HOCAM HOCAM SBSSBS ’yi ’yi KAZANABİLECEK MİYİM ?... KAZANABİLECEK MİYİM ?...

Yeteri kadar ustalaşırsanız,sizi hedefe götüren sonuca ulaşırsınız… 

TEST ÇÖZME

TEKNİKLERİ

Test çözmede Test çözmede

3 unsur 3 unsur önemlidirönemlidir. .

BİLGİBİLGİ

YorumYorum

HızHız

ckoç

Bilgi:Bilgi: Öğrenmeyle kazanılır.Öğrenmeyle kazanılır.

Tekrar ile pekiştirilir. Tekrar ile pekiştirilir.

Test çözme tekniğiniTest çözme tekniğini

kullanmanın temelini teşkil eder.kullanmanın temelini teşkil eder.

YorumYorum ,öğrenilen ve ,öğrenilen ve tekrar ile pekiştirilen bilgi ile tekrar ile pekiştirilen bilgi ile ilgili düşünce geliştirme ilgili düşünce geliştirme veya bilgiye farklı açılardan veya bilgiye farklı açılardan bakabilme gücünü ifade bakabilme gücünü ifade eder.Test çözme tekniğinin eder.Test çözme tekniğinin geliştirilmesini sağlar.geliştirilmesini sağlar.

Hız Hız , kazanılan bilgiye ve , kazanılan bilgiye ve

elde edilen yorum gücüne ait elde edilen yorum gücüne ait problemlerin zaman problemlerin zaman kısıtlaması içinde kısıtlaması içinde çözülmesidir.Hız test çözerken çözülmesidir.Hız test çözerken zaman etkin bir biçimde zaman etkin bir biçimde kullanılmanıza yardım eder. kullanılmanıza yardım eder.

Edilecek HususlarEdilecek Hususlar

Test çözerkenTest çözerken

kolayFizik.comkolayFizik.com

TEST ÇÖZME TEST ÇÖZME TEKNİKLERİTEKNİKLERİ

ckoç

ALT TEST SORULARINI ALT TEST SORULARINI ÇÖZERKEN TURLAMA ÇÖZERKEN TURLAMA TEKNİĞİNİ KULLANINTEKNİĞİNİ KULLANIN

Bir soruda belirli bir Bir soruda belirli bir süre geçtiği halde süre geçtiği halde çözüme çözüme ulaşamamışsanız ulaşamamışsanız soruyu bırakınsoruyu bırakın

Soru kökünün iyi okunup Soru kökünün iyi okunup anlaşılması, daha sonra cevabın anlaşılması, daha sonra cevabın düşünülmesi gerekir.Soru kökü düşünülmesi gerekir.Soru kökü anlaşılmadan cevabı düşünmeye anlaşılmadan cevabı düşünmeye çalışmak hızı düşürür.Zaman çalışmak hızı düşürür.Zaman kazanmak için soruyu okumadan kazanmak için soruyu okumadan cevap şıklarına koşmak sizi cevap şıklarına koşmak sizi yanıltır. yanıltır.

Örnek SoruÖrnek Soru Zaman zaman anılarla yaşamak güzeldir; eğer bu anılar yaşanılan

günü renklendiriyorsa bir başka mutluluk verir insana.

Bu cümlede geçen “anıların yaşanılan günü renklendirmesi” sözüyle anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

A) Eski günlere özlem duyulması

B) Dünün yargılanıp değerlendirilmesi

C) Geçmişin, içinde bulunulan zamanı güzelleştirmesi

D) Yaşananların, karşılaşılan güçlükleri yenmede etkili olması

Soruda sizden ne Soruda sizden ne isteniyorsa , ne eksik , isteniyorsa , ne eksik , ne de fazla isteneni ne de fazla isteneni düşünmelisiniz. düşünmelisiniz.

Örnek SoruÖrnek Soru (I) Bu yayınevi bir süredir kendi olanakları içinde, sessiz

sedasız, değerli ürünler ortaya koyuyor. (II) Kırkı aşkın kitap çıkaran bu yayınevinin dikkati çeken bir

özelliği çok iyi kitaplar seçmesi. (III) Bunlar kimsenin aklına gelmeyen, titizlikle araştırılıp

bulunmuş kitaplar. (IV) Ayrıca bu yayınevi, kitapların basımına özen

gösteriyor; çevirilerin düzgün ve doğru olmasına dikkat ediyor.

