äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY °ûµ d ¢SÉ« e AÉæH …search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/32JepscVol16No1Y...13 2015 ¢SQÉ```e 1 Oó©dG 16 ó ∏ éŸG á« ùØædGh

13

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

á«°ùØædGh ájƒHÎdG "ƒ!©dG á!›

…ôLÉ¡dG »°ùeô¡dG áæ«eCG .O¢ùØædG º!Y º°ùb

øjôëÑdG á©eÉL -ÜGOB’G á«[email protected]

äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY !°ûµ"d ¢SÉ«#e AÉæHá"MôŸG ‘ $dhC’G á#"%G ò«eÓJ øe º"©àdG

øjôëÑdG áµ"ªÃ á«FGóàH’G

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

14

…ôLÉ¡dG áæ«eCG .O øjôëÑdG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæH

øe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæHøjôëÑdG áµ!ªÃ á«FGóàH’G á!MôŸG ‘ $dhC’G á#!%G ò«eÓJ


øjôëÑdG á©eÉL -ÜGOB’G á«!c

¢üî!ŸG

øe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæH $dEG á°SGQódG %òg âaóg øe 654á°SGQódG áæ«Y âfÉch .øjôëÑdG áµ!ªÃ á«FGóàH’G á!MôŸG ‘ $dhC’G á#!&G ò«eÓJ øe ¿ƒfÉ©j º¡fCG $!Y º!©àdG äÉHƒ©°U äÉ«FÉ°üNCG 'Ñb øe º¡°ü«î°ûJ ” äGò«ª!àdGh ò«eÓàdG åëÑdG è¡æe áãMÉÑdG âeóîà°SG .QOÉ°üŸG áaôZ ‘ á«LÓY É°ShQO ¿ƒ#!àj h º!©àdG ‘ äÉHƒ©°U øjó©H øe áªFÉb OGóYEÉH áãMÉÑdG âeÉb PEG ,±ó¡dG Gòg («#– 'LCG øe »!«!ëàdG »Ø°UƒdG äÉÑKh ¥ó°U øe áãMÉÑdG äócCÉJh .ò«eÓàdG iód º!©àdG äÉHƒ©°Uh áÑgƒŸG OƒLh äGô°TDƒe :Éªg áLQóH õ«ªàj ¢SÉ«#ŸG ¿CG $dEG â°ü!Nh (ñÉÑfhôc ÉØdCGh AÉæÑdG ¥ó°U) áÑ°SÉæŸG ¥ô£dÉH ¢SÉ«#ŸG IQÉÑY »g á«Yôa ¢ù«jÉ#e 4 øe ¿ƒµàJ ¢SÉ«#ª!d á«FÉ¡ædG IQƒ°üdGh .äÉÑãdGh ¥ó°üdG øe Ió«L ,á«dÉ©ØfG ,õ«cÎdGh %ÉÑàf’G ¢üFÉ°üN »g h º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚbƒØàŸG ¢üFÉ°üN øY í!°üj zÖ¡°U ¢SÉ«#e{ ¬«!Y â#!WCG …òdG ¢SÉ«#ŸG Gòg ¿CG áãMÉÑdG iôJh .(äGòdG ôjó#Jh á«aô©eh á!MôŸG ‘ $dhC’G á#!&G ò«eÓJ øe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµdG ‘ ¬eGóîà°SG ò«eÓàdG øe á«FGƒ°ûY áæ«Y $!Y åëÑdG Gòg AGôLEG áãMÉÑdG ìÎ#Jh .øjôëÑdG áµ!ªÃ á«FGóàH’G

.ájOÉ©dG ±ƒØ°üdG ‘

,õ«cÎdGh %ÉÑàf’G ¢üFÉ°üN ,äGô°TDƒe ,º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ¿ƒHƒgƒŸG :á«MÉàØŸG äÉª!µdG ò«eÓJ ,äGòdG ôjó#J ¢üFÉ°üN ,á«aô©ŸG ¢üFÉ°üÿG ,á«dÉ©Øf’G ¢üFÉ°üÿG

.øjôëÑdG áµ!ªÃ á«FGóàH’G á!MôŸG

)2014/1/14 :ô°ûæ!d ¬dƒÑb ïjQÉJ * )2013/9/18 :åëÑdG º!°ùJ ïjQÉJ *

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

15


Developing a Scale to Identify Gifted Pupils withDisabilities in the Primary Schools in Bahrain

Dr Amina A. Al HajeriCollage of Arts

University of Bahrain

Abstract

This study aimed at developing a scale for identifying gifted pupils with NGCTPKPI�FKUCDKNKVKGU�KP�VJG�ſTUV�VJTGG�ITCFGU�CV�VJG�IQXGTPOGPV�RTKOCT[�UEJQQNU��The participants were pupils in grades 1, 2 and 3 who were diagnosed as having learning disabilities by special education specialists taking remedial lessons. The number of the participants in the study was 654 boys and girls. An instrument of two subscales was developed for this purpose. It contains signs of both giftedness and learning disabilities. For validation of the scale, reliability and Cronbach alpha was used. The results showed that the scale was reliable and valid. The scale is formed of 4 dimensions or subscales: attention and concentration, emotional, cognitive, and self-concept. In conclusion, the scale could be used as a screening test to identify gifted pupils with disabilities in the primary school. The researchers recommend repeating the same study on a random sample from the ordinary classes.

Keywords: gifted disabled pupils- signs- attention and focus characteristics- emotional characteristics- cognitive characteristics- self-concept characteristics- Bahraini primary pupils.

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

16

…ôLÉ¡dG áæ«eCG .O øjôëÑdG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæH…ôLÉ¡dG áæ«eCG .O øjôëÑdG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæH

øe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d ¢SÉ«#e AÉæHøjôëÑdG áµ!ªÃ á«FGóàH’G á!MôŸG ‘ $dhC’G á#!%G ò«eÓJ


øjôëÑdG á©eÉL -ÜGOB’G á«!c

:áeó#ŸG äÉeóÿG å«M øe É¶M "bC’G äÉÄØdG øe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG áÄa Èà©J ¢üFÉ°üN ÚH ¿ƒ©ªéj º¡a .áÄØdG #òg ¢üFÉ°üN á©«ÑW $dEG %dP ™Lôj óbh .É¡d áeó&ŸG äÉHƒ©°U øe ¿ƒfÉ©j ºg âbƒdG äGP ‘h .ájOÉY ÒZ äGQóbh ÖgGƒe ¿ƒµ!àÁ å«M á°†bÉæàe …hP ÚH øe º¡«!Y ±ô©àdG Ö©°üdG øe "©éj Gògh .áHÉàµdGh IAGô&dÉc á«ÁOÉcCG ä’É› ‘ …hòH º¡à«ª°ùJ ‘ ÖÑ°ùdG ƒg Gògh .…OÉ©dG '°üdG ‘ %dòch ÚHƒgƒŸG äÉÄah º!©àdG äÉHƒ©°U øe ¿ƒfÉ©j øjòdG ÚHƒgƒŸG hCG É«!&Y ÚbƒØàŸG ò«eÓàdG hCG (ÉØWC’ÉH )Éªàg’G CGóHh .øjAÉæãà°S’G

.1975 )ÉY IóëàŸG äÉj’ƒdG ‘ ™«ªé!d º!©àdG ¿ƒfÉb Qhó°U ™e º!©àdG äÉHƒ©°U Oƒ¡éH ÉjóL º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒª!d áÑ°SÉæe äÉeóN ÒaƒàH áÑdÉ£ŸG äCGóH óbh Whitmore & Maker, 1985 cited in McCoach, Kehle, Bray( ôµ«eh Qƒe âjGh »bÉH $dEG á°UÉÿG äÉLÉ«àM’G …hP øe ÚHƒgƒŸG º°†H ÉÑdÉW å«M (and Siegle, 2001

äÉLÉ«àM’G ±ƒØ°U ‘ É¡!gÉŒ ” »àdG º¡ÑgGƒe RGôHEG "LCG øe ájOÉ©dG ±ƒØ°üdG ‘ ÜÓ£dG

‘ á©ØJôŸG AÉcòdG QÉÑàNG áLQO $!Y »°SÉ°SCG "µ°ûH OÉªàY’G ƒg áÄØdG #òg "gÉŒ ‘ GQhO øe áæ«Y $!Y á°SGQO (Baum & Owen, 1985( øjhGh )ƒ«H iôLCGh .áÑgƒŸG øY '°ûµdG …hP øe ò«eÓJh á©ØJôŸG á«!&©dG äGQó&dG …hP øe ò«eÓJ :»g äÉÄa çÓK øe Gò«ª!J 112 .º!©àdG äÉHƒ©°Uh á©ØJôŸG á«!&©dG äGQó&dG ÚH ¿ƒ©ªéj ò«eÓJh á£°SƒàŸG á«!&©dG äGQó&dG $dEG ¿ÉãMÉÑdG "°UƒJh .á«FGóàH’G á!MôŸG ‘ ¢SOÉ°ùdGh ¢ùeÉÿGh ™HGôdG '°üdG øe äÉÄØdG #ògh »gh áãdÉãdG áÄØdÉa .áKÓãdG äÉÄØdG #òg ÚH õ«Á …òdG ƒg »°SQóŸG AGOC’G ‘ IAÉØµdG )óY ¿CG øeh á«MÉf øe Iõ«ªàe á«YGóHEG äGQÉ¡e äô¡XCG äÉHƒ©°üdGh á©ØJôŸG IQó&dG ÚH ™ªŒ »àdG »ÁOÉcC’G ÉgDhGOCG ¿Éc Éªc .'°üdG ‘ É¡«a ÜƒZôe ÒZ äÉ«cƒ!°S É¡«!Y ßMƒd iôNCG á«MÉf ±ô©àdG ” øjòdG ò«eÓàdG øe %36 ¿CG OQh %dòch .É¡FGOCG iƒà°ùe ÊóJ $dEG iOCG É‡ É°†Øîæe

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

17


.ÖgGƒe º¡jód âfÉc º¡jód º!©àdG äÉHƒ©°U "!Y "!Y ±ô©à!d âµàµ«fƒc á©eÉL ‘ áØãµe á°SGQO #hCG âjôLCG äÉæ«©°ùàdG $°üàæe ‘h õjQ iôLCGh .º¡JóYÉ°ùŸ äÉ«ŒGÎ°SG OÉéjEGh º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG ¢üFÉ°üN (Reis, Neu, & McGuire, 1995 cited in McCoach eta l, 2001( äÓHÉ%e ¿hôNBGh º¡jód âbƒdG äGP ‘h AÉcòdG QÉÑàNG ‘ á«dÉY áLQóH ¿ƒ©àªàj øjòdG á©eÉ÷G ÜÓW ™e .»ÁOÉcC’G º¡FGOCG "!Y ÉÑ!°Sh ÉHÉéjEG ôKDƒJ »àdG &eGƒ©dG "!Y ±ô©àdG &LG øe º!©àdG äÉHƒ©°U Renzulli, 1978; Winner, 1996; cited in McCoach et( ÚãMÉÑdG ¢†©H ôcP óbh ¬«a áÑgƒŸG ójóëàd ¢SÉ°SCÉc (áLQO140-130) AÉcòdG QÉÑàNG áLQóH òNC’G ¿CG (al, 2001

masking( á©æ%ŸG á«°VôØdG ÜÉë°UCG ™e ¢VQÉ©àj ¬fCG Éªc .OGôaC’G øe Òãµd &gÉŒh ±ÉëLEG ¿hôj º¡a .iôNC’G Éª¡æe &c ¢ùª£J áÑgƒŸGh º!©àdG äÉHƒ©°U ¿CG ¿ƒdƒ%j øjòdG (hypothesis

Davis & Rimm, 1989( &°UÉØdG ó'G øY AÉcòdG áLQO ¢†ØN "dEG …ODƒJ º!©àdG äÉHƒ©°U ¿CG "!Y É¡!ª› ‘ AÉcòdG QÉÑàNG OƒæH õ«cÎd (cited in Lovett & Lewandowski, 2006

"!Y ÚÑYÓdG QÉàîj ’ (ó%dG Iôc ÜQóe ¿CÉH ’Éãe Üô°V óbh .iôNCG ÖfGƒL &gÉéàJh ®ÉØdC’G Deary, 2000 cited in Lovett & Lewandowski,( AÉcòdG QÉÑàNG ‘ º¡FGOCG ¢SÉ°SCG

(Nielsen 2002( ¿ƒ°ù!f ôcP Éªc (2006

ôcPh .á«bÓNCG É¡æe ÜÉÑ°SCG Ió©d )dPh äÉÄØdG ¢†©H ™e AÉcòdG QÉÑàNG (Góîà°S’ »YGO ’ ¬fCG ,(Rimm & Davis, 1989 cited in Lovett & Lewandowski, 2006( ËQh õØjO äÉ«°Uƒàc áÄØdG *òg "!Y ±ô©àdG ‘ º¡°ùJ ób »àdG iôNC’G Ö«dÉ°SC’G ¢†©H áaÉ°VEG ” ¬fCG ä’É› áaÉ°VEÉH áÑgƒŸG "!Y ±ô©àdG á«dBG &jó©J ” Éªc .¬FÓeR "àMh ÖdÉ£dG …ódGhh º!©ŸG ìÎbG á!µ°ûŸG *òg &'h .ÉgÒZh QÉµàH’Gh IOÉ«%dGh "%«°SƒŸÉc »ÁOÉcC’G ¥É£ædG êQÉN iôNCG (cited in Lovett & Lewandowski, 2006; Naglieri & Ford, 2003( OQƒah …ô!‚ øe &!%j ’ Gògh .õ«ëàdG &«!%J &LCG øe äÉÄØdG *òg ™e &jóÑc »¶Ød ÒZ AÉcP QÉÑàNG (Góîà°SG áHƒ©°üdG øe ¿ƒµj óbh .äÉÑãdGh ¥ó°üdG å«M øe (gold standard( AÉcòdG äGQÉÑàNG áª«b óLh á°SGQO 46 *Qóbh Oó©d á«!«!– á°SGQO #ÓN øeh .É¡æY á°VÉ©à°S’G ô°VÉ'G âbƒdG ‘ Stuebing, Fletcher, LeDoux, Lyon, Shaywitz, & Shaywitz( ¿hôNBGh èæÑjƒà°SG øjòdG ÜÓ£dG ÚH GóL á!«Ä°V Ébhôa (cited in Lovett & Lewandowski, 2006

ºgAGOCGh ™ØJôe ºgDhÉcP øjòdG ÜÓ£dÉH áfQÉ%e ¢†Øîæe ºgDhÉcPh §°SƒàŸG øe &bCG ºgDhGOCG Gardener,(ôfOQÉ¨d IOó©àŸG äGAÉcòdG ájô¶f ™e äÉ°SGQódG *òg âªgÉ°S .É°†jCG ¢†Øîæe äÉÄa º°†àd É¡JÉØjô©J ´É°ùJGh áÑgƒŸG º«gÉØe Qƒ£J ‘ (2012 Ühô'G ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG) (1983

