok tartalmát, elkészítésük és vezetésük rendjét, szabályait.



5

3./A. Ismertesse és vázolja fel a kommunikáció modelljét, valamint értelmezze a vezetés folyamatában!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A kommunikáció modelljének ábrája.

3. B.) Ismertesse a vezetés és irányítás fogalmát. Mutassa be a NATO integrált légvédelmi rendszerében a különböző vezetési szintekhez tartozó vezetési és irányítási jogköröket.



4./A. Ismertesse a csapatvezetés, békevezetés és a harcvezetés fogalmát!


4. B.) Ismertesse a figyelmeztető és megsemmisítő tűz alkalmazására, illetve a légvédelmi készenléti erők fegyverzetének használatára vonatkozó szabályokat. Ismertesse a Magyarország légterében alkalmazott nemzeti eljárásokat.



6

5./A. Ismertesse és értelmezze a motiváció fogalmát, valamint a katonai vezető lehetőségeit a motiválásra!


5. B.) Ismertesse a harcérintkezés felvételének szabályait. A légtér ellenőrzési parancs (ACO) rendeltetése, tartalma, elkészítésének folyamata.



6./A. Ismertesse és értelmezze a vezetés elemeit (szereplőit)!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetés elemeinek ábrája.

6. B.) Ismertesse a légi- és légvédelmi erők harctevékenységével kapcsolatos jelentéseket és tartalmukat.



7

7./A. Ismertesse a Bevetés Utáni Kiértékelés követelményeit és levezetésének rendjét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A kiértékelés tartalmának ábrája.

7. B.) Ismertesse a légvédelmi fegyverrendszerek felosztását és a közöttük történő célelosztás és a tűzvezetés alapelveit és eljárásait.



8./A. Ismertesse és értelmezze a közvetlen vezetés 11 alapelvét!


8. B.) Ismertesse a NATO Repülő Feladatszabó Parancs (ATO) tartalmát, az elkészítés folyamatát, valamint szabályait.



8

9./A. Ismertesse a kommunikáció fogalmát, helyét a vezetés folyamatában!


9. B.) Ismertesse a szakmai előadások megtervezésének és előkészítésének módszereit, levezetésének folyamatát.



10./A. Ismertesse a szervezeti kommunikációban a párbeszéd 4 fajtáját és azok közül válasszon ki egyet és sorolja fel annak főbb jellemzőit!


10. B.) Ismertesse a szakmai kiképzési tevékenység tervezésének, szervezésének és levezetésének okmányait és azok elkészítésének, illetve vezetésének rendjét.



9

11./A. Ismertesse és értelmezze a didaktika négy alapvető kérdését!


11. B.) Ismertesse a légi jármű fedélzeti IFF/SIF válaszadó kódok kiosztásának és alkalmazásának szabályait. A frekvencia kiosztás szabályai.



12./A. Ismertesse és értelmezze az információ és az adat fogalmát, valamint az információszerzéssel szembeni követelményeket!


12. B.) Ismertesse a légtérfelhasználás igénylésével és az igénybevétel koordinációjával összefüggő szabályokat.



10

13./A. Ismertesse a státusz fogalmát és értelmezze a státuszképzőket!


13. B.) Ismertesse a harcászati repülők légvédelmi irányításának tervezését, szervezését.



14./A. Ismertesse a vezetői tanácsadás alapelveit és gyakorlatát!


14. B.) Ismertesse a Magyar Honvédségben rendszeresített 2D felderítő radarállomások részletes harcászat-technikai jellemzőit, üzemmódjait és üzemeltetési szabályait.



11

15./A. Ismertesse az előadással szembeni követelményeket és értelmezze azokat!


15. B.) Ismertesse a légi célok azonosításának szabályait és az azonosítási kategóriákat.



16./A. Ismertesse az információ fogalmát, az adat fogalmát, és értelmezze a formális rendszerek működésének sajátosságait!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – Formális rendszerek ábrája.

