El periodista y novelista norteamericano Ernest Hemingway,
quien trabaj en el Star de Kansas City, siempre se ci a las
siguientes: normas: Emplee oraciones cortas. Que su primer prrafo
sea breve. Use lenguaje vigoroso, sin olvidar la suavidad. Sea
positivo, no negativo. Y despus de haber ganado el Premio Pulitzer,
acot: Fueron sas las mejores reglas que aprend para el oficio de
escribir. Nunca las he olvidado. Ningn hombre que tenga algn
talento, que sienta y escriba con verdad acerca de las cosas que
tiene que decir, dejar de escribir bien si sigue esas reglas.
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VAS EN LA DIRECCIN CORRECTA ?
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HAVER - HABER- AVER- A VER CMO EST MI REDACCIN ? VEAMOS ?
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DESORDEN GRAMATICAL 1. Se vende ropa de seora usada 2.Se venden
zapatillas para seoritas de piel de serpiente
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TE GUSTA REPETIR LAS COSAS ? REDUNDANCIA LXICA Es un hecho que
lo que yo he hecho bien hecho, no har ms que demostrar a ustedes lo
que yo soy capaz de hacer
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REDUNDANCIA SEMNTICA 1.La paloma vol por el aire 2. El auto
ardiendo en llamas 3. Los tubos huecos no son de la medida
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VERBORREA Te quiero sealar con toda consideracin que los
resultados de este esforzado y analtico plan de trabajo de
investigacin ha llegado a buen puerto con buenos resultados.
Diapositiva 10
PALABRAS COMODINES: MONOTONA psame esa cosa / estoy haciendo mi
casa / mara hace un pastel / me pasa una cuestin sper rara/ me dijo
que no lo hiciera
Diapositiva 11
IMPRECISIN LXICA Con detenimiento Significado adecuado ? 1.Es
un ejecutivo agresivo 2.Examinar el tema con profundidad.1.
audaz
Diapositiva 12
INCOHERENCIA LGICA 1.El beb de 21 aos 2.8 de 5 personas con
educacin son analfabetos
Diapositiva 13
AMBIGEDAD 1.Arriendo departamento 2. Juan y Mara salieron de su
casa 3. Entregu el trabajo al profesor que me tena muy preocupado
4.Ese banco es muy slido TIPOS
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La mitad llegaron a tiempo La mayora del comit permanecieron
ajenos a los resultados La Asociacin de Centro de Educacin
infantil, que engloba en Caracas a la mayor parte de las guarderas
privadas, consideran que los colegios FALTA DE CONCORDANCIA DE
GNERO Y NMERO
Diapositiva 15
El rig or abrasad or del calor me causaba un gran dol or El pri
ncipal pr ncipe heredero al trono pri vilegi una vida
sacerdotal
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QUESMO "Quiero que le digas a tu mam que si no viene a ver que
comportamiento tienes, que no diga luego que no se lo advert y que
no pretenda que te demos la carta de buena conducta que te van a
pedir para que entres a la secundaria.
Diapositiva 17
FALTA O ABUSO DE NEXOS 1.Artista plstico, nacido en La Plata,
en 1932. Discpulo del pintor Faustino Brughetti y licenciado en
Artes Plsticas en la Universidad. 2.Porque uno cuando empieza a ser
conocido quiere conservar la imagen y entonces, se empieza a
restringir y ah pierde la libertad. Entonces entra en la
fabricacin.
Diapositiva 18
PUNTUACIN: ABUSO U OMISIN DE LA COMA O DEL PUNTO 1.La docencia
le ha permitido vivir slo por un breve perodo de tiempo vivi
directamente del arte en su residencia en Italia. 2. Pedro, el
loco, muri ayer Pedro, el loco muri ayer 3. Juan y sus amigos, se
fueron a la playa
Diapositiva 19
EL CUYO, LA CUAL Y EL TAL POR CUAL 1. Vi dos cuadros, cuyos
cuadros son de Goya lo cual me produjo una gran impresin 2. Esa
persona, la cual est al lado izquierdo del alcalde, es mi hermano
cuyo trabajo ha sido alabado por la autoridad.
Diapositiva 20
EXTRANJERISMOS Barman. Best-seller. Break El number one.
Camarero. xito de venta. Descanso. El nmero uno.