(V) Her kitabın sonuna, yazar ve yapıt adlarını gösteren bir dizin ve kaynakça ekliyor.

(VI) Bu özelliklerin he psi nitelikli bir baskı ile buluştuğunda ortaya iyi kitaplar çıkıyor.

Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangisinde kişisel düşüncelere yer verilmemiştir?

A) II. B) III. C) IV. D) V.

Bazı sorular sizin için çok kolay Bazı sorular sizin için çok kolay gelir ve cevabın böyle kolay bir gelir ve cevabın böyle kolay bir şık olamayacağını düşünürsünüz; şık olamayacağını düşünürsünüz; oysa bazen böyle kolay sorular oysa bazen böyle kolay sorular sormak da işin tekniğinin bir sormak da işin tekniğinin bir parçasıdır.parçasıdır.

Örnek SoruÖrnek Soru

Öss Matematik Sorusu:Öss Matematik Sorusu: Aşağıdaki seçeneklerden hangisi 1000 Aşağıdaki seçeneklerden hangisi 1000

sayısının ¼ üne eşittir?sayısının ¼ üne eşittir?A-25A-25B-100 B-100 C-150C-150D-200D-200E-250E-250

Her testte bilgi düzeyinizin altında Her testte bilgi düzeyinizin altında ve üstünde sorularla ve üstünde sorularla karşılaşırsınız;ancak testin karşılaşırsınız;ancak testin geneline standart bilgi birikimi ve geneline standart bilgi birikimi ve yorum gücü ile çözülebilecek yorum gücü ile çözülebilecek sorular oluşturur. sorular oluşturur.

SbsSbs tipi tipiSınavlarda soruların %10 u çok Sınavlarda soruların %10 u çok zor /çok kolay, %20 si zor /kolay zor /çok kolay, %20 si zor /kolay

ve %40 normal bilgi ve %40 normal bilgi düzeyindedir.düzeyindedir.

Sorulara önyargılı Sorulara önyargılı yaklaşmamalısınız.’Bu soru yaklaşmamalısınız.’Bu soru zor, yapamam ; bu soru zor, yapamam ; bu soru kolay ,cevap x şıkı .’gibi kolay ,cevap x şıkı .’gibi zaman kazanmaya yönelik zaman kazanmaya yönelik aceleci davranışlar , aceleci davranışlar , kazanmak yerine kaybettirir.kazanmak yerine kaybettirir.

TTuurlrluu soru çözme Yöntemi ‘ soru çözme Yöntemi ‘ testteki her soruyu testteki her soruyu incelemenize yardımcı olur. incelemenize yardımcı olur. Cevaplandırılmayan soruları Cevaplandırılmayan soruları soru kitapçığında bir işaret soru kitapçığında bir işaret veya simge ile ikinci turda veya simge ile ikinci turda daha kolay bulunmasını daha kolay bulunmasını sağlar.sağlar.

Örnek ÇalışmaÖrnek Çalışma 1- Soru1- Soru 2- Soru2- Soru 3- Soru3- Soru 4- Soru4- Soru 5- Soru5- Soru 6- Soru6- Soru *7- Soru*7- Soru 8- Soru8- Soru ?9- Soru?9- Soru * Zamanım kalırsa tekrar dönebilir cevabımı bir daha kontrol * Zamanım kalırsa tekrar dönebilir cevabımı bir daha kontrol

edebilirimedebilirim Üzerinde Hiç DurmayacağımÜzerinde Hiç Durmayacağım? Yarım Kaldı Zamanım kalırsa tekrar dönerim? Yarım Kaldı Zamanım kalırsa tekrar dönerim

Bu sorular zamanımı alır.Ama Çözerim 2. Tura KalsınBu sorular zamanımı alır.Ama Çözerim 2. Tura Kalsın

Hatalı okuma alışkanlıkları da Hatalı okuma alışkanlıkları da önemli sorunlar yaşamamıza önemli sorunlar yaşamamıza sebep olabilir.Olumsuz bir ifadeyi sebep olabilir.Olumsuz bir ifadeyi olumlu olarak okumak soruyu olumlu olarak okumak soruyu veya cevabı hatalı düşünmemize veya cevabı hatalı düşünmemize sebebiyet verebilirsebebiyet verebilir

