Upload
others
View
2
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Heilig-HartcollegeHeist-op-den-Berg
infobrochure tweede graad2020 - 2021
Inhoud
Welkom p. 4Studieaanbod p. 6Interessegebieden p. 8ASO-richtingen p. 9TSO-richtingen p. 15BSO-richtingen p. 21Samen leren p. 24Buiten de lesuren p. 26Vlot bereikbaar p. 27
4
WelkomIn de eerste graad zette je de eerste stappen in het secundair onderwijs; in de derde graad zal je je voorbereiden op een leven na het middelbaar onderwijs. De tweede graad wil een brug slaan tussen die twee werelden. Je mag weer belangrijke keuzes maken die je verdere studieloopbaan bepalen. De meeste vragen kan je tegenwoordig beantwoorden met behulp van een zoekmachine, maar hoe ontdek je eigenlijk wie je zelf bent? In de tweede graad gaan we samen op zoek naar een antwoord op die vraag. Doorheen de tweede graad word je meer en meer zelfstandig. Vertrouw erop dat we jou in de juiste richting zullen helpen.
Het is verstandig om goed na te denken welke studierichting je voorkeur geniet, rekening houdend met je talenten én interesses. Deze infobrochure kan je daar bij helpen. Voor verdere vragen kan je steeds bij leerkrachten, leerlingenbegeleiding en directie terecht. We willen natuurlijk dat je na de tweede graad niet in de problemen komt. Daarom zal je in de klas nieuwe werkvormen ontdekken en je helpen groeien in zelfstandigheid om grotere stukken leerstof te verwerken. Als dat niet meteen lukt zoals je had gehoopt, dan kan je bij de vakleerkrachten en de leerlingenbegeleiding terecht voor hulp.
Ook op persoonlijk vlak verandert er veel de komende twee jaar. We begrijpen hoe belangrijk het is om je goed in je vel te voelen. Daarom besteden we in onze school ook veel aandacht aan jouw sociaal en emotioneel welzijn. Ook hier staan vakleerkrachten en leerlingenbegeleiding voor je klaar.
5
Onze school wil garant staan voor een zorgzame school waarin de leerling zich optimaal kan ontplooien volgens zijn eigen talenten en interesses.
Wij willen een school zijn waar alle leerlingen gelijke ontwikkelingskansen krijgen. Daarom leveren wij inspanningen om onze leerlingen te begeleiden en te ondersteunen in hun persoonlijk traject. Het is de bedoeling dat leerlingen groeien naar zelfredzaamheid.
Deze ondersteuning is een zaak van de hele school. Elke leraar is begeleider van leerlingen en heeft oog voor de zorg voor elke leerling. De dagelijkse opvolging van een klasgroep is in handen van de klassenleraar. Hij coördineert de eerstelijnszorg binnen het normale klasgebeuren (agenda, notities bij ziekte, algemene studietips, aanspreekpunt bij persoonlijke problemen …).
Sommige leerlingen hebben bijzondere noden. De school biedt extra zorg aan deze leerlingen. Samen zoeken we naar de meest gepaste vorm van begeleiding.
Deze visie wordt gedragen door het hele schoolteam. We durven rekenen op een open communicatie met en medewerking van leerlingen en ouders.
Waardevolonderwijs
6
StudieaanbodDe zes leerjaren van het secundair onderwijs zijn onderverdeeld in drie graden van elk twee leerjaren. In deze structuur liggen enkele belangrijke keuzemomenten na het eerste en het tweede leerjaar van de eerste graad en na het tweede leerjaar van de tweede graad.
In de eerste graad is er een grote gemeenschappelijkheid om jou de kans te geven van veel te proeven voor je een specifieke studierichting kiest.
Vanaf de tweede graad bieden wij drie onderwijsvormen aan:• het algemeen secundair onderwijs (ASO)• het beroepssecundair onderwijs (BSO)• in het technisch secundair onderwijs (TSO)
Binnen elke onderwijsvorm zijn er verschillende studierichtingen. Schematisch vind je hiernaast de studierichtingen en onderwijsvormen die we binnen onze school aanbieden.
