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Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 [email protected] – www.ucam.edu
Guía Docente 2017/2018
Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas
Culture of the Criminology in the Contemporary Companies
Grado en Criminología
Semipresencial
Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas
Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas
1
Índice
Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas .................................... 2
Breve descripción de la asignatura ................................................................................... 2
Requisitos Previos .............................................................................................................. 2
Objetivos .............................................................................................................................. 2
Competencias ...................................................................................................................... 3
Metodología ......................................................................................................................... 5
Temario ................................................................................................................................. 6
Relación con otras asignaturas del plan de estudios ...................................................... 6
Sistema de evaluación ........................................................................................................ 7
Bibliografía y fuentes de referencia ................................................................................... 8
Web relacionadas ................................................................................................................ 8
Recomendaciones para el estudio ................................................................................... 10
Material didáctico .............................................................................................................. 11
Tutorías .............................................................................................................................. 11
Cultura de la criminología en las sociedades contemporáneas
[Asignatura] - Tlf: (+34) 902 102 101
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Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas. Módulo: I.
Materia: Cultura de la Criminología en las Sociedades Contemporáneas.
Carácter: Básica.
Nº de créditos: 6 ECTS.
Unidad Temporal: 1º Curso-2º Semestre.
Profesora de la asignatura: Milagros Piedad López Martínez.
Email: [email protected].
Horario de atención a los alumnos/as: Martes 17.00-18.00 h.
Profesor coordinador de materia, módulo o curso:. Emilio José García Mercader
Breve descripción de la asignatura Esta asignatura pretende acercar al alumno de forma general a la realidad histórica de los crímenes desde sus primeras manifestaciones hasta la actualidad y de la organización de las sociedades modernas en lo referente al delito, delincuente, victima y control social.
Brief Description
This subject tries to bring over the pupil of general form to the historical reality of the crimes from his first manifestations up to the current importance and of the organization of the modern companies in what concerns the crime, delinquent, victimizes and social control.
Requisitos Previos
Para una mejor comprensión tener nociones básicas tanto de la historia universal como de la historia de España.
Objetivos
1. Conocer la historia y evolución de la relación estatal ante el delito.
2. Adquirir el conocimiento del sistema de interrelaciones de orden económico social y cultural que condicionan y modelan la historia de la justicia penal.
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3. Analizar las influencias en la percepción del peligro, el delito y su castigo.
4. Conocer los distintos ámbitos de aplicación de la Criminología.
Competencias
BÁSICAS Y GENERALES
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
GENERALES
MECES1. Haber demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que incluye algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
MECES2. Saber aplicar los conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y resolución de problemas dentro de su área de estudio.
MECES3. Tener la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes, normalmente dentro de su área de estudio, para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
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MECES4. Poder transmitir información, ideas, problemas y solución de problemas a un público tanto especializado como no especializado.
MECES5. Haber desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
TRANSVERSALES
T3 - Ser capaz de comunicarse y expresarse adecuadamente en Castellano dentro de su ámbito disciplinario.
T4 - Capacidad de gestión de la Información.
T9 - Razonamiento crítico.
T11 - Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad.
T12 - Desarrollo de las habilidades para la negociación y solución de conflictos.
T14 - Aprendizaje autónomo.
T15 - Adaptación a nuevas situaciones.
T18 - Conocimiento de otras culturas y costumbres.
T21 - Capacidad de reflexión.
UCAM1 - Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de la práctica profesional.
UCAM2 - Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.
ESPECÍFICAS
E6 - Capacidad para entender el funcionamiento, métodos y estrategias de las principales instituciones públicas y privadas relacionadas directamente con el delito, el delincuente y la víctima.
E11 - Capacidad de comprender los principios básicos de la sociología, de las principales teorías sociológicas y de los principales aspectos y procesos de la sociedad española.
E13 - Capacidad para manejar de forma eficaz las Tecnologías de la Información y la Comunicación dentro del campo de la criminología y para obtener a través de las mismas una adecuada ampliación y actualización de los conocimientos en este ámbito.
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RESULTADOS DE APRENDIZAJE
RA1: Tomar conciencia de nuestro pasado criminológico, para entender mejor nuestro presente.
RA2: Llegar a concretar e identificar los conceptos generales de la Criminología.
RA3: Identificar con claridad y precisión las distintas etapas que componen la Criminología.
RA4: Identificar los rasgos fundamentales y definitorios de la Criminología.
RA5: Ser capaz de concretar con precisión la forma, vías y métodos que emplea la Criminología.
Metodología
Metodología HorasHoras de trabajo Horas de trabajo
presencial no presencial
Lección magistral 26,5
Exposición Oral 3,7
37,50 (25 %)
Trabajo en grupo 3,7
Tutoría personal 1,8
Realización de exámenes 1,8
Estudio personal 60
Lecturas relacionadas con la materia 10
Realización de trabajos 20
112,50 (75 %)
Búsqueda de bibliografía y 10
jurisprudencia
Búsqueda de información en Internet 10
Tutoría virtual 2,5
TOTAL150 37,50 112,50
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Temario
Programa de la enseñanza teórica
Tema 1. Evolución histórica de los mecanismos coercitivos frente al delito.