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

18


ó¡÷G iƒà°ùe ¢VÉØîfG Êóàeh º!©àdG äÉHƒ©°U …hPh á°UÉÿG äÉLÉ«àM’G …hP É¡æe iôNCG

ƒ«FÉæK É¡æe º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG "!Y ád’ó!d äÉë!£°üe IóY âeóîà°SG óbh Paradoxical“ ¿hÒëŸG hCG ¿ƒ°†bÉæàŸG ¿ƒª!©àŸG hCG ”Twice Exceptional“ ájOÉ©dG ÒZ á©æ#ŸGh á°Sƒª£ŸG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG ò«eÓàdG "dEG IQÉ°TEÓd ”learners

Baum & Owen, 2004( cited( 300^000 á«µjôeC’G IóëàŸG äÉj’ƒdG ‘ ÉgOóY $dÉÑdG Dual( ørjAÉæãà°S’G …hP á«ª°ùJ ¿CÉH (2012) Ühô%G ôcP óbh .(in (Alhroub, 2011

äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒª!d áaOGôe »gh º!©àdG äÉHƒ©°Uh áÑgƒŸG É¡H ó°ü#j (Exceptional

äÉYƒª› º°†J &H º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG "!Y Gô°üM â°ù«d É¡fCG ±É°VCGh .º!©àdG ÚHƒgƒŸG hCG á«cƒ!°ùdG äÉHGô£°V’G …hP ÚHƒgƒŸG hCG ,øjóMƒàŸG ÚHƒgƒŸÉc ÜÓ£dG øe iôNCG Montgomery, á«cô%G äÉbÉYE’G …hP ÜÓ£dG hCG á«©ª°ùdGh ájô°üÑdG äÉbÉYE’G …hP hOGQƒdƒc Öàµe ± qôY óbh .(2012 ,Ühô%G) ‘ Éª¡«dG QÉ°ûŸG ;2003( (Al-Hroub, 2010

ÜÓ£dG (2012 ,Ühô%G) ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG Colorado Department of Education á«HÎ!d øe ÌcCG hCG IóMGh ‘ ÚbƒØàe hCG ÚHƒgƒªc º¡æY '°ûµdG ºàj øjòdG (ÄdhCÉH ørjAÉæãà°S’G …hP ,´GóHE’G hCG ,á«dÉ©dG äGQó#dG hCG ,™ØJôŸG »ÁOÉcC’G &«°üëàdÉc (á«FÉæãà°S’G á«fÉ°ùfE’G äGQó#dG øe IóMGh ábÉYEG OƒLh øY '°ûµdG "dEG áaÉ°VEG (ájô°üÑdGh á«æØdG äGQó#dG hCG ,IOÉ«#dGh hCG ,ájó°ù÷G hCG ,á«dÉ©Øf’G ábÉYE’G hCG ,º!©àdG äÉHƒ©°U) »cÒeC’G QÉ«©ŸG ÉgO qóM »àdG äÉbÉYE’G

&ã“ áÄØdG )òg ¿CG (2006 ,á!b ƒHCGh »£©ŸGóÑY ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG) Nielsen ¿ƒ°ù!f ôcP óbh ÚbƒØàŸG øe %16 ¿ƒ!ãÁ º¡fCG OQh Éªc .º!©J äÉHƒ©°U º¡jód øjòdG *ÉØWC’G ´ƒª› øe %5-2 Silverman,( øeôØ!°S &°UƒJ &HÉ#ŸG ‘h .(2006 ,á!b ƒHCGh »£©ŸGóÑY) ™ªàéŸG ‘ É«!#Y iôNCG á«MÉf øeh .º!©àdG ‘ äÉHƒ©°U º¡jód ÚHƒgƒŸG *ÉØWC’G øe %1^2 ¿CG "dEG (1989

á«dÉY á«!#Y äGQób º¡jód º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe %33 ¿CG "dEG (Baum, 1985( +ƒH â!°UƒJ.ÚHƒgƒŸG øe ºg º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ™ªà› øe %12 h

McCoach, Kehle, Bray, & Siegle, 2001; Ruban & Reis, 2005; Brody &(

(2008 ,…OÉÑ©dG ;2002 ,äÉjõdG) ,(Mills, 1997

:»!j Éªc »gh &LCG øe áÑgƒŸG äÉµfi +óîà°ùJh .á#«bO hCG á£«°ùH º!©J äÉHƒ©°U º¡jód ø‡ ¿ƒHƒgƒŸG .1

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

19


º¡FÉcP Ö°ùf ´ÉØJQG ÖÑ°ùH º¡«dEG QÉ¶fC’G ¿ƒàØ!j º¡fC’ "dPh áÄØdG #òg $!Y ±ô©àdG øµdh .á«FGóàH’G á°SQóŸG ‘ »ÁOÉcC’G º¡!«°ü–h º¡JÉYGóHEGh á©ØJôŸG á«¶Ø!dG º¡JQóbh á«°SGQódG OGƒŸG ‘ Éjó– ¿ƒ¡LGƒj º«!©àdG º!°S ‘ º¡LQóJh %ÉØWC’G A’Dƒg QÉªYCG ójGõJ ™e ¢ùjQóJ ¥ôW ´ÉÑJG &óY ¿CG Éªc .í°VGh 'µ°ûH ™bƒàŸGh »!©ØdG AGOC’G ÚH óYÉÑàdG ô¡¶«a .®ƒë!e 'µ°ûH º¡fGôbC’ áÑ°ùædÉH º¡!«°ü– ‘ ¢VÉØîfG $dEG "dP 'c …ODƒj º¡d áÑ°SÉæe

.º¡JÉHƒ©°U RhôH $dEG …ODƒj ájÉ¡ædG ‘ Gògh ⁄ øjòdG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ¿ƒHƒgƒŸG hCG (á°Sƒª£ŸG hCG) á©æ(ŸG ájOÉ©dG ÒZ ƒ«FÉæK .2 ‘ º!©àdG äÉHƒ©°Uh áÑgƒŸG ôgÉ¶e º¡jód ™ªàŒ øjòdG %ÉØWC’G ºgh .º¡«!Y ±ô©àdG ºàj åjó)G ‘ ábÉÑ!dGh ÒµØàdGh ,äÉbÓ©dG *GQOEG ,%’óà°S’Éc áÑgƒŸG ôgÉ¶ªa .âbƒdG ¢ùØf º¡ØdGh ,õ««ªàdG +©°V hCG ,IAGô(dG äÉHƒ©°üc º¡jód »àdG äÉHƒ©°üdG ôgÉ¶e Öé– ‘ %ÉØWC’G A’Dƒg óLGƒàjh .áÑgƒŸG äÉHƒ©°üdG »£¨J ¿CÉH ¢ùµ©dG çóëj óbh .»©ª°ùdG …hP hCG ÚHƒgƒŸG $dEG áeó(ŸG äÉeóÿG øe IOÉØà°S’G øe ¿ƒæµªàj Óa ájOÉ©dG ±ƒØ°üdG .º¡!ª°ûJ ’ ÚàÄØdG Óc äÉØjô©J %É(j Éªc hCG º¡«!Y ±ô©àdG áHƒ©°üd "dPh º!©àdG äÉHƒ©°U º¡JÉHƒ©°U ò«eÓàdG A’Dƒg .É°†jCG ¿ƒHƒgƒe øµdh Iójó°T º!©J äÉHƒ©°U …hP øe ò«eÓàdG .3 Ëó(J ºàj ‹ÉàdÉHh º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øª°V º¡Ø«æ°üJh É¡æY +°ûµdG '¡°ùdG øe IOÉM

º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ¿ƒHƒgƒŸG É¡H õ«ªàj »àdG äGô°TDƒŸG hCG ¢üFÉ°üÿG øe á!ªL óLƒJh Reis, Neu, & McGuire, 1995 cited in(

(Reis, McGuire, & Neu, 2000; Brody & Mills, 1997; Ruban & Reis, 2005

.(á!b ƒHCGh »£©ŸGóÑY)

:áÑgƒŸG hCG Iƒ!dG äGô°TDƒe øeh ‘ ¥ƒØJ - á«HÉ©«à°S’G IAGô(dG ‘ ¥ƒØJ -á«æZ äGOôØe -ióŸG á!jƒW IôcGòdG ‘ ¥ƒØJ -IOôéŸG º«gÉØŸG ÜÉ©«à°SG ‘ IQÉ¡e -á°ûbÉæŸG ‘ áeó(àe á«¶Ød IQÉ¡e -»°VÉjôdG êÉàæà°S’G -Ió(©ŸG áÑ©°üdG AÉ«°TCÓd íLÉf AGOCG -êÉàæà°S’G h '«!©àdG $!Y IQób-á«!«îJ IQób h ´GóHEG øe á«dÉY ábÉW -% DhÉ°ùJ h ´Ó£à°SG ÖM -IójóL ábƒ°ûe QÉµaCG -OÉM ™ª°S ôaGƒJ á«fÉµeEG

¥ƒØJ -OôéŸG ÒµØàdGh %É«ÿG 'ª°ûj Gògh ´GóHE’G ‘ á«dÉY IQób -äÓµ°ûŸG 'M ‘ ¥ƒØJ

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

20


-±É°ûµà°S’Gh áaô©ŸG ÜÉ°ùàcG áÑZQ -óbÉædG ÒµØàdG -áYƒæàe äÉeÉªàgG -äÓµ°ûŸG !M ‘."#«°SƒŸG hCG $ƒ%©dG hCG øØdG »b ¥ƒØàdG ¿ÉµeEG

:É¡°ü«î!J øµª«a º!©àdG äÉHƒ©°U hCG "©°†dG äGô°TDƒe ÉeCG

-ÒµØàdG äGQÉ¡e "dEG QÉ#àa’G -äÉÑLGƒdG AÉ¡fEG ‘ !°ûØdG-OÉ#àf’G øe áWôØŸG á«°SÉ°ù&G ÖæŒ ‘ á«cP Ö«dÉ°SCG -äGòdG $ƒ¡Øe ‘ ¢VÉØîfG -'ÉÑàf’Gh ´Éªà°S’G "%Y IQó#dG ‘ (©°V øe “GQƒ£J ÌcCG á«µëŸG äGOôØŸG-ióŸG IÒ°üb IôcGòdG ‘ (©°V -(©°†dG ä’É› …hój §N -á°ûbÉæŸG ‘ (©°V -á«HÉàµdG )ÉªYC’G 'ôc -áÄé¡àdG ‘ áHƒ©°U - á«HÉàµdG äGOôØŸG äÉ«%ª©dG h á£«°ùÑdG OGƒŸG ‘ áHƒ©°U - äÉ«Jƒ°üdG h áÄé¡àdG ‘ IÒÑc áHƒ©°U -Ahô#e ÒZ ÒµØàdG "%Y (WGƒ©dG Ö«%¨J -(°üdG ‘ ¬Ñàæe ÒZ -AÉª°üdG IôcGòdG ‘ áHƒ©°U -á©HÉààŸG äÉfÉëàe’G ‘ Å«°S AGOCG -º«bÎdG h á¨%dG óYGƒb ‘ (©°V -áØ«©°V á«©ª°S IôcGP -ÊÓ#©dG

.á«ÑæLC’G äÉ¨%dG º%©J ‘ ¥ÉØNE’G á«fÉµeEG -âbƒH IOóëŸG ¢üFÉ°üÿ ôNBG ÉØ«æ°üJ (2008 ,¿hQÉ&G ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG Lafrance) ¢ùæjôa ™°Vh óbh êQóæjh .á«dÉ©ØfGh á«Lƒdƒµ«°Sh á«aô©e ¢üFÉ°üN ƒgh º%©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG !«%ëàdG "%Y IQó#dGh º«gÉØŸG º¡a "%Y á«dÉY IQóbh ájƒ¨d IhôK á«aô©ŸG ¢üFÉ°üÿG â– º«¶æàdG "%Y IQó#dG ÊóJ iôNCG á«MÉf øeh .»YGóHE’G ÒµØàdGh äÓµ°ûŸG !Mh )’óà°S’Gh É¡à– êQóæ«a á«dÉ©Øf’G á«Lƒdƒµ«°ùdG ¢üFÉ°üÿG ÉeCG .IôcGòdG ‘ Qƒ°übh ´Éªà°S’G äGQÉ¡eh .øjôNB’G øe IAÉØc !bCG º¡fCG ºgOÉ#àY’ »JGòdG ó#ædG iƒà°ùe ´ÉØJQGh äGòdG $ƒ¡Øe ÊóJ

.á«©aGódG ¢ü#fh õé©dÉH ¿hô©°ûj º¡%©éj Gògh á«%ª©d áÑ°SÉæŸG äÉµëŸG ójó– º%©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG "%Y ±ô©àdG Ö%£àjh Sawnson, 1991) ¿ƒ°ùfGƒ°S QÉ°TCG ó#a .áÄØdG 'òg ¢üFÉ°üNh äÉª°S ójó–h ¢ü«î°ûàdG …hP øe ÚHƒgƒŸG "%Y ±ô©à%d äÉµfi OƒLh "dEG (2006 ,á%b ƒHCGh »£©ŸGóÑY ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG

:»gh º%©àdG äÉHƒ©°U »%©ØdG º¡FGOCGh áæeÉµdG º¡JGQób hCG º¡FÉcP iƒà°ùe ÚH øjÉÑJ óLƒj …CG ähÉØàdG *fi .1 iƒà°ùÃ áfQÉ#e »°SGQódG º¡%«°ü– ‘ ®ƒë%e ¢VÉØîfG ßMÓ«a .»°SGQódG »%«°üëàdG hCG Baum, Renzulli, & Hébert, 1995; Mendaglio, 1993; Butler-Por,( ºgAÉcP 1987; Dowdall & Colangelo, 1982; Emerick, 1992; Supplee & Whitmore,

.(1980 cited in McCoach et al, 2001

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

21


øe ºgÒZ øY ¿hõ«ªàj º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG ¿CG Gò¡H ó°ü"jh OÉ©Ñà°S’G #fi .2.iôNC’G äÉbÉYE’G hCG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP

ÌcCG hCG IóMGh áHƒ©°U º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG iód óLƒj …CG »YƒædG õ««ªàdG #fi .3.á«ÁOÉcC’G ä’ÉéŸG øe

á"!©àŸG ¢üFÉ°üÿG ¢†©H º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG iód óLƒJ …CG øjÉÑàdG #fi .4 ¢VÉØîfG º¡JÉª°S øe ¿CG (2002) äÉjõdG ôcPh .ÚHƒgƒŸG OGôaC’G øY ºgõ«“ AGOC’ÉH äÉHGô£°VG ÖfÉL $dEG Gòg .á«fÉµŸG IQó"dGh %ÉbQC’G á©°Sh %ÉY &µ°ûH »¶Ø!dG AGOC’G ‘ IQó"dGh »©ª°ùdG õ««ªàdG '©°Vh ôcòàdG ‘ kÉ°VÉØîfG ÖÑ°ùJ äÉHGô£°VG hCG ïŸG ‘ ájƒ°†Y

.á«¶Ø!dG äÉeƒ!©ŸG ´ÉLÎ°SG $!Y äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG $!Y ±ô©à!d %óîà°ùJ »àdG äGOóëŸG øe ¿CG ÚÑàj Éæg øeh &«°üëàdG ÚH øjÉÑàdGh (115 øe $!YCG) AÉcòdG QÉÑàNG ‘ á«dÉY áLQO $!Y (ƒ°ü)G »g º!©àdG Brody &( OôØdG iód Qƒ°üb hCG &!N OƒLh #dòch .á°SQóŸG ‘ »!©ØdG &«°üëàdGh ™bƒàŸG