KeuzemogelijkhedenVanaf de tweede graad dient een leerling binnen een brede waaier
aan studierichtingen een keuze maken. In deze brochure vermelden
we vooraf de interessegebieden (p. 8). Zo kan je als leerling / ouder
vanuit die voorkeur je keuzemogelijkheden vergelijken.
7
STRU
CTU
URP
LAN
HEI
LIG
-HAR
TCO
LLEG
Eee
rste
gra
adtw
eede
gra
adde
rde
graa
don
derw
ijsvo
rm
1ste
jaar
2de
jaar
3de
jaar
4de
jaar
5de
jaar
6de
jaar
7de
jaar
A-st
room
1ste
leer
jaar
A
(Lat
ijn)
klas
siek
e ta
len
Latij
n le
erw
eg 4
Latij
n-m
oder
ne ta
len
A S O
Latij
n le
erw
eg 5
Latij
n-w
isku
nde
1ste
leer
jaar
A
(mod
erne
w
eten
scha
ppen
)
econ
omie
en
orga
nist
atie
econ
omie
-wis
kund
eec
onom
ie-w
isku
nde
econ
omie
-mod
erne
tale
nec
onom
ie-m
oder
ne ta
len
wet
ensc
happ
en
mod
erne
tale
n-w
isku
nde
mod
erne
tale
n en
w
eten
scha
ppen
wet
ensc
happ
en-w
isku
nde
spor
twet
ensc
happ
ensp
ortw
eten
scha
ppen
spor
tlic
ham
elijk
e op
voed
ing
& sp
ort
licha
mel
ijke
opvo
edin
g &
spor
t
T S O
tech
niek
-wet
ensc
happ
ente
chni
ek-w
eten
scha
ppen
STEM
-w
eten
scha
ppen
onde
rnem
en &
itac
coun
tanc
y &
it
mar
ketin
g &
onde
rnem
en
B-st
room
1ste
leer
jaar
B
econ
omie
en
orga
nisa
tie,
maa
tsch
appi
j en
wel
zijn
office
& re
tail
office
& lo
gist
ics
busi
ness
sup
port
B S Ove
rzor
ging
-voe
ding
orga
nisa
tiehu
lp
1ste
jaar
2de
jaar
3de
jaar
4de
jaar
5de
jaar
6de
jaar
7de
jaar
8
Interessegebieden
Latij
n le
erw
eg 4
Latij
n le
erw
eg 5
Econ
omie
-wis
kund
e
Econ
omie
mod
erne
tale
n
Ond
erne
men
& IT
Offi
ce &
Ret
ail
LO e
n Sp
ort
Spor
twet
ensc
happ
en
Wet
ensc
happ
en
Tech
niek
-wet
ensc
happ
en
Verz
orgi
ng-v
oedi
ng
Je houdt van talen x x x x x
Je hebt zin in ondernemen x x x x
Je bent sportief x x
Je bent een wetenschapper x x x x x x x
Je bent geboeid door wiskunde x x x x x x x
Je hebt belangstelling voor het zorgen voor mensen x
x = je hebt aanleg / een sterke motivatie voor deze interessegebieden.
ASO- richtingen
10
ASO
Economie moderne talen
Als je interesse hebt in economie en graag vreemde talen wilt leren spreken, dan is deze richting iets voor jou.Je maakt kennis met het economisch leven, zowel in het vak economie als in contact met ondernemingen. Dit staat veel dichter bij je dagelijks leven dan je zou denken! Onderhandelen, gesprekken voeren over geld, verkopen… over heel de wereld spreekt iedereen de taal van het geld. Economie is dan ook een internationaal gebeuren. Vreemde talen maken het mogelijk om met iedereen te kunnen communiceren en dit zet deuren open voor jouw toekomst. In deze opleiding leren we je dit alles aan.
Economie wiskunde
Zoals bij Economie moderne talen helpt taal je bij de communicatie, maar ben je meer thuis in het wiskundig denkwerk en in de achterliggende wereld van de economie, waar gerekend en onderzocht wordt, dan is deze richting iets voor jou. Hier spelen analyses een grote rol. Je ontwikkelt wiskundig talent om in de wereld van de economie je plaats te vinden: ontdekken, berekenen, net dat beetje meer data willen kennen en kunnen lezen.