16. B.) Ismertesse az összefüggő radarlefedettség kialakításának követelményeit és eljárásait.



12

17./A. Ismertesse a vezetéssel szemben támasztott követelményeket!


17. B.) Ismertesse a harcászati adatkapcsolat rendszerek alkalmazásának alapelveit és szabályait.



18./A. Ismertesse a parancs kiadásának alapelveit!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A parancs kiadás folyamatának ábrája.

18. B.) Ismertesse az elektronikai harc rendszabályait, valamint az elektronikai zavarás viszonyai közötti harci munka módszereit.



13

19./A. Ismertesse és ábrázolja a harcvezetés folyamatának ciklikus jellegét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A harcvezetés folyamatának ábrája.

19. B.) Ismertesse a repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások ABV védelmének sajátosságait és gyakorlati eljárásait.



20./A. Ismertesse a szervezeti kommunikációban a párbeszéd 4 fajtáját és azok közül válasszon ki egyet majd sorolja fel annak főbb jellemzőit!


20. B.) Ismertesse a repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások földi támadások elleni védelmének megszervezését, irányítását.



14

BIZOTTSÁGI TÉTELEK


15

1./A. Ismertesse és értelmezze a vezetési folyamatot és annak elemeit!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetés folyamatának ábrája.

Vázlatpontok: – vezetés értelmezése; – vezetési folyamat; – folyamat elemei.

Kulcsszavak, fogalmak: Nincs megadva.

1. B.) Ismertesse a gyakorlatok, gyakorlások típusait. Ismertesse a gyakorlatok tervezésének, előkészítésének folyamatát a NATO-ban.

A tételhez használható segédeszköz(ök):

Vázlatpontok: – Gyakorlat, gyakorlás fogalma. – Gyakorlatok, gyakorlások típusai. – Tervezés folyamata. – Előkészítés folyamata.

Kulcsszavak, fogalmak: – Gyakorlat, gyakorlás fogalmi meghatározása. – Gyakorlatok, gyakorlások típusai (LIVEX, SYNAX, CSX, CPX). – Tervezés folyamata (Military Training and Exercise Program, Initial Planning

Conference (IPC), Site survey, Main Planning Conference (MPC), Final Coordination Conference (FCC), Post Exercise Discussion (PXD)).

– Előkészítés folyamata (Core Planning Team, Exercise Planning Group, IPC, MPC, FCC).


16

2./A. Ábrázolja és értelmezze a vezetővé válás modelljét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetővé válás alapmodelljének ábrája.

Vázlatpontok: – alapmodell; – vezető fogalma; – elméleti elemek.


2. B.) Ismertesse a gyakorlattervezés és a gyakorlatok levezetésének okmányait, azok tartalmát, elkészítésük és vezetésük rendjét, szabályait.


Vázlatpontok: – Gyakorlat, gyakorlás fogalma. – Gyakorlat, gyakorlás levezetésének okmányai. – Gyakorlat, gyakorlás okmányainak vezetési rendje.

Kulcsszavak, fogalmak: – Gyakorlat, gyakorlás fogalmi meghatározása. – Gyakorlat, gyakorlás levezetésének okmányai.

– Gyakorlat, gyakorlás dokumentumai (Exercise specification, Exercise plan, Exercise control, Major Incident List, Major Event List, First Impression Report, Final Exercise Report.

– Műveleti dokumentumok (Operational plan (OPLAN), CONOPS, AOD, COMPLAN, ACO, ATO, ACM, ATM).

– Gyakorlat, gyakorlás okmányainak vezetési rendje (ki készíti, mikor kapja meg az érintett egység, módosításának a lehetősége, vezetésük rendje).


17

3./A. Ismertesse és vázolja fel a kommunikáció modelljét, valamint értelmezze a vezetés folyamatában!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A kommunikáció modelljének ábrája.

