Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional

ii

ii Membaca Kalimat dalam Al -Quran

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalHak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalHak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalHak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalHak Cipta pada Kementerian Pendidikan NasionalDilindungi Undang-UndangDilindungi Undang-UndangDilindungi Undang-UndangDilindungi Undang-UndangDilindungi Undang-Undang

Hak Cipta buku ini dialihkan kepada Kementerian Pendidikan Nasional dari Penulis :Uay Zoharudin, Destedy Mas Ridowansyah, Yadi Mulyadi, Sunyo Adji Purnomo

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanKementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011

BBBBBebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025ebas digandakan sejak November 2010 s.d. November 2025

Diperbanyak oleh ...

penulis : uay zoharudindestedy mas ridowansyahyadi mulyadisunyo adji purnomo

ukuran buku : 17,6 x 25 cm

Uay ZoharudinPendidikan Agama Islam / penulis, Uay Zoharudin ...[et al.] ; ilustrator, Muhammad

Iskandar.— Jakarta : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian PendidikanNasional, 2011.4 jil.: ilus. ; 25 cm.

untuk siswa Sekolah Dasar kelas IITermasuk bibliografiIndeksISBN 978-979-095-558-5 (no.jil.lengkap)ISBN 978-979-095-575-2 (jil.2.6)

1. Pendidikan Islam—Studi dan Pengajaran I. Uay Zoharudin II. Muhammad Iskandar

297.071

iii

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Kementerian Pendidikan Nasional,sejak tahun 2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 32 Tahun 2010 tanggal 12November 2010.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaKementerian Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswadan guru di seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaKementerian Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (download), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan buku teks pelajaranini akan lebih mudah diakses oleh siswa dan guru di seluruh Indonesia maupunsekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sebagaisumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2011Kepala Pusat Kurikulum dan Perbukuan

kata sambutan

kata sambutan

iv

kata pengantar

assala– mu‘alaikum….

kakak ucapkan selamat kepada kaliankalian sekarang sudah belajar di tingkat sekolah dasar

buku yang kalian pegang iniberjudul pendidikan agama islamkalian akan belajar banyakmisalnya tentang Al-Qur'an dan hadiskalian juga akan belajar akidah dan akhlakfiqih dan tarikh serta kebudayaan islam

semoga kalian bisa memahaminya dengan baikbelajarlah dengan tekun dan rajinagar kalian menjadi anak yang saleh

akhirnya kakak ucapkan terima kasihkepada kalian guru dan orangtua kalianyang akan membimbing kalian dalam belajarsemoga buku ini bermanfaat bagi semuanya

wassala– mu‘alaikum….

penulispenulispenulispenulispenulis

kata pengantar

v

daftar isi

kata sambutan .......................................................................... iiikata pengantar .......................................................................... ivdaftar isi .................................................................................... vpendahuluan ............................................................................. viidaftar gambar........................................................................... ix

bab 1 mengenal huruf Al-Qur'an .................................. 1

1 huruf hijaiyah ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... 22 tanda baca ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... 33 membaca huruf hijaiyah melalui kata ....... ....... ....... ....... ....... 8

bab 2 asmaul husna ........................................................ 15

1 Ar-Rah• ma– n ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... 17

2 Ar-Rah• i- m .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. 18

3 Al-Malik ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... 214 As-Sala– m................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. 235 Al-Kha– lik .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. 25

bab 3 perilaku terpuji ..................................................... 331 rendah hati ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... 342 hidup sederhana ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... 363 adab buang air ....................................................................................................................................................................................................................... 39

bab 4 wudu ....................................................................... 471 niat wudu ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. 492 tata cara berwudu ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... 50

bab 5 bacaan salat ......................................................... 591 niat .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... 602 tata cara salat ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... ........................................... 62ulangan semester 1 ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... ...................................... 81

daftar isi

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

vi

bab 6 membaca dan menulis Al-Qur'an ...................... 85

1 membaca huruf hijaiyah bersambung ....... ....... ....... ....... ....... 862 menulis huruf bersambung ........................ 92

bab 7 asmaul husna ....................................................... 97

1 Al-Azi- z ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... ................................................... 982 As-Sami-' .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. 993 Al-Quddu– s............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... 1014 Al-Wahha– b ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... ............................................... 1035 Al-Gaffar ..................................................................................................................................................................................................................... 105

bab 8 perilaku terpuji ...................................................... 111

1 santun kepada guru ................................. ................................. ................................. ................................. ................................. 1122 santun kepada tetangga .......................... .......................... .......................... .......................... .......................... 115

bab 9 gerakan salat ......................................................... 123

1 gerakan salat ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... 1242 mempraktikkan salat ............................... ............................... ............................... ............................... ............................... 129ulangan semester 2 .................................... .................................... .................................... .................................... .................................... 148

daftar pustaka ........................................................................ 152glosarium .................................................................................. 153indeks ....................................................................................... 154Lampiran .................................................................................. 155

daftar isi

vii

pendahuluan

buku pendidikan agama islam inidi dalamnya sangat lengkapkamu dapat dengan mudah memahaminyakamu akan belajar empat halAl-Qur'an dan hadisaqidah dan akhlakfikih dan tarikh serta kebudayaan islamagar kamu mudah memahaminyayuk kita pahami dulu berikut ini

sistematika isi buku

1 judul babtema utama yang mencakup isi materidalam satu bab

2 tujuan pembelajarantujuan setelah kamu memahamiseluruh materi dalam tiap bab

3 uraian materigambaran isi atau pokokyang harus dipahami

4 ilustrasi dan gambarilustrasi dan gambar yang membantumudalam memahami materi

1

2

3

4

pendahuluan

viii

5 tugaskegiatan untuk mengetahuisejauh mana pemahamanmuterhadap materi

6 hikmahamalan yang dapat kamu lakukansetelah belajar bab tersebut

7 latihan soalkegiatan akhiruntuk melatih pemahamanmu

8 latihan semesterkegiatan akhiruntuk melatih pemahamanmuselama satu semester

9 glosariumberisi kata dan artinya yang sulit kamupahami

10 indeksberisi kata kuncidalam memahami uraian materi

6

5

7

8

910

pendahuluan

ix

cara kamu belajar buku ini

1 bacalah basmallah sebelum belajar2 perhatikan judul setiap bab nya3 ingatlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai4 pahami dengan baik uraian materi5 kerjakan tugas yang tersedia

untuk mengukur kemampuanmu

6 cobalah kamu ikutisetiap amalan dalam kolom hikmah

7 baca kembali kolom rangkumanuntuk mengingatkan materi

8 kerjakan latihan soal untuk mengukur kemampuanmu9 lanjutkan belajar ke bab lain

jika bab tersebut sudah kamu pahami10 ucapkan hamdallah jika kamu selesai belajar

daftar gambarGbr. 2.1 salah satu sikap bersyukur adalah bersedekah ............................... 18Gbr. 2.2 salat adalah salah satu bentuk ketakwaan ....................................... 19Gbr. 2.3 binatang harus kita sayangi ............................................................... 20Gbr. 2.4 kita harus menolong sesama ............................................................... 22Gbr. 2.5 berdoalah hanya kepada Allah ........................................................... 24Gbr. 2.6 belajarlah dengan rajin dan janganlah malas ................................ 24Gbr. 2.7 kita harus menghormati perbedaan yang ada ................................... 26Gbr. 3.1 aji adalah anak rajin namun tidak sombong ..................................... 34Gbr. 3.2 aji rajin mengaji dan beribadah ........................................................ 35

daftar gambar

x

Gbr. 3.3 keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi ................. 37Gbr. 3.4 deni biasa membawa bekal dari rumah ............................................. 38Gbr. 3.5 masuk ke toilet harus kaki kiri dulu ................................................... 39Gbr. 3.6 keluar dari toilet harus kaki kanan dulu ............................................ 40Gbr. 3.7 batu kering dapat digunakan untuk bersuci jika tidak ada air ..... 41Gbr. 4.1 awalilah berwudu dengan berniat .................................................... 49Gbr. 4.2 membasuh telapak tangan .............................................................. 50Gbr. 4.3 berkumur kumur ................................................................................ 51Gbr. 4.4 menghirup air ke hidung .................................................................. 51Gbr. 4.5 membasuh muka ................................................................................ 51Gbr. 4.6 membasuh tangan .............................................................................. 52Gbr. 4.7 mengusap kepala ............................................................................... 52Gbr. 4.8 membasuh daun telinga .................................................................... 52Gbr. 4.9 membasuh kedua kaki ....................................................................... 53Gbr. 5.1 posisi takbiratul ihram ..................................................................... 63Gbr. 5.2 posisi ruku‘ ....................................................................................... 68Gbr. 5.3 posisi i'tidal ........................................................................................ 69Gbr. 5.4 posisi sujud ......................................................................................... 70Gbr. 5.5 posisi duduk antara dua sujud ......................................................... 71Gbr. 5.6 posisi tasyahhud awal ......................................................................... 72Gbr. 5.7 posisi tasyahhud akhir ........................................................................ 74Gbr. 5.8 posisi salam ....................................................................................... 75Gbr. 7.1 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal

sifat wajib bagi Allah Swt................................................................... 99Gbr. 7.2 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar ..................... 100Gbr. 7.3 biasakan hidup berperilaku bersih ................................................. 102Gbr. 7.4 memberikan sebagian rezeki merupakan wujud

rasa syukur kita kepada Allah........................................................... 104Gbr. 7.5 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya

yang mau bertaubat ......................................................................... 106Gbr. 8.1 bersikaplah santun kepada gurumu ............................................. 112Gbr. 8.2 mintalah maaf apabila telah melakukan kesalahan ...................... 113Gbr. 8.3 bersikap santun kepada guru mencerminkan

perilaku terpuji ................................................................................. 114

daftar gambar

xi

Gbr. 8.4 keluarga yang harmonis ................................................................... 115Gbr. 8 5 hormatilah orang yang lebih tua ..................................................... 116Gbr. 8.6 rukun dengan sesama merupakan perilaku terpuji ....................... 117Gbr. 9.1 posisi takbiratul ihram .................................................................... 125Gbr. 9.2 posisi ruku‘ ....................................................................................... 126Gbr. 9.3 posisi i'tidal ...................................................................................... 126Gbr. 9.4 posisi sujud ........................................................................................ 127Gbr. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhud awal ....................................... 127Gbr. 9.6 posisi duduk tawarruk pada tasyahhud akhir .................................. 128Gbr. 9.7 posisi salam ....................................................................................... 128Gbr. 9.8 posisi takbiratul ihram .................................................................... 131Gbr. 9.9 posisi ruku‘ ........................................................................................ 135Gbr. 9.10 posisi i'tidal ....................................................................................... 136Gbr. 9.11 posisi sujud ........................................................................................ 137Gbr. 9.12 posisi duduk di antara dua sujud .................................................... 138Gbr. 9.13 posisi tasyahhud awal ......................................................................... 140Gbr. 9.14posisi salam ........................................................................................ 143

daftar gambar

xii

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 11

Al-Qur'an merupakan firman Allahkita harus memahami isi Al-Qur'ansebelum memahaminya kita harus bisa membacanyasekarang kita akan belajar mengenal huruf Al-Qur'anpelajarilah bab ini dengan saksamaagar kalian dapat membaca Al-Qur'an dengan baik

mengenal huruf Al-Qur'an2

Al-Qur'an adalah pedoman hiduppedoman yang harus dibaca setiap saatsebelum membaca Al-Qur'an dengan lancarkamu harus mengenal hurufnyahuruf dalam Al-Qur'an disebut huruf hijaiyahyuk kita kenali huruf hijaiyah

1 huruf hijaiyah

huruf hijaiyah adalah huruf yang digunakan dalam Al-Qur'anhuruf hijaiyah berjumlah 29jika kamu sudah hafal huruf hijaiyahkamu akan lancar membaca Al-Qur'anyuk kita kenali satu per satu

no huruf arab dibaca

1

2

3

4

5

6

7

8

alif

ba

ta

s a

jim

h a

kha

dal

no huruf arab dibaca

9

10

11

12

13

14

15

16

z al

ra

zay

sin

syin

s ad

d ad

t a


2 tanda baca

setelah kamu mengenal huruf hijaiyahkamu harus hafal tanda bacanyatanda baca dalam Al-Qur'an sangat beragamsekarang kamu akan belajar sebagianyaitu tanda baca fathah kasrah dan dhammah

aaaaa fathahfathahfathahfathahfathah

tentunya kamu sering melihattanda garis lurus di atas huruf hijaiyahtanda tersebut adalah fathahjika huruf hijaiyah diberi tanda fathahhuruf tersebut berbunyi aaaaa

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

z a

'ain

gin

fa

qaf

kaf

lam

mim

nun

wau

ha

hamzah

ya


no hurufarab

dibaca

a

ba

ta

s a

ja

h a

kha

da

z a

ra

za

sa

sya

s a

d a

hurufdifathah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

no hurufarab

dibacahurufdifathah

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

t a

z a

‘a

ga

fa

qa

ka

la

ma

na

wa

ha

a

ya


bbbbb kasrahkasrahkasrahkasrahkasrah

tanda yang lainnya adalah tanda kasrahtanda kasrah sama dengan tanda fathahhanya posisinya di bawah huruf hijaiyahpasti kamu sudah hafaljika huruf hijaiyah diberi tanda kasrahhuruf tersebut berbunyi iiiii

yuk kita hafalkan huruf hijaiyah

1 bacalah satu per satu huruf hijaiyah

2 bacalah huruf hijaiyahyang memakai tanda baca fathahhafalkan sambil menggunakan nadagurumu akan membimbingmu

t u g a s 1

no hurufarab

dibaca

i

bi

ti

s i

hurufdikasrah

1

2

3

4

no hurufarab

dibacahurufdikasrah

ji

h i

khi

di

5

6

7

8



1 bacalah huruf hijaiyahyang memakai tanda baca kasrah

2 hafalkan sambil menggunakan nadagurumu akan membimbingmu

t u g a s 2

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

z i

ri

zi

si

syi

s i

d i

t i

z i

'i

gi

fi

qi

ki

li

mi

ni

wi

hi

i

yi


ccccc dhammahdhammahdhammahdhammahdhammah

nah tanda ini berbeda dari tanda sebelumnyatanda dhammah itu seperti huruf wauposisinya huruf ini di atas huruf hijaiyahpasti kamu sudah hafaljika huruf hijaiyah diberi tanda dhammahhuruf tersebut berbunyi u u u u u

no hurufarab

dibaca

u

bu

tu

s u

ju

h u

khu

du

z u

ru

hurufdidhammah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

no hurufarab

dibaca

zu

su

syu

s u

d u

t u

z u

'u

gu

fu

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

hurufdidhammah


3 membaca huruf hijaiyah melalui kata

sekarang pasti kamu lebih pahamjenis jenis huruf hijaiyahhuruf hijaiyah yang memakai tanda bacabaik fathah kasrah atau dhammahyuk kita praktikkan membacanyakali ini kita belajar membaca suku kata

21

22

23

24

25

26

27

28

29

qu

ku

lu

mu

nu

wu

hu

u

yu


1 bacalah huruf hijaiyahyang memakai tanda baca dhammah

2 hafalkan sambil menggunakan nadagurumu akan membimbingmu

t u g a s 3


perhatikan contoh berikut

dua hurufdua hurufdua hurufdua hurufdua huruf

tiga huruftiga huruftiga huruftiga huruftiga huruf

dibaca huruf arab

a-la-ma

ba-li-ta

fa-h a-lu

fa-ti-h a

h a-ni-fa

dibaca huruf arab

ja-mi-lu

ji-ta-ku

qi-ma-ru

s a-d i-qu

tu-li-sa

dibaca huruf arab

ba-fa

ba-la

ji-ka

h a-ji

sa-ja

dibaca huruf arab

d a-z i

ka-qi

lu-na

ma-la

ma-ya


bacalah huruf berikut dengan benar

t u g a s 4

bacalah huruf berikut dengan benar

t u g a s 5


r a n g k u m a n

1 huruf hijaiyah berjumlah 29 huruf

2 tanda baca yang kamu pelajari ada tigatanda fathah kasrah dan dhammah

3 tanda fathah yaitu tanda garis lurusposisinya di atas huruf hijaiyahhuruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca aaaaa