Overgangen naar 4EM
Uit een richting zonder economie: economie
bijwerkenLogisch vervolg na 4EM
5 Economie-moderne talen aso
Overgangen naar 4EWUit een richting zonder economie: economie bijwerkenUit 3 EM: wiskunde bijwerkenLogische vervolg na 4EW5 Economie-wiskunde aso5 Economie-moderne talen aso5 Moderne talen-wiskunde aso
11
ASO
LeerwegenDe keuze voor ASO Latijn leerweg 4 bereidt je voor op de derde graad Latijn moderne talen. In Latijn leerweg 5 maak je in het 5e lesuur uitbreidingsoefeningen die je voorbereiden op de derde graad Latijn wiskunde. (6 of 8 uur wiskunde).
Latijn
Ben je geboeid door taal en cultuur en wil je een intensieve, diepgaande studierichting die je talenknobbel maximaal stimuleert? Kies dan voor de richting Latijn. Deze richting is een meerwaarde als je ook interesse hebt in wetenschappen en wiskunde. Je analytisch denkvermogen wordt optimaal gestimuleerd zodat je in principe later alle richtingen uit kan.Voor het pakket 4 of 5 uur wiskunde heb je uiteraard enige aanleg nodig, maar ook de bereidheid om thuis grondig en regelmatig te studeren. Het drieluik taal, wetenschappen en wiskunde maakt van de richting Latijn een erg brede en complete richting.
Sportwetenschappen
Deze richting heeft een sterk wetenschappelijk accent, met 12 lesuren wiskunde en wetenschappen. Vergeleken met Wetenschappen krijg je3 extra lesuren sport per week. In de 5 lesuren motorische vorming ontwikkel je sociale vaardigheden en werk je aan je houding.Naast de traditionele sporten komen ook o.a. ritmische & expressieve vorming en oriëntatielopen aan bod. Om de 2 jaar ga je op wintersportstage. We verwachten van jou intellectuele & fysieke aanleg, een positieve studiementaliteit, vooral voor wetenschappen en wiskunde en motivatie voor alle bewegingsdomeinen.
Overgangen naar 4LT
Uit 3 Grieks-Latijn: wetenschappen en
wiskunde bijwerken
Logisch vervolg na 4LT
5 Latijn-moderne talen aso
5 Latijn-wiskunde aso
5 Wetenschappen-wiskunde aso
Overgangen naar 4SWUit een niet-sportrichting: je wordt vooraf getest op motorische vaardigheden. Je krijgt een schriftelijk advies met de sportvakken die je moet bijwerken. Het kan zijn dat je ook wetenschappen zal moeten bijwerken.Logisch vervolg na 4SW5 Sportwetenschappen aso5 Wetenschappen-wiskunde aso
We vermelden in dit overzicht in verband met het vierde jaar enkel de
logische overgangen. Uiteraard zijn er ook andere mogelijkheden. In dat
geval zal je verschillende vakken sterk moeten bijwerken. Dit vraagt een
extra inspanning. De leerlingenbegeleiding helpt je bij deze oriëntatie.
12
ASO
Wetenschappen
De meest uitgesproken exact-wetenschappelijke aso-richting in de tweede graad is de richting Wetenschappen. Je krijgt een brede algemene vorming waarin de nadruk op wiskunde en wetenschappen ligt. De natuurwetenschappen (biologie, chemie en fysica) komen telkens met 2 lesuren per week aan bod, zowel in het derde als in het vierde jaar. Je verwerkt de nodige theorie en ontwikkelt je praktische vaardigheden in het labo. Omdat je ook nood hebt aan een brede wiskundige basis, krijg je 5 uur wiskunde per week. Daarvoor heb je uiteraard aanleg nodig, maar ook de bereidheid om thuis grondig en regelmatig te studeren.
Een wetenschapper die de 21ste eeuw mee vorm wil geven, kan uiteraard niet ontsnappen aan internationale samenwerking. Daarom hechten we in onze school veel belang aan de talenkennis van al onze leerlingen. Je krijgt in de richting Wetenschappen een uitgebreid talenpakket, bestaande uit Nederlands, Frans, Engels en vanaf het vierde jaar Duits.