.(Mills, 1997

º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG $!Y ±ô©àdG hCG '°ûµ!d äGhOCG IóY ¿ƒãMÉÑdG %óîà°SG óbh:É¡æe

AÉcòdG äGQÉÑàNG �% äGQó"dG ÚH ähÉØàdG ójóëàd IOó©àe ä’É› ‘ »ÁOÉcC’G AGOC’G ¢ü«î°ûJ äGQÉÑàNG �%

ôgÉ¶dG AGOC’Gh áæeÉµdG (Portfolio( »ÁOÉcC’G RÉ‚E’G äÉØ!e�%

á«cƒ!°ùdG ¢üFÉ°üÿGh äÉª°ùdG ºFGƒb�% ¿GôbC’Gh Úª!©ŸG øe äÉfÉ«ÑdG ™ªL�%

QƒeC’G AÉ«dhCG ™e äÓHÉ"ŸG�%ò«eÓàdG ™e á«°üî°ûdG äÓHÉ"ŸG�%

;2006 ,á!b ƒHCG h »£©ŸGóÑY ;2002 ,äÉjõdG) Ú!gDƒe Úª!©e &Ñb øe Iô°TÉÑŸG á¶MÓŸG�%.(2008 ,¿hQÉ)G

&LCG øe (ÉØWCÓd AÉcò!d ô!°ùch QÉÑàNG ‘ ÜÓ£dG äÉLQO $!Y ÚãMÉÑdG ¢†©H õcQ iôLCG Óãªa .á"°ùàe øµJ ⁄ èFÉàædG ¿CG ’EG ,º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG $!Y ±ô©àdG Gò«ª!J 30 $!Y á°SGQO (Schiff, Kaufman, & Kaufman, 1981( øªaƒc h øªaƒc h 'µ°S

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

22


’ Éªæ«H AGOC’Gh á«¶Ø!dG äÉLQódG ÚH Éë°VGh h É«dÉY Ébôa GóLƒa äGƒæ°S 10 ºgQÉªYCG §°Sƒàe "!Y #GO ô°TDƒe $°†aCG IQhô°†dÉH %dP (Waldron & Saphire, 1990( ÒØ°S h ¿hQódh iôj äÉHƒ©°Uh ™ØJôe AÉcP º¡jód øjòdG ÜÓ£dG ¿CÉH á°SGQódG &òg ‘ Ó°UƒJ óbh .º!©àdG äÉHƒ©°U ójó©dGh ÒÑ©àdG äGQÉ¡eh »¶Ø!dG º¡ØdG ‘ §°SƒàŸG ¥ƒa AGOCÉH ¿hõ«ªàj óMGh ¿BG ‘ º!©J

ÜÓ£dG A’Dƒg ¿CG ÒØ°S h ¿hQódh óLhh .»ØWÉ©dG ƒªædGh ,»cô'G («°ùæàdG á£°ûfCGh ,$°ù!°ùà!d )«©°V ºgDhGOCG Éªæ«H $«!ëàdGh äÉª!µdG "!Y ±ô©àdG ‘ ájô°üÑdG äGQÉ¡ŸG "!Y ¿hóªà©j *óîà°SGh .ióŸG IÒ°ü+dG á«©ª°ùdG IôcGòdGh äGƒ°UC’G õ««ªàc á«©ª°ùdG äGQÉ¡ŸG ‘ GóL AÉcòdG äGQÉÑàNG èFÉàfh ´GóHE’G äGQÉÑàNGh äÉÑLGƒdG äÉØ!e º««+J (Vaidya, 1993( Éjó«a Úà°ùHGh ÆÈæ°SG *óîà°SG Éªc .º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG "!Y ±ô©à!d á«!«°üëàdG $«°üëàdGh AÉcòdG äGQÉÑàNG ÖfÉL "dEG ¢ü«î°ûàdG ‘ (Eisenberg & Epstein, 1981(

IOÉ«+dGh ´GóHE’Gh á«©aGódÉc ÜÓ£dG øe áÄØdG &òg ¢üFÉ°üNh äÉ«cƒ!°S "!Y ±ô©àdG ºFGƒb.#É°üJ’Gh "+«°SƒŸGh øØdGh

äGQó+dG äGQÉÑàNG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG Rôa ‘ (2008) …OÉÑ©dG *óîà°SG óbh äGQÉÑàNG h #ó©ŸG áãdÉãdG áî°ùædG #ÉØWC’G AÉcòd ô!°ùch ¢SÉ«+e »gh º!©àdG äÉHƒ©°Uh á«!+©dG äÉ«°VÉjôdGh á«Hô©dG á¨!dG ‘ á«°SÉ°SC’G äGQÉ¡ŸG ¢ü«î°ûJ QÉÑàNGh ájô°üÑdGh á«©ª°ùdG á«cGQOEG 2008 ,…OÉÑ©dG ‘ ¬«dEGQÉ°ûŸG1966 ) ¢ùfG QƒJ QÉÑàNG ‘ (CG) IQƒ°üdG *óîà°SG áÑgƒŸG ‘h . ±ƒØ°üdG øe áÑdÉWh ÖdÉW 22 áæ«©dG OGôaCG OóY íÑ°UCG ¢ü«î°ûàdG ó©Hh .»YGóHE’G ÒµØà!d ) QÉÑàNG ‘ 115 øe "!YCG áLQO "!Y …OÉÑ©dG óªàYGh .»FGóàH’G ¢SOÉ°ùdGh ¢ùeÉÿGh ™HGôdG ‘ ÖdÉ£dG AGOCGh á«°ü«î°ûàdG äGQÉÑàN’G ‘ ÖdÉ£dG AGOCG ÚH óYÉÑàdÉH òNCG %dòch .AÉcòdG

.)°üdG Êóàe ÚHƒgƒŸG áÑ°ùf "!Y ±ô©à!d ¿GOƒ°ùdG ‘ á°SGQO (2006) ˆG É£Y h áØ«!ÿG iôLCGh 1042 áæ«©dG ºéM ,!Hh .IôgÉ¶dG ºéM ôjó+Jh ,ÚHƒgƒŸG áëjô°T ‘ »°SGQódG $«°üëàdG ÚH Ée ºgQÉªYCG âMhGôJh .á«FGóàH’G á!MôŸG øe á«fÉãdG á+!'ÉH Ú+ëà!ŸG øe Iò«ª!Jh Gò«ª!J äÉLQO ‘ Óãªàe »°SGQódG $«°üëàdG :É¡æe äGhOCG IóY ¿ÉãMÉÑdG *óîà°SG óbh .áæ°S 12-8 AÉcP ¢SÉ«+d …QÉ«©ŸG á©HÉààŸG äÉaƒØ°üŸG ¢SÉ«+eh »ÁOÉcC’G &Gƒà°ùe "!Y ±ô©à!d ò«ª!àdG ÚHƒgƒŸG ¢üFÉ°üÿ º!©ŸG ôjó+J ¬fÉÑà°SGh ´GóHEÓd ô°TDƒªc º°Sô!d ¢ùfG QƒJ ¢SÉ«+eh ò«ª!àdG áLQO $+J h áLQO 130 øY º¡FÉcP áÑ°ùf ójõJ øjòdG ò«eÓàdG á°SGQódG â!ª°Th .ò«eÓàdG øe åëÑdG ™ªà› ‘ $«°üëàdG Êóàe ÚHƒgƒŸG áÑ°ùf ¿CG "dEG ¿ÉãMÉÑdG $°UƒJh . 50 øY º¡!«°ü–

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

23


OhóM ‘ É°†jCG »gh ÚHƒgƒŸG ™ªà› ‘ %15 º¡àÑ°ùf âfÉch .(%3-1) á!K OhóM ‘ (%2) ƒg (%4) "«°üëàdG Êóàe ÚHƒgƒŸG QƒcòdG áÑ°ùf ¿CG #dEG á°SGQódG âØ°ûc Éªc .(%22-%8) á!K

.ÚHƒgƒŸG ™ªà› ‘ %11 , %35 h åëÑdG ™ªà› ‘ (%2) çÉfE’G áÑ°ùf ¥ƒØj ‘ º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY %°ûµ$d á°SGQóH (Al-Hroub, 2011( Ühô&G 'Ébh ¢SOÉ°ùdGh ¢ùeÉÿGh ™HGôdG %°üdG øe ò«eÓJ 3h ÚJò«ª$J á°SGQódG áæ«Y âfÉch .äÉ«°VÉjôdG ‘ º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY %°ûµ$d Ö«dÉ°SCG 6 'Góîà°SG ”h .á«FGóàH’G á$MôŸG øe äÉHƒ©°U øY %°ûµ$d ôNB’G ¢†©ÑdGh áÑgƒŸG øY %°ûµ$d É¡æe É°†©H 'óîà°SG ó!a .äÉ«°VÉjôdG øY á$eÉµàe IQƒ°U øjƒµJ "LCG øe ÖdÉ£dG øY á«aÉc äÉeƒ$©e ™ªL á«ªgCG #dEG "°UƒJh .º$©àdG äÉØ$e ™ªL ‘ "ãªàJ äÉeƒ$©ŸG (ògh .¢ü«î°ûàdG AGôLEG "Ñb »$!©dGh …ô°SC’Gh »ë°üdG ¬©°Vh á°SQóŸG "Ñb øe ¬d âjôLCG »àdG äGQÉÑàN’G h á«$«°üëàdGh á«ë°üdG ÖdÉ£dG ádÉëH á°UÉN 'Góîà°SG á«ªgCG #dEG "°UƒJ Éªc .(ôeCG ‹hh ÖdÉ£dG »°SQóe ™e äÓHÉ!ŸG AGôLEG )dòch .¬Jô°SCGh The Wechsler Intelligence(AÉcò$d ô$°ùch QÉÑàNÉc ¢ü«î°ûàdG ‘ IOó©àe äGQÉÑàNG hCG äÉHƒ©°üd »ë°ùe QÉÑàNGh ,(Scale for Children WICSIIIUK; Wechsler, 1992

h ,(Dyslexia Screening Test DST; Fawcett and Nicolson, 1996( IAGô!dG ô°ùY British the Neale Analysis of Reading Ability revised;( IAGô!dG äGQób QÉÑàNG .The mathematics achievement äÉ«°VÉjôdG ‘ »$«°ü– QÉÑàNGh (Neale, 1989

‘ øjÉÑàdG ¿CG Ühô&G óLh )dòch .º$©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG #$Y ±ô©àdG ‘ á«°SÉ°ùMh.áÄØdG (òg #$Y ±ô©à$d Ió«L á$«°Sh ‘ô©ŸG »£ªædGh »¶Ø$dG AGOC’G

.GóL á$«$b º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG áÄØH 'Éªàg’Gh çƒëÑdG ¿CG äÉ«HOCÓd ™ÑààŸG iôj »¡a .º$©àdG äÉHƒ©°U …hP hCG ÚHƒgƒŸÉH *$©àJ ó!©J »àdG äGô“DƒŸGh èeGÈdGh äÉ°SGQódÉa …hP øe ÚHƒgƒŸG "gÉŒ ºàj Éªæ«H ,ÚàÄØdG ÚJÉ¡d áeó!ŸG äÉeóÿG iƒà°ùe ™aQ #$Y "ª©J áfQÉ!e º$©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG OóY á$b )dP ÜÉÑ°SCG øe ¿ƒµj óbh .º$©àdG äÉHƒ©°U Ú°SQóŸG hCG QGô!dG …òîàe áaô©e 'óY ¿CG Éªc .á°UÉÿG äÉLÉ«àM’G …hP øe iôNC’G äÉÄØdÉH áÄØdG (òg ¿ƒµJ óbh .äÉHƒ©°üdGh áÑgƒŸG ÚH ™ªŒ ¢üFÉ°üN É¡d É¡fEG å«M áÄØdG (òg OƒLƒH ÚHƒgƒŸG øY %°ûµ$d Éææ!e GQÉÑàNG óŒ ⁄ áãMÉÑdG ¿CG Éªc .É¡«$Y ±ô©àdG Ö©°üj É‡ á©æ!e ¢†©H ¿CG ‘ Gƒµ°T GPEG ÚHôŸG "Ñb øe áYô°Sh ádƒ¡°ùH ¬eGóîà°SG øµÁ º$©àdG äÉHƒ©°U …hP ¢SÉ«!e ôjƒ£àd á«dÉ&G á°SGQódG #©°ùJ Gòd .º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG ºgò«eÓJ õ«cÎ$d ÉÃQh º¡d áÑ°SÉæŸG èeGÈdG Ëó!J "LCG øe º$©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG #$Y ±ô©à$d

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

24


hCG ó¡÷G iƒà°ùe ¢VÉØîfG , á«©aGódG !dEG QÉ"àa’G ,äGòdG #ƒ¡Øe $©°V !dEG …ODƒj »ÁOÉcC’G

:á°SGQódG á!µ°ûe ÚHƒgƒŸG hCG º%©àdG A§H hCG º%©àdG äÉHƒ©°U AGƒ°S á°UÉÿG äÉLÉ&G …hòH #Éªàg’G Èà©j á%gDƒŸG ájô°ûÑdGh ájOÉŸG äÉfÉµeE’G !dEG ô"àØj 'ÉéŸG Gò¡a .øjôëÑdG áµ%‡ ‘ ƒªædG QƒW ‘ á«%ªY ‘ AÉcòdG QÉÑàNG («Ñ£J ºàj ’ 'ÉãŸG )«Ñ°S !%©a .èeGÈdGh ¢ü«î°ûàdGh í°ùª%d äGhOCGh »¡a .»°SGQódG )«°üëàdG iƒà°ùe ¢VÉØîfG !%Y óªà©j )H ¢SQGóŸG ‘ º%©àdG äÉHƒ©°U …hP Rôa AGƒ°S á«Ä«H )eGƒY øY áŒÉf É¡à%µ°ûe ¿ƒµJ »àdG áÄØdGh á«Hô©dG á¨%dÉH á"WÉædG ÒZ áÄØdG )ª°ûJ äÉHƒ©°U ¿CG ±hô©e ƒg Éªch .»°SGQódG A§ÑdG ä’ÉM h »%"Y $%îJh á°SQóŸG hCG 'õæŸG ‘ øeh .§"a á¶MÓŸG 'ÓN øe )Ø£dG !%Y ºµ&G Ö©°üdG øeh ïŸG ‘ á%µ°ûe øY áŒÉf º%©àdG Éªæ«H .OôØdG äÉ«cƒ%°S ‘ áë°VGh É¡JGô°TDƒeh É¡°üFÉ°üN ¿ƒµJ Ée ÉÑdÉZ áÑgƒŸG iôNCG á«MÉf #ó©d *dPh ¿É«MC’G øe Òãc ‘ º¡aÉ°ûàcG áHƒ©°üdG øe º%©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ¿ƒHƒgƒŸG .GóL )«%b Ó°UCG áÄØdG +òg OGôaCG OóY ¿CG Éªc .ºgOƒLƒH äÉª%©ŸGh Úª%©ŸG øe Òãc ájGQO ô¡¶j ’ óbh iôNC’G !%Y Éª¡æe )c »£¨J áÑgƒŸGh º%©àdG äÉHƒ©°U ¿CG …CG á©æ"e ¿ƒµJ áÄa É¡æeh .º%©àdG QOÉ°üe áaôZ !dEG ÉgOGôaCG òNCG »Yóà°ùj ’ É‡ »°SGQódG )«°üëàdG ‘ OÉM ¢VÉØîfG á%µ°ûe äRôH *dòHh .º%©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY $°ûµ%d äGhOCG É«dÉM óLƒJ ’h äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY $°ûµ%d ¢SÉ«"e AÉæH hCG ôjƒ£àd áLÉ&G ‘ )ãªàJ »àdG á°SGQódG á«FGóàH’G á%MôŸG øe !dhC’G á"%&G ‘ äÉª%©ŸGh Úª%©ŸG )Ñb øe #Góîà°S’G á%¡°S º%©àdG