4 tanda kasrah yaitu tanda garis lurusposisinya di bawah huruf hijaiyahhuruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca iiiii

5 tanda dhammah yaitu tanda seperti huruf wauposisinya di atas huruf hijaiyahhuruf hijaiyah yang terdapat tanda fathah dibaca uuuuu

hikmah

Al-Qur'an penolong kitaAl-Qur'an penolong kitaAl-Qur'an penolong kitaAl-Qur'an penolong kitaAl-Qur'an penolong kita

Nabi Muhammad bersabdabacalah Al-Qur'anAl-Qur'an akan menolong orang yang membacanyapada hari kiamat nanti

alh amdulilla– haku telah belajar membaca Al-Qur'an

akan aku baca dan pahami isi Al-Qur'an


kerjakan di buku tugasmua pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat

1 huruf hijaiyah berjumlah ____a 27 hurufb 28 hurufc 29 huruf

2 huruf hijaiyah ke-16 adalah ____abc

3 tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut ____a fathahb kasrahc dhammah

4 tanda dhammah dibaca ____a ab ic u

5 tanda kasrah berada di ____ huruf hijaiyaha atasb bawahc samping

latihan soal


6 huruf berikut dibaca ____a tib tac tu

7 huruf berikut dibaca ____a kib qic ka

8 kata berikut dibaca ____

a z a - d ib d o - z ic s a - t a

9 kata berikut dibaca ____

a la - nub lu - nad la - ni

10 kata berikut dibaca ____a d a - s i - kub s a - d i - quc za - d i - ku


b isilah pertanyaan berikut dengan tepat1 ciri tanda baca fathah adalah ____

2 ciri tanda baca kasrah adalah ____

3 ciri tanda baca dhammah adalah ____

4 jika huruf hijaiyah berikut dibaca menjadi ____

5 dibaca ____


Allah memiliki nama nama yang baiknama nama baik Allah disebut asmaul husnaasmaul husna jumlahnya ada sembilan puluh sembilankita akan belajar mengenal sebagian asmaul husnayuk kita belajar beberapa asmaul husna

asmaul husna16

Allah memiliki nama nama yang baiknama nama tersebut disebut asmaul husnanama nama tersebutmenggambarkan betapa baiknya Allahyang menciptakan asmaul husna adalah AllahAllah berfirman dalam surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-HHHHH asyr/59 : 2asyr/59 : 2asyr/59 : 2asyr/59 : 2asyr/59 : 244444

sekarang kamu akan belajarmemahami asmaul husnakamu akan memahami 5 asmaul husnaAr-Rah ma– n Ar-Rah i- m Al-Malik As-Sala– m Al-Kha– lik

ararararar tintintintintinyyyyya:a:a:a:a:

Dialah Allah yang menciptakanyang mengadakanyang membentuk rupaDia memiliki nama nama yang indahapa yang di langit dan di bumi bertasbih kepada-Nyadan Dialah yang Mahaperkasa Mahabijaksana

(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-HHHHH asyr/59:2asyr/59:2asyr/59:2asyr/59:2asyr/59:24)4)4)4)4)

huwall–ahul-kh–aliqul-b–ari'ul-mus aw-wiru lahul-asm–a'ul-h usn–a yusabbih u lahu– m–a fis-sam–aw–ati wal-ard(i)wa huwal-‘azi

-zul-h aki

- m(u)


1 Ar-Rah. ma– n

Ar-Rah ma– n artinya Maha Pemurahnama baik ini melekat pada Allahkarena Allah Maha Pemurah kepada siapapunAllah berfirman dalam surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 16363636363

Allah tidak membeda bedakan makhluk-NyaAllah Maha Pemurah kepada makhluk-Nyamuslim ataupun nonmuslimlaki laki ataupun perempuankaya ataupun miskinanak anak ataupun orang tua

semua makhluk di dunia ini diberi rezeki oleh Allahkita harus bersyukur kepada Allahkalau kamu mensyukuri nikmat AllahAllah akan menambahkan nikmatnikmat yang telah diberikan-Nya


dan Tuhan kamuadalah Tuhan Yang Maha Esatidak ada tuhan selain DiaYang Maha Pengasih Maha Penyayang

(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 163)63)63)63)63)

wa il–ahukum il–ahuw w–ah id(un)l–a il–aha ill–a huwar-rah m–anur-rah i

- m(u)

asmaul husna18

2 Ar-Rah. i- m

Ar-Rah i- m artinya Maha Penyayangkasih sayang Allah diberikan kepada semua makhluk-NyaAllah tidak pernah membeda bedakannyabaik miskin ataupun kayabaik rakyat ataupun penguasasemuanya dipandang sama oleh Allahyang membedakan manusia adalah ketakwaannyaperhatikan firman Allah dalam surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 1surah Al-Baqarah/2 : 14343434343

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.. 2.. 2.. 2.. 2.11111 salah satu sikap bersyukuradalah bersedekah

jika kita tidak bersyukur terhadap nikmat AllahAllah akan memberi siksaan yang pedihjika kita mengingkari-Nya


sungguh Allah Maha PengasihMaha Penyayang kepada manusia

(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 1(Q.S. Al-Baqarah/2 : 143)43)43)43)43)

innall–aha bin-n–asi lara'u– fur rah i- m(un) .


Allah mempunyai sifat Maha Penyayangkita juga harus memiliki rasa kasih sayangkasih sayang terhadap manusiakasih sayang terhadap binatangkasih sayang terhadap tumbuhan

contoh kasih sayang terhadap manusiakamu menyayangi adikmukamu menjaga adikmu dengan baik

contoh lain adalah menolong temanmujika temanmu dalam kesusahankamu harus segera menolongnyajika temanmu kesulitan membacakamu harus segera memberitahunya

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.2. 2.2. 2.2. 2.2. 2.2 salat adalah salah satu bentuk ketakwaan

asmaul husna20

1 sebutkan nama Allahyang berarti Maha penyayang

2 kepada siapa saja kita harus berkasih sayang

t u g a s 1

contoh kasih sayang terhadap tumbuhankamu menyiram tumbuhan itumencabuti rerumputan yang mengganggu

Allah mempunyai nama Ar-Rahi- martinya Allah Maha Penyayangkita juga harus memiliki sifat penyayangmenyayangi semua makhluk Allah

contoh kasih sayang terhadap binatangkamu merawat binatang peliharaanmumemberikan makanan pada binatang itumemandikan binatang itu

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.3. 2.3. 2.3. 2.3. 2.3 binatang harus kitasayangi


3 Al-Malik

Al-Malik artinya Maha MerajaiAllah merajai semesta alamsemua yang ada di alam initunduk dan patuh kepada Allahkekuasaan Allah atas seluruh alam inimutlak dimiliki oleh Allah

Allah berfirman dalam Al-Qur'an surah Al-Musurah Al-Musurah Al-Musurah Al-Musurah Al-Mu'minminminminminuuuuu––––– n/23:1n/23:1n/23:1n/23:1n/23:11111166666


maka Mahatinggi Allah raja yang sebenarnyatidak ada Tuhan (yang berhak disembah) selain DiaTuhan (yang memiliki) 'arsy yang mulia

(Q.S. Al-Mu'mi(Q.S. Al-Mu'mi(Q.S. Al-Mu'mi(Q.S. Al-Mu'mi(Q.S. Al-Mu'minnnnn–––––uuuuu n/23:1n/23:1n/23:1n/23:1n/23:1111116)6)6)6)6)

3 sebutkan masing masing 3 contoha kasih sayang terhadap sesamab kasih sayang terhadap tumbuhanc kasih sayang terhadap bintang

fa ta‘–alall–ahul-malikul-h aqq(u), l–a il–aha ill–a huw(a),rabbul-‘arsyil-kari

-m(i)

asmaul husna22

di dunia ini banyak penguasamisalnya bupati walikota gubernur presidenbupati menguasai masyarakat di kabupatenwalikota menguasai masyarakat kotagubernur menguasai masyarakat seprovinsipresiden menguasai masyarakat senegara

meskipun mereka semua menguasai rakyatnyaia harus tunduk pada kekuasaan Allahsebab Allah menguasai semua makhluk di dunia iniAllah mutlak merajai alam semesta ini

Allah Maha Merajai alam semesta inikita harus selalu tunduk dan patuh terhadap perintah-Nyakita harus melaksanakan segala perintah-Nyaseperti salat lima waktu tepat waktupuasa wajib di bulan ramadanselalu berbuat kebajikan setiap waktukita juga harus menjauhi segala larangan-Nyakita tidak boleh berbuat jahat kepada sesama

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.4 . 2.4 . 2.4 . 2.4 . 2.4 kita harus menolongsesama


4 As-Sala– m

As-Sala– m artinya Maha Sejahterasemua hal tentang kesejahteraan milik Allahkita sebagai makhluk-Nyasangat membutuhkan kesejahteraan dan keselamatan

Allah Maha Pemberi Keselamatankeselamatan di dunia dan akhiratjika kita ingin selamat dunia akhiratpatuhilah semua perintah-Nyajauhi juga semua hal yang dilarang-Nyaperhatikan surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-HHHHH asyr/59 : 23asyr/59 : 23asyr/59 : 23asyr/59 : 23asyr/59 : 23

sebagai ketua murid di kelasmufulan melakukan hal yang tidak baikfulan berlaku kasar kepada temanmubagaimana sikapmu kepada fulan

t u g a s 2

ararararar tintintintintinyyyyya:a:a:a:a:Dialah Allah tidak ada tuhan selain Dia.Maharaja Yang Mahasuci Yang Mahasejahtera(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-HHHHH asyr/59:23)asyr/59:23)asyr/59:23)asyr/59:23)asyr/59:23)

huwall–ahul-laz i- l–a il–aha ill–a huw(a),

al-malikul-quddu– sus-sal–am(u)

asmaul husna24

kita diwajibkan untuk berusaha dalam apapunkita harus belajar dengan baikkita harus giat dalam belajarkita tidak boleh malas dalam belajar

jika kita ingin selamat di dunia dan di akhiratberibadahlah kepada Allah dengan ikhlaslakukan semuanya karena Allah taala

bagaimana sikap ikhlas beribadah itujika kamu akan salatsalatlah hanya karena Allah taala

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.6. 2.6. 2.6. 2.6. 2.6 belajarlah denganrajin dan janganlah malas

karena Allah Maha Sejahterakita wajib berdoa kepada Allahagar kita terhindar dari semua azabterhindar dari siksaan dan malapetakaterhindar dari kerugianjika kita berdoa kepada Allahniscaya Allah akan mengabulkannya

Allah berfirman dalam surahsurahsurahsurahsurah GGGGGaaaaa––––– fffffir/40 : 60ir/40 : 60ir/40 : 60ir/40 : 60ir/40 : 60


dan Tuhanmu berfirman berdoalah kepada-Kuniscaya akan Aku perkenankan bagimu

( Q.S. G( Q.S. G( Q.S. G( Q.S. G( Q.S. Gaaaaa––––– fir/40 : 60)fir/40 : 60)fir/40 : 60)fir/40 : 60)fir/40 : 60)

wa q–ala rabbukumud‘u– ni- astajib lakum

Gbr 2.5Gbr 2.5Gbr 2.5Gbr 2.5Gbr 2.5 berdoalah hanyakepada Allah


jangan sampai kamu mengerjakan salatkarena ingin dilihat orang lainkarena ingin dipandang rajin dan salihkarena ingin dipuji oleh guru atau orangtua

5 Al-Kha– lik

Al-Kha– lik artinya Maha PenciptaAllah Maha Pencipta segala halkarena Allah berkuasa atas segalanyaAllah menciptakan yang tidak ada menjadi adaAllah menciptakan dunia inidari yang tidak ada menjadi ada

Allah berfirman dalam surah Ysurah Ysurah Ysurah Ysurah Y–––––aaaaasin /36 : 8sin /36 : 8sin /36 : 8sin /36 : 8sin /36 : 811111

awa laisal-laz i- khalaqas-sam–aw–ati wal-arda biq–adirin

‘al–a ay yakhluqa mis lahum,bal–a wa huwal-khall–aqul-‘ali

- m(u)

1 sebutkan contoh ikhlas dalam beribadah2 mengapa kita harus bersikap ikhlas3 apa yang harus dilakukan

supaya selamat dunia akhirat

t u g a s 3

asmaul husna26

GbrGbrGbrGbrGbr. 2.7. 2.7. 2.7. 2.7. 2.7 kita harus menghormati perbedaan yang ada

Allah sangat berkuasa menciptakan makhluk-Nyadari bentuk rupa warna kulit dan lain lainkamu berbeda mukanya dengan kakakmukamu lebih pendek dari kakakmukulit bapakmu lebih putih darimuitu semua adalah ciptaan Allah


Dan bukankah (Allah)yang menciptakan langit dan bumimampu menciptakan kembaliyang serupa itu (jasad mereka yang sudah hancur itu)benar dan Dia Maha Pencipta Maha Mengetahui

(Q.S. Y(Q.S. Y(Q.S. Y(Q.S. Y(Q.S. Yaaaaa––––– sin/36 : 8sin/36 : 8sin/36 : 8sin/36 : 8sin/36 : 81)1)1)1)1)

semua makhluk yang ada di dunia inidiciptakan semuanya oleh Allahmanusia binatang dan tumbuhan diciptakan oleh Allahbegitu juga dengan langit bumi laut darat


meskipun kita berbeda bedakita harus saling menghormatiyang membedakan hanyalah ketakwaan

sebagaimana firman Allah dalam surah Al-Al-Al-Al-Al-HHHHH ujurujurujurujurujur–––––at/49:13at/49:13at/49:13at/49:13at/49:13

Allah Maha Penciptakita adalah ciptaan-Nyasebagai ciptaan-Nya kita wajib beribadahmenjalankan segala perintah-Nyamenjauhi segala larangan-Nya


Sesungguhnya yang paling muliadi antara kamu di sisi Allahialah orang yang paling bertakwa.