Overgangen naar 4WTUit een richting met minder uren wetenschappen: biologie en fysica bijwerkenUit een richting met minder uren wiskunde: wetenschappen: wiskunde bijwerkenLogisch vervolg na 4WT5 Wetenschappen-wiskunde aso5 Moderne talen-wiskunde aso
13
ASO
EM EW L4 L5 SW WT
3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4
aardrijkskunde 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
biologie 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2
chemie 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
Duits 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1
economie 4 4 4 4
Engels 3 3 3 2 3 3 2 2 3 2 3 3
Frans 5 4 4 4 5 4 3 3 4 4 5 4
fysica 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2
geschiedenis 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
godsdienst 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
informatica 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1
Latijn 5 5 5 5
lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
muzikale opvoeding 0 1 0 1 0 1
Nederlands 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
plastische opvoeding 1 0 1 0 1 0
sport 5 5
wiskunde 4 4 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5
TOTAAL 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32
onze lessentabellen
EM Economie moderne talenEW Economie wiskundeL4 Latijn met leerweg 4 u. wiskundeL5 Latijn met leerweg 5 u. wiskundeSW SportwetenschappenWT Wetenschappen
De eerste graadTSO-
richtingen
16
TSO
LO en sport
Vergeleken met Sportwetenschappen aso hebben de sportvakken hier een groter aandeel in het lesurenpakket. Ook het niveau van de algemene vakken verschilt, de theorievakken worden meer in functie van sport benaderd en de wetenschappen (fysica, chemie en biologie) richten zich naast de theorie meer op praktische toepassingen.Voor deze richting is een duidelijke interesse in sportdisciplines nodig (gym, balsporten & atletiek, zwemmen, ritmische & expressieve vorming en omnisport). Je bent gemotiveerd om
je extra in te spannen voor disciplines die je iets minder liggen, zodat je een eventuele achterstand kunt wegwerken.Je ontwikkelt je sociale vaardigheden: fair play, samenwerking en het aanvaarden van normen, regels en waarden. Ook attitudes als durf, zelfbeheersing, doorzettingsvermogen, aandacht voor veiligheid en een gezonde levensstijl krijgen de nodige aandacht. Je volgt om de 2 jaar een wintersportstage. We verwachten dat je actief deelneemt aan naschoolse sportactiviteiten.
Overgangen naar 4LOUit een niet-sportrichting: je wordt vooraf getest op motorische vaardigheden. Je krijgt een schriftelijk advies waarin we de sportvakken die je moet bijwerken vermelden. Het kan zijn dat je ook wetenschappen en talen zal moeten bijwerken.Logisch vervolg na 4LO5 Lichamelijke opvoeding en sport tso
17
TSOWe vermelden in dit overzicht in verband met het vierde jaar enkel de
logische overgangen. Uiteraard zijn er ook andere mogelijkheden. In dat
geval zal je verschillende vakken sterk moeten bijwerken. Dit vraagt een
extra inspanning. De leerlingenbegeleiding helpt je bij deze oriëntatie.
Ondernemen & IT
In deze studierichting krijg je een taalkundige vorming en een handels-technische vorming. Bovendien krijg je ook een initiatie in de verkoop. Kortom: je ontwikkelt alle vaardigheden die je nodig hebt om het later te maken in de zakenwereld.De vakken Duits, Engels, Frans en Nederlands zijn vooral op de praktijk afgestemd. Je leert de specifieke ondernemerstaal om later commerciële, administratieve of sociale taken uit te voeren. Je maakt ook kennis met de moderne aspecten van communicatie, zoals sociale netwerken en e-mail. Je beheert je agenda en je leert werken met
verschillende boekhoudpakketten.De vakken rond ondernemen en IT omvatten in de tweede graad informatica, tekstverwerking en boekhouden. Binnen boekhouden bestudeer je handels- & financiële documenten en het moderne betalingsverkeer. Nadien verwerk je deze documenten in de boekhouding en bestudeer je btw-wetgeving.