:ƒg ìhô£ŸG 'DhÉ°ùàdGh .(»FGóàH’G ådÉãdGh ÊÉãdGh 'h’G ±ƒØ°üdG) á"%&G ò«eÓJ øe º%©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY $°ûµ%d ,"e ¢SÉ«"e AÉæH øµÁ )g

?øjôëÑdG áµ%ªÃ á«FGóàH’G á%MôŸG øe !dhC’G

:á°SGQódG ±óg ò«eÓJ øe º%©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY $°ûµ%d ¢SÉ«"e AÉæH !dEG á°SGQódG +òg âaóg

.øjôëÑdG áµ%ªÃ á«FGóàH’G á%MôŸG ‘ !dhC’G á"%&G

:á°SGQódG á«ªgCG:»%j Éª«a á°SGQódG +òg á«ªgCG øªµJ

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

25


‘ !"G º¡dh ™ªàéŸG íFGô°T øe áëjô°T ºgh º#©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸÉH ºà¡J É¡fCG .1 ´ÉÑ°TEG $dEG …ODƒj Gògh .º¡ahôXh º¡àdÉM ™e Ö°SÉæàJ »àdG ájƒHÎdG äÉeóÿG $#Y %ƒ°ü"G Maker, 1985( º¡JÉ©ªà› á«ªæJ ‘ á#YÉØdG áªgÉ°ùŸGh AÉ°VôdÉH Qƒ©°ûdGh º¡JÉLÉM

.(cited in McCoach, et al., 2001 & Whitmore

èeGÈdG Ëó&J '«é©J ‘ ºgÉ°ùj äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG $#Y ±ô©à#d ¢SÉ«&e ôjƒ£J .2

hCG äGò#d ÊóàŸG ôjó&àdG hCG !#&dG hCG ÜÉÄàc’G ä’ÉM øe '#&j áÄØdG (òg $#Y ôµÑŸG ±ô©àdG .3 ób Gòg ¿CG Éªc . á«©aGódG h äGòdG )ƒ¡Øe ‘ ¢VÉØîfG ¬æY œÉædG ÜÉë°ùf’G hCG á«fGhó©dG

.á°SQóŸG øe Üô°ùàdG $dEG …ODƒj *°üdG IQGOEG $#Y IQób ÌcCG º#©ŸG '©éj º#©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY ôµÑŸG *°ûµdG .4

.IOƒL ÌcCG ¬°ùjQóJ íÑ°üjh

:á°SGQódG äÉë!£°üe ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG Maryland) óf’Òe ¬eób …òdG ÚHƒgƒŸG *jô©J á°SGQódG $æÑàJ :¿ƒHƒgƒŸG '°†ØH ºg øjòdG , kÉ«æ¡e Ú#gDƒe ¢UÉî°TCG 'Ñb øe ºgójó– ” øjòdG ºg :ƒgh (2003 ,ó«¡ØdG äÉeóNh èeGôH ¿ƒÑ#£àj øjòdG %ÉØWC’G A’Dƒg , ‹É©dG AGOC’G $#Y ¿hQOÉb IRQÉÑdG äGQó&dG º¡JÉeÉ¡°SEG !«&– ±ó¡H ájOÉ«àY’G á°SQóŸG èeGôH ÉgôaƒJ »àdG +#J ÒZ Iõ«ªàe á«ª«#©J ¿hô¡¶j øjòdG %ÉØWC’G ¿ƒ#ª°ûj ‹É©dG AGOC’G $#Y ¿hQOÉ&dG %ÉØWC’G , ™ªàéŸGh º¡°ùØfCG $dEG IQó&ŸG , áeÉ©dG á«#&©dG IQó&dG : á«JB’G ä’ÉéŸG øe ‘ áæeÉµdG äGQó&dG hCG á«#ª©dG äGRÉ‚E’G $#Y IQó&dG , IOÉ«&dG $#Y IQó&dG , »LÉàfE’G hCG »YGóHE’G ÒµØàdG , IOóëŸG á«ÁOÉcC’G á«#&©dG

.á«cô"G á«°ùØædG IQó&dGh ,É¡FGOCGh ¿ƒæØdG ájDhQ äÉHƒ©°üd á«µjôeC’G á«©ª÷G *jô©J á°SGQódG âæÑJ iôNCG á«MÉf øeh :º!©àdG äÉHƒ©°U hhP ¿ƒfÉ©j øjòdG +ÄdhCÉH :º#©àdG äÉHƒ©°U …hP *jô©J ” å«M (1999 ,OGƒY ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG ) º#©àdG á¨#dG )Góîà°SGh º¡a Ö#£àJ »àdG á«°SÉ°SC’G á«°ùØædG äÉ«#ª©dG øe ÌcCG hCG IóMGh ‘ Qƒ°üb øe )ÓµdG hCG ÒµØàdG hCG ´Éªà°S’G $#Y IQó&dG ¢ü&f ‘ Qƒ°ü&dG Gòg ô¡¶jh ,ábƒ£æŸGh áHƒàµŸG IóY øe èàæj ób Qƒ°ü&dG Gògh .zá«HÉ°ù"G äÉ«#ª©dG AGOCG hCG »é¡àdG hCG áHÉàµdG hCG IAGô&dG hCG $dEG hCG ,§«°ùÑdG »îŸG »Ø«XƒdG '#ÿG hCG ,ïŸG ‘ áHÉ°UE’G hCG ,,GQOE’G ‘ ábÉYEG É¡æe 'eGƒY áŒÉædG º#©àdG äÉHƒ©°U ±ô©àdG Gòg â– êQóæj ’h .á«FÉªædG )ÓµdG á°ùÑM $dEG hCG ,ô°ùY

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

26


ÜGô£°VG hCG »!"Y #!îJ ä’ÉM ¬à– êQóæj ’ Éªc .á«côM hCG ,á«©ª°S hCG ,ájô°üH ábÉYEG øY.…OÉ°üàbGh ‘É"K hCG »Ä«H ¿ÉeôM hCG ‹É©ØfG

å«M OGôaC’G A’Dƒ¡d (2002) äÉjõdG #jô©J á°SGQódG $æÑàJh :º!©àdG äÉHƒ©°U hhP ¿ƒHƒgƒŸG É¡dÓN øe ¿ƒ©«£à°ùj á©ØJôe á«!"Y äGQóbh ÖgGƒÃ ¿ƒ©àªàj øjòdG ò«eÓàdG %ÄdhCÉH º¡aôY ‘ õ«ªàe AGOCG &«"– ¿hO 'ƒ– º!©àdG ‘ äÉHƒ©°U ¿ƒfÉ©j º¡fCG ’EG ™ØJôe AGOCG iƒà°ùe &«"–

.»ÁOÉcC’G («°üëàdG

:É¡JAGôLEGh á°SGQódG è¡æe.á°SGQódG )òg ‘ »!«!ëàdG »Ø°UƒdG è¡æŸG ´ÉÑJG ” ó"d

:á°SGQódG äGAGôLEG Úà¨!dÉH º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG âdhÉæJ »àdG äÉ«HOC’G á°SGQO $!Y áãMÉÑdG âØµY :’hCG ¢ü«î°ûàdG ¥ôW h É¡°üFÉ°üNh çÓãdG äÉÄØdG $!Y ±ô©àdG øe âæµ“h ájõæ!‚’Gh á«Hô©dG á«!ªY ‘ äGQÉÑàNG ájQÉ£H *Góîà°SG á«ªgCG $dEG áãMÉÑdG â¡àfGh .É¡æY #°ûµdG äGô°TDƒeh áªFÉb (ªY øe âæµ“ Éªc .äÉÄØdG )òg iód á°†bÉæàe ¢üFÉ°üN OƒLƒd %dPh ¢ü«î°ûàdG

Ruban & Reis, 1995; Brody &( º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG $!Y ±ô©à!d ô°TDƒªcAl-Hroub, 2011; Crepeau- ; 2006 ,á!b ƒHCGh »£©ŸGóÑY ;2002 ,äÉjõdG ;Mills, 1997

(Hobson & Bianco, 2013

äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY #°ûµ!d “Ö¡°U ¢SÉ«"e” AÉæH ‘ áãMÉÑdG âeóîà°SG :É«fÉK:‹ÉàdÉc »gh ¢ù«jÉ"eh äGhOCG IóY º!©àdG

:AÉcòdG QÉÑàNG .1 øØjGôd áfƒ!ŸG á©HÉààŸG äÉaƒØ°üŸG QÉÑàNG øe á«fhÎµdEG áî°ùf áãMÉÑdG âeóîà°SG ó©H (c (ªà°ûjh .(Ü), (ÜCG) ,(CG) »g *É°ùbCG áKÓK øe QÉÑàN’G ¿ƒµàj .(2006 ,»°Vƒ©dG) øe óæH (ch .áæ°S 11-5^5 ájôª©dG áÄØdG øe 'ÉØWCÓd á«!"©dG äÉ«!ª©dG ¢SÉ«"d GóæH 12 $!Y Ö!£jh .AGõLCG áà°S ¬à– óLƒjh Ú©e AõL ¬æe ™£àbG (µ°T hCG ƒ‰ øY IQÉÑY ƒg äÉaƒØ°üŸG (CG) º°ù"dG ‘h .»°SÉ°SC’G (µ°ûdG ‘ ÆGôØdG 'ÉªcE’ Ö°SÉæŸG Aõ÷G QÉàîj ¿CG ¢UƒëØŸG øe

IQób $!Y (+G óªà©«a (ÜCG ) º°ù"dG ‘h .âbƒdG ¢ùØf ‘ øjó©H ¢SÉ°SCG $!Y QGôªà°S’G §‰

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

27


‘ äGÒ¨àdG ºµ– »àdG IóYÉ!dG º¡a "jôW øY OôéŸG ÒµØàdG #$Y OôØdG IQób #$Y óªà©«a ò«ª$àdG AÉcòd º$©ŸG ôjó!J ¢SÉ«!e áãMÉÑdG âeóîà°SG óbh .É«fÉµe hCG É«!£æe á£ÑJôŸG %Éµ°TC’G

.0^948 â¨$H »àdG ÉØdCG ñÉÑfhôc êGôîà°SÉH äÉÑãdG ÜÉ°ùM ”h . 0^34 Éª¡æ«H(2001 ,!eÉc) º"©àdG äÉHƒ©°U ÜÉë°UCG RôØd ™jô°ùdG »Ñ°ü©dG RôØdG QÉÑàNG .2

±ô©àdG , ¬î°ùfh &µ°T #$Y ±ô©àdG , ó«dG IQÉ¡e :»g É«Yôa kGQÉÑàNG 15 øe QÉÑàN’G ¿ƒµàj ,äGƒ°UC’G IÉcÉfi ,Ú©dÉH 'ôëàe A»°T á©HÉàe , ó«dG áMGQ #$Y ¢ùª$dÉH º°Sôj ÚM &µ°T #$Y ¢ùØf ‘ óÿGh ó«dG ¢ùŸ ,™HÉ°UC’G á«!Hh (É¡HE’G ™Ñ°UE’ÉH IôFGO &ªY ,™Ñ°UE’ÉH )fC’G ¢ùŸ ,‹OÉÑàdG »°ûŸG ,Ú$LôdGh ÚYGQòdG Oôa ,øjó«$d á«°ùµ©dGh IQôµàŸG á©jô°ùdG äÉcô*G ,âbƒdG

&°üëj …òdG ¢UƒëØª$d á«dÉ©dG áLQódG &ãÁ ƒgh (´)õeôdG ™°†j ¿CG ¢üMÉØdG #$Yh .PÉ°ûdG ÉeCG .50-26 ÚH Ée áLQódG âfÉc GPEG +°ûdG áLQO &ãÁ ƒgh (¢T)õeôdG ,¥ƒa Éªa 50 #$Y ”h .25-ôØ°U ÚH Ée ¢UƒëØŸG áLQO âfÉc GPEG ádÉM ‘ »gh ájOÉ©dG áLQódG &ãÁ ƒ¡a (¢S) +ëŸG ¥ó°Uh .0^52

.§!a …Oôa &µ°ûH ¬!«Ñ£J ºàjh .¥ƒa Éeh äGƒæ°S 6 ájôª©dG áÄØ$d Ö°SÉæe QÉÑàN’Gh .0^77ÚbƒØàŸGh ÚHƒgƒŸG º««#àd ¢ùà«L QÉÑàNG .3

GATES; Gilliam,( )«dCÉJ (GATES -Gifted and Talented Evaluation Scale(

.(Carpenter & Christensen, 1996

IOÉ«!dG ,´GóHE’G ,á«ÁOÉcC’G äGQÉ¡ŸG ,á«$!©dG äGQó!dG :»g OÉ©HCG 5 øe QÉÑàN’G Gòg ¿ƒµàj +dPh º$©ŸG &Ñb øe ¢SÉ«!ŸG ¬fÉÑà°SG Å$e ºàjh .äGô!a 10 ó©H &c äGô!a OóY .á«æØdG ÖgGƒŸGh ¬bÉaQh º«$L (óîà°SG óbh .(ÉÑdÉZh Ó«$b ,GQOÉf) &Ø£dG äGQób ™e Iô!ØdG ¥ÉÑ£fG ióe QÉ«àNÉH ìhGôJ å«M »$NGódG ¥É°ùJ’Gh ,0^8-0^70= ¬àª«b â¨$H å«M äÉÑãdG ÜÉ°ù* (test-retest(

áª«b â¨$Hh »$NGódG ¥É°ùJ’G ÜÉ°ùM ” åëÑdG Gòg ‘h .0^91 -0^82 OÉ©HCÓd) 0^796 -0^573

.0^890= É¡àª«b â¨$H å«M ñÉÑfhôc ÉØdCG (Góîà°SÉH ¢SÉ«!ŸG äÉÑK ÜÉ°ùM ”h .(á°ùªÿG

(2008 ,$ÓZ ‘ ¬«dEG QÉ°ûŸG) (Willam, 1980) º«dh %fôa QÉÑàNG .4 áÄ«ÑdG #$Y ¬æ«æ!J ” …òdG ´GóHEÓd º«dh +fôa ájQÉ£H øe GQÉÑàNG áãMÉÑdG âeóîà°SG