Örnek SoruÖrnek Soru Bir ülkenin birbirini izleyen yıllardaki kırsal ve

kentsel nüfusunu gösteren bir grafiğe bakılarak, bu ülkenin nüfusuyla ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kırsal nüfusun kentsel nüfusa oranı B) Verilen yıllarda, kentsel nüfusun artıp artmadığı C) Verilen yıllarda, kırsal nüfustaki değişme hızı D) Verilen yıllarda, kırsal nüfusta dalgalanma olup

olmadığı

İnsan psikolojisi soru içindeki İnsan psikolojisi soru içindeki ifadeleri olumlu yönde algılamaya ifadeleri olumlu yönde algılamaya eğilimlidir.Bu nedenle soru eğilimlidir.Bu nedenle soru formlarında altı çizili veya kalın formlarında altı çizili veya kalın yazı karakterli ifadeleri daha yazı karakterli ifadeleri daha dikkatli okumalısınız dikkatli okumalısınız

Soru kökünün veya soru metninin Soru kökünün veya soru metninin uzun oluşu sizin için daha fazla uzun oluşu sizin için daha fazla ipucu anlamına gelir.Bu nedenle ipucu anlamına gelir.Bu nedenle uzun metinli sorular daha kolay uzun metinli sorular daha kolay çözülebilen sorular olarak çözülebilen sorular olarak algılanmalıdır.algılanmalıdır.

Başarılı şairlerin hepsi, kendilerinden önceki şairlerin şiirlerini okuyarak öğrenmişlerdir şiir yazmayı. Kendi başınıza da olsa, bir ustanın denetiminde de olsa, şiir yazmayı öğrenmek için ne yapmanız gerektiği bellidir: Beğenilen şiirleri teker teker okuyacak, değerlendirecek, işin sırrına varmaya çalışacaksınız. Şöyle bir okuyup geçmekte değil işin sırrı. Her şairi, her şiiri ayrı ayrı, titizlikle irdeleyeceksiniz. Sözcükleri nasıl seçmiş, nasıl birbirine bağlamış? Dizeleri nasıl kurmuş? Bu türden birçok sorunun yanıtını ararken

bütün emeğiniz boşa da gidebilir. Bu nedenle, ….

Bu parçanın sonuna, düşüncenin akışına göre aşağıdakilerden hangisi getirilebilir?

A) şairliğe özenen bir insanın şiiri zevk almadan okuması düşünülemez.

B) şiir yazanlar, kimi sıkıntılara katlanmanın yanı sıra amacına ulaşamamayı da göze almalıdır.

C) şiir yazabilmenin ilk koşulu, iyi şiiri kötüden ayırabilmektir.

D) kötü şiirler, üzerinde uzun uzun çalışılmadan, değişik denemeler yapılmadan yazılanlardır.

Belli bir süre geçtiği halde çözemediğiniz Belli bir süre geçtiği halde çözemediğiniz sorular üzerinde fazla zaman sorular üzerinde fazla zaman harcamayın.Her sorunun çözümü için harcamayın.Her sorunun çözümü için ortalama 1 dakikalık sürenin olduğunu ortalama 1 dakikalık sürenin olduğunu unutmayın.unutmayın.

SBSSBS bütün soruları cevaplama bütün soruları cevaplama zorunluluğu olan bir sınav zorunluluğu olan bir sınav değildir.değildir.

Biliyorsanız cevaplamanızda Biliyorsanız cevaplamanızda bir sakınca yoktur;ancak cevabı bir sakınca yoktur;ancak cevabı konusunda tereddüt ettiğiniz konusunda tereddüt ettiğiniz soruları gelişigüzel soruları gelişigüzel cevaplandırmak size zarar cevaplandırmak size zarar verir.verir.

Aynı test içindeki çok zor ve çok Aynı test içindeki çok zor ve çok kolay soruların puan değeri kolay soruların puan değeri aynıdır.aynıdır.

2X2=4 (1 puan)2X2=4 (1 puan)

250-(250X5:10)+185X(560:8)=13095 250-(250X5:10)+185X(560:8)=13095 ( 1 puan)( 1 puan)

Çözemeyeceğiniz sorularında Çözemeyeceğiniz sorularında bulunabileceğini düşünerek bulunabileceğini düşünerek GÜVENSİZLİĞE kapılmayın.GÜVENSİZLİĞE kapılmayın.

Cevap şıklarından sorunun çözümüne Cevap şıklarından sorunun çözümüne gitmek de test tekniğinde önemli bir gitmek de test tekniğinde önemli bir yoldur.Yüzde yüz emin olmadığınız yoldur.Yüzde yüz emin olmadığınız sorularda şıkları eleyerek doğru sorularda şıkları eleyerek doğru cevaba yaklaşabilirsiniz.cevaba yaklaşabilirsiniz.