Vázlatpontok: – kommunikáció fogalma; – kommunikáció helye-szerepe.


3. B.) Ismertesse a vezetés és irányítás fogalmát. Mutassa be a NATO integrált légvédelmi rendszerében a különböző vezetési szintekhez tartozó vezetési és irányítási jogköröket.


Vázlatpontok: – A vezetés és irányítás fogalma. – NATO integrált légvédelmi rendszerének felépítése. – Hadműveleti vezetés (OPCOM), hadműveleti irányítás (OPCON) fogalmi

meghatározása. – Harcászati vezetés (TACOM), harcászati irányítás (TACON) meghatározása. – NATO integrált légvédelmi rendszerének vezetési szintjeihez tartozó vezetési és

irányítási jogkörök.

Kulcsszavak, fogalmak: – A vezetés és irányítás fogalmi meghatározása. – NATO integrált légvédelmi rendszerének felépítése (NATINAMDS rendszere,

SHAPE, JFC, AIRCOM, CAOC, CRC, RH). – Hadműveleti vezetés (OPCOM), hadműveleti irányítás (OPCON) fogalmi

meghatározása. – Harcászati vezetés (TACOM), harcászati irányítás (TACON) meghatározása. – Vezetési szintek és a hozzájuk tartozó jogkörök.

– Stratégiai szint: OPCOM, OPCON – a jogkörök delegálhatóak. – Hadműveleti szint: TACOM – a jogkörök delegálhatóak. – Harcászati szint: TACON– a jogkörök delegálhatóak.


18

4./A. Ismertesse a csapatvezetés, békevezetés és a harcvezetés fogalmát!


Vázlatpontok: – fogalmak; – értelmezésük/összehasonlításuk.


4. B.) Ismertesse a figyelmeztető és megsemmisítő tűz alkalmazására, illetve a légvédelmi készenléti erők fegyverzetének használatára vonatkozó szabályokat. Ismertesse a Magyarország légterében alkalmazott nemzeti eljárásokat.


Vázlatpontok: – Figyelmeztető és megsemmisítő tűz fogalma. – Figyelmeztető tűz alkalmazásának szabályai. – megsemmisítő tűz alkalmazásának szabályai. – Magyarországra vonatkozó szabályok.

Kulcsszavak, fogalmak: – Figyelmeztető és megsemmisítő tűz fogalmi meghatározása. – Figyelmeztető tűz alkalmazásának szabályai.

– Ki adhat rá parancsot. – Milyen eszköz ellen. – Milyen fegyverrel nyitható, fegyveralkalmazás szabályai.

– Megsemmisítő tűz alkalmazásának szabályai. – Ki adhat rá parancsot. – Milyen eszköz ellen. – Milyen fegyverrel nyitható, fegyveralkalmazás szabályai.

– Magyarországra vonatkozó szabályok. – Ki adhat rá parancsot (NGA). – Milyen eszköz ellen (civil, katonai). – Milyen fegyverrel alkalmazható (fedélzeti gépágyú), fegyveralkalmazás

szabályai.


19

5./A. Ismertesse és értelmezze a motiváció fogalmát, valamint a katonai vezető lehetőségeit a motiválásra!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – motivációs lehetőségek.


5. B.) Ismertesse a harcérintkezés felvételének szabályait. A légtér ellenőrzési parancs (ACO) rendeltetése, tartalma, elkészítésének folyamata.


Vázlatpontok: – A harcérintkezés felvételének szabályai. – A légtér ellenőrzési terv rendeltetése, alkalmazásának körülményei. – A légtér ellenőrzési terv tartalmi felépítése.