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

28


Qƒ©°ûdG QÉÑàNG :»g á«Yôa äGQÉÑàNG 4 øe ¿ƒµàj .(2008) !ÓZ áãMÉÑdG "Ñb øe á«æjôëÑdG ÒµØà#d Úª#©ŸGh øjódGƒdG º««$àd õe É«#jh ¢SÉ«$eh …óYÉÑàdG ÒµØàdG QÉÑàNGh …óYÉÑàdG øe (A( IQƒ°üdG !Góîà°SG ” åëÑdG Gòg ‘h .%ÉØWC’G óæY …óYÉÑàdG Qƒ©°ûdGh …óYÉÑàdG Aõ÷G "ªµj ¿CG ò«ª#àdG øe Üƒ#£ŸG .¢übÉf "µ°T 12 øY IQÉÑY ƒgh …óYÉÑàdG ÒµØàdG QÉÑàNG áLQódGh .áfƒæ©dGh äÓ«°üØàdG áaÉ°VEGh ádÉ°UC’Gh áfhôŸGh ábÓ£dG ¢ù«$j QÉÑàN’G .¢übÉædG ,(36) ádÉ°UC’G ,(11) áfhôŸG ,(12) ábÓ£dG :‹ÉàdÉc áYRƒe »gh .131 ¢SÉ«$ª#d á«#µdG í«ë°üà#d áæ«©e á«dBG óLƒJh .(131) á«#µdG áLQódG ,(36) ¿Gƒæ©dG ,(36) äÓ«°üØàdG

2008 ,!ÓZ) ÉeCG .(0^913-0^455 QƒJ QÉÑàNG ‘ º¡JÉLQóH QÉÑàN’G Gòg &#Y Gò«ª#J (32) áLQO âfQÉ$a 'ëŸG ¥ó°U ÜÉ°ù( óæYh .0^479 ídÉ°üd âfÉµa (5^759) ÉgÉfOCGh (11^739) äÉLQódG &#YCG ÚH …õ««ªàdG ¥ó°üdG ÜÉ°ùM

.ÚYóÑŸG …CG &#YC’G äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY )°ûµ#d åëÑdG Gòg ‘ *ôjƒ£àH áãMÉÑdG !ƒ$J …òdG ¢SÉ«$ŸG .5

.“Ö¡°U ¢SÉ«$e” ¬«#Y â$#WCG …òdGh º#©àdG

+#©àJ äGAGôLEG !É“G "LCG øe º«#©àdGh á«HÎdG IQGRƒH »ª#©dG åëÑdG IQGOEÉH %É°üJ’G :ÉãdÉK .åëÑdG áæ«Y &#Y %ƒ°üë#d ¢SQGóŸG ™e "°UGƒàdGh (Ethics( »#ª©dG åëÑdG äÉ«bÓNCÉH

&#Y “Ö¡°U ¢SÉ«$e” áãMÉÑdG "Ñb øe ó©ŸG ¢SÉ«$ŸG Úæ$J äGAGôLEG h AÉæH äGƒ£N :É©HGQ.á«æjôëÑdG áÄ«ÑdG

:‹ÉàdÉc »gh á«æjôëÑdG áÄ«ÑdG &#Y ¢SÉ«$ŸG Úæ$Jh AÉæH ‘ äGƒ£N IóY áãMÉÑdG â©ÑJG:á«dÉàdG äGƒ£ÿG %ÓN øe ¢SÉ«$ª#d á«dhC’G IQƒ°üdG ™°Vh .1

&dhC’G ¬JQƒ°U ‘ ¢SÉ«$ŸG ¿ƒµàj .º#©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY )°ûµ#d ¢SÉ«$e OGóYEG ” .CG

. Iô$a 24 øe ¢SÉ«$ŸG Gòg ¿ƒµàjh á$HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ‘ IQôµàe IQƒ°üH äOQh Éªc áÑgƒŸG

¿Gõ«e !Góîà°SG ”h Iô$a 49 ¢SÉ«$ŸG äGô$Ød »#µdG ´ƒªéŸÉa .Iô$a 25 øe ¿ƒµàjh äÉHƒ©°üdG.(GQOÉfh ÉfÉ«MCG ,ÉªFGO) Ëƒ$à#d »KÓK º#°S hCG

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

29


º!©àdG äÉHƒ©°U ¢ü°üîJ ‘ ¢ùØædG º!Y ‘ ÚªµëŸG øe áKÓK "!Y ¢SÉ«#ŸG ¢VôY ” .Ü ” á«æZ äGOôØªc äGQÉÑ©dG ¢†©H áZÉ«°U IOÉYEÉH $!©àJh áØ«ØW äÉ¶MÓŸG âfÉch .áÑgƒŸGh ÒµØàdG "!Y IQó#dG "dEG IOôéŸG º«gÉØŸG ÜÉ©«à°SG ‘ IQÉ¡e ,á«æZ ájƒ¨d äGOôØÃ É¡dGóÑà°SG ‘ ¥ƒØJ »gh äGô#a IóY Ö£°T ”h .´Éªà°S’G IQÉ¡e ‘ %©°V "!Y õ«cÎdG áaÉ°VEGh ,OôéŸG &óY 'ÉªàMGh á«©ª°ùdG IôcGòdG ‘ %©°Vh á«HÉ©«à°S’G IAGô#dG ‘ ¥ƒØJ ,ióŸG á!jƒW IôcGòdG ” Éªc .á«©HÉàdG á«©ª°ùdG IôcGòdG "!Y óªà©J »àdG äÉYƒ°VƒŸG hCG á«ÑæLC’G äÉ¨!dG º!©J øe øµªàdG .äGòdG IQGOEGh ±ô°üàdG ø°ùMh ,äGòd Gôjó#J ´ÉØJQGh ,IOÉ«#dG ìhQ) »gh äGô#a çÓK áaÉ°VEG ¢ü«î°ûàH áãMÉÑdG âeÉb å«M 2012 -2011 &ÉY ‘ á«YÓ£à°S’G á°SGQódG AGôLEG ” .2 ” óbh .Iò«ª!Jh Gò«ª!J 93 ÉgOóY áæ«Y iód OÉ©Ñà°S’Gh óYÉÑàdG &Góîà°SÉH º!©àdG äÉHƒ©°U ÚæÑ!d IóMGhh (Iò«ª!J 71) äÉæÑ!d ÚàæKG ,á«FGóàHG ¢SQGóe çÓK øe áæ«©dG (òg OGôaCG QÉ«àNG äÉHƒ©°U á«FÉ°üNCG )Ñb øe º¡°ü«î°ûJ ” ò«eÓàdG A’Dƒg É#HÉ°S ôcP Éªch .(kGò«ª!J 22) º¡FGOCG ¢VÉØîf’ *dPh )°üØdG äÉª!©e )Ñb øe º¡!jƒ– ” ¿CG ó©H á°SQóŸG ‘ º!©àdG Öéj »àdG äÉjÉØµdG ‘ äGQÉÑàNG ò«eÓàdG "!Y $Ñ£J º!©àdG äÉHƒ©°U á«FÉ°üNCGh .»!«°üëàdG âeÉ#a .AÉcòdG ‘ QÉÑàNG º¡«!Y $Ñ£J ’h äÉ«°VÉjôdGh áHÉàµdGh IAGô#dG ‘ %°U )µd É¡fÉ#JEG øe ó©Ñà°SG óbh .É«dhCG GRôa ò«eÓàdG Rôa )LCG øe É«YÉªL AÉcò!d øØjGQ QÉÑàNG $«Ñ£àH áãMÉÑdG »#ÑàŸG áæ«©dG OGôaCG OóY íÑ°UCÉa .áLQO 90 øY º¡FÉcP iƒà°ùe )#j øjòdG ò«eÓàdG á°SGQódG

.Iò«ª!Jh (kGò«ª!J 47) RôØdG QÉÑàNG $«Ñ£J "!Y çÓãdG ¢SQGóŸG ‘ äÉ«FÉ°üNC’G ÖjQóàH áãMÉÑdG âeÉb *dP ó©Hh áãMÉÑdG )Ñb øe ó©ŸG ¢SÉ«#ŸGh ¢ùà«L QÉÑàNG ÉeCG .(º°SôdG) º«dh *fôa QÉÑàNGh »Ñ°ü©dG "!Y Éª¡©jRƒJ )LCG øe Éª¡#«Ñ£àd áeRÓdG äGOÉ°TQE’G á«FÉ°üNC’G AÉ£YEG ºàa “Ö¡°U ¢SÉ«#e” ¢ùà«L QÉÑàNG äGô#a ¢†©H ‘ ¿CG É¡d ôcP Éªc .áæ«©dG ‘ Iò«ª!J hCG ò«ª!J )µd )°üØdG áª!©e ™e )ª©dG ¥ô¨à°SG óbh .äGQÉÑàN’G í«ë°üàH áãMÉÑdG âeÉbh .øØdG áª!©Ã áfÉ©à°S’G øµÁ (ò¡d äÉÑãdGh ¥ó°üdG ÜÉ°ùM ” óbh .äÉª!©ŸGh äÉ«FÉ°üNC’G 'É¨°ûf’ Gô¶f ô¡°TCG 6 áæ«©dG (òg

:‹ÉàdÉc »YÓ£à°S’G á°SGQódG

¢SÉ«!ŸG ¥ó°U :’hCG áª°S »gh º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øY %°ûµ!d zÖ¡°U ¢SÉ«#e{ ôjƒ£J "dEG áãMÉÑdG â©°S Construct( »FÉæÑdG ¥ó°üdG ƒg ôaGƒàj ¿CG Öéj …òdGh ¢SÉ«#ŸG Gò¡H ¢UÉÿG ¥ó°üdGh .(Trait(

:É¡æ«H øe IójóY äGô°TDƒe ¬d &õ!j ¥ó°üdG øe ´ƒædG Gòg ¿CG &ƒ!©ŸG øeh .(Validity

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

30


¢üFÉ°üÿG hCG äGô°TDƒŸG !hÉæàJ »àdG äÉ°SGQódG "#Y áãMÉÑdG â©#WG å«M …ô¶ædG QÉWE’G .1 .“Ö¡°U ¢SÉ«$e” º«ª°üJ %LCG øe áÄØdG &òg "#Y ádGódG

(É$HÉ°S OQh Éªc) ÚªµëŸG ¥ó°U hCG …ôgÉ¶dG ¥ó°üdG .2»eRÓàdG 'ëŸG ¥ó°U .3

:»#j Éªc IóM "#Y %c (¢ùàLh º«dh 'fôa ) áÑgƒŸG …QÉÑàNG(1) $hóL

áÑgƒª!d ¢ùàLh ´GóHÓd º«dh %fôa …QÉÑàNG äÉLQOh á°SGQódG ‘ºbôdGAGôLE’G

1*0^382 2**0^7513*0^328

1) !hóL øe ßMÓj

.¬«$°ûH ¢SÉ«$ŸG ¥ó°U "dEG Ò°ûj Gògh .™jô°ùdG »Ñ°ü©dG RôØdG QÉÑàNGh (º#©àdG äÉHƒ©°U)

:¢SÉ«#ŸG äÉÑK.zÖ¡°U ¢SÉ«$Ÿ{ äÉÑãdG áLQO ÜÉ°ù( ÉØdCG ñÉÑfhôch »#NGódG ¥É°ùJ’G áãMÉÑdG âeóîà°SG

:»!NGódG ¥É°ùJ’G .1 ÜÉ°ùM !ÓN øe »#NGódG ¥É°ùJ’G )Góîà°SÉH ¢SÉ«$ŸG ¥ó°U ÜÉ°ùëH áãMÉÑdG âeÉb

:‹ÉàdÉc 3h2 ¿’hó÷G É¡ë°Vƒj »àdG èFÉàædG "#Y â#°üëa(2) $hóL

»YôØdG ¢SÉ«#ŸG Gò¡d á«!µdG áLQódGhIô!ØdG ºbôdG

**0^469. á«dÉY áHÉYO ìhQ 1**0^648 IójóL ábƒ°ûe QÉµaCG 2**0^614 (á#Ä°SC’G IÌc) ! DhÉ°ùJh ´Ó£à°SG ÖM 3**0^611 4

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

31


Iô!ØdG ºbôdG**0^703 !«îàdG "#Y IQóbh ´GóHEG 5**0^528 IOÉ«$dG ìhQ 6**0^426 äGòdG %ƒ¡Øe ´ÉØJQG 7

0^183 äGòdG IQGOEGh ±ô°üàdG ø°ùM 8**0^640 IOó©àŸG äÉeÉªàg’G øe ™°SGh ióe 9**0^620 á«æZ ájƒ¨d äGOôØe 10**0^362 OôéŸG ÒµØàdG "#Y IQó$dG 11**0^352 QÉ°üÑà°S’Gh &GQOE’G "#Y IQób 12**0^652 çóëàdG "#Y IQó$dGh ájƒØ°ûdG á¨#dG IQÉ¡e 13**0^469 êÉàæà°S’Gh !«#©àdG "#Y IQób 14**0^568 »°VÉjôdG êÉàæà°S’G ‘ ¥ƒØJ 15**0^634 áÑ©°üdG hCG Ió$©ŸG äÉª¡ŸGh äÓµ°ûŸG !M ‘ ¥ƒØJ 16**0^511 "$«°SƒŸG hCG %ƒ#©dG hCG øØdG ‘ ¥ƒØàdG 17

Iô$ØdG OÉ©Ñà°SÉH áãMÉÑdG âeÉb óbh (áÑgƒŸG) 'hC’G »YôØdG ¢SÉ«$ŸÉH (2) 'hóL (#©àj8 ) ºbQ

¥ó°U "dEG Ò°ûj É‡ 0^01 iƒà°ùe óæY ádGO É¡©«ªL »gh , (0^703) áª«b ÈcCGh (0^352).áÑgƒŸÉH (#©àŸG 'hC’G »YôØdG ¢SÉ«$ŸG

(3) !hóL

»YôØdG ¢SÉ«"ŸG Gò¡d á«#µdG áLQódGhIô!ØdG ºbôdG

-0^011 )©°†dG ä’É› ÖæŒ ‘ á«cP Ö«dÉ°SCG 18-0^226 %Éªàg’Gh á«©aGódG äôaƒJ GPEG º#©àdG á«fÉµeEG 19

0^268 äÉª«#©àdG hCG äÉ¡«Lƒà#d áHÉéà°S’G Ö©°üdG øe !©Œ á«©ª°S äÉHGô£°VG hCG Qƒ°übájƒØ°ûdG 20

0^637** õ«cÎdGh ´Éªà°S’G IQÉ¡e ‘ )©°V 210^534** (ÓaÉZ) )°üdG ‘ *ÉÑàf’G âà°ûJ 220^645** IQô$ŸG 'ÉªYC’G %É“EG %óY 230^418** äÉ«Jƒ°üdGh áÄé¡àdG ‘ IÒÑc áHƒ©°U 240^453** º«bÎdGh á¨#dG óYGƒb ‘ )©°V 25

(2) !hóL ™HÉJ

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

32


(3) $hóL ™HÉJIô!ØdG ºbôdG

0^458** !ƒ°üëŸG øe ºZôdÉH áeóîà°ùŸG äGOôØŸG hCG äÉª"µ"d #eÉµdG $æ©ŸG º¡a Aƒ°Sh %©°V ÒZ ‘ ÉgÉæ©e º¡Øj ’ hCG í«ë°üdG É¡fÉµe ÒZ ‘ äÉª"µdG &óîà°ùj ¿CÉc) ó«÷G …ƒ¨"dG

