Hayat Boyu Ogrenme - yoikk.gov.tryoikk.gov.tr/upload/Hayat Boyu Ogrenme.pdf · MillîEğitim Bakanlığı Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı ARKA PLAN-1 •Lizbon Stratejisi

Millî Eğitim BakanlığıProjeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı

TTÜÜRKRKİİYE HAYAT BOYU YE HAYAT BOYU ÖÖĞĞRENME STRATEJRENME STRATEJİİBELGESBELGESİİ

YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARITarih: 05.06.2009

Sayı: 2009/21

Dr. Mustafa AKSOY

Hayat Boyu Öğrenmenin Geliştirilmesi Operasyon Koordinatörü

[email protected]

Ankara,14 Ekim 2009

1


İİÇÇERERİİKK

Türkiye Hayat Boyu Öğrenme Strateji Belgesi sunumu

Gösterilecek sayfa sayısı:23

Tahmini süre: 20 dakika ± %10

2


ARKA PLANARKA PLAN--11•Lizbon Stratejisi kapsamında hayat boyu öğrenme stratejilerinin önemli bileşenleri:•Eğitim kurumu ve sosyal taraflar arasında işbirliğinin geliştirilmesi•İşgücü piyasası ihtiyaçlarının bilgi toplumunun gereksinimlerine göre belirlenmesi•Eğitimde yeni finansman modellerinin geliştirilmesi•İşbaşında öğrenmenin kolaylaştırılması, öğrenme fırsatlarının ulaşılabilir hale getirilmesi•Toplumun her kesiminin ihtiyaçlarına uygun öğrenme fırsatlarının geliştirilmesi•Toplumda öğrenme kültürünün oluşturulması•Etkin bir izleme, değerlendirme ve kalite kontrol mekanizmalarının kurulması•Hayat boyu öğrenmeye destek veren kurum/kuruluşların teşvik edilmesi•olarak belirlenmiştir.

3


ARKA PLANARKA PLAN--22

Mesleki Egitim ve Ögretim Sisteminin Güçlendirilmesi Projesi (MEGEP) kapsamında hazırlanmış olan

Hayat Boyu Öğrenme Politika ve Strateji Belgeleri (Taslak)

4


ARKA PLANARKA PLAN--33

60. Hükümet Programı

AB Müktesebatına Uyum Programı

DPT, YÖK, TÜİK, ÇSGB, SHÇEK, İŞKUR, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, MYK, ve sosyal ortakların katkılarıyla

MEB tarafından hazırlanmıştır.

5


STRATEJSTRATEJİİ BELGESBELGESİİNNİİN GENEL AMACIN GENEL AMACI

Hayat Boyu Öğrenme Altyapısının Güçlendirilerek Kaliteli Öğrenmeye Erişimin Kolaylaştırılması

6


STRATEJSTRATEJİİ BELGESBELGESİİNDENDE

Okul öncesinden-yaşlıların eğitimine, mevzuat düzenlenmesinden hayat boyu öğrenmenin finansmanına kadar on altı öncelik

ve bu önceliklerin uygulanmasına yönelik tedbirler yer almaktadır.

7


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--11Hayat Boyu Öğrenmenin Eşgüdümü İçin

Tarafların Görev ve Sorumluluklarının Açıkça Belirtildiği Bir Yasal Düzenlemenin Yapılması

Tedbirler: •“Hayat Boyu Öğrenim Kurulu” oluşturulması,•Türkiye şartlarına uygun HBÖ mevzuatının hazırlanması•Özel ve resmi kurum/kuruluşların hayat boyu öğrenme politikaları oluşturmalarının desteklenmesi

8


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--22Toplumsal Farkındalık Artırılarak Hayat Boyu Öğrenme Kültürünün OluşturulmasıTedbirler: •Aile eğitimi çalışmalarının yaygınlaştırılması•Medyada hayat boyu öğrenme bilincini artıracak programların yayınlanması•STK’ların HBÖ faaliyetlerine daha etkin katılmalarının sağlaması•HBÖ’nin özendirilmesi amacıyla informel yolla öğrenilenlerin değerlendirilmesi