Kulcsszavak, fogalmak: – A harcérintkezés felvételének szabályai (önvédelem elve, aktuális PPI, érvényben

lévő NCRS-ek, érvényben lévő ROE- Rules of engagement). – A légtér ellenőrzési terv rendeltetésének meghatározása (a légtér feletti ellenőrzés

szigorítása, azonosítás segítése, háttér ország védelme). – A légtér ellenőrzési terv alkalmazásának körülményei (különleges jogrend

időszakában, a légtér feletti ellenőrzés szigorítása). – A légtér ellenőrzési terv tartalmi felépítése (header, tartalmi rész (AR, TC, TR, TL,

SL, BDZ, WFZ, ROZ, SC, IFF ON, IFF OFF, FLOT, RBFA).


20

6./A. Ismertesse és értelmezze a vezetés elemeit (szereplőit)!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A vezetés elemeinek ábrája.

Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – szereplők és kölcsönhatásuk.


6. B. Ismertesse a légi- és légvédelmi erők harctevékenységével kapcsolatos jelentéseket és tartalmukat.


Vázlatpontok: – NATINAMDS-ban alkalmazott jelentések rendszere. – A légi és légvédelmi erők harctevékenységének eredményéről szóló jelentések. – A légi és légvédelmi erők harctevékenységének eredményéről szóló jelentések

elkészítéséért felelős egységek.

Kulcsszavak, fogalmak: – NATINAMDS-ban alkalmazott jelentések rendszere (szóbeli, írásbeli, rendszeresen

ismétlődő, eseményhez kötött). – NATINAMDS-os belül alkalmazott jelentések csoportosítása, típusai, összeállításuk

szabályai: – jelentések csoportosítása (állapot, helyzet, esemény, veszély); – összeállításuk szabályai (ki, mikor, milyen tartalommal, melyik dokumentum

alapján); – felhasznált média (ICC – Jchat, telefax, telefon); – példák említése (ASCRAM, MCR, COVREP, MIJIWARNREP, SSREP)


21

7./A. Ismertesse a Bevetés Utáni Kiértékelés követelményeit és levezetésének rendjét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A kiértékelés tartalmának ábrája.

Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – BUK elemei példán keresztül szemléltetve.


7. B.) Ismertesse a légvédelmi fegyverrendszerek felosztását és a közöttük történő célelosztás és a tűzvezetés alapelveit és eljárásait.


Vázlatpontok: – A légvédelmi fegyverrendszerek rövid ismertetése. – A légvédelmi fegyverrendszerek alkalmazásának célja. – A légvédelmi fegyverrendszerek közötti cél elosztás alapelvei. – A légvédelmi fegyverrendszerek tűzvezetésének alapelvei.

Kulcsszavak, fogalmak: – A légvédelmi fegyverrendszerek rövid ismertetése (vadászrepülők, légvédelmi

rakéták, kis magasságú légvédelmi eszközök). – A légvédelmi fegyverrendszerek alkalmazásának célja (a légi fölény kivívása, a

meghatározott mértékű fölény megtartása a csapatok zavarmentes tevékenységének biztosítása érdekében, a saját csapatok oltalmazásának biztosítása).

– A légvédelmi fegyverrendszerek közötti cél elosztás alapelvei (centralizált vagy decentralizált a vezetés, béke, krízis, konfliktus időszaka, érvényben levő ROE, érvényben levő speciális területek (BHDEO, KILL BOX).

– A légvédelmi fegyverrendszerek tűzvezetésének alapelvei (centralizált vagy decentralizált a vezetés, béke, krízis, konfliktus időszaka, érvényben levő ROE, érvényben levő speciális területek (BHDEO, KILL BOX), miben kerül alkalmazásra (BDZ, HIDACZ, MEZ).


22

8./A. Ismertesse és értelmezze a közvetlen vezetés 11 alapelvét!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – példák.


8. B.) Ismertesse a NATO Repülő Feladatszabó Parancs (ATO) tartalmát, az elkészítés folyamatát, valamint szabályait.


Vázlatpontok: – A NATO repülő harcparancs rendeltetése. – A NATO repülő harcparancs tartalma. – A NATO repülő harcparancs elkészítésének folyamata és szabályai.

