Miss Valeria Ampuero P.

Handout Week 7: English

“Unit 1: My World” Guía Semana 7: Inglés

Date: May 11th, 2020

Student’s

Name: (Nombre del

estudiante)

Objetivo:

Identificar información específica de textos escuchados y leídos con apoyo

de imágenes y palabras clave demostrando curiosidad e interés por conocer

su propia realidad y la de otras personas.

Estructura de Clase.

La tarea terminada debe ser enviada al correo: quinto.2020@colegio-santafilomena.cl; puede ser fotografía de la tarea realizada en el cuaderno o escaneada.

Part A: Activation (Activación de tema)

1) Look at the picture, answer these questions in your notebook (Mira las imágenes, responde las preguntas en tu cuaderno)

a) What do you see in the picture?

(¿Qué ves en la imagen?)

b) What information you find in the

picture?

(¿Qué información puedes encontrar en la

imagen?)

c) What is the topic of this handout?

(¿Cuál es el tema de esta guía de estudio?)

Miss Valeria Ampuero P.

Part B: Activities (Actividades) 1) Look at these pictures, in your notebook write the word for the corresponding picture (Mira estas imágenes, en tu cuaderno escribe la palabra que corresponde a cada imagen)

ENGLISH – MATHS – SCIENCE – HISTORY – TECHNOLOGY

GEOGRAPHY – MUSIC – PHYSICAL EDUCATION – DRAMA - ART

a)

b)

c)

d)

e)

f)

g)

h)

i)

j)

2) Look at Kim’s School Timetable, in your notebook write the sentences completing with the corresponding day for the school subjects (Observa el Horario de clases de Kim, en tu cuaderno escribe las oraciones completando con el día que corresponde para las asignaturas)

Miss Valeria Ampuero P.

3) Listen to the poem “New School” https://voca.ro/nq9SNHeVaGR, pay attention to the information (Escucha el poema “New School”, presta atención a la información)

4) Listen to the poem “New School” again, in your notebook write these sentences completing with the missing word (Escucha el poema “New School” nuevamente, en tu cuaderno escribe estas oraciones completadas con la palabra que falta)

Miss Valeria Ampuero P.

Part C: Ending and summary (Cierre y resumen)

1) In your notebook, write this SCHOOL TIMETABLE with your information, follow the example (En tu cuaderno, copia y completa con tu información este HORARIO ESCOLAR, siguiendo el ejemplo)

Ejemplo :

Miss Valeria Ampuero P.

ANSWERS PART C (Soluciones)

1) In your notebook, write this SCHOOL TIMETABLE with your information follow the example (En tu cuaderno, copia y completa con tu información este HORARIO ESCOLAR, siguiendo el ejemplo)

(respuestas pueden variar según información de horarios y asignaturas asignadas para el estudiante)