9


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--33Etkin İzleme, Değerlendirme ve Karar Verme İçin Veri Toplama Sisteminin GüçlendirilmesiTedbirler: •Ulusal-uluslararası düzeyde istatistiki veri toplama aracıgeliştirilmesi •HBÖ faaliyetlerine katılan bireylerin fayda ve memnuniyet düzeylerinin düzenli olarak belirlenmesi•Faaliyetlerin HBÖ Kurulu’nca değerlendirilmesi•“HBÖ Temel Göstergeleri” kitabının düzenli olarak yayınlanması

10


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--44Tüm Bireylere Okuma Yazma Becerisi Kazandırılarak Okuryazar Oranında Artış SağlanmasıTedbirler: •Yaşlılar, kadınlar, engellilerin vb. okuryazar hale getirilmesi•Temel eğitim hakkından yoksun kalmış kesimlere çağın gerektirdiği asgari eğitim fırsatlarının sağlanması•Temel okuryazarlık becerilerini kullanamayan bireylerin bu becerilerini geliştirmelerinin sağlanması•Okur-yazarlığın AB ve OECD standartlarında ele alınıp tanımlanması

11


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--55Temel Eğitim Başta Olmak Üzere Eğitimin Tüm Kademelerinde Okullaşma Oranlarında Artış SağlanmasıTedbirler: •Finansman desteklerinin arttırılarak sürdürülmesi ve sunulan mali yardım hizmetlerinin çeşitlendirilmesi•Ortaöğretimi de kapsayacak şekilde okulu erken terkin önlenmesi•Açıköğretim sisteminin geliştirilmesi için özel bir eğitim kanalının kurulması•Okulöncesi eğitimin sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlıkesimler öncelikli yaygınlaştırılması

12


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--66Eğitim Kurumlarının Fiziki Altyapısı ile Eğitici Personel Sayısının ve Niteliğinin İhtiyaçlara Uygun Hale GetirilmesiTedbirler: •Olumlu öğrenme ortamları için okulların donatılması•Hizmet içi ve hizmet öncesi eğitim faaliyetlerinin niteliğinin artırılması•Meslek örgütleri ve STK’ların eğitim kapasitelerinin artırılması•HBÖ uygulamalarının desteklenmesinin sağlanması

13


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--77Öğretim Programlarının Değişen İhtiyaçlar Doğrultusunda Sürekli GüncellenmesiTedbirler: •Örgün ve yaygın eğitimde bireysel ihtiyaçların dikkate alınarak programların sürekli güncellenmesi•Yabancı dil öğretim programlarında pratik uygulamalara ağırlık verilmesi•Meslek örgütleri ve STK’ların eğitim kapasitelerinin artırılması

14


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--88Bireylerin Çağın Değişen Gereksinimine Uyum Sağlayabilmeleri Amacıyla Bilgi ve İletişim Teknolojilerinin Kullanımının Etkin Hale GetirilmesiTedbirler: •KİEM altyapısının tamamlanması•E-öğrenme için açık bilgi kaynaklarının artırılması•BİT’nin etkin kullanımı için yasal düzenleme yapılması, medyadan faydalanılması•HBÖ uygulamalarını destekleyen ulusal ve uluslar arasıbilgi ağı oluşturulması•Akademisyenlerin tecrübelerinin örgün ve yaygın eğitim kurumlarına aktarılması

15


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--99Hayat Boyu Öğrenmeye Katılım Sürecinde DezavantajlıBireylere Özel Önem VerilmesiTedbirler: •Destek eğitiminin kapsamının genişletilmesi•Çalışan çocukların eğitime kazandırılması•Ev kadınları ve eğitimini tamamlamamış genç kızların informel yolla edindikleri becerilerin girişimcilik ve pazarlama ağırlıklı geliştirilmesi•Kırdan kente göç edenlere ve diğer ihtiyaç sahiplerine vatandaşlık ve aile eğitimleri verilmesi•Hükümlülerin aile fertlerinin barınma sorunlarının giderilerek meslek eğitimine yönlendirilmeleri

16


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1010Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Mesleki Rehberlik Hizmetlerinin GüçlendirilmesiTedbirler: •Eğitim kurumları ve iş dünyasında rehberlik ve danışma hizmetleri kapasitesinin artırılması•MEB ve İŞKUR ilgili birimlerinin bireylerin kariyer gelişim planları hazırlamaya yardımcı olacak kapasiteye ulaştırılması•Yüksek öğretimde güncelleme ve geliştirme programlarının açılması-yaygınlaşması•Girişimcilik eğitimlerinin artırılması