Overgangen naar 4OIUit een andere richting: klaviervaardigheid inoefenen;Uit een andere richting zonder economie: boekhouden bijwerken.Logisch vervolg na 4OI5 Marketing & ondernemen tso5 Accountancy & IT tso
18
TSO
Techniek-wetenschappen
In deze studierichting bieden we jou een uitgebreide wetenschappelijke vorming aan, die zowel theoretisch als praktisch is. Bovendien krijg je de kans om de samenhang tussen natuurwetenschappen, maatschappij en techniek te doorgronden.In de natuurwetenschappen steunt de didactische aanpak op de wisselwerking tussen theorie en labo-oefeningen (toegepaste biologie, toegepaste chemie, toegepaste fysica). Enerzijds
verduidelijkt de praktijk de theorie en anderzijds krijg je de kans om uit je experimenten stap voor stap abstracte regels af te leiden. Door nauwkeurige waarnemingen en experimenten ontwikkel je geleidelijk de typisch natuurwetenschappelijke denk- en werkwijze.Het spreekt voor zich dat je een degelijke wiskundige basis nodig hebt om wetenschappelijke methodes toe te passen. Daarom bieden we jou in de tweede graad 5 uur wiskunde aan. We houden wel rekening met de aard van deze studierichting en leggen daarom het accent voornamelijk op theorie-ondersteunende oefeningen.
Overgang naar 4TWUit een richting met minder wetenschappen dan 3TW: chemie bijwerken.Logisch vervolg na 4TW5 Techniek-wetenschappen tso
19
TSO
LO OI TW
3 4 3 4 3 4
aardrijkskunde 1 1 1 1 1 1
bedrijfseconomie 6 6
biologie 2 2
chemie 4 4
Duits 0 1
Engels 2 2 2 2 2 2
Frans 3 3 5 4 3 3
fysica 4 4
geschiedenis 1 1 1 1 1 1
godsdienst 2 2 2 2 2 2
informatica 1 1 3 3 1 1
lichamelijke opvoeding 2 2 2 2 2 2
muzikale opvoeding 1 1
natuurwetenschappen 4 4 2 2
Nederlands 4 4 4 4 4 4
plastische opvoeding 1 1
sport 7 7
wetenschappelijk tekenen 1 1
wiskunde 3 3 4 4 5 5
TOTAAL 32 32 32 32 32 32
onze lessentabellen
BSO- richtingen
22
BSO
Office & retail
In deze richting leer je een aantal praktische vaardigheden in de klas en in een winkelomgeving. Dat zijn ondersteunende secretariële en boekhoudkundige activiteiten, zoals telefoneren, post en mails behandelen, handelsdocumenten verwerken en klasseren, tienvingerblind typen en facturen verwerken in de boekhouding.Je verwerft ook vaardigheden om goederen te verkopen, zoals producten presenteren in rekken, klanten onthalen en informeren, telefoneren en eenvoudige inpaktechnieken. Dit oefen je op school en via werkplekleren in echte winkels. Omdat de arbeidsmarkt
steeds internationaler wordt, leer je vlot communiceren in Nederlands, Frans en Engels. Doordat je veel aan een computer werkt, heb je interesse en gedrevenheid voor ICT-vaardigheden, zoals invoer en opmaak van teksten, cijfers en adres-gegevens, de aanmaak en opmaak van een eenvoudige presentatie en het aanpassen van multimediaal materiaal. Beroepen die je nadien kan uitvoeren: secretariaatswerk, boekhoudondersteuning, verkoop, retail.
Verzorging-voeding
In de richting Verzorging-voeding krijg je naast algemene vakken ook huishoudkunde met aandacht voor gezondheidsopvoeding, textielzorg, voedselbereiding en woninginrichting. Daarbij heb je steeds oog voor kwaliteit. Je besteedt ook de nodige aandacht aan omgangsvormen, zodat je beleefd en respectvol kunt omgaan met andere mensen. Je bent geëngageerd, hulpvaardig en vriendelijk in de omgang. Uiteraard heb je een verzorgd voorkomen en ben je tactvol, creatief, betrouwbaar en
discreet. Je leert ook ordelijk, stipt en nauwkeurig werken.Deze sociale vaardigheden oefen je extra tijdens projecten op het einde van elk trimester. We verwachten dan ook de nodige inzet van jou, zodat je later aan de slag kunt op de arbeidsmarkt. Enkele voor de hand liggende beroepen zijn bejaardenzorg, kinderzorg, organisatie-hulp of werken op de logistieke dienst van ziekenhuizen en rusthuizen.