É¡YÉª°S $"Y OÉàYG »àdG #ª÷G26

0^268* Ahô'e ÒZ …hój §N 270^271* (AÉª°üdG IôcGòdG ‘ áHƒ©°U) º¡a ÒZ øe ßØ(G $"Y IQó'dG &óY 28

0^559** á«HÉàµdG !ÉªYC’G )ôc 290^623** âbƒH IOóëŸG äÉfÉëàe’G ‘ A»°S AGOCG 300^605** (#°ù"°ùJ) á©HÉààŸG äÉ«"ª©dGh á£«°ùÑdG OGƒŸG ‘ áHƒ©°U 310^542** IOôéŸG QÉµaC’Gh º«gÉØŸG º¡a ‘ áHƒ©°U 320^634** ácô(G äÉHGô£°VGh Qƒ°üb 330^602** äGòdG ôjó'J ¢VÉØîfG 340^710** ádƒ'©e ÒZ á«JGòdG äÉ©bƒàdG 350^465** ¬bÉaQ ¢†©H ™e áÑ°SÉæŸG »YÉªàL’G #°UGƒàdG äGQÉ¡e OÉ'àaG 360^631** º«¶æàdG $"Y IQó'dG &óY 370^625** 38

âeÉb ó'a (º"©àdG äÉHƒ©°U) ÊÉãdG »YôØdG ¢SÉ«'ŸÉH *"©àj Éª«a (3) !hóL øe í°†àjh (20 ,19 ,18) ºbQ äGô'ØdG øe #c OÉ©Ñà°SÉH áãMÉÑdG

Éª«ah .¬«dEG »ªàæJ …òdG »YôØdG ¢SÉ«'ª"d á«"µdG áLQódG ™e äGô'ØdG )òg øe Iô'a #c áLQO áª«b ÈcCGh ,(0^268 »YôØdG ¢SÉ«'ŸG ¥ó°U $dEG Ò°ûj É‡ 0^01 ,0^05 iƒà°ùe óæY ádGO É¡©«ªL »gh .(0^710)

.º"©àdG äÉHƒ©°üH *"©àŸG ÊÉãdG

:ÉØdCG ñÉÑfhôc .2 â"°üëa ñÉÑfhôc ÉØdCG á'jô£H ¢SÉ«'ŸG øe »Yôa ¢SÉ«'e #c äÉÑK ÜÉ°ùëH áãMÉÑdG âeÉb ,(áÑgƒŸG) !hC’G »YôØdG ¢SÉ«'ŸÉH *"©àj Éª«a 0^853=ñÉÑfhôc ÉØdCG #eÉ©e $"Y á«"µdG áLQódÉH äÉHƒ©°U) ÊÉãdG »YôØdG ¢SÉ«'ŸÉH *"©àj Éª«ah .(17 ,12 ,8) äGô'ØdG OÉ©Ñà°SG ó©H +dPh ,27 , 20, 19 ,18) äGô'ØdG OÉ©Ñà°SG ”h 0^870= ñÉÑfhôc ÉØdCG áª«b â¨"H ó'a (º"©àdG ¢SÉ«'e{ äGô'Ød á«fÉãdG IQƒ°üdG ¿ƒµJ +dòHh .¢SÉ«'ŸG äÉÑK ´ÉØJQG $"Y !óJ º«'dG )ògh .(28

.30 øe ¿ƒµàJ á«YÓ£à°S’G á°SGQódG ó©H zÖ¡°U

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

33


(4) !hóL ‘ "dhC’G á#$%G ò«eÓJ øe º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY &°ûµ$d Ö¡°U ¢SÉ«#e IQƒ°U

(á«YÓ£à°S’G á°SGQódG ó©H)øjôëÑdG áµ$ªÃ á«FGóàH’G á$MôŸGºbôdGIô!ØdGÉªFGO3ÉfÉ«MCG2GQOÉf1

1IójóL ábƒ°ûe QÉµaCG2(á!Ä°SC’G IÌc) " DhÉ°ùJh ´Ó£à°SG ÖM34#«îàdG $!Y IQóbh ´GóHEG5IOÉ«%dG ìhQ6äGòdG &ƒ¡Øe ´ÉØJQG7IOó©àŸG äÉeÉªàg’G øe ™°SGh ióe8á«æZ ájƒ¨d äGOôØe9OôéŸG ÒµØàdG $!Y IQó%dG

10çóëàdG $!Y IQó%dGh ájƒØ°ûdG á¨!dG IQÉ¡e11êÉàæà°S’Gh #«!©àdG $!Y IQób12»°VÉjôdG êÉàæà°S’G ‘ ¥ƒØJ13áÑ©°üdG hCG Ió%©ŸG äÉª¡ŸGh äÓµ°ûŸG #M ‘ ¥ƒØJ14$%«°SƒŸG hCG &ƒ!©dG hCG øØdG ‘ ¥ƒØàdG15õ«cÎdGh ´Éªà°S’G IQÉ¡e ‘ '©°V16 (ÓaÉZ) '°üdG ‘ (ÉÑàf’G âà°ûJ17IQô%ŸG "ÉªYC’G &É“EG &óY18äÉ«Jƒ°üdGh áÄé¡àdG ‘ IÒÑc áHƒ©°U19º«bÎdGh á¨!dG óYGƒb ‘ '©°V

20 ºZôdÉH áeóîà°ùŸG äGOôØŸG hCG äÉª!µ!d #eÉµdG $æ©ŸG º¡a Aƒ°Sh '©°V É¡fÉµe ÒZ ‘ äÉª!µdG &óîà°ùj ¿CÉc) ó«÷G …ƒ¨!dG "ƒ°üëŸG øe

É¡YÉª°S $!Y OÉàYG »àdG #ª÷G ÒZ ‘ ÉgÉæ©e º¡Øj ’ hCG í«ë°üdG21á«HÉàµdG "ÉªYC’G (ôc22âbƒH IOóëŸG äÉfÉëàe’G ‘ A»°S AGOCG23(#°ù!°ùJ) á©HÉààŸG äÉ«!ª©dGh á£«°ùÑdG OGƒŸG ‘ áHƒ©°U24IOôéŸG QÉµaC’Gh º«gÉØŸG º¡a ‘ áHƒ©°U25ácô)G äÉHGô£°VGh Qƒ°üb26äGòdG ôjó%J ¢VÉØîfG27ádƒ%©e ÒZ á«JGòdG äÉ©bƒàdG28¬bÉaQ ¢†©H ™e áÑ°SÉæŸG »YÉªàL’G #°UGƒàdG äGQÉ¡e OÉ%àaG29º«¶æàdG $!Y IQó%dG &óY

30¬d ™ªàéŸG

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

34


:¢SÉ«#ŸG Úæ#J äGƒ£N !dhC’G á"#$G ò«eÓJ øe GOôa 654 øe áfƒµŸG á°SGQódG áæ«Y ƒg Úæ"à#d »#°UC’G ™ªàéŸG � äÉæÑdG h , Gò«ª#J 291 ÚæÑdG OóY %#H ó"a .º«#©àdG QOÉ°üe áaô¨H á«LÓY É°ShQO ¿ƒ"#àj ø‡ øe 240 h ,»FGóàH’G ÊÉãdG &°üdG øe 206 ,»FGóàH’G 'hC’G &°üdG øe139 º¡æe .Iò«ª#J 362 á«FGóàHG á°SQóe 26 %#H ó"a åëÑdG Gòg ‘ áfhÉ©àŸG ¢SQGóŸG OóY ÉeCG .»FGóàH’G ådÉãdG &°üdG !#Y ±ô©àdG ” .øjôëÑdG áµ#ªÃ ¢ùªÿG äÉ¶aÉëŸG ‘ º«#©àdGh á«HÎdG IQGRh ¢SQGóe øe ‘ »°SGQódG º¡#«°ü– ¢VÉØîfG 'ÓN øe (°üØdG áª#©e (Ñb øe ájGóÑdG ‘ ò«eÓàdG äÉHƒ©°U º#©àdG äÉHƒ©°U äÉ«FÉ°üNCG (Ñb øe º¡°ü«î°ûJ ” )dP ó©Hh .äÉ«°VÉjôdGh áHÉàµdGh IAGô"dG äÉHƒ©°U …hP øe IQhô°†dÉH Gƒ°ù«d ò«eÓàdG ¿CG …CG .§"a áKÓãdG ä’ÉéŸG *òg ‘ ¢SQGóŸÉH hCG ájô°SC’G áÄ«ÑdÉH á"#©àe iôNCG (eGƒ©d »°SGQódG º¡#«°ü– ¢VÉØîfG ¿ƒµj ¿CG øµª«a .º#©àdG

.á«°SQóŸG

:¢SÉ«#ª!d ájÎehôµ«°ùdG äGOóëŸG � ¢SÉ«"Ÿ{ äÉÑKh ¥ó°U êGôîà°SG (LCG øe (SPSS 18( á«FÉ°üME’G +RôdG áãMÉÑdG âeóîà°SG

:á«dÉàdG äGƒ£ÿG áãMÉÑdG â©ÑJG å«M zÖ¡°U ,»#eÉ©dG ¥ó°üdG 'ÓN øe Construct Validity »FÉæÑdG ¥ó°üdG áãMÉÑdG âeóîà°SG : k’hCG ¢üFÉ°üN ¢ùµ©J á#"à°ùe (eGƒY (4) øY ¢SÉ«"ŸG äGOôØŸ »#eÉ©dG («#ëàdG èFÉàf âØ°ûc å«M

.º#©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG ò«eÓàdG

:»!eÉ©dG ¥ó°üdG äGAGôLEG � (PCA( á«°SÉ°SC’G äÉfƒµŸG («#ëàd Iô"a 30 ÉgOóY »àdGh ¢SÉ«"ŸG äGô"a â©°†N

:á«dÉàdG äGƒ£î#d É"ah )dPh SPSS á«FÉ°üME’G +RôdG áYƒª› øe 18QGó°UEG +Góîà°SÉH Qõ«c ô°TDƒe +Góîà°SG :øjôeCG ‘ (ã“h »#eÉ©dG («#ëà#d äÉfÉ«ÑdG áeAÓe ióe º««"J `1 óbh áæ«©dG ºéM ájÉØc QÉÑàNGh äÉfÉ«ÑdG ¬«#eÉY º««"àd (Kaiser-Meyer-Olkin KMO(

º«"#d !fOC’G ó$G %#Ñj å«M á©ØJôe áª«b »gh 0^928= (KMO( áª«b !#Y áãMÉÑdG â#°üM Gògh .0^001 = ád’O iƒà°ùe ájhôµ#d Barlett âdôH QÉÑàNG ád’O â¨#H ÚM ‘ 0^6 ádƒÑ"ŸG

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

35


øY á«°SÉ°SC’G äÉfƒµŸG !«"– #°ûc Éªc :á«°SÉ°SC’G äÉfƒµŸG á$jô£H !eGƒ©dG ¢UÓîà°SG -2 øY Eigen values Initial É¡d øeÉµdG Qò÷G áª«b ójõj (!eGƒ©dG) äÉfƒµŸG øe (4) OƒLh QÉ°ùµfG ô¡Xh , ( !eÉ©dG Gòg ô°ùØj …òdG »"µdG øjÉÑàdG QGó$e !eÉ©"d ¬àª«b !ã“ »àdGh) (1) ºbQ ¿ƒµŸG ó©H (!eGƒ©"d øeÉµdG Qò÷G º«$d ÊÉ«ÑdG º°SôdG ) »eÉcôdG §«£îàdG ‘ í°VGh ” á°SGQódG %òg ¢Vô¨dh . QÉ°ùµf’G Gòg ƒ"©J »àdG (äÉfƒµe) !eGƒY 4 Ü ®ÉØàM’G ºàa (4)

.Iô$ØdG &ƒÑ$d GQÉ«©e 0^3 ™Ñ°ûJ áLQO ójó– ôjhóà"d (Varimax( á$jô£H !eGƒ©"d ôjhóàdG á$jôW 'Góîà°SG ” :!eGƒ©dG ôjhóJh Ò°ùØJ `3 ¿ƒµe !c ™Ñ°ûJ øY ôjhóàdG #°ûc å«M ,áŒÉædG !eGƒ©dG Ò°ùØJ ‘ IóYÉ°ùª"d (dPh óeÉ©àŸG º¡°SCG å«M »"µdG øjÉÑàdG øe %55^312 …hÉ°ùj Ée !)G Gòg ô°ùa óbh ,äGô$ØdG øe Oó©H %7^421 (3) ºbQ ¿ƒµŸGh %15^312 Ü (2) ºbQ ¿ƒµŸGh %28^327 Ü (1 ) ºbQ ¿ƒµŸG

.%4^252 (4) ºbQ ¿ƒµŸGh(5) !hóL

(654 ôjó!J4

äGòdG ¢üFÉ°üN3 ¢üFÉ°üN2

á«dÉ©ØfG "ÉÑàf’G1õ«cÎdGh äGô!ØdG ºb

Q

0^803 º«bÎdGh á¨"dG óYGƒb ‘ #©°V 190^765 äÉ«Jƒ°üdGh áÄé¡àdG ‘ IÒÑc áHƒ©°U 18

0^731 äGOôØŸG hCG äÉª"µ"d !eÉµdG *æ©ŸG º¡a Aƒ°Sh #©°V ¿CÉc) ó«÷G …ƒ¨"dG &ƒ°üëŸG øe ºZôdÉH áeóîà°ùŸG ÉgÉæ©e º¡Øj ’ hCG í«ë°üdG É¡fÉµe ÒZ ‘ äÉª"µdG 'óîà°ùj

É¡YÉª°S *"Y OÉàYG »àdG !ª÷G ÒZ ‘20

0^729 âbƒH IOóëŸG äÉfÉëàe’G ‘ A»°S AGOCG 220^727 á©HÉààŸG äÉ«"ª©dGh á£«°ùÑdG OGƒŸG ‘ áHƒ©°U 230^722 IQô$ŸG &ÉªYC’G 'É“EG 'óY 170^694 IOôéŸG QÉµaC’Gh º«gÉØŸG º¡a ‘ áHƒ©°U 240^586 á«HÉàµdG &ÉªYC’G %ôc 210^553 õ«cÎdGh ´Éªà°S’G IQÉ¡e ‘ #©°V 15

0^402 0^493 º«¶æàdG *"Y IQó$dG 'óY 290^376 (ÓaÉZ) #°üdG ‘ %ÉÑàf’G âà°ûJ 16

0^749 IójóL ábƒ°ûe QÉµaCG 10^735 !«îàdG *"Y IQóbh ´GóHG 40^716 30^705 äGòdG 'ƒ¡Øe ´ÉØJQG 60^655 IOó©àŸG äÉeÉªàg’G øe ™°SGh ióe 7

0^492 0^601 & DhÉ°ùJh ´Ó£à°SG ÖM 2

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

36


ôjó!J4äGòdG

¢üFÉ°üN3 ¢üFÉ°üN2á«dÉ©ØfG

"ÉÑàf’G1õ«cÎdGh äGô!ØdG ºb

Q

0^530 0^576 IOÉ«!dG ìhQ 50^511 0^555 á«æZ ájƒ¨d äGOôØe 80^468 0^476 êÉàæà°S’Gh "«#©àdG $#Y IQób 110^767 »°VÉjôdG êÉàæà°S’G ‘ ¥ƒØJ 120^723 áÑ©°üdG hCG Ió!©ŸG äÉª¡ŸGh äÓµ°ûŸG "M ‘ ¥ƒØJ 130^722 çóëàdG $#Y IQó!dGh ájƒØ°ûdG á¨#dG IQÉ¡e 100^629 $!«°SƒŸG hCG %ƒ#©dG hCG øØdG ‘ ¥ƒØàdG 140^611 0^441 OôéŸG ÒµØàdG $#Y IQó!dG 9