17


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1111Mesleki Yeterlilik Sisteminin Aktif Hale Getirilerek Kalite Güvence Sisteminin KurulmasıTedbirler: •“Ulusal Yeterlilik Strateji Belgesi” hazırlanması•İnformel öğrenmenin örgün ve yaygın eğitime geçişte ve belgelendirmede kullanılması•Mesleki yeterlilik sisteminin aktif hale getirilmesi•Eğitimde oluşturulacak kalite güvence sistemine katılmak isteyen ve akredite olmak isteyen özel ve resmi eğitim kurumlarının desteklenmesi

18


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1212Öğretim Programları Arasındaki ve Okuldan İşe-İşten Okula Geçişlerin KolaylaştırılmasıTedbirler: •Çalışanlar için tamamlama eğitimi sağlayacak mekanizmaların geliştirilip desteklenmesi•Eğitim kurumları tür ve kademeleri arasındaki yatay ve dikey geçişlerin kolaylaştırılması ve farkındalık oluşturulması•Mesleki yeterlilik sisteminin aktif hale getirilmesi•Eğitimde oluşturulacak kalite güvence sistemine katılmak isteyen ve akredite olmak isteyen özel ve resmi eğitim kurumlarının desteklenmesi

19


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1313

İşgücünün Niteliğinin Rekabet Edebilir Seviyeye Ulaştırılması

Tedbirler:

•Çalışanların sürekli ve etkin hizmet içi eğitimlerden faydalanmalarının sağlanması

•İşgücünün niteliğinin piyasa beklentileri ile uyumlaştırılması için iş dünyasının katkısağlaması

20


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1414Hayat Boyu Öğrenmenin Finansmanının Taraflarca Paylaşılmasının SağlanmasıTedbirler: •Bütüncül bir hayat boyu öğrenme finansman modelinin geliştirilmesi•Bireylerin hayat boyu öğrenmenin finansmanına katılımlarının teşvik edilmesi•Özel sektörün eğitime daha fazla yatırım yapmasının teşvik edilmesi•Kaynakların etkin kullanımı için izleme mekanizmalarının oluşturulması•İşletmelerin beceri eğitimi yaptırmalarının teşvik edilmesi

21


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1515Hayat Boyu Öğrenme Kapsamında Uluslararasıİşbirliğinin ve Hareketliliğin ArtırılmasıTedbirler: •Yükseköğretim kurumlarının Bologna sürecine tam uyumlarının sağlanması•AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığının desteklenmesi yanında;•AB Eğitim ve Gençlik Programları benzeri faaliyetlerin AB ülkeleri dışında da yapılmasının sağlanması•Uluslar arası hareketliliğin teşviki için uluslar arası kredi transfer sisteminin kullanılması

22


ÖÖNCELNCELİİKLERKLER--1616Yaşlıların Sosyal ve Ekonomik Hayata Etkin Katılımlarını Artırmak Üzere Hayat Boyu Öğrenme Faaliyetlerinin DesteklenmesiTedbirler: •Yaşlıların kazandıkları yeterliliklerin emeklilik döneminde de kullanılmasının sağlanması•Kuşaklar arasında bilgi ve deneyim paylaşımının sağlanması•Yaşlı bireylerin yeni gelişen teknolojiden faydalanmalarının sağlanması

23


Hayat Boyu Hayat Boyu ÖÖğğrenme Strateji Belgesi renme Strateji Belgesi

Türkiye’nin dünya ile özellikle AB ile entegrasyonunu kolaylaştıracak, AB’nin 2010 yılıitibarıyla dünyadaki en rekabetçi, dinamik ve bilgi tabanlı ekonomisi olmasını öngören Lizbon Stratejisinde belirlenen hedeflere ulaşılmasıyönünde Türkiye’ye avantaj sağlayacaktır.

24


TETEŞŞEKEKÜÜR EDERR EDERİİZZ

25

Documents

Hayat Boyu Ogrenme - yoikk.gov.tryoikk.gov.tr/upload/Hayat Boyu Ogrenme.pdf · MillîEğitim Bakanlığı Projeler Koordinasyon Merkezi Başkanlığı ARKA PLAN-1 •Lizbon Stratejisi