(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-(Q.S. Al-HHHHH ujuujuujuujuujurrrrr–––––atatatatat /49:13)/49:13)/49:13)/49:13)/49:13)

r a n g k u m a n

1 Ar-Rah ma– n artinya Maha Pemurahnama baik ini melekat pada Allahkarena Allah Maha Pemurah kepada siapapun

inna akramakum ‘indall–ahi atq–akum

asmaul husna28

hikmah

Allah Maha PenyayangAllah Maha PenyayangAllah Maha PenyayangAllah Maha PenyayangAllah Maha Penyayang

Allah Maha PenyayangAllah Maha Pengasihtanpa membeda bedakan manusia

alh amdulilla– haku sekarang paham asmaul husnaaku akan menyayangi sesama

aku akan menolong sesama

2 Ar-Rah i- m artinya Maha Penyayangkasih sayang Allah diberikankepada semua makhluk-Nya

3 Al-Malik artinya Maha MerajaiAllah Maha Merajai semesta alam

4 As-Sala– m artinya Maha Sejahterasemua hal tentang kesejahteraan milik Allah

5 Al-Kha– lik artinya Maha PenciptaAllah Maha Pencipta segala hal


kerjakan di buku tugasmu

a pilihlah salah satu jawaban yang tepat

1 Allah memiliki nama Ar-Rah ma– n artinya ____a Maha Pemurahb Maha Penciptac Maha Sejahtera

2 Allah akan menambah nikmat bagi orang yang ____a ingkarb bersyukurc khianat

3 yang membedakan manusia di hadapan Allah adalah ____a warna kulitnyab ketakwaannyac kekayaannya

4 Ar-Rah i- m mempunyai arti ____a Maha Merajaib Maha Penyayangc Maha Kuasa

latihan soal

asmaul husna30

5 Maha Merajai adalah arti sifat Allah ____a Ar-Rah ma– nb Al-Malikc As-Sala– m

6 melaksanakan salat karena Allah berarti ____a ikhlasb ingin dipuji orang lainc ingin disenangi teman

7 yang berarti Allah Maha Pencipta adalah ____a Ar-Rah ma– nb Al-Kha– likc As-Sala– m

8 kewajiban kita sebagai makhluk kepada Allah adalah ____a diamb beribadahc mengingkarinya

9 Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya ____a Al-Malikb As-Sala– mc Ar-Rah ma– n

10 jika kita ____ niscaya Allah akan mengabulkannyaa berdoab diamc bergerak


1 4

1

2 2 3

1 4

1

2 2 3

b isilah jawaban berikut dengan benar1 arti asmaul husna adalah ____2 Allah memiliki nama Ar-Rah i- m artinya ____3 tidak ada tuhan selain ____4 contoh kasih sayang terhadap tumbuhan adalah ____5 contoh kasih sayang terhadap hewan adalah ____

c isilah teka teki berikut sesuai pertanyaan

mendatar1 nama Allah yang berarti Maha Pencipta2 ____ husna (nama Allah yang bagus)

asmaul husna32

menurun1 nama Allah yang berarti Maha pemurah2 Al ____ (berarti nama Allah yang Maha Merajai)3 tiada tuhan selain ____4 kita harus ____ dalam beribadah kepada Allah

pendidikan agama islamuntuk sekolah dasar kelas II 3333

setiap umat islam wajib berperilaku terpujipada bab ini kita akan belajar perilaku terpujiyuk kita belajar bab iniamalkanlah perilaku terpuji ini dalam keseharianmutunjukkanlah bahwa islam adalah agama mulia

perilaku terpuji34

sekarang kita akan belajar sikap terpujikita akan mempelajari sikap rendah hatikita juga akan mempelajari hidup sederhanaselain itu kita juga akan belajar adab buang air

1 rendah hati

aji sekarang kelas 2aji senang belajar di kelas 2aji mempunyai banyak temanaji senang dengan teman temannya

aji adalah anak yang rajinaji juga anak yang pintarnamun aji tidak pernah sombongaji tidak pernah merendahkan orang lainaji selalu bersikap rendah hati

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.. 3.. 3.. 3.. 3.11111 aji adalah anak rajin namun tidak sombong


keluarga aji berkecukupankebutuhan aji selalu terpenuhinamun aji tidak pernah tinggi hatiaji selalu rendah hatiaji selalu membantu orang yang membutuhkanaji ikhlas melakukannyabegitu pula keluarganya

aji juga merupakan anak yang salehaji selalu mengerjakan salatwalaupun usianya baru 7 tahunaji juga rajin mengajiaji tidak pernah sombong akan hal ituaji melakukannya karena Allah semata

kita harus mencontoh ajikita tidak boleh bersikap sombongsombong adalah pekerjaan setan

islam mengajarkan untuk bersikap rendah hatirendah hati dalam islam disebut tawadukebalikan rendah hati adalah tinggi hati

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.2. 3.2. 3.2. 3.2. 3.2 aji rajin mengaji danberibadah

perilaku terpuji36

tinggi hati disebut juga sombong atau takaburbersikaplah rendah hatinamun janganlah bersikap rendah diri

Allah berfirman dalam surah Al-Fsurah Al-Fsurah Al-Fsurah Al-Fsurah Al-Furururururqqqqqaaaaa––––– n/25:63n/25:63n/25:63n/25:63n/25:63

ararararar tintintintintinyyyyyaaaaa

adapun hamba hamba Tuhan Yang Maha Pengasihitu adalah orang-orang yang berjalan di bumidengan rendah hati dan apabila orang orang bodohmenyapa mereka (dengan kata kata yang menghina)mereka mengucapkan salam

(Q.S. Al-F(Q.S. Al-F(Q.S. Al-F(Q.S. Al-F(Q.S. Al-Furururururqqqqq–––––aaaaan/25:63)n/25:63)n/25:63)n/25:63)n/25:63)

2 hidup sederhana

aji mempunyai banyak temanada yang kaya dan ada yang kekuranganaji berteman baik dengan semuanyasalah satu temannya bernama deni

wa ‘ib–adur-rah m–anil-laz i- na yamsyu– na ‘alal-ardi

haunaw-wa iz –a kh–at abahumul-j–ahilu– na q–alu– sal–am–a(n)


deni berteman baik dengan ajideni juga anak yang baikdeni termasuk anak yang pintar dan saleh

deni mempunyai satu orang kakakdan satu orang adikdeni hidup bahagia dalam keluarganyamereka hidup rukun dan saling menyayangi

keluarga deni hidup sederhanamereka tidak pernah berfoya foyadan tidak pernah bermewah mewahanmeskipun keluarganya dalam kecukupan

deni tidak pernah borosdeni hanya membeli barang yang pentinguang jajannya disisihkan untuk ditabunguang jajannya juga disisihkan untuk sedekah

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.3. 3.3. 3.3. 3.3. 3.3. keluarga deni sederhana rukun dan saling menyayangi

perilaku terpuji38

jika tidak punya uang jajandeni tidak pernah memaksa pada orangtuanyadeni biasa membawa bekal dari rumahnyadeni jadi bisa mengurangi jajan

deni senang bermaindeni juga senang mempunyai mainandeni tidak pernah memaksa orangtuanyauntuk membeli mainanbahkan deni suka membuat mainannya sendiri

kita harus mencontoh denikita harus hidup sederhanaislam mengajarkan untuk hidup sederhanaislam melarang hidup berfoya foyaislam melarang hidup borosorang yang boros itu adalah temannya setan

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.4. 3.4. 3.4. 3.4. 3.4 deni biasamembawa bekal darirumah

Allah berfirman dalam surah Al-Isrsurah Al-Isrsurah Al-Isrsurah Al-Isrsurah Al-Israaaaa––––– ' ' ' ' ' /1/1/1/1/17 : 27 : 27 : 27 : 27 : 277777

ararararar tintintintintinyyyyyaaaaasesungguhnya orang orang yang pemboros ituadalah saudara setandan setan itu sangat ingkar kepada Tuhannya(Q.S. Al-Is(Q.S. Al-Is(Q.S. Al-Is(Q.S. Al-Is(Q.S. Al-Isrrrrr–––––aaaaa' /1' /1' /1' /1' /17 : 27 : 27 : 27 : 27 : 27)7)7)7)7)

innal-mubaz z iri- na k–anu– ikhw–anasy-syay–at i

- n(i),

wa k–anasy-syait –anu lirabbihi- kafu– r–a(n)


3 adab buang air

buang air kecil

saat belajar agama islamaji meminta izin untuk ke toiletaji minta izin dengan santun dan hormatpak guru pun mengizinkannya

aji pergi ke toiletaji teringat pesan gurunyaaji ingat adab buang air

aji masuk ke toiletaji mendahulukan kaki kirinyakemudian kaki kanannya

saat hendak masuk ke toiletaji membaca doa masuk toiletdoanya adalah sebagai berikut

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.5. 3.5. 3.5. 3.5. 3.5 masuk ke toliet haruskaki kiri dulu

All–––––ahumma inn-i a'–u z ubika minal khubus i wal-khab–––––ais i


aku berlindung kepada Allahdari setan perempuan dan setan laki laki

a

perilaku terpuji40

aji hendak buang air kecilaji buang air kecil sambil jongkokaji tidak menghadap kiblataji juga tidak berbicara saat di toiletsetelah buang air kecilaji membasuh kubulnyaaji basuh dengan air bersihaji basuh sampai benar benar bersihaji juga menyiram air kencingnya

aji hendak keluar dari toiletaji mendahulukan kaki kanannyaaji membaca doa keluar toiletdoanya adalah sebagai berikut

Gbr 3.6Gbr 3.6Gbr 3.6Gbr 3.6Gbr 3.6 keluar dari toiletharus kaki kanan dulu

alh amdulill–––––ahil laz -i az haba ‘annil az –––––a wa ‘–––––af–––––an

-i


segala puji bagi Allahyang telah menghilangkan darikugangguan (kotoran) ini dan telah menyehatkan aku

suatu saat deni pun hendak buang air kecildeni melakukan adab buang air seperti ajipada saat itu tidak ada airdeni pun teringat ajaran gurunya


deni lalu mengambil batu keringdeni gunakan batu ituuntuk membasuh kubulnya

buang air besar

seperti halnya buang air kecilbuang air besar juga ada adabnyajanganlah buang air besar di sembarang tempatbuang air besarlah di toiletjangan lupa membaca doa masuk toiletdahulukanlah kaki sebelah kiri

saat buang air besarjanganlah kalian menghadap kiblatjangan pula di tempat yang terbuka

saat di toilet janganlah kalian berbicarajangan pula membaca ayat Al-Qur'an

setelah buang air besarcucilah dubur kalian dengan air bersihcucilah sampai bersih

jika tidak ada airgunakanlah batu yang bersih dan keringgunakanlah batu sebanyak 3 buah

saat keluar toiletdahulukanlah kaki kananjanganlah lupa membaca doa keluar toilet

GbrGbrGbrGbrGbr. 3.7. 3.7. 3.7. 3.7. 3.7 batu kering dapatdigunakan untuk bersucijika tidak ada air

b

perilaku terpuji42

r a n g k u m a n

1 kita harus mempunyai sikap rendah hatirendah hati adalah tidak sombongkita juga harus hidup sederhanakita tidak boleh hidup berfoya foya

2 buang air ada adabnyabuang airlah pada tempatnyajanganlah buang air di sembarang tempat

3 masuk toilet dahulukan kaki kiribacalah doa masuk toiletkeluar toilet dahulukanlah kaki kananbacalah doa keluar toilet

4 saat di dalam toiletkita tidak boleh berbicarakita juga tidak boleh membaca kalimat Al-Qur'an

5 setelah buang air kecil basuhlah kubul sampai bersihsetelah buang air besar cucilah dubur sampai bersihjika tidak ada air gunakanlah batu bersihmembersihkan kubul dan dubur disebut istinja



a pilihlah jawaban yang paling tepat

1 salah satu sikap terpuji adalah ____a sombongb rendah diric rendah hati

latihan soal

hikmah

perilaku terpujiperilaku terpujiperilaku terpujiperilaku terpujiperilaku terpuji

islam mengajarkan kerendahan hatiislam mengajarkan hidup sederhanaislam mengajarkan kebersihan dan keindahanalangkah indahnya islam

insya Allahaku akan biasakan melaksanakan

perilaku terpuji ini

perilaku terpuji44

2 sikap yang harus kita hindari contohnya ____a rendah hatib hidup sederhanac hidup bermewah mewah

3 sombong adalah pekerjaan____

a ulamab setanc anak saleh

4 jika kita menjadi juara kelas hendaknya kita____a menjadi tinggi hatib tetap tawaduc sombong

5 lawan dari hidup sederhana adalah____a hidup miskinb hidup berfoya foyac rendah diri

6 orang yang suka boros adalah temannya____

a setanb malaikatc anak saleh

7 bacaan doa masuk toilet adalah____a All–––––ahumma lakasumtu wa bika –––––amantub All–––––ahumma inn-i a'–u z ubika minal khubus i

wal-khab–––––ais ic All–––––ahumma bariklan–––––a fim–––––a razaqtan–––––a

waqin–––––a az –––––abann–––––ar


8 bacaan doa keluar toilet adalah____a assal–––––amu‘alaikumb gufr–––––anakac All–––––ahu akbar

9 saat masuk toiletkita harus mendahulukan kaki sebelah____a kananb kiric yang mana saja

10 membersihkan kubul atau dubur disebut____a wudub istinjac tayamum

b lengkapilah kalimat di bawah ini

1 rendah hati artinya___

2 kebalikan dari rendah hati adalah____

3 hidup sederhana artinya____

4 saat masuk toilet dahulukan kaki sebelah____

5 istinja artinya____

perilaku terpuji46

c bermain sambil belajar

carilah jalan yang benar hingga sampai rumahikutilah lingkaran yang berisi pernyataan yang benarjanganlah mengarah kepada lingkaran dengan pernyataan salahikutilah lingkaran yang benar hingga sampai ke rumah

bersikaplahrendah diri

bertinggihatilah

dahulukankaki kananjika masuk

toilet

kita harusbersikap

rendah hati

kita harushidup

sederhana

dahulukankaki kiri jikamasuk toilet

kita harusbersikapsombong

berbicaralahsaat di toilet

janganlahberbicara

saat di toilet


islam adalah agama yang suciislam mengajarkan kita untuk selalu bersucipada bab ini kita akan belajar berwuduwudu adalah kegiatan menyucikan diriyuk kita belajar berwudu dengan saksama

wudu48

sebelum kamu salattentunya kamu melakukan wudu duluwudu adalah menyucikan diri dari hadas kecilwudu harus sesuai dengan aturan islam

wudu diperintahkan oleh AllahAllah memberi perintah dalam Al-Qur'ansurah Al-Al-Al-Al-Al-MMMMM–––––a'idah/5:6a'idah/5:6a'idah/5:6a'idah/5:6a'idah/5:6


wahai orang orang yang berimanapabila kamu hendak melaksanakan salatmaka basuhlah wajahmu dan tanganmu sampai ke sikudan sapulah kepalamudan (basuh) kedua kakimu sampai ke kedua mata kaki

(Q.S. Al-M(Q.S. Al-M(Q.S. Al-M(Q.S. Al-M(Q.S. Al-M–––––aaaaa 'idah/5:6)'idah/5:6)'idah/5:6)'idah/5:6)'idah/5:6)

sebelum kita berwuduawali segala sesuatunya dengan niatbagaimana niat berwudu itubacalah materi berikut dengan saksama

Y–a ayyuhal-laz i- na –amanu– iz –a qumtum ilas -s al–ati fagsilu–

wuju– hakum wa aidiyakum ilal-mar–afiqi wamsah u–

biru'u– sikum wa arjulakum ilal-ka‘bain(i),


1 niat wudu

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.. 4.. 4.. 4.. 4.11111 awalilah berwudu dengan berniat

nawaitul wudu– 'a liraf‘il h adas il as gari fard al lill–ahi ta‘–al–a


saya niat berwuduuntuk menghilangkan hadas kecil karena Allah ta'ala

ketika sore hariaji langsung mandiaji tidak lupa berwuduuntuk menunaikan salat magribaji teringat dengan mata pelajaran agama islambahwa sebelum salat kita harus wuduwudu harus dilaksanakan dengan tertibaji pun mengingat ingat niat wudu berikut

wudu50

2 tata cara berwudu

aji hendak berwuduaji teringat tata cara wudutata cara wudu adalah sebagai berikut

yuk kita hafalkan doa niat wudumintalah temanmu membacakan niat wudukamu harus mendengarkannya dengan baiklakukan secara bergantiankamu membacakan niat wudutemanmu mendengarkan

t u g a s 1

aaaaa membaca basmalahmembaca basmalahmembaca basmalahmembaca basmalahmembaca basmalah

sambil membaca basmalah

bismill–ahir - rah m–anir - rah -im

basuhlah kedua telapak tanganhal yang harus kamu ingatselalu dahulukan tangan yang kanansetelah itu basuhlah tangan yang kiri

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2. 4.2 membasuh telapaktangan


GbrGbrGbrGbrGbr. 4.5. 4.5. 4.5. 4.5. 4.5 membasuh muka

ccccc menghirup air dengan hidungmenghirup air dengan hidungmenghirup air dengan hidungmenghirup air dengan hidungmenghirup air dengan hidung

isaplah air dengan hidungisaplah pelan pelanjanganlah mengisap terlalu dalamlalu keluarkan

ddddd membasuh mukamembasuh mukamembasuh mukamembasuh mukamembasuh muka

gerakan selanjutnya adalah membasuh mukaketika membasuh mukabacalah niat berwudu yang telah kamu hafalbasuhlah dari ujung kepala di atassampai bagian dagu yang bawahdari batas telinga kanansampai telinga kirilakukan sebanyak tiga kali

bbbbb berberberberberkkkkkumur kumur kumur kumur kumur kumurumurumurumurumur

masukkan air ke mulutlalu putar di dalam dan buanglah

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.3. 4.3. 4.3. 4.3. 4.3 berkumur kumur