Kulcsszavak, fogalmak: – A NATO repülő harcparancs rendeltetésének ismertetése. – A NATO repülő harcparancs tartalma.

– Felépítése (fejléc, tartalmi rész, záró rész). – Tartalma (települési helyek, rendelkezésre álló erők, rendelkezésre álló erők

feladata, fegyverzete, hívóneve, különböző kódok (RAMROD).

– A NATO repülő harcparancs elkészítésének fázisai. – Erőfeszítések irányultságának megállapítása. – A célpontok kiválasztása. – A fegyverzet elosztása. – A Repülő Feladatszabó Parancs összeállítása. – Végrehajtás. – Hadműveleti elemzés.


23

9./A. Ismertesse a kommunikáció fogalmát, helyét a vezetés folyamatában!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – helye-szerepe.


9. B.) Ismertesse a szakmai előadások megtervezésének és előkészítésének módszereit, levezetésének folyamatát.


Vázlatpontok: – Oktatási módszer kiválasztása. – Oktatás megtervezése. – Oktatás levezetése.

Kulcsszavak, fogalmak: – Oktatási módszer kiválasztása, (Előadás, magyarázat, szemléltetés, projektmódszer,

kooperatív módszer, szimuláció). – Oktatás megtervezése (foglalkozás célja, célközönség, az oktatandó tartalom

jellegzetességei, külső feltételek sajátosságai, időtartama, előadás felépítése - bevezetés, kifejtés, összegzés.

– Oktatás levezetése (szükséges dokumentumok megléte, prezentáció megléte, cél tisztázása, visszajelzésre buzdítás, fő gondolatok kiválasztása, vázlat használata).


24

10./A. Ismertesse a szervezeti kommunikációban a párbeszéd 4 fajtáját és azok közül válasszon ki egyet és sorolja fel annak főbb jellemzőit!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezése; – példa/szemléltetés.


10. B.) Ismertesse a szakmai kiképzési tevékenység tervezésének, szervezésének és levezetésének okmányait és azok elkészítésének, illetve vezetésének rendjét.


Vázlatpontok: – Kiképzési rendszer felépítése. – Kiképzési tevékenység tervezése, szervezése. – Kiképzési tevékenység levezetése. – Kiképzési tevékenység okmányai.

Kulcsszavak, fogalmak: – Kiképzési rendszer felépítése (vezetési és irányítási, végrehajtó, támogató alrendszer) – Kiképzési tevékenység tervezése, szervezése.

– MH Összhaderőnemi doktrina kiképzési fejezet, MH Gyakorlatok és Kiképzési Rendezvények Programja.

– Képességkövetelmények, normák, normatívák, doktrinális támogatottság, értékelő minősítő programok, kiképzés-technikai támogatás.

– Kiképzési tevékenység levezetése. – Elméleti, gyakorlati, 50’ foglalkozások, prezentáció.

– Kiképzési tevékenység okmányai. – Éves kiképzési program, kéthavi kiképzési terv, havi kiképzési terv, heti

részletes kiképzési terv, felkészítési tervek, levezetési tervek.


25

11./A. Ismertesse és értelmezze a didaktika négy alapvető kérdését!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezésük.


11. B.) Ismertesse a légi jármű fedélzeti IFF/SIF válaszadó kódok kiosztásának és alkalmazásának szabályait. A frekvencia kiosztás szabályai.


Vázlatpontok: – IFF/SIF fogalma. – Fedélzeti válaszjel adó használatának szabályai. – IFF/SIF kódkiosztások. – Frekvencia kiosztás szabályai.

Kulcsszavak, fogalmak: – IFF/SIF fogalmi meghatározása (Identification Friend or Foe / Secondary

Identification Feature). – Fedélzeti válaszjel adó használatának szabályai.

– Határátlépéskor, ellenőrzött légtérben történő működés során.