Sorulara cevap Sorulara cevap

olmayacak olmayacak

s eçenekleri eleyins eçenekleri eleyin

Örnek soruÖrnek soru ““Montaigne Avrupa’ya serbest düşünmesini öğretmiş olan Montaigne Avrupa’ya serbest düşünmesini öğretmiş olan

adamdır.”demek,fazla büyük söylemektir.Ama böyle bir söz de olsa adamdır.”demek,fazla büyük söylemektir.Ama böyle bir söz de olsa olsa Montaigne için söylenebilir.olsa Montaigne için söylenebilir.

Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine varılabilir?Bu parçadan aşağıdaki yargılardan hangisine varılabilir?

A-Avrupa’da serbest düşüncenin Montaigne ile ilgisi yoktur. A-Avrupa’da serbest düşüncenin Montaigne ile ilgisi yoktur.

B- Montaigne’in Avrupa serbest düşüncesindeki yeri , herhangi bir B- Montaigne’in Avrupa serbest düşüncesindeki yeri , herhangi bir düşünür ölçüsündedir.düşünür ölçüsündedir.

C- Montaigne Avrupa’da serbest düşüncenin en önde gelen kişisidir. C- Montaigne Avrupa’da serbest düşüncenin en önde gelen kişisidir.

D- Montaigne’in Avrupa’ya serbest düşüncesini öğretmesi, ancak D- Montaigne’in Avrupa’ya serbest düşüncesini öğretmesi, ancak sözde kalmıştır.sözde kalmıştır.

Test çözerken sorunun doğru Test çözerken sorunun doğru cevabını bulmak kadar önemli cevabını bulmak kadar önemli bir diğer olay da cevap bir diğer olay da cevap olamayacak şıkların tespit olamayacak şıkların tespit edilmesidir.Böylece çözüm edilmesidir.Böylece çözüm alternatiflerini daha netleştirir alternatiflerini daha netleştirir ve doğru şıkka ulaşabilme ve doğru şıkka ulaşabilme hızınızı dah a arttırırsınızhızınızı dah a arttırırsınız

SBS SBS tipi sınavlar hem psikolojik gerilimi tipi sınavlar hem psikolojik gerilimi olan hem de içerik zenginliği bulunan olan hem de içerik zenginliği bulunan sınavlardır.sınavlardır.

Bu sorularda test çözümünü sekteye Bu sorularda test çözümünü sekteye uğratan en önemli unsurlardan biriside uğratan en önemli unsurlardan biriside sınav kaygısı ve bu yüksek kaygı sınav kaygısı ve bu yüksek kaygı düzeyinin soruları anlamayı ve problemleri düzeyinin soruları anlamayı ve problemleri çözmeyi zorlaştırmasıdırçözmeyi zorlaştırmasıdır

.Test çözümü esnasında testte yer alan .Test çözümü esnasında testte yer alan konu içeriklerinin dışındaki düşünme konu içeriklerinin dışındaki düşünme prosesleri konsantrasyonu bozar .Bu prosesleri konsantrasyonu bozar .Bu nedenle hangi testi çözüyorsanız zihin nedenle hangi testi çözüyorsanız zihin içeriğiniz de o konunun sınırları içinde içeriğiniz de o konunun sınırları içinde olması gerekirolması gerekir.. ..

Alt test aralarında kendinize 1-Alt test aralarında kendinize 1-2 dakikalık dinlenme araları 2 dakikalık dinlenme araları veriniz.Bu zaman kaybı veriniz.Bu zaman kaybı değildir.Aksine başarınız için değildir.Aksine başarınız için önemlidir.önemlidir.

Cevap şıklarında cevaba benzeyecek Cevap şıklarında cevaba benzeyecek bazen 2 bazen 3 şık bulunur.Bunlara bazen 2 bazen 3 şık bulunur.Bunlara (çeldirici) adı verilir çeldiriciler ilk (çeldirici) adı verilir çeldiriciler ilk bakışta cevap gibi algılanabilir; ama bakışta cevap gibi algılanabilir; ama ufak bir zihin egzersizi ile doğru ufak bir zihin egzersizi ile doğru cevabı bulmanız mümkündür.cevabı bulmanız mümkündür.