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.4. 4.4. 4.4. 4.4. 4.4 menghirup air kehidung

wudu52

eeeee membasuh tanganmembasuh tanganmembasuh tanganmembasuh tanganmembasuh tangan

basuhlah tangan sampai kedua sikubasuhlah sebanyak tiga kalijangan sampai lupadahulukan basuh tangan kanansetelah itu basuhlah tangan kiri

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.6. 4.6. 4.6. 4.6. 4.6 membasuh tangan

fffff mengusap kepalamengusap kepalamengusap kepalamengusap kepalamengusap kepala

usaplah kepala sebanyak tiga kaliusaplah dari bagian kepala depansampai kepala bagian belakanglalu usapkan kembalidari belakang sampai depan

ggggg membasuh daun telingamembasuh daun telingamembasuh daun telingamembasuh daun telingamembasuh daun telinga

basuhlah kedua telingamulakukan dengan telunjuk dan ibu jarimukemudian masukkan telunjukmu ke telingausapkan kembali ibu jarimu ke daun telinga

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.8. 4.8. 4.8. 4.8. 4.8 membasuhdaun telinga

hhhhh mencuci kedua kakimencuci kedua kakimencuci kedua kakimencuci kedua kakimencuci kedua kaki

gerakan selanjutnya adalah mencuci kakicucilah kaki hingga mata kakimata kaki adalah benjolan di bawah betis

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.7. 4.7. 4.7. 4.7. 4.7 mengusap kepala


iiiii membaca doa setelah wudumembaca doa setelah wudumembaca doa setelah wudumembaca doa setelah wudumembaca doa setelah wudu

setelah selesai mencuci kakidisunahkan membaca doa setelah wududoa setelah wudu adalah sebagai berikut

GbrGbrGbrGbrGbr. 4.9. 4.9. 4.9. 4.9. 4.9mencuci kedua kaki

mata kaki itu wajib dicuci bersamaan dengan kakijangan sampai lupadahulukan untuk mencuci kaki kanan lebih dulusetelah itu cucilah kaki yang kiri

asyhadu all–a il–aha illall–ahiwa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh–u wa ras–u luh–uall–ahummaj‘aln

-i minat-taww–ab

-ina waj‘aln

-i

minal-mutat ahhir-in waj‘aln

-i min ‘ib–adikas-s–alih

-in

wudu54

hafalkan urutan dalam berwudulalu praktikkan wudu tersebutgurumu akan membimbingmudalam praktik tersebut

t u g a s 3

hafalkan doa setelah wudumintalah temanmu membacakan doa tersebutkamu harus mendengarkanlalu kamu harus membacakannya di depan temanmulakukan secara bergantian

t u g a s 2


saya bersaksi bahwa tiada Tuhan yang disembahselain Allah sematatiada sekutu bagi-Nyadan saya bersaksi bahwa Muhammadadalah hamba dan utusan-Nyayaa Allah jadikanlah hamba termasukorang orang yang bertaubatdan orang orang yang mensucikan diri


sekarang kamu sudah paham tata cara wuduwudu wajib dilaksanakan sebelum salatwudu juga haus dilaksanakan dengan tertibtertib artinya mendahulukan hal yang pertamamengakhirkan hal yang terakhirwudu harus dilakukan dengan urutan yang benar

dalam tata cara berwudu yang kamu bacaterdapat enam rukun wudukamu tidak boleh meninggalkan salah satu rukun wudujika kamu meninggalkannyaberarti wudunya tidak sahrukun wudu adalah sebagai berikut1 berniat untuk wudu2 membasuh muka3 membasuh tangan hingga kedua siku4 mengusap sebagian kepala atau seluruhnya5 membasuh kaki hingga kedua mata kaki6 tertib atau berurutan

setelah mandi dan melakukan wuduaji langsung mendirikan salat magribaji sangat khusyuk melaksanakan salat magrib

r a n g k u m a n

1 sebelum salat kita wajib melakukan wudu

2 wudu adalah menyucikan diri dari hadas kecil

wudu56


a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat

1 yang wajib dilakukan sebelum salat adalah ____

a wudu b berlari lari c sikat gigi

latihan soal

3 rukun wudu ada enam perkaraa berniat untuk wudub membasuh mukac membasuh tangan hingga kedua sikud mengusap sebagian kepala atau seluruhnyae membasuh kaki hingga kedua mata kakif tertib atau berurutan

hikmah

manfaat berwudumanfaat berwudumanfaat berwudumanfaat berwudumanfaat berwudu

islam mengajarkan kebersihan kepada umatnyaberwudu adalah menyucikan badan dan jiwadengan berwudu badan kita jadi suci

alh amdulilla– hdengan berwudu aku terbiasamenyucikan diri


2 membaca basmalah sambil membasuh tanganmerupakan tata cara wudu yang ____

a pertama b kedua c ketiga

3 membasuh muka dilakukan sebanyak ____

a dua kali b tiga kali c empat kali

4 membasuh tangan dilakukan hingga ____

a bahu b pergelangan c siku

5 mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang ____

a kelima b keenam c ketujuh

6 ketika mencuci kakikita harus mendahulukan kaki yang ____

a kanan b kiri c depan

7 yang termasuk rukun wudu adalah ____a membaca basmalahb membasuh mukac membaca doa setelah wudu

8 mencuci mata kaki harus dilakukanbersamaan dengan ____a mencuci tanganb mengusap telingac mencuci kaki

9 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____

a tertib b bersih c bagus

wudu58

10

asyhadu all–a il–aha illall–ahiwa asyhadu anna muh ammadan ‘abduh–u wa ras–u luh–uall–ahummaj‘aln

-i minat-taww–ab

-ina waj‘aln

-i

minal-mutat ahhir-ina waj‘aln

-i min ‘ib–adikas-s–alih

-in(a)

doa tersebut adalah doa ____

a sebelum wudub setelah wuduc sedang wudu

b isilah pertanyaan berikut dengan benar

1 sebelum salat kita wajib melakukan ____

2 rukun wudu ada ____ perkara

3 urutan tata cara berwudu adalah

a ____ d ____ g ____

b ____ e ____ h ____

c ____ f ____ i ____

4 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ____

5 doa setelah wudu adalah ____


salat wajib hukumnya bagi umat islamkita harus tahu bagaimana bacaan salathafalkanlah bacaan salatpahamilah makna bacaan salatyuk kita belajar bacaan salat

bacaan salat60

setelah melakukan wudu secara tertibsekarang kamu akan belajar bacaan salatsalat merupakan perintah Allah Swtperintah yang wajib dilakukan oleh kita

salat wajib dilakukan lima kali dalam seharisalat subuh zuhur asar magrib dan isyajumlah rakaat semuanya adalah 17 rakaat

1 niat

sebelum melakukan sesuatu kita harus berniatsebelum salat juga kita harus niatniat menyengaja melakukan salatniat bisa diucapkan dengan lisanniat juga bisa dibaca di dalam hati

yuk kita hafalkan niat salatsalat yang dilakukan sendirian disebut munfaridsalat yang dilakukan bersamaan disebut berjamaah

a niat salat munfarid (salat zuhur)


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat karena Allah Taala

us alli- fard az-zuhri arba‘a raka‘–atin mustaqbilal-qiblati

ad–a'al-lill–ahi ta‘–al–a


b niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)

c niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)

nah sekarang kamu sudah tahu niatnyahafalkan niat tersebut dengan baikjika kamu melaksanakan salat yang lainnyagantillah kata zuhurzuhurzuhurzuhurzuhur


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala


ad–a'an im–amal-lill–ahi ta‘–al–a


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala


ad–a'an ma'mu– mal-lill–ahi ta‘–al–a

bacaan salat62

gantilah dengan kata asar magribasar magribasar magribasar magribasar magrib isyaisyaisyaisyaisya atau subuhsubuhsubuhsubuhsubuhrakaatnya pun tinggal disesuaikanasar dan isya yaitu empat rakaatmagrib yaitu tiga rakaatsubuh yaitu dua rakaat

baca kembali doa niat salat zuhurbacalah berulang ulang sampai kamu hafalsetelah itu mintalah kepada gurumudoa niat salat lainnyasalat asar magrib isya dan subuhlalu hafalkan kembali niat salat tersebut

t u g a s 1

2 tata cara salat

kamu pasti sudah hafal niat salatsekarang kamu akan belajar bacaan salatyuk kita hafal bacaan salat yang lainkita akan menghafalnya sesuai urutan salat

a niat

sebelum membaca niat salatmenghadaplah ke arah kiblatsetelah itu bacalah niat salatnya


contohnya

b takbiratul ihram

arti takbiratul ihram adalah takbir pertamalafaz takbiratul ihram adalah AllAllAllAllAll–––––aaaaa hu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbar

sambil mengucapkan takbirangkatlah kedua tangan sampai di atas bahuperhatikan gambar

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.. 5.. 5.. 5.. 5.11111posisi takbiratul ihram


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat jadi makmum karena Allah Ta‘ala



bacaan salat64

c membaca doa iftitah

jika takbiratul ihram selesaibacalah doa iftitahkamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut


Allah Mahabesar segala pujibagi Allah sebanyak banyaknyamahasuci Tuhan pagi dan sorekuhadapkan muka hatiku kepada zat yangmenciptakan langit dan bumidengan keadaan lurus dan menyerahkan diridan aku bukan dari golongan kaum musyrikin

all–ahu akbar kabi- raw-wal-h amdulill–ahi kas i

- raw-

wasubh –anall–ahi bukrataw-wa as i- la(n)

inni- wajjahtu wajhiya lillaz i

- fat aras-sam–aw–ati wal ard a

h ani- fam-muslimaw-wam–a'an–a minal-musyriki

- n(a)

'inna s al–ati- wanusuki

- wamah y–aya wamam–ati

- lill–ahi

rabbil‘–alami- n(a)

l–a syari- kalahu wabiz –alika 'umirtu wa'an–a minal-muslimi

- n(a)


sesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matikusemata hanya untuk Allah seru sekalian alamtidak ada sekutu bagi-Nyadan dengan demikian aku diperintahkanuntuk tidak menyekutukan-Nyadan aku dari golongan orang muslim


ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosasejauh antara jarak timur dan baratya Allah bersihkanlah akudari segala kesalahan dan dosabagaikan bersihnya kain putih dari kotoranya Allah sucikanlah kesalahankudengan air dan salju dan embun

atauatauatauatauatau

all–ahumma b–a‘id baini- wabaina khat–ay–aya

kam–a b–a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i)all–ahumma naqqini

- min khat––ay–aya

kam–a yunaqqas-saubul-'abyad u minad-danas (i)all–ahummag-silni


bil-m–a'i was-salji wal-barad(i)

bacaan salat66

d membaca surah al-F–atih· ah

setelah membaca doa iftitahlanjutkan dengan membaca surah al-Fatih –ah


1 dengan nama Allah Yang Maha PengasihMaha Penyayang

2 segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam3 Yang Maha Pengasih Maha Penyayang4 pemilik hari pembalasan

1 bismill–ahir-rah m–anir-rah -i m(i)

2 alh amdulill–ahi rabbil-‘–alam-i n(a)

3 arrah m–anir–rah -i m(i)

4 m–aliki yaumidd-i n(i)

5 iyy–aka na‘budu wa iyy–aka nasta‘-i n(u)

6 ihdinas–sir–atal mustaq-im(a)

7 sir–atal–laz-i na an‘amta ‘alaihimgairil-magd u– bi ‘alaihim walad -d –all

-i n(a)


e membaca surah pendek

surah yang dibaca boleh apa sajayang penting kamu hafal

5 hanya kepada Engkaulah kami menyembahdan hanya kepada Engkaulahkami mohon pertolongan

6 tunjukilah kami jalan yang lurus7 yaitu jalan orang orang

yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukanjalan mereka yang dimurkaidan bukan pula jalan mereka yang sesat

berikut contoh surah al-Ikhl–as

bismill–ahir-rah m–anir-rah -i m(i)

1 qul-huwall–ahu ah ad(un)

2 all–ahus-samad(u)

3 lam yalid wa lam yu– lad

4 walam yakul-lahu– kufuwan ah ad(un)

bacaan salat68

setelah kamu hafal surah al-Ikhl–ashafalkanlah surah yang lainnyasurah al-Falaq dan an-N–asmintalah bimbingan guru dan orangtuamu

t u g a s 2


dengan nama Allah yang Maha Pengasih Maha Penyayang1 katakanlah Muhammad

dialah Allah Yang Maha Esa2 Allah tempat meminta segala sesuatu3 Allah tidak beranak

dan tidak pula diperanakkan4 dan tidak ada sesuatu yang setara dengan dia

f ruku‘

setelah membaca surah pendekangkatlah tangan sejajar bahusambil mengangkat tanganucapkan lafaz takbir

(All–ahu Akbar)

peganglah lutut dengan kedua tapak tanganmeratakan tulang punggungposisi kepala rata dengan tulang punggungjari jari tangannya harusdalam keadaan terbuka GbrGbrGbrGbrGbr. 5.2. 5.2. 5.2. 5.2. 5.2 posisi ruku‘


berikut adalah bacaan ruku‘

g i'tidal

gerakan selanjutnya adalah i'tidali'tidal adalah bangkit dari ruku‘sambil mengangkat kedua tangansejajar dengan bahuucapkan pula lafaz berikut

sami‘alla– hu liman h amidah(u)

ararararartintintintintinyyyyyaaaaa

Allah maha mendengar orang yang memujinya

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.3. 5.3. 5.3. 5.3. 5.3 posisi i'tidal

ararararar tintintintintinyyyyyaaaaaMaha Suci Tuhanku Yang Maha Agungdan dengan memuji kepada-Nya


subh –ana rabbiyal-‘az i- mi wa bih amdihi

- 3X

ararararar tintintintintinyyyyyaaaaamaha suci Engkau wahai Rabb kamisegala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku.

subh –anakal-l–ahumma rabban–a wabih amdika all–ahummagfirli-

bacaan salat70


wahai tuhan kami, bagimu segala pujisepenuh langit dan sepenuh bumiserta sepenuh apa saja yang engkau kehendaki

setelah itu berdiri dengan tegakposisi tangan boleh bersedekapboleh juga di samping badan kamubacalah doa berikut

h sujud

gerakan selanjutnya adalah sujudposisi dahi di tempat sujudkedua tangan berada di sampingnya

rabban–a lakal-h amdu mil'us-sam–aw–ati wamil'ul-ard iwamil'um–asyi'ta min syai'in ba‘du

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.4. 5.4. 5.4. 5.4. 5.4 posisi sujud


i duduk antara dua sujud

setelah sujud bangkitlahlalu duduklah sambil membacadoa berikut


Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggidan dengan memuji kepada-Nya

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.5. 5.5. 5.5. 5.5. 5.5 posisi duduk antaradua sujud

sambil melakukan gerakan sujudbacalah doa berikut

subh –ana rabbiyal-a‘l–a wa bih amdihi- 3X

rabbig-firli- warh amni- wajburni- warfa‘nii- warzuqni- wahdini-

wa‘–afini- wa‘fu‘anni-

bacaan salat72

j sujud kedua

gerakan dan bacaan sujud keduasama dengan sujud yang pertama

k tasyahhud awal

tasyahhud awal dilakukanjika jumlah rakaat salatnya lebih dari duamisalnya salat zuhur asar magrib dan isyaposisi kaki kanan tegakposisi kaki kiri diduduki


wahai Tuhanku ampunilah akukasihanilah akucukupilah kekuranganku angkatlah (derajat)kuberi rizqilah aku beri petunjuklah akusehatkanlah aku dan maafkanlah aku