– IFF/SIF kódkiosztások. – Béke, krízis, konfliktus. – Légiforgalmi irányító egységeknek kiosztott kódok. – Kódok katonai felosztása (MODE 1, MODE 2, MODE 3, MODE 4, MODE C,

MODE S). – Kódok polgári felosztása (MODE A, MODE C, MODE S).

– Frekvencia kiosztás szabályai. – Frekvenciagazdálkodási Hivatal által kiosztott frekvenciák használhatóak. – Tipizált frekvenciák (radar, légiforgalmi irányító, telefon, GPS). – Légiforgalmi irányító egységeknek kiosztott frekvenciák. – Interferenciát el kell kerülni. – A különböző frekvenciák az AIP-ben publikálásra kerülnek.


26

12.A. Ismertesse és értelmezze az információ és az adat fogalmát, valamint az információszerzéssel szembeni követelményeket!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezésük; – követelmények.


12. B.) Ismertesse a légtérfelhasználás igénylésével és az igénybevétel koordinációjával összefüggő szabályokat.


Vázlatpontok: Légtérfelhasználás igénylése. Légtérfelhasználási igény koordinációja.

Kulcsszavak, fogalmak: – Légtérfelhasználás igénylése.

– Légiközlekedési célra (repülési terv alapján, menetrend szerint és nem menetrend alapján közlekedő légijárművek, állami repülések céljára, külföldi állami légijárművek részére MDCN).

– Nem légiközlekedési célra (NKH engedélye szükséges). – Légtér igénybevételének korlátozása és tiltása. – Légtér jogosulatlan igénybevétele. – Korlátozott légtér (NKH ad engedélyt az igénybevételre). – Időszakosan korlátozott légtér. – Veszélyes légtér (NKH ad engedélyt az igénybevételre).

– Légtérfelhasználási igény koordinációja. – Időszakosan korlátozott légtér igénylése tartalmazza (légtér azonosító jele,

igénybevétel kezdete, vége, légtér alsó- felső határát, tervezett feladat jellegét). – Igény benyújtása (LRI AMC részére). – Előzetes koordináció (igénybevétel előtt 45 perccel LRI AMC-vel). – Légvédelmi készenléti szolgálat gyakorló repüléseihez kijelölt légterek esetében

koordináció 15 perccel a felhasználás előtt.


27

13./A. Ismertesse a státusz fogalmát és értelmezze a státuszképzőket!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezésük.


13. B.) Ismertesse a harcászati repülők légvédelmi irányításának tervezését, szervezését.


Vázlatpontok: – Légvédelmi irányítás fogalma. – Légvédelmi irányítás típusai. – Légvédelmi irányítás tervezése, szervezése.

Kulcsszavak, fogalmak: – Légvédelmi irányítás fogalmi meghatározása Légvédelmi irányítás típusai. – Légvédelmi irányítás formái és típusai. – A légvédelmi irányítás formái.

– Close Control. – Loose Control.

– A légvédelmi irányítás típusai. – Positive Control. – Advisory Control. – Broadcast Control.

– Légvédelmi irányítás tervezése, szervezése. – Kiképzési feladat tisztázása, tervezett légtér, igényelt légiforgalmi irányító

szolgáltatás, megfelelően képzett IC rendelkezésre állás.


28

14./A. Ismertesse a vezetői tanácsadás alapelveit és gyakorlatát!


Vázlatpontok: – fogalom; – értelmezésük; – alapelvek helye-szerepe a gyakorlatban.


14. B.) Ismertesse a Magyar Honvédségben rendszeresített 2D felderítő radarállomások részletes harcászat-technikai jellemzőit, üzemmódjait és üzemeltetési szabályait.


Vázlatpontok: – A Magyar Honvédségben rendszeresített felderítő radarállomások. – A Magyar Honvédségben rendszeresített radarállomások harcászat-technikai

jellemzői. – A Magyar Honvédségben rendszeresített radarállomások üzemmódjai.