0^752 ácô&G äÉHGô£°VGh Qƒ°üb 250^694 ádƒ!©e ÒZ á«JGòdG äÉ©bƒàdG 270^681 ¬bÉaQ ¢†©H ™e áÑ°SÉæŸG »YÉªàL’G "°UGƒàdG äGQÉ¡e OÉ!àaG 280^678 äGòdG ôjó!J ¢VÉØîfG 26

0^623 ¬d ™ªàéŸG Iô¶æc 'OôØÃ 30

5) (hóL øe í°†àj ó©J 'ògh .RƒeôdG …CG áHÉàµdGh IAGô!dÉH á£ÑJôŸG á«ª«#©àdG )bGƒŸG ‘ õ«cÎdGh 'ÉÑàf’G âà°ûàH ¿CG ƒg *dP $#Y (ój Éeh .º#©J äÉHƒ©°U ¬jód …òdG ò«ª#àdG É¡æe ÊÉ©j »àdG á«°SÉ°SC’G á#µ°ûŸG Éªc .É°†jCG á©ØJôe ¬JGô!a ™Ñ°ûJ äÉLQOh iôNC’G "eGƒ©dG äGô!a øe ÌcCG "eÉ©dG Gòg äGô!a 'ÉÑàf’G ¢üFÉ°üN "eÉ©dG Gòg $#Y +#£J ¿CG áãMÉÑdG äCÉJQÉa .Éehó©e ¿ƒµj OÉµj "NGóàdG ¿CG …òdG »HÉéjE’G ÒµØàdG ÉÃQh OôØdG á«©aGóH ÉÃ "ãªàJ »¡a ÊÉãdG "eÉ©dG äGô!a ÉeCG .õ«cÎdGh â!#WCGh .ÜƒgƒŸG ò«ª#àdG iód IOƒLƒe ¢üFÉ°üN ¿ƒµJ Ée IOÉY 'ògh .¬H %ƒ!j Ée $#Y ¢ùµ©æj ÚH "NGóJ OƒLh (hó÷G ‘ èFÉàædG øe ÚÑàjh .á«dÉ©ØfG ¢üFÉ°üN "eÉ©dG Gòg $#Y áãMÉÑdG ¿CG áãMÉÑdG äCÉJQG ™Ñ°ûàdG áLQO áfQÉ!Ãh . ådÉãdG "eÉ©dGh ÊÉãdG "eÉ©dG Gòg ‘ äGô!a ™HQCG ådÉãdG "eÉ©dG ¢üîj Éª«a ÉeCG .É¡©Ñ°ûJ áLQO ´ÉØJQ’ *dPh ÊÉãdG "eÉ©dG ‘ äGô!ØdG 'òg »!ÑJ áãMÉÑdG ¬«#Y â!#WCÉa ,ÒµØàdG äÉ«#ª©H §ÑJôJ »gh á©ØJôe ¬JGô!a ™Ñ°ûJ áLQO ¿CG ßMÓ«a ádÉ&G ábÓY á«ªgCG $dEG ådÉãdGh ÊÉãdG Ú#eÉ©dG ÚH "NGóàdG ™Lôj ÉÃQh .á«aô©e ¢üFÉ°üN OôØdG Iô¶æH á!#©àe ¬JGô!a ¿CG hóÑ«a ÒNC’Gh ™HGôdG "eÉ©dGh .‘ô©ŸG ÒµØàdÉH OôØ#d á«dÉ©Øf’G

.äGòdG ôjó!J ¢üFÉ°üN áãMÉÑdG ¬«#Y â!#WCÉa ,øjôNB’ÉH ¬JÉbÓY á©«ÑWh ¬°ùØæd

(5) $hóL ™HÉJ

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

37


ádÉM ‘ á©ØJôŸG ™Ñ°ûàdG áLQóH òNC’ÉHh .á©ØJôe ¬JGô!a ™«ªL ™Ñ°ûJ äÉLQO ¿CG ßMÓjh 9 á«dÉ©Øf’G ¢üFÉ°üÿGh ,Iô!a 11 õ«cÎdGh "ÉÑàf’G ¢üFÉ°üN äGô!a OóY ¿ƒµJ #NGóàdG

.É°†jCG äGô!a 5 äGòdG ôjó!J ¢üFÉ°üNh ,äGô!a 5 á«aô©ŸG ¢üFÉ°üÿGh ,äGô!a

:¢SÉ«!ŸG äÉÑK á°ùªÿG á«YôØdG ¢ù«jÉ!ª$d ñÉÑfhôc ÉØdCG áª«b êGôîà°SÉH zÖ¡°U ¢SÉ«!e{ äÉÑK ÜÉ°ùM ”

:‹ÉàdÉc ñÉÑfhôc ÉØdCG º«b âfÉµa .IóM %$Y #c ¢SÉ«!ŸG ‘(6) "hóL

#µc ¢SÉ«!ŸGh á«YôØdG ¢ù«jÉ!ª$d (ñÉÑfhôc ÉØdCG #eÉ©e) »$NGódG ¥É°ùJ’G äÉÑKºbôdG»YôØdG ¢SÉ«!ŸGñÉÑfhôc ÉØdCG

1(õ«cÎdGh "ÉÑàf’G) &hC’G »YôØdG ¢SÉ«!ŸG0^8672(á«dÉ©ØfG ¢üFÉ°üN) ÊÉãdG »YôØdG ¢SÉ«!ŸG0^8853(á«aô©e) ådÉãdG »YôØdG ¢SÉ«!ŸG0^8294(äGòdG ôjó!J) ™HGôdG »YôØdG ¢SÉ«!ŸG0^7965#eÉµdÉH ¢SÉ«!ŸG0^788

#eÉµdÉH ¢SÉ«!ŸGh ¢SÉ«!ŸG ‘ á«YôØdG ¢ù«jÉ!ŸG äÉÑK #eÉ©e ¿CG (6) &hóL ‘ ßMÓj .¬JGô!a ¥É°ùJGh ¢SÉ«!ŸG äÉÑK %$Y &ój É‡ á©ØJôe(7) "hóL

(65-¿) %ÉÿG äÉLQódG øe º$©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG ò«eÓàdG áLQO ójó– QÉ«©eºbôdG¢SÉ«!ŸGá«"µdG áLQódG

º"°ùdG áLQO X äGô!ØdG OóY(2^5-1^5) §°SƒàŸG QÉ«©ŸG(áLQódG)

1õ«cÎdGh "ÉÑàf’G ¢üFÉ°üÿG33=11X327^5-16^5282á«dÉ©Øf’G ¢üFÉ°üÿG27=X3 922^5-13^5 233á«aô©e ¢üFÉ°üN15=X3 512^5-7^5134äGòdG ôjó!J15=X3 512^5-7^5136»$µdG ¢SÉ«!ŸG90=X3 3075-4576

…hP ÚHƒgƒŸG øe ¿ƒµj ¿CG #ªàëj …òdG ò«ª$àdG áLQO ójóëàd kGQÉ«©e áãMÉÑdG äóYCG ÚH Ée ƒg §°SƒàŸÉa .»KÓK ƒg ¢SÉ«!ŸG äGô!a ‘ 'óîà°ùŸG ¿Gõ«ŸG hCG º$°ùdÉa .º$©àdG äÉHƒ©°U "ÉÑàf’G ¢üFÉ°üN äÉ£°Sƒàe ¿CG (7) &hóL øe ßMÓj .&hó÷G ‘ í°Vƒe ƒg Éªc 2^5-1^5 %$Y (dP &ój ÉÃôa .iôNC’G äÉ£°SƒàŸÉH áfQÉ!e á©ØJôe á«dÉ©Øf’G ¢üFÉ°üÿGh õ«cÎdGh ¢SÉ«!e #µd áØ$àfl kGÒjÉ©e ™°†J ¿CG áãMÉÑdG äCÉJQG .ò«eÓàdG øe áÄØdG "ò¡d áÑ°ùædÉH Éª¡à«ªgCG

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

38


òNC’G Öéjh .!hó÷ÉH í°Vƒe ƒg Éªc º"©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG ójó– #LCG øe »Yôa äÉLQó"d »"µdG ´ƒªéŸÉH òNDƒj ’h .áÄØdG $òg ójó– óæY óMGh ¿BG ‘ É©«ªL ÒjÉ©ŸG $ò¡H »àdG á%HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ™e &Øàj ’ Gògh ò«eÓàdG øe ÒÑc OóY º°V 'dP øY èàæj ó%a .§%a ¿ƒµJ …òdG ò«ª"àdÉa .GóL á"«"b É¡àÑ°ùf º"©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG äÉÄa ¿CG âë°VhCG º"©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øe Èà©j ,QÉ«©ŸG øe ("YCG á«YôØdG ¢ù«jÉ%ŸG ™«ªL ‘ ¬JÉLQO áæ«Y ("Y ÒjÉ©ŸG $òg &«Ñ£J ó©Hh .¬àdÉ) #°üØŸG ¢ü«î°ûàdG AGôLEG á"Môe (dEG #%àæj …òdGh ÚHƒgƒŸG áÄa øª°V Gƒfƒµj ¿CG #ªàëj øjòdG ò«eÓàdG OóY ¿CG áãMÉÑdG äóLh (654=¿)åëÑdG ò«eÓàdG OóYh .áæ«©dG ºéM øe %1^1 #ãÁ ƒgh §%a OGôaCG 7 ƒg º"©àdG äÉHƒ©°U …hP øe .™HQCG ƒ¡a äGò«ª"àdG OóY ÉeCG .»FGóàH’G ÊÉãdG ‘ óMGhh »FGóàH’G ådÉãdG *°üdG ‘ ÚæKG 3

.!hC’G *°üdG ‘ IóMGhh ådÉãdG *°üdG ‘ çÓK

:É¡à°ûbÉæeh á°SGQódG èFÉàf äGQÉÑàNG ájQÉ£H ÚHƒgƒŸG º"©àdG äÉHƒ©°U …hP ò«eÓàdG øY *°ûµdG ‘ áãMÉÑdG âeóîà°SG

AlHroub, 2011; Vaidya, 1993; Eisenberg & Epstein,( á%HÉ°ùdG äÉ°SGQódG ‘ »àdG á«°ü«î°ûàdG äGQÉÑàN’G É¡æe .(2006 ,ˆG É£Yh áØ«"ÿG ;2008 ,…OÉÑ©dG) )1981

ó°UQh áª"©ŸG #Ñb øe *°üdG ‘ ò«eÓàdG á¶MÓe ó©H á«FÉ°üNC’G #Ñb øe É¡eGóîà°SG ” +Góîà°SÉH áãMÉÑdG âeÉb 'dP ó©Hh .*°üdG ‘ º¡fGôbCÉH áfQÉ%e ò«eÓàdG AGOCG ‘ øjÉÑàdG øe ócCÉà"d (2006 ,»°Vƒ©dG OGóYEGh øØjGôd áfƒ"ŸG á©HÉààŸG äÉaƒØ°üŸG QÉÑàNG)AÉcòdG QÉÑàNG »Ñ°ü©dG RôØdG QÉÑàNG &«Ñ£J ” á«dÉàdG á"MôŸG ‘h .»"%Y *"îJ øe ¿ƒfÉ©j ’ ò«eÓàdG ¿CG áÄ«ÑdÉH á%"©àe iôNCG #eGƒ©d ¢ù«dh º"©àdG ‘ áHƒ©°U øY œÉf #«°üëàdG ¢VÉØîfG ¿CG øe ócCÉà"d

¢SÉ«%ezáãMÉÑdG #Ñb øe ó©ŸG ¢SÉ«%ŸG &«Ñ£J ” GÒNCGh .º«dh 'fôah ¢ùà«L Éªg ´GóHE’Gh áÑgƒŸG

áÑgƒŸG ‘ AGƒ°S ,%ŸG äGQÉÑàN’Gh áãMÉÑdG #Ñb øe ó©ŸG ÚHƒgƒŸG º"©àdG äÉHƒ©°U …hP øY

øe á«YÓ£à°S’G áæ«©dG OGôaCG OóY ™aQ (Yóà°SG É‡ RôØdG QÉÑàNGh º"©àdG äÉHƒ©°U ‘ »YôØdG ¢ü"îà°ùjh .ÚYôØdG Ú°SÉ«%ŸG Óc äGô%a ÚH É«"NGO ÉbÉ°ùJG áãMÉÑdG äóLh Éªc .47 (dEG 37 …hP øY *°ûµ"d ¬eGóîà°SG øµÁ áãMÉÑdG #Ñb øe zÖ¡°U ¢SÉ«%e{ ó©ŸG ¢SÉ«%ŸG ¿CG 'dP øe

.ÚHƒgƒŸG º"©àdG äÉHƒ©°U

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

39


¥ó°üdÉH º°ùàj ÚHƒgƒŸG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øY "°ûµdG ¢SÉ«#e ¿CG èFÉàædG øe ÚÑàj

¿Éµa º!©àdG äÉHƒ©°U ¢SÉ«#Ÿ áÑ°ùædÉHh .0^01 ád’O iƒà°ùe óæY 0^703 -0^352 ÚH áÑgƒŸG äAÉL Éªc .0^01 ,0^05 ád’O iƒà°ùe óæY »gh , 0^71 -0^268

Éªc .0^01 ,0^05 ád’O iƒà°ùe óæY 0^731-0^328 ÚH Ée (äÉHƒ©°üdGh áÑgƒŸG) Ú«YôØdG.$µc ¢SÉ«#ŸG hCG á«YôØdG ¢ù«jÉ#ŸG ‘ AGƒ°S ™ØJôe äÉÑK iƒà°ùÃ ¢SÉ«#ŸG º°ùJG

” »àdG $eGƒY 4 OƒLh »!eÉ©dG $«!ëàdG øe ÚÑJ á«°SÉ°SC’G áæ«©dG äÉfÉ«H $«!– èFÉàf øeh áãMÉÑdG iôJh .(äGòdG ôjó#Jh , á«aô©eh ,á«dÉ©ØfGh ,õ«cÎdGh %ÉÑàf’G) ¢üFÉ°üîH É¡à«ª°ùJ ’EG (Lafrance, 1994( "«æ°üJ h (Reis et al , 1995 ( "«æ°üJ ™e &Øàj "«æ°üàdG Gòg ¿CG $«!ëàdG »gh $«!ëàdG ‘ áØ!àfl IGOCG 'Góîà°SG (dEG ±ÓàN’G Gòg ô°ùØjh .Ó«°üØJ ÌcCG ¬fCG