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.6 . 5.6 . 5.6 . 5.6 . 5.6 posisi tasyahhud awal


doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut


segala kehormatan keberkahankebahagiaan dan kebaikan bagi Allahsalam rahmat dan berkah-Nyakupanjatkan kepadamu wahai Muhammadsalam keselamatan semoga tetapuntuk kami seluruh hamba yang salihaku bersaksi bahwa tidak ada tuhan selain Allahdan aku bersaksibahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allahya Allah limpahkanlah rahmatkepada Nabi Muhammad dan kepada keluarga-Nya

attah iyy–atul-mub–arak–atus -s alaw–atut -tayyib–atul-lill–ah(i)assal–amu‘alaika ayyuhan-nabiyyu warah matull–ahiwabarak–atuh(u)assal–amu‘alain–a wa‘al–a ‘ib–adil-l–ahis -s –alih i- n(a)asyhadu all–a il–aha illall–ah(u) wa asyhadu anna muh amadar-rasu– lull–ah(i)all–ahumma s alli ‘al–a sayyidin–a muh amadiw-wa‘al–a –alisayyidin–a muh ammad(in)

bacaan salat74

baca kembali doa tasyahhud awal tersebutbacalah secara berulang ulangsehingga kamu hafal dengan baik

t u g a s 3

l tasyahhud akhir

posisi badan dan kakiberbeda dengan tasyahhud awallihatlah gambar untuk lebih jelasnyabacaannya tidak berbedahanya ditambah dengan doa berikut GbrGbrGbrGbrGbr. 5.7. 5.7. 5.7. 5.7. 5.7 posisi tasyahhud akhir

kam–a s allaita ‘al–a sayyidin–a ibr–ahi- m(a)wa‘al–a –ali sayyidin–a ibr–ahi- m(a)wa b–arik ‘al–a sayyidin–a muh ammadiw-wa ‘al–a–ali sayyidin–a muh ammad(in)kam–a b–arakta ‘al–a sayyidin–a ibr–ahi- m(a)wa ‘al–a –ali sayyidin–a ibr–ahi- m(a)fil ‘–alami- na innaka h ami- dum-maji- d(un)



sebagaimana pernah Engkau beri rahmatkepada Nabi Ibrahim dan keluarganyadan limpahilah berkah atas Nabi Muhammadserta para keluarganyasebagaimana Engkau memberi berkahkepada Nabi Ibrahim dan keluarganyadi seluruh alam semestaEngkaulah Yang Terpuji dan Mahamulia

salam merupakan gerakan penutup salatsalam dilakukan dengan menengokmenengok ke kanan dan ke kiri

m salam

tengoklah terlebih dahulu ke kanansetelah itu menengok ke kirisambil menengok ucapkanlah doa berikut

GbrGbrGbrGbrGbr. 5.8. 5.8. 5.8. 5.8. 5.8 posisi salam

assal–amu‘alaikum warah matull–ahiwabarak–atuh(u)


semoga kesejahteraan dan rahmatAllah bagimu

bacaan salat76

r a n g k u m a n

1 salat merupakan perintah Allah Swtperintah yang wajib dilakukan oleh kita

2 salat harus dilakukan dengan tertibartinya salat dilakukan dengan urutan yang benar

3 kita harus menghafal bacaan salatsesuai dengan urutan tata cara salat

tentunya kamu sudah hafal doa salatsekarang yuk kita ulang kembali

1 hafalkan kembali doa niat salatkamu boleh mengurutnya dai doa salat zuhurkemudian salat asar magrib isya dan subuh

2 bacalah doa iftitah sampai kamu hafal

3 hafalkan kembali surah al-F–atih ahdan surah pendek

4 bacalah doa ruku‘ i'tidal dan sujud

5 baca kembali doa duduk antara dua sujudsampai hafal

6 hafalkan kembali doa tasyahhud awal dan akhir

t u g a s 4


4 urutan salat adalah sebagai berikuta niatb takbiratul ihramc membaca doa iftitahd membaca surah al-F–atih ahe membaca surah surah pendekf ruku‘g i'tidalh sujudi duduk antara dua sujudj tasyahhud awalk tasyahhud akhirl salam

hikmah

pentingnya salatpentingnya salatpentingnya salatpentingnya salatpentingnya salat

amalan yang pertama dihitung Allah adalah salatjika salatnya baik maka amalan yang lain juga baikjika salatnya buruk maka amalan yang lain pun buruk

alh amdulilla– hsetelah belajar bacaan salat

aku akan menyempurnakan salatku

bacaan salat78

kerjakan di buku tugasmua pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat1 salat wajib dilakukan …kali dalam sehari

a 4b 5c 6

2 salat munfarid adalah salat yang dilakukan ….a sendirianb berjamaahc tertinggal imam

3 salat yang dilakukan secara bersama disebut ….a munfaridb berjamaahc masbuk

4 urutan tata cara salat yang pertama adalah ….a niatb takbiratul ihramc membaca doa ifititah

5 All–ahu Akbar

bacaan di atas adalah lafaz ….a tasbihb takbirc tahlil

latihan soal


6 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan….a tulang punggungb kedua kakic bahu

7 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah ….a 15 rakaat b 16 rakaat c 17 rakaat

8 lafaz yang dibaca ketika sujud adalah ….

a

b

c

9

bacaan doa di atas diucapkan ketika ….a bangkit dari ruku‘b bangkit dari sujudc setelah tasyahhud akhir

10

bacaan di atas diucapkan ketika ….a takbiratul ihramb ruku‘c sujud

bacaan salat80

b isilah pertanyaan berikut dengan benar1 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah …rakaat

2 bacaan doa iftitah adalah ….

3 bacaan doa tasyahhud awal adalah ….

4 tertib dalam salat adalah ….

5 gerakan penutup salat adalah ….


ulangan semester 1kerjakan di buku tugasmu

pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat1 tanda baca garis lurus di atas huruf hijaiyah disebut ….

a fathahb kasrahc dhammah

2 huruf berikut dibaca ….a tib tac tu

3 tanda kasrah berada di ….huruf hijaiyaha atasb bawahc samping

4 huruf berikut dibaca ….

a kib qic ka

5 kata berikut dibaca ….

a d a - s i - kub s a - d i - quc za - d i - ku

82

6 Ar-Rah i- m mempunyai arti ….a Maha Merajaib Maha Penyayangc Maha Kuasa

7 Maha Merajai adalah arti sifat Allah ….a Ar-Rah ma– nb Al-Malikc As-Sala– m

8 Allah Maha Pencipta adalah arti dari….a Ar-Rah ma– nb Al-Kha– likc As-Sala– m

9 Allah memiliki nama Maha Sejahtera artinya ….a Al-Malikb As-Sala– mc Ar-Rah ma– n

10 yang termasuk rukun wudu adalah ….a membaca basmalahb membasuh mukac membaca doa setelah wudu

11 melakukan wudu secara berurutan dinamakan ….a tertib b bersih c bagus

12 membasuh tangan dilakukan hingga ….a bahub pergelanganc siku

ulangan semester 1

83

13 mengusap kedua telinga adalah urutan wudu yang ….a kelimab keenamc ketujuh

14 ketika mencuci kakikita harus mendahulukan kaki yang ….a kananb kiric depan

15 salat munfarid adalah salat yang dilakukan ….a sendirianb berjamaahc tertinggal imam

16 salat yang dilakukan secara bersama disebut ….a munfaridb berjamaahc masbuk

17 urutan tata cara salat yang pertama adalah ….a niatb takbiratul ihramc membaca doa ifititah

18 AllAllAllAllAll–––––aaaaa hu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbar

bacaan di atas adalah lafaz ….a tasbihb takbirc tahlil

pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

84


20 jumlah rakaat salat wajib sehari semalam adalah ….a 15 rakaatb 16 rakaatc 17 rakaat

ulangan semester 1


Al-Qur'an merupakan pedoman hidup manusiaAl-Qur'an wajib kita pelajari pahami dan amalkansebelum itu kita harus bisa membacanya dulupada bab ini kita akan belajar membaca Al-Qur'ankita juga akan belajar menulis Al-Qur'anyuk kita belajar bersama sama

membaca dan menulis Al-Qur'an86

kalian telah belajar huruf hijaiyahkalian telah belajar huruf hijaiyah terpisahsekarang kita akan belajar huruf bersambungnyayuk kita pelajari bersama

1 membaca huruf hijaiyah bersambung

Al-Qur'an adalah kitab umat islamAl-Qur'an ditulis dengan huruf hijaiyahhuruf hijaiyah ada 29 hurufkalian tentu telah mengenalnyayuk kita lihat kembali huruf hijaiyah tersebut

no huruf hijaiyah nama huruf

1

2

3

4

5

6

7

8

9

alif

ba

ta

s a

jim

h a

kha

dal

z al

no huruf hijaiyah nama huruf

10

11

12

13

14

15

16

17

18

ra

zay

sin

syin

s ad

d ad

t a

z a

'ain


huruf hijaiyah tersebut dapat dirangkaidirangkai dengan huruf hijaiyah laindirangkai sehingga membentuk katadirangkai dan diberi tanda bacakalian tentu masih ingat tentang tanda bacanyayuk perhatikan contoh berikut ini

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

gin

fa

qaf

kaf

lam

mim

nun

wau

ha

hamzah

ya

no huruf hijaiyah dibaca

1

2

3

4

5

6

7

ba ba

ba ta

h a ji

sa fi

ta ni

su h a da

ku ma la

–

–

–

–

–

– –

– –


kata di atas adalah kata tidak bersambunghuruf hijaiyah dapat disambungada yang dapat disambung di awal tengah dan akhirada pula yang hanya dapat disambung di akhir

a huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhir

huruf yang dapat dirangkai di awal tengah dan akhiradalah sebagai berikut

no huruf hijaiyahawal

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

perubahan bentuk huruf

tengah akhir


kalian tentu ingin lebih memahamiyuk kita terapkan dalam kataperhatikan contoh berikut inibacalah secara perlahan lahan

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

terpisah


nohuruf

hijaiyah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

contoh kata

awal dibaca tengah dibaca akhir dibaca

baru

tani

sata

jari

hadi

khaliqu

safina

syami

sabana

duha

ta ha

zalamu

'amilu

gulamu

Fa'ala

qala

jabaru

hatina

kasira

majidu

syahara

bukhari

masaki

masyira

basaka

madani

fatani

lazima

ka'atu

ligari

hafizu

yaqinu

kitaba

hati

salasa

haji

tahu

sakhikhi

nasi

maqasyi

basa

Kada

butu

hafizu

sama'i

libaga

sufi

khalaqa


17

18

19

20

21

22

23

kali

lama

maliki

nasi

hadi

uli

yadi

sakina

salama

jamila

hanifa

jahiya

mal–a ikatu

mayita

muka

malu

zalamu

yaqinu

kabaha

sam–a i

masayu

b huruf yang hanya bisa disambung di akhir

huruf hijaiyah ada yang hanya bisa disambung di akhirhuruf huruf itu adalahalif dal z al ra zai dan wauyuk kita perhatikan contoh di bawah ini

no huruf hijaiyah

1

2

3

4

bentukdi akhir

contohdalam kata dibaca

rasulun–a

majidu

hafizu

masyira


2 menulis huruf bersambung

kalian telah mengenal huruf bersambungsekarang kita belajar menyambung hurufyuk perhatikan contoh berikut ini

5

6

anaza

wahuwa

no huruf hijaiyah dibaca

1

2

3

4

5

6

7

ba ba

ba ta

.ha ji

sa fi

ta ni

su ha da

ku ma la

–

–

–

–

–

– –

– –

huruf bersambung

perhatikanlah contoh di ataskemudian kerjakanlah latihan berikut


ayo latihanlah teruslatihanlah menulis huruf hijaiyah bersambungberlatihlah hingga kalian pandaiyuk kita berlatih lagiberlatih menulis huruf hijaiyah bersambung

sambungkanlah huruf huruf di bawah initulislah bagaimana cara membacanya

t u g a s 1

huruf sambungno huruf terpisah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

– –

– –

– –

– – –

– –

– –

– –

– –

– –

– –

dibaca


salinlah kata kata berikutsalinlah ke dalam huruf hijaiyah bersambung1 bukhari 5 masajidu 9 sahida2 salama 6 barakatu 10 qalama3 alimi 7 daraja4 khaliqu 8 su .hana

t u g a s 2

r a n g k u m a n

huruf Al-Qur'an adalah huruf hijaiyahhuruf hijaiyah ada 29 hurufada huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhirada pula huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir

huruf yang bisa dirangkai di awal tengah dan akhir ada 23huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir ada 6

hikmah

Al-Qur'an petunjuk hidupAl-Qur'an petunjuk hidupAl-Qur'an petunjuk hidupAl-Qur'an petunjuk hidupAl-Qur'an petunjuk hidup

bacalah Al-Qur'an selaluberlatihlah membaca dan menulisnyaAllah akan menyayangimu

alh amdulilla– hdengan membaca Al-Qur'anhatiku menjadi tenteram



a pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat

1 Al-Qur'an ditulis dengan huruf____a alfabet b yunani c hijaiyah

2 huruf hijaiyah ada ____a 21 b 24 c 29

3 huruf yang bisa dirangkai di awal tengah maupun akhirada ____a enam hurufb dua puluh tiga hurufc semua huruf

4 dibaca____a nasi b sato c safi

5 dibaca ____

a alama b salama c masala

6 salah satu huruf yang tidak bisa dirangkai di tengahadalah____a ha b sin c alif

7 dibaca____

a jamila b jamalu c jakhalu

latihan soal


8 dibaca ____a hafizu b zalimu c .taharu

9 – jika dirangkai akan menjadi ____

a b c

10 kata yaqinu jika ditulis dalam huruf hijaiyahbersambung menjadi____

a b c

b jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat

1 tuliskan huruf hijaiyah dalam buku tugasmu

2 salinlah kata berikut

3 salinlah ke dalam huruf hijaiyah kata berikuta bahilab husadac amalita

4 tulislah huruf yang hanya bisa dirangkai di akhir

5 berikan lima contoh kata huruf hijaiyah bersambung


asmaul husna adalah nama nama Allah yang baikhanya Allah yang memiliki asmaul husnakalian telah belajar sebagian asmaul husnasekarang kalian akan belajar asmaul husna yang lainyuk kita pelajari asmaul husna yang lain itu

asmaul husna98

pada semester satukalian telah mengenal lima asmaul husnasekarang kita akan belajar lima asmaul husna lagiyuk kita pelajari bersama

1 Al-Azi- z

Al-Azi- z artinya Maha Perkasa

Allah mempunyai nama Maha Perkasaartinya Allah itu Maha Perkasakekuasan Allah tidak ada tandingannya

firman Allah Swt dalam surah AAAAA––––– li-Imrli-Imrli-Imrli-Imrli-Imraaaaa–––––n/3:62n/3:62n/3:62n/3:62n/3:62

Allah Maha PerkasaAllah menciptakan semuanyaAllah tidak lelah dalam menciptaAllah tidak membutuhkan pertolongan siapapun


sungguh ini adalah kisah yang benartidak ada Tuhan selain Allahdan sungguh Allah Mahaperkasa Mahabijaksana

(Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. AAAAA––––– li-Imli-Imli-Imli-Imli-Imrrrrr–––––an/3:62)an/3:62)an/3:62)an/3:62)an/3:62)

wa innall–aha lahuwal-‘azi- zul-h aki

- m(u)


kita harus menyembah Allahhanya Allahlah yang harus disembahkita tidak boleh takut kepada siapapunkita tidak boleh takut kepada apapunhanya Allahlah yang harus kita takuti

2 As-Sami- '

Allah mempunyai nama As-Sami- '

As-Sami- ' artinya Maha Mendengar

Allah mendengar semuanyaAllah mendengar yang tidak kita dengarAllah mendengar yang tersembunyi

GbrGbrGbrGbrGbr. 7. 7. 7. 7. 7.....11111 tadabur alam sebagai bukti kita mengenal sifat wajib bagi Allah Swt.

asmaul husna100

firman Allah Swt dalam surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-surah Al-An‘An‘An‘An‘An‘aaaaa––––– m/6:1m/6:1m/6:1m/6:1m/6:133333

janganlah kita berbicara yang tidak baikjanganlah kita berbicara kotorAllah pasti mendengarnyaAllah tidak suka perkataan burukberkatalah yang baik baik saja


dan milik-Nyalah segala apa yang adapada malam dan siang haridan Dialah yang Maha Mendengar Maha Mengetahui