Overgang naar 4ORUit een niet OR-richting : klaviervaardigheid oefenen; Uit een richting zonder boekhouden: boekhouden bijwerken;Uit 3OI: indien behoorlijke resultaten voor boekhouden en een goede basis voor tekstverwerking en klaviervaardigheid.Logisch vervolg na 4OR5 Office & logistics bso
Logisch vervolg na 4VV5 Organisatiehulp bso
23
BSO
OR VV
3 4 3 4
administratie en retail 13 13
beroepsgericht gedeelte(geïntegreerde projecten)
16 16
Engels 3 3
Frans 4 4 2 2
godsdienst 2 2 2 2
informatica 1 1
lichamelijke opvoeding 2 2 2 2
muzikale opvoeding 1 1
plastische opvoeding 2 2
project algemene vakken 6 6 6 6
zakelijke communicatie 2 2
TOTAAL 32 32 32 32
onze lessentabellen
24
Studieondersteuning
Studeren loopt niet voor iedereen van een leien
dakje. Bij de ene gaat het veel vlotter dan bij de
andere. Daar kunnen diverse redenen voor zijn:
leermoeilijkheden, een taalachterstand, praktische
omstandigheden.
Om als school tegemoet te komen aan deze
moeilijkheden bieden de vakleerkrachten en de
leerlingenbegeleiding ondersteuning aan om je
leerproces te begeleiden.
Samen leren
KlassenleraarEén van je leraars vervult de taak van klassenleraar. Vanaf de eerste schooldag draagt hij zorg voor jou en je klasgenoten.
Hij staat je met raad en daad bij, stimuleert en moedigt je aan. Bij hem kan je terecht met al je vragen en problemen.
25
BegeleidingAls jij het zelf even moeilijk hebt, om welke reden
dan ook, dan staan de leerlingbegeleiding, je
klassenleraar, je vakleerkrachten en de directie voor
je klaar. Heb je het gevoel dat je er alleen voor staat?
Spreek ons dan aan en we zullen al het mogelijke
doen om je te helpen. Als een probleem buiten onze
bevoegdheid valt, dan contacteren we op jouw vraag
het CLB. Deze mensen zijn gespecialiseerd om
leerlingen met diverse problemen uit de nood
te helpen.
Samen leren
LeerlingenraadWil je iets veranderen in de school? Wil je de dialoog aangaan met je leerkrachten en de directie over zaken die voor jou als leerling belangrijk zijn? Misschien organiseer je graag evenementen die het leven binnen de school interessanter maken? Dan is de leerlingenraad iets voor jou!
26
Buiten de lesuren
cultuur
fi etsvakantie
sportBretagnereis
Wat je in het klaslokaal leert is erg belangrijk, maar onze school heeft in de tweede graad nog een aantal andere troeven waarvan je zeker eens moet proeven. In het derde jaar gaan we met de school op reis naar Bretagne. Vanaf het vierde jaar kan je in augustus ook deelnemen aan de fietsvakantie in Frankrijk. Je kan in het artistiek circuit samen met je vrienden theater, dans en muziek ontdekken na de schooluren. Buiten de lesuren kan je deelnemen aan een partijtje voetbal, volleybal, basketbal, badminton, tennis etc. We nemen met de school ook deel aan atletiek- en zwemwedstrijden. Het pastoraal team organiseert bezinningen rond de belangrijkste christelijke feestdagen. Met de jaarlijkse solidariteitstocht dragen we mensen die het moeilijk hebben een warm hart toe.
bezinning
27
Vlot bereikbaar
Lier
Aarschot
Westerlo
Mechelen
HerseltPijpelheide - AarschotBooischot - Aarschot
Mechelen - Westerlo - GeelMechelen - HerentalsTremelo
515510
160511
161527
Heilig-Hartcollege bovenbouw | Biekorfstraat 8-10, 2220 HEIST-OP-DEN-BERG 015 22 10 10 | heilig-hartcollege.be | [email protected]
InschrijvingenJe kan je dochter of zoon inschrijven vanaf 20 april.
Raadpleeg onze website voor meer informatie!