Tema 2. El crimen: historia en la sociedad actual.
Tema 3. Criminología ambiental.
Tema 4. Criminología, inmigración y sus realidades sociales.
Tema 5. Criminología Aplicada I.
Tema 6. Criminología Aplicada II.
Tema 7. Criminología Aplicada III.
Tema 8. Criminología Aplicada IV.
Programa de la enseñanza práctica
Seminario 1: Venganza pública y privada.
Seminario 2: Influencia de la inmigración en la delincuencia española.
Seminario 3: El criminólogo en las distintas funciones de aplicación.
Relación con otras asignaturas del plan de estudios Esta asignatura está relacionada con Introducción a la Criminología, Introducción a la Sociología, Derecho Penal I.
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Sistema de evaluación
Convocatoria de Febrero/Junio:
Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la evaluación continua, para lo cual se realizarán dos exámenes teóricos y se evaluarán los ejercicios prácticos correspondientes a la asignatura. Igualmente se calificará la participación del estudiante. Cada parcial tendrá un valor de un 50%.
Exámenes: El 60% del valor de la nota final corresponderá a dos exámenes constan de una parte tipo test y de otra parte de preguntas a desarrollar a criterio del profesor encargado de la asignatura.
Realización de Trabajos: El 20% del valor de la nota final restante se corresponderá a la evaluación de Trabajos.
Participación del estudiante: El 20% del valor de la nota final restante será teniendo en cuenta la participación del estudiante en la materia mediante tareas y foros.
Convocatoria de Septiembre:
Se evaluaran los conocimientos teóricos y prácticos cumpliendo con los criterios de la evaluación continua, para lo cual se realizarán dos exámenes teóricos y se evaluarán los ejercicios prácticos correspondientes a la asignatura. Igualmente se calificará la participación del estudiante.
Exámenes: El 60% del valor de la nota final corresponderá a dos exámenes constan de una parte tipo test y de otra parte de preguntas a desarrollar a criterio del profesor encargado de la asignatura. Cada parcial tendrá un valor de un 50%.
Realización de Trabajos: El 20% del valor de la nota final restante se corresponderá a la evaluación de Trabajos.
Participación del estudiante: El 20% del valor de la nota final restante será teniendo en cuenta la participación del estudiante en la materia mediante tareas y foros.
El sistema de calificaciones (RD 1.125/2003. de 5 de septiembre) será el siguiente:
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0-4,9 Suspenso (SS)
5,0-6,9 Aprobado (AP)
7,0-8,9 Notable (NT)
9,0-10 Sobresaliente (SB)
La mención de “matrícula de honor” podrá ser otorgada a los estudiantes que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0. Su número no podrá exceder del 5% de los alumnos matriculados en una materia en el correspondiente curso académico, salvo que el número de alumnos matriculados sea inferior a 20, en cuyo caso se podrá conceder una sola matrícula de honor.
Bibliografía y fuentes de referencia ALBRECHT, H-J.(1997), “Minorities, Crime, and Criminal Justice in the Federal Republic of
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Web relacionadas http://www.poderjudicial.es/cgpj/es/Temas/Mediacion
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http://criminet.ugr.es/recpc/17/recpc17-r5.pdf
http://www.ehu.eus/documents/1736829/2174306/12-perspectivas-laborales-criminologo.pdf
Recomendaciones para el estudio
- Tener en cuenta las indicaciones que le dará su profesor al inicio de curso. El profesor concretará al grupo de alumnos la periodización de los contenidos, la bibliografía y material de trabajo, las metodologías a seguir, así como otras pautas de interés que afectan al aprendizaje de la asignatura.
- Asistir a las clases y participar en ellas de forma activa.
- Orientar el esfuerzo y el estudio al razonamiento argumentado de los contenidos de la asignatura.
- Tener presentes los conocimientos adquiridos en otras asignaturas, para ir relacionándolos con los temas tratados en esta asignatura y adquirir, de este modo, un conocimiento global y fundamentado.
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- Consultar la bibliografía recomendada en cada tema y no limitarse al estudio de los apuntes tomados en clase.
- Utilizar el horario establecido, el Campus virtual o el correo electrónico para la consulta y resolución de dudas al profesor.
- Asistir al menos a una tutoría académica personal.
Material didáctico El recomendado por el profesor de la materia.
Tutorías Martes: 17.00-18.00 h.
Breve descripción
La tutoría estará enfocada a:
a) Realización, seguimiento y evaluación de trabajos,
b) Orientación personal sobre los contenidos de la asignatura, los sistemas de evaluación y las metodologías.
c) Consolidación de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en áreas competencias transversales o generales como trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, valores asociados a la práctica profesional y aprendizaje autónomo del estudiante.