Kulcsszavak, fogalmak: – A Magyar Honvédségben rendszeresített 2D felderítő radarállomások (P18, P37,

PRV17).

– A Magyar Honvédségben rendszeresített radarállomások harcászat-technikai jellemzői. – Alkalmazott frekvenciatartomány, antenna típusa, légtér letapogatás módja és

sebessége, hatótávolság, távolság szerinti mérési pontosság, távolság és szög szerinti felbontó képesség, aktív és passzív zavarok elleni védelem, távvezérlés lehetősége.

– A Magyar Honvédségben rendszeresített 2D felderítő radarállomások üzemmódjai. – Amplitúdó, normalizált amplitúdó, normalizált amplitúdó integrálással, kevert,

MTI, normalizált MTI.


29

15./A. Ismertesse az előadással szembeni követelményeket és értelmezze azokat!


Vázlatpontok: – előadás követelményei; – értelmezésük; – példák.


15. B.) Ismertesse a légi célok azonosításának szabályait és az azonosítási kategóriákat.


Vázlatpontok: – Azonosítás fogalma. – Azonosítás forrásai. – Azonosítás időnormái. – Azonosítási kategóriák.

Kulcsszavak, fogalmak: – Azonosítás fogalmi meghatározása. – Azonosítás forrásai (FPL, ESM, Visual ID, Hostile act, IFF/SIF, ACM, electro

optical assets, other). – Azonosítás időnormái (detektálástól 2 perc, folyamatos tevékenység). – Azonosítási kategóriák ((Hostile, X-ray, Zombie, Faker, Unknown, Interceptor, Kilo,

Friend).


30

16./A. Ismertesse az információ fogalmát, az adat fogalmát, és értelmezze a formális rendszerek működésének sajátosságait!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – Formális rendszerek ábrája.

Vázlatpontok: – információ fogalma; – adat fogalma; – rendszerek típusai; – sajátosságok.


16. B.) Ismertesse az összefüggő radarlefedettség kialakításának követelményeit és eljárásait.


Vázlatpontok: – Az összefüggő radarlefedettség NATO és nemzeti előírásai. – Az összefüggő radarlefedettség kialakításának NATO és nemzeti eljárásai és

eszközei.

Kulcsszavak, fogalmak: – Az összefüggő radarlefedettség NATO és nemzeti előírásai.

– Béke, krízis, konfliktus, magassági és távolsági követelmények.

– Az összefüggő radarlefedettség kialakításának NATO és nemzeti eljárásai. – Aktív, passzív eszközökkel, statikus, mobil, lég eszközökkel, katonai, polgári

eszközökkel.


31

17./A. Ismertesse a vezetéssel szemben támasztott követelményeket!


Vázlatpontok: – fogalom; – követelmények; – példák/értelmezés.


17. B.) Ismertesse a harcászati adatkapcsolat rendszerek alkalmazásának alapelveit és szabályait.


Vázlatpontok: – Harcászati adatkapcsolat rendszer fogalma. – Harcászati adatkapcsolat rendszerrel szemben támasztott követelmények. – Harcászati adatkapcsolat rendszer típusai. – Harcászati adatkapcsolat rendszer alkalmazásának alapelvei és szabályai.

Kulcsszavak, fogalmak: – Harcászati adatlánc rendszer fogalma. – Harcászati adatlánc rendszerrel szemben támasztott követelmények (titkosított,

zavarvédett, simplex vagy duplex, adatátviteli út, adatforgalom mennyisége). – Harcászati adatlánc rendszer típusai (LINK1, 11, 16, IJMS, ATDL). – Harcászati adatlánc rendszer alkalmazásának alapelvei és szabályai (ASACS elemek

között, NAEW - földi site között, repülőgépek között).


32

18./A. Ismertesse a parancs kiadásának alapelveit!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A parancs kiadás folyamatának ábrája.