Bu tip sorularda cevap genellikle soru Bu tip sorularda cevap genellikle soru metninde saklıdırmetninde saklıdır

Sorulardaki Sorulardaki Bütün Bütün Seçenekleri Seçenekleri Mutlaka OkuyunMutlaka Okuyun

Örnek SoruÖrnek Soru Aşağıdaki seçeneklerden hangisi ormanın Aşağıdaki seçeneklerden hangisi ormanın

en önemlien önemli yararlarından biridir? yararlarından biridir?

A-Çevremizi GüzelleştirmesiA-Çevremizi Güzelleştirmesi

B-Kereste ihtiyacını karşılamasıB-Kereste ihtiyacını karşılaması

C-Estetik duygumuzu geliştirmesiC-Estetik duygumuzu geliştirmesi

D-Ortama oksijen ÜretmesiD-Ortama oksijen Üretmesi

DİKKAAAAAAAAT!...DİKKAAAAAAAAT!...

Doğruluğundan emin olmadığınız soruları Doğruluğundan emin olmadığınız soruları BOOOOOOOOOŞŞŞ bırakınBOOOOOOOOOŞŞŞ bırakın

““Sssuuus kimse duymasın boş bırak zararı Sssuuus kimse duymasın boş bırak zararı dokunmasın.”dokunmasın.”

Zihninizin Yorulduğunu ve ya Dikkatinizin Zihninizin Yorulduğunu ve ya Dikkatinizin dağıldığını hissederseniz soru çözümünü dağıldığını hissederseniz soru çözümünü bırakın ve zihninizi programlı bir şekilde bırakın ve zihninizi programlı bir şekilde dinlendirin dinlendirin

İki seçeneğe indirdiğiniz İki seçeneğe indirdiğiniz sorularda elediğiniz sorularda elediğiniz seçeneklerin seçeneklerin yanlışlığından %100 yanlışlığından %100 eminsenizeminseniz kalan iki seçenekten kalan iki seçenekten birini tahminde bulunarak birini tahminde bulunarak işaretleyin.işaretleyin.Tahmininizi hızlı verin ve Tahmininizi hızlı verin ve geçerli bir nedeniniz yoksa geçerli bir nedeniniz yoksa

değiştirmeyin.değiştirmeyin.

Cevaplarınızı cevap kağıdına gruplar Cevaplarınızı cevap kağıdına gruplar şeklinde kodlayın ve Uygun boşlukları şeklinde kodlayın ve Uygun boşlukları taşırmadan koyu olarak işaretleyin.Cevap taşırmadan koyu olarak işaretleyin.Cevap kağıdında makinenin yanlış okumasını kağıdında makinenin yanlış okumasını sağlayacak işaretlemelerden kaçının.Her sağlayacak işaretlemelerden kaçının.Her soru için sadece bir tek cevap işaretleyinsoru için sadece bir tek cevap işaretleyin

Örnek KodlamalarÖrnek Kodlamalar

15- A B C D15- A B C D 16- A B C D16- A B C D 17- A B C D17- A B C D 18- A B C D18- A B C D 19- A B C D19- A B C D 20- A B C D20- A B C D 21- A B C D21- A B C D 22- A B C D22- A B C D

Zamanı kontrol için mutlaka yanınızda bir Zamanı kontrol için mutlaka yanınızda bir saat bulundurun.Saatinizi test süresine saat bulundurun.Saatinizi test süresine göre ayarlayın.Geçen zamanla aşırı göre ayarlayın.Geçen zamanla aşırı ilgilenmeyinilgilenmeyin

Cevap anahtarında Cevap anahtarında üçlü bir zincir kurulabilir.üçlü bir zincir kurulabilir. Fakat karşı karşıya Fakat karşı karşıya kalabileceğiniz dörtlü ve kalabileceğiniz dörtlü ve beşli zincirleri kırın…beşli zincirleri kırın…

Her alt testte doğru cevap sayıları dengeli Her alt testte doğru cevap sayıları dengeli bir şekilde oluşturulur.Bu duruma karşı bir şekilde oluşturulur.Bu duruma karşı uyanık olunuyanık olun

Sınavı gözünüzde BüyütmeyinSınavı gözünüzde Büyütmeyin

OOhh tanrım düşündüğümden OOhh tanrım düşündüğümden dahada APTALMIŞ…dahada APTALMIŞ…

Dinlediğiniz İçin Dinlediğiniz İçin Teşekkürler….Teşekkürler….