.»!eÉ©dG ±ô©àdG ” øjòdG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG ò«eÓàdG áÑ°ùf ¿CÉH èFÉàædG øe ÚÑàjh &ØàJ áÑ°ùædG %ògh .(º!©J äÉHƒ©°U) åëÑdG áæ«Y ™ªà› øe %1^1 »g åëÑdG áæ«Y ‘ º¡«!Y áãMÉÑdG iôJh .(2006 ,á!b ƒHCG h »£©ŸGóÑY ‘ Éª¡«dEG QÉ°ûŸG) øeôØ!«°Sh ¿ƒ°ù!f øY OQh Ée ™e ‘ áeóîà°ùŸG RôØdG á«!ªY ¿EG å«M §#a º!©àdG äÉHƒ©°U øe â°ù«d áeóîà°ùŸG áæ«©dG ¿CG »æ©j Gògh .§#a áª!©ŸG á¶MÓeh »°SGQódG $«°üëàdG iƒà°ùe (!Y ájGóÑdG ‘ óªà©J ¢SQGóŸG .áahô©e ÒZh IOó©àe $eGƒY hCG ÜÉÑ°SC’ m¿óàe »ÁOÉcC’G º¡!«°ü– kGò«eÓJ $ª°ûJ áæ«©dG ¿CG º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øª°V º¡©°Vƒa º!©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒe ò«eÓJ º¡æ«H ¿Éc ¿EGh QÉ¡XEG $LCG øe IóYÉ°ùe (dEG ¿ƒLÉàëj º¡a º¡jód äGòdG ôjó#J (!Y »Ñ!°S ôKCG ¬d ¿ƒµj ób á«fÉãdG áÄØdG ¿CG k’ÉªàMG )Éæg ¿CG Éªc .(Lafrance, 1994( áæeÉµdG º¡ÑgGƒe hCG º¡JGQób $°üØdG áª!©e $Ñb øe É¡«!Y ±ô©àdG ºàj ⁄ º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øe á©æ#ŸG »gh »àdGh º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG øe áãdÉãdG áÄØdG *dòch .á«LÓY É°ShQO (#!àJ ’ ‹ÉàdÉHh äÉeóÿG ¿ƒ#!àjh ÚHƒgƒŸG ™ÑJ É¡Ø«æ°üJ ” ÒãµH º!©àdG äÉHƒ©°U ¥ƒØJ É¡jód áÑgƒŸG ¿ƒµJ Suter & Wolf, 1994; Brody & Mills, 1997; Brody & Mills,) º¡d á°ü°üîŸG iƒà°ùe ¿ƒµj ’ ób ¿ÉàÄØdG ¿ÉJÉ¡a .(2002 ,äÉjõdG h ;1997; McCoach, et al., 2001

º!©àdG äÉHƒ©°U á«FÉ°üNCG (dEG º¡dÉ°SQEG ºàj ¬fCG áLQóH ¢†Øîæe »°SGQódG É¡!«°ü–

:äÉ«°UƒàdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY "°ûµ!d á°SGQódG %òg ‘ %OGóYEG ” …òdG ¢SÉ«#ŸG 'Góîà°SG .1

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

40


.á«dÉ!G áæ«©dG øe ÈcCG É¡ªéMh á«FGƒ°ûY áæ«Y "#Y iôNCG á°SGQO ‘ º#©àdG äÉHƒ©°U …hP Rôa $LCG øe øaGôd IOó©àŸG äÉaƒØ°üŸÉc »¶Ød ÒZ AÉcP QÉÑàNG %Góîà°SG .2 $«°üëàdG Êóàe) áØ#àîŸG äÉÄØdG ¢Uôa IOÉjR "dEG …ODƒj ób Gò¡a .É«dhCG GRôa º#©àdG äÉHƒ©°U …hPh ,áÑ°SÉæe ÒZ ájô°SCG ±hô¶d hCG äGòdG %ƒ¡Øe ¢ü&fh á«©aGódG ¢ü&æd "#Y 'ƒ°ü!G ‘ (º#©àdG äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸGh (#îàdG hCG »°SGQódG ôNCÉàdGh ,º#©àdG

.áÑ°SÉæŸG äÉeóÿG3

:™LGôŸG ájô¶f äÉæ«ª°†J zº!©àdG äÉHƒ©°U hhP ¿ƒHƒgƒŸG ÜÓ£dG .(2006) Ö«bôdGóÑY ,…ÒëÑdG $LCG øe »°ùØædG OÉ°TQE’G ô°ûY ådÉãdG …ƒæ°ùdG ô“DƒŸG .zäÉ°†bÉæàdG …hP Úª!©àª!d

IôgÉ&dÉH 2006/12/24 ,™ªàéŸGh OôØ#d áeGóà°ùŸG á«ªæàdG .º#©àdG äÉHƒ©°U …h P ÚHƒgƒŸG ÜÓ£dG %ƒ¡Øe 'ƒM ájô¶f ÉjÉ°†b .(2012) ¢ù«fCG ,Ühô!G

.60-31 ,(31) ,IóëàŸG á«Hô©dG äGQÉeE’G á©eÉL ,ájƒHÎdG çÉëHCÓd á«dhódG á!éŸG º¡à«ªæJ Éæ°SQGóe ‘ º!©àdG äÉHƒ©°U hhP É«!"Y ¿ƒbƒØàŸG .(2008) AÉª«°T ,¿hQÉ!G

.™jRƒàdGh ô°ûæ#d ájô°ü©dG áÑàµŸG :IQƒ°üæŸG .É«aô©eh É«ª!Yh É«fGóLh .»°SGQódG #«°üëàdG Êóàe ÚHƒgƒŸG øY $°ûµdG .(2006) ìÓ°U ,ˆG É£Yh ôªY ,áØ«#ÿG ¬dÉLQh õjõ©dGóÑY )#ŸG á°ù°SDƒe ,áÑgƒª#d »ª«#bE’G »ª#©dG ô“DƒŸG "dEG áeó&e ábQh

.2006/8/30-26 *aGƒŸG IóL .ÚHƒgƒŸG ájÉYôd ¢ü«î°ûàdGh $jô©àdG ÉjÉ°†b -º!©àdG äÉHƒ©°U hhP É«!"Y ¿ƒbƒØàŸG .(2002) »ëàa ,äÉjõdG

.äÉ©eÉé#d ô°ûædG QGO :IôgÉ&dG .êÓ©dGh ‘ »YGóHE’G äÓµ°ûŸG #M êPƒ‰ %!Y ºFÉb »ª«!©J èeÉfôH ôKCG .(2008) øjR ,…OÉÑ©dG ádÉ°SQ .º!©àdG äÉHƒ©°U …hP ÚHƒgƒŸG áÑ!£dG iód »YGóHE’G ÒµØàdG äGQÉ¡e á«ªæJhttp://www.jarwan-center.com/pdf/ øe ™LÎ°ùe .¿ÉªY á©eÉL .IQƒ°ûæe Òà°ùLÉe

2013/4/8 ïjQÉàH zain%20abadi.pdf

á©HÉààŸG äÉaƒØ°üŸG QÉÑàN’ áÑ°Sƒfi áî°ùf &Góîà°SG á«!YÉa .(2006) áªWÉa ,»°Vƒ©dG á!MôŸG ‘ º!©àdG äÉHƒ©°U ¢ü«î°ûJ ‘ á«bQƒdG áî°ùæ!d #jóÑc øaGôd áfƒ!ŸG á©eÉéH …ƒHÎdG ¢ùØædG º#Y ¢ùjQƒdÉµH èeÉfôH äÉÑ#£àe øª°V êôîJ ´hô°ûe .á«FGóàH’G

.øjôëÑdG.OÉ°TôdG QGO :IôgÉ&dG .äÉbÉYE’G hhP ¿ƒHƒgƒŸG 'ÉØWC’G .(2003).'OÉY ,ˆGóÑY

äÉHƒ©°U hhP ¿ƒHƒgƒŸG ÜÓ£dG .(2006) ó«ª!GóÑY ,á#b ƒHCG h ø°ùM ,»£©ŸGóÑY ïjQÉàH http://ipac.kacst.edu.sa/edoc/1427/160080_1.pdf øe ™LÎ°ùe .º!©àdG

.2012/3/3 ."dhC’G á©Ñ£dG .'ÉØWC’G iód º!©àdG äÉHƒ©°üd »°ü«î°ûJ #Nóe .(1999) óªMCG ,OGƒY

.™jRƒàdGh ô°ûædGh ôJƒ«Ñªµ#d »ŸÉ©dG ÖàµŸG :ájQóæµ°S’G

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

41


±ƒØ°U !"Y (CAP) ´GóHE’G º««#àd õeÉ«"jh $fGôa áeRQ Úæ#J .(2008)ôLÉg ,!ÓZ á©eÉéH IQƒ°ûæe ÒZ Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .øjôëÑdG áµ"ªÃ »FGóàH’G ¢SOÉ°ùdG !dEG ådÉãdG

.É«"©dG äÉ°SGQódG á«"c /á«Hô©dG è«"ÿG öûY …OÉ%G »ª"©dG AÉ#"dG .ÚHƒgƒŸG øY &°ûµdG ¥ôWh ¢ù°SCG .(2003) ó©°S ,ó«¡ØdG ‘ º«"©àdG 'Ñ#à°ùeh á«HÎdG” á«°ùØædGh ájƒHÎdG (ƒ"©"d ájOƒ©°ùdG á«©ªé"d20%faculty.ksu.edu.sa/aljarf/Research øe ™LÎ°ùe .“ájOƒ©°ùdG á«Hô©dG áµ"ªŸG

2013/4/29ïjQÉàH Library/.../saade~alfehade.rtf ‘ É«°SGQO ÚbƒØàŸG ™e 'eÉ©àdG ‘ Úª"©ŸG äÉ«é«JGÎ°SG .(2010) áªWÉa ,¢Uƒ°U .IQƒ°ûæe Òà°ùLÉe ádÉ°SQ .øjôjóŸGh Úª"©ŸG ô¶f á¡Lh øe á«eƒµ%G ájƒfÉãdG ¢SQGóŸG

á«æWƒdG ìÉéædG á©eÉLhttp://scholar.najah.edu/sites/default/!les/ øe ™LÎ°ùe .É«"©dG äÉ°SGQódG á«"c ïjQÉàH all-thesis/teachers~strategies~dealing~high~achievers.pdf

.2013/4/22 .º"©àdG äÉHƒ©°U ÜÉë°UCG RôØd ™jöùdG »Ñ°ü©dG RôØdG QÉÑàNG .(2001) #Ø£°üe ,$eÉc

.ƒ"‚C’G áÑàµe :ô°üe#N�*TQWD��#��&GXGNQRKPI�CUUGUUOGPV�RTQſNGU�HQT�OCVJGOCVKECNN[�IKHVGF�

EJKNFTGP� YKVJ� NGCTPKPI� FKHſEWNVKGU� CV� VJTGG� UEJQQNU� KP� %CODTKFIGUJKTG��England. Journal of Education for the Gifted, 34, 7-44.

#N�*TQWD��#��.GCTPKPI�FKHſEWNVKGU�CV�VJTGG�UEJQQNU�KP�%CODTKFIG�UJKTG��England. Journal for the Education of the Gifted, 34(1(, 7-44.

Assouline, S., Foley Nicpon, M., & Whiteman, C. (2010(. Cognitive and RU[EJQUQEKCN� EJCTCEVGTKUVKEU� QH� IKHVGF� UVWFGPVU� YKVJ� URGEKſE� NGCTPKPI�disabilities. Gifted Child Quarterly, 54, 102-115.

Baum, S. M. (1984(. Meeting the needs of learning disabled gifted students. Roeper Review, 7, 16-19.

Baum, S. (1985(. Learning disabled students with superior cognitive abilities: A validation study of descriptive behaviors. Journal of Learning Disabilities, 30(3(, 282-296.

Baum, S. M., & Owen, S. V. (1988(. High ability/ learning disabled students: How are they different?. Gifted Child Quarterly, 32, 321-326.

Brody, L. E., & Mills, C. J. (1997(. Gifted children with learning disabilities: A review of the issues. Journal of Learning Disabilities, 30, 282-296.

Crepeau-Hobson, F., & Bianco, M. (2013(. Response to intervention: Promises and pitfalls for gifted students with learning disabilities. Intervention in School and Clinic, 2013 48, 142-151. Retrived from http://isc.sagepub.com/content/48/3/142

2015

¢SQ

É``è

1 O

ó©dG

16 ó!é

ŸG

42


Lovett, B. & Lewandowski, L. (2006(. Gifted students with learning disabilities: Who Are They?. Journal of Learning Disabilities, 39, 515-526. Downloaded from ldx.sagepub.com at University of Bahrain on February 28, 2013.

Dowdall, C. B., & Colangelo, N. (1982(. Underachieving gifted students: Re view and Implications. Gifted Child Quarterly, 26, 179–184.

Emerick, L. J. (1992(. Academic underachievement among the gifted: Students’ perceptions of factors that reverse the pattern. Gifted Child Quarterly, 36(3(, 140-146.

Gilliam, J. E., Carpenter, B. O., & Christensen, J. R. (1996(. Gifted and talented LGHQWLÀFDWLRQ� <RXQJ� &KLOGUHQ� �� (YDOXDWLRQ� 6FDOHV�� $� QRUP�UHIHUHQFHG�procedure for identifying gifted and talented students. Austin, TX: PRO-ED.

McCoach, D., Kehle, T. J., Bray, M, & Siegle, D. (2001(. Best practices in the KFGPVKſECVKQP�QH�IKHVGF�UVWFGPVU�YKVJ�NGCTPKPI�FKUCDKNKVKGU��Psychology in the Schools, 38(5(, 403–411.

Nicpon, M., Allmon, A., Sieck, B., &. Stinson, R. (2011(. Empirical investigation of twice-exceptionality: where have we been and where are we going?. Gifted Child Quarterly, 55(1(3-17.

Nielsen, M. E. (2002(. Gifted students with learning disabilities: Recommendations HQT�KFGPVKſECVKQP�CPF�RTQITCOOKPI��Exceptionality, 10, 93-111.

Reis, s, McGuire, J., & Neu, T. (2000(. Compensation strategies used by high-ability students with learning disabilities who succeed in college. Gifted Child Quarterly, 44(2( 123-134. Retrived from http://gcq.sagepub.com/content/44/2/123.full.pdf+html on Jan, 2013

4WDCP�� .�� /�� 4GKU�� 5�� /�� +FGPVKſECVKQP� CPF� CUUGUUOGPV� QH� IKHVGF�students with learning disabilities. Theory Into Practice, 44(2(, 115 – 124.

Schiff, M., Kaufman, N., & Kaufman, A. (1981(. Scatter analysis of WISC-R RTQſNGU� HQT� .&� EJKNFTGP� YKVJ� UWRGTKQT� KPVGNNKIGPEG�� Journal of Learning Disabilities, 14, 400-404.

Silverman, L. K. (1989(. Invisible gifts, invisible handicaps. Roeper Review, 12, 37–41.

Vaidya, S. R. (1993(. Gifted children with learning disabilities: Theoretical implication and instructions and instructional challenge. Education, 113 (4(, 568-574.

Waldron, K. A., & Saphire, D. G. (1990(. An analysis of WISC-R factors for gifted students with learning disabilities. Journal of Learning Disabilities, 23, 491-498.

Documents

äÉHƒ©°U …hP øe ÚHƒgƒŸG øY °ûµ d ¢SÉ« e AÉæH …search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/32JepscVol16No1Y...13 2015 ¢SQÉ```e 1 Oó©dG 16 ó ∏ éŸG á« ùØædGh