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CIFRAS Y LETRAS Debemos emplear el nmero slo cuando queremos
expresar una cantidad exacta, y adems slo cuando la cifra es
superior a diez. Tambin las unidades de medida, cuando van seguidos
del smbolo correspondiente : faltan 3 km. para llegar. Lo correcto
es Tengo un amigo en Sevilla, Ese libro tiene tres partes. Pes 3
kilos. Tiene dos hermanos. Mide 2 metros, etc.
Diapositiva 22
NO ESTRUCTURAR LOS TEXTOS Comenzar con una breve introduccin y
cerrarlo con una conclusin. Son una mnima cortesa que debemos
mostrar con el lector.
Diapositiva 23
LA INVASIN DE LOS ETCTERAS ASESINOS El empleo abusivo de los
etcteras, o su abreviatura etc., es una de las ms constantes
muestras de pereza mental. Se echa mano de ellos demasiado pronto,
y muchos los colocan tras el primer miembro de la enumeracin (con
lo cual, ya no hay tal enumeracin) El latn es origen de muchas
lenguas, como el espaol, el italiano, etc.
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- EL ES QUE, EL ES CUANDO Y LO QUE Traslado al lenguaje escrito
de algunas muletillas propias de la lengua oral. Generalizan,
entorpecen y agregan ms palabras de las necesarias. Amigos, ahora
es cuando hay que participar con energa en nuestra campaa lo que va
a producir que seamos los primeros.Por eso es que hay que tener una
actitud proactiva
UN VICIO CONSANGUNEO : LA ADJETIVACI N Cuando los insertamos
sin razones justificadas, abruman y confunden Cmo puede el
reportero calificar de fructfero un proceso? lo conoce tan
profundamente para ello ?
Diapositiva 27
PALABRAS REBUSCADAS No hay que rebuscar, porque rebuscar
oscurece. En su interaccin dialctica, una sociedad hedonista y
permisiva est destinada al fracaso aleatoriamente- espurio-
hipodigmo-
Diapositiva 28
ABUSO DE ADVERBIOS TERMINADOS EN MENTE
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Los adverbios de modo terminados en -mente poseen algunas
particularidades. Si se abusa de los adverbios en -mente, se
recarga la prosa y se hace pesada, porque son palabras largas. Es
su abuso lo incorrecto.
Diapositiva 29
El tema se diluye De acuerdo con lo que conversamos
personalmente durante la convencin de Acapulco, circunstancia que
result muy agradable para m por tratarse de un bellsimo lugar que
no conoca y de una gente muy atenta como son ustedes, los
guerrerenses, le comunico que despus de consultarlo con mis
asesores he resuelto participar en el negocio... DIGRESIN
TEMTICA
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BARBARISMO Pronunciar o escribir mal las palabras o emplear
vocablos impropios. Ejemplos: Poner los puntos sobre las is Mil
nuevecientos noventa y dos Aprobastes el examen Nadien me lo
dijo
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TILDES EN LAS MAYSCULAS El empleo de la mayscula no exime de
poner tilde cuando as lo exijan las reglas de acentuacin. Ejemplos:
lvaro, SNCHEZ Las maysculas llevan tilde si les corresponde segn
las reglas dadas. Ejemplos: frica, PER, BOGOT. La Academia nunca ha
establecido una norma en sentido contrario. lvaro (no Alvaro),
frica (Africa), PERIDICO (no PERIODICO
Diapositiva 32
Muchas organizaciones sociales emplean siglas.El redactor debe
escribir en la primera referencia el nombre completo, poner entre
parntesis las siglas y en el resto del texto emplear
indistintamente las siglas o el nombre. Ejemplo: Ayer se reuni la
Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE). NO
ABUSAR DE LAS SIGLAS.
Diapositiva 33
Quien no tiene sus ideas en orden no puede expresarlas con
total claridad. La confusin en el texto crea confusin en el lector.
Recordemos las preguntas que debemos hacernos al terminar de
redactar: CAOS
Diapositiva 34
Los expertos sealan que ms de 12 lneas pierden la atencin del
lector, Como existe un gran terror de escribir, una vez que
rompimos el hielo de la pgina en blanco no queremos enfrentarnos al
punto y aparte. EVITAR PRRAFOS DEMASIADOS EXTENSOS
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. Es indispensable entrar directamente en materia, pues de lo
contrario se corre el riesgo de que cuando se llegue a lo central
se acab el tiempo, el espacio y hasta la paciencia del lector. Por
ejemplo, Muchos textos comienzan por hablar de la economa mundial,
luego abordan la de Chile y cuando llegan al tema de la industria
de Santiago ya malgastaron tiempo y espacio IR DIRECTAMENTE AL
GRANO.