Vázlatpontok: – fogalom; – alapelvek; – követelmények; – példák/értelmezés.


18. B.) Ismertesse az elektronikai harc rendszabályait, valamint az elektronikai zavarás viszonyai közötti harci munka módszereit.


Vázlatpontok: – Az elektronikai harc fogalma. – Az elektronikai harc rendszabályai. – Az elektronikai zavarás közötti harci munka.

Kulcsszavak, fogalmak: – Az elektronikai harc fogalmi meghatározása. – Az elektronikai harc rendszabályai.

– Elektronikus támadás (az ellenség vezetési, felderítési képességeinek csökkentése, rombolása).

– Elektronikus védelem (saját csapatok védelme a EW hatásaival szemben). – Elektronikus hadviselés támogatása (szándékos és nem szándékos sugárforrások

felfedése, azonosítása, helymeghatározása).

– Az elektronikai zavarás közötti harci munka. – EMCON terv, EMCON státusz, EMCON Qualifier-ek használata, harci munka

megszervezése, harci munka végrehajtása.


33

19./A. Ismertesse és ábrázolja a harcvezetés folyamatának ciklikus jellegét!

A tételhez használható segédeszköz(ök): – A harcvezetés folyamatának ábrája.

Vázlatpontok: – harcvezetés folyamata; – kritériumok; – jellemzői.


19. B.) Ismertesse a repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások ABV védelmének sajátosságait és gyakorlati eljárásait.


Vázlatpontok: – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

ABV védelmének sajátosságai. – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

ABV védelmének gyakorlati eljárásai.

Kulcsszavak, fogalmak: – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

ABV védelmének sajátosságai (nagy kiterjedés, nagy létszámú állomány, különböző védelmi szintű építmények, széttelepült technika és személyi állomány, óvóhelyek, mentesítési lehetőségek, nehéz felderítés).

– A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások ABV védelmének gyakorlati eljárásai (óvóhelyek, kollektív védelem (COLPRO) kialakítása, egyéni védelem, automatizált és manuális felderítés, felderítés, védekezés, mentesítés megszervezése, mentesítő hely kijelölése, mentesítési formák).


34

20./A. Ismertesse a szervezeti kommunikációban a párbeszéd 4 fajtáját és azok közül válasszon ki egyet majd sorolja fel annak főbb jellemzőit!


Vázlatpontok: – kommunikáció fogalma; – párbeszéd fogalma; – párbeszéd fajtái; – jellemzők.


20. B.) Ismertesse a repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások földi támadások elleni védelmének megszervezését, irányítását.


Vázlatpontok: – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

földi támadások elleni védelmének sajátosságai. – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

földi támadások elleni védelmének megszervezése és irányítása.

Kulcsszavak, fogalmak: – A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások

földi támadások elleni védelmének sajátosságai (nagy kiterjedés, nagy létszámú állomány, különböző védelmi szintű építmények, széttelepült technika és személyi állomány, behatolás nehézkes felderítése).

– A repülőbázisok, speciálisan erődített légvédelmi létesítmények és radarállomások földi támadások elleni védelmének megszervezése és irányítása (prioritások meghatározása, aktív és passzív felderítő és biztonsági rendszerek, aktív védelem / security, vezetési pont kialakítása, összeköttetés kiépítése, őrség, járőrök, gyorsreagálású erők megszervezése, őrkutyák, robbanóanyag kereső kutyák alkalmazása, különböző detektorok alkalmazása, ha korlátozottak az erőforrások – technika összevonása).


35

ÉRTÉKELÉS

Sorszám Név Tételszám Osztályzat

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

……………………………… ……………………………… dátum aláírás

Documents

HÚZÓTÉTELEK - nive.hu · – A vezetővé válás alapmodelljének ábrája. 2. B.) Ismertesse a gyakorlattervezés és a gyakorlatok levezetésének okmányait, azok tartalmát,