(Q.S. Al-An‘(Q.S. Al-An‘(Q.S. Al-An‘(Q.S. Al-An‘(Q.S. Al-An‘–––––am/6:13)am/6:13)am/6:13)am/6:13)am/6:13)

GbrGbrGbrGbrGbr. 7. 7. 7. 7. 7.2.2.2.2.2 apapun yang kita bicarakan Allah Maha Mendengar

wa lahu– m–a sakana fil-laili wan-nah–ar(i)wa huwas-sami

- ‘ul-‘ali

- m(u)


firman Allah Swt dalam surah An-NisAn-NisAn-NisAn-NisAn-Nisaaaaa–––––'''''/4:1/4:1/4:1/4:1/4:14848484848


Allah tidak menyukai perkataan buruk(yang diucapkan)secara terus terangkecuali oleh orang yang dizalimidan Allah Maha Mendengar Maha Mengetahui

(Q.S. An-Ni(Q.S. An-Ni(Q.S. An-Ni(Q.S. An-Ni(Q.S. An-Nisssss–––––aaaaa'''''/4:1/4:1/4:1/4:1/4:148)48)48)48)48)

Allah Maha Mendengar segala isi hatitidak ada yang dapat sembunyi dari Allaholeh karena itu jagalah hati kitajagalah dari niat burukjagalah hati untuk tetap bersih

3 Al-Quddu– s

Allah memiliki nama Al-Quddu– sAl-Quddu– s artinya Maha SuciAllah adalah zat yang Maha Sucikesucian Allah tidak dapat tertandingiAllah bebas dari hal hal yang kotor

l–a yuh ibbull–ahul-jahra bis-su– 'i minal-qauli ill–a man z ulim(a)wa k–anall–ahu sami

- ‘an ‘ali

- m–a(n).

asmaul husna102

firman Allah Swt dalam surah Al-Jumu‘ah/62:1surah Al-Jumu‘ah/62:1surah Al-Jumu‘ah/62:1surah Al-Jumu‘ah/62:1surah Al-Jumu‘ah/62:1

tidak ada keburukan pada AllahAllah suci dari yang menyekutukannyaAllah suci dari segala perubahanAllah tidak sama dengan makhluknya


apa yang ada di langit dan apa yang ada di bumisenantiasa bertasbih kepada AllahMaharaja Yang MahasuciYang Maha Perkasa Maha Bijaksana

(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)(Q.S. Al-Jumu‘ah/62:1)

GbrGbrGbrGbrGbr. 7. 7. 7. 7. 7.3.3.3.3.3 biasakan hidup berperilakubersih

yusabbih u lill–ahi m–a fis-sam–aw–ati wa m–a fil-ardil-malikil-quddu– sil-‘azi

- zil-h aki

- m(i)


tidak ada unsur makluk Allah pada Allahtidak ada unsur Allah pada makhluk-NyaAllah berbeda dengan makhluk-NyaAllah suci dari segala persamaan dengan makhluk

Allah Maha Sucimenyembahlah kepada Allahsembahlah dengan sungguh sungguh

4 Al-Wahha– b

Al-Wahha– b artinya Maha PemberiAllah mempunyai nama Al-Wahha– bartinya Allah itu Maha Pemberi

firman Allah Swt. dalam surah surah surah surah surah AAAAA––––– li-Imrli-Imrli-Imrli-Imrli-Imraaaaa–––––n/3:8n/3:8n/3:8n/3:8n/3:8

ararararar tintintintintinyyyyyaaaaa(mereka berdoa) ya Tuhan kami janganlah Engkaucondongkan hati kami kepada kesesatansetelah Engkau berikan petunjuk kepada kamidan karuniakanlah kepada kami rahmat dari sisi-Mu,Sesungguhnya Engkau Maha Pemberi(Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. AAAAA––

––– li-Imli-Imli-Imli-Imli-Imrrrrr–––––an/3:8)an/3:8)an/3:8)an/3:8)an/3:8)

rabban–a l–a tuzig qulu– ban–a ba‘da iz hadaitan–a wa hab lan–amil ladunka rah mah(tan), innaka antal-wahh–ab(u)

asmaul husna104

Allah Maha Pemberi pada umat-NyaAllah memberikan rezeki kepada umat-NyaAllah memberikan kesehatanAllah memberikan kehidupan

Allah memberikan kita ilmuAllah memberikan kita kebahagiaanAllah memberikan kasih sayang-Nya kepada kitaoleh karena itu sembahlah Allahsembahlah dengan sungguh sungguh

janganlah kita melakukan keburukanjangan pula kita melakukan kejahatanAllah tidak menyukai hal hal yang burukjika kita melakukan hal hal yang burukAllah akan memberikan kita azab

Allah Maha pemberisyukurilah apa yang Allah berikansyukurilah itu semuasyukurilah dengan menjadi anak saleh

GbrGbrGbrGbrGbr. 7. 7. 7. 7. 7.4.4.4.4.4 memberikansebagian rezeki merupakanwujud rasa syukur kita kepadaAllah


firman Allah Swt. dalam surahsurahsurahsurahsurah IbrIbrIbrIbrIbraaaaa–––––hhhhhiiiii----- m/1m/1m/1m/1m/14:74:74:74:74:7


dan (ingatlah) ketika Tuhanmu memaklumkansesungguhnya jika kamu bersyukurniscaya Aku akan menambah (nikmat) kepadamutetapi jika kamu mengingkari (nikmat-Ku)maka pasti azab-Ku sangat berat

(Q.S. Ib(Q.S. Ib(Q.S. Ib(Q.S. Ib(Q.S. Ibrrrrr–––––aaaaahhhhh-----iiiiim/1m/1m/1m/1m/14:7)4:7)4:7)4:7)4:7)

5 Al-Gaffar

Al-Gaffar artinya Maha PengampunAllah mempunyai nama Al-Gaffarartinya Allah itu Maha Pengampun

firman Allah Swt dalam surah dalam surah dalam surah dalam surah dalam surah AAAAA––––– li-Imrli-Imrli-Imrli-Imrli-Imraaaaa–––––n/3:3n/3:3n/3:3n/3:3n/3:311111

wa iz ta'az z ana rabbukum la'in syakartum la'azi- dannakum

wa la'in kafartum inna ‘az –abi- lasyadi

- d(un).

asmaul husna106


katakanlah (Muhammad)jika kamu mencintai Allah ikutilah Akuniscaya Allah mencintaimudan mengampuni dosa dosamuAllah Maha Pengampun Maha Penyayang.

(Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. (Q.S. AAAAA––––– li-Imli-Imli-Imli-Imli-Imrrrrr–––––an/3:3an/3:3an/3:3an/3:3an/3:31)1)1)1)1)

Allah mengampuni dosa dosa hambanyaasalkan hamba hamba-Nya itu bertaubat

jika kalian melakukan dosamintalah segera ampunan Allahberjanjilah untuk tidak mengulanginya laginiscaya Allah akan mengampuni dosa

GbrGbrGbrGbrGbr. 7. 7. 7. 7. 7.5.5.5.5.5 Allah akan mengampuni dosa setiap hambanya yangmau bertaubat

qul in kuntum tuh ibbu– nall–aha fattabi‘u– ni- yuh bibkumull–ahu

wa yagfir lakum z unu– bakum, wall–ahu gafu– rur rah i- m(un)


Allah Maha Pengampunsemua dosa akan diampuni-Nyaasal kita benar benar bertaubat

hanya satu dosa yang tidak akan diampunidosa itu adalah dosa syiriksyirik adalah menyekutukan Allahmenyekutukan dengan sesuatu yang lain

firman Allah Swt dalam surah An-Nissurah An-Nissurah An-Nissurah An-Nissurah An-Nisaaaaa–––––'/4:48'/4:48'/4:48'/4:48'/4:48


sesungguhnya Allah tidak akan mengampuni (dosa)karena mempersekutukan-Nya (syirik)dan Dia mengampuni apa (dosa) yang selain (syirik) itubagi siapa yang Dia kehendakibarangsiapa mempersekutukan Allah maka sungguhDia telah berbuat dosa yang besar

(Q.S. An-Nis(Q.S. An-Nis(Q.S. An-Nis(Q.S. An-Nis(Q.S. An-Nis–––––a'/4:48)a'/4:48)a'/4:48)a'/4:48)a'/4:48)

innall–aha l–a yagfiru ay-yusyraka bihi- wa yagfiru m–a du– na

z –alika limay yasy–a'(u), wa may yusyrik bill–ahi fa qadiftar–ais man ‘az i

- m–a(n).

asmaul husna108

carilah ke sembilan puluh sembilan asmaul husnahafalkanlah asamaul husna tersebutkalian dapat menghafalnya melalui nyanyianmintalah bantuan gurumu

t u g a s

r a n g k u m a n

Allah memiliki nama nama baiknama nama baik itu disebut asmaul husnaasmaul husna jumlahnya ada 99

di antara 99 nama Allah itukita telah mempelajari 5 di antaranya

Al-Azi- z artinya Maha perkasaAs-Sami- ' artinya Maha mendengarAl-Quddu– s artinya Maha suciAl-Wahha– b artinya Maha pemberiAl-Gaffar artinya Maha pengampun

hikmah

asmaul husnaasmaul husnaasmaul husnaasmaul husnaasmaul husna

Allah memiliki sembilan puluh sembilan namanama nama itu nama nama yang indahhanya Allah lah yang mempunyainyabarang siapa memahami ke semua nama Allah itumaka dia akan masuk surga


kerjakan di buku tugasmua pilihlah salah satu jawaban yang paling benar1 asmaul husna artinya ____

a nama nama yang burukb nama nama yang baikc nama nama biasa

2 asmaul husna berjumlah____a 90 b 92 c 99

3 Al-Azi- z artinya____a Maha Kuasab Maha Perkasac Maha Melihat

4 As-Sami- ' artinya____a Maha Mendengarb Maha Melihatc Maha Memutuskan

5 Al-Quddu– s artinya___a Maha Besarb Maha Pengampunc Maha Suci

6 Al-Wahha– b artinya____a Maha Penyayangb Maha Pemberic Maha Bijaksana

latihan soal

asmaul husna110

7 Al-Gaffar artinya____a Maha Pengampunb Maha Melihatc Maha Perkasa

8 jika kita berbuat dosa kita harus____a minta ampun kepada Allahb mengulangi dosa ituc bersikap biasa saja

9 dosa yang tidak diampuni Allah adalah dosa____a berbohong b syirik c mencuri

10 jika mendapatkan nikmat kita harus____a bersenang b bersedih c bersyukur

b lengkapilah pernyataan di bawah ini

1 asmaul husna berjumlah____

2 3 contoh asmaul husna adalah ____ _____ dan ____

3 Al-Azi- z mengandung arti____

4 Allah Maha mendengar merupakan arti dari ____

5 Al-Wahha– b mengandung arti____

c tugas di rumah

1 carilah 5 asmaul husna yang lainnyacarilah beserta artinya

2 hafalkanlah asmaul husna sebanyak banyaknya


perilaku mencerminkan kepribadian diri kitaperilaku terpuji mencerminkan moral yang baikislam mengajarkan kita berperlilaku terpujipada bab ini kita akan belajar berperilaku terpujiyuk kita pelajari dan amalkan perilaku terpuji

perilaku terpuji112

islam mengajarkan kebenaran kepada manusiaislam mengajarkan perilaku yang terpujikita harus berperilaku terpujiberperilakulah sesuai ajaran islam

santun kepada gurusantun kepada tetanggaitu semua adalah contoh perilaku terpujikita harus mempunyai sikap itu

1 santun kepada guru

aji sekarang duduk di kelas 2aji adalah anak yang salehaji juga adalah anak yang rajin

aji dan teman teman belajar agama islambapak iman adalah gurunyabapak iman mengajar dengan baik

GbrGbrGbrGbrGbr. 8.. 8.. 8.. 8.. 8.11111 bersikaplah santun kepada gurumu


bapak iman mengajarkan sikap terpujibeberapa anak menyimak dengan baiknamun ada pula siswa yang tidak menyimakaji termasuk siswa yang menyimakhadi termasuk siswa yang tidak menyimak

pak iman melihat hadi yang sedang ngobrolpak iman lalu menegurnyahadi diberi nasihat oleh pak imanhadi harus menyimak pelajaranhadi kemudian menyadari kesalahannyahadi minta maaf kepada pak imanhadi kemudian belajar dengan baik

kita harus santun kepada gurumenyimak pelajaran adalah salah satunyaperhatikanlah apa yang guru kita ajarkanperhatikanlah dengan saksama

jika ingin bertanyabertanyalah dengan kata kata yang sopanguru adalah orang yang sangat berjasaguru membuat kita pandaiguru membuat kita menjadi berilmuhormatilah guru kitasantunilah guru kita

GbrGbrGbrGbrGbr. 8.2. 8.2. 8.2. 8.2. 8.2 mintalah maafapabila telah melaku-kan kesalahan

perilaku terpuji114

rasul bersabda

contohlah perilaku ajiaji selalu santun kepada setiap gurunyaaji selalu menyimak pelajaran dengan baikaji menghormati gurunyabaik di sekolah maupun di luar sekolah

ucapkanlah salam jika bertemu guruciumlah tangan gurumu dengan hormatucapkanlah kata kata yang sopanucapkanlah kata kata yang halus

janganlah kita melawan kepada gurupatuhilah nasihat gurumukerjakanlah tugas yang diberikan gurumudoakanlah gurumu selalu

janganlah melupakan jasa gurumuhormat dan santunlah kepada gurumuitulah salah satu ciri orang yang salehorang yang saleh pasti disayang Allah

GbrGbrGbrGbrGbr. 8.3. 8.3. 8.3. 8.3. 8.3 bersikap santunkepada guru mencerminkanperilaku terpuji


ulama adalah orang yang berilmuguru dapat juga disebut ulama

2 santun kepada tetanggaaji hidup di suatu perumahankeluarga aji hidup sederhanakeluarga aji hidup bahagiaaji mempunyai satu adikaji juga mempunyai satu kakak

keluarga aji hidup rukunaji menghormati ibu dan ayahyaaji juga menghormati kakaknyaaji menyayangi adiknya GbrGbrGbrGbrGbr. 8.4. 8.4. 8.4. 8.4. 8.4 keluarga yang harmonis

‘an ‘ub–adatibnis -s –amati rad iyall–ahu ‘anhu'annan-nabiyyu s allall–ahu ‘alaihi wasallama q–ala:laisa minn–a mal-lam yujilla kabi

- ran–a wa yarh am

s agi- ran–a waya‘rif li‘–alimin–a h aqqah(u)


dari ubadah bin somat r a sesungguhnya Nabi sawbersabda tidak termasuk golongan kamiorang yang tidak menghormati yang lebih tuatidak menyayangi yang lebih mudadan tidak mengetahui hak seorang ulama

hadis riwayat ahmad dan hakimhadis riwayat ahmad dan hakimhadis riwayat ahmad dan hakimhadis riwayat ahmad dan hakimhadis riwayat ahmad dan hakim

perilaku terpuji116

keluarga aji mempunyai banyak tetanggaaji hidup rukun dengan tetangganyabegitu pula keluarganyaaji bersikap sopan kepada tetangganyaaji bersikap hormat kepada tetangganya

aji juga menghormati teman sebayanyaaji adalah teman yang baikteman teman sayang padanyaaji juga sayang pada teman temannyaaji selalu membantu temannyaaji selalu menolong dalam kebaikan

GbrGbrGbrGbrGbr. 8 5. 8 5. 8 5. 8 5. 8 5 hormatilah orangyang lebih tua

aji menghormati tetangganya yang lebih tuajika bertemu di jalanaji selalu mengucapkan salamaji selalu bersikap santun kepada merekaaji selalu berbicara dengan kata kata sopanaji selalu berkata dengan kata kata halus


aji selalu menghormati teman temannyajika ingin berkunjung ke rumah temannyaaji selalu mengucapkan salamaji tidak pernah teriak teriak memanggil

aji mempunyai tetangga yang lebih mudaaji menyayangi tetangganya ituaji menyayangi seperti kepada adiknya sendiri

keluarga aji adalah keluarga terpujimereka menghargai tetangganyamereka selalu menengok jika ada yang sakitmereka selalu membantu jika ada yang kesusahankeluarga aji mengormati tetangganyakeluarga aji dihormati tetangganya

kira harus mencontoh keluarga ajijadilah orang yang berperilaku terpujiperilaku terpuji adalah tuntunan islamjadilah umat islam yang taat

GbrGbrGbrGbrGbr. 8.6. 8.6. 8.6. 8.6. 8.6 rukun dengansesama merupakan perilakuterpuji

perilaku terpuji118

sabda rasulullah


dari abi hurairah r a sesungguhnya nabi saw bersabdabarang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhiratmaka hendaklah ia berkata baik atau diambarang siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhiratmaka hendaklah ia memuliakan tetangga dan b a r a n gsiapa yang beriman kepada Allah dan hari akhiratmaka hendaklah ia memuliakan tamunya

hadis riwayat bukhari muslimhadis riwayat bukhari muslimhadis riwayat bukhari muslimhadis riwayat bukhari muslimhadis riwayat bukhari muslim

‘an abi- hurairata rad iyall–ahu ‘anhu annan-nabiyyu

s allall–ahu ‘alaihi wasallama q–ala:man k–ana yu'minu bill–ahi wal-yaumil-akhiri fal-yaqulkhairan aw-liyas mut wa man k–ana yu'minu bill–ahiwal-yaumil akhiri fal-yukrim jarahu waman k–ana yu'minubill–ahi wal-yaumil-akhiri fal-yukrim d aifahu


hikmah

saling menghormatisaling menghormatisaling menghormatisaling menghormatisaling menghormati

hormatilah gurumuguru adalah pahlawan kitakita belajar membaca dari guru kitaguru bisa siapa sajabisa orangtua kakak atau guru di kelas

barang siapa menghormati gutuberarti telah sesuai dengan ajaran Islambarang siapa tidak menghormati guruberarti telah bertentangan dengan islam

hormatilah tetanggamuislam mengajarkan agar kita saling menghormatihormatilah tamu kitaAllah menyayangi orang yang menghormati tamunya

r a n g k u m a n

islam mengajarkan perilaku terpujihormatilah guru kitahormati pula tetangga kita

bersikaplah santun kepada gurusimaklah pelajarannya dengan baikingatlah terus jasa jasanyabersikaplah hormat kepada tetangga kitahormatilah orang yang lebih tuasayangilah orang yang lebih mudajadilah tetangga yang baik

perilaku terpuji120


a pilihlah salah satu jawaban yang paling benar1 salah satu sikap tepuji adalah ____

a bertengkar dengan temanb melawan kepada orangtuac menghormati guru

2 kepada guru kita harus ____a hormatb tidak menyimakc melawan

3 jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___a hallo b hai c assala– mu‘alaikum

4 ketika guru menerangkan kita harus ____a memerhatikanb tidak menyimakc bermain main

latihan soal

santunlah kepada orang yang lebih tuasayangilah kepada orang yang lebih muda

alh amdulilla– haku akan terus berperilaku terpujiakan aku tunjukkan kemuliaan islam


5 berbicara dengan guru harus menggunakan kata____a kasar b halus c keras

6 orang yang lebih tua harus kita____a hormati b sayangi c marahi

7 orang yang lebih muda harus kita____a hormati b sayangi c segani

8 saling tolong menolonglah dalam ____a keburukanb kejahatanc kebaikan

9 orang yang bertakwa akan ____ tetangganyaa mengacuhkanb memuliakanc menghianati

10 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____a ditengok dan dioakanb dibiarkan sajac diberi uang

b manakah pernyataan yang benar dan yang salahberilah tanda centang (berilah tanda centang (berilah tanda centang (berilah tanda centang (berilah tanda centang ( ) sesuai dengan jawabanmu) sesuai dengan jawabanmu) sesuai dengan jawabanmu) sesuai dengan jawabanmu) sesuai dengan jawabanmu

no pernyataan benar salah

1

2

3

kita harus menghormati tetangga

orang yang lebih tua harus kita hormati

guru harus kita acuhkan

perilaku terpuji122

c bermain sambil belajarisilah perisilah perisilah perisilah perisilah pertantantantantanyyyyyaan pada kaan pada kaan pada kaan pada kaan pada kolom berikolom berikolom berikolom berikolom berikut iniut iniut iniut iniut ini

1

2 3

4 5

sikap kita pada guru. . . .. . . .. . . .

contoh yang tidak terpuji. . . .. . . .. . . .

sikap kita pada tetangga. . . .. . . .. . . .

contoh yang terpuji. . . .. . . .. . . .

sikap yang harus dihindaridalam bertetangga. . . .. . . .. . . .

4

5

6

kita tidak harus menghormati guru

islam mengajarkan untuk memuliakantetangga

mendoakan guru

123pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II 123

rukun islam yang kedua adalah salatsalat hukumnya wajib dilakukan bagi umat islamkita harus tahu gerakan dan bacaan salatsalatlah dengan gerakan dan bacaan yang benarsesuai yang dicontohkan oleh Nabi Muhammadyuk kita belajar gerakan dan bacaan salat

124 gerakan salat

tentunya kamu sudah hafal bacaan salatsekarang kamu akan mencontoh gerakan salatkamu juga akan mempraktikkan salat

kita harus melaksanakan salat dengan baikmulai dari menghafal bacaan salatsampai gerakan salat yang benar

rasulullah pernah bersabdarasulullah pernah bersabdarasulullah pernah bersabdarasulullah pernah bersabdarasulullah pernah bersabda

aaaaarrrrrtintintintintinyyyyyaaaaa

rasulullah saw. bersabdasalatlah kalian sebagaimana kalian melihatku salat

hadits riwayat bukharihadits riwayat bukharihadits riwayat bukharihadits riwayat bukharihadits riwayat bukhari

bagaimana gerakan salat ituyuk kita pelajari dengan saksama

1 gerakan salat

pada pelajaran sebelumnyakamu telah belajar tentang salatpasti kamu sudah mengetahuijenis gerakan dalam salat

q–ala rasu– lull–ahu s allall–ahu ‘alaihi wasallama :s allu– kam–a raaitumu– ni

- us alli

-

125pendidikan agama islam untuk sekolah dasar kelas II

dalam salat terdapat berbagai gerakanmulai dari takbiratul ihram sampai salamyuk kita pelajari satu per satu

a takbiratul ihram

yuk kita hafalkan gerakan iniposisi tubuh berdiri tegaktangan diangkat sejajar dengan telingakemudian tangan dilipat di depan perutkamu juga boleh melipatnya di dada bagian bawahsupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

b ruku‘

posisi ini adalah posisi menundukkan tubuhpeganglah lutut dengan kedua tapak tangankemudian ratakan tulang punggungposisi kepala rata dengan tulang punggung

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.11111 posisi takbiratul ihram

126 gerakan salat

jari jari tangannya harus dalam keadaan terbukasupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.3. 9.3. 9.3. 9.3. 9.3 posisi i'tidal

c i'tidal

gerakan i'tidal ini dilakukan setelah ruku‘posisi tubuh kembali tegak berdirisetelah kita mengangkat kedua tangan sejajar telingaposisi tangan bisa diletakkan di samping badanbisa di depan perut atau dada bagian bawahsupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.2. 9.2. 9.2. 9.2. 9.2 posisi ruku‘


GbrGbrGbrGbrGbr. 9.5. 9.5. 9.5. 9.5. 9.5 posisi duduk iftirasy pada tasyahhudawal

d sujud

gerakan sujud ini adalah posisi menunggingkedua tangan dan dahi diletakkan di lantailutut dan ujung kaki diletakkan di lantaisupaya kamu lebih jelasmengetahui gerakannyaperhatikan gambar di samping ini

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.4. 9.4. 9.4. 9.4. 9.4 posisi sujude duduk

gerakan duduk dalam salat ada duaduduk iftirasy dan duduk tawarrukduduk ifduduk ifduduk ifduduk ifduduk iftirasytirasytirasytirasytirasy dilakukan ketika tasyahhud awalduduk taduduk taduduk taduduk taduduk tawwwwwarrukarrukarrukarrukarruk dilakukan ketika tasyahhud akhir

perbedaannya terletak pada posisi duduk dan kakiduduk iftirasy dilakukandengan menduduki telapak kaki kirikemudian menegakkan telapak kaki kanansupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

128 gerakan salat

duduk tawarruk yaitu meletakkan pinggul di lantaitelapak kaki yang kiri dikeluarkanmelalui bawah tulang kering kaki kanantelapak kaki kanan ditegakkansupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

f salam

gerakan salam ini adalah penutup salatgerakan menengok ke samping kanandilanjutkan dengan menengok ke samping kirisupaya kamu lebih jelas mengetahui gerakannyaperhatikan gambar di bawah ini

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.6. 9.6. 9.6. 9.6. 9.6 posisi duduk tawaruk padatasyahhud akhir

sekarang kamu sudah hafal gerakan salatyuk kita praktikkan gerakan salat itu

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.7. 9.7. 9.7. 9.7. 9.7 posisi salam

1 2


2 mempraktikkan salat

sekarang kamu akan belajar praktik salattentunya kamu harus mengikuti tata cara berikutmintalah bimbingan gurumulakukanlah dari gerakan pertama sampai terakhirkamu akan melakukan praktik salat zuhurrakaat salat zuhur berjumlah empat rakaat

rakrakrakrakrakaat peraat peraat peraat peraat pertamatamatamatamatama

a niat

sebelum membaca niat salathadapkanlah wajahmu ke arah kiblatsetelah itu bacalah niat salatnya

contoh

niat salat munfarid (salat zuhur)niat salat munfarid (salat zuhur)niat salat munfarid (salat zuhur)niat salat munfarid (salat zuhur)niat salat munfarid (salat zuhur)


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat karena Allah Ta‘ala


ad–a'al-lill–ahi ta‘–al–a

130 gerakan salat

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk imam)


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat jadi imam karena Allah Taala

niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)niat salat berjamaah (salat zuhur untuk makmum)


saya berniat salat fardu zuhur empat rakaatmenghadap kiblat jadi makmum karena Allah Taala


ad–a'an im–amal-lill–ahi ta‘–al–a




b takbiratul ihram

lafaz takbiratul ihram adalah

AllAllAllAllAllaaaaa––––– hu Akbar hu Akbar hu Akbar hu Akbar hu Akbar

sambil mengucapkan takbirangkatlah kedua tangan sampai di atas bahuperhatikan gambar

c membaca doa iftitah

jika takbiratul ihram selesaibacalah doa iftitahkamu boleh membaca salah satu doa iftitah berikut

all–ahu akbar kabi- raw-wal-h amdulill–ahi kas i

- raw-

wasubh –anall–ahi bukrataw-wa as i- la(n)

inni- wajjahtu wajhiya lillaz i

- fat aras-sam–aw–ati wal ard a

h ani- fam-muslimaw-wam–a'an–a minal-musyriki

- n(a)

'inna s al–ati- wanusuki

- wamah y–aya wamam–ati

- lill–ahi

rabbil‘–alami- n(a)

l–a syari- kalahu wabiz –alika 'umirtu wa'an–a minal-muslimi

- n(a)

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.8. 9.8. 9.8. 9.8. 9.8 posisitakbiratul ihram

132 gerakan salat



Allah mahabesar segala pujibagi Allah sebanyak banyaknyaMahasuci Tuhan pagi dan sorekuhadapkan muka hatiku kepada zat yangmenciptakan langit dan bumidengan keadaan lurus dan menyerahkan diridan aku bukan dari golongan kaum musyrikinsesungguhnya salatku ibadahku hidupku dan matikusemata hanya untuk Allah seru sekalian alamtidak ada sekutu bagi-Nyadan dengan demikian aku diperintahkanuntuk tidak menyekutukan-Nyadan aku dari golongan orang muslim

all–ahumma b–a‘id baini- wabaina khat–ay–aya

kam–a b–a‘adta bainal-masyriqi wal-magrib (i)all–ahumma naqqini


kam–a yunaqqas-saubul-'abyad u minad-danas (i)all–ahummag-silni


bil-m–a'i was-salji wal-barad(i)


d membaca surah al-F–atih ah

setelah membaca doa iftitahlanjutkan dengan membaca surah al-F–atih ah


ya Allah jauhkanlah aku dari kesalahan dan dosasejauh antara jarak timur dan baratya Allah bersihkanlah akudari segala kesalahan dan dosabagaikan bersihnya kain putih dari kotoranya Allah sucikanlah kesalahankudengan air dan salju yang sejuk

1 bismill–ahir-rah m–anir-rah -i m(i)

2 alh amdulill–ahi rabbil-‘–alam-i n(a)

3 arrah m–anir–rah -i m(i)

4 m–aliki yaumidd-i n(i)

5 iyy–aka na‘budu wa iyy–aka nasta‘-i n(u)

6 ihdinas–sir–atal mustaq-im(a)

7 sir–atal–laz-i na an‘amta ‘alaihimgairil-magd u– bi ‘alaihim walad -d –all

-i n(a)

134 gerakan salat


1 dengan nama Allah Yang Maha PengasihMaha Penyayang

2 segala puji bagi Allah Tuhan seluruh alam3 Yang Maha Pengasih Maha Penyayang4 pemilik hari pembalasan5 hanya kepada Engkaulah kami menyembah

dan hanya kepada Engkaulahkami mohon pertolongan

6 tunjukilah kami jalan yang lurus7 yaitu jalan orang orang

yang telah Engkau beri nikmat kepadanya bukanjalan mereka yang dimurkaidan bukan pula jalan mereka yang sesat

e membaca surah pendek

surah yang dibaca boleh apa sajayang penting kamu hafalberikut contoh surah al-Ikhl–as


f ruku‘

setelah membaca surah pendekangkatlah tangan sejajar bahusambil mengangkat tanganucapkan lafaz takbir

(AllAllAllAllAllaaaaa––––– hu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbarhu Akbar)

peganglah lutut dengan kedua tapak tanganmeratakan tulang punggungposisi kepala rata dengan tulang punggungjari jari tangannya harus dalam keadaan terbuka


dengan nama Allah yang maha pengasih mahapenyayang1 katakanlah Muhammad

dialah Allah Yang Maha Esa2 Allah tempat meminta segala sesuatu3 Allah tidak beranak

dan tidak pula diperanakkan

4 dan tidak ada sesuatu yang setara dengan Dia

bismill–ahir-rah m–anir-rah -i m(i)

1 qul-huwall–ahu ah ad(un)

2 all–ahus-samad(u)

3 lam yalid wa lam yu– lad

4 walam yakul-lahu– kufuwan ah ad(un)

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.9. 9.9. 9.9. 9.9. 9.9 posisi ruku‘

136 gerakan salat

berikut adalah bacaan ruku‘

g i'tidal

gerakan selanjutnya adalah i'tidali'tidal adalah bangkit dari ruku‘sambil mengangkat kedua tangansejajar dengan bahuucapkan pula lafaz berikut

sami‘alla– hu liman h amidah(u) GbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.1111100000 posisi i'tidal


mahasuci tuhanku yang maha agungdan dengan memuji kepadanya


subh –ana rabbiyal-‘az i- mi wa bih amdihi

- 3X

subh –anakal-l–ahumma rabban–a wabih amdika all–ahummag-firli-


Maha Suci Engkau wahai Rabb kamisegala pujian bagi-Mu ya Allah ampunilah aku



Allah maha mendengar orang yang memujinya

setelah itu berdiri dengan tegakposisi tangan boleh bersedekapboleh juga di samping badan kamu

bacalah doa berikut


wahai tuhan kami, bagi-Mu segala pujisepenuh langit dan sepenuh bumiserta sepenuh apa saja yang Engkau kehendaki

h sujud

gerakan selanjutnya adalah sujudposisi dahi di tempat sujudkedua tangan berada di sampingnya

rabban–a lakal-h amdu mil'us-sam–aw–ati wamil'ul-ard iwamil'um–asyi'ta min syai'in ba‘du

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.1111111111 posisi sujud

138 gerakan salat

sambil melakukan gerakan sujudbacalah doa berikut


Maha Suci Tuhanku Yang Maha Tinggidan dengan memuji kepadanya

subh –ana rabbiyal-a‘l–a wa bih amdihi- 3X

i duduk antara dua sujud

setelah sujud bangkitlahlalu duduklahsambil membaca doa berikut

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.1212121212 posisi dudukdi antara dua sujud

rabbig-firli- warh amni- wajburni- warfa‘nii- warzuqni- wahdini-

wa‘–afini- wa‘fu‘anni-



wahai Tuhanku ampunilah akukasihanilah aku cukupilah kekurangankuangkatlah derajatku beri rizqilah akuberi petunjuklah aku sehatkanlah akudan maafkanlah aku

j sujud kedua

gerakan dan bacaan sujud keduasama dengan sujud yang pertama

rakaat keduarakaat keduarakaat keduarakaat keduarakaat kedua

setelah sujud keduabangkitlah kembali sambil mengucapkan takbirlalu lakukan seperti pada rakaat pertamatetapi tidak membaca doa iftitah

a membaca surah al-F–atih ah

b membaca surah surah pendek

c ruku‘

d i'tidal

e sujud pertama

f duduk antara dua sujud

h sujud kedua

i tasyahhud awal

140 gerakan salat

doa tasyahhud awal adalah sebagai berikut

tasyahhud awal dilakukanjika jumlah rakaat salatnyalebih dari duamisalnya salat zuhur asar magribdan isyaposisi kaki kanan tegakposisi kaki kiri didudukiGbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.1111133333 posisi tasyahhud

awal

attah iyy–atul-mub–arak–atus -s alaw–atut -tayyib–atul-lill–ah(i)

assal–amu‘alaika ayyuhan-nabiyyu warah matull–ahiwabarak–atuh(u)assal–amu‘alain–a wa‘al–a ‘ib–adil-l–ahis -s –alih i- n(a)asyhadu all–a il–aha illall–ah(u) wa asyhadu anna muh amadar-rasu– lull–ah(i)all–ahumma s alli ‘al–a sayyidin–a muh amadiw-wa‘al–a –alisayyidin–a muh ammad(in)



segala kehormatan keberkahankebahagiaan dan kebaikan bagi Allahsalam rahmat dan berkahnyakupanjatkan kepadamu wahai Muhammadsalam keselamatan semoga tetapuntuk kami seluruh hamba yang salihaku bersaksi bahwa tidak ada Tuhan selain Allahdan aku bersaksibahwa Nabi Muhammad adalah utusan Allahya Allah limpahkanlah rahmatkepada Nabi Muhammad dan kepada keluarganya

rakaat ketigarakaat ketigarakaat ketigarakaat ketigarakaat ketiga

setelah sujud keduabangkitlah kembali sambil mengucapkan takbirlalu lakukan seperti pada rakaat keduatetapi tidak membaca surah pendek


b ruku‘

c i'tidal

d sujud pertama

e duduk antara dua sujud

f sujud kedua

142 gerakan salat

rakaat keempatrakaat keempatrakaat keempatrakaat keempatrakaat keempat

setelah sujud keduabangkitlah kembali sambil mengucapkan takbirlalu lakukan seperti pada rakaat ketiga


b ruku‘

c i'tidal

d sujud pertama

e duduk antara dua sujud

f sujud kedua

g tasyahhud akhir

posisi kaki berbeda dengan tasyahhud awalbacaan awalnya tidak berbedahanya ditambah dengan doa berikut

kam–a s allaita ‘al–a sayyidin–a ibr–ahi- m(a)wa‘al–a –ali sayyidin–a ibr–ahi- m(a)


h salam

salam merupakan gerakan penutup salatsalam dilakukan dengan menengokmenengok ke kanan dan ke kiritengoklah terlebih dahulu ke kanansetelah itu menengok ke kirisambil menengok ucapkanlah doa berikut

assal–amu‘alaikum warah matull–ahi wabarak–atuh(u)


semoga kesejahteraan dan rahmat Allah bagimu


sebagaimana pernah Engkau beri rahmatkepada Nabi Ibrahim dan keluarganyadan limpahilah berkah atas Nabi Muhammadserta para keluarganyasebagaimana Engkau memberi berkahkepada Nabi Ibrahim dan keluarganyadi seluruh alam semestaEngkaulah Yang Terpuji dan Maha Mulia

wa b–arik ‘al–a sayyidin–a muh ammadiw-wa ‘al–a–ali sayyidin–a muh ammad(in)kam–a b–arakta ‘al–a sayyidin–a ibr–ahi- m(a)wa ‘al–a –ali sayyidin–a ibr–ahi- m(a)fil ‘–alami- na innaka h ami- dum-maji- d(un)

GbrGbrGbrGbrGbr. 9.. 9.. 9.. 9.. 9.1111144444 posisi salam

144 gerakan salat

r a n g k u m a n

1 duduk iftirasy adalah duduk yang dilakukanpada tasyahhud awal

2 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukanpada tasyahhud akhir

3 urutan salat adalah sebagai berikuta niatb takbiratul ihramc membaca doa iftitahd membaca surah al-F–atih ahe membaca surah surah pendekf ruku‘g i'tidalh sujudi duduk antara dua sujudj tasyahhud awalk tasyahhud akhirl salam

hikmah

faedah salatfaedah salatfaedah salatfaedah salatfaedah salat

salat akan menjauhkan kita dari perbutan kejisalat akan menjauhkan kitadari perbuatan munkar

alh amdulilla– hsaya terjauh dari perbuatan keji dan mungkarakan terus sempurnakan salat saya



1 tangan diangkat sejajar dengan telingakemudian tangan dilipat di depan perutgerakan di atas adalah gerakan ….a takbiratul ihramb ruku‘c sujud

2 gerakan sujud ini adalah posisi menunggingkedua tangan dan dahi diletakkan di lantailutut dan ujung kaki diletakkan di lantaigerakan di atas adalah gerakan ….a i'tidalb ruku‘c sujud

3 duduk yang dilakukan pada tasyahhud awal disebut ….a di antara dua sujudb iftirasyc tawarruk

4 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika ….a tasyahhud awalb takbiratul ikhramc tasyahhud akhir

latihan soal

146 gerakan salat

5 yang tidak dibaca pada rakaat ketiga salat zuhur adalah….a surah al-Fa– tih ahb surah pendekc doa i'tidal


7 salat yang dilakukan sendirian disebut ….a berjamaahb masbukc munfarid

8 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ….

a

b

c

9

bacaan doa di atas diucapkan ketika ….a i'tidalb duduk di antara dua sujudc tasyahhud akhir


10 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhuradalah….a surah al-Fa– tih ahb surah pendekc doa iftitah

b isilah pertanyaan berikut dengan benar

1 posisi badan ketika ruku‘ adalah ….

2 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ….

3 duduk iftirasy adalah …..

4 duduk tawarruk adalah ….

5 doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ….

148


1 huruf hijaiyah ada ____a 21 b 24 c 29

2 dibaca ____

a nasi b sato c safi

3 dibaca____

a jamila b jamalu c jakhalu

4 dibaca ____

a alama b salama c masala

5 salah satu huruf yang tidak bisa di rangkai di tengahadalah____a ha b sin c alif

6 asmaul husna berjumlah____a 90 b 92 c 99

7 asmaul husna artinya ____a nama nama yang burukb nama nama yang baikc nama nama biasa

ulangan semester 2

ulangan semester 2

149

8 Al-Azi- z artinya____a Mahakuasab Maha Perkasac Maha Melihat

9 As-Sami- ' artinya____a Maha Mendengarb Maha Melihatc Maha Memutuskan

10 Al-Quddu– s artinya___a Mahabesarb Maha Pengampunc Mahasuci

11 jika bertemu guru hendaknya mengucapkan ___a hallo b hai c assala– mu‘alaikum

12 ketika guru menerangkan kita harus ____a memerhatikanb tidak menyimakc bermain main

13 orang yang lebih tua harus kita ____a hormati b sayangi c marahi

14 saling tolong menolonglah dalam ____a keburukan b kejahatan c kebaikan

15 jika ada tetangga kita yang sakit hendaknya ____a ditengok dan didoakanb dibiarkan sajac diberi uang


150

16 posisi kepala pada saat ruku‘ adalah rata dengan ____a tulang punggungb kedua kakic bahu

17 doa yang dibaca ketika i'tidal adalah ____

a

b

c

18 duduk tawarruk adalah duduk yang dilakukan ketika ____a tasyahhud awalb takbiratul ihramc tasyahhud akhir

19 salat yang dilakukan sendirian disebut ____a berjamaahb masbukc munfarid

20 yang tidak dibaca pada rakaat kedua salat zuhuradalah ____a surah al-F–atih ahb surah pendekc doa iftitah

ulangan semester 2

151

b isilah pertanyaan di bawah ini

1 duduk iftirasy adalah ____

2 duduk tawarruk adalah ____

3 guru harus kita ____

4 kita harus rendah hati tetapi tidak boleh rendah ____

5 asmaul husna bejumlah. . ..

6 Al-Azi- z artinya ____

7 dibaca ____

8 dibaca ____

9 dibaca ____

10 doa yang dibaca ketika tasyahhud akhir adalah ____


152

daftar pustaka

Abdurrahman. Tanpa tahun. Pagar Iman dan Islam cetakan ke-1. Semarang:Kalam Mulia.

Abidin, Zaena). 1992. Seluk Beluk Al-Qur'an Cetakan Ke-I. Jakarta: PT RenikaCipta .

Ali. Abdullah Yusuf. 1993. Qur'an Terjemahan dan Tafsirnya. Bogor: PT PustakaLitera Antar Nusa.

Al-Qur'anul Karim. 1992. Bandung: Gema Risalah Press.Baihaqi, Hasan, AF., H. 2001. Pendidikan Agama Islam Sekolah Dasar. Bandung:

Sarana Panca Karya Nusa.Bukhari, Imam. 1981. Sahih Bukhari. Jakarta: CV Wijaya.Darajat, Zakiya. 1993. Materi Pokok Pendidikan Agama Islam. Jakarta:

Universitas Terbuka.Departemen Agama RI. 1985. al-Qur'an dan Terjemahannya. Jakarta: Yayasan

Penyelenggara Penerjemah/ Penafsir Alquran.Depag RI. 2004. Al-Qur'an dan Terjemahnya. Surabaya: Mekar Surabaya.Depdiknas. 2003. Standar Kompetensi PAI Sekolah Dasar dan Madrasah

Ibtidaiyah. Jakarta.Departemen Pendidikan Nasional RI. 2003. Kurikulum Berbasis Kompentensi

Pendidikan Agama Islam. Jakarta.Hasan, A. 1984. Bulughul Maram. Bandung: Diponegoro.Hasymi, A. 1995. Sejarah Kebudayaan Islam. Jakarta: Bulan BintangHidayat, Rahmat, dkk. 2004. Pendidikan Agama Islam dengan Kompetensi

Dasar Berakhlak Mulia. Bandung: Sarana Panca Karya Nusa.HS. Thohir. 1989. Kesehatan dalam Pandangan Islam, Surabaya: PT Bina Ilmu.Mufid Ahmad, Ahmad Stafi'I dkk. 1994: Pendidikan Agama Islam. Jakarta:

Yudhistira.Muhajir, 1988. Sejarah 25 Nabi dan Rasul. Jakarta: S.A. Alaiydrus.Mujieb, Abdul. 1996. Fiqih Islam. Surabaya: Bintang Pelajar.Rifa'i, Moh.,1993. Kumpulan Shalat-shalat Sunat. Semarang: Karya Toha Putra.Wahyudin, Udin, dkk. 1989. Pendidikan Agama Islam SD/SMP. Bandung: Orba

Sakti.Wikaya, Ade, 1995. Pendidikan Agama Islam SLTP, SMA. Bandung: Granesia.Zainuri, A., dkk. 1988. Pendidikan Agama Islam. Bandung: Armico.

daftar pustaka

153

glosarium

adabadabadabadabadab : tata caraasmaul husnaasmaul husnaasmaul husnaasmaul husnaasmaul husna : nama nama baik milik Allahberberberberberfffffoooooyyyyya fa fa fa fa foooooyyyyyaaaaa : sikap berlebih lebihanberjamaahberjamaahberjamaahberjamaahberjamaah : melakukan ibadah bersama samaififififif tirasytirasytirasytirasytirasy : sikap duduk saat tasyahhud awalimamimamimamimamimam : orang yang memimpin suatu ibadahIngkarIngkarIngkarIngkarIngkar : tidak menepati tidak mau

atau tidak menurutlafallafallafallafallafal : cara mengucapkan bunyi bahasamakmummakmummakmummakmummakmum : orang yang mengikuti imam saat salatmalapetakamalapetakamalapetakamalapetakamalapetaka : kecelakaan kesengsaraan atau musibahniatniatniatniatniat : maksud atau tujuan suatu perbuatanrendah hatirendah hatirendah hatirendah hatirendah hati : sikap yang menunjukkan ketidaksombonganrukunrukunrukunrukunrukun : yang harus dipenuhi

untuk sahnya suatu perbuatansedekapsedekapsedekapsedekapsedekap : menumpangkan kedua tangan di atas perutsyukursyukursyukursyukursyukur : rasa terima kasih kepada Allahtahliltahliltahliltahliltahlil : mengucapkan kalimat tauhid la ila ha illallahtakaburtakaburtakaburtakaburtakabur : sombongtakbirtakbirtakbirtakbirtakbir : ucapan Allahu Akbartasbihtasbihtasbihtasbihtasbih : ucapan Subhanallahtawaddutawaddutawaddutawaddutawaddu : sikap yang mencerminkan kerendahan hatitawarruktawarruktawarruktawarruktawarruk : sikap duduk saat tasyahhud akhirtttttererererer tibtibtibtibtib : berurutantobattobattobattobattobat : sadar dan menyesal atas dosa yang telah

dilakukan dan berniat tidak mengulanginyaulamaulamaulamaulamaulama : orang yang ahli dalam pengetahuan agama islam

glosarium

154

indeks

m

makmum 61, 130

n

niat 47, 60, 101, 129

r

rendah hati 32rukun 35, 52, 116

s

syukur 17, 104

t

takabur 34takbir 63, 125tasbih 16, 102taubat 51, 106tawadu 34tawarruk 127tertib 47, 58

u

ulama 115

a

adab 32, 37Al-Azi- z 98Al-Gaffar 105Al-Kha– lik 16Al-Malik 16Al-Quddu– s 101Al-Wahha– b 103Ar-Rah ma– n 17Ar-Rah i- m 16As-Sala– m 16As-Sami- ' 99asmaul husna 16

d

dhammah 3

f

fathah 3

i

iftirasy 127imam 61, 130

k

kasrah 3

indeks

155

lampiran

pedoman transliterasi arab-latin

huruf arab keterangan

tidak dilambangkan

be

te

es (dengan titik di atas)

je

ha (dengan titik di bawah)

ka dan kha

de

zet (dengan titik di atas)

er

zet

es

es dan ye

es (dengan titik di bawah)

de (dengan titik di bawah)

te (dengan titik di bawah)

zet (dengan titik di bawah)

nama

alif

ba

ta

sa

jim

ha

kha

dal

zal

ra

zai

sin

syin

sad

dad

ta

za

huruf latin

tidak dilambangkan

b

t

s

j

h

kh

d

z

r

z

sin

sy

s

d

t

z

lampiran

156

'ain

gin

fa

qaf

kaf

lam

mim

nun

wau

ha

hamzah

ya

‘

g

f

q

k

l

m

n

w

h

'

y

koma terbalik (di atas)

ge

ef

qi

ka

el

em

en

we

ha

apostrof

ye

lampiran

Diunduh dari BSE.Mahoni.com

Documents

Hak Cipta pada Kementerian Pendidikan Nasional